[ 인문 과학 ] 김성수 
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 나 는 유학 을 마치 고 돌아와서 사립 학교 의 설립 을 계획 했 다 . 일본 이 저렇 게 급속히 강성 해 진 이유 는 , 융통 성 을 가지 고 개 화 에 눈 을 떠 새로운 문물 들 을 수용 했 기 때문 이 다 . 그 에 따른 능동 적 인 교육 활동 이 이루 어 졌 고 , 한층 개선 된 문화 로 일본 이 발전 할 수 있 었 다고 새 각 한다 . 나 는 최남선 과 안재홍 등 일본 유학 시절 만났 던 친구 들 과 함께 관련 자료 를 모아 1915 년 봄 백산 학교 라는 이름 의 사립 학교 설립 안 을 만들 었 다 . 그러나 일본 에 대한 감시 가 쉽 게 풀리 지 않 았 다 . 결국 나 의 첫 시도 는 조선총독부 에 의해 좌절 당해야 했 다 . 그러 던 차 에 재정 적 인 어려움 을 겪 고 있 던 중앙 학교 로부터 운영 을 맡 아 달 라는 의뢰 가 들어왔 다 . 사립 학교 운영 에 관심 을 쏟 고 있 던 나 에게 는 , 희소식 이 아닐 수 없 었 다 . 나 는 흔쾌히 그 제안 을 받아들였 다 . 학교 운영 을 통해 청년 들 에게 교육 의 혜택 을 하루빨리 주 고 싶 었 다 . 유학 이 후 조선총독부 에 의해 좌절 되 었 던 꿈 을 다시 실현 시킬 수 있 는 기회 이 다 . 나 는 중앙 학교 인수 를 지나친 모험 이 라고 생각 하 는 부모 를 설득 했 다 . 그리고 는 인수 비용 을 얻 어 내 1915 년 4 월 중앙 학교 를 인수 했 다 . 
 나 는 근대 적 인 경영 방식 을 도입 , 학교 운영 을 근대 적 합리 적 으로 바꿔 나갔 다 . 더 이상 전통 적 인 교육 방법 에 그쳐서 는 안 된다 . 우리 나라 청년 들 이 우리 조국 을 구해 내 려면 새롭 고 , 한층 변화 된 교육 방식 을 받 을 필요 가 있 기 때문 이 다 . 따라서 나 는 발 벗 고 나 서 직접 영어 와 경제 를 가르친다 . 또한 , 우리 학교 의 교복 은 검정 색 의 무명옷 으로 지정 할 것 이 다 . 일본 의 구속 을 받 는다고 해서 , 학교 를 상징 하 는 교복 마저 일본 제품 의 교복 을 입힐 수 는 없 는 일 이 다 . 학교 안 에서 우리 나라 의 대한 올바른 지식 과 신념 을 키워 가 기 위해서 는 몸가짐 또한 바르 게 해야 할 터 이 기 때문 이 다 . 이제 , 중앙 학교 를 인수 하 고 나 의 교육 신념 을 조금 씩 펼치 고 있 다 . 어렸 을 적 부터 , 명문가 이 며 대지주 가문 이 라는 꼬리표 로 나 를 감시 하 는 조선총독부 의 눈길 을 조심 해야 만 할 거 다 . . 
 - www . inchonmemorial . co . kr 
 - 주간조선 ( 유석춘 연세대 사회학 과 교수 의 글 ) 
 - 고대 신문 1501 호 2005 년 3 월 22 일 
 - 엔 싸이 버 백과사전 
 - 야후 백과사전 
 - 역사 신문 6 ( 1910 ~ 1945 年 ) < 사계절 > 
 - 한국사 < 한길사 > 
 - 사진 과 그림 으로 보 는 한국 의 역사 3 < 웅진 출판 > 
 - 인물 한 국사 < 청아 > 
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