리포트 작성 방법 레포트 를 잘 쓰 려면 우선 레포트 가 무엇 인지 부터 잘 알 아야 할 것 이 다 . 레포트 는 어떤 문제 나 주제 에 대하 여 조사 , 연구 , 실험 , 관찰 한 결과 를 객관 적 으로 보 고 하 는 글 이 다 . 그런데 대학생 들 사이 에 흔히 오르내리 는 레포트 는 이러 한 정의 에 맞아떨어지 는 것 만 일컫 지 는 않 는다 . 쉽 게 는 교수 가 학생 에게 내 는 숙제 나 과제물 까지 레포트 라고 이르 는 경향 이 짙 다 . 그러 다 보 니 한자 를 어디 서부터 어디 까지 반복 해서 몇 번 씩 쓰 는 것 이 나 , 외국어 로 된 문장 을 우리 말 로 옮기 는 것 , 작품 의 줄거리 만 을 요약 하 는 것 , 그리고 교과서 에 실려 있 는 수학 문제 나 물리 문제 를 풀 어서 내 는 것 도 레포트 라면 어쩔 수 없이 레포트 의 테두리 에 넣 을 수 밖에 없 다 . 그렇지만 진정 한 뜻 에서 레포트 는 조사 보고 나 연구 보 고 , 실험 보고 나 관찰 보 고 , 그리고 이런 것 과 조금 이 라도 비슷 한 학기 말 보고 따위 를 가리킨다 . 레포트 는 글자 그대로 보고 에 해당 하 는 글 이 므로 작성자 의 독특 한 학설 이나 주장 이 반드시 들어가 지 않 아도 된다 . 즉 , 레포트 는 조사 하 고 연구 할 문제 를 지 시 받 은 사람 이 작성 하 는 보고문 이 기 때문 에 사실 을 있 는 그대로 기록 하 면 되 는 것 이 지 , 논증 을 통하 여 상대방 이 자기 의 견해 를 수긍 하 고 동의 하 도록 하 려는 속셈 은 없 다 . 그러므로 레포트 는 객관 적 인 사실 을 정확 하 게 기술 하 는 것 으로 만족 해야 한다 . 이런 점 에서 잡지 나 신문 에서 흔하 게 볼 수 있 듯이 현지 르 뽀 라는 이름 아래 사진 몇 장 과 함께 기자 의 보고 가 실려 있 는데 , 이 때 그 기사문 도 온전히 레포트 에 속한다 . 사실상 레포트 는 영어 이 고 르 뽀 는 레포트 에 해당 하 는 프랑스 말 인 까닭 에 두 단어 가 가리키 는 구석 은 똑같 은 것 이 다 . 무엇 보다 도 레포트 는 겉모양 부터 반듯 하 게 갖추 어야 잘 된 보고서 로 인정 받 는다 . 간혹 외모 만 그럴싸하 고 내용 은 콩깍지 인 레포트 도 있 긴 하 지만 , 일 단 모양새 가 그럴듯하게 갖추 어 졌으면 기본 이상 의 점수 는 따 고 들어가 는 것 으로 봐도 괜찮 다 . 1 . 레포트 작성 순서 1 ) 주제 의 선정 과 파악 학기 도중 과제 로서 레포트 를 제출 할 때 는 대부분 교수 가 주제 를 제시 해 주 지만 , 때로 는 학생 들 의 의사 에 맡겨 지 기 도 한다 . 이 경우 에 는 자신 이 평소 에 관심 과 흥미 를 가져왔 던 문제 를 선정 하 는데 , 주제 는 너무 좁 은 범위 나 자신 의 사 적 감정 이나 편견 이 개입 된 것 은 피해야 한다 . 또한 자신 의 능력 을 벗어난 방대 한 것 이나 모호 한 것 도 피하 는 것 이 좋 다 . 만약 무엇 을 쓸 것 인가 가 막연 한 경우 는 그 강의 에서 제시 된 참고 문헌 이나 관련 된 논문 들 을 읽 어 보 는 것 이 도움 이 될 것 이 다 . 2 ) 필요 한 자료 수집 주제 가 선정 되 면 그 에 관련 된 자료 를 수집 하 여야 한다 . 자료 수집 방법 은 대체로 기존 문헌 에 의한 자료 수집 과 직접 관찰 , 측정 , 실험 등 을 통한 자료 수집 등 의 방법 이 있 는데 , 신입 생 들 에게 는 주로 앞 의 것 이 요구 된다 . 필요 한 참고 문헌 을 구하 는 방법 은 교수 나 선배 의 자문 , 도서관 등 을 최대한 잘 이용 하 는 것 이 효과 적 이 다 . 3 ) 레포트 개요 ( outline ) 구상 자료 수집 후 에 는 어떤 체제 로 어떤 내용 을 쓸 것 인가 하 는 개요 를 구상 해야 한다 . 개요 구 상시 자기 가 다룰 주제 를 몇 개 의 부분 으로 분류 하 고 그것 에 자기 소제목 을 정한 후 그 부분 에 써야 할 아이디어 를 기록 하 는 것 이 좋 다 . 개요 의 구상 은 레포트 의 골격 이 되 므로 논리 적 이 며 일관 성 있 게 과정 이 전개 되 어야 한다 . 4 ) 자료 의 재검토 및 정리 개요 구상 후 에 는 앞서 모아 두 었 던 자료 를 다시 검토 하 면서 취사 선택 한다 . 자료 를 정리 하 는 방법 으로 카드 를 이용 하 는 것 이 효과 적 이 다 . 카드 에 는 관련 된 논문 개요 에서 정한 소제목 , 정보 의 출처 , 내용 기록 등 을 기록 한다 . 5 ) 초고 작성 위 와 같이 레포트 를 쓸 준비 가 완료 되 면 구상 한 체계 에 따라 쓰 기 시작 한다 . 초고 를 쓸 때 에 는 나중 의 수정 을 위해 여분 의 공간 을 남겨 두 는 것 이 좋 다 . 6 ) 초고 의 재검토 및 완성 몇 일간 생각 할 여유 를 갖 고 초고 를 검토 하 는 것 이 좋 다 . 이때 는 내용 이 선정 된 주제 를 적합 하 게 그리고 충분히 다루 고 있 는지 , 통일성 있 게 조직 되 어 있 는지 , 글 의 구성 이 논리 적 인지 , 각 문장 이 분명 하 고 읽 는 사람 에게 잘 이해 될 수 있 는지 등 에 염두 를 두 면서 초고 를 음미 하 고 고칠 것 은 고치 고 모자라 는 것 은 보완 한다 . 7 ) 참고 문헌 목록 의 작성 레포트 작성 시 인용 , 참고 한 문헌 들 을 총괄 적 으로 정리 하 여 목록 을 작성 한다 . 2 . 레포트 를 쓸 때 의 주 의 사항 레포트 의 외형 은 그 레포트 가 어떤 인상 을 주 는가 를 결정 짓 는 중요 한 요인 이 된다 . 그렇 다 해도 겉모습 이 속살 을 밀치 고 활개 를 치 는 것 은 결코 아니 다 . 그러 기 에 우리 는 내용 상 으로 레포트 가 갖추 어야 할 몇 가 지 요소 를 속 깊 은 데 까지 건드리 지 않 으면 안 될 것 이 다 . 첫째 로 레포트 는 주제 를 정확 하 게 판단 해서 거기 에 맞 는 글 을 써야 한다 . 주제 파악 을 잘못 하 면 동문서답 의 글 이 되 기 때문 이 다 . 예 를 들 어 ' 대 청호 의 수질 오염 원인 조사 보 고 ' 란 주제 로 레포트 를 작성 할 경우 에 는 대 청호 의 수 질 오염 을 일으키 는 요인 만 을 뽑 아 내 어 유형 별 로 나누 어 정확 하 고 간명 하 게 조사 보고 해야 옳 다 . 그렇 지 않 고 수질 오염 을 원천 적 으로 해결 할 수 있 는 방안 을 내놓 는 데 초점 을 맞춘다 든지 , 대 청호 와 소양호 의 수질 오염 실태 를 비교 분석 한다든지 , 수질 오염 이 대전 과 청주 시민 에게 미칠 영향 따위 를 제 시 하 는 것 은 바람직 하 지 않 다 . 다른 예 를 들 어 ' 매맞 는 남편 의 실태 조사 연구 ' 라는 제목 으로 레포트 를 쓸 때 에 는 , 아직 도 매맞 는 부인 보다 는 매맞 는 남편 이 훨씬 적 다거나 , 가부장 제 의 장점 을 나열 하 며 과거 의 유교 적 정신 을 부활 해야 한다거나 , 매맞 는 남편 을 위한 공간 을 조성 하 는 데 예산 이 얼마나 필요 하 다거나 하 는 언급 은 자칫 하 면 레포트 의 주제 의식 을 흐리 게 할 수 있 다 . 그러므로 레포트 에 는 보 고 할 사실 의 정확 성 을 바탕 으로 , 주제 에 합당 하 고 신뢰 할 수 있 고 좀 더 새로운 자료 나 사실 을 되 도록 풍부 하 게 조사 하 여 , 주제 에 부합 하 는 핵심 되 는 내용 만 을 체계 적 으로 담 아야 한다 . 둘째 로 레포트 는 신빙 성 있 는 자료 를 확보 하 는 것 이 레포트 의 생명 이 요 근 간 이 다 . 그러 기 위해서 는 사전 에 그 문제 와 관련 있 는 서적 들 을 어느 정도 훑어보 아 충분 한 예비 지식 을 갖추 어야 한다 . 그런데 이 경우 에 도 역시 이미 나온 책 이나 잡지 가 얼마 만큼 이나 믿 을 만 한지 잘 살펴야 한다 . 실제로 몇 년 전 에 우리 나라 일간 신문 에 놀 랄 만한 기사 가 실린 적 이 있 다 . 유전 공학 의 발전 에 대해 획기 적 인 내용 을 수록 하 고 있 는 잡지 를 입수 한 게 화근 이 었 다 . 돼지고기 와 토마토 를 합성 하 여 놀라운 결실 을 거두 었 다는 보고서 가 그 잡지 에 실려 있 었 다 . 그러나 너무나 불행 스럽 게 도 그 잡지 는 4 월 1 일 만우절 에 한 번 웃 자고 만든 잡지 였 지 믿 을 만 한 학술지 가 아니 었 다 . 그리고 자료 의 수집 을 언제 , 어디 서 , 누구 를 통해 , 어떤 방법 으로 할 것 인지 여러 가지 사항 들 을 미리미리 고려 하 여 치밀 하 게 준비 해야 할 것 이 다 . 분명 하 고 세밀 한 사전 준비 는 레포트 의 신뢰도 를 높이 는 데 밑거름 이 된다 . 예 를 들 어 어느 지역 의 방언 을 조사 하 기 위해서 는 누구 를 만나 느냐 가 중요 하 다 . 젊 으면서 제대로 교육 을 받 은 사람 이 라면 방언 의 제보자 로 적당 하 지 않 다 . 또한 노인 이 라고 해도 유식 한 것 을 드러내 기 위해 일부러 표준어 를 사용 하 는 지역 유지 나 , 치아 가 손상 되 어 발음 이 뚜렷 하 지 않 은 할아버지 , 그리고 그 지 역 에 이사 온 지 얼마 되 지 않 은 할머니 도 피조 사자 로서 는 적격 이 지 않 다 . 그러므로 미리 면사무소 나 파출소 , 혹은 이 장 이나 초등 학교 교사 의 도움 을 받 아 적합 한 제보자 를 만날 수 있 도록 사전 연락 체제 를 갖추 어야 하 는 것 이 훨씬 값어치 가 있 다는 것 도 미리 알 고 있 어야 한다 . 그리고 방언 조사 를 할 때 제보자 에게 드릴 선물 을 챙기 거나 , 숨길 수 있 는 소형 녹음기 를 두 대 이 상 준비 하 거나 , 지역 특성 에 따라 방언 이 전혀 이질 적 으로 나타날 수 있 는 큰 강 이나 깊 은 산골 , 섬 따위 의 지형 을 숙지 하 여야 한다 . 이 외 에 도 그림 이나 현장 사진 , 도표 나 통계표 등 을 미리 마련 하 는 것 도 퍽 중요 하 다 . 예 로써 방언 조사 를 할 때 실물 이 없 을 경우 에 는 준비 해 간 그림 이나 사진 을 일일이 가리키 면서 조사 를 할 수 도 있 고 , 동물 이나 식물 도감 따위 를 보 며 주 며 얻 고 싶 은 방언 을 수집 할 수 도 있 다 . 셋째 로 보 고자 의 주 된 관심 , 즉 문제 의식 이 레포트 에 담겨야 한다 . 다시 말 해서 보 고자 가 어떤 사실 을 어떻 게 보 고 어떻게 느꼈 는가 하 는 것 이 레포트 에 수록 되 어 있 어야 한다 . 그러 한 개인 적 관심 이 적절히 표명 됨 으로써 , 레포트 가 가지 는 특성 인 사실 의 유용 성 이 좀 더 잘 드러날 수 있 다 . 단순 한 사 실 의 기록 이나 통계 수치 의 나열 은 왜 그 레포트 가 작성 되 었 는지 의미 가 불 분명 해 지 고 무미건조 한 인쇄물 로 여겨 지 기 일쑤 이 다 . 반 대로 큰 것 은 덮어둔 채 자그마 한 사실 들 을 너무나 도 상세 하 게 기술 하 여 특별 한 내용 이 아닌 것 을 부풀리 거나 통계 수치 를 조작 하 여 일부러 읽 는 이 의 관심 을 어느 한 쪽 으로 몰 고 가 려는 레포트 도 경계 해야 한다 . 일례 로 ' 교직자 의 처우 개선 실태 조사 보고서 ' 가 있 었 다 . 지난해 교원 의 임금 보다 올해 교원 의 급료 가 올라간 것 을 분석 한 보고서 였 는데 , 임금 상승 정도 를 수치 로 제시 하 고 백 분 율 로 도 나타내 었 다 . 그 보고서 는 몇 개 항목 을 나열 하 고 , 그 항목 에 해당 하 는 수당 이 50 % 내지 100 % 인상 되 었 다고 적시 하 였 다 . 그러므로 교원 의 처우 가 획기적으로 개선 되 었 다고 결론 을 내렸 다 . 그것 은 결코 틀린 것 은 아니 었 다 . 그러나 그런 수당 이 아주 적 은 액수 라서 , 과거 에 5000 원 하 던 것 이 10000 원 으로 올랐 거나 , 10000 원 하 던 것 이 15000 원 으로 오른 것 이 었 다 . 레포트 를 자세히 뜯어보 지 못한 독자 는 당연히 교직원 의 봉급 이 엄청나 게 올랐 으리라고 생각 한다 . 그러나 그렇게 미미 한 액수 가 1 . 5 배 나 2 배 상승 한 것 은 의미 가 거의 없 다 . 본봉 이 오르 지 않 았 기 때문 에 실 제 임금 상승 정도 는 아주 미약 했 을 따름 이 었 다 . 넷째 로 실제로 레포트 작성 에 일정 한 형식 이 있 는 것 은 아니 다 . 그러나 레포트 를 작성 하 게 된 취지 , 조사 시기 , 조사 지점 , 조사 범위 , 조사 방법 , 조사 자 등 을 확실 하 게 밝혀야 한다 . 보고 된 사실 을 신뢰 할 수 있 게 하 려면 , 문헌 에서 수집 된 자료 는 그 출전 을 소상히 밝혀야 한다 . 마치 자기 의 연구 인 양 얼렁뚱땅 넘기 려는 심보 는 전혀 용서 받 을 수 없 다 . 그리고 실험 보 고 일 경우 에 는 실험 의 재료 , 도구 , 과정 등 을 정확 하 게 기술 해야 한다 . 따라서 자료 를 수집 할 때 에 는 항상 카드 에 정리 하 고 경우 에 따라서 컴퓨터 에 입력 하 고 , 수시로 복사 를 해 두 는 습관 을 길러야 한다 . 다섯째 로 레포트 의 문장 표현 은 무엇 보다 도 쉬운 우리말 로 쓰 는 것 이 중요 하 다 . 아무리 학술 적 인 전문 분야 의 사실 을 다룬다고 하 더라도 , 남 이 이해 하 기 어려운 말 로 어렵 게 꾸미 는 것 은 피해야 한다 . 특히 일부러 어려운 한자어 를 쓴다든지 , 아예 한자 로 일관 한다든지 , 또는 지나치 게 영어 를 섞 어 쓴다든지 하 여 독자 의 이해도 를 떨어뜨리 게 하 는 일 은 삼가 야 한다 . 또한 특수 한 전문 용어 는 그 뜻 을 온전히 파악 한 뒤 에 써야 하 며 , 때 에 따라서 는 그 술어 에 대한 정의 를 본문 이나 주석 에서 따로 내릴 필요 도 있 다 . 그리고 자료 제시 는 이른바 육하원칙 에 따른 기술 적 인 표현 을 하 게 되 는데 , 이때 에 설명 식 으로 해도 좋 고 인상 만 을 피력 하 는 방식 을 써도 괜찮 다 . 다만 어떠 한 표현 방법 을 고르 든 문장 은 정확 하 고 논리 적 이 어야 하 며 , 문제 의 핵심 에서 벗어나 지 않 아야 한다 . 레포트 를 잘 쓰 려면 외 적 으로 좋 은 인상 을 줄 수 있 도록 다방면 에 서 고려 되 어야 하 며 , 신빙 성 있 는 자료 를 확보 하 여 주제 에 맞 는 글 을 작성 하 고 , 보고 자 의 문제 의식 이 레포트 에 담겨 있 을 수 있 도록 신경 을 써야 한다 . 그리고 적정 한 보고서 의 형식 을 취해야 하 며 , 표현 방식 이 쉬운 우리말 로 나 타나 는 것 이 바람직 하 다 . 출처 : 레포트 월드