b'\n_START_ARTICLE_\nLyceu Paraibano\n_START_SECTION_\nHist\xc3\xb3ria\n_START_PARAGRAPH_\nO Lyceu foi fundado em 1836. A elite paraibana j\xc3\xa1 n\xc3\xa3o suportava mais deixar a pr\xc3\xb3pria terra para concluir seus estudos em Olinda, Recife, Salvador ou mesmo no Rio de Janeiro e S\xc3\xa3o Paulo. Na \xc3\xa9poca, a Parahyba do Norte parecia andar na contram\xc3\xa3o do ensino. Mas a for\xc3\xa7a propulsora dessa elite j\xc3\xa1 dava sinais de uma verdadeira mudan\xc3\xa7a no sistema de ensino local._NEWLINE_Assim, aos poucos, foram dados os primeiros passos no exerc\xc3\xadcio do ensino secund\xc3\xa1rio. Corria o ano de 1831 quando nasceu a id\xc3\xa9ia. Cinco anos depois, atrav\xc3\xa9s da Lei N 11, de 24 de mar\xc3\xa7o, foi criado o Lyceu Paraibano, depois que a Assembl\xc3\xa9ia Provincial assumiu a incumb\xc3\xaancia de agrupar as cadeiras inicialmente criadas, dando-lhes dire\xc3\xa7\xc3\xa3o \xc3\xbanica e estabelecendo normas para um melhor funcionamento._NEWLINE_A lei foi assinada pelo ent\xc3\xa3o presidente da Assembl\xc3\xa9ia, Frederico Almeida Albuquerque, e pelos primeiro e segundo secret\xc3\xa1rios, respectivamente, Manuel Simpl\xc3\xadcio J\xc3\xa1come Pessoa e Pedro Marinho Falc\xc3\xa3o. A san\xc3\xa7\xc3\xa3o coube ao vice-presidente em exerc\xc3\xadcio, Manuel Maria Carneiro da Cunha. A partir de ent\xc3\xa3o, a Para\xc3\xadba come\xc3\xa7ava a apresentar sinais de competi\xc3\xa7\xc3\xa3o com outros mercados e j\xc3\xa1 n\xc3\xa3o precisava mais exportar alunos para os grandes centros._NEWLINE_A hist\xc3\xb3ria do "Lyceu Paraibano", no passado um col\xc3\xa9gio de humanidades onde padres-mestres concentravam os ensinamentos em latim e em filosofia, fascina at\xc3\xa9 hoje centenas de pessoas. J\xc3\xa1 em 1839 \xe2\x80\x93 tr\xc3\xaas anos ap\xc3\xb3s a sua funda\xc3\xa7\xc3\xa3o \xe2\x80\x93 o Lyceu Paraibano complementara as cadeiras criadas anteriormente. O Ingl\xc3\xaas passou a fazer parte da grade curricular. Mais tarde, as cadeiras de Gram\xc3\xa1tica da L\xc3\xadngua Nacional e do Com\xc3\xa9rcio. Dez anos depois, com a sua primeira reforma, o col\xc3\xa9gio j\xc3\xa1 disponibilizara disciplinas como \xc3\x81lgebra, Aritm\xc3\xa9tica, Filosofia Racional, Franc\xc3\xaas, Geografia, Hist\xc3\xb3ria, Latim, Moral, Po\xc3\xa9tica, Ret\xc3\xb3rica e Trigonometria. Em 1850, Desenho. Naqueles tempos, muito mais do que nos dias atuais, ser aluno da mais tradicional e mais conceituada escola p\xc3\xbablica da Para\xc3\xadba era uma honra. O col\xc3\xa9gio foi por mais de um s\xc3\xa9culo a matriz intelectual da Para\xc3\xadba, na express\xc3\xa3o do professor da UFPB Jos\xc3\xa9 Rafael de Menezes, que publicou em 1983 a obra: Hist\xc3\xb3ria do Lyceu Paraibano. O pr\xc3\xa9dio atual, na avenida Get\xc3\xbalio Vargas, Centro da Capital, foi inaugurado em 1937, pelo governador Argemiro de Figueiredo._NEWLINE_No Lyceu surgiram l\xc3\xadderes estudantis que se tornariam grandes homens p\xc3\xbablicos da Para\xc3\xadba. O economista Celso Furtado, o presidente  Jo\xc3\xa3o Pessoa, o ambientalista Lauro Pires Xavier e o poeta Augusto dos Anjos podem ser considerados os mais not\xc3\xa1veis nomes do Lyceu Paraibano. Celso Furtado, foi o mais fecundo, o mais internacional dos paraibanos, um cidad\xc3\xa3o do mundo. Sua obra no campo da economia muito contribuiu e contribuir\xc3\xa1 ainda para melhor entendermos a pol\xc3\xadtica socioecon\xc3\xb4mica na Am\xc3\xa9rica Latina e no mundo. Idealizador e primeiro superintendente da Sudene, Celso Furtado, nascido em Pombal, \xc3\xa9, para muitos, o paraibano do s\xc3\xa9culo. Furtado foi aluno no in\xc3\xadcio da d\xc3\xa9cada de 30, mesma \xc3\xa9poca em que freq\xc3\xbcentou os bancos do Lyceu o jornalista Ascendino Leite, hoje com cerca de 100 anos. A cantora Elba Ramalho tamb\xc3\xa9m foi aluna do Lyceu._NEWLINE_Foi atrav\xc3\xa9s do padre-mestre Jos\xc3\xa9 Ant\xc3\xb4nio da Silva Lopes que o Conselho Geral da Prov\xc3\xadncia tomou conhecimento aos 19 de dezembro de 1832 de um projeto criando o Lyceu Paraibano. Uma dezena de padres-mestres foi respons\xc3\xa1vel pela evolu\xc3\xa7\xc3\xa3o administrativa da escola, que come\xc3\xa7ou com o padre Jo\xc3\xa3o do Rego Moura e perdurou at\xc3\xa9 o Monsenhor Odilon Coutinho._NEWLINE_Criado em plena monarquia pela Lei n\xc2\xba11 de 24 de mar\xc3\xa7o de 1836, sancionada pelo vice-presidente da Prov\xc3\xadncia, Manoel Maria Carneiro da Cunha, a partir de decreto da Assembl\xc3\xa9ia Provincial da Parahyba do Norte._NEWLINE_Durante o Imp\xc3\xa9rio, foi o principal espa\xc3\xa7o de instru\xc3\xa7\xc3\xa3o e sociabilidade dos filhos das fam\xc3\xadlias de elite. Foram alunos: Diogo Velho Cavalcanti de Albuquerque, o Visconde de Albuquerque; Silvino Elv\xc3\xaddio Carneiro da Cunha, o Bar\xc3\xa3o de Abia\xc3\xad; Eug\xc3\xaanio Toscano de Brito, Ant\xc3\xb4nio Alfredo da Gama e Melo, Manoel Pedro Cardoso Vieira, Leonardo Antunes de Meira Henriques, Jos\xc3\xa9 Lucas de Souza Rangel, Lu\xc3\xads Ferreira Maciel Pinheiro. _NEWLINE_Em \xc3\xa9pocas passadas, no Imp\xc3\xa9rio e na Rep\xc3\xbablica Velha praticamente todos os homens p\xc3\xbablicos na Para\xc3\xadba marcaram presen\xc3\xa7a no Lyceu Parahybano, como alunos, professores, ou diretores. Alguns se tornariam presidentes do Estado, o primeiro deles foi Antonio Alfredo da Gama e Melo, que governou a Para\xc3\xadba de 1896 a 1900. S\xc3\xb3lon Barbosa de Lucena foi diretor do Lyceu por mais de uma vez, e presidente da Para\xc3\xadba. \xc3\x81lvaro de Carvalho, que tamb\xc3\xa9m dirigiu o col\xc3\xa9gio oficial, governou o Estado, entre 26 de julho e 4 de outubro de 1930. Era o vice do presidente Jo\xc3\xa3o Pessoa, assassinado no Recife naquele 26 de julho. \xc3\x81lvaro de Carvalho foi lideran\xc3\xa7a intelectual no Lyceu como professor de L\xc3\xadnguas, cr\xc3\xadtico liter\xc3\xa1rio, ensa\xc3\xadsta._NEWLINE_Tamb\xc3\xa9m frequentaram o Lyceu como alunos ou professores e tempos depois governaram a Para\xc3\xadba: \xc3\x81lvaro Lopes Machado; Monsenhor Walfredo Soares dos Santos Leal; Jo\xc3\xa3o Pereira de Castro Pinto; Jos\xc3\xa9 Am\xc3\xa9rico de Almeida; Argemiro de Figueiredo, e, ainda, Ruy Carneiro; Jo\xc3\xa3o Agripino Filho; Ernani Ayres S\xc3\xa1tyro e Souza; Dorgival Terceiro Neto, entre outros governadores._NEWLINE_No ano de 1859 o Imperador Dom Pedro II, ao passar pela Prov\xc3\xadncia, visitou o Lyceu. Um dia antes havia visitado a cidade de Mamanguape, onde pernoitou em um casar\xc3\xa3o, hoje Memorial do Imperador. Dom Pedro e sua comitiva viajaram catorze l\xc3\xa9guas de Mamanguape \xc3\xa0 Capital, numa viagem de 10 horas, a cavalo._NEWLINE_Em 1852 o poeta maranhense Gon\xc3\xa7alves Dias, \xc3\xa0 \xc3\xa9poca com 29 anos, por determina\xc3\xa7\xc3\xa3o do Imperador Dom Pedro II, percorre o Norte do pa\xc3\xads, inspecionando escolas, primeiramente os Lyceus. O poeta, na condi\xc3\xa7\xc3\xa3o de inspetor imperial, avaliou o estado da instru\xc3\xa7\xc3\xa3o nas Prov\xc3\xadncias do Norte. Sobre o Lyceu Parahybano ele citou que a escola estava entre as tr\xc3\xaas primeiras do Norte, ao n\xc3\xadvel do Par\xc3\xa1, Cear\xc3\xa1 e Maranh\xc3\xa3o, e superado por Bahia e Pernambuco._NEWLINE_No ano de 1873, trinta e sete anos ap\xc3\xb3s sua cria\xc3\xa7\xc3\xa3o, o Lyceu passa a ter exames v\xc3\xa1lidos para os cursos superiores do pa\xc3\xads, privil\xc3\xa9gio estabelecido pelo decreto imperial n\xc2\xba 5.429, de 2 de outubro daquele ano. Com a valida\xc3\xa7\xc3\xa3o dos exames preparat\xc3\xb3rios o Lyceu passa a receber alunos dos estados do Cear\xc3\xa1, Rio Grande do Norte, Alagoas e Pernambuco._NEWLINE_Os exames preparat\xc3\xb3rios sempre foram rigorosos. Para se ter uma id\xc3\xa9ia, entre 1894 e 1907, apenas dois alunos conclu\xc3\xadram o curso no Lyceu. Em 1892 o Governo realiza modifica\xc3\xa7\xc3\xb5es curriculares. As cadeiras de Ret\xc3\xb3rica e Filosofia s\xc3\xa3o substitu\xc3\xaddas por F\xc3\xadsica e Biologia. O presidente da Para\xc3\xadba, \xc3\x81lvaro Lopes Machado, em 1895, organiza os gabinetes de F\xc3\xadsica e Qu\xc3\xadmica, com equipamentos importados da Europa. Em 1906 o ex-aluno do Lyceu, Irineu Ferreira Pinto, mesmo n\xc3\xa3o sendo professor da escola oficial, (ensinava em casa), convidou os mestres mais cultos e com eles fundou o Instituto Hist\xc3\xb3rico e Geogr\xc3\xa1fico Paraibano, isto ocorrendo na sala de congrega\xc3\xa7\xc3\xa3o do Lyceu. Entre os s\xc3\xb3cios-fundadores: Francisco Seraphico da N\xc3\xb3brega, ent\xc3\xa3o presidente do Lyceu e primeiro presidente do IHGP, Manoel Tavares Cavalcanti, Francisco Xavier J\xc3\xbanior, Jo\xc3\xa3o de Lyra Tavares, Antonio da Gama e Melo, Matheus de Oliveira, o coronel Francisco Moura, o funcion\xc3\xa1rio Maximiano Lopes Machado e os padres Odilon e Santino Coutinho. O instituto funcionou por dois meses no pr\xc3\xb3prio Lyceu._NEWLINE_No Governo Castro Pinto (1912 a 1915), os estudantes do Lyceu, com o apoio do presidente da Para\xc3\xadba, editaram a revista Lyceum, uma publica\xc3\xa7\xc3\xa3o mensal que teve curta dura\xc3\xa7\xc3\xa3o. O editorial do segundo n\xc3\xbamero assim se expressava: "Esta revista \xc3\xa9 apenas um meio de que nos valemos para a consecu\xc3\xa7\xc3\xa3o de um fim superior como seja de, pelo exemplo, pela a\xc3\xa7\xc3\xa3o, pelo combate ao analfabetismo, pela divulga\xc3\xa7\xc3\xa3o de conhecimentos \xc3\xbateis, por uma esp\xc3\xa9cie de auto-rea\xc3\xa7\xc3\xa3o quebrarmos os moldes compressores da educa\xc3\xa7\xc3\xa3o tradicional, ou melhor, reagirmos contra essa tend\xc3\xaancia morbidamente egotistica do esp\xc3\xadrito nacional que faz do est\xc3\xb4mago a finalidade da vida e dos instintos inferiores o ponto de converg\xc3\xaancia dos esfor\xc3\xa7os individuais nos infautos dias que correm". Os alunos do Lyceu recrutavam-se numa classe de cidad\xc3\xa3os abonados, com os senhores de engenhos, os fazendeiros, os comerciantes e os funcion\xc3\xa1rios p\xc3\xbablicos de categoria. O Lyceu era escola de muita refer\xc3\xaancia naquela \xc3\xa9poca com um n\xc3\xadvel at\xc3\xa9 considerado de elite. De fato, com a grade curricular e o rigor dos exames, praticamente somente os jovens mais abonados conquistavam uma vaga no col\xc3\xa9gio porque tinham aulas com professores particulares, antes mesmo do ingresso no Lyceu._NEWLINE_Quanto aos professores, esses tinham capacidade intelectual, eram excelentes educadores. No passado, os professores do Lyceu eram m\xc3\xa9dicos, jornalistas, farmac\xc3\xaauticos, fil\xc3\xb3sofos, historiadores, advogados, dentre outros homens de letras. Era uma universidade provinciana, na express\xc3\xa3o do autor de "Hist\xc3\xb3ria do Lyceu Parahybano"._NEWLINE_"Por meio s\xc3\xa9culo, o Lyceu foi a \xc3\xbanica institui\xc3\xa7\xc3\xa3o cultural capaz de reunir homens de estudos e l\xc3\xadderes comunit\xc3\xa1rios letrados, na Prov\xc3\xadncia da Parahyba. O que viria a se inaugurar em dimens\xc3\xa3o cultural teria de contar com o professorado lyceano, em seu ambiente colegiado; e os mandat\xc3\xa1rios, como os altos funcion\xc3\xa1rios do Imp\xc3\xa9rio, recrutados entre os filhos da terra, estavam obrigatoriamente vinculados ao centro de ensino Secund\xc3\xa1rio", revela Jos\xc3\xa9 Rafael de Menezes. Entre 1850 e 1929 a sociedade paraibana foi lyceana. Segundo o autor de "Hist\xc3\xb3ria do Lyceu Parahybano", todas as lideran\xc3\xa7as administrativas \'nasceram\' no Lyceu, a exemplo de Diogo Velho Cavalcanti, Felizardo Toscano, Elv\xc3\xaddio Carneiro da Cunha, no per\xc3\xadodo da monarquia e depois os republicanos como Cardoso Vieira. Todos na condi\xc3\xa7\xc3\xa3o de professores ou alunos._NEWLINE_Durante meio s\xc3\xa9culo (1880 a 1930), foram criados diversos gr\xc3\xaamios estudantis, muitos deles pela comunidade lyceana. Sobre a funda\xc3\xa7\xc3\xa3o de um dos principais gr\xc3\xaamios, o Gr\xc3\xaamio Escol\xc3\xa1stico parahybano, o jornal A Uni\xc3\xa3o publicou: "Fundou-se hontem, nesta capital, uma simp\xc3\xa1tica agremia\xc3\xa7\xc3\xa3o, entre os alumnos do Lyceu Parahybano, \'cujos fins s\xc3\xa3o; como ficam assente, difundir, por todos os meios poss\xc3\xadveis, entre seus membros, o conhecimento das humanidades". Entre 22 e 30 de mar\xc3\xa7o de 1936 houve modestas comemora\xc3\xa7\xc3\xb5es dos 100 anos do Lyceu. O jornal A Uni\xc3\xa3o publicou no dia 24 de mar\xc3\xa7o daquele ano o que disse o ent\xc3\xa3o diretor da escola Matheus de Oliveira, em ato comemorativo: "\xc3\x80 margem da data t\xc3\xa3o cara aos que estimam e servem \xc3\xa0 Parahyba, rendemos neste momento, merecida homenagem aos docentes do Lyceu, que durante o largo per\xc3\xadodo de cem annos illuminaram os esp\xc3\xadritos de tantas gera\xc3\xa7\xc3\xb5es".\n_START_SECTION_\nCelso Furtado\n_START_PARAGRAPH_\n"No Lyceu Parahybano havia um semin\xc3\xa1rio de confronta\xc3\xa7\xc3\xa3o de id\xc3\xa9ias e recordo-me de que fiz uma confer\xc3\xaancia, citei Max Beer e outros escritores de esquerda. Os integralistas ca\xc3\xadram em cima de mim com cr\xc3\xadticas acerbas"._NEWLINE_A declara\xc3\xa7\xc3\xa3o \xc3\xa9 do economista Celso Furtado, publicada no ano 2000 na revista Celso aos 80, por ocasi\xc3\xa3o do "Semin\xc3\xa1rio Celso Furtado e o Pensamento Latino Americano"._NEWLINE_O evento marcou os 80 anos do idealizador da Sudene. Nascido aos 26 de julho de 1920 na cidade de Pombal, Sert\xc3\xa3o paraibano, Celso Furtado iniciou os estudos secund\xc3\xa1rios no Lyceu Paraibano em 1932, aos doze anos de idade. Ele concluiu os estudos no Recife, no Gin\xc3\xa1sio Pernambucano, porque naquela \xc3\xa9poca n\xc3\xa3o havia no Lyceu o curso completo. No Lyceu o futuro criador da Sudene aprendeu ingl\xc3\xaas e franc\xc3\xaas.\n_START_SECTION_\nLauro Pires Xavier\n_START_PARAGRAPH_\nO ambientalista Lauro Pires Xavier, nascido na cidade de Areia em 1905, que faleceu em Jo\xc3\xa3o Pessoa, em 1991, foi aluno do Lyceu Paraibano dos mais not\xc3\xa1veis na d\xc3\xa9cada de 20. Formou-se em Agronomia, no Rio de Janeiro, mas tinha conhecimento sobre diversos campos. Lauro Xavier era naturalista, bot\xc3\xa2nico, ecologista, professor em\xc3\xa9rito, urbanista, t\xc3\xa9cnico de planejamento, pioneiro de agricultura e cria\xc3\xa7\xc3\xa3o. Ele contribuiu para a defesa do meio ambiente e a preserva\xc3\xa7\xc3\xa3o da natureza. Esse lyceano produziu uma extensa bibliografia composta por livro e artigos. O ambientalista publicou mais de 300 artigos em jornais e revistas especializadas, todos sobre agricultura, ecologia e educa\xc3\xa7\xc3\xa3o.\n_START_SECTION_\nAugusto dos Anjos\n_START_PARAGRAPH_\nO poeta Augusto dos Anjos foi aluno do Lyceu e torna-se professor do estabelecimento por dois anos. Foi nomeado professor interino em 1911 para lecionar Literatura. Mas, com pouco tempo como professor, solicitou licen\xc3\xa7a, o que foi negado pelo presidente Jo\xc3\xa3o Machado. Augusto dos Anjos sentiu-se perseguido e desistiu do Lyceu. Foi novamente dar aulas particulares. Nessas aulas privadas foi um mestre-escola, modesto, esfor\xc3\xa7ado. Nos anos 20, por causa do sucesso de seu livro EU, seus in\xc3\xa9ditos e suas cartas eram disputados, e era uma gl\xc3\xb3ria ter sido aluno do poeta Augusto dos Anjos, uma honra tamb\xc3\xa9m para o Lyceu.'