[ 사회 성 ] [ 사회 성 발달 ] [ 사회 성 훈련 ] [ 사회 성 향상 ] [ 사회 성 신장 ] [ 사회 성 증진 ] [ 사회 성 개발 ] [ 사회 성 검사 ] 사회 성 발달 ( 사회 성 의 발달 ) 사회 성 훈련 사회 성 향상 사회 성 신장 사회 성 증진 사회 성 개발 사회 성 검사 분석 
 사회 성 발달 ( 사회 성 의 발달 ) , 사회 성 훈련 , 사회 성 향상 , 사회 성 신장 , 사회 성 증진 , 사회 성 개발 , 사회 성 검사 분석 
 사회 성 이란 자신 이 속한 사회 에서 요구 하 는 사회 . 문화 적 가치 와 기준 에 부합 되게 행동 하 는 능력 을 의미 하 는 것 으로 , 이러 한 개념 은 집단 규모 , 집단 의 구성원 , 집단 의 지역 적 위치 , 집단 의 전통 에 따라 다소 달라질 수 있 다 ( 신현기 , 1996 ) . 
 대부분 의 연구 에 의하 면 정신 지체 아 는 상대방 의 관점 을 무시 하 고 자기 중심 적 행동 을 함 으로 인하 여 동료 로부터 배척 을 받 는 것 으로 보 고 있 다 . 따라서 교사 는 정신 지체 아들 이 동료 및 교사 들 로부터 사회 적 인정 을 받 을 수 있 는 행동 을 할 수 있 도록 하 는 것 이 다 . 
 발달 이 지체 된 정신 지체 아의 사회 성 을 발달시키 기 위한 지도 내용 을 살펴보 면 , 정신 지체 아 는 주어진 상황 에 적응 하 는 능력 이 결여 되 어 있 는데 그 중 가장 큰 이유 는 그 주어진 사회 에 적응 하 기 위하 여 필요 한 행동 자료 가 부족 하 기 때문 이 다 . 이러 한 아동 들 에게 는 어떻게 행동 해야 될 것 인가 를 가르쳐야 하 며 , 이 가르치 는 방법 의 하나 가 주어진 사회 에 알맞 게 행동 하 는 사람 의 행동 을 보여줌 으로써 그 행동 을 본 따 서 행동 할 수 있 는 방법 을 제시 하 는 것 이 된다 . 따라서 교사 는 정신 지체 아들 이 사회 적 으로 인정받 을 수 있 는 여러 가지 사회 적 기술 을 습득 하 게 하 는 것 이 중요 하 다 . 
 정신 지체 아의 사회 성 은 책임감 , 독립 감 과 같 은 자립 적 인 것 과 타인 과 의 교제 등 과 같 은 요소 를 포함 하 고 있 는 것 으로 정신 지체 아 는 심리 적 특징 이나 생 육력 에 있 어서 인간 관계 , 신체 적 허약 이나 장애 의 원인 에 의해서 사회 성 이 늦 어 진다는 의견 이 지배 적 이 다 ( 김정권 , 이태영 , 1985 ) . 정신 지체 아의 사회 적 응 행동 이 곤란 한 이유 는 인간 사회 에서 격리 되 었 거나 혹은 낮 은 문화 환경 속 에서 자랐 거나 , 양친 으로부터 거부 되 어 애정 이 박탈 된 환경 , 차단 에 의한 심리 적 사회 적 요인 을 들 수 있 다 ( 김영환 , 1990 ) . 
 이 들 이 사회 적 응 에 뒤지 고 있 는 것 은 단순 한 능력 의 부족 뿐 만 아니 라 사회 ․ 심리 적 요인 도 작용 하 기 때문 이 다 . 계속 되 는 실패 경험 때문 에 좌절 의식 이 강하 고 지속력 을 갖 지 못하 며 아동 들 에게 자연 스러운 환경 의 조성 과 적절 한 목표 설정 으로 항상 성취 할 수 있 다는 자신 감 이 부족 하 기 때문 이 다 . 
 정서 의 이해 는 다른 심리 상태 , 욕망 과 믿음 을 이해 하 는 정도 에 달려 있 다 . 그러므로 정신 지체 아들 이 다른 사람 의 정서 를 이해 하 지 못하 고 공감 하 지 못하 는 것 은 단순히 정서 의 신호 만 을 잘못 해석 하 기 때문 이 아니 라 다른 심리 상태 를 이해 하 지 못하 기 때문 이 다 ( 김승국 , 1996 ) . 최근 정서 에 관한 연구 에서 긍정 적 인 정서 가 사회 적 ․ 인지 적 행동 에 미치 는 영향 에 관한 연구 가 이루어지 고 있 다 . 
 Ⅱ . 사회 성 발달 ( 사회 성 의 발달 ) 
 Ⅲ . 사회 성 훈련 
 Ⅳ . 사회 성 향상 
 Ⅴ . 사회 성 신장 
 1 . 사회 성 측정 방법 의 유의성 
 2 . 사회 성 측정 ( Sociometry ) 의 개념 
 3 . 사회 성 측정 기준 및 선택 허락 수 설정 의 원칙 
 Ⅵ . 사회 성 증진 
 Ⅶ . 사회 성 개발 
 Ⅷ . 사회 성 검사 
 2 . 성숙 의 의미 
 4 . 측정 영역 
 1 ) 자조 능력 
 2 ) 이동 능력 
 3 ) 작업 능력 
 4 ) 의사소통 능력 
 5 ) 자기 관리 능력 
 6 ) 사회 화 능력 
 김종두 , 초등학생 사회 성 검사 도구 개발 및 타당 화 연구 , 한국 교원 대학교 , 2010 
 김진이 외 1 명 , 유아 의 ‘ 사회 성 ’ 개발 보육 프로그램 의 기본 모형 , 한국영 유아 보육 학회 , 1998 
 박병동 , 사회 성 훈련 집단 상담 프로그램 이 초등학생 의 인성 교육 에 미치 는 영향 , 아주 대학교 , 1999 
 이혜정 , 초등 학교 저학년 의 학급 단위 사회 성 향상 프로그램 개발 , 한국 교원 대학교 , 2008 
 이영민 , 정신 지체 아동 의 자존 감 과 사회 성 신장 을 위한 미술 과 프로그램 개발 , 대구 대학교 , 2012 
 이안수 외 1 명 , 소외 된 아동 들 의 사회 성 증진 을 위한 책임 감모 형 의 효과 , 한국 교원 대학교 , 2011 
 사회 성 , 	 사회 성 발달 , 	 사회 성 훈련 , 	 사회 성 향상 , 	 사회 성 신장