■ 사고력 함양 과 자기 주도 학습 ( 3 ) 고차원 적 사고력 은 양 이 아니 라 질 이 다 . ‘ 사고력 을 함양 하 기 위해서 는 책 을 많이 읽 고 , 생각 을 많이 하 고 , 글 을 많이 써 보 라 ’ 는 소위 ‘ 3 다 ( 三多 ) ’ 전략 을 적극 권장 하 는 사람 들 이 있 다 . 다른 사람 보다 문제집 한 권 이라도 더 풀 어 보 고 , 한 시간 이 라도 더 공부 하 는 것 이 각종 시험 에서 고득점 을 얻 는 비결 인 것 으로 생각 하 는 사람 들 도 있 다 . 물론 독서 나 공부 의 절대량 이 부족 하 다면 사고력 의 함양 이나 고득점 을 기대 하 기 힘들 다는 점 은 인정 해야 한다 . 그러나 어느 수준 이상 의 학습 시간 이 확보 된다면 , 단순히 학습 시간 의 많 고 적음 이 사고력 함양 과 고득점 확보 여부 를 결정 하 는 것 은 아니 다 . 더구나 자기 주도 성 이 결여 된 학습 방법 으로 는 학습 량 과 학습 시간 이 사고력 함양 과 고득점 확보 에 별 도움 이 되 지 않 는다고 보 아야 한다 . 특히 고차원 사고력 을 측정 하 려는 LEET 나 PSAT , GMAT , LSAT 등 을 준비 한다면 양 으로 만 승부 하 려고 하 지 말기 를 바란다 . 초중 고교 7 차 교육 과정 의 중요 한 목표 중 하나 가 비판 적 사고력 , 창의 적 사고력 , 판단 및 의사 결정력 등 고차원 적 사고력 의 신장 이 다 . 이 목표 를 달성 하 기 위해 새 교육 과정 은 내용 을 대폭 축소 하 였 다 . ‘ 최소 필수 내용 만 을 선정 하 여 자기 주도 적 으로 심 도 있 게 학습 하 는 것 ’ 이 타당 하 다고 판단 한 것 이 다 . 당신 이 고차원 적 사고력 을 함양 하 길 원한다면 , 그것 도 효율 적 으로 함양 하 기 를 원하 고 그래서 동일 하 게 주 어 진 시간 에 학습 하 여 경쟁자 를 물리치 길 원한다면 위 의 내용 을 머릿속 에 새겨 두 고 늘 상기 하 길 바란다 . 자기 주도 학습 은 질 적 학습 법 이 다 . 1 권 의 문제집 을 풀 고 10 권 의 문제집 을 푼 사람 보다 더 높 은 성적 을 얻 는 길 이 있 다면 ? 7 시간 을 공부 하 고 10 시간 을 공부 한 사람 보다 더 높 은 성적 을 얻 을 수 있 는 방법 이 있 다면 ? 이제 그 방법 중 하나 를 소개 하 려고 한다 . 구체 적 으로 말 하 면 누군가 가 만들 어 준 기본 서 1 권 과 문제집 1 권 을 이용 하 여 자신 이 직접 10 권 의 수험서 를 만들 어 가 는 학습 방법 이 다 ( 지면 관계 상 문제집 에 대해서 만 소개 하 겠 다 ) . 1 단계 : 10 권 의 문제집 을 풀 지 말 고 1 권 의 문제집 을 10 번 풀 어 보 라 . 몇 페이지 에 어떤 문제 가 있 는지 , 그 문제 의 정답 은 몇 번 이 고 왜 그것 이 정답 인지 , 다른 선택지 는 왜 오답 인지 모두 기억 할 정도 로 반복 해서 풀 기 바란다 . 2 단계 : 이제 각 문제 의 발문 을 변경 하 여 정답 을 바꾸 어 보 라 . 예 들 들 면 ‘ 옳 은 것 을 고르 라 ’ 는 발문 을 ‘ 그른 것 을 고르 라 ’ 로 변경 하 면 정답 이 어떻게 변경 되 는지 살펴보 라 . 발문 을 바꾸 는 정도 로 해결 될 문제 가 아니 라면 제 시문 을 바꾸 어 보 라 . 예 를 들 면 문제 의 원래 정답 이 2 번 일 경우 나머지 선택지 가 각각 정답 이 되 려면 어떤 텍스트 가 제시 돼야 하 는지 재 구성 해 보 라는 말 이 다 . 당신 은 2 단계 까지 만 연습 해도 벌써 하나 의 문제 로 5 개 의 문제 를 만들 어 본 것 이 다 . 3 단계 : 문제 의 유형 을 바꾸 어 보 라 . 예 를 들 어 ‘ 타당 한 결론 ’ 을 묻 는 문제 라면 , ‘ 전제 된 가정 ’ 을 묻 는 문제 로 바꾸 어 보 거나 ‘ 필자 의 추론 과 유사 한 형식 ’ 을 물 어 보 는 문제 로 바꾸 어 볼 수 있 다는 말 이 다 . 아래 내용 은 LEET 에 대비 하 기 위한 자기 주도 적 학습 사례 이 다 . 다음 글 을 읽 고 물음 에 답 하 라 . 20 명 의 비 만 남성 을 대상 으로 실시 된 연구 에서 는 각 남자 가 인공 음식 보충 제 인 X 를 자신 들 의 일 일 식단 에 추가 한 뒤 에 상당 한 다이어트 효과 가 발생 했 다는 것 이 드러났 다 . 각 남성 은 3 개월 동안 운동 한 후 매일 아침 1 회 분 의 X 를 복용 했 고 , 나머지 하루 동안 에 는 정상 적 인 식사 를 하 였 다 . 확실히 적어도 3 개월 동안 매일 1 회 분 의 X 를 복용 하 게 되 면 , 누구 나 살 이 빠지 게 되 고 자신 의 최상 의 모습 을 보 고 느끼 게 될 것 이 다 . 아래 보 기 중 위 주장 이 근거 하 고 있 는 가정 은 어느 것 인가 ? ① 연구 에 참여 한 남성 들 은 그 들 이 X 복용 을 중단 한다면 다시 살 이 찔 것 이 다 . ② 비만 인 사람 들 에게 동일 한 효과 가 있 는 다른 음식 보충 제 는 없 을 것 이 다 . ③ 매일 의 운동 섭생법 은 연구 에서 나타난 결과 에 영향 을 미치 지 않 았 다 . ④ 여성 들 은 3 개월 동안 X 프로그램 을 받 더라도 동일 한 다이어트 효과 를 경험 하 지 못할 것 이 다 . ⑤ 비만 인 남성 들 이 X 프로그램 을 3 개월 전부 받 지 않 는다면 , 단지 일부 만 살 이 빠질 것 이 다 . 위 문제 의 정답 은 ③ 번 이 다 . 왜 그런지 설명 해 보 라 . 다음 과 같 은 발문 으로 다른 유형 의 문제 로 변경 해 볼 수 있 다 . ○ 아래 의 에서 위 필자 의 주장 을 가장 크 게 약화 시키 는 사실 을 고르 면 ? 정답 : 매일 의 운동 은 연구 에 참여 한 남성 들 의 체중 감소 에 상당 부분 기여 하 고 있 다 . ○ 저자 의 추론 에 오류 가 발생 했 음 을 지적 하 고자 할 때 타당 한 이유 가 되 는 것 을 고르 면 ? 정답 : 연구 에 나타난 결과 가 X 의 복용 에 의한 것 이 라기 보다 매일 의 운동 에 의해 야기 될 수 있 는 가능 성 을 간과 했 기 때문 이 다 . ○ 위 필자 의 결론 을 신뢰 한 ‘ 갑 ’ 이 오랜만 에 만난 자신 의 친구 가 살 이 빠진 것 을 목격 하 고 ‘ 이 친구 가 X 를 복용 했 음 에 틀림없 다 ’ 는 결론 을 내렸 다고 할 때 , ‘ 갑 ’ 과 동일 한 추론 형식 에 해당 하 는 것 을 고르 면 ? 정답 : 가설 추리 형식 인 후건 긍정 형 의 추론 김진환 엘 림 에듀 CTI 연구 위원 내 손안 의 뉴스 동아 모바일 401 + 네이트 , 매직 n , ez - i ⓒ 동아일보 & donga . com , 무단 전재 및 재 배포 금지 공유 하 기 글 요소