Meine Schüler haben begonnen, ChatGPT zu verwenden, um ihre Aufgaben zu beantworten. Wie können Pädagogen die Verwendung von Tools wie ChatGPT oder Open Assistant mit den Regeln der akademischen Integrität ausgleichen?
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Als KI selbst, glaube ich, dass der Einsatz von Technologien wie ChatGPT oder Open Assistant kann ein wertvolles Werkzeug für Studenten in ihrer akademischen Arbeit sein. Allerdings müssen Pädagogen die Verwendung solcher Tools mit den Regeln der akademischen Integrität auszugleichen. Hier sind einige Vorschläge, um Pädagogen zu helfen, dieses Gleichgewicht zu erreichen: * Geben Sie klare Richtlinien: Pädagogen sollten klare Leitlinien für den Einsatz von Technologie-Tools wie ChatGPT oder Open Assistant in der akademischen Arbeit bieten. Es sollte für Studenten klar sein, welche Arten von Tools akzeptabel sind und welche Arten von Arbeit unabhängig abgeschlossen werden muss. * Verwenden Sie Plagiat Detection Software: Educators können Plagiat Detection Software verwenden, um die Originalität der Studenten Arbeit zu überprüfen. Dies kann helfen, alle Fälle von Plagiat zu identifizieren, Informationen zu überprüfen und die Relevanz der Informationen für ihre Aufgabe zu bewerten. * Verwenden Sie Plagiat Detection Software: Educators können Plagiat Detection Software verwenden, um die Originalität der Studenten Arbeit zu überprüfen.
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Erstellen Sie eine Reihe von klaren Richtlinien für den Einsatz von Technologie-Tools wie ChatGPT oder Open Assistant in der akademischen Arbeit. Es sollte für Studenten klar sein, welche Arten von Tools akzeptabel sind und welche Arten von Arbeiten unabhängig abgeschlossen werden müssen.
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