b'\n_START_ARTICLE_\nGrupo de estudos\n_START_PARAGRAPH_\nGrupo de estudos, ou grupo de forma\xc3\xa7\xc3\xa3o, \xc3\xa9 um pequeno grupo de pessoas que se encontram regularmente para discutir e aprofundar assuntos de interesse comum, geralmente de forma aut\xc3\xb4noma e cooperativa._NEWLINE_Tais grupos podem encontrar-se em escolas de ensino m\xc3\xa9dio e universidades, assim como em empresas. Organiza\xc3\xa7\xc3\xb5es de profissionais especializados tamb\xc3\xa9m podem estimular a constitui\xc3\xa7\xc3\xa3o e funcionamento de grupos de estudos._NEWLINE_Cada grupo \xc3\xa9 \xc3\xbanico e, conforme a forma\xc3\xa7\xc3\xa3o e habilidades de seus membros, define o conte\xc3\xbado a ser explorado. Frequentemente, um l\xc3\xadder que n\xc3\xa3o est\xc3\xa1 envolvido ativamente com o conte\xc3\xbado estudado dirige as atividades do grupo. Grupos de acad\xc3\xaamicos na universidade, em regra, incluem de 5 a 20 estudantes e um coordenador ou tutor oriundo do programa de gradua\xc3\xa7\xc3\xa3o. Grupos de profissionais s\xc3\xa3o geralmente menores._NEWLINE_Um grupo de estudos diferencia-se de um grupo de trabalho por, em um grupo de trabalho, estabelecer-se, como objetivo, a feitura de um produto ou a atividade laboral, enquanto, no grupo de estudos, o \xc3\xaaxito no aprendizado de cada membro \xc3\xa9 visto como o objetivo do grupo, e o desenvolvimento de habilidade t\xc3\xa9cnica, espec\xc3\xadfica e social define-se como objetivo secund\xc3\xa1rio.\n_START_SECTION_\nAplica\xc3\xa7\xc3\xa3o\n_START_PARAGRAPH_\nOs grupos de estudos se utilizam, atualmente, em quase todas as atividades de forma\xc3\xa7\xc3\xa3o, universidades, ensino avan\xc3\xa7ado, aperfei\xc3\xa7oamento, etc. Os grupos de estudos s\xc3\xa3o empregados como adjuvantes no aprofundamento de conte\xc3\xbados, frequentemente entre dois t\xc3\xb3picos do programa de ensino. Em muitas concep\xc3\xa7\xc3\xb5es, servem eles ao desenvolvimento independente de um conte\xc3\xbado de aprendizagem._NEWLINE_Na moderna acep\xc3\xa7\xc3\xa3o, empregam-se os grupos de estudos em toda a aula. O papel do professor \xc3\xa9, ent\xc3\xa3o, o de acompanhante do aprendizado pedagogo e moderador. Os alunos aprendem com autonomia e coopera\xc3\xa7\xc3\xa3o; elegem o conte\xc3\xbado de aprendizagem ou a partir de um amplo leque de op\xc3\xa7\xc3\xb5es ou o determinam inteiramente por si mesmos.'