⊙ 구술 시험 : 구술시험 은 종이 와 붓 이 발명 되 기 전 부터 시행 되 어 오 던 가장 오래 된 수행평가 의 한 형태 로서 , 학생 으로 하여금 특정 교육 내용 이나 주제 에 대해서 자신 의 의견 이나 생각 을 발표 하 도록 하 여 학생 의 준비 도 ㆍ이해력ㆍ표현력ㆍ판단력ㆍ의사소통 능력 등 을 직접 평가 하 기 위한 방법 이 다 . 구술시험 은 학생 들 이 대학 이나 대학원 을 졸업 하 기 위해서 졸업 시험 이나 논문 심사 의 한 과정 으로 거쳐야 하 는 관문 처럼 생각 하 는 시험 의 한 형태 이 지만 초 ㆍ중 등 학교 에서 도 쉽 게 사용 할 수 있 다 . 예컨대 중학교 도덕 시간 에 ' 현대 사회 에서 노인 문제 가 크 게 대두 된 이유 ' 라는 주제 에 대해서 학생 들 에게 발표 준비 를 하 도록 한 다음 개별 적 으로 약 5 분 간 발표 하 도록 하 여 평가 할 수 있 다 . 교사 는 < 표 6 > 과 같 은 평가 기준 표 를 이용 하 여 특정 학생 의 준비 도 ㆍ이해력ㆍ표현력ㆍ판단력ㆍ의사소통 능력 등 을 평가 할 수 있 을 것 이 다 . 구술시험 은 위 와 같이 주제 나 질문 을 사전 에 미리 알려 주 는 형식 을 취할 수 도 있 지만 , 특별 한 내용 영역 만 알려 주 고 난 다음 구술시험 을 시행 할 때 평가 자 가 그 내용 영역 과 관련 된 주제 나 질문 을 제시 하 고 학생 이 답변 하 는 형식 을 취할 수 도 있 다 . 예컨대 중학교 도덕 시간 에 학생 들 에게 ' 현대 사회 의 가정 문제 ' 에 대해서 공부 하 도록 한 다음 , 구술시험 을 치를 때 평가 자 가 학생 에게 ' 현대 사회 에서 의 노인 문제 의 발생 이유 ' 에 대해 답 해 보 도록 요구 할 수 있 다 .