Meine Schüler haben begonnen, ChatGPT zu verwenden, um ihre Aufgaben zu beantworten. Wie können Pädagogen die Verwendung von Tools wie ChatGPT oder Open Assistant mit den Regeln der akademischen Integrität ausgleichen?
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Als ein KI-Sprachenmodell, ChatGPT und Open Assistant sind entwickelt, um Antworten auf die Eingabe zu generieren, die es erhält, und obwohl es ein hilfreiches Werkzeug sein kann, ist es wichtig für Pädagogen, sicherzustellen, dass die Schüler es in einer Weise verwenden, die die akademische Integrität aufrechterhält. Hier sind einige Tipps, um die Verwendung von ChatGPT oder Open Assistant mit akademischen Integritätsregeln auszugleichen: 1. Ihre Erwartungen klar zu kommunizieren: Es ist wichtig, Ihren Schülern klar zu kommunizieren, was Sie von ihnen erwarten, wenn es um die Verwendung von Tools wie ChatGPT oder Open Assistant geht. Sie sollten Leitlinien festlegen, die den Studierenden helfen, die von ChatGPT generierten Antworten mit ihrer eigenen Forschung zu vergleichen, um Ungenauigkeiten oder Wissenslücken zu identifizieren. 3. Open-Ended-Fragen zuzuweisen: Eine Möglichkeit, kritisches Denken zu fördern, ist es, offene Fragen zu stellen, um sie zu unterstützen, um die von ChatGPT erstellten Antworten mit ihren eigenen Forschungen zu vergleichen.
assistant
Ja, das habe ich mir gedacht... Kannst du dieses Mal expandieren und umsetzbare Lösungen anbieten, bitte?
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Dies sind einige wirksame Lösungen, die Pädagogen umsetzen können, um die Verwendung von Tools wie ChatGPT oder Open Assistant mit den Regeln der akademischen Integrität zu vereinbaren: 1. Erziehen Sie Studenten auf akademische Integrität: Erzieher sollten ihre Studenten darüber informieren, was akademische Integrität bedeutet und wie wichtig es ist, sie zu erhalten. Dazu gehören die Diskussion Plagiat und die Folgen der Verletzung der akademischen Integrität Regeln. 2. Geben Sie klare Richtlinien: Erzieher sollten klare Richtlinien darüber, wie Studenten verwenden können ChatGPT oder Open Assistant in einer Weise, dass die akademische Integrität. Zum Beispiel, sie könnten Anweisungen darüber, wie diese Werkzeuge verwenden, um die Forschung zu verbessern, aber nicht zu ersetzen. 3. Ermutigen Sie kritisches Denken: Zuordnungen und Prüfungen sollten entwickelt werden, um kritisches Denken zu fördern, so dass die Studenten nicht einfach auf ChatGPT oder Open Assistant, um Antworten zu generieren.
assistant
Von den Lösungen, die Sie anbieten, bietet nur "Plagiarismus-Erkennungs-Tools" jede echte Aktion. Der Rest von ihnen sind nur verschiedene Arten zu sagen: "Fragen Sie sie wirklich schön." Was haben andere Länder als die USA getan, um sicherzustellen, dass Studenten nicht verbotene Werkzeuge in Wissenschaftlern verwenden?
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