b'\n_START_ARTICLE_\nSa Kabataang Pilipino\n_START_SECTION_\nBuod\n_START_PARAGRAPH_\nPinuri ni Rizal sa tula ang mga pakinabang na nakukuha ng Pilipinas mula sa Espanya. Madalas niyang isalarawan ang mga bantog na Kastilang manggagalugad, heneral at hari bilang makabayan. Isinalarawan din niya ang edukasyon na dinala ng Espanya sa Pilipinas bilang "ang hininga ng buhay na nagtatanim ng kaakit-akit na kabutihan." Sinabi rin niya sa tula na ang isa sa kanyang mga Kastilang guro ay nagdala ng "ilaw ng walang-hanggang kaluwalhatian."_NEWLINE_Ang pangunahing tuon ng tula ay ang mga kabataang Pilipino, na ang kanilang taglay na "kahanga-hanga katalinuhan" na ginagamit ang edukasyon upang buuin ang hinaharap. Sila ang "Bella esperanza de la Patria Mia" (magandang pag-asa ng inang bayan).\n_START_SECTION_\nMga impluwensiya\n_START_PARAGRAPH_\nMay mga katawagang panitikan na may katangian ng mga gawa ni Jos\xc3\xa9 de Espronceda ang makikita sa tula, tulad ng \xe2\x80\x9ctersa frente\xe2\x80\x9d o "amante anhelo" na orihinal na lumabas sa "Canto II a Teresa" ng Espronceda.\n_START_SECTION_\nMga parangal\n_START_PARAGRAPH_\nTinula ang A la juventud filipina noong 1879 sa Manila sa isang patimpalak pampanitkan na ginanap saLiceo Artistico Literario de Manila (Liseo ng Maynila ng Sining at Panitikan), isang lipunan ng mga alagad ng sining at panitikan, kung saan nanalo si Rizal ng unang premyo na binubuo ng isang hugis-balahibong panulat na pilak at isang diploma.'