b'\n_START_ARTICLE_\nL\xc3\xa5tst\xc3\xb6ld\n_START_PARAGRAPH_\nL\xc3\xa5tst\xc3\xb6ld eller s\xc3\xa5ngst\xc3\xb6ld \xc3\xa4r ett vardagligt uttryck f\xc3\xb6r det som omfattas av det mer juridiskt korrekta upphovsr\xc3\xa4ttsintr\xc3\xa5ng. Uttrycket syftar vanligen p\xc3\xa5 plagiat, det vill s\xc3\xa4ga olovlig anv\xc3\xa4ndning av en melodi eller del d\xc3\xa4rav skriven av n\xc3\xa5gon annan, i en komposition som man uppger vara sin egen. Det kan ocks\xc3\xa5 avse framf\xc3\xb6rande och utgivning av en s\xc3\xa5ng som man inte har komposit\xc3\xb6rens eller tons\xc3\xa4ttarens tillst\xc3\xa5nd till eller inte har betalat licens till STIM eller motsvarande organisation i andra l\xc3\xa4nder f\xc3\xb6r. Har man tillst\xc3\xa5nd kallas det cover. Det \xc3\xa4r inte l\xc3\xa5tst\xc3\xb6ld vid traditionella folkvisor, som ingen vet vem som skrev, och s\xc3\xa5nger \xc3\xa4r skrivna av n\xc3\xa5gon som varit d\xc3\xb6d i minst 70 \xc3\xa5r (vilket dock kr\xc3\xa4ver att man uppger upphovspersonen om den \xc3\xa4r k\xc3\xa4nd). Det \xc3\xa4r heller inte l\xc3\xa5tst\xc3\xb6ld om till exempel en f\xc3\xb6rskolegrupp eller skolklass tar melodin fr\xc3\xa5n en s\xc3\xa5ng och sedan g\xc3\xb6r en egen text som de sedan sjunger p\xc3\xa5 musiklektionen. Uttrycket har egentligen ingenting att g\xc3\xb6ra med st\xc3\xb6ld, som \xc3\xa4r ett brott som r\xc3\xb6r materiell egendom.'