“ 기초 학력 확보 문제 와 수학 · 과학 에 대한 흥미 도 제고 는 제 고민 의 앞자리 에 놓여 있 는 ‘ 대표 선수 ’ 들 입니다 . 다각 적 인 접근 과 해법 이 요구 되 지만 , 학교 수업 내실화 에서 실마리 를 찾 아야 하 지 않 을까 합니다 . 특히 수학 과 과학 을 어려워하 는 학생 들 에게 흥미 와 자신 감 을 심 어 주 고 , 긍정 적 성공 경험 을 확대 할 수 있 는 여건 을 조성 하 는 것 이 매우 중요 하 다고 생각 합니다 . 이런 점 에서 2015 년 개정 교육 과정 이 추진 방향 을 제대로 잡 았 다고 생각 합니다 . 학생 참여 중심 수업 , 학생 주도 동아리 활동 을 확산 하 고 교과 특성 에 맞 는 창 의 융합 형 교육 환경 이 조성 되 면 의미 있 는 변화 가 있 으리라 봅니다 . 또 시 · 도 교육청 과 협력 해 연수 및 연구 활동 지원 등 을 통해 교원 역량 강화 를 도모 하 는 일 도 계속 해 나가 겠 습니다 . ”