​​ 한 주간 어떻게 지내 셨 나요 ? ​​​ 비 내린 뒤 맑 게 갠 하늘 에 떠오르 는 무지개 를 그리 며 , 인사 드립니다 . ​​ 부천 상동 에 본사 를 두 고 있 는 가치 인 독서 논술 & 디베이트 입니다 . ​​ 저희 가치 인 독서 논술 & 디베이트 프로그램 은 부천 상동 뿐 만 아니 라 강남 개포동 과 청담동 , 대전 , 남양주 , 김포 지역 원장 님 들 께서 도 각 지역 에서 함께 동일 한 커리큘럼 으로 수업 을 진행 해 주 시 고 계십니다 . ^^​ 모두 에게 힘든 시간 입니다 . 코로나 19 확산 방지 를 위해 현재 가치 인 도 잠시 쉬 어 가 는 중 이 에요 . ​​ 무엇 보다 도 우리 친구 들 이 참 보 고 싶 습니다 . 그래도 머 지 않 아 모두 한 마음 으로 이 위기 를 극복 하 게 될 거 예요 . ​​ 오늘 도 보 고 싶 은 우리 친구 들 을 위해 추천 도서 를 골라 보 았 습니다 ! ​ 중학생 친구 들 이 읽 으면 좋 을 책 이 에요 . ​​ 오늘 의 추천 도 서 는 철수 와 영희 에서 출판 한 ​『 나 는 무슨 일 하 며 살 아야 할까 ? 』 입니다 . 저자 는 하종강 , 이철수 , 송승훈 , 배경 내 , 박현희 입니다 . ​​ 가치 인 에서 는 중학교 3 학년 4 월 2 ~ 3 주 과정 에서 수업 도서 로 다루 고 있 어요 . ^^​​ ‘ 노동 ’​ 이 단어 를 들으면 어떤 생각 이 떠오르 시 나요 ? ​ ■ 노동 = 힘 듦 = 노예 ? ​​ 경향신문 이 2016 년 4 월 에 서울 성북 · 강북 · 송파 지역 3 개 학교 5 개 학급 110 명 의 초등학생 을 설문 조사 한 결과 ‘ 노동 ’ 이 라는 말 을 듣 고 긍정 적 인 단어 를 떠올린 학생 은 12 명 ( 10 . 9 %) 밖 에 되 지 않 았 다고 합니다 . 반면 부정 적 인 단어 를 떠올린 학생 은 69 명 ( 62 . 7 %) 에 달했 다고 하 는데요 . ​​‘ 노동 ’ 이 라는 말 을 듣 고 떠오른 단어 1 위 는 ‘ 힘 듦 / 힘든 일 ’ 로 53 명 ( 48 . 1 %) 이나 답 했 습니다 . ‘ 노예 / 천민 ’ 을 떠올린 학생 도 7 명 ( 6 . 3 %) 이나 되 었 어요 . ​​ 그 밖 에 ‘ 돈 / 월급 ’( 11 명 ) , ‘ 공사장 ’( 3 명 ) , ‘ 공장 ’( 2 명 ) , ‘ 하 기 싫 다 ’( 2 명 ) , ‘ 아프리카 ’( 2 명 ) 등 의 답변 이 나왔 습니다 . ​​ 비정규직 에 대해 안다고 답변 한 학생 은 56 명 ( 50 . 9 %), 최저임금 에 대해 아 는 학생 은 51 명 ( 46 . 3 %) 으로 집계 됐 어요 . 노동조합 에 대해 모르 는 학생 은 56 명 으로 , 안다고 답한 학생 ( 28 명 ) 의 2 배 ( 무응답 26 명 ) 로 나타났 지요 . ​​​ 이 설문 조사 가 진행 된 시점 으로부터 4 년 이 흐른 지금 , 과연 아이 들 의 인식 은 많이 달라졌 을까요 ? ​​ 아이 들 과 수업 을 진행 하 며 노동 이 라는 단어 가 주 는 느낌 을 나누 어 보 면 크 게 달라지 진 않 았 다는 생각 이 듭니다 . ​​ 최근 서울시 교육청 에서 는 노동 관련 교육 을 위한 중학교 교육 과정 연계 노동 인권 지도 자료 를 개발 했 다고 합니다 . ​​* 참고 링크 노동 관련 교육 을 위한 중학교 교육 과정 연계 노동 인권 지도 자료 개발 ! 학교 노동 인권 교육 활성 화 지원 중학교 노동 인권 지도 자료 개발 ​​[ 서울시 교육청 ] 03 . 11 . ( 수 ) 조간 -( 민주 시민 . .. m . blog . naver . com ​​ 중학생 들 의 노동 인권 인식 제고 및 학교 노동 인권 교육 활성 화 를 위하 여 지도 자료 가 올해 3 월 에 최초 로 개발 되 었 다는 점 을 보 아도 , 아직 중학교 친구 들 에게 노동 은 크 게 와 닿 지 않 는 단어 일 거 라는 생각 이 듭니다 . ​​ 그 밑바탕 에 는 노동 을 경시 하 고 일 하 는 사람 의 가치 와 권리 를 도외 시 하 는 교육 이 있 다고 생각 합니다 . ​​ 종종 노동 자 라는 말 대신 근로자 라는 말 을 사용 하 는 것 이 더 중립 적 이 지 않 냐는 이야기 를 하 는 친구 들 도 있 어요 . ​​ 하지만 근로자 는 노동법 에서 주로 사용 되 는 좁 은 의미 의 단어 임금 을 목적 으로 고용 되 어 일 하 는 사람 을 뜻 합니다 . 노동자 가 더 포괄 적 인 의미 이 고 사전 적 인 의미 이 지요 . ​​ 다만 우리 나라 에서 는 ‘ 근로자 ’ 는 ‘ 시키 는 대로 열심히 일 하 는 사람 ’ 이 고 ‘ 노동자 ’ 는 계급 적 성격 을 부여 하 여 ‘ 자기 권리 를 주장 하 는 사람 ’ 이 란 느낌 을 갖 는 경우 가 많 습니다 . ​​ 이 로 인해 기득 권 세력 에 의해 노동 자 란 단어 가 계속 배격 당하 게 됩니다 . 하지만 정부 에서 도 공 적 인 의미 로 노동 이 란 단어 를 사용 합니다 . 행정부 명칭 만 살펴보 더라도 고용 노동부 입니다 . ​​ 뿐 만 아니 라 이미 10 대 청소년 들 상당수 가 아르바이트 노동 을 하 고 있 는 것 이 현실 이 지요 . ​​ 지금 의 아이 들 이 자라 서 미래 에 어떤 일자리 를 가지 고 살아가 게 될 지 아무 도 확언 할 수 없 지요 . ​ 하지만 교과서 에 는 장밋빛 직업 전망 과 성공 한 직업인 들 이 나올 뿐 , 일 하 면서 부딪히 는 문제 들 을 어떻게 바라보 고 어떻게 대응 해야 하 는지 는 가르치 지 는 않 습니다 . ​ 열악 한 노동 에 시달리 다 목숨 을 끊 거나 사고 를 당하 는 특성 화고 학생 들 사건 이 불거지 면 정부 가 긴급 대책 을 내놓 지만 , 그 아이 들 도 교사 들 도 고용주 들 도 노동 문제 에 대해 제대로 가르치 고 배운 적 은 없 습니다 . ​ 이러 한 현실 속 에서 더욱 아이 들 에게 노동 인권 감수 성 이 필요 하 다는 생각 이 들 어요 . ​​ 이 책 은 각 계 에서 활발 한 활동 을 하 는 저자 들 이 직업 에 대해 풀어낸 책 이 에요 . ​​ 직업 이란 무엇 이 며 , 자신 의 적성 을 찾 기 까지 의 과정 은 얼마나 험난 한지 , 멈추 지 않 고 꿈 을 꾸며 조금 씩 이루 어 나갈 수 있 는 원동력 등 에 대해 설명 하 고 있 습니다 . ​​ 또한 노동 이란 무엇 이 며 노동 문제 가 왜 발생 하 는 것 인지 차근차근 들려줍니다 . ​​ 각종 법규 와 사회 현상 을 통해 노동 을 설명 하 며 , 청소년 에게 닥친 노동 문제 를 하나 씩 풀 어 가 면서 노동 의 현실 을 바라볼 수 있 도록 했 어요 . ​​ 우리 친구 들 에게 이 책 을 추천 하 며 , 개인 적 으로 이 책 에서 가장 마음 에 남 는 부분 을 공유 드립니다 . ​​ 책 의 6 강 . 왜 우리 는 노동 문제 를 올바로 이해 하 기 어려울 까 ? ( 하종강 저자 ) 부분 에서 인용 한 ' FM 영화 음악 정은임 입니다 ' 2003 년 10 월 22 일 MBC 라디오 오프닝 부분 입니다 . ​ “ 새벽 세 시 , 고공 크레인 위 에서 바라본 세상 은 어떤 모습 이 었 을까요 . ​ 100 여일 을 고공 크레인 위 에서 홀로 싸우 다가 스스로 목숨 을 끊 은 사람 의 이야기 를 접했 습니다 . ​ 그리고 생각 했 습니다 . 올 가을 에 는 외롭 다는 말 을 아껴야 겠 다구요 . ​ 진짜 고독 한 사람 들 은 쉽 게 외롭 다고 말 하 지 못합니다 . ​ 조용히 외로운 싸움 을 계속 하 는 사람 들 은 쉽 게 그 외로움 을 투정 하 지 않 습니다 . ​ 마치 고공 크레인 위 에 혼자 있 는 것 같 은 느낌 . 이 세상 에 겨우겨우 매달려 있 는 것 같 은 기분 으로 지난 하루 버틴 분 들 제 목소리 들리 세요 ? ​ 저 FM 영화 음악 의 정은임 입니다 . ” ​ 가치 인 은 우리 아이 들 이 사회 의 일원 으로서 ‘ 일 하 는 것 의 의미 ’ 와 ‘ 일 하 는 이 들 의 권리 ’ 를 이해 하 고 , 보다 슬기 롭 게 살아갈 수 있 도록 교육 프로그램 을 만듭니다 . ​ 부디 몸 도 마음 도 건강 하 시 길 바랍니다 . ☺ ️ ​# 학원 운영 # 독서 논술 # 교육 프로그램 # 초등 논술 # 중등 논술