오늘 은 3 세 이전 의 애착 이 부모 와 자녀 간 에 어떤 영향 을 미치 는 가 에 대해 배웠 다 . 강사 는 바퀴 를 아이 에 비유 하 면서 ' 바퀴 축 ' 은 ' 아이 의 마음 ', ' 바퀴 면 ' 은 ' 가족 ' 이라고 말 했 다 . 울퉁불퉁 한 길 을 바퀴 가 지나가 는데 , ' 바퀴 면 ' 인 ' 가족 ' 이 ' 아이 ' 를 감싸 되 ' 바퀴 축 ' 이 단단 해야 한다 . ' 아이 ' 가 단단 하 고 큰 마음 으로 ' 바퀴 축 ' 이 될 수 있 도록 기르 는 것 이 필요 할 것 이 다 . ' 아이 ' 에게 꿈 을 꾸 게 하 되 , 목표 나 목적 을 구체 적 으로 제시 하 지 않 는 게 좋 다고 하 셨 다 . 아이 가 " 꿈 " 은 가지 되 , 구체 적 으로 ' 그럴려면 공부 를 해야 된다 . 어디 에 가 야 된다 ' 등 으로 접근 하 지 말 고 스스로 아이 가 찾 고 길 을 만들 도록 해야 는 말 로 이해 했 다 . 그리고 자녀 에 대한 ' 과잉보호 ' 에 대해 내 안 에서 모든 걸 다 해 주 려는 취지 로 보이 지만 , 사실 은 내 가 편하 려고 , 자식 의 내 맘 대로 하 려고 하 는 것 일지 도 모른다고 하 며 , 진정 아이 를 위하 는 것 일지 생각 해 봐 라고 했 다 . 자녀 가 어떤 값비싼 물건 을 사 고 싶 어 한다면 당신 은 어떻게 할 것 인가 ? 같이 얘기 하 는 시간 을 가졌 는데 , 유대 인 들 은 이러 하 다 . 예 를 들 어 , 70 만 원 짜리 자전거 를 사 고 싶 다면 협상 을 한다 . 50 만 원 은 부모 가 보태 주 겠 다 . 나머지 20 만 원 은 아이 자신 이 부담 해라 . 저금통 에 목표 를 써 놓 고 아이 가 그것 을 채운다 . 유대 인 들 은 자기 가 쓰 던 물건 을 파 는 프리마 켓 이 자주 열린다고 한다 . 그래서 자기 가 안 쓰 는 물건 을 팔 아서 서 번 돈 을 저금통 에 넣 는 것 이 다 . 그리고 또 다른 협상 조건 을 건다 . 안전 이나 부모 가 중요 하 게 생각 하 는 사항 들 을 조건 으로 걸 고 이것 을 어길 시 에 는 50 만 원 지원 은 없 기 로 . 또 강사 는 아이 가 왜 그 물건 을 사 야 되 는지 이유 를 50 개 정도 쓰 라고 한다고 한다 . 그렇게 쓰 다 보 면 생각 이 정리 된다는 것 이 다 . 용돈 벌기 에 관해서 는 영어 , 수학 등 문제집 을 풀 어 과제 를 다 하 면 50 원 씩 준다 . 총 받 을 돈 이 3000 원 이 라고 할 때 , 이 돈 은 용돈 이 된다 . 그 중 20 % 는 저금 을 하 게 하 고 과제 를 충실히 하 지 않 고 꾀 를 쓸 경우 ( 답지 를 보 는 등 ) , 용돈 에서 얼마 를 제하 여 기부 하 도록 한다고 했 다 . " 지금 내 가 속한 곳 이 나 를 결정 하 는 것 이 아니 라 , 내 가 바라보 는 곳 이 나 를 결정 한다 . " 라는 글귀 가 기억 에 남 는다 . 그리고 유태인 들 은 구구단 과 곱셈 을 안 가르친다고 한다 . 원리 를 가르칠 뿐 . 그래도 나중 에 연속 된 숫자 의 곱셈 을 더 잘 한다고 한다 . 나름 여러 가지 팁 들 을 얻 었 다 . 물건 을 살 때 나 용돈 벌기 에 관해 , 구구단 에 관해서 도 생각 을 해 보 고 아이 들 에게 한 번 써먹 으면 좋 을 것 이 다 . ' 열 두 살 에 부자 가 된 키라 ' 를 같이 읽 으면 좋 을 것 같 다 .