Faire grandir le cerveau de l’enfant
Cet ouvrage, qui puise dans les découvertes des neurosciences, apporte des conseils aux parents pour développer courage, empathie et résilience chez les petits.
« Le livre ». Quel parent ne s’est pas, un jour, inquiété des explosions de colère de Junior à la moindre frustration, senti accablé par ses comportements égoïstes, ou déconcerté par ses réactions de repli ? Dans leur dernier ouvrage, qui vient d’être traduit en français, les Américains Daniel Siegel et Tina Payne Bryson, respectivement psychiatre et psychologue, proposent des outils concrets pour aider les familles à décrypter ces modes de fonctionnement de leurs enfants, et surtout leur permettre de développer courage, empathie et résilience. Dans la lignée des livres précédents – Le Cerveau de votre enfant (Marabout, 2018), La Discipline sans drame (Marabout, 2019), Le Cerveau de votre ado (Les Arènes, 2018) – de ces ambassadeurs de l’éducation positive, Le Cerveau qui dit oui est un manuel fondé sur les données des neurosciences tout en restant extrêmement accessible. Pour expliquer les débordements émotionnels de l’enfance et apprendre à les gérer, le duo avait eu recours, dans Le Cerveau de votre enfant, au concept de cerveau du haut et cerveau du bas (métaphore reprise dans une courte vidéo d’animation, qui peut être montrée dès le plus jeune âge). Favoriser l’émergence du cerveau du oui Place désormais au duel « cerveau du oui » « cerveau du non ». Pour Daniel Siegel et Tina Payne Bryson, le cerveau du oui correspond à quatre compétences-clés à acquérir : l’équilibre (capacité à gérer ses émotions), la résilience (« capacité à rebondir quand on est confronté aux inévitables contrariétés et épreuves de la vie »), l’introspection et l’empathie. Ces dernières sont définies respectivement par la faculté à regarder en soi et se comprendre pour prendre les bonnes décisions, et par « la capacité à comprendre le point de vue des autres et se soucier suffisamment d’eux pour agir en leur faveur si nécessaire ». En miroir de ce cerveau du oui, qui renvoie essentiellement au cortex préfrontal (siège des fonctions exécutives, comme la planification, le contrôle…) et ses multiples connexions, le cerveau du non mobilise des zones plus primitives du cerveau, et se traduit par des réactions plus impulsives avec, selon les cas, des réactions d’agressivité, de fuite… Certes, le fonctionnement en mode cerveau du non a beaucoup à voir avec le degré de maturation cérébrale de l’enfant et donc son âge, mais le credo des deux auteurs est que les parents ont un rôle important à jouer pour favoriser l’émergence du cerveau du oui. Pas à pas, le livre décrit donc comment, en profitant de toutes les occasions de la vie quotidienne, on peut cultiver chez ses enfants les compétences-clés (équilibre, résilience, introspection et empathie) pour affronter les défis de la vie, qui feront d’eux des adultes plus épanouis et authentiques.