12 시 , 점심 시간 이 시작 되 고 스탭 선생 님 들 에게 아이 들 을 보낸 후 네 명 의 선생 님 들 이 Teacher ' s Room 으로 모였 다 . 나 와 같이 2 년 차 7 세 반 을 맡 고 있 는 선생 님 에게 ' 오늘 아침 은 어땠어 ? ' 하 고 묻 자 긴 한숨 이 돌아왔 다 . ' 그래도 걔 네 들 은 영어 를 다 알아듣 고 , 다 읽 잖아 ? ' 라고 다시 묻 자 , ' 그냥 , 아직 내 애 들 이 아니 니까 . ' 하 는 애매 한 대답 이 돌아왔 다 . 작년 에 도 , 그 전 에 도 들 었 던 말 이 었 다 . 내 애 들 이 아닌 것 같 다는 말 . 불과 4 일 전 까지 함께 했 던 내 가 알 고 나 를 아 는 아이 들 이 아니 라 , 겨우 한 과목 가르치 러 들어가 던 아이 들 의 담임 이 된다는 것 은 선생 님 으로서 도 시간 이 걸리 는 일 이 었 다 . 새로운 선생 님 의 수업 방식 에 익숙 해 지 기 전 까지 , 아이 들 이 습성 에 대해 속속들이 파악 하 기 전 까지 는 아무리 영어 를 알 고 있 는 아이 들 을 가르친다 하 더라도 결코 쉬운 시간 이 아닐 것 임 을 잘 알 고 있 었 다 . 하반기 쯤 가 면 분명 ' 우리 애 들 이 최고 ! ' 라는 이야기 를 듣 겠 지만 , 그게 오늘 은 아닌 것 이 었 다 .