전반 적 으로 ‘ 교육 의 공공성 ’ 이 부족 하 다는 평가 다 . 학생 해 양수련 원 건립 , 학력 우수 학교 지원 등 의 방안 등 은 교육 철학 의 부재 로 구체 적 실현 방 안 에 대한 현실 성 과 사회 적 가치 가 낮 다고 평가 했 다 . 교육 의 질 과 가치 지향 에 대한 기준 없이 교육 문제 를 돈 과 기구 설치 로 해결 하 려는 방식 은 자원 의 낭비 일 뿐 만 아니 라 위험 한 방식 이 라고 지적 했 다 . 예 를 들 어 학력 우수 학교 를 집중 지원 하 겠 다는 방안 은 도내 학력 양극 화 를 심화 시킬 수 있 다는 것 이 다 .