다시 4 월 , 안전 은 인권 이 다 - 충청 투데이 
 다시 4 월 , 안전 은 인권 이 다 
 [ 수요 광장 ] 김지철 충남 도 교육감 
 아픈 4 월 이 다 . 강나루 긴 언덕 에 서러운 풀빛 짙 어 오 는 날 , 세월 호 유가족 육성 기록 ' 금요일 엔 돌아오 렴 ' 을 펼쳤 다 . 금요일 에 돌아오 기 로 하 고 수학여행 떠났 다가 별 이 된 아이 와 부모 들 의 이야기 를 가슴 으로 읽 었 다 . 
 1 년 전 우리 는 수백 명 의 생명 이 차디찬 바다 속 으로 가라앉 는 모습 을 실시간 으로 지켜볼 수 밖에 없 었 다 . 그 과정 에서 단 한 명 도 구출 하 지 못했 다는 죄책감 은 우리 사회 의 트라우마 가 됐 다 . 기다림 과 그리움 , 미안 함 과 부끄러움 으로 방방곡곡 펄럭이 던 노란 리본 엔 우리 사회 총체 적 문제 에 대한 반성 의 몸부림 이 깃들 어 있 었 다 . 
 독일 의 사회 학자 울리히 벡 은 그 의 저서 ‘ 위험 사회 ’ 에서 근대 국가 제 1 의 목표 는 시민 의 안전 임 을 강조 했 다 . 과학 기술 의 발전 으로 자연재해 등 의 위험 요소 를 통제 할 수 있 는 능력 을 갖추 게 된 국가 는 시민 의 안전 을 보호 해야 할 의무 를 갖 는다는 것 이 다 . 우리 나라 는 헌법 제 34 조 6 항 에 " 국가 는 재해 를 예방 하 고 그 위험 으로부터 국민 을 보호 하 기 위해 노력 하 여야 한다 " 고 명시 했 다 . 온갖 위험 이 증가 하 고 있 는 현대 사회 에서 ' 안전 ' 의 문제 를 국가 의 의무 이 자 시민 의 권리 인 ' 인권 ' 차원 에서 접근 해야 하 는 이유 가 여기 에 있 다 . 
 충분히 통제 가능 한 사고 에서 생명 을 보호 받 는 것 은 인권 의 기본 이 며 시민 에게 는 재난 과 사고 의 원인 , 사후 대책 에 대해 알 권리 가 있 다 . 그러나 세월 호 참사 이후 진상 규명 과정 에서 우리 사회 의 성찰 수준 은 이 에 미치 지 못했 다 . 유가족 들 은 ' 죽 어도 되 는 사람 은 없 고 , 모욕 당해도 되 는 죽음 은 없 다 ' 며 진상 규명 요구 를 단지 보상금 을 더 받 기 위한 행동 으로 바라보 는 세상 의 시선 에 가슴 을 친다 . 물질 만능 주의 가 지배 하 는 사회 에서 는 사회 체제 유지 와 이윤 추구 가 국민 의 생명 과 인권 에 기반 을 둔 안전 보다 우선 하 는 경우 가 많 다 . 하지만 사람 의 생명 은 비용 과 효율 이 라는 잣대 로 계산 되 어서 는 안 되 는 존엄 한 존재 다 . 
 물질 적 가치 보다 인간 을 중히 여기 는 사회 , ' 안전 ' 을 보편 적 권리 인 ' 인권 ' 의 차원 에서 접근 하 는 사회 로 전환 하 기 위해서 는 우리 사회 에 만연 한 물질주의 와 성과 주의 를 민주주의 적 가치관 으로 대체 해야 한다 . 학교 교육 도 경쟁 과 성과 중심 에서 협동 과 과정 중심 의 ' 민주주의 적 패러다임 ' 으로 전환 해 인권 을 기반 으로 하 는 안전 한 학교 를 운영 할 때 다 . 
 학생 은 다루 어 질 대상 이 아니 라 섬겨야 할 대상 이 다 . 폭력 , 재해 , 사고 로부터 의 안전 은 학생 인권 보호 의 출발점 이 다 . 그래서 충남 교육청 은 위험 발생 시 사전 등록 연락처 로 학생 위치 자료 송부 , 경찰서 , 소방서 등 긴급 전화 자동 연결 , 안전 종합 상황실 정보 등 을 제공 하 는 안전 관리 어플리케이션 ' 충남 학생 지킴 이 ' 앱 을 개발 하 여 널리 활용 중 이 다 . ' 4 · 16 국민 안전 의 날 ' 을 계기 로 750 개 의 학교 에 심폐 소생 술 실습 용 모형 ' 애니 ' 를 보급 해 학생 생명 보호 의 골든 타임 을 확보 하 기 위한 심폐 소생 술 교육 을 실시 할 예정 이 다 . 국가 의 수준 을 인권 수준 으로 판단 하 는 시대 다 . 한 나라 의 안전 이야말로 인권 수준 을 보여 주 는 바로미터 가 되 는 셈 이 다 . 다시 돌아온 4 월 , 안전 은 인권 이 다 .