इसलिए उन ् होंने आशा की कि इस सिफारिश के लिए समर ् थन पाठ का समर ् थन करने के लिए एक विशाल , बहु-केंद ् र परीक ् षण की आवश ् यकता है .
उन ् होंने आशा की थी कि eds में एक बड ़ ा , बहु-केंद ् र परीक ् षण की आवश ् यकता थी .