우리 나라 학부모 의 교육열 은 세계 적 으로 높 다고 정평 이 있 다 . 그런데 학급 당 학생 수 , 학생 1 인 당 공교육비 , 인구 대비 도서관 수 , 과목 별 학업 흥미 도 등 의 지표 에서 우리 나라 는 경제 협력 개발 기구 ( OECD ) 최하위권 이 다 . 교육열 이 높 기 로 소문난 나라 에서 어찌 이런 일 이 일어날까 ? 이것 은 우리 학부모 들 의 교육열 이 반쪽 짜리 , 즉 철저히 개별 화 되 어 오로지 ‘ 어떻 게 하 면 우리 아이 를 명문 대 근처 라도 보내 볼까 ’ 에 집중 되 어 있 기 때문 이 다 .