b'\n_START_ARTICLE_\nBarnvisa\n_START_PARAGRAPH_\nBarnvisor \xc3\xa4r visor f\xc3\xb6r barn. Det kan vara s\xc3\xa5nger som barn sj\xc3\xa4lva har hittat p\xc3\xa5 eller s\xc3\xa5nger som \xc3\xa4r skrivna av f\xc3\xb6rfattare och komposit\xc3\xb6rer. N\xc3\xa4r det \xc3\xa4r fr\xc3\xa5ga om folks\xc3\xa5nger \xc3\xa4r komposit\xc3\xb6rerna och textf\xc3\xb6rfattarna ofta ok\xc3\xa4nda._NEWLINE_Texterna kan ha olika syften, de kan exempelvis vara underh\xc3\xa5llande, lekfulla, uppfostrande eller skr\xc3\xa4mmande. Dessutom finns vaggvisor, nonsensvisor, f\xc3\xb6delsedagsvisor och visor att r\xc3\xb6ra sig till. S\xc3\xa5ngerna har ofta flera strofer som sammantaget ber\xc3\xa4ttar en historia eller ett h\xc3\xa4ndelsef\xc3\xb6rlopp. Texten \xc3\xa4r ofta rimmad och inneh\xc3\xa5ller slagkraftiga refr\xc3\xa4nger. Melodierna \xc3\xa4r enkla och s\xc3\xa5ngbara och har inte f\xc3\xb6r stort omf\xc3\xa5ng, s\xc3\xa5 de \xc3\xa4r l\xc3\xa4tta att sjunga.'