[ 내일신문 ] 오후 5 시 20 분 수업 이 시작 되 기 전 , 초등 3 - 4 학년 교실 은 아이 들 의 잡담 과 장난 으로 소란 스럽 다 . 리딩 코치 가 교실 에 들어서 자 아이 들 은 Hello ! Young Teacher ! 라며 저마다 인사 를 건넨다 . 교실 앞 쪽 에 는 아이 들 이 미리 꺼내 어 놓 은 영어 일기 가 쌓여 있 다 . 주제 에 맞 게 새로운 이야기 를 만들 어서 에세이 를 써 오 거나 , 하루 의 일과 를 적 은 글 들 이 영어 일기 이 다 . 다른 한 편 에 는 색색 깔 의 Passport 가 올려져 있 는데 , 여권 이 라고 불리 는 이 독서 기록 장 은 아이 들 이 도서관 에서 빌려간 책 의 제목 과 날짜 를 적 고 간단 한 감상 을 쓰 는 수첩 으로 색깔 이 자신 이 읽 은 영어 동화책 의 숫자 를 의미 한다 . “ Who can tell me how bats get their food ? ( 누가 박쥐 가 먹이 구하 는 방법 발표 해 볼까요 ? )"“ Some bats use echolocation . ( 반향 위치 탐지 를 이용 해요 ) " " Some bats eat blood . ( 피 를 마시 는 박쥐 도 있 어요 ) " " Fruit bats eat only fruits ( 과일 만 먹 는 박쥐 도 있 어요 ) " 저마다 자기 의 지식 을 발표 하 느라 신 이 난 아이 들 은 자기 가 읽 어 온 책 을 서로 교환 하 며 내용 을 친구 에게 소개 하 기 도 하 고 , 수업 의 내용 을 토론 한다 . 영어 동화책 을 이용 한 토론 수업 GT 리그 영어 는 영어 동화책 을 영어 학습 에 도입 하 여 동화책 이 전달 하 고자 하 는 감동 과 지식 을 함께 나누 며 수업 을 진행 한다 . 하나 의 주제 가 정해 지 면 관련 되 는 여러 도서 를 돌려 읽 기 도 하 고 , 자신 이 조사 한 내용 을 포스터 나 보고서 로 만들 어 발표 하 기 도 하 면서 프리젠테이션 의 기술 을 습득 하 기 도 한다 . GT 리그 정소영 원장 은 “ 우리 아이 들 에게 세계 의 어린이 들 이 읽 는 아름다운 동화책 을 함께 읽 게 해 주 고 싶 다는 생각 에 이런 수업 방식 을 택하 게 되 었 습니다 . ” 라고 한다 . GT 리그 의 커리큘럼 을 직접 구성 한 그 는 호주 에서 언어학 석사 를 마친 뒤 현재 중앙 대 , 교대 등 에서 영어 동화책 을 활용 한 교수법 을 강의 하 는 교사 양성자 이 기 도 하 다 . 정원 장 은 " 아이 들 은 동화책 의 그림 과 글 을 자연 스럽 게 연결 하 여 스토리 를 이해 하 는 능력 이 있 습니다 . 그러나 점차 문자 교육 이 강화 되 면서 이런 유 추력 이 약해져서 동화책 에 흥미 를 잃 게 되 는 아이 들 이 많 아 안타깝 지요 “ 라고 말 한다 . 특히 초등학생 들 은 한창 아름다운 내용 의 동화책 을 즐길 나이 인데 조기 교육 으로 문제 풀이 에 만 익숙 한 학습 으로 영어 를 하나 의 과목 으로 만 인식 하 고 있 는 현실 이 안타깝 다는 것 이 다 . 읽 기 뿐 아니 라 듣 기 , 문법 도 함께 향상 막연 하 게 동화책 만 읽 는 것 이 아니 라 리딩 코치 와 함께 다양 한 배경 지식 을 익히 고 세심 하 게 영어 수업 을 진행 하 기 때문 에 학생 들 은 자연 스럽 게 고급 영어 를 접하 고 구사 할 수 있 게 된다 . 영어 책 으로 수업 을 진행 하 다 보 니 무작정 뜻 도 모르 고 책 만 앵무새 처럼 읽 는 게 아닐까 걱정 하 는 학부모 들 이 간혹 상담 을 요청 하 는 경우 가 있 는데 , GT 리그 의 수업 방식 에 익숙 한 학생 들 은 원어민 학생 들 이 읽 는 책 을 소화 하 면서 자신 의 학년 수준 의 읽 기 힘 이 길러 지 고 , 독후 활동 과 영어 일기 쓰 기 로 상당 한 영작 실력 도 자랑 한다 . 최근 에 는 GT 리그 의 초등 고학년 학생 들 이 토플 주니어 시험 에 응시 하 여 미국 공립 학교 의 5 - 7 학년 수준 의 높 은 성적 을 내 어 듣 기 , 읽 기 , 문법 등 에서 도 탄탄 한 실력 이 있 다는 것 을 입증 하 였 다 . 단계 별 커리큘럼 으로 지적 호기심 자극 GT 리그 의 커리큘럼 은 유치 , 초등 저학년 , 초등 고학년 이 각각 의 영어 레벨 에 맞 게 구성 되 어 있 다 . 유 치부 어린이 들 은 다양 한 주제 로 체험 하 는 수업 을 , 초등 저학년 은 읽 기 능력 을 기르 면서 영작 의 기초 를 다지 는 수업 을 진행 한다 . 초등 고학년 은 챕터 북등 영어 소설 을 읽 으면서 에세이 쓰 기 , 프리젠테이션 을 진행 한다 . 영어 일기 로 시작 하 는 영작 GT 리그 에서 진행 하 는 영어 일기 는 다른 영어 일기 쓰 기 와 는 확연 하 게 다르 다 . 예문 을 중심 으로 약간 변형 하 여 영작 을 하 는 여느 영어 일기 와 는 달리 GT 리그 에서 는 스스로 아이 들 이 글 을 쓰 도록 지도 한다 . 10 개 의 레벨 로 세분 화 된 영어 일기 포맷 은 처음 에 는 한 줄 씩 자신 의 감정 을 기록 하 다가 나중 에 는 주어진 주제 에 따라 자신 의 의견 과 반론 을   제시 하 는 수준 까지 진행 한다 . 그 기간 동안 다양 한 읽 기 와 토론 이 글쓰기 를 뒷받침 하 는 것 은 물론 이 다 . 정소영 원장 GT 리그 영어 ( 02 ) 3012 - 0582 Copyright ⓒ The Naeil News . All rights reserved . [ 저작권자 ⓒ ( 주 ) 내일신문 . 무단 전재 - 재 배포 금지 ]