이러 한 것 이 교육 이 라 한다면 초등 학교 저학년 의 교육 은 어떠 해야 할까 ? 방법 은 놀이 라고 생각 한다 . 애 들 에게 다양 한 놀이 를 하 게 하 고 , 이 를 지켜보 는 것 . 애 들 이 노 는 모습 을 통해 어떤 지능 이 뛰어난 지 어떤 지능 이 모자라 는지 를 발견 해 낼 수 있 고 , 또 놀이 의 규칙 을 지키 게 하 면서 남 들 과 더불 어 살아가 는 방법 을 자동 적 으로 터득 하 게 할 수 있 을 것 이 다 . 그렇게 발견 한 개인 의 지능 차이 를 기반 으로 고학년 · 고 등급 으로 갈수록 뛰어난 지능 은 더욱 발전 시키 고 , 모자란 지능 은 보충 하 여 간다면 진정 한 개인 맞춤 형 교육 이 가능 할 것 이 다 . 초등 학교 에 가 기 전 부터 조기 교육 이 라는 이름 으로 무조건 많 은 것 들 을 주입 하 여 애 들 의 진짜 지능 이 어떤지 파악 하 지 도 못하 는 우리 는 과연 바로 하 고 있 는 것 일까 ?