b'\n_START_ARTICLE_\nStockholms borgarskola\n_START_PARAGRAPH_\nStockholms borgarskola eller Borgarskolan var en skola i Stockholm som var i drift fr\xc3\xa5n 1836 till 1971. Den startade sin verksamhet i lokaler p\xc3\xa5 Malmskillnadsgatan 58 p\xc3\xa5 Norrmalm i Stockholm. H\xc3\xb6sten 1931 flyttade skolan till de nybyggda lokalerna p\xc3\xa5 Kungstensgatan 2-8 vid Jarlaplan p\xc3\xa5 \xc3\x96stermalm i centrala Stockholm. Skolan byggdes under \xc3\xa5ren 1930-1932, arkitekt var Knut Nordenskj\xc3\xb6ld och byggherre Stiftelsen Stockholms Borgarskola, byggm\xc3\xa4stare var Olle Engkvist. Vid Kungstensgatan hade skolan sedan sina lokaler i fyrtio \xc3\xa5r. Borgarskolan lades ned den 30 juni 1971. Stockholms borgarskolans arkiv f\xc3\xb6rvaras i Stockholms stadsarkiv._NEWLINE_Genom \xc3\xa5ren som Borgarskolan har funnits har det ocks\xc3\xa5 funnits teaterverksamhet i huset. En del av Borgarskolans byggnader, den senare avstyckade delen som fick namnet Borgarskolan 2, byggdes med en fasad utformad med tempelgavlar, kraftiga taklister med tandsnitt och inv\xc3\xa4ndigt utsmyckades byggnaden med meanderb\xc3\xa5rder, pilastrar och stiliserade blomrosetter. Den byggnaden utgjordes av skolans aula. I aulan fanns det mer \xc3\xa4n 500 sittplatser f\xc3\xb6r samlingarna i skolan och lokalen utnyttjades \xc3\xa4ven f\xc3\xb6r folkbildning och som biograf._NEWLINE_Efter en ombyggnad 1973 fick huset med aulabyggnaden namnet Jarlateatern. Fastigheten \xc3\xb6vertogs 1994 av Folkuniversitetet och Jarlateatern d\xc3\xb6ptes till Folkuniversitetets teater. Fram till \xc3\xa5r 2000 drevs privat operettverksamhet. Successivt blev huset nedslitet och behovet av upprustning och renovering medf\xc3\xb6rde allt st\xc3\xb6rre investeringsbehov. Med avsikt att huset skulle finna annan \xc3\xa4gare med verksamhet som skulle m\xc3\xb6jligg\xc3\xb6ra upprustningen av fastigheten avstyckades aulahuset \xc3\xa5r 2002. Nu har den avstyckade fastigheten namnet Borgarskolan 2, som \xc3\xa4r kulturhistoriskt skyddad som s\xc3\xa4rskilt historiskt v\xc3\xa4rdefull (gr\xc3\xb6n m\xc3\xa4rkning). Den slitna byggnaden hade ett stort arkitektoniskt v\xc3\xa4rde, men behovet av renovering var uppenbar. Det som var Jarlateatern renoverades 2005. Borgarskolans gamla byggnad omformades till en byggnad f\xc3\xb6r bland annat v\xc3\xa5rdverksamhet. Det blev en plats f\xc3\xb6r st\xc3\xb6d f\xc3\xb6r kroppslig och sj\xc3\xa4lslig h\xc3\xa4lsa. Soll\xc3\xa9vi Stockholm AB \xc3\xb6vertog byggnaden. \xc3\x96vertagandet gav ocks\xc3\xa5 en m\xc3\xb6jlighet att \xc3\xb6verta ett viktigt kulturarv. Soll\xc3\xa9vi bevarade och upprustade byggnaden med ny verksamhet. Byggnaden har blivit ett center f\xc3\xb6r st\xc3\xb6d och utbildning av vuxna m\xc3\xa4nniskor, det som var Borgarskolans ursprungliga anv\xc3\xa4ndningssyfte.\n_START_SECTION_\nKungstensgatan 2\xe2\x80\x934\n_START_PARAGRAPH_\nI Borgarskolans f\xc3\xb6re detta lokaler vid Kungstensgatan 2-4, vid h\xc3\xb6rnet av Karlav\xc3\xa4gen, \xc3\xa4r idag Soll\xc3\xa9vi Stockholm AB, Huset f\xc3\xb6r h\xc3\xa4lsa och v\xc3\xa4lbefinnande, inrymt. Husets namn, Soll\xc3\xa9vi, betyder p\xc3\xa5 italienska, att lyfta eller st\xc3\xb6dja. Inom husets olika verksamhetsomr\xc3\xa5den har ocks\xc3\xa5 samtliga medarbetare som sin gemensamma devis att f\xc3\xb6r sina g\xc3\xa4ster "lyfta b\xc3\xa5de kropp och sj\xc3\xa4l". Den K-m\xc3\xa4rkta byggnaden, som tidigare var Jarlateatern, har \xc3\xa5r 2005 under antikvarisk \xc3\xb6vervakning varsamt renoverats. Byggnaden har d\xc3\xa4rmed \xc3\xa5terskapats i sin vackra nyklassisistiska 1920-talsutformning, men med nutidens modernaste tekniker inbyggda i ett "inre hus med glasv\xc3\xa4ggar", som reser sig fritt fr\xc3\xa5n ytterv\xc3\xa4ggarna inne i den gamla teatersalongen. Resultatet har blivit ett arkitektoniskt, funktionellt och sk\xc3\xb6nhetsm\xc3\xa4ssigt storverk. Arkitekter var Svenska Arkitekters Riksf\xc3\xb6rbund (SAR)/Svenska Inredningsarkitekters Riksf\xc3\xb6rbund (SIR) Fabrizia Sollevi och genomf\xc3\xb6rt av Skanska AB._NEWLINE_Huset \xc3\xa4r som en "galleria" med m\xc3\xa4nniskan i centrum, fyllt av h\xc3\xa4lsopreventiva och kurativa verksamheter, men d\xc3\xa4r det \xc3\xa4ven erbjuds olika "m\xc3\xa5 bra"-tj\xc3\xa4nster, s\xc3\xa5som massage och sk\xc3\xb6nhetsv\xc3\xa5rd, samt fyra restauranger. Grundare \xc3\xa4r l\xc3\xa4karen, professor emeritus Alf Sollevi. M\xc3\xa5ls\xc3\xa4ttningen f\xc3\xb6r Soll\xc3\xa9vi \xc3\xa4r att erbjuda husets g\xc3\xa4ster ett brett serviceutbud av medicinska s\xc3\xa5v\xc3\xa4l som v\xc3\xa4lbefinnandetj\xc3\xa4nster. Utbudet best\xc3\xa5r av akupunktur, coachning, foniatrisk klinik en medicinsk specialitet som inriktar sig p\xc3\xa5 r\xc3\xb6st-, tal- och sv\xc3\xa4ljst\xc3\xb6rningar, foniatrerna samarbetar ofta med logopederna, fotv\xc3\xa5rd med medicinsk fotterapeut, sk\xc3\xb6nhetsbehandlingar, h\xc3\xa4lsokontroller, kognitiv beteendeterapi (KBT), kiropraktorer, konferensservice, logopeder, massagebehandlingar, mindfulness kurser (medveten n\xc3\xa4rvaro), nagelv\xc3\xa5rd, naprapater, psykologer, restaurangerna Esperanto, Imouto, R\xc3\xa5kultur och Shibumi, rehabiliteringsgym, sjukgymnaster OMT 2, samt f\xc3\xb6r barn, och tandv\xc3\xa5rd med implantat och estetik.\n_START_SECTION_\nKungstensgatan 6\n_START_PARAGRAPH_\nI Borgarskolans f\xc3\xb6re detta lokaler vid Kungstensgatan 6 \xc3\xa4r idag Viktor Rydberg Gymnasium, VRG, inrymt. Gymnasieskolan Viktor Rydbergs Gymnasium Djursholm grundades 1994 i Djursholm. Ytterligare tv\xc3\xa5 gymnasieskolor har sedan dess startats i Stockholms innerstad - den ena vid Odenplan och den andra vid Jarlaplan i Borgarskolans gamla lokaler. Gymnasieskolan vid Jarlaplan \xc3\xa4r fr\xc3\xa4mst inriktad p\xc3\xa5 estetisk verksamhet. De tre gymnasieskolorna och h\xc3\xb6gstadiet Viktor Rydberg Samskola med sammanlagt 1600 elever drivs av stiftelsen Viktor Rydbergs Skolor.\n_START_SECTION_\nInitiativet till Stockholms borgarskola\n_START_PARAGRAPH_\nInitiativet till Stockholms borgarskola, som startade 1836, kom fr\xc3\xa5n Stockholms hantverksm\xc3\xa4stare, som ans\xc3\xa5g att l\xc3\xa4rlingar och ges\xc3\xa4ller hade alltf\xc3\xb6r d\xc3\xa5liga teoretiska grundkunskaper. Stockholms borgarskola stiftades 1836 av det inom borgerskapet i Stockholm bildade ordenss\xc3\xa4llskapet Redliga f\xc3\xb6rbundet. Dess syfte angavs vara att fr\xc3\xa4mja utvecklingen hos den ungdom, som \xc3\xa4gnade sig \xc3\xa5t handels- eller hantverksyrken, genom att ge dem "nyttiga kunskaper och f\xc3\xa4rdigheter och en allm\xc3\xa4nt medborgerlig bildning". Den f\xc3\xb6rsta verksamheten b\xc3\xb6rjade i ett skolhus vid Johannesplan. Redan i slutet p\xc3\xa5 1800-talet planerades f\xc3\xb6r en ny skola vid Jarlaplan._NEWLINE_Fr\xc3\xa5n 1844 var Lars Mont\xc3\xa9n (1785-1872) ledamot av styrelsen f\xc3\xb6r Stockholms borgarskola. Lars Mont\xc3\xa9n var grosshandlare, s\xc3\xa5pfabrik\xc3\xb6r, stearinljusfabrik\xc3\xb6r och kommunalpolitiker i Stockholm, och han befr\xc3\xa4mjade utbildning och undervisning i h\xc3\xb6g grad. Han fick burskap som grosshandlare i Stockholm 1810 och anlade s\xc3\xa5pfabrik i Gamla stan 1823. Mont\xc3\xa9n var ledamot av S\xc3\xa4llskapet f\xc3\xb6r nyttiga kunskapers spridande 1836.  Han var \xc3\xa4ven skattm\xc3\xa4stare \xc3\xa5ren 1852-1867 i S\xc3\xa4llskapet f\xc3\xb6r v\xc3\xa4xelundervisningens befr\xc3\xa4mjande, fr\xc3\xa5n 1866 hette det S\xc3\xa4llskapet f\xc3\xb6r folkundervisningens befr\xc3\xa4mjande._NEWLINE_1864 flyttades Lars Mont\xc3\xa9ns verksamhet till Alvik i Bromma, sedan han ink\xc3\xb6pt b\xc3\xa5de Alviks g\xc3\xa5rd och \xc3\x84ppelvikens g\xc3\xa5rd. Mont\xc3\xa9n sk\xc3\xa4nkte tomten till Alviksskolans byggande i Bromma. \xc3\x85r 1898 donerade firma Lars Mont\xc3\xa9n & Co ett stort omr\xc3\xa5de p\xc3\xa5 bergsh\xc3\xb6jden i Alvik, ben\xc3\xa4mnt Skolhustomt nr 1, att anv\xc3\xa4ndas till skola vid Alvik, nuvarande Tranebergsv\xc3\xa4gen 67-77. Enligt Mont\xc3\xa9ns testamente skulle 6.000 riksdaler \xc3\xb6verl\xc3\xa4mnas till Borgerskapets gubbhus i Stockholm och r\xc3\xa4ntan av 2.000 riksdaler anv\xc3\xa4ndas till pensioner \xc3\xa5t f\xc3\xb6rtj\xc3\xa4nta l\xc3\xa4rarinnor vid deras avg\xc3\xa5ng fr\xc3\xa5n S\xc3\xa4llskapet f\xc3\xb6r inr\xc3\xa4ttande av sm\xc3\xa5barnsskolor i huvudstaden.\n_START_SECTION_\nBorgarskolan startade sin verksamhet\n_START_PARAGRAPH_\nBorgarskolan startade sin verksamhet i lokaler p\xc3\xa5 Malmskillnadsgatan 58 p\xc3\xa5 Norrmalm. Undervisningen blev efter hand mer omfattande, och filialavdelningar uppr\xc3\xa4ttades inom olika stadsdelar \xc3\xb6ver hela staden. Denna utveckling blev mer markant, sedan Stockholms borgarskola 1842 som st\xc3\xb6df\xc3\xb6rening f\xc3\xa5tt forts\xc3\xa4tta som S\xc3\xa4llskapet f\xc3\xb6r befr\xc3\xa4mjande av Stockholms borgarskola. Tidigare hette det S\xc3\xa4llskapet till befr\xc3\xa4mjande av Stockholms stads borgarskolas fortg\xc3\xa5ng.\n_START_SECTION_\nAllm\xc3\xa4n medborgerlig bildning\n_START_PARAGRAPH_\nP\xc3\xa5 1600-talet inr\xc3\xa4ttades i Sverige l\xc3\xa4rdomsskolan, som var en katedralskola eller domkyrkoskola. Katedralskolan var en skolform som uppkom under medeltiden och fr\xc3\xa4mst hade till uppgift att utbilda pr\xc3\xa4ster, men senare \xc3\xa4ven lekm\xc3\xa4n, katedralskolan utvecklades till gymnasieskola. Katedralskolans fr\xc3\xa4msta uppgift var att f\xc3\xb6rbereda f\xc3\xb6r studier vid universitet. L\xc3\xa4rdomsskolan, som hade skriv- och r\xc3\xa4kneklasser, hade senare allm\xc3\xa4nna l\xc3\xa4roverk och gymnasier. L\xc3\xa4roverken och gymnasierna hade utbildning som f\xc3\xb6rberedelse f\xc3\xb6r h\xc3\xb6gre studier vid akademier och universitet. P\xc3\xa5 1700-talet kallades l\xc3\xa4rdomsskolan f\xc3\xb6r apologistklasser, som p\xc3\xa5 1800-talet ut\xc3\xb6kades med kurser av olika slag. Apologistskola kommer av nylatinets apologista, som egentligen betyder r\xc3\xa4knem\xc3\xa4stare eller l\xc3\xa4rare i r\xc3\xa4knekonsten. Det var en skola f\xc3\xb6r allm\xc3\xa4n medborgerlig utbildning, enligt 1820 \xc3\xa5rs skolordning, den var fr\xc3\xa4mst avsedd f\xc3\xb6r blivande  n\xc3\xa4ringsidkare och l\xc3\xa4gre tj\xc3\xa4nstem\xc3\xa4n. I trivialskolan, l\xc3\xa4rdomsskolans l\xc3\xa4gre del, fanns tidigare apologistklasser (skrivklasser), d\xc3\xa4r en apologist undervisade. Apologistskolan hade kortare studieg\xc3\xa5ng \xc3\xa4n det allm\xc3\xa4nna gymnasiet. 1849 avskaffades apologistskolorna, eftersom man ans\xc3\xa5g att den medborgerliga undervisningen skulle ligga till grund f\xc3\xb6r de l\xc3\xa4rda, och de uppgick i l\xc3\xa4roverken. Apologistskolan utvecklades fr\xc3\xa5n 1849 till l\xc3\xa4roverkens reallinje. Under 1900-talet tillkom \xc3\xa4ven realskolan och mellanskolan som en l\xc3\xa4nk mellan folkskolan och gymnasieutbildning. Realskolan och mellanskolan fanns kvar i Sverige fram till skolreformen 1970._NEWLINE_Under 1800-talets f\xc3\xb6rsta del var borgarskolan en skolform f\xc3\xb6r allm\xc3\xa4n medborgerlig bildning. F\xc3\xb6reg\xc3\xa5ngaren var medeltidens stadsskola, som hade undervisning i l\xc3\xa4sning, skrivning, r\xc3\xa4kning och kristendom som praktiskt alternativ till l\xc3\xa4rdomsskolan. Fr\xc3\xa5n 1970 f\xc3\xb6ljdes reallinjen av gymnasieskolans naturvetenskapliga linje. _NEWLINE_Borgarskolan hade dags- och kv\xc3\xa4llskurser f\xc3\xb6r ungdom och vuxna samt f\xc3\xb6rel\xc3\xa4snings- och musikverksamhet. P\xc3\xa5 1880-talet omorganiserades skolan. En l\xc3\xa4gre avdelning inr\xc3\xa4ttades f\xc3\xb6r elever med d\xc3\xa5liga f\xc3\xb6rkunskaper i grundl\xc3\xa4ggande \xc3\xa4mnen och en h\xc3\xb6gre avdelning, som bland annat gav undervisning i svenska, tyska, engelska, franska, bokf\xc3\xb6ring och handelskorrespondens._NEWLINE_Fr\xc3\xa5n 1882 erh\xc3\xb6ll Stockholms borgarskola anslag av Stockholms stad och hade en styrelse p\xc3\xa5 18 personer, varav staden valde 8 och s\xc3\xa4llskapet 10 personer. F\xc3\xb6r den pedagogiska uppl\xc3\xa4ggningen svarade en undervisningsn\xc3\xa4mnd p\xc3\xa5 5 personer, inklusive skolans rektor.\n_START_SECTION_\nBorgarskolan flyttade till Jarlaplan\n_START_PARAGRAPH_\nI b\xc3\xb6rjan av 1930-talet fick den tidigare k\xc3\xa5kbebyggelsen vid Jarlaplan l\xc3\xa4mna plats f\xc3\xb6r den nya Borgarskolan utmed Kungstensgatan. H\xc3\xb6sten 1931 flyttade Borgarskolan till det nybyggda skolkomplexet, som byggdes \xc3\xa5ren 1930-1932 vid Jarlaplan, med adress Kungstensgatan 2-8. Vid invigningen 1931 n\xc3\xa4rvarade kung Gustav V och d\xc3\xa5varande kronprins Gustav Adolf, sedermera kung Gustav VI Adolf, under stor pompa och det vags bland annat teaterf\xc3\xb6rest\xc3\xa4llning och annan underh\xc3\xa5llning i aulan. \xc3\x85r 1933 installerades filmprojektorer, som finns bevarade intakt, och allm\xc3\xa4nheten kunde kv\xc3\xa4llstid uppleva journalfilmen som nyhetsmedium under perioden f\xc3\xb6re TV-\xc3\xa5ldern._NEWLINE_Samtidigt som Stockholms borgarskola byggdes p\xc3\xa5 1930-talet anlades en park mellan skolan och Jarlaplan. Parken ben\xc3\xa4mndes tidigare "Jarlaparken". Framf\xc3\xb6r Stockholms borgarskola st\xc3\xa5r sedan 1953 en bronsstaty i parkens \xc3\xb6stra del vid Karlav\xc3\xa4gen. Statyn f\xc3\xb6rest\xc3\xa4ller Ellen Key och \xc3\xa4r utf\xc3\xb6rd 1953 av skulpt\xc3\xb6ren och poeten Sigrid Fridman (1879-1963). I b\xc3\xb6rjan p\xc3\xa5 2000-talet d\xc3\xb6ptes parken om till Ellen Keys park._NEWLINE_Ellen Key (1849-1926) var k\xc3\xa4nd som f\xc3\xb6rfattare och pedagog. Den pedagogiska debatten dominerades vid ing\xc3\xa5ngen till 1900-talet av Ellen Keys positivism, och folkr\xc3\xb6relser. Hon var l\xc3\xa4rarinna p\xc3\xa5 Anna Whitlocks skola, som hon var med och startade. Samtidigt h\xc3\xb6ll hon f\xc3\xb6rel\xc3\xa4sningar p\xc3\xa5 Stockholms arbetarinstitut och andra sammanhang i framf\xc3\xb6r allt litteratur och historia. Hon blev nationellt uppm\xc3\xa4rksammad som opinionsbildare n\xc3\xa4r hon 1889 f\xc3\xb6rel\xc3\xa4ste om yttrande- och tryckfriheten p\xc3\xa5 studentf\xc3\xb6reningen Verdandi. Hon gav ut b\xc3\xb6cker om folkbildning, arbetarr\xc3\xb6relsen och samtidspolitiska pamfletter, och f\xc3\xb6rfattaranalyser. Om bildning gav hon en definition som lyder: "Bildning \xc3\xa4r det som \xc3\xa4r kvar sedan vi gl\xc3\xb6mt allt vad vi l\xc3\xa4rt oss." En annan definition av begreppet \xc3\xa4r: "Bildning \xc3\xa4r den kunskap som blir en del av din personlighet". I debatter om skola och universitet \xc3\xa4r bildning ett centralt begrepp. Bildning st\xc3\xa4lls ofta i motsats till utbildning i nutida spr\xc3\xa5kbruk. Utbildningens m\xc3\xa5l \xc3\xa4r en best\xc3\xa4md och begr\xc3\xa4nsad yrkeskompetens, medan bildning syftar till en omvandling av hela m\xc3\xa4nniskan.\n_START_SECTION_\nUndervisningen fr\xc3\xa5n 1930-talet till 1970-talet\n_START_PARAGRAPH_\nBorgarskolans program var inledningsvis enkelt. Man ville l\xc3\xa4ra arbetarklassens barn att l\xc3\xa4sa, skriva och r\xc3\xa4kna. Undervisningen var \xc3\xb6ppen f\xc3\xb6r alla och skedde efter arbetsdagens slut och/eller p\xc3\xa5 s\xc3\xb6ndagar. Undervisningen omfattade skiftande \xc3\xa4mnen, men stark tonvikt l\xc3\xa5g p\xc3\xa5 handelsutbildning. Senare \xc3\xb6verflyttades denna undervisning till andra l\xc3\xa4roanstalter, och i st\xc3\xa4llet var det spr\xc3\xa5kstudierna som var det mest omfattande, vid skolan. Borgarskolan omfattade spr\xc3\xa5klinjer med kurser i tyska, engelska, franska, spanska, italienska, ryska och svenska med s\xc3\xa4rskild undervisning f\xc3\xb6r utl\xc3\xa4nningar, dramatisk linje med kurser i scenisk framst\xc3\xa4llning, muntlig framst\xc3\xa4llning samt tal- och r\xc3\xb6stv\xc3\xa5rd, musiklinje (Folkliga musikskolan i Stockholm) med en m\xc3\xa4ngd olika kurser, realskola \xc3\xa5 aftontid med 3-\xc3\xa5rig studieg\xc3\xa5ng, folkh\xc3\xb6gskola, S:t Eriks folkh\xc3\xb6gskola, med 2 \xc3\xa5rskurser och statsbidrag samt f\xc3\xb6rel\xc3\xa4sningskurser, f\xc3\xb6rel\xc3\xa4sningar i str\xc3\xb6dda \xc3\xa4mnen och p\xc3\xa5 fr\xc3\xa4mmande spr\xc3\xa5k j\xc3\xa4mte filmf\xc3\xb6rest\xc3\xa4llningar samt litteratur- och musikaftnar._NEWLINE_Stockholms borgarskola samarbetade i fr\xc3\xa5ga om de h\xc3\xb6gre franska kurserna med Alliance Fran\xc3\xa7aise och gav specialkurser f\xc3\xb6r olika statliga verk, enskilda f\xc3\xb6retag och sammanslutningar. Alliance Fran\xc3\xa7aise \xc3\xa4r en f\xc3\xb6rening som bildades 1883 i Paris av n\xc3\xa5gra enskilda initiativtagare, varav de flesta universitetsl\xc3\xa4rare, och som har till \xc3\xa4ndam\xc3\xa5l att sprida k\xc3\xa4nnedom om det franska spr\xc3\xa5ket och fransk litteratur, vetenskap och konst utanf\xc3\xb6r Frankrike._NEWLINE_Arbets\xc3\xa5ret 1952-1953 uppgick det sammanlagda elevantalet till cirka 8000 elever, varav \xc3\xb6ver 6000 p\xc3\xa5 spr\xc3\xa5klinjen, 1100 p\xc3\xa5 musiklinjen, 590 vid realskolan, 165 vid dramatiska linjen och 76 vid folkh\xc3\xb6gskolan. 180 l\xc3\xa4rare tj\xc3\xa4nstgjorde vid skolan arbets\xc3\xa5ret 1952-1953, ober\xc3\xa4knat f\xc3\xb6rel\xc3\xa4sare i olika \xc3\xa4mnen._NEWLINE_\xc3\x84nnu p\xc3\xa5 1950-talet hade Borgarskolan fortfarande studieavdelningar p\xc3\xa5 S\xc3\xb6dermalm och f\xc3\xb6r vissa kurser m\xc3\xa5ste man hyra lokaler i andra skolor. Anl\xc3\xa4ggningen f\xc3\xb6r Stockholms borgarskola vid Kungstensgatan byggdes i tjugotalsklassicism och ritades av arkitekt Knut Nordenskj\xc3\xb6ld (1882-1950). Borgarskolan best\xc3\xa5r av tv\xc3\xa5 stora byggnader med tempelgavlar och monumentala entr\xc3\xa9er \xc3\xa5t Karlav\xc3\xa4gen och Kungstensgatan \xc3\xa4r f\xc3\xb6renade med ett m\xc3\xa4ktigt portvalv, som leder till parken vid Jarlaplan. I anslutning till skolan vid Jarlaplan anlades en park, som idag har namnet Ellen Keys park, och kvarteret Tr\xc3\xa4skfloden omdanades till bussterminal. Borgarskolans byggnad gr\xc3\xa4nsade till Birger Jarslgatan 8-10 och Karlav\xc3\xa4gen 70-76. Nordenskj\xc3\xb6ld var \xc3\xa4ven arkitekt till Frans Schartaus Handelsinstituts (1914-1915) gamla byggnad p\xc3\xa5 vid Stigbergsgatan 26 p\xc3\xa5 Stigberget p\xc3\xa5 S\xc3\xb6dermalm._NEWLINE_Under 1930-, 1940- och 1950-talen utnyttjade \xc3\xa4ven olika skolor i innerstaden Borgarskolans aula f\xc3\xb6r tillst\xc3\xa4llningar och skolavslutningar._NEWLINE_I samband med skolreformerna efter 1950 lades borgarskolorna i Sverige ned. Stockholms borgarskola, som var den st\xc3\xb6rsta i landet, lades ned den 30 juni 1971. I Stockholms stadsarkiv finns Borgarskolans arkiv, som inneh\xc3\xa5ller till exempel betygskataloger f\xc3\xb6r olika \xc3\xa4mnen/linjer 1836-1974, handlingar r\xc3\xb6rande undervisningen 1912-1971 och skolans historia och jubileer 1870-1969.'