[ 동아일보 ] 	 	 	 	 	 	 9 월 수능 모의 평가 가 끝난 지금 은 대학 수학 능력 시험 까지 두 달 남짓 밖에 남 지 않 은 시점 이 다 . 이젠 마무리 학습 에 들어가 야 한다 . 이 기간 에 는 학습 영역 을 새롭 게 넓히 기 보단 부족 한 부분 을 꼼꼼히 보완 하 는 데 주력 해야 한다 . 하지만 이 시기 에 특히 주의 할 점 이 있 다 . 부족 한 부분 만 을 채워 내 면 성적 이 오르 리라는 막연 한 믿음 은 환상 일 수 있 다는 것 이 다 . 당초 자신 있 었 던 영역 이나 부분 에서 성적 이 하락 하 는 학생 들 을 종종 보 게 된다 . 취약점 을 찾 아 보완 학습 하 는 것 도 중요 하 지만 자신 이 강점 을 보이 는 영역 에 대한 학습 계획 도 꼼꼼히 세워야 한다는 뜻 이 다 . 모 의 평가 는 올해 수능 의 출제 경향 과 난이도 를 짐작 할 수 있 는 중요 한 단서 가 된다 . 그래서 6 월 과 9 월 모의 평가 를 비교 해 살펴보 면 수능 의 난이도 와 출제 경향 을 어느 정도 짐작 할 수 있 다 . 하지만 많 은 학생 들 은 9 월 모의 평가 에 더 큰 의미 를 두 고 주목 함 으로써 편중 된 생각 을 갖 게 되 기 도 한다 . 예 를 들 어 이번 9 월 모의 평가 에서 수리 영역 이 매우 어렵 게 출제 되 었 다면 이후 수리 영역 에 편중 되 어 학습 하 는 학생 도 늘어나 는 것 이 다 . 물론 실제 수능 이 9 월 모의 평가 와 비슷 할 수 도 있 다 . 하지만 교과 부 의 정책 방향 이나 지난 6 월 모의 평가 까지 종합 고려 한다면 이번 수능 이 매우 어려울 가능 성 은 그리 높 지 않 다 . 이런 뜻 에서 남 은 기간 일부 영역 에 과도 하 게 집중 하 는 학습 태도 는 지양 되 어야 한다 . 9 월 은 누가 뭐 라고 해도 대학 수시 모집 에 관심 이 집중 되 는 시기 이 다 . 이때 고 3 들 은 또 한 번 의 ‘ 공부 단절 ’ 을 겪 게 된다 . 수시 전형 지원 전략 을 짜 느라 , 다가올 중간고사 에 대비 한 학습 전략 을 짜 느라 지금껏 해온 수능 공부 의 리듬 이 단절 되 는 것 이 다 . 이런 위기 를 지혜 롭 게 넘기 기 위해서 라도 수시 지원 전략 은 가급적 빨리 세워 실행 한 뒤 다시 6 월 과 9 월 모의 평가 에 대한 분석 으로 돌아가 향후 학습 계획 을 세워야 한다 . 특히 이 시기 에 는 지금껏 자신 이 반복 적 으로 실수 하 거나 틀린 문제 들 을 주도면밀 하 게 살펴보 면서 그 원인 을 객관 적 으로 꼽 아 보 는 일 이 중요 하 다 . 단순히 ‘ 집중력 이 떨어져서 ’ 라고 단정 하 거나 ‘ 다시 풀 면 풀 수 있 어 ’ 라고 자만 하 는 태도 는 또 다른 실수 를 부를 뿐 이 다 . 실수 는 실수 가 아닐 수 있 다 . 학생 들 은 평소 자신 있 게 풀 수 있 는 문제 인데 조건 을 착각 하 거나 계산 에서 실수 해 답 을 틀렸 을 경우 이 를 ‘ 실수 ’ 라고 규정 한다 . 하지만 이런 실수 가 반복 된다는 사실 은 이미 자신 의 문제 풀 이 방식 이나 태도 자체 에 심각 한 오류 가 있 음 을 나타내 어 준다 . 이런 학생 이 라면 평소 자신 있 다고 생각 했 던 문제 들 도 점검 하 고 다시 한 번 눈여겨보 는 시간 을 학습 계획 속 에 포함 시킬 필요 가 있 다 . 9 월 에 는 실현 가능 한 목표치 를 분명히 세우 는 작업 이 필요 하 다 . 수리 영역 을 40 점 받 는 학생 이 남 은 기간 열심히 공부 해 80 점 으로 올리 겠 다는 목표 를 세운다면 이 는 목표 가 아니 라 환상 이 다 . 수능 은 사고력 과 분석력 , 논리 력 을 기반 으로 하 는 시험 인 만큼 단기간 성적 을 올리 기 는 어렵 다 . 이렇게 비 현실 적 인 목표치 를 세우 게 되 면 학습 계획 자체 가 모호 해 지 면서 치밀 해지지 못하 는 문제점 으로 이어진다 . 학습 목표 가 막연 해 지 면서 양 ( 혹은 진도 ) 중심 의 학습 태도 가 나타나 기 십상 이 다 . 남 은 두 달 동안 을 감안 한 최종 목표치 를 잡 는다면 , 영역 별 로 상위 권 학생 들 은 2 ∼ 5 점 , 중위 권 은 5 ∼ 10 점 , 하위 권 은 10 점 이상 을 올린다는 목표 를 잡 는 것 이 합리 적 이 다 . 이 는 중 하위 권 학생 이 라면 ‘ 버릴 것 은 버린다 ’ 는 태도 도 필요 하 다는 사실 을 의미 하 기 도 한다 . 잊 지 말 라 . 지금 은 선택 과 집중 의 시기 다 . 이종서 이투 스청 솔 평가 연구 소장 [ ☞ 모바일 서비스 바로 가 기 ] [ ☞ 오늘 의 동아일보 ] [ ☞ 동아닷컴 Top 기사 ] ⓒ 동아일보 & donga . com , 무단 전재 및 재 배포 금지