2018 수능 없이 수시 의대 검정고시 ( VMS ) , 해 외고 ( 외국 고 GPA ) , 자 사고 , 특목고 , 국제 고 , 대안 학교 학생 부 종합 전형 으로 의대 ( 의예과 ) , 간호학 과 , 한 의학 과 , 수의학 과 수시 및 대학 성 공기 - 독서 신문 
 승인 2016 . 11 . 10 18 : 56 
 [ 리더스 뉴스 / 독서 신문 ] 2016 년 겨울 은 2017 년 ( 2018 학년도 ) 학생 부 종합 전형 으로 대입 을 준비 하 는 학생 들 에게 는 더 없이 중요 한 시기 이 다 . 왜냐하면 학생 부 종합 전형 으로 대학 을 가 야 하 는 일반 고 , 자 사고 , 특목고 학생 들 에게 는 고 2 마지막 학교 생활 기록부 ( 생 기부 ) 마감 시기 이 고 ( 생 기부 는 한 번 마감 되 면 다시 는 고칠 수 없 다 . ) 증빙 서류 와 포트폴리오 로 2018 학년도 학생 부 종합 전형 대입 을 준비 하 는 검정고시 , 대안 학교 , 해외 고 , 국제 고 학생 들 은 아무리 늦 어도 지금 부터 는 학생 부 종합 전형 입시 준비 를 시작 해야 본인 의 전공 역량 과 증명 의 당위 성 을 입학 사정관 들 에게 인정받 을 수 있 기 때문 이 다 . 
 ( 1 ) 검정고시 , 해외 고 학생 들 의 수능 최저 없 는 ( 수능 안 보 는 ) 의대 ( 의예과 ) 학생 부 종합 전형 성 공기 
 실질 적 으로 의대 를 준비 하 는 학생 들 중 수능 성적 이 안 나오 는 학생 들 이 의대 를 가 기 위해서 는 수능 최저 없 는 의대 의 학생 부 종합 전형 을 준비 해서 공략 하 는 것 이 중요 하 다 . 현재 수능 최저 가 없 는 대학 의대 에 들어가 는 방법 은 연세대 특기 자 전형 ( 검정고시 , 해외 고 포함 ) 고려대 특별 전형 과학 인 재 전형 ( 검정고시 , 해외 고 포함 ) , 중앙 대 학생 부 종합 전형 ( 검정고시 , 해외 고 포함 ) , 경희대 학생 부 종합 전형 네오 르네상스 전형 ( 해외 고 포함 ) , 인하 대 학생 부 종합 전형 ( 해외 고 포함 ) , 한양대 학생 부 종합 전형 ( 일반 고 , 자 사고 , 특목고 만 ) , 순천 향대 학생 부 종합 전형 , 경상 대 학생 부 종합 전형 ( 검정고시 , 해외 고 포함 ) , 성균관 대 과학 인재 ( 검정고시 , 해외 고 포함 ) , 인제 대 학생 부 종합 전형 ( 검정고시 포함 ) 등 꽤 많 은 대학 에서 수능 최저 없 는 학생 부 종합 전형 으로 일 반고 학생 들 외 에 검정고시 , 해외 고 학생 들 에게 도 의대 입학 의 기회 를 주 고 있 다 . 
 ( 2 ) 갈 수 있 으면 준비 하 라 - 수능 성적 이 안 나오 는 일반 고 , 검정고시 ( 대안 학교 ) , 해 외고 ( 외국 고 ) , 재수생 들 이 의대 에 합격 하 려면 어떻게 준비 해야 할까 ? 
 수능 을 안 보 고 의대 에 합격 한다는 것 은 대단 한 혜택 ( ? ) 이 다 . 하지만 대학 에서 는 학생 부 종합 전형 통해 인성 과 전공 역량 부분 에서 성숙 한 학생 들 을 미래 의 의사 , 간호사 , 한의사 로 선발 하 려고 하 기 에 수능 성적 이 발목 을 잡 아 , 혹은 검정고시 ( 대안 학교 ) , 해외 고 , 재수생 이 기 때문 에 의예과 입시 에 발목 이 잡힌 학생 들 은 지금 부터 선생 님 이 알려 주 는 학생 부 종합 전형 방법 으로 의대 ( 의예과 ) 입시 를 준비 하 는 것 이 의대 합격 방법 이 다 . 
 ( 3 ) 학생 부 종합 전형 의대 입학 의 중요 한 학교 생활 기록부 와 증빙 서류 포트폴리오 를 통해 본인 의 전공 역량 을 현실 화 시키 는 방법 
 학생 부 종합 전형 입시 는 재학 생 ( 일반 고 , 특목고 , 자 사고 ) 학생 들 은 이 학교 생활 기록부 로 승부 가 결정 나 고 검정고시 ( 대안 학교 ) , 해 외고 ( 외국 고 ) , 국제 고 학생 들 은 본인 만 의 전공 역량 과 아이덴티티 를 성실 하 게 보여 주 고 증명 받 을 수 있 는 증빙 서류 와 포트폴리오 로 학생 부 종합 전형 승 , 패 가 결정 난다 . 그러므로 일반 고등학교 , 자립 형 사립 고 , 특수 목적 고등학교 재학 생 들 이 수능 없이 서울 권 의대 에 진 검 승부 하 기 위해서 는 늦 어도 고등학교 2 학년 초 부터 착실 하 게 본인 의 의예과 및 간호학 과 , 한 의학 과 , 수의학 과 등 에 맞 는 전공 역량 과 학생 본인 만 의 학생 부 종합 전형 의식 과 인식 을 학교 생활 기록부 7 대 창체 역량 에 적용 시켜 나가 는 것 이 중요 하 고 검정고시 , 대안 학교 , 해 외고 ( 외국 고 ) 학생 들 은 자신 의 전공 역량 과 학생 부 종합 전형 준비 과정 을 객관적으로 입학 사정관 들 에게 증명 받 고 보여 줄 수 있 는 본인 만 의 증빙 서류 와 포트폴리오 를 올바른 방법 으로 진심 을 다 해 만들 어 나가 는 것 이 중요 하 다 . 
 ( 4 ) 의대 학생 부 종합 전형 전공 역량 , 구체 성 과 진정 성 이 수반 되 어야 한다 
 학생 부 종합 전형 전공 역량 이 다 그렇 듯 의대 학생 부 종합 전형 전공 역량 도 수험 생 본인 의 의예과 에 대한 구체 적 인 전공 역량 과 진정 성 이 객관화 되 어야 한다 . 그러 기 위해서 는 먼저 구체 적 으로 수험 생 본인 이 의대 어떤 과 를 정해 전공 역량 을 만들 어 나갈 건지 또 자신 이 정한 과 에 대해 전공 역량 을 만들 어 가 는 이유 와 본인 의 아이덴티티 ( 정체 성 ) 에 관련 된 이야기 가 무엇 인지 를 확고히 정하 고 학 종부 전공 역량 을 만들 어 나가 는 것 이 중요 하 다 . 예 를 들 어 검정고시 로 의대 에 합격 한 내 제자 아이 는 안면 기형 에 대한 전공 역량 을 7 대 창체 활동 전 방위 에 대한 자율 , 진로 , 동아리 , 봉사 , 독서 , 프로젝트 , 교과 에 대한 사항 들 과 유기 적 으로 입체 성 을 쌓 아 갈 수 있 게 만들 어 갔 고 , 아이 만 의 안면 기형 에 대한 전공 역량 에 대한 이야기 를 차별 화 시켜 대학 의 학생 부 종합 전형 합격 기준 에 맞 게 증빙 서류 와 포트폴리오 를 만들 어 갔 다 . 
 ( 5 ) 일반 고 재학 생 들 은 생활 기록부 를 통해 , 검정고시 , 해외 고 , 재수생 들 은 증빙 서류 와 포트폴리오 ( 검정고시 , 해외 고 학습 보고서 ) 를 통해 최대한 자세히 본인 의 전공 역량 을 다른 학생 들 과 차별 화 시켜 생활 기록부 와 서류 들 을 만들 어 나가 는 것 이 합격 방법 이 다 
 전국 의 고등학교 , 또 검정고시 , 해 외고 에서 학생 부 종합 전형 으로 의대 를 준비 하 는 학생 들 이 몇 명 이나 될까 ? 이런 치열 한 입시 경쟁 에서 살아남 기 위해서 는 합격 하 는 방법 으로 학생 부 종합 전형 을 준비 하 는 것 이 가장 중요 하 다 . 물론 올바르 게 학 종부 를 준비 하 는 과정 에서 아이 의 의식 과 인식 이 성장 되 는 것 도 중요 한 부분 이 지만 결과 도 중요 한 부분 이 기 때문 이 다 . 그렇 기에 학 종부 입시 에서 승리 하 기 위해서 는 무엇 보다 도 합격 하 는 올바른 방법 으로 학생 부 종합 전형 을 준비 하 는 것 이 중요 하 며 그 올바른 방법 중 하나 가 바로 대학 에서 요구 하 는 전공 역량 의 구체 성 과 디테일 을 확립 하 는 것 이 다 . 
 < 표 1 > 교육부 2017 학년도 학교 생활 기록부 창의 적 체험 활동 기재 사항 
 창의 적 체험 활동 상황 훈령 제 13 조 ( 창의 적 체험 활동 상황 ) ① 창의 적 체험 활동 의 4 개 영역 별 활동 내용 , 평가 방법 및 기준 은 교육 과정 을 근거 로 학교 별 로 정하 며 , 자율 활동 , 동아리 활동 , 봉사 활동 , 진로 활동 의 영역 별 이수 시간 및 특기 사항 ( 활동 실적 이 우수 하 거나 개별 적 특성 이 드러나 는 사항 등 ) 을 입력 하 되 , 제 1 항 의 봉사 활동 영역 의 실적 은 학교 계획 에 의한 봉사 활동 과 학생 개인 계획 에 의한 봉사 활동 의 구체 적 인 내용 을 별도 의 ‘ 봉사 활동 실적 ’ 란 에 연간 실시 한 봉사 활동 의 일자 또는 기간 , 장소 또는 주관 기관 명 , 활동 내용 , 시간 을 실시 일자 순 으로 모두 입력 하 며 , 체계 적 이 고 지속 적 인 봉사 활동 등 특기 할 만 한 사항 이 있 는 경우 봉사 활동 특기 사항 란 에 자세히 입력 한다 . ③ 제 1 항 의 규정 에 의한 영역 별 누가 기록 은 공정 성 , 객관 성 , 투명 성 , 신뢰도 , 타당도 등 이 확보 되 도록 서식 을 개발 하 여 활용 하 되 , 전산 입력 하 여 관리 함 을 원칙 으로 한다 . ④ 제 1 항의 ‘ 진로 활동 ’ 특기 사항 에 는 활동 실적 이 우수 한 사항 과 각종 진로 검사 및 진로 상담 결과 , 관심 분야 및 진로 희망 과 관련 된 학생 의 활동 내용 등 학생 의 진로 특성 이 드러나 는 사항 을 담임 교사 가 입력 한다 . ⑤ 제 1 항 의 동아리 활동 중 학교 스포츠 클럽 활동 의 실적 은 활동 인정 기간 동안 학교장 이 승인 한 학교 스포츠 클럽 활동 의 구체 적 인 활동 내용 으로 ‘ 동아리 활동 ’ 란 에 클럽 명 , 활동 시간 , 팀 에서 의 역할 , 포지션 , 대회 출전 경력 등 을 입력 하 되 , 활동 시간 은 동아리 활동 이수 시간 에 합산 한다 . ⑥ 제 1 항 의 동아리 활동 중 청소년 단체 활동 의 실적 은 학교 교육 계획 에 의한 청소년 단체 활동 과 학교장 의 승인 을 받 은 학교 교육 계획 이외 의 청소년 단체 활동 으로 구분 하 여 ‘ 동아리 활동 ’ 란 의 특기 사항 에 입력 할 수 있 다 . 48 학교 생활 기록부 영역 별 기재 요령 영역 세부 활동 내용 자율 활동 적응 활동 입학 , 진급 , 전학 , 기본 생활 습관 형성 , 축하 , 친목 , 사제동행 , 학습 · 건강 · 성격 · 교우 등 의 상담 활동 등 자치 활동 학급 회 , 학생회 협의 활동 , 모 의 의회 , 토론회 , 자치 법정 등 행사 활동 시업식 , 입학식 , 졸업식 , 종업식 , 전시회 , 발표회 , 학예회 , 경연 대회 , 학생 건강 체력 평가 , 체육 대회 , 수련 활동 , 현장 학습 , 수학여행 , 문화 답사 , 국토 순례 등 창의 적 특색 활동 학생 · 학급 · 학년 · 학교 · 지역 특색 활동 , 학교 전통 수립 · 계승 활동 등 동아리 활동 학술 활동 외국어 회화 , 과학 탐구 , 사회 조사 , 컴퓨터 , 인터넷 , 신문 활용 , 발명 , 다 문화 탐구 등 문화 예술 활동 문예 , 창작 , 회화 , 조각 , 서예 , 전통 예술 , 현대 예술 , 성악 , 기악 , 뮤지컬 , 오페라 , 연극 , 영화 , 방송 등 스포츠 활동 구기 , 육상 , 수영 , 체조 , 배드민턴 , 인라인스케이트 , 하이킹 , 야영 , 민속놀이 , 씨름 , 태권도 , 택견 , 무술 등 실습 노작 활동 요리 , 수예 , 꽃꽂이 , 조경 , 사 육 , 재배 , 설계 , 목공 , 로봇 제작 등 청소년 단체 활동 스카우트 연맹 , 걸스카우트연맹 , 청소년 연맹 , 청소년적십자 , 우주 소년단 , 해양소년단 등 학교 스포츠 클럽 활동 정규 교육 과정 내 에서 이루어지 는 중학교 ‘ 학교 스포츠 클럽 활동 ’ 과 정규 교육 과정 이외 의 학교 스포츠 클럽 활동 ( 방과 후 학교 스포츠 클럽 등 ) 또래 조력 활동 또래 상담 , 또래 중재 ( 조정 , 중조 ) 봉사 활동 교내 봉사 활동 학습 부진 친구 , 장애 인 , 병약자 , 다문화가정 학생 돕 기 등 지역 사회 봉사 활동 복지 시설 , 공공시설 , 병원 , 농 · 어촌 등 에서 의 일손 돕 기 , 불우 이웃 돕 기 , 고아원 , 양로원 , 군 부대 에서 의 위문 활동 , 재해 구호 , 국제 협력 과 난민 구호 등 자연환경보호 활동 깨끗 한 환경 만들 기 , 자연 보호 , 식목 활동 , 저탄소 생활 습관 화 , 공공 시설물 , 문화재 보호 등 캠페인 활동 공공질서 , 교통안전 , 학교 주변 정화 , 환경 보전 , 헌혈 , 각종 편견 극복 등 진로 활동 자기 이해 활동 자기 이해 및 심성 계발 , 자기 정체 성 탐구 , 가치관 확립 활동 , 각종 진로 검사 등 진로 정보 탐색 활동 학업 정보 탐색 , 입시 정보 탐색 , 학교 정보 탐색 , 학교 방문 , 직업 정보 탐색 , 자격 및 면허 제도 탐색 , 직장 방문 , 직업 훈련 , 취업 등 진로 계획 활동 학업 및 직업 에 대한 진로 설계 , 진로 지도 및 상담 활동 등 진로 체험 활동 학업 및 직업 세계 의 이해 , 직업 체험 활동 등 창의 적 체험 활동 은 학생 들 이 자발 적 으로 참여 하 여 개개인 의 소질 과 잠재력 을 계발 ⋅ 신장 하 고 , 자율 적 인 생활 자세 를 기르 며 , 타인 에 대한 이해 를 바탕 으로 나눔 과 배려 를 실천 함 으로써 공동체 의식 과 세계 시민 으로서 갖추 어야 할 다양 하 고 수준 높 은 자질 함양 을 지향 하 는 교육 과정 으로 지식 과 인성 이 겸비 된 균형 있 는 교육 을 실천 하 는 것 이 다 . 
 < 재학 생 들 의 학교 생활 기록부 창체 활동 - 자율 활동 영역 > 
 자율 활동 영역 
 합격 하 는 학교 생활 기록부 자율 활동 영역 을 올바르 게 기재 하 기 위해서 우리 제자 들 이 해야 할 것 은 보다 다양 한 활동 들 을 자율 적 인 분위기 안 에서 해 나가 는 것 이 중요 하 다 . 물론 재학 생 들 이 자율 적 으로 다양 한 활동 들 을 해 나가 야 하 는 장소 는 학교 이 다 . ( 검정고시 , 해외 고 , 재수생 들 은 자율 활동 부분 이 조금 다르 다 . ( 이 는 아래 항 에서 자세히 설명 하 겠 다 . ) 학생회 활동 이나 , 전공 과 관련 있 는 연구 활동 , 소논문 을 쓰 거나 , 학교장 이 허락 한 탐방 을 가 거나 , 축제 준비 를 하 거나 , 연극 혹은 단편 영화 를 찍 는 일련 의 모든 , 학교 안 에서 이루어지 는 활동 들 이 재학 생 들 의 합격 하 는 학생 부 종합 전형 자율 활동 영역 에 포함 된다 . 스포츠 마 케 터 가 꿈 인 내 제자 는 자율 활동 으로 다른 지역 센터 의 치어리더 단 을 방문 하 고 기존 성인 치어리더 단의 도움 과 원조 를 받 기 위해 이곳 , 저곳 을 돌아다니 며 얻 은 지식 과 경험 을 모아 논문 을 썼 다 . 내 제자 아이 는 본인 의 꿈 을 이루 기 위해 보다 다양 한 곳 의 혹은 전문 적 인 치어리더 단의 프로그램 과 치어리딩 을 관찰 하 고 분석 하 여 실질 적 으로 초등 학교 치어리더 단의 치어리딩 교육 과 마케팅 을 현실 적 으로 이끌 고 도울 수 있 었 고 이런 과정 에서 얻 은 본인 만 의 귀중 한 경험 과 지식 들 을 모아 소논문 을 쓰 면서 또 한 번 학문 적 으로 본인 의 경험 들 을 정리 하 고 여러 사람 들 과 나눌 수 있 는 소중 한 계기 가 되 었 다 . 
 ① 창의 적 전공 역량 과 관계 된 자율 활동 영역 만드 는 방법 
 합격 하 는 학생 부 종합 전형 자율 활동 영역 을 만들 기 위해서 는 자율 활동 영역 이 전공 역량 에서 어떤 부분 을 나타내 는가 를 잘 생각 해 보 아야 한다 . 자율 활동 영역 은 생활 기록부 에서 주로 리더십 에 해당 하 는 부분 을 나타낸다 . 학생 부 종합 전형 입시 의 원래 취지 가 자신 의 재능 과 전공 역량 을 타인 들 과 함께 나눌 수 있 는 소통 의 인재 를 선발 하 는 것 이 므로 우리 수험 생 들 은 자율 활동 영역 을 만들 어 갈 때 학생 부 종합 전형 입시 에서 요하 는 올바른 리더십 을 만들 어 가 는 것 이 중요 하 고 이때 중요 한 것 은 입학 사정관 들 이 원 하 는 리더십 의 크기 와 내용 이 단순히 반장 , 부반장 , 학생 회장 , 동아리 장 등 의 감투 만 을 원하 는 것 이 아니 라 수험 생 자신 의 전공 역량 을 쌓 아 가 는데 도움 이 될 수 있 는 자율 활동 역량 ( 스스로 의미 있 는 리더십 의 내용 과 행위 들 을 보여 줄 수 있 는 ) 을 만들 어 가 는 것 이 중요 하 다 . 
 ② 검정고시 , 해외 고 학생 들 의 창체 활동 - 자율 활동 영역 예시 
 자율 활동 영역 - 가족 치료 상담 센터 자율 활동 - 
 가족 치료 상담 은 아동 심리학 상담 책 에서 제시 한 아동 치료 방법 들 중 하나 입니다 . 저 는 가족 치료 라는 치료법 이 상처 받 은 아이 와 그것 을 책임져야 하 는 어른 에게 얼마나 큰 영향 을 주 는 지 에 대해 더 깊이 알 기 위해 직접 OO 가족 상담 센터 를 주기 적 로 방문 해 자율 활동 을 진행 해 왔 습니다 . ( 객관적으로 증빙 받 을 수 있 는 곳 에서 의 활동 ) 상처 받 은 아이 를 책임지 고 이해 하 려 노력 하 는 것 은 어른 들 이 해야 할 일 입니다 . 그 일 의 결과 가 바로 아동 심리 에 대한 이해 입니다 . 그러나 아이러니 하 게 도 아이 들 은 어른 에 의해 상처 를 받 습니다 . ADHD ( 주의력 결핍증 ) , 학습 장애 , 과잉 행동 장애 , 우울증 등 이 모든 병 들 은 어른 들 의 무심 한 태도 에 의해 생기 게 됩니다 . 그렇지만 무조건 어른 들 을 탓 할 수 만 은 없 습니다 . 사실 어른 들 도 상처 를 받 았 기 에 아이 에게 상처 를 주 는 것 이 기 때문 입니다 . 그렇 기에 저 는 아이 의 심리 를 근본 적 으로 치료 하 는 의사 가 되 기 위해서 는 아이 의 부모 를 대상 으로 한 가족 상담 이 중요 하 다고 생각 하 고 OO 심리 상담 센터 에서 가족 치료 에 대한 OO 활동 들 을 꾸준히 진행 해 왔 습니다 . - 이하 생략 - 
 < 검정고시 , 해외 고 학생 들 의 학교 생활 기록부 창체 활동 증빙 서류 목록 예시 - 성균관 대 > 
 활동 증빙 자료 목록 표 
 인 적 지원 사항 
 기재 여부 
 10 개 항목 이내 의 활동 증빙 자료 를 20 페이지 이내 제출 가능 ( 축소 / 양면 복사 금지 , A 4 용 지 규격 준수 ) 
 지원자 : ㅡㅡㅡㅡㅡ ( 인 ) 
 ※ 작성 및 제출 유 의 사항 
 1 . 예체능 특기 자 전형 지원자 및 해외 고 / 검정고시 출신자 ( 학생 부 종합 전형 에 지원 하 는 경우 ) 중 활동 증빙 자료 를 제출 하 는 경우 에 만 작성 함 
 2 . 자기 소개서 작성 내용 을 보완 하 는 것 으로 학교 생활 기록부 에 기재 되 어 있 는 내용 은 제출 할 필요 없음 ( 초등 학교 , 중학교 활동 서류 제출 불가 ) 
 3 . 10 개 항목 이내 의 활동 증빙 자료 를 20 페이지 이내 에서 제출 가능 하 며 , 반드시 A 4 용지 규격 이 어야 함 . 규격 이 다른 경우 A 4 용지 에 부착 하 여 제출 함 ( 단 , 예체능 특기 자 전형 영상 학 지원자 의 경우 각 분야 별 ( 영상 , 글 , 사진 / 그림 , 전시 작품 , 게임 ) 5 작품 까지 제출 가능 하 며 필요 시 입학 처 홈페이지 에서 활동 증빙 자료 서식 을 내려 받 아 추가 로 작성 한 후 제출 가능 함 ) 
 4 . 활동 증빙 자료 목록 표 는 온라인 입력 후 출력 하 여 증빙 자료 와 함께 지정 기간 내 에 방문 또는 등기우편 ( 마감 일자 소인 유효 ) 으로 제출 함 
 5 . 모든 제출 서류 우측 하단 에 전형 유형 , 수험 번호 , 성명 을 기입 하 여 제출 함 
 ( 6 ) 학생 부 종합 전형 준비 시기 만 놓치 지 않 고 올바른 방법 으로 진심 을 다 해 준비 한다면 합격 할 수 있 다 
 학생 부 종합 전형 을 준비 하 는 데 는 방법 이 있 다 . 그리고 올바른 방법 으로 준비 해야 합격 할 수 있 다 . 혹자 들 은 이 방법 을 모르 기 때문 에 또 경험 이 없 기 때문 에 무조건 내신 이 좋 은 아이 들 을 개인 의 자질 이나 의사 에 상관없이 학생 부 종합 전형 을 준비 시켜 대학 에 보내 려 하 거나 , 조금 프로그램 이 갖춰진 특목고 , 자 사고 같 은 학교 는 여러 명 의 공통 된 프로그램 을 아이 한 명 , 한 명 의 성향 과 관계없이 적용 시켜 대학 준비 를 시킨다 . 그러나 아직 학생 부 종합 전형 에 대한 준비 가 안 되 어 있 고 , 자신 의 가능 성 조차 모르 는 혹은 가능 성 은 있 지만 그 구체 적 인 방법 을 몰라 방향 조차 못 잡 고 있 는 아이 들 에게 는 올바른 학생 부 종합 전형 교육 방법 이 한 아이 의 인생 을 바꿀 수 있 다 . 내신 5 등급 이 라고 해서 그 아이 의 인생 도 5 등급 이 고 말 할 수 없 는 것 처럼 말 이 다 . 
 윤형재 2016 - 11 - 17 22 : 12 : 06 
 왜 입시 제도 가 이리 도 복잡 한지 . 넘 힘듭니다 
 너무나 도 방대 한 제도 로 여러 가지 해야 되 는데 . 
 좋 은 건지 나쁜 건지 모르 겠 으나 . 공부 하 는 저희 들 생각 좀 해 주 세요 
 부모 님 들 생활 전선 에서 많이 바쁘 신데 입시 까지 부모 님 이 도와 주 시 지 않 으면 안 되 는 현실 이 안 됐 으면 합니다 . 
 dd 2016 - 11 - 15 17 : 37 : 50 
 진실 을 알려 드립니다 ~ 
 유튜브 에서 “ 교리 비교 ” 검색 하 세요 ~