b'\n_START_ARTICLE_\nKainterdisiplinaryuhan\n_START_PARAGRAPH_\nAng kainterdisiplinaryuhan (Ingles: interdisciplinarity o "pagiging may pakikipag-ugnayan sa iba pang mga disiplina") ay kinasasangkutan ng pagsasama ng dalawa o mahigit pang disiplinang pang-akademiya papaloob sa isang gawain (katulad ng isang proyektong pampananaliksik). Hinggil ito sa paglikha ng isang bagong bagay sa pamamagitan ng pagtawid sa mga hangganan, at pag-iisip sa pagtawid sa kahabaan ng mga ito. May kaugnayan ito sa isang interdisiplina o isang larangang interdisiplinaryo (larangang makainterdisiplina o "larangang may pakikipag-ugnayan o ugnayan sa iba pang mga larangan o disiplina"), na isang yunit na pang-organisasyon o pag-oorganisa na tumatawid sa mga hangganan na nasa pagitan ng mga disiplinang pang-akademiya o mga paaralan ng kaisipan, habang o kapag lumilitaw ang bagong mga pangangailangan o mga prupesyon (opisyo)._NEWLINE_Noong una, ang katagang kainterdisiplinaryuhan ay ginagamit sa loob ng mga pedagohiya ng edukasyon at pagsasanay upang ilarawan ang mga pag-aaral na gumagamit ng mga paraan at mga kaisipan ng ilang nailunsad nang mga disiplina o tradisyunal na mga larangan ng pag-aaral. Kinasasangkutan ang kainterdisiplinaryuhan ng mga mananaliksik, mga mag-aaral, at mga guro na mayroong mga layunin na maiugnay at maisama ang ilang mga pang-akademiyang mga paaralan ng kaisipan, mga prupesyon, o mga teknolohiya - kapiling na ang kanilang kani-kaniyang mga pananaw - para sa paghanap ng isang pangkaraniwang mga gawain. Ang epidemiyolohiya ng AIDS o pag-init ng globo ay nangangailangan ng pag-unawa sa iba\'t ibang mga disiplina upang malitas ang napabayaang mga suliranin. Ang kainterdisiplinaryuhan ay magagamit kung saan ang paksa ay maramdamang napabayaan o pati na may kamalian sa pagkakatawan sa loob ng nakaugaliang kayarian na pangdisiplina ng mga institusyong pampananaliksik, halimbawa na sa mga araling pangkababaihan o etniko._NEWLINE_Ang pang-uring interdisiplinaryo ("pangpakikipag-ugnayan sa ibang mga disiplina") ay pinaka madalas na ginagamit sa mga larangang pang-edukasyon kapag ang mga mananaliksik mula sa dalawa o mahigit pang mga disiplina ay nagsasama-sama ng kanilang mga pagharap at binabago ang mga ito upang maging mas naaangkop nilang maharap ang problemang nilulutas.'