Le « bac Blanquer » bouscule aussi les prépas
Les classes préparatoires aux écoles de commerce et d’ingénieur vont se réorganiser pour accueillir les futurs étudiants issus du nouveau bac en 2021. Et tenter de maintenir leur attractivité.
ANNA WANDA GOGUSEY C’est l’un des effets domino de la future réforme du lycée et de la suppression des filières du baccalauréat général. En cette fin d’année scolaire s’esquisse le cadre de la future organisation des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) de commerce et d’ingénieur, qui sera effectif à la rentrée 2021. Une restructuration qui va aussi amener ces établissements à modifier, deux ans plus tard, leurs concours. Pour les CPGE, cette future réforme est une petite révolution. Leur priorité : maintenir un vivier de jeunes avec le profil requis, alors que les mathématiques ne figureront plus au tronc commun des premières et terminales. Certes, « jusqu’ici, un nombre significatif de bons élèves faisaient des maths parce que les tuyaux les obligeaient à faire cela », observe Jean Bastianelli, proviseur du lycée Louis-Le-Grand et président de l’Association des proviseurs de lycées à classes préparatoires aux grandes écoles. Il assure qu’il n’y aura pas de combinaison arrêtée de spécialités et d’options à choisir pour être admis en prépa, sorte de bac S reconstitué contraire à l’esprit de la réforme. Pour autant, tous les profils ne seront pas admis. Les spécialités « conseillées » Face aux inquiétudes des familles et aux informations contradictoires qui circulaient à ce sujet, le ministère de l’éducation nationale a publié, mi-juin, une infographie détaillant les spécialités « conseillées » qui offrent une certaine marge de choix. Pour la prépa commerciale, il est suggéré de suivre un enseignement de maths en terminale – mais celui-ci peut l’être soit sous forme de spécialité, soit, de manière bien plus légère, sous forme d’option. Pour une prépa scientifique, les spécialisations maths et physique-chimie sont vivement conseillées… Mais la troisième spécialité, en première, est ouverte. « L’option “maths expertes” en terminale sera un plus, mais ne pourra pas être un prérequis, car elle ne sera probablement pas disponible partout », commente Mickaël Prost, président de l’Union des professeurs de classes préparatoires scientifiques. Rester flexible, s’adapter à des profils plus variés : pour maintenir leur attractivité, les prépas n’ont pas d’alternative. Leurs effectifs ont diminué de 1,3 % à la rentrée 2018, alors que le nombre d’étudiants augmentait au niveau national. « Les très bons élèves voient les prépas comme une option parmi d’autres, et non plus comme leur débouché naturel. Lever des verrous dans le recrutement pourra apporter un nouveau souffle », espère Alain Joyeux, président de l’association des professeurs de prépas HEC, qui réunissait ses troupes à l’école Neoma, près de Rouen, le 7 juin. « On doit aussi travailler à rénover notre image. Dans ce contexte de plus en plus concurrentiel, le pire serait l’immobilisme, car cela signifierait notre déclin lent mais assuré », poursuit-il.