« Espérons que le principe de neutralité qui régit l’école publique prévale sur le communautarisme »
Dominique Schnapper, présidente du Comité des sages de la laïcité au ministère de l’éducation, considère que les sorties scolaires sont un moment d’apprentissage et doivent être fidèles aux principes appliqués à l’école.
Des membres du Collectif 66 des mamans en colère à Perpignan, le 28 mai. RAYMOND ROIG / AFP Tribune. La diffusion, par une association de parents d’élèves, d’une affiche revendiquant la possibilité pour des mères d’élèves d’accompagner, voilées, des sorties scolaires, a récemment relancé le débat sur les modalités de participation des parents d’élèves à ce temps pédagogique. Depuis toujours les professeurs ont eu à cœur d’enrichir leurs cours en emmenant leurs classes visiter un musée, un monument historique, fréquenter une bibliothèque, voir un film ou une pièce de théâtre. Ces sorties s’inscrivent même dans l’emploi du temps régulier des classes pour les enseignements physiques et sportifs. A l’école primaire, il est d’usage, depuis longtemps, de faire appel à des parents d’élèves volontaires pour, non pas seulement « accompagner » ces sorties, mais participer à l’encadrement de classes en activité scolaire extérieure. C’est une pratique courante organisée par l’école qui permet de concrétiser un lien avec les parents et de renforcer l’encadrement des élèves par des adultes. Dès lors qu’ils l’acceptent, les parents savent qu’il ne s’agit pas simplement pour eux de donner la main à leur propre enfant mais de contribuer, sous la responsabilité de l’enseignant, à la bonne marche de l’activité pédagogique : ils ont donc un devoir d’exemplarité dans leur comportement, leurs attitudes et leurs propos. Article réservé à nos abonnés Lire aussi Mères accompagnatrices voilées : Blanquer s’oppose à la principale fédération de parents d’élèves D’autres que les parents peuvent d’ailleurs intervenir aux côtés des enseignants : autres personnels exerçant dans l’école, délégués départementaux de l’éducation nationale (DDEN) ou volontaires du service civique. Le bon déroulement de ces séances doit beaucoup à l’observation par les accompagnateurs ou accompagnatrices d’une attitude discrète, garante du respect des consciences : que dirait-on par exemple de parents arborant dans ce cadre des slogans politiques ou publicitaires ? La question dépasse largement celle du voile. Or l’affiche de la FCPE, diffusée dans la perspective d’élections prochaines, valorise le port du voile. Son contenu a un caractère incitatif, sinon prosélyte, et sa diffusion sème le trouble au sein des associations laïques, y compris à l’intérieur de cette même fédération, certaines sections s’en étant déjà désolidarisées. « Bon fonctionnement du service public » Pour rallier des électeurs, l’affiche présente en effet le port du voile par des mères comme allant de soi, une affirmation du libre arbitre de chacune. Elle suggère qu’en interdire la présence dans le cadre d’une sortie scolaire serait une discrimination. Elle érige les mères voilées en porte-drapeau d’une lutte pour la liberté religieuse.