Quand HEC veut former des « leaders de sens »
L’école de commerce a lancé, grâce à la donation d’un ancien diplômé, une chaire sur la quête de sens et l’impact social et environnemental des entreprises.
Promenade au Mont-Saint-Michel (Manche) lors du séminaire d'intégration des nouveaux étudiants de HEC Paris, en septembre 2019. Daniel Brown /HEC Paris « Il n’y a pas que des requins à HEC ! », lance Amélie. A Jouy-en-Josas (Yvelines), sur le campus de cette grande école de commerce, le squale écorche toutes les bouches. « On nous colle l’étiquette “shark”, mais ça, c’est l’ancien monde », renchérit Jeanne. Les deux recrues, 20 ans chacune, font partie de la fournée de 400 étudiants qui entrent cette année à HEC. Jeanne, le bras en écharpe, revient de son séjour d’intégration de quatre jours à Saint-Cyr-Coëtquidan (Morbihan), sous la responsabilité des sous-lieutenants. Parcours du combattant, randonnées de nuit, initiation au Famas : un tiers de la nouvelle promo y a entraîné son esprit d’équipe. Amélie, elle, a opté pour Chamonix (Haute-Savoie), entre vallées et conquête des glaciers, afin de réfléchir à la mission des organisations. Marquée par l’engagement des guides de haute montagne, « qui vont jusqu’au sacrifice suprême », elle y a vu, de ses yeux, les conséquences directes du réchauffement climatique. « On s’est tous pris une claque », résume-t-elle. Quant à Astrid et Tommaso, ils ont découvert la baie du Mont-Saint-Michel (Manche) et l’une des plus fortes marées du monde menacée par l’ensablement. En pleine nature, ils ont travaillé sur l’introspection et la connaissance de soi, à partir d’outils de développement personnel. Ces étudiants sont les cobayes d’une nouveauté de leur école : en cette rentrée 2019, la question du « sens » dans l’entreprise prend la forme d’un parcours obligatoire, pour tous, du séminaire de rentrée jusqu’au diplôme final. A terme, il s’agit de toucher tous les étudiants à différentes étapes de leur scolarité. « L’introspection est la clé » C’est la contribution d’Hubert Joly, PDG de Best Buy – le Darty américain –, diplômé de l’école en 1981, qui a permis le lancement de ce dispositif. Le Français vient en effet de faire une donation de 3,7 millions d’euros à HEC pour financer la création de la chaire d’enseignement et de recherche « Purposeful Leadership » (« quête de sens en entreprise »), en anglais dans le texte. « Ils ont trois ans pour tester des univers et construire un projet de vie. Notre responsabilité est de les accompagner dans cette démarche. » Eloïc Peyrache, directeur délégué de HEC « L’idée est de faire réfléchir les étudiants sur l’impact et les pratiques de tous les types d’entreprises, même celles qui font en apparence du business pur », détaille Cécile Lavrard-Meyer de Lisle, économiste du développement et directrice de cette nouvelle chaire. Des cours de sciences humaines et sociales doivent aussi les sensibiliser aux « enjeux du sens dans l’entreprise », mais aussi, individuellement, les aider à comprendre « ce qui fait sens pour eux ».