Wir lesen darüber , wie die Schüler interaktive Spiele entwickelt haben , die ersten Online-Diskussions Gruppen geschaffen haben , um die technischen Standards zu übernehmen und mit dem Kopf in die Themen , die heute noch relevant sind -- die Privatsphäre online , die angemessene Nutzung von Computern , das Eigentum an Software , wie die um das Internet zu regieren .
Eines der Probleme , mit denen die Studenten zu tun hatten , war die Frage , wie das Internet regiert werden musste .