보통 이런 식 이 다 . ' 나 는 가만히 있 었 는데 ' 는 변명 의 공식 이 되 어 버린다 . 그런가 하 면 쉬 는 시간 에 아이 들 이 정답 게 이야기 하 는 것 은 보 기 힘들 고 , 주로 악 을 쓰 는 것 에 가깝 게 소란 스럽 다 . 사내 녀석 들 이 라 그런지 뛰 고 던지 고 어수선 한 쉬 는 시간 은 쉬 기 는커녕 더 치열 하 게 움직인다 . 오히려 수업 시간 이 쉬 는 시간 ( ? ) 같 다 . 그런 역동 성 이 수업 시간 에 발표 할 때 는 나타나 지 않 고 , 입 속 에서 웅얼거리 다 만 다 . 특히 일 대 일 로 말 할 때 는 고개 가 아플 정도 로 수그러 든다 . 아이 들 의 말 은 친한 또래 끼리 만 통하 는 것 같 다 .