학교 운영 현황 에 있 어서 도 문제 가 꽤 나 드러나 고 있 다 . 풍도 국민학교 는 경제 적 조건 때문 에 주민 전체 가 도리 도로 이동 해야 만 된다 . 이 때문 에 평소 에 는 학습 진도 에 쫓기 게 되 며 , 도리 도로 이동 해 있 는 동안 에 는 그때 그때 의 여건 에 따라 수업 을 시세 에 맞 게 전개 해야 한다 . 대후 국민학교 에서 드러나 는 학교 운영 현황 면 의 문제 역시 예외 는 아니 었 다 . 교사 들 에게 주어지 는 과중 한 행정 업무 및 수업 외 의 교내 활동 , 그리고 교직원 회의 에서 보이 는 상의하달 식 의 권위 체제 가 다른 도시 학교 못지 않 게 경직 되 어 있 었 다 . 그럼에도 다행 스러웠 던 것 은 교직원 들 이 가산 점수 를 의도 적 으로 처음 부터 노리 고 도서 학교 를 택했 기 에 학습 지도 에 부정 적 으로 작용 하 리라는 주장 이 상당히 과장 된 것 이 었 다는 점 이 었 다 . 교장 이나 교감 직 을 원하 는 고참 경력 교사 들 이 라 하 더라도 그 들 나름 대로 의 학습 계획 과 교육자 적 사명감 을 가지 고 아동 들 을 교육 하 고 있 다는 점 은 높이 평가 할 만 했 다 .