ниските нива на финансиране и липсата на държавни , регионални и национални материали за обучение на бедността и учителите могат да намалят възможностите за образование на персонала по въпроси , свързани с материалното право на бедността .
нивото на финансиране за обучение на бедността трябва да бъде увеличено .