교육 과 정상 가장 덜 발달 된 부분 이 ‘ 문법 지식 ’ 부분 이 다 . 이 들 을 가르치 는 것 은 그 들 의 효용 을 살리 려는 데 있 다 . 그렇 다면 이 들 지식 을 이루 는 개념 들 도 그 효용 과 각각 의 함의 ( 含意 ) 하 는 바 를 다시 생각 해 보 아야 할 것 이 다 . 여기 서 는 이 일 을 하 는 자리 가 아니 므로 따로 작업 을 준비 하 고 있 으므로 이 문제 는 거기 서 자세히 살피 기 로 한다 .