이것 을 가르칠 필요 가 얼마 만큼 있 는가 , 그리고 가르친다면 어느 학년 에서 가르치 는 것 이 효과 를 얻 을 것 인가 ? 꼭 집 어 말 하 기 어려우나 원소 의 주기율표 를 암기 하 는 정도 의 교육 효과 가 있 다고 할 수 있 고 그것 을 가르치 는 학년 정도 에서 가르칠 수 있 겠 다 . 왜냐하면 지식 의 암기 나 지식 구성 과정 의 체현 인 점 에서 이 둘 은 동일 하 다고 하 는 것 이 공평 하 기 때문 이 다 . 화학 을 심화 과목 으로 선택 한 학생 에게 후자 를 가르친다면 전자 는 인문계 를 심화 계열 로 선택 한 학생 에게 가르치 는 것 이 적당 하 다 .