다시 말 하 면 , 어떤 학생 이 어떤 문제 를 < 동명사 > 에 대한 보기 를 선택 하 면서 틀린 경우 와 < 동사 의 시제 > 에 대한 보기 를 선택 하 면서 틀린 경우 , 종래 의 방식 에 따르 면 해당 문제 의 벡터 값 계산 에 해당 학생 의 풀 이 결과 데이터 가 미치 는 영향 은 동일 하 고 , 해당 문제 의 풀 이 결과 는 사용 자 분석 에 충분히 반영 되 지 못하 고 실질 적 으로 희석 될 것 이 다 .