학생 부 종합 전형 ( 학 종 ) 은 ' 학생 들 의 다양 한 적성 과 잠재력 을 살리 기 위해 ' 도입 된 대입 방식 이 다 . 하지만 그간 끊임없 는 공정성 시비 에 시달려 왔 고 , 무엇 보다 제도 의 취지 를 살리 지 못한 채 사교육 을 부추기 고 입시 만 복잡 하 게 만든 것 으로 나타났 다 . 교육부 가 15 일 발표 한 ' 2017 년 초 · 중 · 고 사교육비 조사 ' 결과 는 학 종 으로 대표 되 는 현 입시 정책 의 폐해 를 단 적 으로 보여 준다는 분석 이 다 . 학령 인구 가 감소 하 는 데 도 사교육비 가 늘어나 는 것 은 복잡 해진 입시 전형 으로 인해 공교육 이 학생 들 에게 교육 서비스 를 제공 하 지 못하 고 있 기 때문 이 라는 지적 이 다 .