어떠 한 결과 를 이끌 어 낸 것 은 행동 이 다 . 하지만 그 어떠 한 행동 을 이끌 어 낸 것 은 어떠 한 생각 의 결정 이 었 다 . 그런데 도 그 문제 의 책임 은 그 결과 를 낳 은 행동 에 만 있 다고 생각 하 지 그 행동 을 결정지 은 생각 에 문제 가 있 다고 생각 하 는 사람 들 은 흔치가 않 다 . 예 를 들 어 갓난아이 의 경우 네 발 로 기 어 다니 다가 연습 끝 에 걷 게 되 고 많이 넘어지 며 나중 에 뛸 수 있 게 된다 . 만약 걷 기 를 생략 하 고 뛰 기 를 가르친다면 그 결과 는 불 을 보 듯이 뻔할 것 이 다 . 어떤 아이 가 일곱 살 이 되 도록 걷 지 못한다고 가정 해 보 자 . 나 는 자식 이 없 지만 객관 적 인 부모 입장 에서 볼 때 도 다른 또래 아이 들 에 비해 뒤쳐지 는 것 이 상당히 마음 상할 일 이 다 . 그렇 다고 하 여 걷 기 를 생략 하 고 뛰 기 를 가르친다고 해 보 자 . 걷 지 도 못하 는 아이 는 당연히 뛰 기 도 배울 수 없 을 뿐 더러 혹시 뛰 기 를 가르쳤 다 하 더라도 그 결과 가 대충 은 짐작 이 간다 . 이 글 은 중간 과정 을 생략 한 간단 한 예 이 며 결과 또한 중간 과정 을 생략 한 결과 가 나올 것 이 라는 것 은 간단히 짐작 할 수 있 을 것 이 다 .