백 교사 는 한국교육개발원 이 수행 하 는 ‘ 한국 교육 종단 연구 ’ 자료 에 포함 된 중학생 6172 명 가운데 중학교 2 학년 때 학습 부진 으로 분류 되 는 하위 20 %( 영어 1375 명 , 수학 1212 명 ) 에 든 학생 들 이 수준 별 수업 을 한 경우 와 하 지 않 은 경우 를 추적 해 1 년 뒤 의 학업 성 취도 를 따져 이런 결과 를 얻 었 다고 밝혔 다 .