어린이 를 위한 무지개 원리 
 저자 차동엽 , 구경 분 | 출판사 국 일 아이 
 판매 가 9 , 720 원 ( 10 % ) 
 포인트 540 점 
 상품 출시 일 2012 - 09 - 28 
 크기 183 * 238 mm 
 ISBN 978 - 89 - 94749 - 46 - 4 ( 73800 ) 
 150 만 독자 가 선택 한 《 무지개 원리 》 어린이 판 ! 
 한국 어린이 교육 문화 연구원 으뜸 책 선정 
 『 무지개 원리 』 를 꾸준히 실천 하 면 꿈 은 이루어진다 
 한 국판 탈무드 ≪ 무지개 원리 》 로 많 은 사람 들 에게 꿈 과 희망 을 일깨워 주 고 마르 지 않 는 지혜 의 샘 을 제공 한 저자 차동엽 신부 가 어린이 를 위한 ≪ 어린이 를 위한 무지개 원리 ≫ 를 펴냈 다 . 
 ‘ 무지개 원리 ’ 는 꿈 을 이룬 사람 들 의 성공 요인 에서 일곱 가지 공통 원리 를 찾아내 어 정립 한 ‘ 만사형통 의 7 법칙 ’ 이 다 . 비바람 이 지나 면 무지개 가 뜨 는 자연 의 이치 처럼 어떠 한 절망 속 에서 도 꿈 과 희망 을 버리 지 않 고 그대로 따라 하 면 반드시 행복 과 성공 을 이룰 수 있 는 원리 다 . 
 이 책 은 마법 의 주문 과 같 은 무지개 원리 를 어린이 에게 익숙 한 창작 동화 로 재 구성 해 어린이 들 의 이해도 를 높이 고 있 다 . 일곱 가지 원리 에 따른 다양 한 상황 들 을 익숙 한 학교 와 교실 을 배경 으로 언제 든 일어날 수 있 고 경험 할 수 있 는 친구 와 의 관계 , 선생 님 과 의 관계 등 으로 표현 하 고 있 어서 어린이 의 흥미 를 유발 한다 . 그러므로 자연 스럽 게 각각 의 에피소드 에 녹 아 있 는 무지개 원리 를 터득 할 수 있 다 . 
 꿈 을 이룰 수 있 는 마법 의 주문 이 필요 해 ! 
 말썽꾸러기 어린이 들 이 일상 속 이야기 가 주 는 자기반성 으로 변화 하 고 성장 한다 
 《 어린이 를 위한 무지개 원리 》 에서 는 일곱 명 의 어린이 가 담임 선생 님 의 따뜻 함 이 담긴 메일 과 편지 를 받 은 뒤 스스로 자신 의 잘못 된 점 을 알 고 반성 하 며 , 나아가 변화 하 고 성장 하 는 모습 을 보여준다 . 선생 님 은 메일 로 아이 들 이 아파하 고 힘들 어 하 는 부분 을 치유 해 주 고 『 무지개 원리 』 핵심 내용 과 연구 결과 를 쉬운 예화 로 전달 한다 . 책 속 의 아이 들 이 무지개 원리 를 실천 하 고 변화 하 는 모습 을 보 면서 이 책 을 읽 는 어린이 들 은 저절로 자신 의 꿈 은 무엇 인지 를 생각 하 게 되 고 , 꿈 을 이루 기 위해서 어떻게 행동 해야 하 는지 깨달 을 수 있 다 . 또한 어린이 에게 자기 계발 에 대한 막연 한 실천 불가 또는 특별 한 사람 들 만 할 수 있 다는 생각 을 깨뜨리 고 ‘ 나 도 할 수 있 다 ’ 라는 자신감 을 심 어 준다 . 
 시행착오 로 지혜 를 얻 기 에 는 각박 한 세상 , 
 부모 와 선생 님 을 대신 해 어린이 에게 꿈 과 희망 의 도우미 로 나섰 다 ! 
 ≪ 어린이 를 위한 무지개 원리 ≫ 는 일곱 빛깔 에 따른 제각각 의 성격 을 가진 아이 들 이 무지개 원리 가 전하 는 무지개 축복 을 잡 아 마법 의 주문 을 실천 하 는 방법 을 제시 하 고 있 다 . 꿈 과 희망 은 물론 이 고 친구 조차 없 는 상욱 이 , 자신 감 없 는 은서 , 항상 우울 한 현성 이 , 말 을 함부로 하 는 윤석 이 , 지각 대장 핑계 대장 태구 , 쉽 게 포기 하 는 지혜 가 무지개 원리 를 실천 하 고 변화 하 고 성장 하 는 모습 속 에서 자신 을 발견 하 고 행복 과 성공 의 길 로 나아가 는 법칙 을 깨닫 게 된다 . 
 또한 각 장 마다 실려 있 는 실제 사례 는 무지개 원리 에 대한 확신 을 가지 게 하 고 , 무지개 원리 의 핵심 을 요약 하 여 주 고 , 실천 의 팁 을 제시 한 워크 북 으로 한 번 읽 고 끝내 는 것 이 아닌 완전 한 자신 의 것 으로 만들 수 있 도록 구성 하 고 있 다 . 
 지은 이 차동엽 
 관악산 기슭 달동네 난곡 ( 지금 의 ‘ 난향 ’) 에서 연탄 과 쌀 을 배달 하 던 어린 시절 부터 ‘ 꿈 ’ 과 ‘ 희망 ’ 으로 이어진 삶 을 살 았 습니다 . 이 를 토대 로 한국 형 탈무드 로 불리 는 밀리언셀러 ≪ 무지개 원리 ≫ 를 저술 하 였 습니다 . 왕성 한 저술 활동 외 에 연 600 회 가 넘 는 기업 및 방송 강의 로 많 은 사람 들 에게 꿈 과 희망 , 그리고 자신감 을 북돋 아 주 고 있 습니다 . 수십 회 에 걸친 TV 와 라디오 방송 특강 으로 ‘ 인생 해 설가 ’ 라는 별명 을 얻 기 도 하 였 습니다 . 서울 대학교 공과 대학 을 졸업 하 고 , 해군 OCS 72 기 로 군 복무 를 마쳤 습니다 . 서울 가톨릭 대학교 , 오스트리아 빈 대학교 , 미국 보스턴 대학교 ( 교환 장학생 ) 등 에서 수학 하 였 고 , 오스트리아 빈대 학교 에서 박사 학위 를 받 았 습니다 . 1991 년 사제 로 서품 되 었 으며 , 현재 인천 가톨릭 대학교 교수 와 미래 사목 연구소 소장 으로 활동 하 고 있 습니다 . 지 은 책 으로 는 ≪ 잊혀진 질문 ≫, ≪ 바보 Zone ≫, ≪ 뿌리 깊 은 희망 ≫, ≪ 행복 선언 ≫, ≪ 맥 으로 읽 는 성경 ≫ 시리즈 외 다수 가 있 으며 , 역서 로 ≪ 365 땡 큐 ( Thank you ) ≫ 등 이 있 습니다 . 
 구경 분 
 인천 교육 대학교 를 졸업 하 고 인하 대학교 교육 대학원 에서 국어 교육 을 전공 하 였 습니다 . < 인천 문단 > 과 < 아동 문학 연구 > 에 출품 한 동시 가 신 인상 에 당선 되 어 문단 에 등단 했으며 , 인천 문학상 과 교원 문학상 을 받 았 습니다 . 현재 한국 문인협회 회원 으로 활동 하 면서 어린이 를 위한 동시 와 동화 를 쓰 고 있 습니다 . 지 은 책 으로 는 시집 ≪ 얼레 리 꼴 레리 ≫, ≪ 설악산 지기 호랑이 로 태어나 리 ≫ 와 동화집 ≪ 떡 잔치 ≫, ≪ 선생 님 은 죽 었 다 ≫ 외 다수 가 있 습니다 . 
 그 린이 이화 
 부산 대학교 시각 디자인 과 를 졸업 하 고 홍익 대학교 대학원 메타 디자인 학부 에서 일러스트레이션 을 전공 하 였 습니다 . 그림 에 생명 을 불어넣 는 작업 에 매력 을 느껴 전문 일러스트레이터 가 되 었 습니다 . 지금 은 어린이 를 위한 좋 은 동화 를 쓰 고 그리 며 광고 , 웹 , 카툰 등 많 은 장르 의 일러스트레이션 작업 을 하 고 있 습니다 . 작업 물 로 는 아동 도서 ≪ 떠나 요 별난 우주 탐험 ≫, ≪ 야채 별 외계인 의 모험 ≫, ≪ 싸이 의 과학 대모 험 ≫, ≪ 에스더 의 싸이 언스 데이트 ≫, ≪ 판타지 수학 원정대 ≫, ≪ 개념 잡 는 수학 동화 ≫ 탐 정편 시리즈 전 5 권 등 다수 가 있 습니다 . 
 http : / / blog . naver . com / dlghk 82 
 차동엽 신부 님 은 오랜 기간 동안 많 은 양 의 책 을 읽 고 또 성공 한 많 은 사람 들 을 만나 왔 습니다 . 그 과정 속 에서 자신 의 꿈 을 이룬 사람 들 에게 일곱 가지 공통 적 인 특성 을 있 다는 것 을 알 게 되 었 습니다 . 이 일곱 가지 의 특성 을 무지개 와 연결 시킨 것 이 바로 무지개 원리 입니다 . 
 어른 들 을 위한 무지개 원리 가 많 은 사람 들 에게 읽혀 지 고 사랑 받 게 되 면서 저 또한 어린이 들 에게 도 꿈 을 이룰 수 있 는 마법 의 주문 인 무지개 원리 를 알려 주 고 싶 었 습니다 . 어떤 방법 으로 아이 들 에게 가르쳐야 할지 를 고민 하 던 중 에 어린이 를 위한 책 으로 재 탄생 한 ≪ 어린이 를 위한 무지개 원리 ≫ 를 만나 게 되 었 습니다 . 
 이 책 은 어린이 들 에게 익숙 한 학교 와 교실 을 배경 으로 친구 들 과 의 관계 , 선생 님 과 의 관계 등 다양 한 일상 속 의 이야기 들 로 구성 하 고 있 어 어린이 들 의 흥미 를 유발 하 고 있 습니다 . 더구나 각각 의 에피소드 에 녹 아 있 는 무지개 원리 를 자연 스럽 게 터득 할 수 있 습니다 . 
 책 속 에 나오 는 일곱 명 의 아이 들 은 작 지만 따뜻 한 선생 님 의 메일 과 편지 를 받 은 뒤 자신 의 잘못 된 점 을 알 고 반성 하 며 , 나아가 변화 하 고 성장 하 는 모습 에서 무지개 원리 를 배우 고 행동 합니다 . 이 책 을 읽 다 보 면 저절로 자신 의 꿈 은 무엇 인지 를 생각 하 게 되 고 , 꿈 을 이루 기 위해서 어떻게 행동 해야 하 는지 깨닫 게 됩니다 . 
 각각 의 무지개 원리 마다 딱 맞 는 실제 사례 가 곁들여져서 무지개 원리 에 대한 확신 을 가지 게 합니다 . 한번 읽 고 끝내 는 것 이 아니 라 무지개 원리 를 완전 한 자신 의 것 으로 만들 수 있 도록 구성 한 워크 북 에서 또 한 번 저자 와 출판사 의 자상 함 을 느낄 수 있 었 습니다 . 
 ≪ 어린이 를 위한 무지개 원리 ≫ 는 자녀 교육 에 정성 이 지극 한 부모 님 들 에게 ‘ 한국 의 탈무드 ’ 로 사랑 받 을 것 으로 기대 됩니다 . 
 - 오정택 ( 서울 중학교 진로 진학 상담 교사 협의 회장 ) 
 친구 들 이 말 도 안 되 는 소리 를 하 는 데 도 칭찬 을 한 바가지 씩 퍼부 어 주 시 는 선생 님 을 보 며 상욱 이 는 속 으로 친구 들 마다 비웃 었 다 . 말 도 안 되 는 꿈 이 뭐 그리 대단 하 다고 선생 님 은 칭찬 을 하 는지 , 참 기 가 막히 다 . 친구 들 이 발표 를 다 하 고 났 을 때 선생 님 은 상욱 이 를 쳐다보 셨 다 . 상욱 이 는 저절로 오른손 이 뒤통수 로 돌아갔 다 . ( 22 p ) 
 민희 는 공부 시간 만 되 면 가슴 이 답답 했 다 . 국어 시간 엔 글자 가 얼른 얼른 생각 이 나 지 않 아 대충 만들 어 읽 기 때문 에 친구 들 이 책상 을 두드리 며 웃 는다 . 수학 문제 는 어떻게 풀 어야 하 는 것 인지 도무지 알 수 가 없 다 . 사회 , 과학 시간 어느 하나 자신 있 는 시간 이 없 다 . 음악 시간 에 는 목소리 가 나오 지 않 아 노래 가 불러 지 지 않 는다 . 체육 시간 엔 몸 이 무거워서 말 을 듣 지 않 는다 . 특수 반 으로 가 는 현성 이 도 그림 은 잘 그리 는데 , 그림 조차 도 잘 그려지 지 않 는다 . ( 44 p ) 
 수호 가 교실 문 을 나서 며 은서 를 위로 하 였 다 . 오늘 따라 아무것 도 써 지 지 않 는 것 이 은서 는 스스로 야속 하 기 만 했 다 . 요즘 들 어 쓰 는 일 에 영 자신 이 없 다 . 동시 쓰 기 시간 에 친구 들 이 칭찬 을 받 으면 받 을수록 은서 는 더욱 자신 감 이 쪼그라들 었 다 . 요즘 엔 민희 도 시 를 지 을 때 마다 칭찬 을 받 는다 . 그런데 은서 는 오늘 본 수학 쪽지 시험 도 다섯 개 중 한 개 밖에 못 맞췄 다 . 반 에서 가장 꼴찌 일 것 이 라는 생각 이 들 었 다 . ( 65 p ) 
 친구 들 은 다 아 는 노래 를 혼자 서 모르 고 있 었 던 것 이 부끄러워서 오줌 이 마렵 지 도 않 은데 공연히 화장실 로 갓 다 . 화장실 안 으로 들어가 옷 을 입 은 채 변기 에 그냥 앉 았 다 . 현성 이 가 마음 이 싱 숭 할 때 취하 는 태도 다 . 변기 를 의자 로 생각 하 고 그냥 편한 자세 로 앉 는 것 이 다 . 화장실 에서 안 으로 문 을 걸 고 그렇게 앉 아 있 으면 아무 에게 도 방해 를 받 지 않 고 혼자 이런 저런 생각 을 할 수 있 어서 좋 았 다 . ( 83 p ) 
 곰팡이 이야기 를 읽 은 윤석 이 는 가슴 이 뜨끔 했 다 . 평소 에 좋 은 말 보다 나쁜 말 을 더 많이 했 는데 , 친구 를 칭찬 하 는 말 보다 욕 을 하 거나 흉 을 보 거나 올리 는 것 을 훨씬 많이 했 는데 , 나쁜 말 들 은 나쁜 기운 을 가지 고 모든 것 을 상하 게 한다는 것 을 생각 하 니 온몸 에 소름 이 쭉 끼쳤 다 . 동생 한테 도 늘 ‘ 나쁜 자식 ’ 이라고 했 는데 동생 이 정말 나쁜 사람 이 되 면 어떻게 하 지 ? ( 109 p ) 
 지혜 는 아무것 도 모르 고 꽃 을 한 송이 머리 에 인 채 로 열심히 설명 을 듣 고 있 었 다 . 지혜 뒤쪽 의 친구 들 이 킥킥 웃 었 다 . 앞 에서 선생 님 이 그 모습 을 보 고 태구 에게 다가오 셨 다 . 태구 는 얼른 지혜 머리 위 의 꽃 을 집 었 다 . 그런데 황급히 집 느라고 머리카락 몇 올 을 같이 잡 았 나 보 다 . 지혜 는 태구 가 일부러 머리칼 을 잡아당기 는 줄 알 고 뒤돌아보 며 눈 을 흘겼 다 . ( 133 p ) 
 집 으로 돌아온 지혜 는 가방 에서 단소 를 꺼냈 다 . 또 다시 30 분 정도 단소 와 씨름 을 하 던 지혜 는 머리 가 아파서 더 이상 단소 를 불 수 가 없 었 다 . 지혜 는 양쪽 관자놀이 를 누른 채 책상 앞 에 턱 을 고이 고 생각 에 잠겼 다 . ‘ 이렇게 노력 해도 안 되 는데 , 골치 만 이렇게 아픈데 차라리 단소 를 포기 하 고 다른 것 을 더 열심히 하 면 안 될까 ? ’ ( 155 p ) 
 무지개 를 품 은 모든 아이 들 에게 
 1 장 무지개 원리 1 긍정 적 으로 생각 하 라 : 빨강 무지개 - 상욱 이 이야기 
 2 장 무지개 원리 2 지혜 의 씨앗 을 뿌려라 : 주황 무지개 - 민희 이야기 
 3 장 무지개 원리 3 꿈 을 품 으라 : 노랑 무지개 - 은서 이야기 
 4 장 무지개 원리 4 성취 를 믿 으라 : 초록 무지개 - 현성 이 이야기 
 5 장 무지개 원리 5 말 을 다스리 라 : 파랑 무지개 - 윤석 이 이야기 
 6 장 무지개 원리 6 습관 을 길들이 라 : 남색 무지개 - 태구 이야기 
 7 장 무지개 원리 7 절대로 포기 하 지 말 라 : 보라 무지개 - 지혜 이야기 
 8 장 일곱 색깔 무지개 - 무지개 를 따러 가 자 !