간혹 , 학생 들 이 맞춤법 자체 에 집중 하 느라 책 의 내용 에 주목 하 지 못하 는 부작용 이 발생 하 기 도 하 지만 이 또한 교사 의 적절 한 지도 하 에서 점점 나아질 수 있 는 문제 라고 생각 한다 . 이 글 에서 제시 한 것 처럼 학생 들 이 다양 한 독후 활동 을 해 나가 는 가운데 스스로 ' 새로운 어휘 사전 ' 을 만들 고 , ' 나 의 우리말 오류 사전 ' 을 만들 어 나간다면 맞춤법 교육 과 독서 교육 이 자연 스럽 게 병행 될 수 있 지 않 을까 생각 한다 . 우리 학생 들 이 ' 우리 말 ' 에 대한 자부심 을 가지 고 , 이 를 스스로 갈 고 닦 아 나가 는 가운데 독서 를 즐기 는 태도 를 기를 수 있 게 되 길 기대 해본다 .