Er wusste , dass die Studenten keine Mikro Mikroökonomie finden würden , deren Betonung auf Effizienz liegt , wenn sie nicht zuerst davon überzeugt wären , dass die Wirtschaft mehr oder weniger volle Beschäftigung erreichen könnte , dass sie keinen Rückfall in die Depression brauchen würde .
Er wusste , der einzige Weg , wie er seine Schüler dazu bringen konnte , Mikroökonomie zu lernen , war , sie davon zu überzeugen , dass ihr Verständnis für die Wirtschaft entscheidend für ihre zukünftige Fähigkeit war , Arbeitsplätze zu finden und die nationale Wirtschaft in den nächsten 50 Jahren zu