영어 를 잘 하 기 위해서 는 원어민 원리 를 이해 하 고 따라가 야 합니다 . 원어민 원리 는 원 이민 이 가지 고 있 는 언어 적 습관 을 의미 합니다 . 원어민 의 언어 적 습관 은 원어민 이 문장 을 만들 때 마다 공통 적 으로 사용 하 는 습관 적 인 규칙 들 을 말 하 는 것 입니다 . 수학 과학 처럼 영어 도 공식 이 있 습니다 . 수학 이나 과학 에서 사용 하 는 공식 처럼 원어민 도 영어 문장 을 습관 적 인 규칙 들 로 만들 게 되 는 것 입니다 . 원어민 이 문장 을 만들 때 사용 하 는 습관 적 인 규칙 들 을 이해 하 고 더 나아가 서 문장 에서 적용 한다면 영어 실력 이 놀랍 게 발전 할 수 있 습니다 . ​ 이런 원어민 의 습관 적 인 규칙 들 을 또는 공식 들 을 익숙 하 게 자기 것 으로 만든다면 영어 를 거꾸로 가 아니 라 순차 적 으로 이해 하 는 놀라운 능력 이 생기 게 되 고 그 능력 으로 말미암 아 영어 가 계속 발전 할 수 있 게 됩니다 . 나중 에 거꾸로 영어 를 하 게 되 면 오히려 엄청 어색 하 고 부자연 스럽 게 됩니다 . 이때 야 말 로 영어 실력 이 엄청 향상 된 상태 일 것 입니다 . ​ 그럼 오늘 은 원어민 이 문장 을 만들 때 사용 되 는 습관 이 면서 거의 본능 적 인 규칙 들 이 무엇 인지 알아보 겠 습니다 . 원어민 의 습관 적 인 규칙 들 은 크 게 보 면 30 개 정도 가 됩니다 . 이 30 개 의 규칙 중 의 하나 는 원어민 은 명사 를 문장 에서 사용 할 때 명사 를 그냥 사용 할 때 도 있 지만 많 은 경우 에 명사 를 사용 하 면서 도 명사 바로 뒤 에 그 명사 의 기능 / 역할 / 하 는 일 등 을 추가 하 면서 명사 의 뜻 뿐 만 아니 라 전체 문장 의 뜻 을 좀 더 명확히 해 주 게 됩니다 . ​ 원어민 의 명사 를 문장 에서 사용 하 면서 명사 의 기능 / 역할 / 하 는 일 등 을 표현 하 는 방법 은 다음 과 같 습니다 . 명사 + 분사 / 관계 대명사 / 관계 부사 / 전치사 ​ 위 그림 을 보 시 면 숲 속 에 좁 은 길 이 있 습니다 . 우리 나라 사람 들 은 이 그림 을 보 고 영어 문장 으로 만들 라고 하 면 아마 이렇게 만들 것 입니다 . There is a path in forest . ( 오솔길 이 숲 속 에 있 다 ) 물론 오솔길 이 숲 안 에 있 을 수 있 습니다 . 그러나 위 오 솔길 을 잘 보 십시오 . 오솔길 이 숲 을 관통 하 고 있 습니다 . 즉 다시 말 하 면 이 오솔길 로 이동 하 면 숲 의 맞은편 에서 반대 의 맞은편 으로 왔 다 갔 다 할 수 있 다는 말 입니다 . 즉 이 오솔길 의 기능 은 숲 을 관통 하 는 기능 을 하 고 있 는 것 입니다 . 전치사 through 가 "~ 을 관통 하 다 / ~ 을 통과 하 다 " 의 뜻 이 있 습니다 . 따라서 완성 된 문장 은 다음 과 같 습니다 . There is a path through forest . ( 오솔길 이 있 고 이 오솔길 이 하 는 기능 은 / 역할 은 숲 을 관통 하 는 / 통과 하 는 기능 이 다 ) -- 정확 한 해석 ​ 만 일 위 그림 을 보 고 There is a path in forest . 라고 쓴다면 이 오솔길 의 기능 은 존재 하 지 않 을 뿐 만 아니 라 그냥 " 오솔길 이 숲 속 에 있 다 " 라는 것 만 으로 표현 이 되 는 겁니다 . 즉 오솔길 이 그리 길 지 않 다 라는 합리 적 인 추측 을 하 게 됩니다 . ​ 위 에서 보 셨 듯이 원어민 의 습관 이 분명히 드러납니다 . 명사 를 문장 에서 쓸 때 명사 오른쪽 에 붙여서 명사 의 기능 을 설명 하 는 것 이 위 에서 말 한 원어민 의 습관 적 규칙 들 30 개 중 의 하나 입니다 . ​ 오늘 은 위 에서 설명 한 규칙 이외 에 또 하나 의 중요 한 원어민 의 습관 이 잘 드러난 규칙 을 알려 드리 고자 합니다 . 이 규칙 은 스피킹 뿐 만 아니 라 뤼 딩 , 롸 이 팅 등 에서 아주 많이 사용 하 는 원어민 의 습관 적 규칙 입니다 . 이 규칙 이 익숙 해 지 면 영어 를 순차 적 으로 이해 하 게 되 고 긴 문장 도 아주 자연 스럽 게 만들 수 있 게 됩니다 . ​ 원어민 은 이동 도착 행위 나 접촉 행위 를 하 게 되 면 이 이동 도착 행위 와 접촉 행위 를 한 목적 을 바로 뒤 에 언어 적 습관 으로 붙이 게 됩니다 . 이 행위 들 에 대한 목적 은 to 부정사 와 전치사 for 를 사용 하 게 됩니다 . 언어 적 습관 의 공식 은 다음 과 같 습니다 . 주 어 + 이동 도착 동사 / 접촉 행위 동사 + to 부정사 / 전치사 for 1 ) 위 2 가지 행위 들 에 대한 목적 을 나타내 는데 to 부정사 를 사용 하 는 경우 는 위 2 가지 행위 를 함 으로 인해서 일정 시간 이 지나 고 나 서 타인 이 아니 라 주 어 가 목적 을 의미 하 는 행위 를 한다면 to 부정사 를 사용 합니다 . 2 ) 위 2 가지 행위 들 에 대한 목적 을 나타내 는데 전치사 for 를 사용 하 는 경우 는 위 2 가지 행위 를 함 으로 인해서 일정 시간 이 지나 고 나 서 타인 에 의해 제공 받 는 목표물 을 표현 한다면 전치사 for 를 사용 합니다 . ​ 위 그림 은 " 카페 " 입니다 . 일단 여러분 이 사 는 동네 에 있 는 카페 라고 생각 하 시 면 좋 을 거 같 습니다 . 만약 내 가 현재 에 집 에 있 고 향 좋 은 커피 를 마시 고 싶 은 생각 이 들 어서 이 카페 에 간다고 생각 를 해 보 십시오 원어민 은 이동 도착 행위 를 하 게 되 면 이 이동 도착 행위 를 어떤 목적 을 가지 고 했 는지 목적 을 습관 적 으로 표현 하 게 되 어 있 습니다 . 이동 도착 행위 를 했 는데 아무 목적 없이 했 다면 상식 적 으로 말 이 되 지 않 는 것 입니다 . 영어 는 이렇게 합리 적 으로 어쩌면 아주 과학 적 인 언어 입니다 . 이동 도착 행위 를 하 면 원어민 자신 도 모르 게 그 이동 도착 행위 를 한 목적 을 바로 뒤 에 표현 하 게 되 어 있 는 습관 적 인 언어 적 규칙 을 가지 고 있 습니다 . ​ 우선 " 내 가 카페 에 갔 다 " 를 먼저 영어 로 옮겨 봅니다 . " I went to a cafe "( 나 는 카페 에 갔 더 ) 여러분 누구 중 에 이 정도 는 다 만들 수 있 습니다 . 유치원생 도 할 수 있 습니다 . 그런 다음 에 카페 에 간 목적 이 있 겠 죠 . 이 목적 을 to 부정사 나 전치사 for 둘 중 에 하나 를 선택 해서 사용 한다고 언급 했 습니다 . 그럼 이 경우 엔 to 부정사 나 전치사 for 중 에 무엇 을 사용 해야 할까요 ? 감 이 오 셨 습니까 ? ​ 카페 에 가 면 일단 일정 시간 이 흐르 게 될 것 입니다 . 그 다음 에 카페 직원 이 커피 를 만들 어서 가져다 줄 것 입니다 . 카페 에 도착 한 다음 에 커피 를 주어 인 내 가 만들 어서 가져다 준 것 이 아니 라 타인 인 카페 직원 이 가져다 주 어서 주 어 인 나 는 커피 를 제공 받 은 것 입니다 . 따라서 이런 경우 는 to 부정사 를 사용 하 기 보 다는 전치사 for 를 사용 하 게 됩니다 . 문장 을 완성 시키 면 다음 과 같 습니다 . I went to a cafe for a cup of coffee - 나 는 카페 에 갔 는데 일정 시간 이 흐른 다음 에 타인 에 의해서 제공 받 는 목표물 은 커피 한 잔 이 었 다 . )​ 나 는 카페 에 갔 는데 일정 시간 이 흐른 다음 에 타인 에 의해 제공 받 는 목표물 이 저녁 일 수 도 있 습니다 . I went to a cafe for dinner . 이렇게 문장 을 만들 면 되 겠 죠 . 어렵 지 않 습니다 . ​ 위 그림 의 장소 는 공항 내 에 있 는 티켓 카운터 고 사람 들 이 기다리 고 있 는 상황 입니다 . 이 상황 을 영어 문장 으로 만들 라고 하 면 한국 적 사고방식 으론 아주 어렵 습니다 . 그래서 제 가 영어 를 할려면 한국 적 사고방식 에서 원어민 적 습관 적 사고방식 으로 의 전환 이 필요 하 다고 한 것 입니다 . ​ 일단 위 그림 을 보 면 사람 들 이 보일 겁니다 . 이 사람 들 이 하 는 행위 는 기다리 는 행위 입니다 . 원어민 은 항상 행위 중심 으로 일단 먼저 말 하 는 것 이 원어민 원리 하 고 제 가 계속 얘기 해 왔 습니다 . People are waiting in a long line at a ticket cunter . ( 사람 들 이 지금 기다리 고 있 는데 모양 모습 은 긴 줄 모양 모습 인데 장소 는 티켓 카운터 이다 ) 사람 들 이 기다리 고 있 는 행위 는 이동 도착 행위 입니다 . 맨 뒷줄 에서 기다리 다가 시간 이 지날수록 앞 으로 이동 하 게 되 어 있 습니다 . 그럼 원어민 들 은 이동 도착 행위 를 하 면 이 이동 도착 행위 를 하 는 목적 이 있 다고 했 습니다 . 기다리 는 행위 의 목적 은 티켓 을 체크 하 고 탑승구 안 으로 들어가 는 행위 입니다 . 그럼 이 가 디리 는 행위 의 목적 인 체크 하 고 안 으로 들어가 는 것 을 to 부정사 를 사용 하 나요 ? 아니면 전치사 for 를 사용 하 나요 ? 목적 이 체크 하 고 들어가 는 것 인데 이 행위 는 주어 가 하 는 행위 인가요 ? 타인 에 의해 제공 받 늠 목표물 인가요 ? 당연히 체크 하 고 들어가 는 것 은 주어 가 하 는 행위 입니다 . 영어 문장 으로 나머지 목적 을 to 부정사 로 나타내 면 People are waiting in a long line at a ticket counter to check in . ( 사람 들 은 지금 기다리 고 있 는데 모양 모습 은 지금 긴 줄 모양 모습 이 고 장소 는 티켓 카운터 인데 목적 은 체크 해서 안 으로 들어가 기 위한 것 이 다 ) ​ 그럼 위 문장 에서 위 그림 의 상황 을 끝내 냐 하 나요 ? 아직 목적 이 더 남 았 나요 ? 당연히 여기 서 끝나 면 안 됩니다 . 기다리 는 목적 은 체크 해서 안 으로 들어가 기 위한 것 인데 이 안 으로 들어가 는 목적 이 또 있 을 겁니다 . 탐 승구 안 으로 들어가 면 일정 시간 이 흐른 다음 에 이룰 목적 이 비행기 를 타 고 날라가 는 것 입니다 . 그럼 비행기 를 타 고 날라가 는 것 은 주어 가 하 는 목적 행위 입니까 ? 아니면 타인 에 의해 제공 받 는 목표물 입니까 ? 비행 을 할 때 에 사람 들 이 조종 합니까 ? 비행기 조종사 가 조종 합니까 ? 당연히 비행기 조종사 가 조종 하 는 겁니다 . 따라서 비행 은 주어 인 사람 들 이 하 는 목적 행위 가 아니 라 타인 인 비행사 가 조종 하 는 서비스 를 제공 받 는 목표물 이 라서 to 부정사 는 사용 하 지 않 고 전치사 for 를 사용 하 는 겁니다 . ​ People are waiting in a long line at a ticket counter to check in for a flight . ( 사람 들 은 지금 기다리 고 있 는 중 인데 모양 모습 은 긴 줄 모양 모습 이 고 장소 는 티켓 카운터 인데 목적 은 체크 해서 안 으로 들어가 기 위한 것 인데 일정 시간 이 흐른 미래 에 타인 에 의해 제공 받 는 목표물 은 비행 이 다 ) ​ 위 그림 을 보 고 이런 문장 이 만들 어 져야 합니다 . 한 문장 에 목적 을 나타내 는 to 부정사 와 전치사 for 가 같이 들어가 는 경 욱 너무 많 습니다 . 이것 이 바로 원어민 의 언어 적 습관 이 동반 된 규칙 들 입니다 . ​ 위 두 그림 이 있 습니다 . 첫 번 째 그림 은 케이블카 타 기 전 에 기다리 는 장면 이 고 두 번 재 그림 은 케이블카 타 고 산 정상 으로 가 는 장면 입니다 . 두 번 째 그림 에 있 은 케이블카 타 기 전 에 기다리 는 장면 에서 영어 문장 이 만들 어 져야 하 고 그 다음 장면 들 은 목적 으로 이해 하 면서 문장 을 완성 해 나 기야 합니다 . ​ 첫 번 째 그림 에서 사람 들 이 하 는 행위 는 기다리 는 행위 즉 이동 동착 해위 가 있 는 것 이 고 이 이동 도착 행위 가 잇 으면 그 다음 에 목적 행위 가 존재 하 는 것 이 원어민 의 습관 적 규칙 이 라고 했 습니다 . Lines of people are waiting in lines ( 여려 줄 의 사람 들 이 지금 기다리 고 있 다 ) ​ 사람 들 이 지금 기다리 고 있 으면 이 기다 라고 있 는 목적 이 있 을 겁니다 . 기다라 고 있 다가 일정 시간 이 흐른 다음 에 케이블카 가 올 겁니다 . 그럼 이 케이블카 가 온 것 은 주어 인 사람 들 이 운전 해서 온 것 입니까 ? 아니면 케이블카 조종사 가 운전 해 온 것 입니까 ? 당연히 주어 인 사람 들 이 운전 해서 온 것 이 아니 라 타인 인 조종사 가 운전 해서 온 케이블카 는 주어 가 제공 받 는 목표물 입니다 . 따라서 to 부정사 를 사용 하 지 않 고 전치사 for 를 사용 합니다 . Lines of people are waiting for a cable car ( 여러 줄 의 사람 들 이 지금 기다리 고 있 는데 일정 시간 이 흐른 다음 에 타인 에 의해서 제공 받 는 목표물 은 케이블 카이다 ) ​ 목표물 인 케이블카 를 탄 다음 에 목적 은 산 정상 으로 가 는 것 입니다 . 이 산 정상 으로 가 는 목적 행위 는 주어 가 한 행위 입니다 . 따라서 to 부정사 를 사용 해서 다음 으로 이어져야 합니다 . Lines of people are waiting for a cable car to go up a mointain . 여려 줄 의 사람 들 은 지금 기다라 고 있 는데 일정 시간 이 흐른 다음 에 타인 에 의해서 제공 받 는 목표물 은 케이블카 인데 이 케이블카 를 타 는 목적 은 산 을 오르 기 위한 것 이 다 ) ​ 여기 서 문장 을 끝내 야 할까요 ? 아니면 더 가 야 할까요 ? 당연히 더 가 야 합니다 . 케이블카 를 타 고 산 을 올라가 는 데 따른 목적 이 있 을 겁니다 . 산 을 올라가 서 이룰 목적 은 산 정상 에서 산 아래 있 는 겅치 를 즐기 기 위한 것 일 겁니다 . 여기 서 경치 를 즐기 기 위한 목적 이 추가 되 는 데 경치 를 보 는 것 은 주어 인 사람 들 이 하 는 것 이 니까 당연히 to 부정사 를 사용 해야 합니다 . Lines of people are waiting for a cable car to go up a mountain to enjoy the great view . ( 여려 줄 의 사람 들 이 지금 기다리 고 있 는데 일정 시간 이 흐른 다음 에 타인 에 의해 제공 받 는 목표물 을 케이블카 인데 이 케이블카 를 타 는 목적 은 산 을 오르 기 위한 것 인데 산 을 올라간 목적 은 아름다운 경치 를 즐기 기 위한 것 이 다 ) 이 문장 에서 행위 의 목적 이 전치사 for 1 개 to 부정사 2 개 가 들어가 있 습니다 . 이렇 듯 원어민 이 행위 의 목적 을 나타내 는 방법 은 여려 가지 들 이 혼합 해 있 는 방식 입니다 . ​ 위 그림 은 태양 이 내려 찌 는 더운 날 에 한 여자 가 물 을 마시 고 있 는 상황 입니다 . 물 을 마시 는 행위 는 접촉 행위 입니다 . 주어 인 여자 와 목적어 인 물 이 접촉 해 있 기 때문 입니다 . 이전 글 에서 접촉 행위 를 정확히 설명 드렸 습니다 . 참 고 하 시 면 좋 겠 습니다 . 접촉 행위 도 목적 을 가지 고 있 어야 합니다 . ​ 위 그림 을 보 고 한국 사람 들 에게 문장 을 만들 라고 하 면 다음 과 같 은 문장 을 만들 것 입니다 . A woman is drinking water ( 한 여자 가 지금 물 을 마시 고 있 다 ) 이렇게 만 영어 를 하 면 영어 는 더 이상 발전 이 없 게 됩니다 . 여기 서 는 원어민 의 습관 적 규칙 들 이 보이 지 않 습니다 . 즉 물 을 마시 는 목적 이 전여 보이 지 않 습니다 . 그리고 왜 물 을 마시 고 싶 어 하 는지 도 나 아 있 지 않 습니다 . 일단 현재 에 발생 하 고 있 는 행위 를 정학 히 표현 해 보 겠 습니다 . A woman is drinking a lot of water in the scorching summer sun . ( 한 여자 분 이 지금 물 을 마시 고 있 는데 자연환경 은 여름 태양 이 맹렬히 내려 찌 고 있 다 ) ​ 여자 분 이 물 을 마시 는 행위 가 있 고 이 물 을 마시 는 행위 가 있 는 다음 에 시간 이 일정 시간 이 흐른 다음 에 발생 하 게 될 목적 이 있 을 겁니다 . 위 와 같이 물 을 마시 고 난 다음 에 이룰 목적 은 신체 를 시원 하 게 유지 하 기 위한 것 입니다 . 이 목적 은 to 부정사 를 사용 해야 하 나요 ? 전치사 for 를 사용 해야 하 나요 ? 물 을 마시 면 물 은 몸 속 으로 들어가 게 되 고 신체 가 반응 하 여 몸 을 시원 하 게 할 것 입니다 . 물 을 마신 다음 에 몸 을 시원 하 게 하 는 목적 은 주어 가 하 는 행위 이 므로 타인 에 저절로 얻 어 지 는 목표물 은 아닙니다 . 따라서 to 부정사 를 사용 합니다 . ​ A woman is drinking a lot of water in the scorching summer sun to keep herself cool . ( 한 여자 가 지금 많 은 물 을 마시 고 있 는데 자연환경 은 여름 태양 이 맹렬히 내려쬐 고 있 는데 목적 은 그녀 자신 을 시원 하 게 유지 하 기 위한 것 이 다 ) ​ 위 그림 은 밤 에 커피 를 마시 는 장면 입니다 . 밤 에 커피 를 마시 는 목적 은 단 하나 입니다 . 잠 을 자 지 않 거나 더 늦 게 자기 위한 것 일 겁니다 . 이번 엔 한 번 에 문장 을 만들 어 보 겠 습니다 . A woman is drinking a cup of coffee to keep staying up . ( 한 여자 가 지금 커피 를 마시 고 있 는데 일정 시간 이 흐른 다음 에 이룰 목적 은 잠 을 자 지 않 기 위한 것 이 다 ) ​ 위 의 여러 장면 들 처럼 이동 동착 행위 나 접촉 행위 에 는 대부분 그런 행위 들 을 하 고 나 서 일정 신간 이 흐른 다음 에 목적 이나 목표물 이 나와야 합니다 . 이것 이 원어민 이 가지 고 있 는 독특 한 습관 적 인 규칙 들 입니다 . ​ 이런 슴 관 적 인 규칙 들 을 알 고 영어 문장 에서 연습 한다면 우리 도 원어민 습관 들 을 머리 에 익혀서 입 으로 나오 게 할 수 있 습니다 . 대부분 의 한국 사람 들 은 이런 원리 를 알 지 못하 게 때문 에 영어 를 오래 해도 늘 지 않 는 것 입니다 . ​