그러나 그런 목표 아래 추진 된 정책 결과 는 참담 합니다 . 수단 과 목표 의 착종 탓 입니다 . 자율 화 · 다양 화 란 목표 를 내걸 고 획일 적 인 일제 고사 를 강제 해 그 성적 을 공개 하 고 그 를 바탕 으로 학교 와 교원 을 평가 하 겠 다고 을러댈 순 없 는 일 입니다 . 수업 시수 선택 의 자유 를 주 면 국어 · 영어 · 수학 시간 만 늘어나 고 자율 학교 를 만들 면 입시 명문 고로 변질 하 는 일 은 이런 착종 의 귀결 일 뿐 입니다 .