꽃 은 우연히 피 지 않 는다 . - 음성 신문 
 꽃 은 우연히 피 지 않 는다 . 반영 섭 인성 교육 칼럼니스트 
 승인 2019 . 05 . 20 10 : 48 : 13 
 꽃 피 는 사월 이 가 고 장미꽃 의 계절 오월 도 막바지 이 다 . 사월 과 오월 은 봄 의 절정 이 라 할 수 있 다 . 그러나 해 마다 봄 이 면 꽃샘추위 가 반드시 찾아와 시샘 을 부린다 . 그러나 그 시샘 속 에서 도 봄꽃 은 언제나 흐드러지 게 피운다 . 그러나 수많 은 이름 모를 들꽃 이나 야생화 들 은 벌써 부터 일찌감치 피 어 있 음 을 알 수 있 다 . 
 그래서 4 월 은 꽃피 는 사월 , 오월 은 계절 의 여왕 이 라고 한다 . 필자 가 자주 다니 는 고향 원남 새 터 마을 길 에 도 봄 이 면 어김없이 밭 둑 에 냉이 랑 , 꽃다지 그리고 , 이름 모를 작 은 꽃 들 이 앙증맞 게 “ 나 여기 있 어요 . ” 하 며 실낱 같 은 미소 를 날린다 . 순간 한 동네 가족 들 이 사랑 스러운 자녀 들 과 이야기 꽃 을 피우 며 지 나간다 . 나 는 ‘ 아 ! 이 사람 들 이 바로 꽃 이 아니 고 무엇 이 랴 . ’ 하 는 생각 이 뇌리 를 스쳤 다 . 교육자 였 던 내 가 자연 의 꽃 에 만 눈 이 멀 어 진정 한 사람 꽃 을 몰라보 다니 , 머리 가 긁 적 여 졌 다 . 이 세상 에 무엇 보다 귀한 꽃 이 사람 꽃 이 아니 고 무엇 이 랴 ! 꽃 중 에 는 별 의 별 꽃 이 다 있 다 . 봄 하 면 제일 먼저 엄동설한 을 이기 고 피 는 복수초 를 들 수 있 다 . 
 어느 시인 이 말 하 길 눈얼음 을 깨 고 피어나 결코 그 향기 를 팔 지 않 은 채 하나 의 사랑 에 행복 을 먹 음 은 덕 ( 德 ) 을 기리 고 있 어서 이름 이 복수초 ( 福壽 草 ) 라 했 다 . 이런 복수초 꽃 에게 는 그까짓 꽃샘추위 란 아무 의미 가 없 을 것 이 다 . 하지만 꽃샘추위 도 다 까닭 이 있 는 자연 의 섭리 가 아닐까 ? 너무 쉽 게 핀 꽃 이 오래 갈 리 가 없 고 , 향기 가 짙 을 리 없 으며 열매 가 탐 스러울 리 가 없 다 . 
 이제 어린이날 , 어버이날 과 스승 의 날 이 지나가 고 성녀 의 날 과 부부 의 날 이 다가오 고 있 다 . 교육 계 에서 은퇴 한지 어언 6 년 이 지난 지금 생각 해 보 면 학생 들 을 너무 성급히 몰 아 부친 것 같 아 후회 가 밀려온다 . 또한 너무 아이 들 과 학부모 들 의 환심 만 사 려고 편파 적 으로 가르치 진 않 았 는지 반성 해 본다 . 
 아이 들 은 저마다 개성 이 다르 고 능력 도 다르 고 태어난 환경 도 다르 건만 일시 에 같 은 학습 목표 만 을 향해 가르친 젊 은 교사 시절 이 반성 이 된다 . 채송화 나 봉숭아 꽃 은 여름 에 피 고 , 코스모스 나 국화꽃 은 가을 에 피 며 심지어 무화과 는 꽃 도 피 지 않 으나 달콤 한 열매 를 맺 지 않 는가 . 사 십 여 년 전 수봉 초등 학교 제자 들 이 반창회 에 초청 하 여 참석 한 일 이 기억난다 . 초등 학교 시절 거의 학력 이 부 진아 에 속하 던 한 아이 가 고등학교 때 장학생 이 되 었 다고 자랑 하 던 일 이 떠오른다 . 
 그땐 그 제자 의 눈 을 똑바로 쳐다 볼 수 가 없 었 다 . 아이 들 을 가르칠 때 교육자 라면 어느 누구 하나 소홀 함 이 없이 개인차 를 인정 하 고 그 아이 들 마다 의 적성 을 파악 하 여 가르쳐야 한다 . 거기 다가 인성 과 창의 를 겸비 한 내일 의 인재 로 기르 기 위해선 어른 들 의 세세 한 손길 과 사랑 과 정열 이 있 어야 한다 . 이른 봄 아파트 화단 에 아무런 꽃 도 없 는 화단 에 꿀벌 들 이 잉잉대 는 것 을 본 적 있 다 . 이상 하 다는 생각 에 화단 을 살펴보 니 회양목 에 눈 에 띄일 듯 말 듯 좁쌀 같이 자그마 한 노란 꽃 들 이 숨 어 있 었 다 . 화려 한 꽃 만 꿀 이 있 는 것 은 아니 었 다 . 아이 들 도 학력 이 우수 하 다고 반드시 인성 이 우수 한 것 도 아니 고 , 학력 이 낮 다고 후 에 성공 하 지 말 라는 법 도 없 다는 것 을 언제나 교육자 와 부모 들 은 가슴 에 새겨야 한다 . 
 법정 스님 의 말씀 중 ‘ 꽃 은 우연히 피 지 않 는다 . ’ 라는 말 이 있 다 . 한 송이 의 꽃 을 피 기 위해서 는 그 꽃 이 피 기 위한 수많 은 원인 과 조건 들 이 갖추 어 져야 한다는 것 이 다 . 꽃 들 중 가장 화려 한 색깔 과 가장 강한 향기 를 지닌 꽃 은 사막 에서 피 는 꽃 이 라고 한다 . 멀리 있 는 벌 과 나비 그리고 새들 을 불러 모아야 하 기 때문 이 다 . 그러나 과연 꽃 만 그러 할 것 인가 ? 교육 이 라는 것 이 꼭 그 이치 에 딱 들어맞 는 말 이 다 . 교육 은 백 년 지대 계라 하 지 않 는가 ? 서두른다고 될 교육 이 아니 다 . 그리고 인내 를 가지 고 부단히 연구 하 고 정열 을 쏟 아 아이 들 을 가르치 는 노고 를 감수 해야 만 한다 . 
 그런데 한 가지 간과 해서 는 안 될 일 이 교육자 나 학부모 가 교육 을 잘못 시키 면 고귀 한 한 아이 의 인생 을 파멸 의 길 로 이끌 수 있 다는 점 이 다 . 거기 다가 아이 들 교육 은 반드시 학부모 와 온 마을 사람 들 이 함께 해야 한다는 것 을 잊 지 말 아야 한다 . 우선 학부모 들 이 모든 면 에서 모범 을 보여야 한다 . 서로 서로 잘 어우러져 사람 답 게 살아가 는 기초 기본 예절 과 공공질서 를 지켜야 한다 . 즉 학부모 가 먼저 소통 의 꽃 , 사랑 의 꽃 , 배려 와 봉사 의 꽃 등 아름다운 삶 의 꽃 을 피울 줄 알 아야 한다 . 자녀 에게 강요 하 거나 몰아붙인다 고 될 교육 이 아니 다 . 
 양귀비꽃 은 예쁘 기 그지없 으나 독 이 있 어 마약 에 이용 되 어 고귀 한 삶 을 망칠 수 있 다는 것 이 다 . ‘ 이근대 ’ 시인 의 시 한 구절 을 인용 해 본다 . ‘ 흙 에 꽃씨 가 미쳤 고 , 햇볕 에 꽃씨 가 발악 했 다 . 바람 에 꽃잎 이 미쳤 고 , 빗방울 에 꽃향기 가 폭발 했 다 . 세상 에 미치 지 않 고 피 는 꽃 은 없 다 . ’ 무명 교사 예찬 론 한 구절 을 되새겨 본다 . ‘ 젊은이 를 올바르 게 이끄 는 것 은 무명 의 교사 로다 . 그 가 켜 는 수많 은 촛불 , 그 빛 은 후일 에 그 에게 돌아와 그 를 기쁘 게 하 나니 , 이것 이야 말 로 그 가 받 는 보상 이 로다 . ’ 교육 에 미쳐야 내일 의 꿈 나무 인 아이 들 을 저마다 의 향기 와 달콤 한 꿀 로 가득 찬 꽃 으로 활짝 피워 낼 수 있 을 것 이 다 . 교육자 와 학부모 , 이웃들이 모두 함께 사랑 을 쏟 아야 향기 로운 사람 꽃 으로 피 어 날 것 이 다 . 아이 들 의 미래 가 , 우리 나라 의 미래 가 모든 어른 들 의 손 에 달려 있 기 때문 이 다 .