학생들의 방과 후 사교육 활동은 일반화시키는 것도 , 문제의 해결 점을 알아보는 것도 힘들지만 공교육의 측면에서는 모든 학생들이 공평하게 공부하고 휴식을 취할 수 있는 환경을 만드는 것이 가능하다는 것이 서울시 교육청의 주장이다 . 
학생들의 방과 후 사교육 활동을 일반화시키는 것도 , 문제의 해결 방법을 알아보는 것도 힘들지만 공교육의 측면에서는 모든 학생들이 공평하게 공부하고 휴식을 취할 수 있는 환경을 만드는 것이 가능하다는 것이 서울시 교육청의 주장이다 .