< 신 나 는 … > 은 어린이 들 이 일상 생활 에서 보 고 듣 고 겪 은 일 을 글 로 쓰 는 방법 을 , 둘째 권 < 행복 한 … > 은 설명문 · 감상문 · 논설문 등 초등학생 이 배워야 할 글 의 갈래 를 다뤘 다 . “ 친구 들 과 맘껏 뛰어놀 아야 할 아이 들 이 요즘 은 너무 바쁩니다 . 학교 수업 이 끝나 자마자 학원 에 가 야 하 고 , 집 에 오 면 또 산더미 처럼 숙제 가 기다리 고 있 습니다 . 그 중 에서 아이 들 이 가장 어려워하 는 숙제 가 글 쓰 기 같 아요 . 자신 의 생각 을 글 로 표현 하 는 데 서툰 아이 들 이 이 책 을 읽 고 글쓰기 를 놀이 처럼 신나 게 할 수 있 으면 좋 겠 습니다 . ” 최 위원 은 이어 “ 어린이 들 이 참된 글 을 쓰 면서 생활 이 자유 롭 게 피어나 고 , 생각 이 토실토실 영글 어 가 길 바란다 ” 며 “ 자신 의 생각 을 글 로 잘 표현 하 는 것 도 중요 하 지만 , 글쓰기 의 최종 목표 는 참된 인간 , 민주 적 시민 으로 자라 게 하 는 것 ” 이 라고 덧붙였 다 .