ويبدو انه يكافح بين بعض الكره لدور sat وعدم القدرة على صياغة بديل .
изглежда , че се бори между някои плъпнат за ролята на sat и неспособността да се формулира алтернатива .
Er scheint zwischen einer Abneigung gegen die Rolle des Sat und der Unfähigkeit , eine Alternative zu formulieren , zu kämpfen .
Φαίνεται να αγωνίζεται ανάμεσα σε κάποια αποστροφή για τον ρόλο του sat και την ανικανότητα να διατυπώσει μια εναλλακτική λύση .
He seems to be struggling between some distaste for the role of the SAT and an inability to formulate an alternative .
Parece estar luchando entre cierta aversión por el papel del SAT y la incapacidad de formular una alternativa .
Il semble se battre entre un certain dégoût pour le rôle du sat et une incapacité à formuler une alternative .
वह शनिवार की भूमिका के लिए कुछ रूप से जूझ रहा है और एक विकल ् प तैयार करने में अक ् षमता है .
Похоже , он борется между тем , что у него нет отвращения к роли сб , и неспособностью сформулировать альтернативу .
Inaonekana kuwa anahangaika kati ya baadhi ya karaha kwa ajili ya jukumu la sat na uwezo ili kutunga mbadala .
เขา ดูเหมือน จะ ดิ้นรน ระหว่าง ความ ไม่ ชอบ บางอย่าง สำหรับ บทบาท ของ การ นั่ง และ การ ไม่ สามารถ หา ทางเลือก ได้
Oturdu rolü için bazı karşı ve alternatif formüle etme yetersizliği arasında mücadele ediyor gibi görünüyor .
انہوں نے کہا کہ ان کے گرد و شام کے بارے میں بحث کرنے کا شکریہ ۔
Có vẻ như anh ta đang đấu tranh giữa một số người không thích hợp với vai trò của người ngồi và không có khả năng tạo ra một sự thay thế .
他 似乎 在 为 sat 的 角色 和 不 能 制定 一 种 替代 办法 而 奋斗 .
ar bg de el en es fr hi ru sw th tr ur vi zh
كرهه من sat ينبع من خبرته كمدير فيزياء في المدرسة الثانوية . отвращението му от sat произтича от опита му като учител по физика . Seine Abneigung gegen den Sat stammt aus seinen Erfahrungen als High-School-Physik-Lehrer . Η αποστροφή του για το sat πηγάζει από τις εμπειρίες του ως καθηγητής φυσικής του Λυκείου . His distaste of the SAT stems from his experiences as a high school physics teacher . Su disgusto por el sat se deriva de sus experiencias como profesor de física de la escuela secundaria . Son dégoût du sat provient de ses expériences en tant que professeur de physique du lycée . उनके अनुभवों से उनके अनुभवों को हाई स ् कूल भौतिकी शिक ् षक के रूप में अपने अनुभवों से उपजा . Его отвращение к sat проистекает из его опыта в качестве учителя физики средней школы . Karaha yake ya sat linatokea kutoka kwa uzoefu wake kama mwalimu wa physics wa shule ya upili . ความ ไม่ ชอบ ของ เขา จาก ประสบการณ์ ของ เขา เป็น ครู สอน วิชา ฟิสิกส์ มัธยม Sat ' ın karşı , lise fizik öğretmeni olarak deneyimlerinden kaynaklanıyor . مقالات کی وجہ سے آپ نے ان کے مقالات کی وجہ سے اپنے مقالات کی وجہ سے ان کے مقالات کی وجہ سے Sự không ưa thích của anh ta từ những trải nghiệm của anh ta như một giáo viên vật lý trường trung học . 他 对 sat 的 厌恶 来自 他 作为 高中 物理 老师 的 经历 .