ⅳ ) 청년 세계 에서 발견 되 는 모든 행동 의 특징 은 바로 그 들 을 지도 하 고 있 는 어른 사회 의 반영 이 다 . 청년 들 은 그 들 의 사회 와 과정 에서 어른 들 의 언동 을 모방 하 고 받아들임 으로써 학습 을 하 게 된다 . 특히 정의 적 ( 正義 的 ) 학습 의 모형 과 도 동일시 ( identification ) 작용 을 통해서 이루어진다 . 바로 청년 에게서 발견 되 는 행동 은 바로 성인 의 모형 에서 학습 된 것 이 다 . 요즈음 젊은이 를 이해 할 수 없 다는 성인 의 한탄 의 소리 를 듣 게 되 나 바로 그 와 같 은 젊은이 가 배운 상대 는 성인 이 라는 점 을 생각 하 면 청년 을 원망 하 거나 책 할 수 는 없 는 것 이 다 . 항상 상담 자 의 입장 에서 분석 하 고 종합 하 며 , 진단 하 고 , 예방 하 고 , 상담 하 여 추후 지도 까지 하 는 과정 이 필요 하 게 된다 .