b'\n_START_ARTICLE_\nLina naturreservat\n_START_SECTION_\nBeskrivning\n_START_PARAGRAPH_\nDelar av reservatet \xc3\xa4r \xc3\xa4ven ett Natura 2000-omr\xc3\xa5de. Dessa omr\xc3\xa5den blev Natura 2000-omr\xc3\xa5den tack vare f\xc3\xb6rekomsten av groddjursarten st\xc3\xb6rre vattensalamander och sl\xc3\xa4ndan citronfl\xc3\xa4ckad k\xc3\xa4rrtrollsl\xc3\xa4nda. 12 augusti 2008 beslutade man att \xc3\xa4ndra reservatets gr\xc3\xa4ns s\xc3\xa5 dess yta blev 12 ha st\xc3\xb6rre. Idag \xc3\xa4r reservatet 311 ha stort, varav 2 ha \xc3\xa4r v\xc3\xa5tmark och 7 ha utg\xc3\xb6rs av Lersj\xc3\xb6n. _NEWLINE_Genom nuvarande reservatet gick p\xc3\xa5 1900-talet en smalsp\xc3\xa5rig j\xc3\xa4rnv\xc3\xa4g som fraktade lera fr\xc3\xa5n en lert\xc3\xa4kt till Lina tegelbruk. Verksamheten p\xc3\xa5gick till b\xc3\xb6rjan av 1970-talet, d\xc3\xa4refter vattenfylldes lergroparna som blev "Lersj\xc3\xb6n". Den \xc3\xa4r numera en f\xc3\xa5gelsj\xc3\xb6, d\xc3\xa4r bland annat s\xc3\xa5ngsvan, sm\xc3\xa5dopping och svarthakedopping h\xc3\xa4ckar. I Lersj\xc3\xb6n och reservatets v\xc3\xa5tmarkerna finns \xc3\xa4ven Sveriges tv\xc3\xa5 salamanderarter: st\xc3\xb6rre och mindre vattensalamander. _NEWLINE_I reservatets v\xc3\xa4stra del ligger Mora torp fr\xc3\xa5n 1700-talet. Torpet \xc3\xa4r en parstuga och har tillh\xc3\xb6rt Kiholms g\xc3\xa5rd eller Lina g\xc3\xa5rd. Till bebyggelsen h\xc3\xb6r \xc3\xa4ven  ett magasin p\xc3\xa5 en h\xc3\xb6g stengrund med k\xc3\xa4llare. P\xc3\xa5 Lina hage vid Mora torp organiseras kosl\xc3\xa4pp i b\xc3\xb6rjan p\xc3\xa5 maj \xc3\xa5rligen. Intill torpet finns en grillplats och informationstavlor d\xc3\xa4r kommunen informerar om alla sina naturreservat. I reservatet finns \xc3\xa4ven gamla forngravar, och andra fornl\xc3\xa4mningar.\n_START_SECTION_\nSyftet med naturreservatet\n_START_PARAGRAPH_\nEnigt kommunen \xc3\xa4r syftet med reservatet bland annat "att bevara och s\xc3\xa4kerst\xc3\xa4lla ett v\xc3\xa4rdefullt natur- och n\xc3\xa4rstr\xc3\xb6vomr\xc3\xa5de f\xc3\xb6r rekreation, naturupplevelser och pedagogiska syften i ett levande kulturlandskap rikt p\xc3\xa5 fornl\xc3\xa4mningar".'