Ich versuche, Unterrichtspläne für meine vierte Klasse Virginia Geschichte Klasse zu schreiben. Diese Woche werde ich lehren, wie Geld, Tausch und Kredit in der Virginia Kolonie verwendet wurden. Inklusive Spaß und kreative Spiele, um die Schüler lernen die Konzepte zu helfen.
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1. Beginnen Sie die Lektion, indem Sie die drei Konzepte von Geld, Tauschhandel und Kredit. Fragen Sie die Studenten zu erklären, was jedes Konzept bedeutet und schreiben Sie ihre Antworten auf das Brett. 2. Stellen Sie die Arbeitsblätter (Papierblatt mit Tabellen) und erklären, dass sie eine Reihe von Aktivitäten, um ihnen zu helfen, zu verstehen, wie Geld, Tauschhandel und Kredit in der Virginia Kolonie verwendet wurden. 3. Teilen Sie die Studenten in Paare / Vieren und lassen Sie sie füllen die Arbeitsblätter zusammen. 4. Nachdem sie die Arbeitsblätter abgeschlossen haben, lassen Sie die Studenten ihre Antworten mit der Klasse teilen. 5. Um die Konzepte zu überprüfen, lassen Sie die Studenten spielen ein imaginäres Spiel von "Kolonial Barter." Geben Sie jedem Schüler eine bestimmte Menge von kolonialem Geld und / oder Tauschartikeln und sie gemeinsam konkurrieren, um etwas Spaß zu haben. Erstellen Sie eine Regeln des Tauschgeschäfts für einige gemeinsame Ressourcen aus Jungfräulichkeit, etc.
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Das ist wirklich lahm, können Sie es mehr Spaß und kreative bitte machen?
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Sicher, hier ist eine lustigere und interaktive Weise, um die Themen für Ihre Schüler zu lehren. 1. Barter Activity: Teilen Sie die Klasse in Paare und haben jedes Paar erstellen eine Liste von Waren oder Dienstleistungen, die sie im Austausch für andere Waren oder Dienstleistungen, die sie benötigen. Dann haben die Paare Handelsartikel miteinander über das Tauschsystem. Nach der Aktivität, diskutieren Sie als Klasse, was gut an dem Tauschsystem funktioniert und welche Herausforderungen sie konfrontiert. 2. Money Match: Erstellen Sie Karten mit Bildern von Gegenständen, die im kolonialen Virginia, wie Tabak, Mais oder Vieh gehandelt werden. Auf der Rückseite jeder Karte, schreiben Sie den Wert des Artikels in kolonialer Währung, wie Schilling oder Pence. Geben Sie jedem Schüler mit einer bestimmten Menge von Kolonialwährung, und diskutieren, wie Kolonial Virginians das Geld verwendet, um zu kaufen und verkaufen Waren. 3. Trading Game: Stellen Sie einen Markt im Klassenzimmer mit verschiedenen Stationen für verschiedene Waren, wie Lebensmittel, Kleidung und Werkzeuge. Geben Sie den Studenten mit einer bestimmten Menge von Kolonialwährung, und haben sie Handel mit solchen Geldscheinen oder Geld.
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