콤즈 는 " 인간 의 모든 행위 들 은 그 의 행위 순간 에서 의 그 의 지각 장 ( field of perceptions ) 의 직접 적 인 결과 " 라고 생각 하 였 다 ( p . 12 ) . 따라서 한 개인 이 자신 을 지각 하 는 방식 이 아주 중요 한 의미 를 갖 게 된다 . 그 는 가르치 는 것 의 목적 은 학생 들 이 긍정 적 인 자아 개념 을 발달시키 도록 도와 주 는 것 이 라고 생각 하 였 다 . 학생 들 이 긍정 적 인 자아 개념 을 발달시키 는 데 도움 이 되 는 교사 의 역할 은 촉진자 , 격려 자 , 도우미 , 조력자 , 동료 , 학생 의 친구 이 다 . 콤즈 는 이 로부터 훌륭 한 교사 의 여섯 가지 특성 을 제시 하 였 다 : ① 교과 에 대한 전문 지식 을 갖춘 사람 , ② 학생 들 과 동료 들 의 감정 에 민감 한 사람 , ③ 학생 들 이 학습 할 수 있 다고 믿 는 사람 , ④ 긍정 적 인 자아 개념 을 지닌 사람 , ⑤ 모든 학생 들 이 그 들 의 최선 을 다 하 도록 도와 주 는 사람 , ⑥ 상이 한 수업 방법 을 활용 하 는 사람 .