항상 그대 와 함께 걷 는 길 - YES 24 
 항상 그대 와 함께 걷 는 길 
 광운 학원 설립자 화도 조광운 의 생애 와 도전 
 이향철 , 김인호 , 김정권 , 화도 기념사업 회 전기 편찬 위원회 저 | 역사 비평사 | 2019 년 05 월 14 일 첫 번 째 구매 리뷰 를 남겨 주 세요 . | 판매 지수 12 판매 지수 란 ? 
 304 쪽 | 484 g | 140 * 200 * 30 mm 
 9788976967534 
 8976967534 
 광운 학원 설립자 화도 조광운 일대기 『 항상 그대 와 함께 걷 는 길 』 출간 
 ― 민족 사업가 이 자 민족 교육자 조광운 의 생애 와 도전 
 국내 대학 최초 로 전자 공학 과 를 설립 하 고 대한민국 ICT 기술 을 견인 해 온 광운 대학교 의 전신 광운 학원 의 설립자 화도 조광운 박사 의 생탄 120 주년 을 기념 하 여 『 항상 그대 와 함께 걷 는 길 - 광운 학원 설립자 화도 조광운 의 생애 와 도전 』 이 출간 되 었 다 . 이 책 은 광운 학원 설립자 조광운 의 인생 여정 과 사상 형성 을 다양 한 사료 를 새로 발굴 하 고 기존 의 사료 를 충분히 활용 하 여 최대한 객관 적 이 고 사실 적 인 접근 으로 서술 되 었 다 . 
 1899 년 인천 에서 태어난 조광운 은 생 에 절반 가까이 를 일제 강점기 에 살 면서 이 민족 의 노예 로 전락 한 민족 을 구하 는 길 은 청년 들 에게 과학 기술 과 새로운 문물 을 가르치 는 길 밖에 없 다는 신념 으로 1934 년 조선 무선 강습소 를 설립 해 척박 한 토양 에 민족 교육 의 씨 를 뿌리 고 그 싹 을 피워 온 인물 이 다 . 해방 후 에 는 이 를 모태 로 광운 학원 을 설립 하 여 새로운 국가 건설 과 경제 발전 에 필요 한 인간 교육 과 인재 양성 에 헌신 했 다 . 
 대표 집 필자 이향철 광운대 교수 는 “ 일제 강점 하 조선 무선 강습소 를 설립 한 화도 조광운 의 일생 에 걸친 도전 정신 과 교육 철학 을 재 조명 했으며 이 는 단순 한 사학 설립자 에 대한 전기 가 아니 라 한국 교육사 에서 도 중요 한 의미 가 가진다 ” 라며 “ 나날 이 어려워 지 는 지금 의 교육 현실 을 극복 하 기 위해서 는 일제 강점기 민족 교육 의 싹 을 틔우 고 국가 건설 에 필요 한 동량 을 키워 낸 설립자 의 창학 정신 을 반추 하 여 새로운 방향 과 강력 한 추진력 을 얻 어 내 는 예지 를 발휘 해야 할 것 ” 이 라고 말 했 다 . 
 간 행사 : 광운 학원 의 새로운 출발 을 위하 여 / 김기영 ( 화도 기념사업 회 이사장 ) 
 축사 : 설립자 일대기 출판 에 부쳐 / 조선영 ( 학교 법인 광운 학원 이사장 ) 
 머리글 : 기록 과 역사 로서 의 한 사학 설립자 의 일대기 
 한 사학 설립자 의 일대기 / 자신 을 비춰 보 는 거울 로서 의 기록 과 역사 / 회고록 이 전하 는 이야기 / 비망록 의 수수께끼 / 현 해탄 을 오 고 간 편지 / 한국 근대 대학 제 3 의 발자취 / 창학 정신 과 교육 이념 의 소환 / 길 을 묻 는 젊은이 에게 
 제 1 장 개항장 소년 
 출생 / 어머니 품속 같 은 고향 / 세계 를 만난 갯마을 사람 들 / 쌍 우물 의 전설 / 신화 수리 123 번지 / 일본 의 식민 기지 로 변해 가 는 개항장 
 제 2 장 일제 강점기 인천 의 초등 교육 지형 
 쌍 우물 서당 / 개항장 인천 의 근대 교육 지형 / 기독교 계통 학교 의 조선인 교육 / 영화 학당 의 설립 / 광운 의 인천 공립 보통학교 입학 
 제 3 장 주경야독 의 나날 
 15 세 소년 의 결단 / 일본인 잡화상 의 점원 생활 / 일본인 법률 사무소 의 쓰라린 기억 / 청년 사업가 의 길 / 미두 거래소 에서 날려 버린 꿈 
 제 4 장 방랑 의 시작 과 끝 
 요원 의 불꽃 으로 타오른 3 · 1 운동 / 방랑 의 시작 / 인천 에서 신의주 까지 1 , 300 리 길 / 국경 의 도시 신의주 / 신의주 에서 창춘 까지 1 , 400 리 길 / 험난 한 사촌 매부 와 의 만남 / 만주 의 호랑이 김동삼 · 김동만 형제 / 창춘 에서 상하이 까지 5 , 800 리 길 / 상하이 의 데자 뷔 
 제 5 장 일본 에서 보낸 한 철 
 짜 이 찌 엔 상하 이 , 곤니 치 와 도쿄 / 짧 았 던 와세다 대학 유학 생활 / 항일 독립운동 / 오사카 기타하마 의 경험 / 마츠시타 고노스케 와 의 만남 / 항상 함께 걷 는 ‘ 동행 이 인 ’ / 신사이바시 의 각오 
 제 6 장 조선 무선 강습소 와 조선 무선공 학원 ? 한국 근대 대학 의 기원 제 3 의 길 
 관부 연락선 뱃전 의 맹세 / 광운 상회 의 개업 / 대전 에서 무 단장 까지 / 무선 통신 의 시대 / 라디오 의 대중 화 / 조선 무선 강습소 의 설립 / 전시 동원 체제 와 조선 무선공 학원 
 제 7 장 해방 이후 의 교육 활동 과 학교 건립 
 광복 과 새로운 국가 건설 / 조선 무선 중학교 설립 과 운영 / 조선 무선 고등학교 인수 와 연촌 분교 / 6 . 25 전쟁 의 전개 와 서울 / 피난 과 시련 / 야간 강습소 설립 과 폐결핵 / 중학교 와 고등학교 의 분리 , 연촌 교사 의 복구 / 법인 광운 학원 의 출발 / 광운 전자 공과 대학 , 광운 중학교 , 광운 전자 공업 고등학교 로 의 개명 
 제 8 장 경제 개발 시대 전자 통신 교육 의 기수 
 4 · 19 와 5 · 16 을 거치 면서 / 거인 들 의 재회 , 새로운 인연 / 엘리트 교육 에 대한 자부심 과 내실화 / 사회 경제 적 발전 과 발맞춘 대학 의 성장 / 대학 의 발전 과 성장 을 위한 선진 적 실험 들 / 굳 은 의지 와 이성 의 힘 으로 / 광운 학원 , 한국 의 대표 사학 으로 도약 하 다 / 학원 운영 과 가정 교육 , 육영 사업 / ‘ 실용주의 ’ 와 ‘ 사랑 의 마음 ’ 
 마무리 글 : 항상 그대 와 함께 걷 는 길 
 부록 	 조광운 연표 ( 1899 ~ 1980 ) / 참고 문헌 / 찾아보 기 
 저 : 이향철 ( 李 香 哲 ) 
 경남 진주 에서 출생 하 여 연세대 학부 및 대학원 을 거쳐 1977 년 일본 히토 츠 바시 대학 대학원 경제학 연구 과 박사 . 현재 광운 대학교 국제 통상 학부 교수 . 일본 교토 대학 경제학 연구 과 객원 교수 역임 . 동서교 류사 와 동아시아 기층 문화 형성 을 복합 적 인 관점 에서 연구 . 《 후쿠자와 유키치 의 아시아 침략 사상 을 묻 는다 》( 2011 ) , 《 마루야마 마사오 가 만들 어 낸 ‘ 후쿠자와 유키치 ’ 라는 신화 》( 2015 ) 를 번역 했 고 《 일본 보수 정치 의 농촌 . .. 경남 진주 에서 출생 하 여 연세대 학부 및 대학원 을 거쳐 1977 년 일본 히토 츠 바시 대학 대학원 경제학 연구 과 박사 . 현재 광운 대학교 국제 통상 학부 교수 . 일본 교토 대학 경제학 연구 과 객원 교수 역임 . 동서교 류사 와 동아시아 기층 문화 형성 을 복합 적 인 관점 에서 연구 . 《 후쿠자와 유키치 의 아시아 침략 사상 을 묻 는다 》( 2011 ) , 《 마루야마 마사오 가 만들 어 낸 ‘ 후쿠자와 유키치 ’ 라는 신화 》( 2015 ) 를 번역 했 고 《 일본 보수 정치 의 농촌 사회 적 기원 》( 2016 ) , 《 동아시아 고등교육 의 재 구축 》( 2007 ) 을 저술 했 다 . 이외 에 〈 K - POP 한류 와 산업 적 이해관계 : 중국 과 일본 사례 비교 분석 〉 등 동아시아 학 관련 역저 서 및 논문 다수 가 있 다 . 
 저 : 김인호 
 연세대 학교 사 학과 에서 고려 시대 지식인 들 의 국가 개혁 론 에 대한 연구 로 박사 학위 를 받 았 다 . 대학원 시절 부터 동학 들 과 함께 조선 초기 의 법전 인 『 경제육전 』 에 대한 연구 등 을 계속 해 오 고 있 으며 , 최근 에 는 고려 시대 사람 들 의 삶 과 심성 을 이해 하 기 위해 노력 하 고 있 다 . 옛 사람 들 의 내면 세계 가 역사 와 어떤 관계 를 갖 고 있 는지 살펴보 려는 것 이 다 . 2002 년 부터 2 년 반 동안 KBS KOREA 의 「 시간 여행 역사 속 으로 」 의 진행 . .. 연세대 학교 사 학과 에서 고려 시대 지식인 들 의 국가 개혁 론 에 대한 연구 로 박사 학위 를 받 았 다 . 대학원 시절 부터 동학 들 과 함께 조선 초기 의 법전 인 『 경제육전 』 에 대한 연구 등 을 계속 해 오 고 있 으며 , 최근 에 는 고려 시대 사람 들 의 삶 과 심성 을 이해 하 기 위해 노력 하 고 있 다 . 옛 사람 들 의 내면 세계 가 역사 와 어떤 관계 를 갖 고 있 는지 살펴보 려는 것 이 다 . 2002 년 부터 2 년 반 동안 KBS KOREA 의 「 시간 여행 역사 속 으로 」 의 진행 과 자문 을 맡 았 다 . 현재 ‘ 한국 역사 고전 연구소 ’ 연구원 이 며 , 광운 대학교 교양 학부 의 초빙 교수 로 재직 중 이 다 . 저서 로 는 『 미래 를 여 는 한국 의 역사 2 』 외 다수 가 있 으며 , 주요 논저 로 「 고려 후기 가문 보존 의식 과 방식 」 , 「 정몽주 숭배 의 변화 와 위 인상 」 , 『 고려 시대 사람 들 의 삶 과 생각 』( 공저 ) , 『 경제육전 과 육전 체제 의 성립 』( 공저 ) , 『 고려 후기 사대부 의 경세 론 연구 』, 『 조선 의 9 급 관원 들 』 등 이 있 다 . 
 저 : 김정권 
 충남 대학교 사 학과 를 졸업 하 고 서강대 학교 사학 과 대학원 에서 문학 박사 학위 를 받 았 다 . 한국 정치사 를 전공 했 다 . 현재 광운 대학교 인제 니 움 학부 대학 교수 로 재직 중 이 다 . 주요 저작 으로 『 묘청 란 연구 』( 충남 대출 판부 , 2007 ) , 『 입학 사정 관제 가로지르 기 』( 테크 노빌 닷컴 , 2012 ) , 『 공학 적 의사소통 』( 보 고사 , 2012 ) , 『 도산 처럼 』( SEC , 2015 ) 등 이 있 다 . 충남 대학교 사 학과 를 졸업 하 고 서강대 학교 사학 과 대학원 에서 문학 박사 학위 를 받 았 다 . 한국 정치사 를 전공 했 다 . 현재 광운 대학교 인제 니 움 학부 대학 교수 로 재직 중 이 다 . 주요 저작 으로 『 묘청 란 연구 』( 충남 대출 판부 , 2007 ) , 『 입학 사정 관제 가로지르 기 』( 테크 노빌 닷컴 , 2012 ) , 『 공학 적 의사소통 』( 보 고사 , 2012 ) , 『 도산 처럼 』( SEC , 2015 ) 등 이 있 다 . 
 저 : 화도 기념사업 회 전기 편찬 위원회 
 암울 한 시대 를 사 는 한 청년 의 방랑 과 정착 
 - 중국 , 일본 을 경유 한 조광운 의 희망 찾 기 , 답 은 교육 이 다 
 서당 교육 을 마치 고 인천 공립 보통학교 에 입학 했 던 광운 은 군복 을 입 고 군도 를 찾 교사 들 의 모습 과 황국 신민 화 교육 에 실망 을 금치 못하 고 자퇴 를 결행 한다 . 그러나 이후 개항장 인천 에서 일본인 잡화상 점원 , 법률 사무소 사무 보조 등 으로 어린 나이 에 생활 전선 에 뛰어들 었 던 광운 에게 식민지 조국 의 불 평등 하 고 부조리 한 현실 은 더더욱 냉엄 하 게 만 다가왔 다 . 창의 적 인 발상 하나 로 면포 중개업 에 뛰어들 어 자본 도 시설 도 없이 큰 성공 을 거둔 것 은 광운 의 사업가 적 재능 을 일찍 부터 증명 해 준 사건 이 었 지만 , 곧 인천 미두 거래소 의 투기 적 자본 시장 에 휩쓸려 매서운 실패 를 맛보 고 정처 없 는 방랑 의 길 에 나서 게 된다 . 
 식민지 착취 와 대륙 침략 을 위해 속속 연결 되 고 있 던 일제 의 철도 에 몸 을 싣 고 중국 으로 떠나 던 길 , 서간도 에서 독립운동 에 투신 하 고 있 던 사촌 매부 를 만나 배움 의 길 을 권유 받 고 다시 일본 으로 떠나 던 길 , 와세다 대학 에 입학 하 여 2 · 8 독립선언 의 주역 들 과 교유 하 며 걷 던 그 길 에서 , 식민지 의 영민 한 청년 은 결국 민족 을 위한 민족 의 교육 만 이 이 암울 한 현실 의 답 이 되 어 줄 것 임 을 확신 하 고 조국 땅 으로 돌아왔 다 . 그 는 매 순간 역사 의 격랑 에 휩쓸리 고 때로 는 떠내려가 기 도 했 지만 , 내면 의 목소리 에 귀 기울이 며 현실 속 에서 해답 을 찾 고자 했 다 . 그 의 청년기 는 암울 한 미래 에 지쳐 희망 을 포기 해 가 는 21 세기 한국 사회 의 청년 들 에게 큰 울림 을 줄 수 있 을 것 이 다 . 
 과학 기술 교육 에서 민족 교육 의 씨 를 뿌리 다 
 - 일제 하 근대 대학 기원 의 제 3 의 길 , 조선 무선 강습소 와 조선 무선공 학원 재조명 
 광운 학원 의 역사 적 발전 은 한국 근대 대학 기원 의 제 3 의 길 을 보여 주 는 전형 적 인 사례 이 다 . 일제 강점 아래 식민지 권력 이 설립 한 관립 · 공립 학교 나 , 구미 열강 의 비호 를 받 고 있 던 기독교 계통 전문학교 와 는 달리 , 식민지 권력 이나 종교 권력 바깥 에서 민족 사업가 의 사 적 인 인재 양성 기관 으로 시작 된 ‘ 각종 학교 ’ 로서 의 조선 무선 강습소 는 거의 유일 하 게 식민지 권력 의 엄격 한 허가 기준 인 시설 기자재 구비 조건 을 충족 하 고 전시 총동원 체제 아래 서 도 살아남 아 전자 공학 의 기초 가 될 인재 를 양성 해냈 다 . 
 이 는 조광운 이 세워 중국 동북 3 성 까지 영업망 을 확장 한 광운 상회 의 강력 한 재정 지원 이 없 었 다면 불 가능 한 일 이 었 으며 나아가 마츠시타 고노스케 ( 마츠시타 전기 산업 주식회사 , 現 파나소닉 ) 와 같 은 막역지우 의 아낌없 는 협찬 및 첨단 설비 기자재 기증 으로 관립 · 공립 학교 를 웃도 는 교육 환경 을 갖추 고 있 었 기 때문 이 었 다 . 조선 무선 강습소 와 조선 무선공 학원 은 해방 후 새로운 중등학교 체제 로 이어지 고 한편 으로 단기 대학 - 종합 대학 으로 발전 하 여 그야말로 한국 근대 대학 기원 의 제 3 의 길 을 걸어온 대표 적 인 교육 기관 이 되 었 다 . 
 이향철 ( 머리글 , 제 1 ~ 6 장 , 마무리 글 , 연표 ) 연세대 학교 정치 외교 학과 학부 및 대학원 을 졸업 하 고 , 동 대학 사학 과 대학원 졸업 이후 일본 히토 츠 바시 대학 경제학 연구 과 에서 경제학 박사 학위 를 받 았 다 . 근현대 동아시아 사회 경제사 를 전공 했으며 현재 광운 대학교 국제 통상 학부 교수 로 재직 하 고 있 다 . 일본 교토 대학 경제학 연구 과 초청 교수 를 역임 했 다 . 주요 저작 으로 『 사쿠라 가 지 다 젊음 도 지 다 』( 모 멘토 , 2004 ) , 『 일본 경제 ― 잃어버린 10 년 의 사투 와 회생 』( 제이앤 씨 , 2005 ) , 『 동아시아 고등교육 의 재 구축 』( 우물 이 있 는 집 , 2007 ) , 『 후쿠자와 유키치 의 아시아 침략 사상 을 묻 는다 』( 역사 비평사 , 2011 ) , 『 마루야마 마사오 가 만들 어 낸 ‘ 후쿠자와 유키치 ’ 라는 신화 』( 역사 비평사 , 2014 ) , 『 일본 보수 정치 의 농촌 사회 적 기원 』( 역사 비평사 , 2015 ) , 『 번역 으로서 의 동아시아 』( 푸른 역사 , 2018 ) 등 이 있 다 . 
 김인호 ( 제 7 장 ) 한국사 를 전공 했 고 연세대 학교 사학 과 학부 및 대학원 을 졸업 하 고 문학 박사 학위 를 받 았 다 . 현재 광운 대학교 인제 니 움 학부 대학 교수 로 재직 중 이 다 . 주요 저작 으로 『 고려 후기 사대부 의 경세 론 연구 』( 연세대 사학 과 박사 학위 논문 , 1999 ) , 『 조선 의 9 급 관원 들 』( 너머 북스 , 2011 ) , 『 고려 시대 사람 들 의 사유 와 집단심 성 』( 혜안 , 2017 ) 등 이 있 다 . 
 김정권 ( 제 8 장 ) 충남 대학교 사 학과 를 졸업 하 고 서강대 학교 사학 과 대학원 에서 문학 박사 학위 를 받 았 다 . 한국 정치사 를 전공 했 다 . 현재 광운 대학교 인제 니 움 학부 대학 교수 로 재직 중 이 다 . 주요 저작 으로 『 묘청 란 연구 』( 충남 대출 판부 , 2007 ) , 『 입학 사정 관제 가로지르 기 』( 테크 노빌 닷컴 , 2012 ) , 『 공학 적 의사소통 』( 보 고사 , 2012 ) , 『 도산 처럼 』( SEC , 2015 ) 등 이 있 다 .