따라서 , 뉴 미디어 에 대해서 거부 감 을 갖 는 대학 교수 들 에게 제시 할 수 있 는 쉬운 답 은 네거티브 답변 방법 입니다 . 즉 그 들 로 하여금 자신 들 의 학술 분야 를 이 같 은 새로운 패러다임 이 생산 한 문제 들 에 대해서 생각 해 보 도록 하 는 것 입니다 . 인문학 또는 보다 특수 하 게 언어 예술 분야 에 종사 하 는 나 의 동료 들 에게 나 는 글쓰기 의 역사 가 일정 한 역사 에 관련 된 하나 의 기구 로서 지시 합니다 . 일본 의 시인 바쇼 ( 그 는 스승 의 발자국 을 좇 지 말 고 , 스승 들 이 추구 한 것 을 찾 아야 한다고 적 은 바 있 습니다 ) 로부터 내 가 차용 한 그 같 은 적절 한 태도 에 대한 모토 에 따라서 , 나 는 그 들 이 추구 하 는 것 을 찾 습니다 . 인문학 의 대가 들 이 추구 한 것 은 식자 성 의 실천 입니다 . 연구 대학 에서 작업 하 고 있 는 우리 들 가운데 어떤 사람 들 은 우리 인문학 자 들 공동체 의 진정 한 문제 가 무엇 인지 를 제기 해야 할 것 입니다 . 볼거리 는 그 문제 의 이름 입니다 . 이미지 와 더불 어 무엇 을 할 것 인가 ? 생존 과 행복 의 수단 으로서 이미지 를 어떻게 다듬 어야 할까요 ? 우리 는 전자 언어 능력 의 발명 을 오락 , 군사 , 또는 비즈니스 에 내버려둘 수 있 을 것 입니다 . 하지만 , 코라 그래피 의 연구 프로젝트 를 포용 하 는 것 은 우리 가 중요 하 다고 생각 하 는 다른 종류 의 프로젝트 들 ( 스칼라 십 , 비평 , 해석학 , 식자 성 의 일반 적 증진 ) 로부터 멀 어 져서 는 안 됩니다 .