< 잃어버린 겨울 방학 >, 이 소완 글 , 양상용 그림 , 소년 한길 ( 중 1 부터 ) 어두운 아이 들 의 마음 을 보여 주 는 듯 , 시계 초침 위 에 세 명 의 아이 들 의 그림자 가 있 다 . 이 책 은 엄마 , 아빠 의 싸움 이 잦아져 엄마 가 외갓집 에 내려가 고 , 그런 엄마 가 보 고 싶 어 혼자 길 을 떠나 는 영수 의 이야기 ' 잃어버린 겨울 방학 ', 아빠 에게 받 은 시계 를 훔쳐간 친구 와 의 미묘 한 갈등 을 담 은 ' 만우절 연극 ', 돌아가 신 할머니 에 대한 추억 을 떠올리 는 손녀 순영 이 의 이야기 ' 할머니 의 모자 ' 세 편 의 이야기 를 담 았 다 . 섬세 한 심리 묘사 가 되 어 있 어 아이 들 의 마음 변화 를 볼 수 있 다는 것 이 이 책 이 지닌 장점 이 다 . 요즘 시대 에 우리 가 흔히 볼 수 있 는 풍경 을 그렸 지만 , 그 속 에서 아이 들 이 겪 게 될 마음 의 상처 와 갈등 을 느낄 수 있 다 . 내 나이 또래 의 친구 들 은 어떻게 살아가 는지 , 가족 과 친구 들 과 의 삶 속 에 겪 는 아픔 들 을 같이 느낄 수 있 다 . - 노훈 금 추천 ( 경기 금곡 초 사 서 교사 hungum @ hanmail . net ) < 우리 가 정말 알 아야 할 우리 신화 >, 서정오 , 현 암사 ( 중 1 부터 ) ' 신화 ' 라 하 면 우리 는 보통 ‘ 그리스 로마 신화 ’ 를 떠올린다 . 요즘 에 는 초등 학교 어린이 부터 그리스 로마 신화 에 푹 빠져 있 다 . 이 책 은 우리 가 한 번 쯤 들 어 본 그런데 제대로 는 알 지 못하 는 우리 신화 들 을 꺼내 서 이야기 를 들려주 듯 소개 한다 . 저승 사자 가 생겨난 이야기 , 죽 은 사람 도 살려 내 는 꽃 이야기 , 하늘 세상 총각 과 땅 세상 처녀 가 만나 혼인 하 는 이야기 , 아들 낳 기 를 기다렸 다가 딸 일곱 을 내리 낳 은 이야기 들 은 현실 세계 에서 는 일어날 수 없 지만 사람 의 꿈 과 열망 을 담 은 이야기 들 이 다 . 우리 신화 는 우리 조상 들 의 정서 를 느끼 게 한다 . 이 책 에 나온 우리 신화 에 는 삶 과 희망 이 들어가 있 는데 , 읽 고 나 면 희망 과 용기 를 얻 는 느낌 이 다 . 게다가 글쓴이 는 자기 손자 들 에게 말 로 이야기 하 듯이 글 을 써서 , 책장 이 술술 넘어간다 . 옛날 할머니 무릎 에서 옛 이야기 를 듣 는 재미 를 쏠쏠 하 게 맛볼 수 있 다 . ‘ 얼쑤 ’ 하 면서 중간 에 추임새 를 넣 어 가 며 읽 어 가 면 더 재미있 겠 다 . 이번 겨울 방학 에 , 구수 한 우리 신화 를 읽 고 친구 들 에게 얘기 해 주 면 어떨는지 . 스르르 그 속 에 친구 들 이 빠져 들어갈 것 이 다 . 우리 삶 을 더 소중 하 게 여기 고 , 이런 신화 를 입 에서 입 으로 전해 준 조상 들 에게 감사 하 는 마음 을 갖 게 될 것 이 다 . - 노훈 금 추천 ( 경기 금곡 초 사 서 교사 hungum @ hanmail . net ) < 국어 시간 에 시 읽 기 2 >, 이명주 엮음 , 나라 말 ( 중 1 부터 ) 살 다 보 면 따스 한 위로 의 말 몇 마디 가 목마 를 때 가 있 다 . 그럴 때 난 무심코 시집 을 꺼내 읽 는다 . 괜시리 외로울 때 면 기형도 의 ‘ 빈 집 ’ 을 찾 아 읽 는다 . 세상살이 가 팍팍 하 다고 느낄 때 면 백석 의 시 들 을 읽 기 도 한다 . 그 아련 한 시어 들 속 에서 헤매 다 보 면 저절로 단비 를 맞 은 듯 마음 이 생글 거린다 . 하지만 우리 아이 들 은 이런 말 이 오히려 야속 하 게 들릴지 도 모른다 . 도대체 시 가 어떻게 살아가 는 데 힘 이 되 냐고 ? 그건 그냥 시험 을 위해 배워야 할 것 들 , 갈기갈기 찢 어 이런 저런 표현법 들 을 외워야 하 는 것 들 아니 냐고 ? 위안 은커녕 걱정거리 만 될 뿐 이 라고 . 이런 우리 아이 들 에게 이 책 에서 만나 는 시 들 은 조금 쯤 위안 이 될 거 라는 생각 을 한다 . ‘ 교실 풍경 ’ 이 란 표제 로 묶인 시 들 은 학교 생활 의 팍팍 함 과 동시 에 숨겨진 즐거움 들 을 찾아내 게 한다 . ‘ 마음 의 도둑 ’ 으로 묶인 여러 편 의 시 들 은 웬만 한 연애시 들 못지않 은 사랑 의 아스라 함 속 에서 느끼 게 한다 . 마지막 ‘ 사람 의 체온 ’ 으로 엮인 시 들 속 에선 정말 이 지 살아가 는 힘 을 얻 을 것 이 다 . 이렇게 책 속 의 시 들 과 만나 다 보 면 마지막 에 는 내 안 의 보물 과 만날지 도 모른다 . 그게 무엇 인지 궁금 하 다면 이번 방학 에 조금 만 시간 투자 를 하 자 . 그러면 책장 사이사이 뿌려진 시어 들 속 에서 반짝이 는 삶 의 지혜 들 을 건져 올리 는 풍성 한 겨울 을 보낼 것 이 다 . - 이수정 추천 ( 경기 양일 종고 국어 교사 jina - mam @ hanmail . net ) < 통계 속 의 재미 있 는 세상 이야기 >, 구정화 ․ 김찬호 ․ 안병근 ․ 이기원 함께 씀 , 통계청 ( 중 1 부터 ) 국어 시간 에 가끔 신문 을 가져오 게 한다 . 신문 의 다양 한 형식 을 보 거나 신문 에 담긴 사회 의 모습 을 배우 라는 의도 이 지만 , 중학교 아이 들 의 눈높이 에 맞춤 맞 는 기사 를 만나 기 는 어렵 다 . 아이 들 은 배경 지식 이 필요 한 사설 앞 에서 헤매 거나 선정 적 인 기사 에 눈길 을 주 면서 웃 는다 . 그러나 교과서 의 틀 에서 벗어난 생생 한 세상 이야기 가 재미있 다는 표정 으로 눈빛 은 빛난다 . < 통계 속 의 재미 있 는 세상 이야기 > 는 중학생 에게 세상 이야기 를 재미있 게 알려 주 는 책 으로 안성맞춤 이 다 . 제목 그대로 통계 수치 로 생각 해 본 우리 사회 의 단면 들 을 짧 고 쉽 게 , 재미있 고 명쾌 하 게 정리 한 책 이 다 . 숫자 를 분석 하 고 해석 하 는 과정 속 에서 신용카드 , 대통령 선거 방송 , 외국인 노동자 , 비 정부 기구 , 애완 동물 , 외모 지상주의 , 주 5 일제 등 생생 하 게 세상 을 이야기 한다 . 텔레비전 으로 치 면 브 이제이 ( VJ ) 특공대 와 같이 웃 으며 읽 을 수 있 는 책 이 다 . 또한 통계 에서 출발 하 여 세상 이야기 를 펼치 고 있 는 저자 들 의 입담 이 즐거운 책 , 관점 이 실려 있 으며 폭넓 은 배경 지식 을 얻 을 수 있 는 책 이 다 . - 서미선 추천 ( 서울 구룡 중 국어 교사 lechat 84 @ hanmail . net ) < 점 >, 피터 레이놀즈 지음 , 김지효 옮김 , 문학 동네 ( 중 1 부터 ) 올해 마주 한 책 들 가운데 가장 얇 은 책 이 다 . 그러나 지금 까지 가방 에 넣 고 다니 는 책 이 다 . 그만큼 감동 의 여운 이 오래 가 는 얇 디 얇 은 그림책 이 바로 ' 점 ' 이 다 . 미술 시간 에 그림 을 그리 기 힘들 어 하 는 베티 는 선생 님 덕분 에 자신 의 내면 에 숨겨진 예술 적 재능 을 꽃 피우 게 된다 . 베티 는 자신 이 받 은 선생 님 의 사랑 과 격려 를 또 다른 ' 베티 ' 가 될 어린이 에게 전해 준다 . 너무 도 간단 한 이야기 이 지만 절제 된 대사 와 탄탄 한 전개 , 사랑 스러운 삽화 들 이 어우러지 며 놀랄 만큼 훈훈 한 감동 을 준다 . 진정한 자신 을 찾 는 일 이란 결국 가장 아름다운 삶 의 예술 이 라는 점 을 다시 확인 하 게 해 주 는 책 . 자신 이 변변 치 못하 다고 열등감 에 빠진 학생 들 , 학교 교육 에 상처 입 은 청소년 들 에게 권한다 . 아울러 가르치 는 일 이란 무엇 인가 , 어떻게 가르쳐야 하 는가 고민 하 는 교사 와 학부모 들 에게 도 꼭 권하 고 싶 다 . - 허병두 추천 ( 서울 숭 문고 국어 교사 wisefree @ dreamwiz . com ) < 거미 길들이 기 를 배운 날 >, 유타 리히터 지음 , 남문희 옮김 , 이 룸 ( 중 1 부터 ) ‘ 왕따 ’ 의 문제 는 교실 에서 , 혹은 이 사회 에서 이미 일반 화 된 문제 일 뿐 아니 라 , 이제 는 더 이상 자극 적 인 사회 문제 라 인식 되 지 도 않 는다 . 하지만 아직 도 우리 교실 에서 는 ‘ 왕따 ’ 들 이 존재 하 고 있 고 , 교육 현장 에서 는 심각 한 문제 라 볼 수 밖에 없 다 . 이 책 의 주인공 메 헨 은 또래 집단 의 왕따 ‘ 라이너 ’ 의 유일 한 친구 였 다 . 하지만 왕따 와 친구 관계 를 유지 하 는 것 은 어린 나이 에 감당 하 기 는 무척 이나 힘든 일 이 었 다 . 그래서 결국 또래 집단 의 여러 친구 와 의 관계 유지 를 위해 친구 ‘ 라이너 ’ 를 무시 하 게 된다 . 지금 은 성장 해 버린 메 헨 은 그 때 의 기억 을 회상 하 며 라이너 를 추억 한다 . 그러나 메 헨 에게 남 은 것 은 ‘ 후회 ’ 라는 부질 없 는 감정 뿐 이 었 다 . 사람 들 은 모든 것 이 지난 후 에 야 깨닫 고 , 용서 받 고 싶 고 , 안타까워 한다 . 조금 만 더 깊이 생각 하 며 , 다른 사람 을 너무 의식 하 지 않 고 자신 의 생각 을 펼쳐 나간다면 후회 하 고 안타까워하 는 일 이 좀 더 적어지 지 않 을까 ? 가끔 은 하나 를 위해 여럿 을 희생 할 줄 도 알 아야 한다는 것 을 이 책 에서 는 이야기 하 고 있 다 . 성장 해 가 면서 진정 으로 소중 한 것 이 무엇 인지 에 대해 생각 하 게 하 는 책 이 다 . - 고 인옥 추천 ( 부천 여월 중 국어 교사 potato - girl @ hanmail . net ) < 깨어나 일어나 >, 국제 평화 의 어린이회 지음 , 인권 운동 사랑 방인 권 교육 실 옮김 , 사람 생각 ( 중 1 부터 ) “ 사람 들 은 하늘 에서 위대 한 신 이 내려와 / 이 모든 고통 을 멈추 게 하 고 / 우리 모두 를 구원 해 줄 거 라고 생각 하 지 / 하지만 너 의 삶 이 얼마나 소중 한지 생각 해 봐 / 그러면 바로 이 땅 위 에서 너 자신 을 / 되찾 을 수 있 을 거 야 / 자 이제 빛 이 보이 니 ? / 깨어나 , 당당히 일어나 / 우리 의 권리 를 지키 기 위해 나서 자 / 깨어나 , 일어나 / 싸움 을 포기 해선 안 돼 ! - 밥 말리 의 [ 깨어나 일어나 ] ” 인권 문제 를 다루 었 다고 하 니 굉장히 무겁 고 , 어려울 것 이 라 생각 할 수 도 있 겠 지만 이 책 은 결코 어렵 지 않 다 . 이 책 은 세계 에 있 는 사람 들 의 인권 이야기 를 세계 여러 나라 아이 들 의 사례 나 예시 등 으로 나타내 고 있 으며 , 특히 어린이 나 청소년 이 원 하 는 소망 에 대해 이야기 한다 . 이 책 을 읽 고 나 서 가장 먼저 느껴 지 는 감정 은 ‘ 안타까움 ’ 이 다 . 어느 나라 나 다 동등 한 권리 를 가진 사람 들 이 살아간다고 생각 하 고 있 었 는데 , 아직 까지 도 우리 가 미처 깨닫 지 못한 불 평등 을 겪 고 있 는 사람 들 이 그리도 많 다는 사실 에 말 이 다 . 세상 은 평등 해야 한다 . 모든 사람 은 동등 하 게 권리 를 부여받 았 다 . 나 와 생각 이 좀 다르 다고 나 와 좀 다르 게 생겼 다고 해서 차별 받 거나 무시 당할 이유 는 없 다 . 아이 들 이 이 책 을 읽 고 인권 이 얼마나 중요 하 며 고귀 한 것 인지 , 이러 한 인권 을 지키 기 위해 우리 가 어떻게 살 아야 하 는지 를 알 았 으면 한다 . - 고 인옥 추천 ( 부천 여월 중 국어 교사 potato - girl @ hanmail . net ) < 통조림 에서 나온 소인 들 >, 정 위 엔지 에 지음 , 심봉 희 옮김 , 웅진닷컴 ( 중 1 부터 ) 소인 들 이 통조림 에서 나왔 다니 ‘ 뭐 야 , 유치 해 ’ 이런 생각 이 들 었 지만 읽 으면 읽 을수록 루 시시 와 피피 루 , 소인 들 이 펼쳐 내 는 사건 들 이 흥미진진 하 다 . 학교 에서 열등 생 자리 에 있 는 루 시시 와 피피 루 , 이 내용 을 읽 을 때 우등생 과 열등생 을 나눈 학교 선생 님 들 과 부모 님 도 아마 왕따 나 차별 같 은 것 들 은 좋 지 않 다고 학생 들 에게 그리고 아이 들 에게 가르쳐 줬 을 텐데 . 어떻게 선생 님 들 그리고 부모 님 들 까지 도 공부 잘 하 는 학생 과 못 하 는 학생 을 나누 어 쓸데없 는 편견 으로 학생 들 을 판단 하 고 , 자신 의 아이 를 판단 하 였 는지 모르 겠 다 . 열 등 생 들 이 학창 시절 에 겨우 그런 이유 로 선생 님 들 과 부모 님 들 때문 에 자존심 과 용기 를 잃 고 산다는 것 이 안타깝 다 . 하지만 소인 들 의 도움 으로 열등 생 들 은 용기 와 자존심 을 되찾 을 수 있 었 다 . 그리고 어른 들 이 열등생 과 우등생 을 다른 위치 에서 보 지 않 고 우등생 들 과 동등 하 게 이해 해 주 고 존중 해 줄 수 있 게 된 것 이 기쁘 기 도 했 고 , 가슴 찡 하 기 까지 했 다 . - 유진 추천 ( 경기 신 천중 학생 ) < 십시일반 >, 국가인권위 , 창비 ( 중 2 부터 ) 별 생각 없이 시내 서점 에서 이 책 을 사 서 집 에 오 는 길 , 덜커덩거리 는 지하철 의자 에 앉 아 책 을 읽 는데 , 한 장 두 장 책장 을 넘기 다 왈칵 감정 이 북받쳐 올라와 눈물 이 쏟아지 려 해 , 깜짝 놀랐 다 . 그 복잡 한 저녁 지하철 속 에서 나 를 울리 다니 . 국가 인권 위원회 가 인권 에 대해 만화책 을 기획 했 다 . 뛰어난 만화 가 열 사람 이 함께 했 다 . 국가 기관 에서 목적 을 가지 고 만든 만화 니까 , 가치관 이 강조 되 다가 구성 이 희생 되 어 뻔하 디 뻔해 지 고 재미 가 적 고 감동 이 별로 이 겠 구나 하 고 짐작 하 기 쉽 다 . 그런데 뚱 한 마음 으로 책장 을 넘기 다 보 면 , ' 이건 예술 이 야 ' 라고 탄식 하 게 되 는 만화 가 여러 편 나와서 마음 을 확 돌려 놓 는다 . 이 책 에 는 전쟁 에 희생 된 사람 들 이 있 고 , 몸 이 멀쩡 하 지만 마음 이 불구 인 사람 들 에게 괄시 당하 는 아름다운 장애인 이 있 고 , 가정폭력 에 시달리 는 어머니 밑 에서 눈물 흘리 는 아이 가 있 고 , 정의 를 지킨다는 법 에 쫓겨 다니 는 이주노 동자 가 있 고 , 부모 에게 인정받 지 못해 아파하 는 동성애자 가 있 다 . 분명히 이런 사람 들 이 우리 와 함께 산다는 사실 을 이미 다 아 는데 , 새삼 스럽 게 가슴 이 막 아프 다 . 비참 함 에 대한 기록 이 면서 도 , 당하 는 사람 들 의 인간 적 고상 함 을 잘 형상 화 해 내 어서 읽 는 이 에게 패배감 이 들 게 하 지 않 는 점 도 중요 하 다 . 내 가 가르치 는 어떤 학생 도 이 책 을 함부로 이야기 하 지 않 는다 . 학교 선생 님 들 사이 에서 이 책 은 손 에 손 을 타 고 도 는 인기 를 누렸 다 . 책 한 권 읽 었 다고 , 습관 으로 몸 에 익 어 아주 익숙 해진 몰인정 이 다 녹아내리 지 야 않 겠 지 . 학교 를 졸업 할 무렵 에 는 세상 이 어떤 곳 인가 내다보 게 되 는데 , 그런 때 에 읽 으면 , 세상 에 눈뜨 며 자기 마음 을 알 게 되 는 계기 를 한번 만나 게 된다 . - 송승훈 추천 ( 경기 광동 고 국어 교사 gurumbae @ nownuri . net ) < 자연 을 꿈꾸 는 뒷간 >, 이동범 , 들녘 ( 중 2 부터 ) 우리 학교 는 주위 에 논 이 주욱 펼쳐진 곳 이 다 . 3 년 을 이곳 에서 보낸 아이 들 은 봄 냄새 를 떠올리 면 아마도 코 를 움켜쥐 고 얼굴 을 찌푸리 겠 지 . 나른 한 봄날 간간이 부 는 바람 에 훅 떠밀려 오 던 그 냄새 의 정체 가 뭘까 ? 나 도 잘 설명 할 수 없 었 는데 이 책 을 읽 고 제대로 알 수 있 었 다 . “ 똥 이 야 . ” 라고 얘기 하 면 으이구 더러워 할지 모르 겠 지만 , “ 그거 아주 훌륭 한 거름 이 야 . ” 라고 하 면 갸웃거리 겠 지 . 사람 은 음식 을 먹 으면 30 % 정도 만 영양 을 흡수 하 고 나머지 70 % 가 똥 으로 나온다고 하 니 사람 똥 의 쓰임새 가 꽤 나 쏠 쏠 할 만 하 다 . 이 책 은 농촌 에 돌아가 서 유기 농사 를 지 었 던 글쓴이 가 , 생태 적 관점 에서 똥 과 뒷간 에 대한 이야기 를 들려주 고 있 다 . 도시 에서 수세식 화장실 의 청결 함 과 편리 함 이 사실 은 생태 순환 의 고리 를 끊 고 있 다는 것 을 비판 하 며 , 무심히 변기 의 물 을 내리 던 우리 를 , 건강 한 뒷간 으로 이 끈다 . ‘ 음식 -> 똥 -> 거름 -> 음식 ’ 으로 의 순환 이 땅 도 살리 고 물 도 살리 고 사람 도 살리 는 길 이 라고 한다 . ‘ 똥 ’ 이 쓰레기 가 아니 라 자원 이 되게 하 는 여러 뒷간 들 을 사진 과 함께 만날 수 있 다 . 그리고 똥 을 지혜 롭 게 이용 하 며 소중 하 게 다뤘 던 옛 사람 들 의 이야기 와 오늘날 인간 만 의 편리 함 대신 자연 과 의 공존 을 선택 하 고 뒷간 을 살리 는 여러 사례 도 들 을 수 있 다 . 똥 이 똥 대접 을 제대로 받 지 못하 고 농촌 이 점점 푸대접 받 는 요즘 , 진짜 건강 한 삶 에 대한 고민 이 농촌 과 뒷간 으로 시선 을 돌리 게 한다 . 봄날 에 코 를 막 았 던 아이 들 과 함께 읽 으면 좋 겠 다 . - 장은미 추천 ( 경기 신 천중 국어 교사 o - jangmee @ hanmail . net ) < 울 지 않 는 늑대 >, 팔리 모왓 지음 , 이한중 옮김 , 돌베개 ( 중 2 부터 ) 인류 의 문명 이 시작 되 고 나 서 인류 는 자신 들 이 해로운 것 이 라고 생각 한 존재 에게 수없이 많 은 조작 을 해 왔 다 . 그것 이 동물 이 되 었 든 사물 에 되 었 든 간 에 문명 은 가차 없 었 다 . 중세 시대 의 마녀 가 그러 했 고 이 시대 의 늑대 가 그러 하 듯이 말 이 다 . 이 책 은 인간 동물 의 오만 함 과 편견 을 뛰어넘 는 사실 그대로 를 담 았 다 . 하 지만 읽 으면서 내 가 놀란 것 은 아직 어린 나 에게 도 늑대 에 대한 편견 은 너무나 단단 하 고 완고 해서 몇 차례 책 속 의 화자 가 겪 었 던 것 과 같 은 혼란 과 의심 속 에서 야 늑대 를 진짜 늑대 로 받아들이 게 되 었 다는 것 이 다 . 늑대 는 대략 400 년 전 까지 북미 에서 인간 다음 으로 가장 번성 하 고 널리 퍼진 포유류 였 다 . 또한 전 세계 적 으로 늑대 와 수렵 인간 이 반목 이 아닌 접근 가능 한 공생 관계 를 즐겼 다는 사실 을 보여 주 는 증거 도 많 다 . 하지만 인류 가 문명 이 라는 양날 의 검 과 같 은 생활 로 들어서 면서 언제 부터 인가 늑대 는 우리 의 적 이 되 었 다 . 그렇게 우린 아무런 의심 없이 늑대 를 우리 의 적 으로 받아들였 다 . 나 는 이 책 을 모든 현대인 들 에게 권하 고 싶 다 . 만약 이 책 이 나온 시대 가 인간 이 자연 과 함께 살아왔 던 시대 라면 이러 한 책 을 읽 을 필요 없이 같이 살 면서 느낄 수 있 을 것 이 고 이러 한 책 조차 나오 지 않 았 을 것 이 다 . 그렇지만 거짓 된 자연 밖에 볼 수 없 는 현대인 들 에게 , 매 휴가 마다 도시 를 떠나 자연 을 보 고 싶 어 바캉스 를 떠나 면서 도 자동차 를 몰 고 일회용품 을 잔뜩 싸가 는 이 들 에게 이 책 은 구원 인지 도 모르 겠 다 . - 김미림 추천 ( 서울 구룡 중 3 학년 forestism _ inyou @ hanmail . net ) < 위험 한 하늘 >, 수잔느 피셔 스테이플스 지음 , 이수련 옮김 , 사계절 ( 중 2 부터 ) 빨간색 표지 의 강렬 한 인상 이 아이 들 을 매혹 시켰 던 책 . ‘ 살인 사건 ’ 을 둘러싼 이야기 라고 하 면 아이 들 은 거의 열광 한다 . 그런데 막상 책 을 읽 어 보 면 사건 의 진행 이 아이 들 예상 을 빗나간다 . 다 읽 고 나 서 도 개운 하 지 가 않 다 . 범인 은 과연 누구 일까 ? 책 을 읽 는 독자 와 주인공 인 백인 소년 버크 와 가난 한 흑인 소녀 튠 은 알 고 있 다 . 하지만 그 진실 이 이 소설 의 어른 들 에게 는 받아들여 지 지 않 는다 . 진실 과 정의 는 ‘ 힘 있 는 자 ’ 와 ‘ 인종 차별 ’ 앞 에서 힘 을 잃 는다 . 진실 을 외면 하 는 어른 들 , 뿌리 깊 은 편견 과 위선 에 맞서 싸우 는 버크 , 그러나 끝내 자신 의 무죄 입증 을 포기 해 버린 튠 . 주변 의 사람 들 을 살펴보 게 된다 . 폭력 으로 내리누르 는 사람 , 회피 하 는 사람 , 저항 하 는 사람 . 우리 는 그 들 중 어디 에 해당 할까 ? 안타까움 과 답답 함 으로 책 을 읽 어 내려가 면서 도 , 끝 까지 포기 하 지 않 는 버크 의 용기 있 는 모습 에서 희망 을 놓 지 않 게 된다 . - 장은미 추천 ( 경기 신 천중 국어 교사 o - jangmee @ hanmail . net ) < 야수 의 도시 >, 이사벨 야 옌 데 지음 , 우석 균 옮김 , 비룡소 ( 중 2 부터 ) 마음 을 꿰뚫 는 눈 길 의 재규어 와 독수리 를 보 고 있 으면 내 안 의 영혼 이 그 들 에게 불려 나오 는 것 같 은 일러스트 가 이 책 의 표지 이 다 . 눈 길 을 끄 는 표지 를 보 고 빌려 가 기 시작 한 책 은 학교 도서실 에서 판타지 만 찾 는 아이 들 도 곧잘 읽 는 책 이 되 었 다 . 그러나 이 책 을 주인공 알렉스 의 모험 을 다룬 성장 소설 이 라고 만 하 기 에 는 아까운 책 이 다 . 할머니 에게 맡겨진 소년 이 아마존 밀림 지대 에 있 는 ‘ 야수 ’ 를 찾아가 는 일원 으로 숲 에서 보내 며 만난 인간 군상 들 의 면면 , 숲 에서 모습 을 감추 고 드러내 는 안개 족 의 진실 , 소년 과 소녀 가 선택 한 소설 의 결말 은 문명 과 야만 의 의미 를 곱씹 어 보 게 한다 . 라틴 아메리카 를 대표 하 는 작가 이사벨 아옌데 가 손자 손녀 를 위해서 쓴 책 으로 , ‘ 위해서 ’ 쓴 책 같 지 않 은 내용 의 전개 와 재미 를 느낄 수 있 다 . - 서미선 추천 ( 서울 구룡 중 국어 교사 lechat 84 @ hanmail . net ) < 구성애 의 빨간책 >, 구성애 , 올리브 ( 중 2 부터 ) < 니 잘못 이 아니 야 >, 구성애 , 올리브 ( 중 3 부터 ) < 니 잘못 이 아니 야 > 는 성폭행 을 당한 필자 자신 의 경험 과 지은이 가 성교육 강연 에서 못다 한 이야기 들 을 담 고 있 는 책 이 다 . 자식 을 키우 는 부모 라면 한 번 쯤 찬찬히 읽 어 볼 만 한 책 으로 , 성교육 에서 부모 의 역할 이 얼마나 중요 한 것 인지 를 자세히 알려 주 는 책 이 다 . 지은이 는 성 에 대한 궁금증 에 대해 ꡐ 무조건 안 돼 ꡑ 라는 답변 에 익숙 해진 10 대 의 학생 들 에게 자신 의 몸 을 사랑 하 며 성 에 대한 태도 를 밝 고 긍정 적 으로 가질 것 을 당부 한다 . 필요 한 부분 만 을 골라 교사 와 학생 이 함께 읽 어 보 면서 이야기 를 나누 면 더욱 좋 겠 다 . 다만 방송 에서 보여준 지은 이 특유 의 거칠 것 없 는 화법 을 떠올리 며 이 책 을 읽 는다면 흥미 를 느끼 지 는 못 할 것 이 다 . 교육 의 관점 으로 진지 하 면서 도 차분 하 게 성 에 대해 알려 주 는 책 이 기 때문 이 다 . < 구성애 의 빨간 책 > 은 네티즌 들 이 인터넷 을 통해 질문 하 고 필자 가 답한 성 에 대한 고민 과 해결책 을 엮 어 놓 은 책 이 다 . 자위 행위 나 음란물 에 관한 청소년 들 의 고민 에서부터 부부 의 성 문제 까지 성 에 대해 생각 할 수 있 는 솔직 하 고 대담 한 질문 으로 가득 찬 책 이 다 . 때문 에 학생 들 에게 는 책 한 권 을 모두 읽 게 하 기 보다 는 성별 과 연령 에 따라 필요 한 부분 을 골라서 읽 도록 하 는 것 이 효과 적 이 라 생각 한다 . 비슷 한 고민 을 가진 사람 들 에게 실질 적 인 도움 을 줄 수 있 을 것 이 다 . 하지만 답변 분량 이 제한 되 어 있 어 매우 모범 적 인 ( ? ) 답변 에 그치 는 경우 도 있 고 , 책 의 구성 상 체계 적 인 성 교육 을 기대 하 기 는 어려운 점 이 있 다 . 이럴 때 는 지은이 의 다른 책 < 니 잘못 이 아니 야 > 를 함께 읽 으면서 자신 의 고민 에 대한 답 을 스스로 찾 으면 좋 겠 다 . - 남주희 추천 ( 수원 수일 고 국어 교사 njh 0217 @ hanmail . net ) < 호두나무 왼쪽 길 로 1 - 2 >, 박흥용 , 황매 ( 중 3 부터 ) 할머니 밑 에서 외롭 게 자란 ‘ 상복 ’ 이 란 소년 의 성장기 를 그린 만화책 이 다 . 어린 시절 아버지 를 여읜 상복 이 는 서울 로 일 을 나간 어머니 를 늘 기다린다 . 마을 에 있 는 호두나무 왼쪽 길 로 어머니 가 오리 라 생각 하 면서 . 하지만 어머니 는 아버지 가 돌아가 신 후 재혼 을 한 것 이 다 . 고등학교 를 졸업 해서 야 이 사실 을 안 상복 은 길 을 떠나 게 된다 . 우리 는 늘 어디 론가 떠나 고 싶 은 충동 을 느낀다 . 찌든 일상 에서 벗어나 서 자유 를 느끼 고 싶 거나 인생 의 쓴 맛 을 느꼈 을 때 나 삶 이 무료 해졌 을 때 우리 는 길 을 떠난다 . 여행 을 통해 많 은 것 을 보 고 듣 고 생각 한다 . 그러 면서 인생 에서 내 가 갈 길 을 생각 하 게 된다 . 이 책 의 주인공 상복 의 모습 을 따라가 다 보 면 여행 의 묘미 를 느낄 수 있 다 . 아름다운 자연 의 경관 을 보 는 즐거움 , 그 지역 의 풍물 을 살펴보 는 재미 , 구수 한 노랫가락 을 듣 는 즐거움 , 자신 을 돌이켜 볼 수 있 는 여유 까지 . 여행 을 통해 배울 수 있 는 것 이 많 다는 점 을 이 책 을 통해 알 수 있 다 . 여행 과 사색 이 좋 아 하 는 학생 에게 권할 만 한 책 이 다 . - 조영수 추천 ( 서울 창문 여고 국어 교사 notshy 0120 @ hanmir . com ) < 한국 현대사 산책 1970 년 대편 1 - 3 1980 년 대편 1 - 4 >, 강준만 , 인물 과 사상사 . 중 3 부터 역사 를 ‘ 현재 와 과거 의 끊임없 는 대화 ’ 라고 한 영국 의 역사 학자 카 의 말 을 굳이 인용 하 지 않 더라고 우리 가 살 고 있 는 ‘ 여기 , 바로 지금 ’ 을 제대로 이해 하 기 위해서 는 과거 의 역사 를 바로 알 아야 하 는 것 은 당연 한 일 이 다 . 최근 과거 억압 과 제한 속 에 어둡 고 힘들 던 격동 의 현대사 를 조망 하 는 책 이 속속 출간 되 고 있 는데 , 그 중 주목 할 만 한 것 이 1970 년 대 부터 1980 년 대 의 정치 , 경제 , 사회 , 문화 , 언론 등 여러 영역 에 걸쳐 주요 사건 을 중심 으로 우리 현대사 를 조망 하 고 있 는 강준만 의 < 한국 현대사 산책 > 이 다 . 보통 역사 를 다룬 책 을 읽 을 때 전체 적 인 전후 맥락 을 파악 하 며 이해 하 다 보 면 읽 는 속도 도 떨어지 고 지루 하 기 까지 한데 반해 , 이 책 은 각 시기 를 규정 하 거나 상징 할 수 있 는 주요 사건 을 선택 해서 ‘ 사건 중심 ’ 으로 기술 함 으로써 쉽 고 편하 게 읽힌다 . 또한 하나 의 사건 을 여러 영역 에 걸친 방대 한 자료 를 인용 하 여 조망 하 면서 도 저자 의 개입 이나 논평 은 가능 한 자제 하 고 독자 의 가치 판단 을 유도 한다는 점 도 이 책 의 미덕 이 다 . 중학교 시절 마감 을 앞둔 중 3 학생 들 이 긴 겨울 방학 동안 세상 을 보 는 넓 은 안목 을 기르 는데 필요 한 책 이 라 생각 하 며 꼭 읽 어 보 기 를 권한다 . - 김효석 추천 ( 서울 숭문 중 국어 교사 chekttas @ hanmail . net ) < 슬로우 푸드 슬로우 라이프 >, 김종덕 , 한 문화 ( 중 3 부터 ) 이 책 은 < 어린 왕자 > 에서 우물 로 가 는 시간 을 줄이 기 위해 알약 을 먹 는 사람 들 에게 논리 적 으로 왜 걸어가 서 우물 을 먹 는 것 이 필요 한지 를 또박또박 그러 면서 정감 있 게 이야기 하 고 있 다 . 우물 로 가 는 시간 이 우리 에게 무엇 을 주 는지 곰곰이 다시 생각 하 게 하 는 그런 책 이 다 . 우리 는 우물 로 걸어가 면서 주변 나무 들 과 만날 수 있 고 , 친구 들 과 이야기 도 나눌 수 있 고 , 아니면 혼자 서 이런 저런 생각 에 잠길 수 도 있 는데 . 언제 부터 인가 그런 것 들 은 무 가치 한 것 이 되 어 버린 것 이 다 . 이미 우리 는 남 보다 조금 더 빨리 뭔가 를 이루 어 내 고 새롭 게 다른 것 을 빨리 시작 하 는 ‘ 멀티 시스템 ’ 을 갖춘 사람 을 인재 로 생각 하 는 사회 속 에서 살 고 있 다 . 그래서 우린 모두 들 모든 것 을 순식간 에 해내 야 하 는 ‘ 패스트 라이프 ’ 에 익숙 해져 있 다 . 음식 이 ‘ 패스트 푸드 ’ 로 점점 되 는 것 은 말 할 것 도 없 다 . 우리 학생 들 도 되 도록 쉽 게 쉽 게 뭔가 를 이루 려는 경향 이 크다 ( 독후감 도 인터넷 에서 떠다니 는 것 을 그대로 베껴 오 지 않 는가 ! ) , 먹 을 거리 도 간편 하 고 그럴 듯 한 포장 에 싸인 것 들 만 을 선호 한다 . 그러 면서 살 찔까봐 노심초사 다 . 이 책 에서 소개 되 는 갖가지 유기농 의 먹을거리 와 욕심 없 는 생활 들 을 사실 모두 따라 하 기 는 힘들 다 . 하지만 책 속 의 한 가지 는 잊 지 말 자 . 삶 에서 가장 중요 한 것 은 ꡒ 조화 로운 삶 ꡓ 이 라는 말 ! 자연 을 거스르 며 인간 의 배 를 채우 고 , 시간 을 거스르 며 인간 의 탐욕 을 채우 는 ꡒ 부조 화 의 삶 ꡓ 에서 벗어나 야 한다는 것 을 ! 그것 이 오히려 나 의 존재 를 망치 고 , 내 가 함께 하 는 환경 을 망치 고 있 다는 것 을 기억 해야 한다 . - 이수정 추천 ( 경기 양일 종고 국어 교사 jina - mam @ hanmail . net ) < 로빙 화 >, 중자 오정 지음 , 김은신 옮김 , 양철 북 ( 중 3 부터 ) 세상 이 원래 야박 한 줄 알 지만 , 그렇게 다 알 아도 때로 무너진다 . ‘ 그냥 그렇게 사 는 거 야 ’ 라는 세상 논리 가 어떤 상황 에서 가슴 을 세 게 떼밀 고 , 그럴 때 는 ' 다 알 고 있 으면서 왜 이래 ' 하 고 스스로 속삭이 지만 , 그래도 여러 날 힘 이 없 을 때 가 있 다 . < 로빙 화 > 는 시골 초등학교 에서 그림 을 잘 그리 는 아이 와 그 의 선생 님 이 꾸려 가 는 이야기 이 다 . 선생 님 은 세상 의 타락 에 좌절 해서 시골 로 도망 온 사람 이 다 . 그런데 그 는 아이 들 이 생기 를 내뿜 으며 뛰노 는 모습 을 보 고 자기 도 모르 는 사이 에 회복 되 어 가 는 자신 을 보 고 놀란다 . 가난 한 농사일 을 하 는 집 에서 사 는 아이 는 미술 에 뛰어난 재능 을 보이 지만 , 어른 들 의 권력 욕망 에 제대로 꽃피 지 못하 고 시든 다 . 불의 에 저항 하 는 선생 님 이 나오 는데 그 의 내면 은 여러 갈등 으로 덮여 있 어 애틋 하 다 . 자신 의 화려 함 을 뽐내 며 사 는 교사 와 작 은 시골 학교 에서 한 자리 차지 하 려는 교사 를 보 면서 는 , 우리 주변 을 둘러보 게 된다 . 그 사이 에 나오 는 엇갈리 는 사랑 이야기 도 가슴 저릿 하 다 . 엇갈리 는 사랑 은 인간 의 약점 에 대해 생각 하 게 한다 . 그래서 각자 의 지난 날 에서 비슷 한 일 을 떠올리 게 한다 . 바깥 환경 의 추악 함 은 세상 에 대한 분노 를 일깨우 고 , 그 타락 과 맞서 려는 사람 의 안타깝 고 불안 한 내면 은 우리 자신 에 대해 연민 하 게 한다 . 쓸쓸 한 사람 에게 어울리 는 음악 은 , 밝 고 환한 음악 일까 , 쓸쓸 한 음악 일까 ? 기분 이 몹시 안 좋 을 때 는 지나가 는 사람 의 밝 은 웃음 소리 가 마음 을 긁 고 갈 수 있 다 . 우중충 한 기분 에 휩싸인 사람 에게 도움 이 되 는 음악 은 어두침침 한 음악 이 다 . 같이 힘겨운 사람 끼리 동병상련 하 듯이 말 이 다 . 이 책 은 우리 가 살 면서 겪 는 , 겪 을 수 밖에 없 는 좌절 에 대해 위로 해 주 는 이야기 다 . 책 속 선생 님 의 좌절 을 보 면서 같이 분노 하 고 , 책 속 선생 님 의 불안 함 을 보 며 안타까워하 고 하 면서 우리 는 우리 의 약함 에 대해 위 로 받 는다 . 그리고 세상 논리 에 따라 사 는 사람 들 이 추한 모습 이 라는 것 을 느끼 고 , 그 추함 으로부터 자신 을 멀리 하 고 싶 다는 생각 을 한다 . 그것 은 책 을 읽 는 도중 과 읽 은 뒤 에 , 잊 기 전 까지 짧 은 시간 동안 일지 모르 지만 , 그 짧 은 시간 이 우리 를 되살아나 게 하 는 힘 이 되 기 도 한다 . - 송승훈 추천 ( 경기 광동 고 국어 교사 gurumbae @ nownuri . net ) < 우주 의 발견 >, 케네스 데이비스 지음 , 이충호 옮김 , 푸른 숲 ( 중 3 부터 ) 천문학 에 관심 있 는 학생 들 에게 권할 만 한 개론 서로 이 책 을 추천 한다 . 이 책 의 저자 인 케네스 데이비스 는 학창 시절 의 지리멸렬 한 수업 을 아쉽 게 돌아보 면서 이 책 을 썼 다고 한다 . 교육 이 란 물통 을 채우 는 것 이 아니 라 불 을 붙이 는 것 이 라니 , 교사 인 내게 자극 을 주 는 문장 이 다 . 이 책 은 저자 의 장기 인 주제 와 연관 된 학문 까지 통합 적 으로 바라보 는 관점 이 유감없이 녹아들 어 백과사전 의 항목 을 뛰어넘 으면서 도 쉽 고 재미있 게 쓰여 있 다 . 저자 는 질문 에 관한 책 이 라 말 하 지만 , 천문학 에 대한 모든 것 - 우주 발견 의 역사 , 태양계 , 은하 계 , 우주 의 운명 - 을 망라 해서 친절 하 게 설명 하 고 있 다 . 이 책 을 읽 고 이해 와 음미 의 시선 으로 하늘 을 올려다 볼 친구 들 이 많 아 지 길 바란다 . 이 책 의 두툼 한 분량 과 방대 한 지식 이 즐거운 아이 들 에겐 같 은 작가 가 지리학 에 대해서 쓴 책 < 지오 그래피 >( 푸른 숲 ) 를 권한다 . 그리고 이 책 의 배경 지식 이나 두께 가 버거운 아이 들 이 라면 과학자 이야기 만 담 은 책 < 과학자 와 놀자 >( 김성화 ․ 권수진 글 , 창비 ) 나 , 아주 얄팍 한 책 < 천문학 탐구자 들 >( 이면우 , 살림 ) 에서 천문학 에 인생 을 건 멋진 사람 들 을 만나 자 . - 서미선 추천 ( 서울 구룡 중 국어 교사 lechat 84 @ hanmail . net ) < 조선 의 뒷골목 풍경 >, 강명관 , 푸른 역사 ( 고 1 부터 ) 역사 라면 국가 와 영웅 , 전쟁 과 업적 등 거대 한 기록 들 만 떠올리 기 쉽 다 . 그러나 역사 란 과연 그런 것 일까 . 또 , 그래야 만 하 는 것 일까 . 대개 의 역사 기록 들 과 달리 이 책 은 마치 망원경 과 현미경 을 들여다 보 듯 일상 의 역사 를 서술 한 책 이 다 . 우선 저자 는 조선 이 라는 몇 백 년 전 의 먼 과거 를 들여다본다 . 그리고 그 안 에서 누구 나 다 아 는 거창 한 인물 과 사건 대신 에 이름 없 는 인물 들 이 파노라마 처럼 펼치 는 삶 을 확대 해낸다 . 놀랍 게 도 그 안 에 는 우리 가 상상 하 지 못할 정도 로 흥미 있 는 인물 과 사건 들 이 춤추 고 있 으며 , 그 들 도 사람 이 며 과거 또한 현재 와 유사 하 다는 진리 를 즐겁 게 확인 하 게 된다 . 가장 탁월 한 점 은 저자 가 과거 를 보 면서 현재 와 연결 짓 는 탁월 한 솜씨 다 . 약간 어렵 다고 느껴 지 는 대목 이 있 지만 전반 적 으로 재미있 게 읽힌다 . 구체 적 이 고 생생 하 게 ' 조선 ' 을 느껴 보 고 ' 현재 ' 를 새겨 보 기 . 역사 란 과거 의 사건 들 을 단순 하 게 암기 하 는 것 에 불과 하 다고 오해 하 는 학생 들 , 또는 역사 란 무엇 인가 깊이 고민 하 지 않 은 학생 들 에게 특히 권하 고 싶 다 . - 허병두 추천 ( 서울 숭 문고 국어 교사 , wisefree @ dreamwiz . com ) < 0 . 6 °>, 김수종 , 현 암사 ( 고 1 부터 ) 생태학 을 전공 하 지 않 았 지만 비전문가 의 다양 한 접근 방식 이 도리어 학생 들 이 재미있 게 읽 는다 . 세계 각지 를 여행 하 면서 환경 문제 에 관심 을 갖 고 우리 나라 의 환경 과 연계 하 여 더욱 더 실제 적 이 고 살 아 있 는 환경 서이 다 . 이 책 은 양쯔 강 을 막 는 산 샤 댐 이 한국 의 기후 와 생태 변화 에 미칠 영향 을 최악 의 가상 시나리오 로 꾸민 이야기 로 시작 한다 . 환경 문제 는 국경 과 관계없이 광범위 한 지역 에 큰 피해 를 준다는 것 을 피부 로 느끼 게 한다 . 일상 의 주변 에서 다양 한 자료 들 을 적절 하 게 비유 한 글 솜씨 가 학생 들 의 눈높이 에 맞추 어 져 , 단숨에 끝 까지 읽 을 것 이 다 . 투발루 라는 나라 를 들 어 보 았 는가 ? 2002 년 우리나라 기자 가 보도 한 내용 중 에서 “ 투발루 의 수도 푸나푸티 는 한 여름 인 1 월 만조 때 바닷물 이 3 . 2 m 나 불어 도로 가 침수 되 고 , 파도 가 집 문턱 에서 찰랑거렸 다 . 바닷물 이 지표면 에서 올라오 기 때문 에 채소 를 그냥 재배 할 수 없 어 깡통 에 기른다 . ..” 지구 온난화 가 해수면 을 상승 하 게 한다는 활자 화 한 결과 만 을 알 고 있 는 학생 들 에게 지금 자기 가 해야 할 일 이 무엇 인지 를 알 게 한다 . - 전선미 추천 ( 충남 논산 연무 고 생물 교사 ssmjeon @ hitel . net ) < 새만금 새만금 >, 허정균 , 그물코 ( 고 1 부터 ) 갯벌 이 정말 사람 을 살릴 까 ? 궁금증 을 가지 고 책 을 읽 기 시작 하 면 갯벌 에 대한 모든 것 을 알 게 된다 . 갯벌 의 형성 , 종류 , 기능 , 생태 계 , 현재 모습 까지 . 성장 위주 의 개발 논리 에 따른 환경 파괴 를 우려 하 는 이론 서 가 아니 라 개발 의 전 과정 을 읽 어 가 면서 스스로 판단 의 기준 을 배울 수 있 다 . 또한 이슈 를 이슈 로 만 알 고 있 는 막연 한 내용 을 제대로 정확히 알 수 있 는 계기 가 된다 . 이 책 은 우리 땅 에 대한 이야기 로 적절 하 고 , 지금 읽 어야 할 때 다 . 고 3 학생 에게 읽 어 보 라고 책 을 주 었 다 . 수시 면접 에서 나온 질문 에 대해 그 때 는 ‘ 새만금 사업 을 경제 적 으로 접근 하 여 많 은 투자 를 했으니 개발 해야 한다 ’ 고 대답 을 했으나 , 이 책 을 읽 고서 는 갯벌 에 대해 자신 이 제대로 아 는 것 이 전혀 없 었 다는 사실 을 알 게 되 었 다고 했 다 . 정말 우리 는 참 많이 모른다 . 갯벌 이 생명 의 보고 라는 것 을 ! - 전선미 추천 ( 충남 논산 연무 고 생물 교사 ssmjeon @ hitel . net ) < 다르 게 사 는 사람 들 >, 정순택 외 지음 , 이 학사 ( 고 1 부터 ) 대학 시절 노동 문학 을 공부 한 적 이 있 다 . ꡐ 노동 문학 을 왜 공부 해야 하 느냐 ꡑ 는 나 의 질문 에 선배 는 이렇게 대답 했 다 . 첫째 , 노동자 의 슬픈 현실 을 보 면서 슬퍼할 수 있 는 마음 을 아이 들 이 가져야 한다 . 둘째 , 우리 가 알 지 못하 는 사회 현실 에 대해 살펴봄 으로써 세상 을 보 는 시각 을 넓힐 수 있 다 . 지금 이야 노동조합 이 사회 에서 어느 정도 인정받 고 , 일 하 는 사람 을 대우 해야 한다는 공감대 가 어느 정도 형성 되 었 지만 그 당시 에 는 그렇 지 않 았 다 . 그 때 노동 문학 을 보 는 것 은 내게 무척 신선 한 ( ? ) 충격 이 었 다 . 여기 에 우리 사회 에서 주류 의 삶 을 살 지 않 는 사람 들 이 있 다 . 트랜스젠더 , 동성애자 , 장애 여성 , 비전향 장기수 , 외국인 노동자 . 우리 사회 소수자 들 이 직접 자신 의 삶 을 있 는 그대로 풀어놓 은 책 이 다 . 사실 우리 는 사회 적 으로 인정받 는 삶 을 살 기 를 희망 한다 . 따라서 남 들 과 는 색다르 게 살아가 는 사람 의 모습 을 자세히 살펴볼 기회 가 없 다 . 앞서 말 한 노동 문학 처럼 이 책 을 통해 학생 들 이 충격 을 받 았 으면 한다 . ‘ 우리 사회 에 이런 모습 들 도 있 구나 ’, ‘ 정말 차별 대우 를 받 으면서 아파하 는 사람 이 있 구나 ’ 느꼈 으면 한다 . 그리고 모든 사람 을 편견 없이 따뜻 한 마음 으로 바라보 는 눈 을 가지 기 를 기대 한다 . - 조영수 추천 ( 서울 창문 여고 국어 교사 notshy 0120 @ hanmir . com ) < 허 삼관 매혈 기 >, 위화 지음 , 최용만 옮김 , 푸른 숲 ( 고 1 부터 ) 이 책 의 특별 한 매력 없 는 책 표지 를 들추 면 빽빽 하 게 글씨 만 채워져 있 다 . 그림 과 사진 이 하나 도 없 는 , 보통 우리 학생 들 이 제일 싫 어 하 는 책 이 다 . 그런데 이 멋 없 는 책 을 학생 들 이 읽 고서 재밌 다고 말 한다 . 큰 사건 이 다 . ‘ 매 혈기 ’ 는 피 를 팔 아서 돈 을 버 는 이야기 란 뜻 이 다 . ‘ 허 삼관 ’ 은 사람 이름 이 다 . 허 삼관 이 라는 사람 이 형편 이 넉넉 하 지 않 아 종종 자신 의 피 를 팔 아서 돈 을 얻 는다는 제목 이 다 . 어느 날 애지중지 하 던 첫째 아들 이 아내 가 다른 남자 와 관계 를 가져서 낳 은 자식 이 라는 사실 을 알 고 허 삼관 은 그 아이 를 구박 한다 . 구박 당한 아이 는 자신 의 친아버지 를 찾아가 지만 그쪽 에서 도 당연히 환영 받 지 못하 고 내쫓 긴 다 . 길가 에 앉 아 울 고 있 는데 , 저녁 이 되 자 걱정 이 된 허 삼관 은 아이 를 찾 아 나선다 . 두 사람 이 같이 손 잡 고 집 으로 돌아오 는 모습 에서 사람 과 사람 사이 에 어떻 게 정 이 싹 터서 힘겨운 인생살이 를 헤쳐 가 는지 생각 하 게 된다 . 대한민국 의 이혼 률 이 최근 에 세계 최고 수준 에 거의 다다른다고 한다 . 고등학생 쯤 되 면 , 그 가운데 적 지 않 은 학생 이 주변 사람 들 눈시울 을 적시 게 할 만 한 자신 의 인생 이야기 를 가지 고 있 다 . 부서진 가정 에서 아이 들 은 감당 할 수 없 는 압박 을 받 는다 . 다 티 내 지 않 고 내색 하 지 않 고 멀쩡 한 척 살 아서 그렇 지 , 술 몇 잔 마시 고 신세타령 을 뜨겁 게 할 만 하 다 . 이렇게 자기 처지 에 기죽 거나 분노 해서 방황 하 는 마음 이 드 는 젊음 들 에게 이 책 을 권한다 . 세상 의 많 은 사람 이 그렇게 상처 를 안 고 살 며 , 그런 처지 에서 어떻 게 별 볼일 없 는 한 사람 이 별 볼일 없 는 다른 사람 에게 위안 이 될 수 있 는지 생각 하 게 된다 . - 송승훈 추천 ( 경기 광동 고 국어 교사 gurumbae @ nownuri . net ) < 국경 없 는 의사회 >, 엘리어트 레이턴 지음 , 박은영 옮김 , 우물 이 있 는 집 ( 고 1 부터 ) ‘ 모든 재난 의 피해자 들 은 전문 적 인 치료 를 신속 하 게 그리고 차별 없이 제공 받 을 권리 가 있 다 . ’ 는 원칙 하 에 제 3 세계 의 최 전선 에서 긴급 구호 를 하 고 있 는 의료진 , 간호사 , 봉사자 들 의 이야기 이 다 . 함께 책 을 읽 고 토론 하 는 고 3 학생 들 은 읽 고 난 후 , 알 지 못하 는 것 들 을 알 게 해 주 는 것 ! 그래서 다른 학생 들 이 꼭 읽 기 를 바란다고 했 다 . 노벨상 평화상 을 수상 한 단체 로 알 고 있 을 뿐 이 고 ‘ 국경 없 는 의사회 ’ 라고 해서 의사 들 만 활동 하 는 것 으로 알 고 있 었 다 . 또한 1994 년 봄 에 100 일 에 걸쳐 손도끼 와 농기구 등 으로 50 만 명 의 사람 들 을 살육 한 르완다 학살 은 들 어 본 적 이 없 었 으며 인간 의 본성 에 대해 깊 게 생각 해 보 는 시간 을 갖 게 되 었 다고 아이 들 은 말 했 다 . 그래서 책 이 주 는 강한 메시지 가 오랜 시간 남 을 것 이 라고 도 했 다 . 대량 학살 의 의미 는 ‘ 특정 종족 을 몰살 시키 는 형태 는 다분히 유럽 이 만들 어 낸 발명품 으로 이 발명 은 현대 성 의 핵심 이 다 . 정치 적 인 전략 으로서 의 대량 학살 은 집단 의 복종 을 공고히 하 고 지배 계급 엘리트 들 의 편협 한 야망 을 충족 시키 기 위한 것 이 었 다 . ’ 청소년 들 은 ‘ 다르 게 사 는 삶 ’ 을 열망 한다 . 이 책 을 통해 또 하나 의 ‘ 다르 게 사 는 삶 ’ 을 만난다 . 제 3 세계 의 대량 학살 , 역병 , 기아 와 홍수 의 한 가운데 서 도 그 들 은 “ 즐겁 게 지내 ! ” 라는 작별 인사 를 주고받 는다 . 그 들 자신 은 희생 , 봉사 의 이데올로기 가 아닌 일상 적 인 삶 으로부터 일탈 을 원하 고 있 는 것 이 다 . 이 책 은 ‘ 세상 읽 기 ’ 그리고 ‘ 관심 갖 기 ’ 에 좋 은 책 이 며 의사 가 되 기 를 원하 는 학생 과 우리 모두 봉사 가 주 는 의미 도 생각 해 보 기 를 원한다 . - 전선미 추천 ( 충남 논산 연무 고 생물 교사 ssmjeon @ hitel . net ) < 나 는 고백 한다 현대 의학 을 >, 아툴 가 완디 지음 , 김미화 옮김 , 박재영 감수 , 소소 ( 고 1 부터 ) 사람 들 은 아파서 견딜 수 없 을 때 병원 에 간다 . 그런데 병원 에 가 는 마음 에 는 아픔 을 낫 게 해 주 리라는 기대감 만 있 지 않 다 . 어쩐 일 인지 두려움 이 더 많 다 . 자신 이 아픈 게 혹시 큰 병 이 아닐까 걱정 하 기 도 하 고 , 의사 가 실수 로 잘못 진단 하 지 는 않 을까 걱정 하 게 된다 . 요즘 에 는 여기 에 한 가지 걱정 이 더 붙 었 는데 , 의사 가 돈 을 더 벌 려고 과잉 진료 를 하 지 는 않 을까 싶 어 영 마음 이 편하 지 가 않 다 . 현대 의학 에 대해 사람 들 은 기대 를 하 면서 두려워하 고 의심 의 눈초리 를 보낸다 . 이 책 은 드물 게 의사 들 이 어떻게 사 는지 를 이야기 한 책 이 다 . 의사 가 쓴 책 이 라고 하 면 , 탁 드 는 생각 이 아 참 어렵 게 딱딱 한 전문 용어 가 나와서 부담 스럽 겠 다 싶 은데 , 전혀 그렇 지 않 다 . 책 을 읽 는 기분 은 추리 소설 을 읽 을 때 와 비슷 하 게 긴장감 이 넘친다 . 의사 들 이 어떻게 해서 초보자 에서 베테랑 으로 성숙 해 가 는지 , 의사 들 은 어떤 때 에 난감 함 을 겪 는지 에 대해 잘 나와 있 는데 , 그 이야기 들 이 남 이야기 같 지 않 게 실감 나 게 다가오 는 이유 는 , 책 속 에 나오 는 인물 들 의 경우 가 언제 라도 바로 우리 자신 의 경우 가 될 수 있 기 때문 이 다 . 최신 의 의료 장비 보다 더 많 은 경험 을 한 의사 가 더 뛰어난 실력 을 보인다는 이야기 나 , 한 사람 의 초보 의사 가 그렇게 경험 을 쌓 아 좋 은 의사 가 되 려면 어쩔 수 없이 환자 를 대상 으로 실습 을 하 게 될 수 밖에 없 다는 이야기 에서 는 고개 를 끄덕거리 며 책 을 읽 게 된다 . 의사 를 고소득 전문직 이 라고 해서 공부 를 아주 잘 하 는 학생 이 면 주변 에서 그 학생 의 적성 을 별로 살피 지 도 않 고 그냥 의대 진학 을 권유 하 곤 하 는데 , 그런 권유 를 받 는 학생 이 라면 이 책 을 읽 으면서 자신 을 가늠 할 수 있 다 . 글쓴이 가 글 을 참 잘 써서 단순히 긴장감 을 얻 으려는 목적 으로 이 책 을 집 어 들어도 후회 가 없 는 책 이 다 . 전문직 의 삶 이 란 겉 으로 보이 는 안락 함 뒤 에 자신 의 한계 와 맞서 싸우 는 열정 적 인 삶 이 란 사실 을 누군가 에게 알려 주 기 에 도 좋 은 책 이 다 . - 송승훈 추천 ( 경기 광동 고 국어 교사 gurumbae @ nownuri . net ) < 모래밭 아이 들 >, 하이타니 겐지로 지음 , 햇살 과 나무 꾼 옮김 , 양철 북 ( 고 1 부터 ) 책 을 읽 으면서 교사 인 나 에게 끊임없이 반성 을 하 게 만드 는 책 이 었 다 . 학생 들 보다 오히려 교사 들 에게 권해 주 고 싶 은 책 이 다 . 수행평가 로 독후감 을 제출 하 게 했 을 때 아이 들 의 반응 은 폭발 적 이 었 다 . 또 담임 선생 님 혹은 교감 선생 님 에게 권해 주 고 싶 은 책 이 라고 이야기 하 는 아이 들 의 모습 속 에서 아이 들 이 바라 는 교사 의 모습 을 다시 한 번 생각 하 게 만드 는 책 이 었 다 . 이 책 의 주인공 구즈 하라 준 은 정식 교사 가 아닌 임시 교사 이 다 . 아이 들 을 출석부 의 이름 과 선입견 으로 대하 지 않 고 마음 으로 솔직 하 게 대해 준다 . 아이 들 을 대하 면서 늘 어려운 것 중 의 하나 가 마음 보다 머리 로 대하 려는 것 이 다 . 아이 들 은 다양 하 다 . 그 다양 한 몸부림 을 틀 안 에 가두 려고 하 는 것 이 아닌지 그리고 머리 로 는 늘 생각 하 면서 실제 의 생활 속 에서 그렇 지 못한 내 자신 을 생각 하 고 고민 하 게 만들 어 준 이 책 에 감사 함 을 느낀다 . 이 사회 속 에서 교육 이란 무엇 인 가 에 대해 한 번 쯤 고민 해 본 사람 에게 또 참된 선생 님 을 만나 고 싶 은 학생 들 에게 이 책 을 권합니다 . 올 겨울 방학 동안 구 즈 하 라 준 선생 님 과 함께 좋 은 학교 의 모습 을 다시 한 번 떠올려 보 는 것 은 어떨까 요 - 오복섭 추천 ( 경기 분당 낙 생고 교사 maru 1042 @ hanmail . net ) < 요람 에서 요람 으로 >, 윌리엄 맥도너 외 지음 , 김은령 옮김 , 에코 리브르 ( 고 1 부터 ) 요람 에서 무덤 까지 가 아니 다 . 그러 니 이 책 을 복지 관련 서 라고 오해 하 지 마실 것 . 요람 에서 요람 으로 는 새로운 차원 의 환경 서이 다 . 그만큼 이 책 은 종래 의 환경 서 들 과 완전히 다른 접근 방식 과 성과 를 자랑 한다 . 건축가 와 화학자 로 오랫동안 환경 운동 에 힘써온 저자 들 은 이러 한 고민 과 문제 를 떨치 고자 완전히 다른 방식 으로 환경 문제 에 접근 한다 . 그 들 은 사실상 쓰레기 가 전혀 없 는 자연 세계 에서 해결 의 실마리 를 찾 는다 . 즉 낙엽 이 썩 어 다시 영양소 가 되 듯이 요람 에서 요람 으로 거듭나 며 영구 순환 하 는 자연 과 같 은 인간 세상 을 만들 자는 것 이 다 . 뜻밖에 솔솔 재미있 게 읽히 고 곳곳 에서 밑줄 을 치 게 된다 . 새로운 방식 으로 세상 과 사물 만들 기 라는 부제 가 정말 잘 어울린다 . 창조 적 문제 해결 능력 을 키우 는 데 도 많 은 암시 를 주 는 책 . - 허병두 ( 서울 숭 문고 국어 교사 wisefree @ dreamwiz . com ) < 우리 통일 어떻 게 할까요 >, 강만길 , 당대 ( 고 2 부터 ) 우리 는 왜 통일 을 해야 하 는가 . 단일 민족 이 라서 ? 분단 으로 인한 여러 비용 이 너무 심각 해서 ? 나름 대로 그럴 법 한 답 이 되 겠 으나 아무래도 정답 은 아닌 듯 싶 다 . 그럼 정답 은 과연 무엇 일까 . 오랫동안 한국 근현 대사 연구 에 몰두 해 온 노학자 강만길 님 은 ' 인간 답 게 살 기 위해서 ' 라고 명쾌 하 게 정리 한다 . " 민족 구성원 모두 가 21 세기 에 평화 롭 게 살 기 위해 , 또 세계 시민 으로서 떳떳 하 고 사람 답 게 살 기 위해 , 나아가 동아시아 의 평화 와 세계 평화 에 기여 하 기 위해 " 통일 을 해야 한다는 것 이 다 . 이 책 을 읽 으면 우리 삶 을 억누르 고 있 는 분단 현실 의 의미 와 극복 방 안 에 대해 깊이 생각 해 보 게 된다 . 왜 분단 되 었 는지 , 어떻게 통일 의 노력 을 해 왔 는지 , 왜 통일 의 길 이 어려운 지 등 에 대해 날카롭 게 파헤치 는 저자 의 솜씨 와 인간 과 민족 , 평화 를 사랑 하 는 젊은이 들 , 우리 민족 의 통일 을 앞당겨 평화 롭 고 인간 다운 삶 을 이끌 어 낼 젊 은 세대 들 에 대한 애정 을 확인 하 는 즐거움 이 크 다 . 강만길 님 이 실현 가능 한 통일 방식 으로 들 고 있 는 것 은 바로 ' 협상 통일 '. 무력 통일 이나 흡수 통일 대신 에 제시 하 는 협상 통일 이 과연 무엇 인지 자연 스럽 게 따져 볼 수 있 도록 쉬우면서도 설득력 있 게 제시 한다 . 통일 문제 를 통해서 21 세기 한국 에서 산다는 것 은 과연 무엇 인지 구체 적 으로 곱씹 어 볼 수 있 는 책 . 역사 의식 과 사회의식 을 키워 줌 으로써 통일 의 날 , 다시 말 해 평화 를 사랑 하 는 인간 다운 삶 을 실현 할 수 있 는 날 을 한껏 앞당길 책 이 다 . 이 책 을 읽 는 다 는 것 은 단지 우리 민족 만 이 아니 라 전 세계 인류 를 향한 아름다운 꿈 의 실천 과 닿 는다 . 대가 의 글 답 게 어렵 지 않 게 읽히 니 우리 의 현실 에 눈뜨 는 데 안성맞춤 인 책 이 다 . - 허병두 추천 ( 서울 숭 문고 국어 교사 wisefree @ dreamwiz . com ) < 민통 선 평화 기행 >, 이시우 , 창비 ( 고 2 부터 ) 먼지 가 자욱 한 비 포장길 을 지나 면 거기 에 철로 가 놓여 있 다 . 오래 도록 비바람 에 온 몸 을 내맡기 며 녹슨 굵 은 못 이 박힌 철로 가 우리 의 눈앞 에 펼쳐져 있 다 . 그 철로 앞 에 우리 의 길 을 가로막 으며 서 있 는 철책 이 있 다 . 그것 이 우리 의 모습 이 다 . 아니 오히려 그것 은 우리 의 모습 이 라기 보다 는 우리 의 아버지 할아버지 의 모습 들 이 다 . 분단 이 라는 상황 은 우리 의 현실 속 에서 보다 는 오히려 부모 님 의 역사 속 에서 구호 속 에서 만 존재 하 고 있 는 듯 하 다 . 언제 우리 에게 현실 로 분단 의 모습 이 다가온 적 이 있 는가 ! 이 책 을 읽 으며 우리 는 분단 의 현실 을 읽 는다 . 바로 우리 앞 에 펼쳐진 민통 선 의 여러 가지 여행 의 기록 들 은 우리 를 생활 속 의 상처 로 안내 한다 . 저자 는 자유 의 반대 가 관성 이 라 이야기 한다 . 저항 하 고 꿈꿀 자유 까지 막 는 관성 . 우리 는 어쩌면 그 관성 속 에 몸 을 맡겨 버리 고 앞 으로 앞 으로 만 나아가 고 있 는지 모른다 . 우리 몸 에 남겨진 상처 조차 도 잊 은 채 . 조용히 그 상처 를 쓰다듬 으며 생활 의 현장 으로 다가간 민통 선 평화 기행 은 우리 에게 조용히 외친다 . 우리 의 생활 속 에 어쩌면 철책 이 존재 하 고 있 다고 . 책 을 읽 으며 , 책 속 에 있 는 사진 을 보 며 우리 는 또 다른 희망 을 찾 을 수 있 을지 모른다 . 이 책 을 읽 는 모든 학생 들 이 그 희망 의 이유 를 찾 을 수 있 다면 아마 이 여행 은 또 다른 시작 이 될지 모른다 . - 오복섭 추천 ( 경기 분당 낙 생고 교사 maru 1042 @ hanmail . net ) < 처음 만나 는 문화 인류학 >, 한국 문화 인류 학회 , 일조각 ( 고 2 부터 ) 세상 은 좁 아 지 고 있 다 . 여러 가지 문명 의 이기 에 의해 지 구 반대쪽 의 모습 까지 실시간 으로 확인 할 정도 로 지구촌 이 되 었 다 . 지구촌 답 게 우리 는 주변 에서 우리 와 는 다른 모습 을 가진 외국인 을 많이 만나 게 된다 . 하지만 그 외국인 들 을 바라보 는 우리 들 의 모습 은 다양 한 형태 로 나타난다 . 백인 을 볼 때 흑인 을 볼 때 그리고 외국인 노동자 와 선교사 를 볼 때 우리 는 다양 한 시선 으로 그 들 을 바라본다 . 문화 에 대해 이야기 하 며 문화 라는 말 로 세상 을 분석 하 며 살아가 는 이때 에 우리 는 너무 도 단순 하 게 세상 을 바라보 고 있 지 는 않 은가 . 다양 함 을 이야기 하 지만 그 다양 함 을 늘 자신 의 틀 속 에서 만 이해 하 고 있 지 는 않 은가 . 이 책 은 다양 한 삶 의 모습 을 나타내 준다 . 그 다양 한 삶 의 모습 속 에서 보편 적 삶 의 가치 란 없 다고 이야기 한다 . 이 책 은 문화 인류학 교수 들 이 문화 인류학 입문서 로 만든 책 이 지만 이론 적 이 거나 딱딱 하 지 않 다 . 오히려 다양 한 우리 생활 속 의 예 를 통해 흥미 로운 사실 들 을 우리 에게 알 기 쉽 게 설명 하 면서 우리 를 문화 인류학 이 라는 다소 생소 한 학문 으로 안내 해 준다 . 이 책 은 거울 을 통해 혹은 다른 사람 의 모습 속 에서 어쩌면 나 를 우리 를 만나 는 여행 의 안내서 일지 도 모른다 . - 오복섭 추천 ( 경기 분당 낙 생고 교사 maru 1042 @ hanmail . net ) < 살 아 있 는 것 들 의 아름다움 >, 나탈리 앤 지 어 지 음 , 햇살 과 나무 꾼 옮김 , 해 나무 ( 고 2 부터 ) 현미경 으로 송화 가루 를 보 고 있 으면 눈 으로 는 보이 지 않 는 작 은 아름다운 세상 을 만난다 . 이 책 은 생명 의 아름다움 을 시각 적 이 고 추상 적 으로 말 하 지 않 는다 . 저자 는 생명 의 아름다움을 사소 한 것 들 속 에서 , 모범 적 이 지 않 는 행동 속 의 세밀 한 부분 을 들여다보 고 찾아내 어 생명 그 자체 의 인식 의 폭 을 아주 넓 게 해 준다 . 또한 우리 가 알 고 있 었 던 지식 에 새로운 사실 을 발견 함 으로써 문제 제기 를 하 는 창의 적 인 발상 이 과학 을 하 는 방법 을 가르쳐 준다 . 생명체 가 자연 의 변화 에 대한 끊임없 는 적응력 과 생명 을 유지 하 려는 열망 은 이 시대 를 살아가 는 우리 에게 배움 그 자체 이 다 . 단백질 , 핵산 등 의 분자 도 의인 화 하 는 탁월 한 이야기 꾼 이 첨단 의 어려운 전문 지식 을 유쾌 하 게 전해 준다 . 깊이 가 있 는 생물 책 이 이렇게 흥미 로울 수 가 ! 과학 을 공부 하 는 법 을 알 고 싶 거나 , 생물학자 가 되 고 싶 은 사람 에게 는 귀한 안내자 로 생물학 의 여러 분야 를 즐겁 게 많이 배울 수 가 있 을 것 이 다 . 읽 는 도중 에 이해 가 안 되 는 부분 이 나오 면 건너뛰 어도 된다 . 만약 에 책 을 덮 어 버린다면 많 은 것 을 잃 을지 도 모르 니까 . - 전선미 추천 ( 충남 논산 연무 고 생물 교사 ssmjeon @ hitel . net )