b'\n_START_ARTICLE_\nInclus\xc3\xa3o digital\n_START_SECTION_\nInclus\xc3\xa3o digital nas escolas\n_START_PARAGRAPH_\nAnalisando o crescimento da informatiza\xc3\xa7\xc3\xa3o dos servi\xc3\xa7os oferecidos \xc3\xa0_NEWLINE_sociedade atual, cada vez mais se busca a necessidade da inclus\xc3\xa3o digital dos_NEWLINE_cidad\xc3\xa3os nesse modo de vida. Ao acontecer o uso destes recursos tecnol\xc3\xb3gicos,_NEWLINE_eles devem ser apropriados de meios onde a tecnologia da informa\xc3\xa7\xc3\xa3o e_NEWLINE_comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o (TIC) se direcione para fazer valer a inclus\xc3\xa3o dos indiv\xc3\xadduos neste_NEWLINE_ciberespa\xc3\xa7o. _NEWLINE_Deste modo, a escola se apresenta como ambiente capaz de fazer imergir tais_NEWLINE_tecnologias a servi\xc3\xa7o de uma metodologia de ensino a favor da intera\xc3\xa7\xc3\xa3o dos_NEWLINE_alunos nesta sociedade da informa\xc3\xa7\xc3\xa3o anulando, assim, as diferen\xc3\xa7as sociais n\xc3\xa3o_NEWLINE_pertinentes a este processo. _NEWLINE_Ao se utilizar diferentes m\xc3\xaddias, que colaboram para a apropria\xc3\xa7\xc3\xa3o de um_NEWLINE_ambiente de comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o, o computador e seus in\xc3\xbameros recursos destacam-se como_NEWLINE_ferramenta de acesso apoiado por diferentes programas sociais do governo_NEWLINE_federal. Baseado nestes preceitos, o presente trabalho tem como objetivo_NEWLINE_apresentar o tema de inclus\xc3\xa3o digital no ambiente escolar como uma a\xc3\xa7\xc3\xa3o educacional_NEWLINE_que envolve o professor, ao capacitar-se para apropria\xc3\xa7\xc3\xa3o e ideal uso de_NEWLINE_recursos tecnol\xc3\xb3gicos, e o aluno como sujeito no espa\xc3\xa7o de intera\xc3\xa7\xc3\xa3o e_NEWLINE_comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o de novas formas de colabora\xc3\xa7\xc3\xa3o, interatividade, conhecimento e_NEWLINE_cidadania. _NEWLINE_A inform\xc3\xa1tica_NEWLINE_\xc3\xa9 a maior descoberta do s\xc3\xa9culo X X. A sua expans\xc3\xa3o \xc3\xa9 universal e a sua_NEWLINE_utilidade \xc3\xa9 indescrit\xc3\xadvel e quem a desconhece est\xc3\xa1 fora do mercado de trabalho.\n_START_SECTION_\nInclus\xc3\xa3o digital de idosos\n_START_PARAGRAPH_\nA participa\xc3\xa7\xc3\xa3o ativa de idosos em entornos tecnol\xc3\xb3gicos pode representar um papel fundamental na melhora da sa\xc3\xbade e da qualidade de vida destas pessoas. A Internet e suas m\xc3\xbaltiplas ferramentas possibilitam que as pessoas da terceira idade sigam aprendendo e exercitando a mente atrav\xc3\xa9s dos conte\xc3\xbados dispon\xc3\xadveis no meio digital, evitem o isolamento e a solid\xc3\xa3o, fortale\xc3\xa7am e ampliem sua rede de comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o com outras pessoas, se entretenham, assegurem sua participa\xc3\xa7\xc3\xa3o no contexto pol\xc3\xadtico, cultural e social e permane\xc3\xa7am atualizados sobre os acontecimentos do mundo.\n_START_SECTION_\nProgramas de Inclus\xc3\xa3o Digital no Brasil\n_START_PARAGRAPH_\nMantido e criado pela Prefeitura de S\xc3\xa3o Paulo, o Telecentros (tamb\xc3\xa9m conhecido como Programa Telecentros) \xc3\xa9 um dos  maiores programas de Inclus\xc3\xa3o Digital e Social, que contava em mar\xc3\xa7o de 2007 com 158 unidades (com 20 computadores e 1 impressora em cada unidade). Atua em todas as regi\xc3\xb5es da capital de S\xc3\xa3o Paulo, oferecendo Cursos b\xc3\xa1sicos e avan\xc3\xa7ados de Inform\xc3\xa1tica e outros Cursos e oficinas de acordo com a necessidade local de cada unidade. Tamb\xc3\xa9m oferece livre acesso \xc3\xa0 Internet. O Programa Telecentros tem sido elogiado frequentemente pela Comunidade Internacional de Software Livre e os cidad\xc3\xa3os de S\xc3\xa3o Paulo._NEWLINE_Outro importante programa de Inclus\xc3\xa3o Digital \xc3\xa9 o Programa Acessa S\xc3\xa3o Paulo, premiado internacionalmente, tendo aproximadamente quatrocentos postos de atendimento no Estado de S\xc3\xa3o Paulo._NEWLINE_No Rio Grande do Sul tem-se a iniciativa inclusiva do Programa Sinergia Digital, criado e mantido pela PUCRS. Atende crian\xc3\xa7as, adolescentes e adultos, incluindo a chamada terceira idade, buscando uma forma\xc3\xa7\xc3\xa3o integral do aluno. Os adolescentes de vilas carentes em torno da PUC recebem cerca de 70 horas de aula de inform\xc3\xa1tica e mais 30 horas de atividades esportivas, culturais e sociais. As turmas tem acompanhamento s\xc3\xb3cio-educativo (por acad\xc3\xaamicos de Psicologia), palestras e din\xc3\xa2micas de grupo. As aulas s\xc3\xa3o realizadas no mesmo laborat\xc3\xb3rio de inform\xc3\xa1tica que atende alunos de gradua\xc3\xa7\xc3\xa3o e p\xc3\xb3s-gradua\xc3\xa7\xc3\xa3o da Faculdade de Administra\xc3\xa7\xc3\xa3o, Contabilidade e Economia da PUCRS. Os alunos recebem ajuda de custo para o transporte at\xc3\xa9 a PUCRS._NEWLINE_No Esp\xc3\xadrito Santo existem 69 pontos instalados pelo Programa, dos quais 9 s\xc3\xa3o escolas pertencentes \xc3\xa0s Prefeituras Municipais, conectadas pelo Programa GESAC, e 54 s\xc3\xa3o escolas atendidas pelo Proinfo - Programa Nacional de Inform\xc3\xa1tica na Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o, um programa educacional criado em 9 de abril de 1997 pelo Minist\xc3\xa9rio da Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o para promover uso da telem\xc3\xa1tica como ferramenta de enriquecimento pedag\xc3\xb3gico no ensino p\xc3\xbablico fundamental e m\xc3\xa9dio. O Proinfo \xc3\xa9 desenvolvido pela Secretaria de Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o \xc3\xa0 Dist\xc3\xa2ncia - SEED, por meio do Departamento de Inform\xc3\xa1tica na Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o a Dist\xc3\xa2ncia - DEIED, em parceria com as Secretarias Estaduais e algumas Secretarias Municipais de Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o._NEWLINE_Al\xc3\xa9m de escolas existem outras institui\xc3\xa7\xc3\xb5es que tamb\xc3\xa9m receberam a antena para conex\xc3\xa3o \xc3\xa0 internet via sat\xc3\xa9lite, como o CIDAP - Centro Integrado de Desenvolvimento dos Assentados e Pequenos Agricultores do Esp\xc3\xadrito Santo._NEWLINE_O Proinfo no Estado est\xc3\xa1 estruturado a partir de quatro N\xc3\xbacleos de Tecnologia Educacional (NTE), que encontram-se distribu\xc3\xaddos em diferentes regi\xc3\xb5es do Estado: norte (NTE de S\xc3\xa3o Mateus), noroeste (NTE de Colatina), sul (NTE de Cachoeiro de Itapemirim) e na regi\xc3\xa3o metropolitana (NTE Metropolitano de Vit\xc3\xb3ria). Esses N\xc3\xbacleos s\xc3\xa3o respons\xc3\xa1veis pela capacita\xc3\xa7\xc3\xa3o, acompanhamento e avalia\xc3\xa7\xc3\xa3o do Programa nas escolas situadas nas \xc3\xa1reas de abrang\xc3\xaancia de cada um dos citados n\xc3\xbacleos._NEWLINE_O Programa de Democratiza\xc3\xa7\xc3\xa3o do Acesso \xc3\xa0s Tecnologias de Informa\xc3\xa7\xc3\xa3o e Comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o (NAVEGAPAR\xc3\x81), lan\xc3\xa7ado no dia 30 de mar\xc3\xa7o de 2007, \xc3\xa9 um programa do Governo do Estado do Par\xc3\xa1. O NAVEGAPAR\xc3\x81 vem criando uma rede de comunica\xc3\xa7\xc3\xb5es para interligar, em todo o Estado do Par\xc3\xa1, as unidades de governo como institui\xc3\xa7\xc3\xb5es p\xc3\xbablicas de ensino e pesquisa, hospitais, postos de sa\xc3\xbade, \xc3\xb3rg\xc3\xa3os de seguran\xc3\xa7a p\xc3\xbablica e espa\xc3\xa7os p\xc3\xbablicos de acesso geral da popula\xc3\xa7\xc3\xa3o._NEWLINE_As redes de banda larga sem fio est\xc3\xa3o sendo instaladas a princ\xc3\xadpio em 15 cidades paraenses, por meio de uma linha \xc3\xb3ptica baseada nos padr\xc3\xb5es COS (Cabo \xc3\x93ptico de Superf\xc3\xadcie) que est\xc3\xa1 implementada com 2 mil quil\xc3\xb4metros de extens\xc3\xa3o._NEWLINE_Cada uma das 15 cidades possui uma esta\xc3\xa7\xc3\xa3o de r\xc3\xa1dio base, que opera em 5.7\xc2\xa0GHz e atende cerca de 30 clientes que utilizam um transceptor individual de banda larga para acessar a rede. A infra-estrutura disponibilizada \xc3\xa9 de grande import\xc3\xa2ncia aos governos locais, pois oferece centros p\xc3\xbablicos de internet, provendo acesso gratuito aos computadores, incluindo treinamento aos usu\xc3\xa1rios do projeto para opera\xc3\xa7\xc3\xa3o das m\xc3\xa1quinas no trabalho e no cotidiano._NEWLINE_O NAVEGAPAR\xc3\x81 \xc3\xa9 executado pela Secretaria de Desenvolvimento, Ci\xc3\xaancia e Tecnologia do Estado do Par\xc3\xa1 (Sedect) e Empresa de Processamento de Dados do Estado do Par\xc3\xa1 (Prodepa) e conta com 5 projetos: Metrobel, Infovias, Cidades Digitais, Infocentros e Telecentros de Neg\xc3\xb3cios._NEWLINE_O Banco do Brasil desenvolve um programa de inclus\xc3\xa3o digital, onde s\xc3\xa3o mantidos um sistema LTSP (Tucunar\xc3\xa9) e a doa\xc3\xa7\xc3\xa3o de computadores e suprimentos para a montagem de telecentros em todo o brasil._NEWLINE_O projeto cidades digitais \xc3\xa9 um projeto governamental quem visa o desenvolvimento dos munic\xc3\xadpios brasileiros atrav\xc3\xa9s da tecnologia, oferecendo acesso a internet em locais de acesso publico, como pra\xc3\xa7as parques e rodovi\xc3\xa1rias. O objetivo \xc3\xa9 ampliar o acesso aos servi\xc3\xa7os p\xc3\xbablicos de forma livre e gratuita.'