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शिक्षक की व्यावसायिक विकास गतिविधियों के निर्माण और भागीदारी में मूल्यांकन से पहले आवश्यकता का मूल्यांकन होना चाहिए, इन गतिविधियों की नियमित निगरानी और आकलन होना चाहिये, और फीडबैक लूप स्थापित किये जाने चाहिए अगर व्यावसायिक विकास प्रभावी करना हो, जो शिक्षकों की जरूरतों के लिए लक्षित हो।
A needs assessment should precede the creation of and participation in teacher professional development activities, regular monitoring and evaluation should occur of these activities, and feedback loops should be established, if professional development is to be effective and targeted to the needs of teachers.