도서 출판 쉐 마몰 : IQ - EQ 박사 현용 수 교수 도서 와 교육 자료 - 가정 해체 로 인한 인성 교육 실종 대 재앙 을 막 는 길 
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 가정 해체 로 인한 인성 교육 실종 대 재앙 을 막 는 길 
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 본서 는 다음 세 가지 질문 에 대한 답 을 제시 한다 . 
 Q 1 . 왜 인성 교육 실종 의 근원 은 가정 해체 인가 ? 
 Q 2 . 왜 가정 이 해체 되 었 는가 ? 
 Q 3 . 가정 해체 를 막 는 길 은 무엇 인가 ? 
 현재 한국 의 가정 해체 실상 은 매우 심각 하 다 . 3 세대 가 함께 동거 동락 하 던 대가족 시대 에서 핵가족 시대 를 지나 , 4 가구 중 1 곳 이 ‘ 1 인 독거 ’ 이 며 이중 미혼 이 46 . 2 % 다 . 국민 4 명 중 1 명 만 이 조부모 를 가족 으로 생각 한다 . 가정 해체 로 인한 사회 적 인 심각 한 병폐 는 가정 과 관련 된 각종 불 건전 한 통계 에서 나타난다 . 이혼 율 , 저출산 율 , 자살 율 ( 청소년 및 노인 자살 율 포함 ) , 성범죄 율 및 낙태 율 등 이 세계 OECD 가입 국가 들 중 꼴찌 수준 이 다 . 어린이 와 청소년 그리고 전체 국민 의 행복 지수 도 거의 세계 꼴찌 수준 이 다 . 한국 의 미래 가 암울 하 다 . 
 따라서 저자 는 이 문제 를 해결 하 기 위해 한국 가정 의 해체 과정 을 4 단계 [ 제 1 단계 : 1970 년 대 이전 - 3 세대 동거 시대 ( 원안 ) , 제 2 단계 : 1980 년 대 - 2 세대 동거 시대 ( 조부모 의 실종 ) , 제 3 단계 : 1990 년 대 - 1 세대 동거 시대 ( 자녀 의 실종 ) , 제 4 단계 : 2000 년 대 이후 - 1 인 독거 시대 ( 부부 의 실종 ) ] 로 나누 어 각 단계 마다 그 원인 을 전 단계 와 비교 분석 하 고 이 에 대한 대안 을 유대인 의 예 를 들 어 제시 한다 . 
 가족 의 해체 는 서양 의 문화 와 미국 의 교육 제도 를 비판 없이 받아들이 면서 온 국민 이 서구 화 되 면서 기하급수 적 으로 진행 되 었 다 . 자녀 들 에게 가정 을 지키 고 인성 교육 을 시키 는데 반드시 필요 한 전통 적 인 가치 인 수직 문화 , 즉 가정 의 가치 , 효 ( 孝 ) , 예 ( 禮 ) 및 족보 등 을 가르치 지 않 고 눈 에 보이 는 출세 를 위한 서양식 IQ 교육 에 만 전념 했 기 때문 이 다 . 현대 의 IQ 교육 에 속 은 것 이 다 . 
 한국인 의 인성 교육 의 내용 과 형식 , 즉 내면 적 인 정신 세계 의 뿌리 는 한국인 의 전통 수직 문화 가치 로 무장 하 고 행동 도 한국인 처럼 하 면서 , 세계 경쟁력 에 필요 한 외면 적 인 서양 학문 과 문물 을 받아들였 어야 했 는데 , 한국인 의 정신 세계 의 뿌리 와 행동 방식 까지 버리 고 서양인 을 닮 아 가 려고 한 것 이 잘못 된 것 이 다 . 그리고 한국인 들 이 행복 을 가정 에서 찾 지 않 고 가정 밖 에서 찾 는 것 도 잘못 된 것 이 다 . 
 이 와 대조 적 으로 유대인 은 3 세대 가 함께 하 는 자신 들 의 전통 적 인 교육 제도 를 4000 년 동안 고집 하 며 자신 들 의 수직 문화 를 가정 에서 가르치 고 있 다 . 그리고 한국 교육 은 가족 끼리 만나 지 못하 게 하 는 교육 제도 이 지만 유대인 은 안식일 이나 다른 절기 들 등 을 통하 여 3 세대 가 자주 만나 는 교육 제도 를 갖 고 있 다 . 따라서 유대인 이 가장 해체 를 막 을 수 있 는 대안 이 될 수 있 다 . 
 학계 추천 사 및 서평 요약 
 가정 해체 와 인성 교육 의 상관관계 분석 , 
 유대인 을 모델 로 대안 제시 
 문용린 박사 ( 서울대 명예 교수 ) 
 최근 다양 한 분야 에서 한국 교육 의 잘못 을 많이 지적 하 지만 올바른 원인 과 대안 을 제시 하 는 학자 는 드 뭅니다 . 그런데 이번 에 재미 교육학자 이 며 유대인 자녀 교육 을 20 여 년 이상 연구 하 여 약 24 권 의 책 을 쓴 현용 수 박사 가 쉐마 교육 학회 에서 발표 한 논문 은 눈길 을 끌 고 있 습니다 . 
 한국 은 각종 청소년 문제 와 이혼 률 , 저출산 률 , 자살 률 및 낙태 율 등 이 OECD 가입 국가 들 중 상위 권 에 놓이 는 오명 을 벗 지 못하 고 있 습니다 . 그리고 한국인 의 행복 지수 는 하위 수준 입니다 . 
 현 박사 는 이 모든 문제 의 근본 원인 을 전통 적 인 3 세대 가 동거 동락 하 던 가정 의 해체 에서 찾 았 습니다 . 그리고 본 논문 에서 는 이 에 대한 대안 으로 4000 년 동안 3 세대 가정 을 건강 하 게 지켜온 정통파 유대인 의 가정생활 을 소개 했 습니다 . 
 이 논문 은 ‘ 수직 문화 와 수평 문화 ’ 를 새로운 용어 로 ‘ 정신 세계 ( 형이상학 ) 와 땅 의 세계 ( 형이하학 ) ’ 로 나누 어 인성 교육 을 설명 하 고 있 습니다 . 문화 인류학 적 인 측면 에서 수직 문화 는 인생 의 의미 를 찾 게 하 는 , 인성 교육 에 필수 적 인 문화 라는 주장 은 앞 으로 인성 교육 을 연구 하 는 이 들 에게 새로운 시각 을 제시 했 다는 측면 에서 도움 이 될 것 입니다 . 
 사실 가정 해체 의 폐단 에 관한 논의 는 새로운 것 이 아닙니다 . 다만 현 박사 는 가정 과 인성 교육 의 긍정 적 인 상관 관계 를 교육학 과 문화 인류학 그리고 사회학 적 인 측면 에서 분석 하 고 그 해결책 을 유대인 의 예 를 들 어 제시 했 다는 점 에서 새롭 습니다 . 
 때문 에 본 논문 은 행복 교육 을 실현 하 기 위해 , 그리고 인성 교육 의 해결책 을 가정 에서 찾 고자 하 는 시도 로서 다양 한 관점 을 제시 했 다는 측면 에서 의미 가 있 을 것 으로 보입니다 . 
 모든 교육학자 · 교육 실천가 · 종교인 까지 
 꼭 읽 어야 할 논문 
 정지웅 박사 
 ( 서울대 명예 교수 , 한국 문해 교육 협회 회장 ) 
 이 글 은 정통파 유대 인 들 의 가정 과 수월 성 을 누구 보다 깊이 연구 하 여 한국 교육 에 시사 성 을 예리 하 게 관찰 분석 한 현용 수 박사 의 ' 인성 교육학 적 측면 에서 본 한국 가정 해체 의 과정 과 문제점 및 대안 연구 ' 에 대한 논찬 의 글 입니다 . 
 미국 에서 기독교 교육학 을 전공 한 현 박사 는 어렵 게 정통파 유대 인 공동체 에 들어가 그 들 의 교육 을 20 년 이상 현장 에서 연구 하 면서 미국 의 죤 듀이 교육 철학 의 허구성 을 발견 하 고 , 자신 의 박사 학위 논문 ( 문화 와 종교 교육 ) 을 근거 로 올바른 인성 교육 의 방법 이 무엇 인지 를 연구 했 습니다 . 또한 구약성경 에서 구약 의 지상 명령 ( 창 18 : 19 ) 을 발견 하 고 이 를 실천 하 기 위한 쉐마 교육 을 연구 하 여 금년 2013 년 에 이르 기 까지 31 여 권 의 저술 및 편역 했 습니다 . 
 그 의 저술 들 은 한 결 같이 모든 교육학자 와 교육 실천가 들 은 물론 종교인 들 까지 도 꼭 한번 읽 어 , 무너져 가 는 한국 의 가정 과 학교 교육 을 바로잡 는데 필수 적 인 지침 으로 삼 을 만 한 가치 가 있 다고 봅니다 . 현 박사 는 1990 년 대 초 부터 한국 을 자주 방문 하 며 무너져 가 는 한국 의 교육 을 살리 기 위하 여 유대인 을 모델 로 한 인성 교육 과 쉐마 교육 을 부르짖 었 습니다 . 
 그 의 이러 한 탄탄 한 학문 적 바탕 위 에서 쓴 본 연구물 은 그간 그 가 주장 해 온 이론 들 을 압축 시킨 것 으로 , 1970 년 대 이전 부터 2000 년 대 이후 의 한국 가정 이 해체 되 는 4 단계 과정 을 간결 하 고 명료 하 게 참으로 잘 파헤쳐 정리 했 고 , 특히 한국 의 가정 해체 의 속도 와 그 폐해 의 심각 성 이 서구 의 어느 나라 에서 도 찾 아 볼 수 없 을 만큼 심각 해진 원인 을 여섯 가지 로 분석 제시 한 선각자 적 인 지혜 의 해법 에 머리 를 숙일 뿐 입니다 . 
 뿐 만 아니 라 현 박사 는 한국 가정 의 해체 에 관한 비관론 에 머무른 것 이 아니 라 , 정통파 유대 인 들 의 올바른 삶 과 교육 에서 대안 을 찾 아 제시 했 습니다 . 따라서 우리 도 속히 그 대안 을 도입 하 고 익혀서 21 세기 의 세계 를 바르 게 주도 할 나라 와 민족 으로서 의 사명 이 있 다는 것 을 유념 해야 할 것 입니다 . 
 한편 현재 이스라엘 에 는 유대 인 들 가운데 도 신앙 이 없 는 이 들 은 우리 에 못지않 은 가정 해체 의 모습 을 보이 고 있 음 을 감안 할 때 , 현 박사 가 제시 하 고 있 는 대안 들 을 우리 가 먼저 받아들여 한국 의 교육 을 잘 개혁 할 경우 , 우리 가 이스라엘 에 앞서 세계 를 선도 하 는 영적 이스라엘 이 되 고 세계 평화 를 이끌 게 되 지 않 겠 는가 하 는 기대 도 해 봅니다 . 
 앞 으로 현 박사 의 연구물 들 이 한국 에 확산 되 어 개개인 이 이 를 실천 할 경우 오바마 대통령 이 한국 교육 에 대한 예찬 이 교육열 과 지식 ( IQ ) 중심 교육 만 이 아니 라 , 인성 ( EQ ) 교육 측면 에서 도 나오 게 되 기 를 예견 해 봅니다 . 
 II . 가정 의 해체 과정 을 4 단계 로 설정 한 원리 
 III . 한국 가정 의 연대 및 세대 별 로 본 4 단계 해체 과정 
 1 . 제 1 단계 : 1970 년 대 이전 - 3 세대 동거 시대 ( 원안 ) 
 2 . 제 2 단계 : 1980 년 대 - 2 세대 동거 시대 ( 조부모 의 실종 ) 
 3 . 제 3 단계 : 1990 년 대 - 1 세대 동거 시대 ( 자녀 의 실종 ) 
 4 . 제 4 단계 : 2000 년 대 이후 - 1 인 독거 시대 ( 부부 의 실종 ) 
 IV . 가정 해체 의 결과 : 각종 범죄 율 · 자살 율 · 이혼 율 · 저출산 율 증가 및 국민 행복 지수 세계 최저 
 1 . 각종 범죄 율 증가 , 자살 율 · 이혼 율 · 저출산 율 세계 최고 
 2 . 국민 행복 지수 세계 꼴찌 수준 
 V . 한국 가정 의 해체 속도 가 서구 보다 빠르 고 후유증 이 더 큰 이유 
 VI . 결론 및 대안 제시 
 2 . 유대인 을 모델 로 한 대안 
 A . 한국인 과 유대인 의 차이 
 B . 유대인 의 실천 방법 
 C . 한국인 에 적용 
 가정 해체 로 인한 자녀 의 인성 파괴 , 
 다가올 재앙 을 막 기 위해 연구 
 저자 는 유대인 의 자녀 교육 에 대한 연구 를 계속 할수록 현재 한국 의 인성 교육 에 대한 문제 가 매우 심각 하 다는 것 을 깨닫 게 되 었 다 . 가장 큰 원인 중 하나 가 가정 해체 문제 라고 생각 되 었 다 . 현재 1 인 독거 인 이 두 세대 가 살 던 핵가족 시대 를 넘 어 전 국민 의 25 % 나 된다 . 가정 해체 는 자녀 의 인성 교육 에 매우 부정 적 인 영향 을 주 어 , 이 와 관련 된 통계 들 , 즉 이혼 율 , 저출산 율 , 자살 율 ( 청소년 및 노인 포함 ) 및 낙태 율 등 이 세계 OECD 가입 국가 들 중 1 위 를 나타내 고 있 으며 성범죄 율 은 2 위 다 . 어린이 와 청소년 그리고 국민 의 행복 지수 도 거의 세계 꼴찌 수준 이 다 ( 본문 출처 참조 ) . 절망 적 인 위험 도 가 빨간 불 을 넘 어 ‘ 경고 벨 ’ 수준 이 다 . 
 이러 한 상태 라면 설사 한국 의 경제 가 더 많이 성장 한다 하 더라도 , 미래 는 암울 하 다 . 왜 , 누구 를 위한 그리고 무엇 을 위한 경제 성장 인가 ? 인성 교육 에 한계 가 온다면 , 곧이어 경제성장 의 한계 도 뒤따를 것 이 다 . 이 문제 는 정부 나 교육자 들 , 혹은 어느 특정 종교 를 가진 이 들 만 이 고민 해야 할 것 이 아니 고 온 국민 이 걱정 해야 할 일 이 다 . 그래서 저자 는 대안 에서 일반인 과 기독교 인 을 나누 어 제시 했 다 . 
 이런 심각 성 도 모르 고 현실 에 안주 하 는 것 같 은 한국인 들 이 안타깝 다 . 그래서 저자 는 가정 해체 의 심각 성 을 어떻게 설득력 있 게 알리 고 이 를 어떻게 막 을 수 있 을까 를 고민 하 다가 인성 교육 측면 에서 가정 의 해체 가 왜 , 어떻게 사회 의 각종 범죄 율 증가 와 가정 과 관련 된 통계 에 영향 을 미치 는지 , 학문 적 인 논리 로 그 상관 관계 를 밝혀내 고 이 를 막 을 수 있 는 대안 을 유대인 의 인성 교육 과 비교 하 여 제시 하 게 되 었 다 . 
 그리고 이 논문 을 지난 2013 년 7 월 8 일 서울 총신대 에서 개최 된 쉐마 교육 학회 ( 회장 현용 수 , 부회장 김진섭 박사 ) 하계 논문 발표회 에서 ‘ 인성 교육 측면 에서 본 한국 가정 해체 의 과정 과 문제점 및 대안 연구 ’ 란 제목 으로 발표 했 다 . 그리고 여러 지인 들 의 권고 로 널리 알리 기 위하 여 이 논문 만 으로 별도 의 소책자 를 발간 하 게 되 었 다 . 
 저자 는 이 문제 를 해결 하 기 위하 여 한국 가정 의 연대 및 세대 별 로 본 한국 가정 의 해체 과정 을 4 단계 [ 제 1 단계 : 1970 년 대 이전 - 3 세대 동거 시대 ( 원안 ) , 제 2 단계 : 1980 년 대 - 2 세대 동거 시대 ( 조부모 의 실종 ) , 제 3 단계 : 1990 년 대 - 1 세대 동거 시대 ( 자녀 의 실종 ) , 제 4 단계 : 2000 년 대 이후 - 1 인 독거 시대 ( 부부 의 실종 ) ] 로 설정 하 고 이 를 인성 교육학 적 인 측면 에서 비교 분석 했 다 . 
 가정 해체 의 단계 가 한 단계 씩 올라가 면서 3 세대 가정 에서 식구 가 하나 , 둘 씩 사라지 는 것 을 발견 했 다 . 제 2 단계 에서 는 조부모 가 사라지 더니 , 제 3 단계 에서 는 자녀 가 , 그리고 제 4 단계 에서 는 부부 마저 해체 되 어 1 인 독거 시대 가 되 었 다 . 불과 30 - 40 여 년 동안 에 일어난 현상 이 다 . 저자 는 한국 의 가정 해체 속도 가 서구 보다 왜 더 빠른지 , 그리고 그 후유증 이 왜 더 크 게 나타나 는지 그 이유 를 여섯 가지 로 설명 했 다 . 
 저자 는 왜 유대인 의 여러 부류 들 중 에 정통파 유대인 의 가정 을 모델 로 삼 았 는가 ? 그 이유 는 그 들 이 역사 적 으로 유대 인 중 에서 도 가장 보수 적 이 고 성경 적 으로 살 고 있 기 때문 이 다 . 그리고 그 들 의 교육 이 오랜 역사 속 에서 옳 다는 것 이 증명 되 었 다 . 그 들 의 가정 은 4000 년 동안 거의 세대 차이 없이 매우 건강 하 고 인성 교육 도 거의 문제 가 없 다 . 정통파 유대인 의 이혼 율 은 불과 3 % 에 불과 하 다 ( 본문 출처 참조 ) . 한국 과 너무 대조 적 이 다 . 
 유대 민족 을 모델 로 삼 아야 할 이유 는 또 있 다 . 그 들 의 교육 은 가정 과 인성 교육 만 살리 는 것 이 아니 라 , IQ 교육 과 경제성장 도 함께 성공 하 기 때문 이 다 . 세계 노벨 상 의 32 % 를 유대인 이 수상 했 고 , 2003 년 포브스 에 의하 면 , 미국 인구 중 2 . 5 % 인 유대인 이 벌어들이 는 돈 은 미국 전체 국민 소득 의 15 %( 1 조 6500 억 달러 ) 다 . 유대인 이 설립 혹은 경영 하 는 기업 은 미 최고 30 대 기업 중 12 개 다 . 미국 금융가 월스트리트 의 가장 영향 력 있 는 인물 25 명 중 10 명 이 유대인 이 다 ( Financial World , 2004 년 ) . 미국 유대인 의 가구 당 평균 소득 도 비유 대인 의 것 보다 두 배 나 높 은 5 만 달러 다 ( Silbiger , The Jewish Phenomenon , 2000 ) . 
 1970 년 대 이전 만 하 더라도 한국 의 가족 관계 는 성경 적 유대인 의 가족 관계 와 매우 유사 했 다 . 성경 에서 하나님 이 아브라함 과 이삭 과 야곱 3 세대 가정 을 세대 차이 없이 양육 하 신 것 처럼 , 한국 의 가정 도 조부모 와 부모 그리고 손자 들 의 관계 가 세대 차이 없이 비교 적 잘 유지 되 었 다 . 그리고 당시 에 는 대부분 3 세대 모두 가 한 집 에서 한 가정 을 이루 는 대가족 제도 였 다 . 
 그런데 오늘날 왜 유대인 과 한국인 가정 은 다른가 ? 요약 하 면 세 가지 다 . 
 1 ) 미국 교육 을 실패 로 만든 죤 듀이 ( John Dewey , 1859 ∼ 1952 ) 의 교육 철학 을 비판 없이 무분별 하 게 그대로 도입 했 기 때문 이 다 . 
 2 ) 유대인 은 자신 들 의 전통 적 인 수직 문화 를 자녀 들 에게 전수 하 는 데 성공 했 는데 , 한국인 은 우리 의 수직 문화 를 낡 은 것 이 라고 폄하 하 여 버리 고 자녀 들 에게 전수 하 지 않 았 기 때문 이 다 . 
 두 가지 를 요약 하 면 , 한국인 들 이 내면 적 인 정신 세계 의 뿌리 는 한국인 의 전통 수직 문화 가치 로 무장 하 고 행동 도 한국인 처럼 하 면서 , 세계 경쟁력 에 필요 한 외면 적 인 서양 학문 과 문물 을 받아들였 어야 했 는데 , 한국인 의 정신 세계 의 뿌리 와 행동 방식 까지 버리 고 서양인 을 닮 아 가 려고 한 것 이 잘못 된 것 이 다 . 
 3 ) 그리고 자신 의 행복 을 가정 밖 에서 찾 았 기 때문 이 다 . 
 그 중 에서 도 미국 교육 의 근간 이 된 죤 듀이 의 교육 철학 을 그대로 받아들인 것 은 매우 잘못 된 것 이 다 . 그 의 미국 교육 철학 은 유대인 의 교육 철학 과 교육 의 여러 가지 영역 에서 반대 입장 을 주장 한다 . 
 역사 적 으로 한 이론 이 창안 되 어 그 이론 이 옳 은 것 인지 잘못 된 것 인지 를 평가 하 려면 오랜 실험 기간 이 필요 하 다 . 예 를 들 어 , 공산주의 이론 이 잘못 되 었 다는 것 을 평가 받 기 까지 는 약 70 여 년 의 실험 기간 이 필요 했 다 . 그러나 그 동안 잘못 된 이론 으로 인해 전 세계 적 으로 약 4000 만 명 이상 의 희생자 가 생겼 다고 한다 . 그리고 그 후유증 은 현재 도 많이 나타나 고 있 다 . 
 미국 의 죤 듀이 의 교육 철학 이 평가 를 받 는 데 는 약 100 여 년 의 세월 이 흘렀 다 . 물론 그 의 실용주의 와 실험주의 는 생활 의 편리 와 과학 을 발전 시키 는 데 는 많 은 도움 을 주 었 지만 , 미국 기독교인 의 성경 적 인 보수 가치 를 훼손 시켜 가정 들 을 해체 시키 고 세대 차이 를 나 게 만들 었 다 . 
 그 결과 현재 미국 의 보수 가 여러 분야 에서 힘 을 잃 고 진보 가 기세 를 올리 고 있 다 . 공립 학교 에서 성경 을 가르치 지 못하 게 하 고 , 자녀 나 학생 들 의 인권 이 상승 하 게 하 더니 범죄 율 과 이혼 율 이 증가 되 었 다 . 그리고 15 세 이상 여성 들 의 결혼 비율 이 40 년 전 보다 반 으로 줄 었 다 ( Statistical Abstract of the United States , National Vital Statistics Reports , and The Heritage Foundation , 2011 ) . 그리고 급기야 2013 년 6 월 26 일 에 는 미국 연방 대법원 이 1 인 독거 시대 를 지나 동성 결혼 을 허락 하 는 결정 을 내렸 다 . 미 대법원 이 결혼 을 남성 한 명 과 여성 한 명 사이 의 혼인 으로 규정 한 1996 년 결혼 보호법 ( DOMA ) 에 대해 위헌 이 라고 결정 한 것 이 다 ( 더데 일리 , 美 연방 대법원 ‘ 동성 결혼 금지 위헌 , 2013 년 6 월 27 일 ) . 
 이제 현재 한국 은 경제성장 도 중요 하 지만 그것 보다 더 중요 한 것 은 가정 해체 를 막 을 수 있 는 근본 방법 을 연구 하 고 , 이 를 온 국민 들 에게 홍보 하 고 가르쳐 해체 되 고 있 는 가정 과 해체 된 가정 들 을 가능 한 한 3 세대 가정 으로 원상 복귀 시키 는 것 이 다 . 국가 적 으로 경제 성장 을 추구 하 는 목적 과 개인 이 출세 를 하 려고 하 는 목적 도 결국 개개인 의 행복 을 추구 하 기 위함 이 아니 겠 는가 ? 
 현 용수 박사 는 1996 년 에 펴낸 《 IQ 는 아버지 EQ 는 어머니 몫 이 다 》 가 수십만 부 가 팔리 고 이후 로 도 책 의 개정 증보 를 거듭 하 며 자녀 교육 분야 스테디셀러 로 자리 잡 은 뒤 한국 에서 는 ‘ IQ - EQ 박사 ’ 로 널리 알려졌 다 . 
 현 박사 는 자신 의 박사 학위 논문 을 토대 로 쓴 ≪ 문화 와 종교 교육 ≫ 외 에 ≪ 현 용수 의 인성 교육 노하우 ≫≪ 유대인 아버지 의 4 차원 영재교육 ≫ ≪ 자녀 들 아 돈 은 이렇게 벌 고 이렇게 써라 ≫ ≪ 부 모여 자녀 를 제자 삼 아라 ≫ ≪ 잃어버린 구약 의 지상 명령 쉐마 ≫ ≪ 자녀 의 효도 교육 이렇게 시켜라 ≫ ≪ 신앙 명가 이렇게 세워라 ≫ ≪ 성경 이 말 하 는 남 과 여 , 성 신학 ≫ ≪ 성경 이 말 하 는 어머니 의 EQ 교육 ≫ 등 24 권 의 저서 가 있 고 , 유대인 랍비 솔로몬 이 쓴 자녀 교육 서 ≪ 옷 을 팔 아 책 을 사라 ≫ 와 랍비 토카 이 어 가 정리 한 ≪ 탈무드 ≫ 시리즈 를 편역 ( 6 권 ) 하 여 한국 에 소개 하 고 있 다 .