이선웅 ( 2000 : 83 ) 에서 는 어휘 화 된 ‘ 아니 다 ’ 를 공시 적 으로 ‘ 아니 + 이 다 ’ 로 분석 하 는 것 은 문제 라는 지적 이 다 . 김의수 ( 2003 ) 과 황화 상 ( 2005 ) 에서 는 ‘ 아니 다 ’ 구문 이 부정 극어 양상 을 보인다는 점 에서 ( 누구 도 학생 이 아니 다 ) ‘ 아니 다 ’ 는 공시 적 으로 도 ‘ 아니 + 이 다 ’ 로 분석 되 어야 한다고 한다 . 이 점 은 시정곤 ( 1995 ) 에서 도 언급 한 바 있 다 .