미술 지도 활동 계획안 
 만 5 세 < 활동 계획안 ( 미술 활동 ) > 활동 명 : 감사 표현 을 어떻게 할까 ? / 활동 목표 : 도움 을 주 시 는 분 들 께 감사 표현 을 할 수 있 다 . / 감사 표현 하 기 ( 미 
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 유아 놀이 지도 미술 지도 활동 계획안 
 미술 영역 에서 의 교육 적 의의 
 - 표현 력 을 길러 준다 
 유아 는 자신 이 표현 하 고자 하 는 대상 이 자기 손 안 에서 실제 의 모습 으로 표현 될 때 성취감 을 맛보 게 된다 . 이러 한 성취감 은 유아 로 하여금 자신 의 능력 에 대한 신뢰 와 함께 긍정 적 자아 개념 을 발달시키 고 더욱 적극 적 인 표현 욕구 를 갖 게 한다 또한 자신 의 작품 이나 타인 의 작품 에 관해 이야기 하 고 설명 하 며 질 무함 으로써 언어 사용 이 명확 해 지 고 어휘 도 풍부 해진다 유아 에게 유아 자신 과 자신 을 둘러싼 세 게 에 대한 생각 과 감정 을 표현 할 기회 를 주 는 활동 이 반복 될수록 유아 는 더욱 자신 을 표현 하 는 능력 에 자신 을 갖 게 된다 . 
 - 정서 발달 을 돕 는다 
 개인 이나 집단 적 으로 실시 되 는 창작 미술 활동 을 통하 여 다양 한 인공 재료 , 자연 재료 들 을 관찰 감상 비교 분석 처리 하 고 실제로 만들 고 꾸미 며 놀이 하 는 과정 에서 유아 의 미 적 정서 를 기를 수 잇 다 , 자연 과 의 1 차 적 인 만남 그 자체 속 에서 인간 은 충분히 순화 될 수 잇 으며 아름다운 정서 를 되찾 을 수 있 다 . 오늘날 의 교육 에 지성 과 감성 이 순화 될 수 잇 으며 아름다운 정서 를 되찾 을 수 잇 다 오늘날 의 교육 이 지성 과 감성 이 잘 조화 된 바람직 한 생활인 을 양성 하 지 못하 고 지나치 게 개념 적 이 고 획일 적 인 지적 교육 에 치우쳐 잇 는 실정 임 을 볼 때 유치원 의 창작 미술 활동 은 균현 있 는 교육 을 위하 여 절대 적 으로 필요 한 것 이 라 할 수 잇 다 . 
 창의력 을 길러 준다 
 창작 미술 활동 의 궁극 적 인 교육 목적 은 창의력 을 길러 주 는 것 이 다 . 창작 미술 활동 시간 의 기본 교육 목표 는 유아 로 하여금 스스로 의 아이디어 를 활용 한 작품 을 제작 하 게 하 는 데 잇 다 다양 한 창작 활동 경험 은 유아 의 창의력 을 증진 시킨다 그러나 그것 은 유아 자신 의 내 적 감정 과 사고 를 자유 롭 게 표현 할 수 잇 도록 격려 해 주 고 그 에 맞 는 환경 을 마련 해 줄 때 가능 하 다 . 
 - 사회 성 발달 을 돕 는다 
 유아 들 은 이론 을 통하 여 그 시대 의 문화 와 전통 관습 을 이해 하 는 것 이 아니 라 주로 다른 사람 과 의 직접 적 인 접촉 을 통하 여 사회 의 문화 와 관습 등 을 배운다고 볼 수 잇 다 . 창작 미술 활동 을 통하 여 유아 는 교사 나 부모 뿐 만 아니 라 친구 들 과 함께 재료 도구 아이디어 를 공유 하 면서 교대 하 고 양보 하 는 단체 생활 에 잇 어서 얼마나 중요 한가 를 인식 하 게 된다 즉 유아 들 은 공동 작품 을 통해서 각자 나름 대로 느낀 아이디어 를 교환 하 여 작업 구성 을 결정 해야 하 고 재료 를 친구 와 골고루 나누 어서 사용 해야 하 는 등 공동생활 에 필요 한 습관 과 태도 를 배우 게 된다 
 - 탐구 활동 을 통해 인지 발달 을 돕 는다 
 재료 를 보다 적절히 선택 하 고 직접 다룸 으로써 다루 는 기술 을 익히 고 샐 운 방법 을 탐구 하 는 지적 성장 이 이루어진다 즉 여러 종류 의 재료 를 많이 다룸 으로써 그 재료 들 이 갖 는 특이 한 촉감 색깔 유형 성질 등 을 탐구 하 고 실험 하 며 배운다 재료 를 다룰 때 이전 에 사용 햇 던 방법 을 변형 시키 기 도 하 고 새로운 방법 을 고안 하 여 시험 하 기 도 한다 또한 활동 을 통하 여 물체 와 환 결 에 대한 이해 와 견문 을 넓힐 분 만 아니 라 매체 를 조작 하 고 응용 함 으로서 문제 를 해결 하 는 방법 을 익히 게 된다 아울러 자신 이 배우 고 있 는 개념 과 새로운 아이디 러 에 대해 깊이 사고 해 보 며 명확히 이해 하 기 도 한다 
 - 신체 발달 및 운동 기능 의 협 응력 을 증진 시킨다 
 - 유아 창작 미술 활동 을 통해 얻 고자 하 는 구체 적 교육 목적 은 
 미술 영역 에서 의 환경 구성 
 미술 영역 에서 의 놀잇감 
 - 개별 적 관심 
 - 공동 작업 지도 
 - 행동 환경 설정 
 - 창의 성 조장 
 - 부모 의 관심 유인 
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 [ 미술 실기 교육 방법론 ] < 미술 실기 지도 교육 계획안 - 학습 지도안 > 단원 명 : 아동 미술 / 대단 원명 : 나 만 의 광고 를 만들 어요 ! . ppt 
 [ 감상 ] [ 미술 감상 활동 ] 감상 의 개념 , 감상 의 장점 , 감상 과 표현 , 미술 감상 활동 의 실태 , 미술 감상 활동 의 단계 , 미술 감상 활동 의 정신 지체 아 치료 , 미술 감상 활동 의 지도 계획 , 향후 미술 감상 활동 의 과제 분석 
 유아 미술 활동 지도 경험 
 표준 보육 과정 과 누리 과정 예술 경험 영역 에 명시 된 미술 활동 의 지도 방법 에 대해 논하 시 오 .