자격 관리 주체 의 다양 화 에 따른 학점 인 정기준 개선 에 관한 연구 - 델파이 조사 를 중심 으로 - 전자 정보 연구 정보 센터 EIRIC 
 자격 관리 주체 의 다양 화 에 따른 학점 인 정기준 개선 에 관한 연구 - 델파이 조사 를 중심 으로 
 A Study on Criteria for the Academic Credit Approval of Diversified Qualifications - Focusing on Delphi Survey 
 신명훈 박종성 
 VOL 09 NO . 01 PP . 0005 ~ 0019 ( 2006 . 03 ) 
 이 연구 는 그 동안 시행 되 어 왔 던 국가 자격 학점 인정 기준 과 더불 어 국 각공 인 민간 자격 학점 인정 방 안 에 대한 종합 적 인 검토 를 통해 합리 적 이 고 타당 한 학점 인정 기준 을 수립 하 고자 하 며 , 자격 을 통해 인정받 을 수 있 는 학점 인정 상항 선 제도 도입 과 학점 은행 제 의 직무 체계 를 개선 하 는 데 목적 이 있 다 . 
 첫째 , 자격 의 과다 학점 인정 문제 를 해결 하 기 위한 학점 인정 개선 기준 은 전문가 를 활용 한 델파이 조사 를 통하 여 실시 하 였 다 . 학위 수준 별 최대 인정 가능 자격 의 수 를 제한 , 동일 직무 분야 의 증력 에 대해서 는 최상위 자격 만 인정 , 자격 별 동일 시험 과목 이 있 을 경우 중복 시험 과 목당 학점 감산제 를 통해 두 개 이상 자격 취득 시 동일 시험 과목 을 중복 하 여 학점 을 인정받 지 못하 도록 하 였 다 . 
 둘째 , 기존 자격 분류 체제 로 는 즐 어 나 는 자격 의 적절 한 분류 가 어려워 한국 직업 능력 개발 원 이 연구 한 결과 를 바탕 으로 제시 한 KRIVET 자격 분류표 를 기준 으로 한국교육개발원 에서 활용 할 수 있 도록 수정 . 보완 한 신규 자격 분류 체제 를 제시 하 였 다 . 
 The study aims to design and suggest criteria of the academic credit approval for those who obtain diverse qualifications . In order to achieve the objectives of this research , a Delphi survey was condeucted . Consequently this study suggests the following , based on the argument that existing creit approval system covering all qualifications requires improvement especially due to limited function and crriciency . 
 First , most respondents who took part in the management of academic credit bank system in the Korea Educational Development Institute stated that the current system is of limitation . Out of the all items , one was indicated as one not directly related the majoring area for the degree , three items were indicated as approved in the bachelor degree and two items were as approved in the associated degree . 
 Secon , occupational area for approving qualification items should be classified according to the KRIVET classification structrue for national qualification . 
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