학생 개인 의 역량 테스트 로 전환 하 는 OECD PISA 협동 학습 에서 학생 들 간 의 경쟁 은 불 필요 하 다 . 학생 들 간 의 경쟁 의 산물 이 학력 인데 반하 여 , 협동 학습 은 학생 개인 의 절대 적 인 역량 을 교육 하 고 평가 한다 . OECD PISA 와 DeSeCo ( Defining and Selecting Key Competencies , 2003 ) 프로젝트 가 규정 하 는 미래 사회 의 학생 들 이 보유 해야 하 는 핵심 역량 은 첫째 , 도구 의 상호 작용 적 이용 ( 언어 , 상징 , 텍스트 , 지식 , 정보 , 기술 들 을 상호 작용 적 으로 사용 할 수 있 는 능력 ) , 둘째 , 이질 적 인 집단 내 에서 의 상호 작용 ( 타인 과 의 좋 은 관계 , 협동 능력 , 갈등 해결 능력 ) , 셋째 , 자율 적 으로 행동 하 기 ( big picture 안 에서 행동 능력 , 생애 계획 과 개인 적 프로젝트 를 만들 고 수행 할 수 있 는 능력 , 권리 와 흥미 , 한계 와 필요 성 을 주장 할 수 있 는 능력 ) 이 다 .