지금 까지 도서 및 벽지 에 위치 한 두 학교 의 상황 을 기술 하 였 다 . 관찰 을 통해서 얻 은 정보 들 은 해당 학교 의 역사 , 지역 사회 의 환경 , 학교 의 시설 , 교직원 및 학교 운영 의 현황 , 교육 목표 와 교육 사업 , 학습 활동 의 형태 와 현장 등 에 관한 것 이 었 다 . 이것 들 은 도서 벽지 지역 사회 학교 에 교육 적 환경 으로서 총합 적 인 영향 을 미치 고 있 었 다 . 위 의 정보 들 은 크 게 지역 사회 에 관한 것 과 학교 에 관한 것 으로 구분 되 어 각기 도서 벽지 교육 의 불 평등 현상 을 더욱더 악 회 시키 고 있 었 다 .