제 6 차 고등학교 윤리 과 교육 과정 개정 은 기존 의 틀 을 토대 로 문제점 을 보완 하 는 가운데 첫째 , 인성 교육 의 강화 필요 성 , 둘째 , 인간 중심 의 전통 윤리 에 터 하 여 시민 윤리 를 확립 해야 한다는 사회 적 요구 의 수용 , 셋째 , 국제 사회 의 급격 한 변화 , 넷째 , 민족 교육 의 필요 성 , 다섯째 , 교과 교육학 적 요구 에 근거 하 여 그 체제 와 내용 을 개정 하 였 다 . 그 구체 적 인 내용 은 다음 과 같 다 ( 교육부 , 1997 , p . 37 ) .