저 의 삼부작 중 두 번 째 저서 인 『 텔레 이론 : 비디오 시대 에 있 어서 의 그라마 톨로 지 』 는 전자 미디어 판독 학습 을 수행 할 수 있 는 장르 의 시학 을 제안 함 으로써 포스트 리얼리즘 또는 모더니스트 교육 론 의 기획 을 계속 화 하 고 있 습니다 . 이 같 은 시학 의 목적 은 학습 을 이미지 생산 과 접촉 시키 는 데 있 었 습니다 . 아울러 전자 언어 능력 의 제도 화 가 오락 영역 ( 기업 자본주의 의 프레임 안 에서 미디어 화 된 사회 를 조직 화 하 는 영역 ) 에서 가장 충만 하 게 발생 했 다는 점 을 이해 시키 는 데 있 었 습니다 . 문학 비평 은 이 같 은 조건 을 ' 볼거리 사회 ' 로서 부정 적 으로 폄하 시킵니다 . ' 볼거리 ' 는 시뮬라 크룸 의 조건 으로서 , 그 안 에서 현실 과 이미지 는 이를테면 기존 의 우주 론 에서 철저 한 단절 을 생산 하 면서 병합 됩니다 . 볼거리 는 식자 성과 는 분리 되 어야 할 그 무엇 으로 낙인 찍혔 습니다 . Things - Fall - Apart ( Achebe ) . < 매트릭스 > 와 같 은 영화 는 문학 적 관점 에서 ( 말세 론 적 악몽 으로서 ) 표상 된 전자 언어 능력 입니다 . 그렇지만 기구 이론 의 관점 에서 보 자면 , 오락 산업 은 그것 의 모든 형식 에 있 어서 전자 언어 능력 의 실천 과 실제 들 을 창안 하 고 있 는 중 입니다 . 교육자 들 에 대한 도전 은 이 같 은 실천 들 을 인지 하 고 , 자기 것 으로 만들 면서 , 논리학 , 수사학 , 시학 의 전자 미디어 의 등가물 로 다시 디자인 화 하 는 작업 입니다 . 저희 들 은 여기 서 광고 포맷 을 책 의 글 쓰 기 로 각색 시키 는 것 에 대해서 말 하 고 있 는 것 이 아닙니다 . 핵심 은 미디어 에 대한 책 을 쓰 는 것 이 아니 라 , 미디어 테크놀로지 를 사용 하 면서 학습 과 탐구 를 수행 하 는 데 있 습니다 . 여기 서 영화 비평가 로서 자신 의 이력 을 시작 한 곧 이어서 연구 대상 에 적합 하 기 위해서 비평 은 그 자체 가 한편 의 영화 가 되 어야 한다고 결정 한 장 뤽 고다르 와 같 은 영화 감독 의 지속 적 중요 성 이 강조 됩니다 . 본래 『 응용 그라마 톨 로지 』 에서 는 고다르 에 대한 한 장 이 마련 될 예정 이 었 는데 , 저 는 에이젠슈타인 에 대해서 썼으며 , 마르크스 의 『 자본론 』 을 영화 버전 으로 각색 하 려는 그 의 시도 에 대해서 썼 습니다 . 고다르 에 대한 장 은 『 텔레 이론 』 까지 지연 되 다가 , 지금 까지 도 포함 되 지 않 았 으며 , 비범 한 중계 를 지시 하 는 것 이외 의 것 을 하 지 않 았 습니다 . ( ' 중계 ' 라는 것 은 모델 로 사용 되 지 않 지만 올바른 방향 으로 시학 을 인 도 하 는 하나 의 전범 입니다 ) .