b'\n_START_ARTICLE_\nMary Haas\n_START_SECTION_\nBiografi\n_START_PARAGRAPH_\nHaas b\xc3\xb6rjade sin utbildning p\xc3\xa5 gymnasiet i Richmond, Indiana, och senare p\xc3\xa5 Earlham College. Hon fortsatte sedan studierna med examensarbete inom j\xc3\xa4mf\xc3\xb6rande filologi vid University of Chicago. Hon studerade d\xc3\xa4r under Edward Sapir, som hon skulle f\xc3\xb6lja till Yale University._NEWLINE_Under tio\xc3\xa5rsperioden 1931\xe2\x80\x931941 studerade Haas spr\xc3\xa5ken nitinat, tunica, natchez, creek, koasati, choctaw, alabama, och hichiti, huvudsakligen spr\xc3\xa5k i den syd\xc3\xb6stra delen av USA. Hennes f\xc3\xb6rsta publicerade rapport, A Visit to the Other World, en nitinattext, skriven i samarbete med Morris Swadesh, gavs ut 1933._NEWLINE_Hon avlade 1935 sin doktorsexamen i lingvistik vid Yale University vid 25 \xc3\xa5rs \xc3\xa5lder, med en avhandling med titeln A Grammar of the Tunica Language. (Tunica var en g\xc3\xa5ng hemspr\xc3\xa5k i det som nu \xc3\xa4r Louisiana och Mississippi.) P\xc3\xa5 1930-talet arbetade Haas med Sesostrie Youchigant, den siste som talade tunica flytande, och producerade omfattande texter och ordlistor._NEWLINE_Strax d\xc3\xa4refter genomf\xc3\xb6rde Haas f\xc3\xa4ltarbete med Watt Sam och Nancy Raven, de sista tv\xc3\xa5 i Oklahoma med natchezspr\xc3\xa5ket som modersm\xc3\xa5l. Hennes omfattande opublicerade f\xc3\xa4ltanteckningar har utgjort den mest tillf\xc3\xb6rlitliga k\xc3\xa4llan till information om det nu utd\xc3\xb6da spr\xc3\xa5ket. Hon genomf\xc3\xb6rde ocks\xc3\xa5 omfattande f\xc3\xa4ltarbete p\xc3\xa5 creekspr\xc3\xa5ket, och var den f\xc3\xb6rsta moderna linguisten att samla omfattande texter p\xc3\xa5 detta spr\xc3\xa5ket. De flesta av hennes anteckningar p\xc3\xa5 creek och natchez \xc3\xa4r fortfarande opublicerade, men anv\xc3\xa4nds av lingvister p\xc3\xa5 2000-talet.\n_START_SECTION_\nRoll i undervisningen\n_START_PARAGRAPH_\nHaas uppm\xc3\xa4rksammades f\xc3\xb6r sitt engagemang f\xc3\xb6r undervisning i lingvistik, och sin roll som lingvist i spr\xc3\xa5kundervisningen. Hennes elev Karl V. Teeter p\xc3\xa5pekade i sin d\xc3\xb6dsruna \xc3\xb6ver henne att hon utbildat fler amerikanska spr\xc3\xa5kvetare \xc3\xa4n hennes tidigare l\xc3\xa4rare Edward Sapir och Franz Boas tillsammans: hon var handledare f\xc3\xb6r mer \xc3\xa4n 100 doktorander i amerikansk lingvistik._NEWLINE_Haas var en av grundarna av och chef f\xc3\xb6r Survey of California Indian Languages, i denna egenskap var hon r\xc3\xa5dgivare till n\xc3\xa4stan femtio avhandlingar, d\xc3\xa4ribland till m\xc3\xa5nga lingvister som skulle bli inflytelserika inom omr\xc3\xa5det, s\xc3\xa5som William Bright (karok), William Shipley (maidu), Robert Oswalt (kashaya), Karl Teeter (wiyot), Margaret Langdon (diegue\xc3\xb1o), Sally McLendon (eastern pomo), Victor Golla (hupa), Marc Okrand (mutsun), Kenneth Whistler (proto-wintun) William Jacobsen (washo) m. fl.\n_START_SECTION_\nArbetet med thai\n_START_PARAGRAPH_\nUnder andra v\xc3\xa4rldskriget s\xc3\xa5g USA:s regering studier och undervisning i Sydostasiens spr\xc3\xa5k som \xc3\xa4r viktiga f\xc3\xb6r krigsinsatsen, och under \xc3\xb6verinseende av arm\xc3\xa9ns s\xc3\xa4rskilda utbildningsprogram vid University of California, Berkeley, utvecklade Haas ett program f\xc3\xb6r att l\xc3\xa4ra ut thail\xc3\xa4ndska spr\xc3\xa5ket. Hennes officiella Thai-English Students Dictionary, publicerades 1964 och \xc3\xa4r fortfarande i bruk  och hon tilldelades en fast tj\xc3\xa4nst vid University of California, Berkeley vid Institutionen f\xc3\xb6r orientaliska spr\xc3\xa5k.\n_START_SECTION_\nUtm\xc3\xa4rkelser\n_START_PARAGRAPH_\n\xc3\x85r 1963 blev Haas ordf\xc3\xb6rande f\xc3\xb6r Linguistic Society of America. Hon valdes till medlem av American Academy of Arts and Sciences 1974. Hon tilldelades hedersdoktorat vid Northwestern University 1975, University of Chicago 1976, Earlham College 1980, och Ohio State University 1980.'