« Vous apprendrez bien plus que la musique » : de l’art pour tous à l’école
L’agglomération de Château-Thierry a reçu l’attribution du label 100 % EAC qui a pour vocation de démocratiser l’accès à la culture.
SERGIO AQUINDO Tanina emporte un violoncelle, Axel un euphonium, Théo un alto… Mardi 17 septembre, sur la scène du Palais des rencontres à Château-Thierry (Aisne), ils sont vingt-huit élèves d’une classe de CM1 à se voir remettre un instrument de musique flambant neuf. Leur sourire fait plaisir à voir. Ils referment précieusement les housses de protection, qu’ils rouvriront chez eux mais aussi chaque mardi après-midi pour s’initier, pendant trois heures, à la musique avec leur enseignante et un professeur du conservatoire municipal. « Faites-vous plaisir, les enfants ! », lance Natacha Tholon, adjointe au maire, déléguée à l’éducation et à la jeunesse. Article réservé à nos abonnés Lire aussi Le tortueux chemin de l’éducation artistique et culturelle Il aura fallu deux ans de rencontres et de concertation entre la mairie, l’éducation nationale, le conservatoire et l’association Orchestre à l’école pour faire aboutir ce projet de parcours artistique et culturel, qui permettra à quelque 90 élèves de se familiariser avec la pratique instrumentale pendant trois ans, sur le temps scolaire. « A votre âge, j’aurais adoré faire ça, raconte aux enfants Sébastien Eugène, maire (PRG) de Château-Thierry. Moi, mon rêve, c’était la batterie mais cela coûtait trop cher. Du coup, je n’ai jamais appris la musique. Là, vous allez apprendre dans le cadre de l’école. » « Vous devez avoir conscience de votre chance, considère, à ses côtés, Christophe Romeu, inspecteur académique, car c’est la musique qui vient à vous. » Tous les élèves concernés étudient à l’école primaire du Bois Blanchard située en réseau d’éducation prioritaire (REP). « Ce sont des enfants dont les familles ne les auraient jamais inscrits au conservatoire. Ils ont découvert tous ces instruments l’année dernière, lors de séances de sensibilisation qui leur ont permis de choisir ceux qu’ils préféraient », explique Natache Tholon. Une volonté commune Au-delà des vocations que cette expérience pourra susciter chez certains élèves, ce projet Orchestre à l’école a surtout pour vocation de démocratiser l’accès à la culture et de contribuer à la réussite scolaire. « Vous allez apprendre à collaborer, à développer votre créativité, à prendre confiance en vous… Vous apprendrez bien plus que la musique », promet Marianne Blayau, déléguée générale de l’association Orchestre à l’école, qui compte près de 37 000 élèves bénéficiaires de ce programme à l’échelle nationale. « Cela paraît beaucoup mais c’est peu », reconnaît-elle, comparé, notamment, au 1,2 million d’écoliers en REP.