최근 대학 에서 는 플립 드 러닝 ( Flipped Learning ) , MOOC ( Massive Open Onine Course ) 그리고 교육 3 . 0 등 이 화두 가 되 고 있 다 . 플립 드 러닝 은 2006 년 미국 콜로라도주 의 고교 교사 였 던 존 버그만 ( Jon Bergmann ) 과 애론 샘즈 ( Aaron sams ) 가 처음 으로 고안 해 낸 학습 법 이 다 . 이 방식 은 강의 교수 본인 의 동영상 강좌 를 포함 해서 미리 배포 한 온라인 교재 물 을 학생 들 이 사전 에 공부 해 오 는 것 을 전제 로 한다 . 그러면 수업 시간 에 교수 들 은 과거 의 일방 적 인 강의 방식 에서 탈피 하 여 , 학생 들 의 준비 상황 을 질문 으로 점검 하 거나 , 질문 을 유도 하 고 또 한 학우 들 에 자신 의 이해 한 내용 을 설명 하 도록 진행 시킨다는 것 인데 , 최근 교육부 가 이 방식 을 대학 평가 반영 에 서두르 는 이유 는 그 학습 효과 가 놀라울 정도 라는 실험 결과 에 기반 한다 . 즉 학습 의 주체 를 교수 에서 학생 으로 이동 시켜 학생 들 의 참여 를 유도 함 으로써 놀라운 학습 효과 를 가져오 는 새 학습 법 이 라는 것 이 다 ( 임진 혁 2014 , 사사키 도시나오 2012 ) .