전문대 가 미래 다 · · · 특색 있 는 맞춤 형 이색 학과 로 전문가 를 꿈꾼다 
 “ 우연히 와인 을 접한 뒤 에 그 매력 에 빠져 소믈리에 가 되 고 싶 었 어요 . ” 박재현 학생 ( 마산 대학교 · 22 ) 
 “ 어려서 부터 만들 기 와 그 리기 를 좋아했 고 나 만 의 특색 있 는 토이 캐릭터 를 창작 하 고 싶 어요 . ” 오윤 나 학생 ( 용인 송담 대학교 · 20 ) 
 “ 제 꿈 은 주 얼리 를 직접 디자인 해서 판매 하 는 창업 을 하 는 거 예요 . ” 최 헤 선 학생 ( 인덕 대학교 · 23 ) 
 이 학생 들 은 최근 취업 난이 장기 화 되 고 있 는 가운데 남 들 보다 먼저 자신 만 의 장점 과 특색 을 살린 학과 를 선택 해 미래 의 한 분야 의 전문가 가 되 기 위한 꿈 에 한 발자국 더 가까이 나아가 고 있 다 . 
 특히 전문 대학교 들 은 사회 의 흐름 과 산업 계 요구 에 부응 하 는 ‘ 맞춤 형 이색 학과 ’ 들 을 신설 하 고 있 으며 , 미래 의 전문 인 을 꿈꾸 는 학생 들 에게 특색 있 는 분야 의 대한 넓 은 선택 의 폭 을 제시 하 고 있 다 . 
 ◆ 세계 적 인 ‘ 소믈리에 ’ 를 양성 하 는 마산 대학교 소믈리에 과 
 전 세계 적 으로 와인 산업 이 발달 하 면서 자연 스럽 게 전문 적 으로 와인 을 관리 , 구매 및 서비스 를 담당 하 는 전문 직업 인력 이 필요 하 게 되 었 으며 , ‘ 소믈리에 ’ 라는 직업 에 대한 수요 가 늘어나 게 되 었 다 . 
 이 에 3 년 간 취업 희망 졸업 생 취업률 100 % 를 구현 , 우리 나라 최초 의 소믈리에 과 를 개설 한 마산 대학교 소믈리에 과 ( 경상남도 마산시 ) 는 현재 전국 에서 학생 들 이 유학 을 오 는 유수 의 와인 전문 학과 로 발 돋 음 하 고 있 다 . 
 특히 국제 표준 교육 을 표방 하 여 프랑스 유니 버시 때 뜨 뱅 ( 와인 대학교 ) , 런던 의 커피 스쿨 과 교류 협력 을 하 고 있 으며 , 프랑스 보르 머독 지방 의 샤토 오브리 제 와 산업 협력 을 체결 하 여 2009 년 부터 학생 들 이 프랑스 현지 실습 에 참여 하 고 있 다 . 
 또한 학교 기업인 ‘ 캠퍼스 와인 ’ 을 설립 하 여 와인 을 직접 수입 판매 하 고 그 수익금 을 학생 들 의 해외 실습 장학금 으로 운영 하 고 있 다 . 
 정원희 마산 대학교 소믈리에 과 교수 는 “ 와인 을 전문 적 으로 공부 하 기 위해 전국 에서 오 는 학생 들 뿐 만 아니 라 , 해외 에서 공부 를 하 다가 오 는 학생 들 도 많이 있 다 ” 며 , “ 와인 에 대한 체계 적 인 교육 과 실무 위주 의 실습 과정 을 통해 수업 이 진행 되 는 것 이 장점 이 다 ” 라고 말 했 다 . 
 ◆ 제 2 의 ‘ 뽀로로 ’ 를 꿈꾸 는 용인 송담 대학교 토이 캐릭터 창작 과 
 그 나라 를 대표 하 는 애 니매 이 션 캐릭터 로 미국 의 ‘ 미키 마우스 ’ 일본 의 ‘ 키티 ’ 는 캐릭터 하나 로 전 세계 애니메이션 산업 을 이끌 고 있 다 . 이 가운데 우리나라 의 ‘ 뽀로로 ’ 라는 캐릭터 가 세계 시장 에서 인정 을 받 으면서 토이 캐릭터 산업 이 각광 받 고 있 다 . 
 용인 송담 대학교 토이 캐릭터 창작 과 ( 경기도 용인시 ) 는 2006 년 도 에 개설 되 어 애니메이션 및 온라인 게임 등 다양 한 분야 에 걸쳐 캐릭터 를 창작 하 고 만들 어 내 는 수업 이 진행 되 고 있 다 . 
 이 학과 에서 는 디지털 캐릭터 모델 러 , 구체관절 인형 및 캐릭터 디자인 과정 , 인형 메이크업 과정 등 으로 세분 화 하 여 게임 , 애니메이션 , 만화 등 의 캐릭터 를 조형 화 하 는 작업 을 통해 토이 제작 업체 , 캐릭터 디자이너 , 애니메이션 업체 모 델러 등 다양 한 직업 을 가질 수 있 다 . 
 남 들 보다 일찍이 자신 의 꿈 을 결정 해 , 올해 입학 한 김선 ( 19 / 토이 캐릭터 창 작과 ) 학생 은 “ 구체관절 인형 , 피 규 어 등 의 토이 캐릭터 를 제작 할 때 , 2 D 를 접목 시켜 컴퓨터 로 캐릭터 를 그리 는 수업 이 흥미 롭 다 ” 며 , “ 앞 으로 다양 한 커리큘럼 에 의한 실질 적 인 교육 을 통해 자신 의 꿈 에 한 발자국 더 가까이 다가갈 것 “ 이 라고 당당히 포부 를 밝혔 다 . 
 특히 용인 송담 대학교 산업 협력 단 아래 운영 되 는 학교 기업 ‘ 휴주 ’ 를 통해서 토이 캐릭터 창작 과 학생 들 은 졸업 후 실무 를 경험 할 수 있 으며 , 학교 커리큘럼 에서 배웠 던 내용 을 현장 에서 접목 시켜 인형 을 제작 해 볼 수 있 다 . 뿐 만 아니 라 , 제작 된 인형 은 국내 , 해외 온라인 사이트 를 통해 판매 가 되 고 있 으며 수익금 은 연구 개발비 등 으로 쓰인다 . 
 ◆ 미래 의 주 얼리 산업 을 선도 하 는 인덕 대학교 주 얼리 디자인 과 
 과거 예물 시장 의 산업 으로 만 인식 되 었 던 , 주 얼리 산업 이 디자인 적 인 부분 을 더 해 패션 악세사리 시장 으로 확대 되 어 창의 적 이 면서 전문 적 인 디자이너 에 대한 수요 가 급증 하 면서 주목 을 받 고 있 다 . 
 1991 년 국내 최초 로 주 얼리 디자인 위주 의 교육 과정 으로 개편 한 인덕 대학교 주 얼리 디자인 과 ( 서울시 노원구 ) 는 2002 년 에 주 얼리 디자인 전공 으로 학과 를 특성 화 하 였으며 , 2010 년 창업 우수 선도 대학 브랜드 학과 로 선정 되 었 다 . 
 특히 ‘ 취업 을 넘 어 창업 ’ 이 라는 대학 의 새로운 슬로건 을 표방 하 고 있 는 가운데 창 업진 흥원 을 확대 · 개편 하 는 등 학생 들 에 대한 창업 교육 과 지원 을 꾸준히 확대 하 고 있 으며 , 중국 칭 따 오에 설치 한 디자인 연구소 를 통해 현지 진출 한 한국 장신구 업체 들 과 긴밀 한 산학 협력 을 맺 고 있 다 . 
 김세준 인덕 대학교 주 얼리 디자인 과 교수 는 “ 창업 교육 프로그램 의 일환 으로 재학 생 및 졸업 생 들 을 대상 으로 창업 할 수 있 는 기반 을 제공 한다 . ” 며 “ 창업 준비 자금 , 개인 스튜디오 , 교수 멘토 제도 등 을 적극 적 으로 활용 하 여 지원 하 고 있 다 ” 고 말 했 다 . 
 한편 시대 의 흐름 에 맞 는 전문 직업 인력 을 양성 하 기 위해 전문대 학교 에서 새로운 시도 로 탄생 한 ‘ 맞춤 형 이색 학과 ’ 는 전문 화 되 고 세분 화 된 인력 을 요구 하 는 오늘날 의 시대상 을 현명 하 고 발 빠르 게 반영 하 고 있 으며 , 미래 의 전문 인 을 꿈꾸 는 학생 들 에게 는 폭 넓 은 선택 에 기회 가 될 것 이 다 .