교육 과정 - 수업 - 평가 , 어떻게 혁신 할 것 인가 : 가르침 과 배움 이 살 아 있 는 평등 한 교실 을 위하 여 ( 전 1 권 ) 
 이형빈 ㅣ 맘 에 드림 
 13 , 950 원 ( 10 % ↓, 1 , 550 원 ↓) 
 360 page / 1 g 
 9788997206377 / 8997206370 
 05 / 24 ( 목 ) 배송 완료 예정 
 북 마스터 소개 글 | 출판사 서평 | 목차 | 저자 소개 | 구매 후기 
 도서 > 인문 > 인문 교양 > 인문 교양 일반 
 교육 과정 에서 는 주제 - 탐구 - 표현 이 이어지 고 , 이 를 위해 교과 의 경계 를 넘 어서 학생 들 의 실생활 과 사회 적 실천 이 학습 과 통합 되 도록 재 구성 되 어야 한다 . 수업 에서 는 학생 들 이 탐구 에 전념 할 수 있 도록 시간 이 유연 해져야 하 며 , 교사 와 학생 들 이 대화 하 고 협력 하 는 데 적합 한 ‘ ㄷ ’ 자형 배치 나 모둠 별 배치 가 필요 하 다 . 그리고 평가 에서 는 등수 를 매기 는 것 이 아니 라 학생 의 개성 을 중시 하 면서 정답 의 개방 성 을 보장 해야 하 고 , 수행평가 를 통해 학생 의 창의력 , 감수성 , 소통 능력 등 을 살펴보 고 학생 개개인 에 맞 는 조언 이 이루어져야 한다 . 
 저자 는 이러 한 방안 을 설명 하 기 위해 혁신 학교 두 곳 에서 학생 들 의 수업 참여 와 성장 을 도와 주 는 성공 적 인 실제 사례 들 을 상세히 보여준다 . 학생 들 은 ' 홍길동전 ' 을 통해 ‘ 우리 시대 의 영웅 ’ 의 조건 에 대해 모둠 별 로 토의 하 고 발표 하 고 토론 한다 . 또한 ‘ 탄산 음료 의 비밀 ’, ‘ 책상 에 묻 은 얼룩 지우 기 ’ 등 에 대해 스스로 탐구 과제 를 정하 고 모둠 별 로 그 결과 를 발표 한다 . ‘ 일본군 위안부 ’ 문제 를 탐구 하 기 위해 수요 집회 에 참여 하 고 일상 생활 에서 타인 을 자신 과 다르 다는 이유 로 차별 하 지 않 는지 성찰 한다 . 교사 들 은 수업 시간 에 다른 친구 들 을 잘 가르쳐 주 는 학생 뿐 만 아니 라 자신 이 모르 는 것 을 적극 질문 하 는 학생 에게 도 점수 를 준다 . 수행평가 전 에 학생 들 에게 다시 복습 할 기회 를 주 고 답안 을 확인 한 후 에 부족 한 부분 에 대해서 는 추가 로 답안 작성 시간 을 주 기 도 한다 . 
 1 장 . 교육 과정 - 수업 - 평가 패러다임 의 혁신 
 1 . 교육 과정 - 수업 - 평가 의 사회학 적 이해 
 2 . 교육 과정 - 수업 - 평가 의 유형 
 3 . 학교 질서 와 학생 들 의 참여 양상 
 4 . 학생 의 성장 을 위한 교육 과정 - 수업 - 평가 
 5 . 세 학교 이야기 
 2 장 . 교육 과정 으로 드러나 는 교육 의 실제 성 
 1 . 주제 - 탐구 - 표현 으로 이어지 는 교과 별 교육 과정 
 2 . 교과 의 경계 를 넘어선 통합 
 3 . 교육 과정 과 학생 들 삶 의 통합 
 4 . 교육 과정 과 사회 적 실천 의 통합 
 5 . 교육 과정 구성 에서 교사 의 역할 
 6 . 교육 과정 과 학생 의 배움 
 3 장 . 수업 을 통해 드러나 는 구성원 들 의 관계 
 1 . 수업 의 시공간 적 맥락 
 2 . 수업 , 어떻게 관계 를 맺 는가 
 3 . 수업 혁신 을 위한 교사 의 협력 
 4 . 학습 활 동지 의 매개 적 역할 
 5 . 수업 에서 학생 의 참여 와 협력 
 4 장 . 평가 를 통해 드러나 는 교육 의 역할 
 1 . 평가 의 사회학 
 2 . 평가 유형 에 따른 특징 
 3 . 평가 를 통한 학생 의 성장 과 발달 
 이형빈 [ 저 ] 
 현재 광주 여자 대학교 교양 교직 과 정부 교수 로 재직 중 이 며 , 이 화 여자 고등학교 국어 교사 , 서울 특별시 교육청 교육감 정책 보좌관 , 한국 교육 연구 네트워크 상임 연구원 을 역임 했 습니다 . 대표 적 인 연구 로 는 [ 교육 과정 - 수업 - 평가 유형 과 학생 참여 양상 연구 : 혁신 학교 사례 를 중심 으로 ] ( 박사 학위 논문 ) , [ 교사 전문 성 향상 을 위한 교사 학습 공동체 구축 에 방향 에 대한 연구 ] , [ 학생 의 수업 참여 및 소외 양상 에 대한 현상학 적 연구 ] , [ 소설 과 드라마 를 통해 본 학교 질서 의 변화 와 학생 참여 양상 연구 ] 등 이 있 고 , 저서 로 는 [ 혁신 학교 에 대한 교육학 적 성찰 ] ( 공저 ) , [ 새로운 사회 를 여 는 교육 자치 혁명 ] ( 공저 ) , [ 불온 한 교사 양성 과정 ] ( 공저 ) , [ 교육 은 사회 를 바꿀 수 있 을까 ? ] ( 마이클 애플 저 , 공역 ) 등 이 있 습니다 . 주된 관심사 는 학벌 사회 및 학교 서열 화 극복 , 교육 과정 - 수업 - 평가 혁신 등 입니다 . 
 < 인터 파크 직 배송 상품 > 
 < 업체 직접 배송 / 오픈 마켓 상품 > 
 [ 인문 교양 ] 의 신상품 
 네 번 째 책상 서랍 속 의 타자기 와 회전목마 에 관하 여 
 국어 지필 평가 의 새 방향 
 2010 최종 점검 언어 영역 ( 2009 / 8 절 ) 
 메가 스터디 수능 안테나 언어 영역 - 현대 소설 ( 2013 년 ) 
 새롬 해커 HACKER 언어 영역 종 합편 ( 2010 ) 
 새롬 해커 HACKER 언어 영역 기본 편 ( 2010 ) 
 혁신 교육 지구 란 무엇 인가 ? 
 영화 만들 기 로 창 의 융합 수업 하 기 
 혁신 교육 정책 피디아 
 처음 부터 다시 시작 하 는 수업