그런데 이러 한 정보 처리 적 접근 법 은 세 가지 기본 가정 에 기반 을 두 고 있 다 . 첫째 , 정보 는 단계 를 거쳐 처리 된다 . 주요 한 단계 들 은 자극 에 주의 를 기울이 는 것 , 자극 을 인지 하 는 것 , 자극 을 모종 의 정신 적 표상 형태 로 변환 하 는 것 , 정신 적 표상 형태 로 변환 된 것 을 이전 에 자신 의 기억 속 에 저장 된 것 과 비교 하 는 것 , 새로운 정신 적 표상 형태 에 의미 를 부여 하 는 것 , 새로운 정신 적 표상 형태 에 입각 하 여 모종 의 방식 으로 행동 하 는 것 을 포함 하 고 있 다 . 정보 처리 과정 의 초기 단계 에서 인간 은 정보 를 다소 피상 적 인 방식 으로 부호 화 하 지만 나중 단계 에서 는 보다 의미 있 는 방식 으로 부호 화 한다 . 둘째 , 각 단계 에서 처리 될 수 있 는 정보 의 양 은 제한 되 어 있 다 . 인간 이 학습 할 수 있 는 정보 의 절대 적 인 양 은 무한 함 에 도 불구 하 고 정보 는 점차 적 으로 획득 되 어야 한다 . 셋째 , 인간 의 정보 처리 체계 는 상호 작용 적 인 것 이 다 . 기억 속 에 이미 저장 되 어 있 는 정보 들 이 지각 과 주 의 집중 에 영향 을 줌 과 동시 에 영향 을 받 는다 . 따라서 정보 처리 접근 법 에서 의 학습 은 환경 적 자극 ( 학습 되 어야 할 정보 ) 과 학습 자 ( 정보 를 처리 하 는 사람 ) 사이 의 상호 작용 의 결과 라고 할 수 있 다 .