본 발명 에 의하 면 , 학습 자 에게 보충 학습 정보 를 제공 함 에 있 어서 전체 학습 자 사이 에서 공통 되 는 보충 학습 패턴 과 해당 학습 자 와 유사 한 특성 을 가지 는 특정 학습 자 의 보충 학습 패턴 이 모두 고려 되 도록 할 수 있 으므로 , 학습 자 의 보충 학습 을 위해 필요 한 학습 단위 를 정확 하 고 도 효율 적 으로 찾아낼 수 있 게 되 는 효과 가 달성 된다 .