« Le CNRS a enterré sa réputation d’ouverture »
Un collectif d’universitaires français et étrangers dénonce, dans une tribune au « Monde », la sélection partiale des candidats au CNRS, notamment la discrimination que subit le sociologue Akim Oualhaci, déclassé trois années de suite par un jury d’admission.
Tribune. Le jeudi 6 juin, de nombreux chercheurs en sciences sociales ont découvert avec stupeur et indignation que le jury d’admission de l’Institut des sciences humaines et sociales du CNRS (Inshs) avait à nouveau bouleversé le classement du concours de chargés de recherche effectué par le jury d’admissibilité de la section 36 du CNRS (sociologie et sciences juridiques), « déclassant » pour la troisième année consécutive le candidat Akim Oualhaci. Un fait historique. Il continue de subir cet acharnement en 2019 et ne figure même plus dans la liste d’admission. Dans ce concours, le jury d’admissibilité, composé de spécialistes de la discipline, effectue un classement des candidats par ordre de mérite, à la suite d’un long travail d’évaluation. Les candidats admissibles les mieux classés sont généralement confirmés dans leur classement par le jury d’admission, qui ne rentre pas dans le détail des dossiers ni a fortiori n’auditionne les candidats comme le fait le jury d’admissibilité. En passant outre ce travail, souvent lourd, de sélection des dossiers par des sociologues, le jury d’admission affirme une nouvelle fois sa volonté de soumettre ces derniers à son autorité. Comment comprendre une telle injustice contre un candidat dont la valeur scientifique a été pourtant confirmée à trois reprises par une commission de spécialistes de la discipline, dont la composition s’est renouvelée depuis l’année dernière ? Le contexte laissait entrevoir une réflexion d’envergure sur les inégalités sociales et les discriminations dans l’enseignement supérieur et au CNRS Ces résultats en section 36 sont d’autant plus surprenants et inquiétants qu’ils arrivent dans un contexte institutionnel qui laissait entrevoir une réflexion d’envergure sur les inégalités sociales et les discriminations dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR), et plus particulièrement au CNRS. A l’initiative de la présidente du Conseil scientifique de l’Inshs s’était en effet tenue le 1er octobre 2018 une demi-journée d’étude intitulée « Quelle politique postcoloniale et genrée des carrières scientifiques et universitaires, et quels mots pour le dire ? ». Cette initiative emprunte les pas de la Mission pour la place des femmes au CNRS (2001), de la création d’un Réseau thématique pluridisciplinaire Genre (2010), puis de la mise en œuvre d’une action nationale de formation Agir pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes au CNRS (2011).