교육부 가 직접 나 서 정시 확대 를 논의 한 것 은 매우 이례 적 이 다 . 정부 는 그동안 공정 성 강화 나 창의 적 인재 선발 등 입학 전형 의 큰 원칙 만 공개 적 으로 강조 하 고 세부 사항 은 대학 자율 에 맡겼 다 . 이번 요구 는 최근 학생 부 종합 전형 ( 학 종 ) 을 중심 으로 수시 비율 이 계속 늘 면서 거세 진 학생 · 학부모 비판 을 의식 한 것 으로 보인다 . 경제 적 으로 풍족 한 환경 에서 부모 도움 이나 사교육 을 받 은 학생 에게 수시 가 유리 하 다며 수능 중심 의 정시 확대 주장 이 계속 제기 된다 . 전국 4 년 제 대학 은 2016 학년도 에 전체 모집 인원 의 67 % 를 수시로 뽑 았 지만 2019 학년도 에 는 76 % 로 늘 었 다 .