어깨동무 는 아무 나 하 고 할 수 없 다 . 친구 라 하 더라도 여간 친한 사이 가 아니 고서 는 할 수 없 는 게 어깨동무 다 . 신 새별 은 이 를 자연 속 에서 찾 았 다 . 어깨동무 를 한 구름 , 어깨동무 를 한 산 , 어깨동무 를 한 밭이랑 그리고 강물 , 파도 … 이 들 은 따로따로 존재 하 는 게 아니 라 서로 서로 어깨동무 를 하 고 산다 . 그래서 자연 은 아름답 다 . 거기 에 는 서로 를 존중 해 주 고 , 아껴 주 고 , 신뢰 해 주 는 ‘ 사랑 ’ 이 있 기 때문 이 다 . 그런데 이 동시 는 마지막 연 에서 가슴 이 칵 막힌다 . ‘ 어깨동무 하 기 / 사람 들 만 힘든가 보 다 . ’ 아 , 갑자기 뒤통수 를 얻어맞 은 것 같 다 . 시인 은 요 말 을 하 기 위해서 구름 , 산 , 밭이랑 , 강물 , 파도 얘기 를 한 것 같 다 . 참 고약 한 시인 이 다 . 이렇게 아픈 곳 을 찌르 는 법 이 어디 있 는가 ! 이럴 때 시 는 단순 한 언어 가 아니 라 ‘ 칼 ’ 이 다 . 함께 살아가 면서 도 어깨동무 한 풍경 을 좀처럼 찾아보 기 힘든 어른 들 세상 에 던지 는 경고장 이나 다름없 다 . 어릴 적 엔 잘 도 어깨동무 하 던 그 버릇 이 어디 로 갔 는지 를 묻 고 있 다 . 그 와 함께 금 을 그어 놓 고 , 담 을 쌓 아 놓 고 지내 는 어른 들 의 그 단절 과 슬픈 이야기 들 을 고발 하 고 있 다 . ‘ 어깨동무 하 기 ’ 는 아이 들 이 읽 어야 할 동시 지만 , 오히려 어른 들 이 먼저 읽 어야 할 것 같 다 .