이상 에서 제시 한 것 처럼 효 와 관련 된 초등 학교 고학년 용 가치 갈등 지 는 중요 한 타자 중심 적 인 학습 자 들 을 일반 화 된 타자 지향 적 인지 구조 로 이행 해 가 도록 하 는 인지 적 자극 을 유발 할 수 있 는 장치 여야만 의미 가 있 다 . 따라서 중요 한 타자 로서 부모 님 과 일반 화 된 타자 로서 불우 이웃 이나 미아 등 을 등장 시키 고 갈등 상황 을 제시 하 면 부모 님 에 대한 무조건 적 인 공경 이 합리 적 이 고 적법 한 절차 를 거쳐 공경 이 이루어질 때 더 바람직 한 효행 임 을 깨닫 게 될 것 이 다 .