b"\n_START_ARTICLE_\nJoseph Schmid (pedagog)\n_START_PARAGRAPH_\nJoseph Schmid, f\xc3\xb6dd 1786 i Vorarlberg (Tyrolen), d\xc3\xb6d 1851 i Paris, var en schweizisk pedagog, Pestalozzis \xc3\xa4lsklingsl\xc3\xa4rjunge och en av hans fr\xc3\xa4msta medarbetare. _NEWLINE_Schmid, som var bondson kom vid femton \xc3\xa5rs \xc3\xa5lder till Pestalozzis l\xc3\xa4roanstalt i Burgdorf, d\xc3\xa4r han redan efter tv\xc3\xa5 \xc3\xa5r b\xc3\xb6rjade verka som l\xc3\xa4rare i matematik. Han f\xc3\xb6ljde Pestalozzi till M\xc3\xbcnchenbachsee och slutligen \xc3\xa4ven till Yverdon. Genom sin karakt\xc3\xa4rsstyrka och arbetskraft fick Schmid ett allt st\xc3\xb6rre inflytande inom l\xc3\xa4roanstalten p\xc3\xa5 sistn\xc3\xa4mnda st\xc3\xa4lle och m\xc3\xa5ste m\xc3\xa5ngen g\xc3\xa5ng ingripa i de stridigheter, som uppstod mellan de andre l\xc3\xa4rarna inb\xc3\xb6rdes eller mellan dessa och eleverna. _NEWLINE_Hans undervisning i matematik torde varit den pedagogiskt mest tillfredsst\xc3\xa4llande inom anstalten. Men sm\xc3\xa5ningom utvecklade sig ett sp\xc3\xa4nt f\xc3\xb6rh\xc3\xa5llande mellan Schmid och andra l\xc3\xa4rare, s\xc3\xa4rskilt Niederer och Fellenberg. Sedan en del reformplaner, som Schmid tillsammans med Karl von Raumer p\xc3\xa5 Pestalozzis uppmaning utarbetat, ej kunnat f\xc3\xb6rverkligas, blev Schmids f\xc3\xb6rh\xc3\xa5llanden vid anstalten allt outh\xc3\xa4rdligare, och 1810 drog han sig tillbaka till f\xc3\xa4dernehemmet. _NEWLINE_D\xc3\xa4rifr\xc3\xa5n utgav han h\xc3\xb6sten samma \xc3\xa5r broschyren Erfahrungen und Ansichten \xc3\xbcber Erziehung, Institute und Schulen, vari han till f\xc3\xb6rm\xc3\xa5n f\xc3\xb6r hemuppfostran opponerade sig mot alla internat f\xc3\xb6r barn under 13 eller 14 \xc3\xa5rs \xc3\xa5lder och i samband d\xc3\xa4rmed f\xc3\xb6reslog djupg\xc3\xa5ende reformer av Pestalozzis anstalt. Efter resor samt ett par \xc3\xa5rs rektorsbefattning vid en offentlig skola i Bregenz flyttade Schmid 1827 till Paris, d\xc3\xa4r han verkade som l\xc3\xa4rare i matematik vid olika lyceer. _NEWLINE_Sin p\xc3\xa5 Pestalozzis uppslag grundade metod f\xc3\xb6r undervisningen i matematik och teckning framst\xc3\xa4llde Schmid i Die Elemente der Form- und Gr\xc3\xb6ssenlehre (1809), Die Elemente des Zeichnens (samma \xc3\xa5r), Die Elemente der Zahl als Fundamente der Algebra (1810) och broschyren Introduction des math\xc3\xa9matiques dans l'instruction populaire (1848). Till Pestalozzi-litteraturen bidrog han f\xc3\xb6r \xc3\xb6vrigt med bland annat Wahrheit und Irrthum in Pestalozzis Lebensschicksalen (1822)."