“ 변호사 를 꿈꾸 는데 구체 적 인 정보 나 되 는 방법 을 잘 모르 겠 어요 . ” 대다수 중학생 이 “ 뭘 해야 할지 모르 겠 다 ” 며 진로 설정 을 못 하 고 있 지만 송양 은 일찍 부터 장래 희망 에 확신 을 갖 고 있 었 다 . 직업 흥미 검사 에서 도 법조 계 와 관련 있 는 진취 형 과 사회 형 등 이 높 게 나왔 다 . 고정민 씨 는 “ 제도 가 변화 하 면서 미래 목표 나 판단 이 당겨 져야 하 는 현실 적 인 상황 을 고려 할 때 중 3 쯤 되 면 수빈 이 처럼 장래 희망 이 뚜렷 한 건 바람직 하 다 ” 고 했 다 . “ 다만 , 수빈 이 가 글쓰기 를 좋 아 한다고 했 는데 대체로 이런 친구 들 은 감수 성 이 풍부 하 고 마음 이 약하 거든 . 근데 변호사 는 단호 하 고 , 원리 원칙 을 중시 하 는 성격 이 어야 해 . 잘 맞 겠 어 ? ” 고 씨 가 묻 자 송양 은 고개 를 끄덕였 다 . “ 제게 피해 주 는 친구 에 대해선 잘 넘어가 지만 다른 사람 에게 피해 주 는 친구 에 대해선 잘 넘어가 지 않 는 편 이 거든요 . ” 고 씨 가 이런 질문 을 한 이유 가운데 하나 는 변호사 , 의사 , 교사 등 의 직업 이 학생 들 이 으레 선망 하 고 , 오해 도 많 은 직업 들 이 기 때문 이 다 . 고 씨 는 “ 그런 점 에서 수빈 양 처럼 적성 에 어느 정도 맞 는 뚜렷 한 장래 희망 이 있 다면 그 직종 사람 들 의 성격 , 가치관 , 지식 , 능력 등 을 조목조목 구체 적 으로 알아보 는 과정 이 필요 하 다 ” 고 강조 했 다 . 이때 가장 좋 은 방법 은 논픽션 ‘ 책 ’ 을 통해 간접 경험 을 충분히 해 보 는 것 이 다 . “ 예 를 들 어 고시 3 관 왕 인 고승덕 변호사 의 책 등 을 읽 어 보 면 좋 지 . ” 이 대목 에선 이지은 씨 역시 고개 를 끄덕였 다 . “ 나 도 법관 을 꿈꿨었 거든 . 변호사 가 되 는 방법 은 어느 정도 알 고 있 었 는데 변호사 로 사 는 삶 이 어떤 걸까 예측 하 기 어려워서 수필집 을 읽 었었 어 . 어떤 점 에서 그 일 이 회의 가 드 는지 , 어떤 점 이 매력 인지 등 을 알 수 있 었 던 거 같 다 . ” 고 씨 는 “ 대안 으로 유사 직업 을 알 아 두 는 것 도 좋 다 ” 고 충고 했 다 . “ 변호사 도 종류 가 다양 하 거든 . 그리고 지금 은 변호사 만 보이 겠 지만 사실 사회 에 나와 보 면 변호사 가 아니 어도 법 관련 분야 에 노 무사 , 변리사 등 다양 한 직업 이 있 어 . ”