로맹 가리 의 『 유럽 의 교육 』 이 원제 를 찾 아 다시 소개 되 어 무척 반갑 다 . 시기 가 시기 이 니 만큼 이 책 이 남다르 게 다가오 는 이유 를 강조 해도 지나치 지 않 을 것 이 다 . 2003 년 3 월 20 일 미국 의 일방 적 침략 으로 시작 된 이라크 전 의 현장 이 텔레비전 이나 인터넷 에서 방영 될 때 , 팔다리 가 잘린 채 침상 에 누워 있 는 아이 들 의 고통 이나 미군 의 찝 차 를 따라붙 으며 물 이나 음식 을 구걸 하 는 아이 들 의 불안 한 눈 을 , 우리 는 노력 하 지 않 아도 자주 접할 수 있 었 다 . 질서 가 사라진 삶터 , 이 성과 합리 적 행동 이 란 눈 을 씻 고 찾아봐도 발견 할 수 없 는 폭력 과 만행 의 현장 에 내팽개쳐진 아이 들 은 그야말로 야성 적 본능 으로 삶 을 받아들이 고 있 었 다 . 학교 에서 친구 들 과 더불 어 꿈 을 키워야 할 시기 에 , 부모 님 이나 형제 들 의 품속 에서 삶 의 행복 을 만끽 하 기 에 도 모자란 시기 에 , 이라크 의 아이 들 은 짐승 이 되 는 법 을 먼저 배우 고 있 는 것 이 다 . 폭격 과 총격 의 현장 에서 살아남 은 이 아이 들 은 이 로써 모두 테러리스트 의 인자 를 갖 게 되 지 않 을까 . 그러나 스스로 테러리스트 를 키운 강자 들 은 이 사실 을 결코 인정 하 지 않 을 것 이 다 . 이 아이 들 에게 어른 들 이 벌이 는 , 힘 을 가진 자 들 이 펼치 는 한 판 신기루 같 은 서커스 는 종내 오장육부 에 파고드 는 암 덩어리 로 자리 할 것 이 분명 한 데 도 말 이 다 . 이 아이 들 의 눈 은 무엇 을 보 았 으며 또 앞 으로 무엇 을 보 게 될 것 인가 . 『 유럽 의 교육 』 을 읽 는 동안 이 아이 들 의 두 눈 이 무시로 떠올랐 던 것 은 우연 이 아닐 것 이 다 .