« Il faut imaginer les correcteurs du bac heureux »
Pour les enseignants qui participent à la correction du baccalauréat, l’exercice est souvent bien plus intéressant que ce que pourraient laisser penser les critiques dont fait l’objet, chaque année, l’examen, selon le professeur agrégé d’histoire Thibaut Poirot.
Epreuve de philosophie au lycée Pasteur, à Strasbourg, lundi 17 juin. AFP/Frédérick Florin Tribune. Marronnier. La saison n’est pourtant pas à l’automne. Le bac va tout envahir, du « 13 Heures » de votre grand-mère adorée aux colonnes de votre journal du soir, jusqu’à vos conversations de café. Il suffit que votre neveu soit dans la cohorte des candidats pour que la vraie fièvre hexagonale touche aussi votre clan. Vous suivrez en direct un philosophe mainstream qui n’a jamais daigné expliquer le plan de copie qu’il aurait choisi. Vous verrez 72 proviseurs sortir des sujets de l’armoire forte de leurs établissements, des surveillants concentrés, des bouteilles d’eau, des barres de céréales. Vous vivrez le bac, grand élan collectif entre Roland-Garros et le Tour de France. Un exploit national. Quand on donnera, dans quelques semaines, le taux de réussite, forcément élevé, chacun se regardera d’un air entendu en proclamant : « Quand même ! De mon temps, c’était plus difficile, maintenant le bac est donné. » Les citoyens qui se laissent prendre au rituel illustrent bien le côté captivant du vieil examen napoléonien. Chacun aime à mythifier comme à vilipender le bac. Pourtant, tout le monde à peu près ignore sa face cachée et son carburant : la transpiration du correcteur. Cela tient aux nécessités légales : le jury de bac est souverain, mais surtout ses délibérations doivent rester marquées du sceau du secret. Je tiendrai ici cette ligne de conduite. Moment de cohésion professionnelle Il est parfois difficile d’expliquer ce moment en apparence si banal, mais heureux pour les correcteurs, où beaucoup de choses se jouent dans leur pratique professionnelle. A quoi pense le correcteur du bac ? Son horizon est marqué par un tas de copies plus ou moins complexe à aborder, comme la face d’une montagne. Ce tas qu’il faut récupérer dans un centre varie en volume d’une discipline à l’autre. Sur place, on cause boutique, on commente les éléments de correction, on prépare l’harmonisation qui aura lieu quelques jours après. La correction est un moment de cohésion professionnelle, celui où on regarde ce que l’on a enseigné, ce qu’on peut faire, ce qu’on constate. C’est un « retex » (retour d’expérience), pour employer un langage militaire. Article réservé à nos abonnés Lire aussi « Le corps du professeur est un instrument de travail » Le correcteur du bac a encore ce luxe de corriger seul, sur du papier la plupart du temps, mais surtout chez lui. Il est sur ses terres. Bien sûr, le bac va nécessiter des agencements personnels. Entre les surveillances d’examens, les enfants à récupérer, les réunions de service, l’intendance doit suivre. La période du bac est une période hors de la routine des semaines de cours.