집단 탑구 학습 모형 은 어린이 들 이 복잡 한 문제 를 탐구 하 는 데 있 어 집단 적 으로 활동 하 게 하 는 것 으로서 집단 상황 내 에서 과제 를 추구 하 고 해결 하 도록 하 는 것 이 다 . 통일 교육 에서 집단 탐구 학습 의 교수 － 학습 과정 은 동기 유발 , 학습 문제 인식 , 탐구 문제 설정 이 이루어지 는 상황 의 제시 및 탐구 문제 설정 단계 를 출발점 으로 하 여 분단 편성 , 탐구 내용 의 세분화 , 역할 분담 , 탐구 계획 발표 가 이루어지 는 탐구 계획 단계 , 탐구 활동 전개 단계 , 탐구 결과 의 토론 정리 발표 단계 를 거쳐 문제점 찾 기 , 다 짐 하 기 , 실천 계획 발표 가 이루어지 는 탐구 활동 의 평가 단계 로 마무리 된다 .