Nous avons lu comment les étudiants ont développé des jeux interactifs , créé les premiers groupes de discussion en ligne , se sont battus sur les normes techniques à adopter , et ont couru la tête la première dans des questions encore pertinentes aujourd' hui -- la vie privée en ligne , l' utilisation appropriée des ordinateurs , la propriété du logiciel , la façon dont les pour gouverner l' internet .
Les étudiants se sont penchés sur des questions telles que la confidentialité en ligne et la gouvernance de l' internet en tant que résultat naturel de leur travail de développement de jeux .