예 를 들 어 , 학교 에서 학생 들 을 가르치 는 교사 들 의 수업 을 교장 이나 교감 선생 님 이 더 훌륭 한 수업 으로 대체 할 수 는 없 다 . 교사 들 은 고도 로 전문 화 된 지식 과 방법 으로 학생 들 을 가르친다 . 그리고 그것 은 중요 한 과업 으로 인정받 고 있 다 . 따라서 학교 에서 교사 의 리더 인 교장 이나 교감 은 교사 들 이 더 좋 은 방법 으로 수업 을 할 수 있 도록 격려 해 주 고 , 필요 한 것 이 있 으면 지원 해 주 면 교사 들 은 더 훌륭 하 게 과업 을 수행 할 수 있 다 . 그런데 수업 에 대하 여 교장 이나 교감 이 이런 저런 시비 를 걸 게 되 면 학생 들 을 가르치 는 교사 들 의 과업 성과 는 떨어질 수 밖에 없 다 .