Olivier Loubes : « Jean-Michel Blanquer agit à contresens de Jean Zay »
Le ministre de l’éducation nationale a cité son prédécesseur du Front populaire pour appuyer, en juin, sa condamnation des grévistes du bac. Mais, selon Olivier Loubes, historien et biographe de Jean Zay, s’il faut chercher un ministre auquel la situation actuelle fait penser, la figure de Claude Allègre semble éclairante.
« Au lieu d’apparaître comme le Jean Zay de la réforme de l’école, Jean-Michel Blanquer prend le risque de favoriser un désarmement démocratique dans le monde enseignant. » (Photo : le ministre de l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, le 3 septembre, à Paris.) ERIC FEFERBERG / AFP Tribune. Vu de l’éducation nationale, quel peut être le sens politique de la rentrée 2019 ? Pour le comprendre, il ne fallait pas rater le dernier baccalauréat, car s’y est joué quelque chose d’important pour la démocratie. Au matin de l’épreuve de philosophie, Jean-Michel Blanquer convoquait son prédécesseur du Front populaire pour appuyer sa condamnation de la grève. « Il y a une phrase de Jean Zay que j’aime bien : “Il faut que les querelles des hommes s’arrêtent aux portes de l’école.” Aujourd’hui, il faut qu’elles s’arrêtent aux portes du baccalauréat. » (France Inter, 17 juin 2019.) Il séparait ainsi le bon grain – « l’immense majorité des professeurs » – de l’ivraie des grévistes du bac, qui « pren[nent] en otage le système » et qu’il estimait « autour de 5 % ». Pour qui travaille depuis trente ans sur Jean Zay [ministre de l’éducation nationale en 1936 sous le Front populaire, fusillé par la Milice en 1944], l’école, la nation et l’imaginaire politique, le rapport ainsi posé entre le ministre, les enseignants et la démocratie est surprenant. Il paraît recouvrir un usage à contresens de la démocratie sociale prônée par le ministre de l’éducation nationale du Front populaire, qui pourrait entraîner un contretemps lourd de conséquences pour la démocratie politique. Concurrence déloyale envers l’école publique En cette rentrée, au lieu d’apparaître comme le Jean Zay de la réforme de l’école, Jean-Michel Blanquer prend le risque de favoriser un désarmement démocratique dans le monde enseignant : celui du « réflexe républicain », qui a notamment nourri le vote Macron au second tour de la dernière élection présidentielle. Jean Zay : timbre paru en 1984 dessiné et gravé par Jacques Combet. DR/La Poste Les mesures engagées par le ministre d’Emmanuel Macron vont en effet à rebours de la politique de Jean Zay. Ainsi, l’actuelle extension de l’obligation d’instruction à partir de 3 ans facilite le financement de l’enseignement privé, renforçant la concurrence déloyale envers l’école publique (pour la défense de laquelle Jean Zay avait d’ailleurs produit, en 1936, le texte cité par Jean-Michel Blanquer, dans lequel il s’en prenait aussi aux ligues fascistes aux abords des lycées). Jean Zay, pour sa part, avait porté de 13 à 14 ans l’obligation scolaire, afin de prolonger les études des jeunes destinés à la vie active et d’en faire de meilleurs citoyens. La diminution actuelle des heures d’enseignement général dans les lycées professionnels semble porter le contraire.