[ 전문대 LI NC + 특집 / 인사말 ] " 상호 협력 하 여 우수 성 과 발굴 ㆍ공유 힘써야 " - 한국 대학 신문 
 [ 전문대 LI NC + 특집 / 인사말 ] " 상호 협력 하 여 우수 성 과 발굴 ㆍ공유 힘써야 " 
 승인 2018 . 02 . 21 19 : 02 
 류동민 한국연구재단 학술 진흥 본부 장 
 지난 2017 년 5 월 LINC 사업 의 후속 사업 으로 사회 맞춤 형 산학 협력 선도 전문 대학 육성 사업 ( 전문대 LINC + 사업 ) 이 새로이 출범 했 다 . 
 전문대 LINC + 사업 의 핵심 이 라 할 수 있 는 사회 맞춤 형학 과 중점 형 사업 은 대학 과 기업 이 학생 선발 부터 교육 과정 개발 , 운영 , 현장 실습 , 최종 채용 까지 모든 과정 을 공동 으로 진행 함 으로써 기업 이 요구 하 는 실무 형 인재 의 양성 을 목표 로 하 고 있 다 . 이러 한 사회 맞춤 형학 과 운영 을 통해 구직자 와 기업 간 미스 매치 를 최소 화 함 으로써 최근 국가 적 재난 이 라는 표현 이 지나치 지 않 을 정도 로 심각 한 청년 실업 난 해소 에 기여 할 것 으로 기대 된다 . 
 1 년 차 사업 이 마무리 돼 가 고 2 차 연도 사업 을 준비 하 는 이 시점 에서 사회 맞춤 형학 과 중점 형 사업 의 발전 을 위한 몇 가지 제언 과 당부 를 드리 고자 한다 . 
 첫째 , 대학 이 제시 한 사회 맞춤 형학 과 중 장기 발전 계획 과 대학 의 중 장기 발전 계획 간 연계 , 정합성 에 관한 사항 이 다 . 이 사업 의 가장 큰 목표 가 사회 맞춤 형 교육 과정 의 확산 인 만큼 중 장기 발전 계획 들 사이 에 일관 된 논리 를 확보 하 는 것 은 가장 중요 한 요소 다 . 
 둘째 , 현장 중심 형 인재 양성 을 위한 협약 산업체 의 적극 적 참여 가 필요 하 다 . 단순 채용 약정 과 비 정규 교과 나 특강 중심 의 교육 은 이벤트 적 성격 만 부각 될 뿐 학생 들 에게 실질 적 인 도움 을 주 지 못한다 . 정규 교과 , 현장 실습 등 다양 한 형태 로 기업 참여 를 확대 함 으로써 학생 의 기업 에 대한 이해도 와 밀착 도 제고 를 통해 연계 취업률 의 자연 스러운 상승 을 유도 할 수 있 을 것 이 다 . 
 셋째 , 교육 품질 관리 방안 제고 가 요구 된다 . 이 사업 의 가장 큰 수요자 이 자 수혜자 는 두말 할 나위 도 없이 학생 들 이 다 . 바로 학생 중심 의 사업 운영 이 타 부처 유관 사업 과 의 가장 큰 차이점 이 라고 할 수 있 다 . 따라서 학생 개인 의 직무 역량 부족 이나 협약 산업체 에 대한 불 만족 등 으로 교육 과정 에서 이탈 하 는 경우 대학 은 학생 개인 의 자유 의사 를 존중 함 은 물론 이 고 진로 지원 과 보충 교육 에 대한 지원 을 아끼 지 말 아야 할 것 이 다 . 다양 한 산업 과 직업 군 이 태동 될 것 으로 예측 되 는 이른바 4 차 산업 혁명 시대 에 부응 하 기 위해서 는 틀 에 박힌 인재 가 아닌 , 개인 진로 적성 맞춤 형 직업 탐색 과 진로 지도 가 절실 한 시점 이 다 . 또한 사회 맞춤 형학 과 졸업생 에 대한 재직 자 직무 교육 또한 역량 개발 과 유지 를 통한 학생 및 기업 만족 도 제고 차원 에서 필요 한 요소 다 . 
 넷째 , 우수 성과 의 발굴 과 확산 이 다 . 대학 간 의 상호 소통 을 통한 우수 성 과 발굴 과 공유 가 중요 하 다는 것 은 새삼 강조 할 필요 도 없 을 것 이 다 . 이 를 통해 사업 첫해 준비 과정 부터 협약 산업체 발굴 과 기업 약정 , 공동 교육 과정 개발 , 운영 등 많 은 산적 한 과제 들 을 각 대학 들 이 치열 하 게 고민 하 면서 체득 한 노하우 가 사장 되 는 것 을 막 을 수 있 기 때문 이 다 . 
 다섯째 , 철저 한 사업 관리 가 요구 된다 . 최근 사학 적 폐가 정부 차원 에서 도 비중 있 게 다뤄 지 고 있 는 만큼 투명 한 사업 진행 과 사업비 집행 을 당부 드린다 . 또한 사업 의 지속 적 인 발전 을 위해 전담 인력 의 전문 성 이 매우 중요 한 요소 일 것 인데 , 규정 상 사업 전담 직원 이 무기 계약직 또는 정규직 으로 전환 되 는 경우 인건비 지원 이 가능 하 므로 최근 정부 의 정규직 전환 과 일자리 창출 정책 에 부응 할 수 있 도록 각 대학 의 협조 를 부탁 드린다 . 
 마지막 으로 , 사업 의 지속 적 인 발전 을 위한 자율 협의 체 ( 사업 단장 협의회 ) 의 역할 에 대해 당부 드리 고 싶 다 . 사업 초기 산적 한 각종 현안 들 을 효율 적 으로 해소 하 고 현장 의 목소리 를 대변 하 는 데 협의회 의 역할 이 매우 중요 함 을 강조 하 지 않 을 수 없 다 . 협의회 가 사업 대학 ( 전문 대학 ) 과 관리 기관 ( 한국연구재단 ) , 정부 ( 교육부 ) 간 의 가교 역할 을 위해 더욱 노력 해 주 실 것 을 부탁드리 며 , 참여 전문 대학 역시 협의회 에 최대한 협조 해 주 실 것 을 기대 한다 . 
 앞 으로 도 한국연구재단 은 우리 나라 고등 직업 교육 이 세계 적 수준 으로 발전 할 수 있 도록 모든 노력 과 지원 을 아끼 지 않 을 것 을 약속 드린다 .