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 대학 입시 제도 의 명과 암 
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 김은택 준 기자 
 승인 2019 . 10 . 14 22 : 03 
 우리나라 에서 대학 은 흔히 높 은 지위 로 올라갈 수 있 는 하나 의 수단 으로 여겨진다 . 이 에 많 은 수험 생 은 더 높 은 지위 로 갈 수 있 는 소위 명문 대 에 진학 하 고자 초유 의 경쟁 에 뛰어들 고 있 다 . 하지만 이런 과도 한 경쟁 은 현재 의 대학 입시 를 많 은 문제 속 에 빠지 게 했 다 . 올해 대학 수학 능력 시험 ( 이하 수능 ) 을 한 달 을 앞두 고 , 대학 입시 제도 를 진단 해 보 고자 한다 . 
 대학 입시 제도 의 발자국 
 지난 2017 년 교육부 가 발표 한 우리나라 의 대학 진학률 은 약 70 % 로 , 경제 협력 개발 기구 ( OECD ) 회원국 평균 인 약 40 % 보다 높 았 다 . 이러 한 대학 진학 에 대한 높 은 관심 이 바람직 한 입시 제도 를 도입 해야 한다는 여론 으로 이어졌 다 . 정부 는 대학 입시 제도 를 연구 하 고 개선 해 해당 문제 를 해결 하 려 한다 . 이 에 대학 입시 제도 에 대해 알 아 봤 다 . 
 한편 ‘ 대입 예비고사 제도 ’ 는 정부 에서 고교 교과목 을 중심 으로 ‘ 예비고사 ’ 를 출제 하 고 , 각 대학 이 자율 적 으로 대학 별 고사 ( 일명 본고사 ) 를 출제 해 학생 을 선발 하 는 제도 로 , 1969 년 부터 1979 년 까지 시행 됐 다 . 대학 이 본고사 를 출제 함 에 따라 ‘ 대학 입학 선발 연합고사 ’ 추진 과정 에서 제기 됐 던 ‘ 대학 의 자율 성 침해 ’ 문제 를 해소 할 수 있 었 다 . 
 이 와 함께 지난 1980 년 정부 는 ‘ 7 . 30 교육 조치 ’ 를 발표 해 각 대학 이 내신 성적 과 예비고사 로 만 학생 을 선발 할 수 있 도록 했 다 . 해당 발표문 에 따르 면 해당 조치 는 입시 중심 의 사회 를 타파 하 고 , 건전 한 사회 구성원 으로서 인격 을 형성 하 는 시험 을 만들 고자 실시 됐 다 . 
 수시 제도 는 수능 이 치러 지 기 전 학생 이 미리 대학 내신 성적 , 면접 , 논술 시험 따위 의 결과 를 중심 으로 학교 에 입학 하 게끔 하 는 제도 이 다 . 지난 1996 년 까지 는 수능 만 이 대학 으로 갈 수 있 는 유일 한 길 이 었 다 . 이해찬 전 교육부 장관 은 “ 당시 입시 제도 를 다양 화 시키 기 위해 수시 입학 을 처음 도입 했 다 ” 고 말 했 다 . 하지만 초기 수시 제도 는 전형 요소 , 반영 비율 , 전형 방식 등 이 대학 별 로 상이 해 수험 생 의 부담 이 너무 크 다는 지적 이 나왔 다 . 이 에 지난 2013 년 , 교육부 는 ‘ 대입 전형 간소 화 방안 ’ 을 발표 해 수시 전형 기간 을 기존 2 회 에서 1 회 로 줄이 고 , 학생 부 종합 전형 ( 이하 학 종 ) , 학생 부 교과 , 논술 , 실기 위주 등 4 가지 전형 으로 수시 제도 를 간소 화 시켰 다 . 
 한편 조국 법무부 장관 자녀 의 입시 비리 의혹 등 일부 입시 비리 에 따라 비교 과 영역 을 입시 에 반영 하 는 학 종 등 이 공정 성 논란 에 놓이 기 도 했 다 . 이 에 지난달 18 일 , 김재원 자유 한 국당 국회의원 외 16 명 은 대입 모집 비율 을 정시 100 % 로 바꾸 는 내용 을 담 은 고등 교육법 일부 개정안 을 발의 했 다 . 김재원 의원 은 “ 학 종이 수시 모집 전형 중 에서 가장 수험 생 의 잠재력 과 발전 가능 성 을 가장 정확히 평가 하 고 있 지만 , 허위 경력 을 위조 하 는 등 의 방법 을 통해 대학 에 입학 하 는 사례 가 있 어 대학 입시 제도 의 공정 성 및 투명 성 에 대한 우려 가 제기 되 고 있 다 ” 고 설명 했 다 . 
 함께 만드 는 대학 입시 제도 
 정부 에서 는 보다 나 은 입시 정책 을 수립 하 기 위해 대입 정책 을 수립 할 때 국민 의 의견 을 반영 하 고 있 다 . 실제 지난해 5 월 에 는 정부 가 주도 한 대학 입시 제도 개편 을 위한 공론 화 과정 이 이뤄지기 도 했 다 . 또한 일부 시민 단체 는 새로운 대학 입시 제도 를 제시 하 기 위한 활동 을 펼치 기 도 했 다 . 이 에 대학 입시 제도 개선 을 위한 정부 와 시민 단체 의 노력 에 대해 알 아 봤 다 . 
 또한 지난 26 일 교육부 는 대학 입시 제도 의 문제점 을 개선 하 기 위해 학 종 비율 과 특수 목적 고등학교 졸업 생 비율 이 높 은 13 개 대학교 에 대한 실태 조사 를 실시 한다고 발표 했 다 . 교육부 는 이러 한 실태 조사 결과 , 오 는 11 월 발표 예정 인 ‘ 대입 제도 공정 성 강화 방안 ’ 을 마련 하 는 것 에 활용 할 계획 이 다 . 또한 조사 과정 에서 대입 기본 사항 및 관계 법령 을 위반 한 사실 이 확인 된 경우 에 는 특별 감사 를 실시 할 예정 이 다 . 유은혜 사회 부총리 겸 교육부 장관 은 “ 현재 의 학 종 은 학부모 의 경제력 , 지위 등 이 자녀 의 입시 에 직접 영향 을 줘 사회 적 논란 이 크 기 때문 에 이 에 대한 과감 한 개선 이 필요 하 다 ” 고 말 했 다 . 
 한편 핀란드 의 대학 입시 제도 는 지원자 의 고등학교 최종 성적 , 대학 수학 능력 시험 , 대학 본고사 에서 얻 은 성적 이 반영 된다는 점 에서 우리 나라 대학 입시 제도 와 비슷 하 다 . 하지만 객관식 과 단 답 식 으로 출제 되 는 우리나라 의 수능 과 달리 , 대부분 의 문제 가 서술 형 으로 출제 되 기 에 교사 들 이 먼저 채점 한다 . 또한 채점 의 객관 성 을 보장 하 기 위해 교사 는 채점 과정 에서 해당 점수 가 부여 된 이유 를 답안지 에 명시 해야 하 며 , 만일 채점 과정 에서 오류 가 있 다면 해당 시험 을 주관 하 는 기관 에서 다시 채점 해 공정 성 문제 를 해결 하 고 있 다 . 
 바 켈 로 레아 풀 어 보 기 
 대학 입시 제도 에 대해 들 어 보다 
 대학 입시 제도 에 대한 논쟁 이 사회 적 이슈 로 떠오르 면서 정시 제도 와 수시 제도 를 두 고 여러 의견 이 나오 고 있 다 . 또한 현행 제도 의 새로운 대안 이 필요 하 다고 주장 하 는 이 들 도 있 다 . 이 에 대학생 들 을 대상 으로 우리나라 대학 입시 제도 에 대한 생각 을 들 어 봤 다 . 
 일부 에선 학생 들 을 평가 하 기 위한 시험 의 횟수 가 한 번 만 으로 결정 될 수 없 다고 주장 했 다 . 경북 대 에 재학 중 인 G 씨 는 “ 정시 제도 는 한 번 의 시험 으로 학생 들 을 선발 해 학생 들 을 종합 적 으로 평가 할 수 없 으며 , 3 년 동안 노력 한 결과물 을 입학 에 반영 할 수 있 는 수시 제도 를 시행 하 는 것 이 바람직 하 다 ” 고 말 했 다 . 
 또 다른 일각 에선 해외 대학 입시 제도 의 긍정 적 인 부분 을 참고 하 는 방향 으로 현행 제도 가 개선 돼야 한다고 주장 했 다 . 충북 대 에 재학 중 인 I 씨 는 “ 정부 가 해외 의 대학 입학 자격 시험 을 연구 해 일정 한 점수 만 충족 하 면 모든 대학 에 입학 할 수 있 는 자격 을 수험 생 에게 부여 해야 한다 ” 는 입장 을 보였 다 . 
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