그러나 SES 변인 이 항상 정보 의 양 을 좌우 하 는 것 은 아니 며 , ( 정보 의 유형 에 따른 지식 격차 ) 정보 의 유형 에 따라 다른 결과 를 가져올 수 도 있 다 . 예 를 들 면 널리 알려진 공 적 주제 가 그렇 지 않 은 주제 에서 보다 두 변인 간 의 상관 관계 가 더 높 게 나타난다 . 1970 년 티치노 등 은 SES 가 낮 은 집단 ( 저 교육 집단 ) 이 공 적 이슈 에 대해 무지하 다는 점 을 발견 하 고 , 지속 적 인 캠페인 의 효과 가 그다지 높 지 않 은 이유 가 여기 에 있 다고 주장 하 였 다 . 보통 사람 들 은 매스 미디어 가 많이 다룬 토픽 을 지식 으로 얻 게 되 지만 , 고학력자 들 은 그 보다 더 많 은 지식 을 얻 는다는 것 이 다 . 그 는 고학력자 들 이 다음 과 같 은 특징 을 갖 고 있 다고 설명 하 였 다 .