주 5 일 수업 제 가 올바른 교육 의 디딤돌 되 려면 
 미국 의 교육학자 마이크 맥매너스 는 그 의 저서 ‘ 가슴 두근거리 는 삶 을 살 아라 ’ 에서 중학교 교사 시절 의 경험 을 이렇게 적 고 있 다 . 당시 그 는 잦 은 결석 과 비행 으로 출석 일 수 가 모자라 유급 된 이른바 ‘ 문제 학생 ’ 스무 명 을 모아 별도 로 수업 을 진행 했 는데 정상 적 인 수업 이 어려웠 다 . 이 에 기존 의 수업 내용 대신 학생 들 의 취미 와 관심사 를 중심 으로 새로운 커리큘럼 을 만들 어 수업 을 진행 했 고 , 성적 은 물론 학습 태도 까지 그 결과 는 매우 만족 스러웠 다고 한다 . 
 이런 예 가 비단 미국 뿐 이 겠 는가 . 학생 스스로 에게 선택 권 이 주어지 는 자기 주도 적 학습 분위기 가 교육 에 미치 는 긍정 적 인 영향 은 아무리 강조 해도 지나치 지 않 을 것 이 다 . 
 지난 3 월 우리나라 도 주 5 일 수업 제 를 전면 실시 했 다 . 주 40 시간 근무 제 는 지난해 5 인 이상 사업장 으로 확대 됐 고 , 이 를 근간 으로 한 주 5 일 수업 제 에 대한 준비 또한 다양 한 방향 으로 진행 돼 왔 다 . 
 독일 의 경우 1976 년 일부 주 에서 주 5 일 수업 제 를 실시 한 후 1993 년 전국 으로 확대 했 고 , 일본 은 2002 년 부터 주 5 일 수업 제 를 시행 하 고 있 다 . 외국 사례 에서 알 수 있 듯 주 5 일 수업 제 는 교육 선진국 으로 가 기 위한 준비 과정 의 일환 이 다 . 
 우리 의 교육 현실 에서 주 5 일 수업 제 는 사교육 시장 만 팽창 시킬 것 이 란 우려 의 목소리 가 크 다 . 입시 준비 에 매달리 는 중 · 고교 생 은 주말 에 학원 으로 몰릴 것 이 며 , 실제로 지역 학원 가 는 앞 다퉈 토요일 반 을 개설 하 고 있 다 . 그러 다 보 니 학생 이 자기 주도 적 학습 능력 을 키우 고 창의력 을 향상 시키 며 다양 한 체험 을 통해 인문 적 소양 을 기른다는 주 5 일 수업 제 의 참뜻 이 훼손 되 고 있 다 . 
 바로 이 지점 에서 지자체 를 비롯 한 지역 사회 의 역할 이 더욱 중요 해진다 . 백년대계 인 교육 은 가정 과 학교 , 지역 사회 의 조화 와 협력 이 있 어야 만 성공 적 으로 이뤄지며 주 5 일 수업 제 또한 크 게 다르 지 않 다 . 
 지자체 를 비롯 한 지역 사회 는 공동 의 교육 패러다임 속 에서 단단 한 신뢰 를 바탕 으로 가정 과 학교 에서 놓치 고 있 는 분야 를 찾 아 적극 지원 해야 하 며 , 교육 사각지대 에 놓인 저소득 세대 학생 에 대한 배려 를 잊 지 말 아야 한다 . 입시 위주 의 천편일률 적 인 교육 프로그램 에서 벗어나 문화 와 체육 , 환경 과 인문학 등 학생 에게 다양 한 미래 의 가능 성 을 보여 줄 수 있 는 기회 를 제공 해야 한다 . 
 남 구청 에서 는 설문 조사 등 을 통해 학생 과 의 소통 의 폭 을 넓히 고 자신 들 의 꿈 을 실현 할 수 있 는 프로그램 을 추진 하 고 있 다 . 우선 천혜 의 자연환경 인 앞산 과 신천 을 생태 학습장 으로 활용 하 고 있 으며 대표 공연장 인 대덕 문화 전당 에서 는 영화 와 미술 , 클래식 등 매주 다채 로운 문화 체험 이 가능 하 다 . 토요 체육 교실 에서 생활 체육 전문 강사 의 지도 를 받 을 수 있 으며 소극장 이 몰려 있 는 대명 문화 거리 에서 는 연극 에 대한 꿈 을 펼쳐볼 수 있 다 . 청소년 이 평소 소홀히 하 기 쉬운 예절 에 대해 배워 볼 수 있 는 남구 예절 체험 학교 는 많 은 관심 과 호응 속 에 성공 적 인 출발 을 했 다 . 
 이 밖 에 도 남 구 종합 사회 복지 관 과 남구 자원 봉사 센터 , 남구 보건소 등 이 교육 네트워크 를 꾸려 관련 프로그램 을 지원 하 며 구청 에서 는 교육 지원 특별 TF 를 구성 해 주 5 일 수업 제 의 순조 로운 정착 을 위한 노력 을 아끼 지 않 을 것 이 다 . 
 주 5 일 수업 제 는 학생 이 교육 의 참 된 주체 가 돼 자신 의 꿈 에 한 걸음 더 다가갈 수 있 도록 만든다는 점 에서 지금 의 교육 현장 을 건강 하 게 만드 는 필수 영양소 와 도 같 다 . 이 를 디딤돌 삼 아 우리 의 학생 이 밝 은 미래 를 향해 망설임 없이 나아갈 수 있 도록 우리 모두 가 지혜 를 모아야 할 때 다 . 
 임병헌 대구 남구 청장