온라인 개학 시행착오 최소 화 해 효율 높여야 - 경남 의 대표 신문 , 창원 일보 
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 온라인 개학 시행착오 최소 화 해 효율 높여야 
 코로나 19 사태 에 따른 초유 의 온라인 개학 이 이틀 앞 으로 다가왔 다 . 9 일 고 3 과 중 3 을 시작 으로 오 는 16 일 에 는 중 ㆍ고 1 ∼ 2 학년 , 초등 4 ∼ 6 학년 , 20 일 은 초등 학교 1 ∼ 3 학년 이 순차 적 으로 원격 수업 에 들어간다 . 개학 이 임박 하 면서 학교 별 로 접속 테스트 에 나서 는 등 분주 한 모습 이 다 . 온라인 예비 소집 인 셈 인데 처음 가 보 는 길 이 어서 인지 교사 와 학생 들 얼굴 에 는 긴장 과 설렘 이 동시 에 묻어난다 . 
 온라인 수업 이 라 해도 가르치 고 배우 는 교육 의 본질 에 는 변함 이 없 지만 교실 에 한 데 모여 공부 하 는 것 과 는 모든 게 다를 수 밖에 없 다 . 학년 교체 로 담임 교사 도 바뀌 고 급우 들 도 낯설 것 이 다 . 초 중고 에서 일정 기간 모든 수업 을 원격 으로 하 는 건 세계 적 으로 도 유례 를 찾 기 힘들 다고 한다 . 게다가 충분 한 준비 기간 이나 예행연습 기회 도 없 었 던 터 라 일선 교육 현장 에 는 불안감 이 적 지 않 은 게 사실 이 다 . 
 실제로 온라인 교실 이 문 을 열 기 도 전 에 곳곳 에서 걱정 스러운 일 이 벌어진다 . 한국 교육 학술 정보원 ( KERIS ) 이 운영 하 는 원격 교육 플랫 폼 ` e 학습 터 ` 는 지난 3 일 상당 량 의 자료 가 손실 되 는 사고 가 일어났 다 . 
 e 학습 터 는 교사 가 학생 들 의 학습 진행 상황 을 관리 하 는 ` 온라인 학급 방 ` 과 동영상 학습 콘텐츠 를 제공 하 는 곳 으로 교사 들 이 올린 학습 자료 와 강의 계획서 , 과제 가 무더기 로 삭제 된 것 이 다 . 서버 증설 과정 의 실수 라는 데 비슷 한 일 이 반복 돼선 안 된다 . 유은혜 사회 부총리 겸 교육부 장관 이 지난 6 일 주재 한 교사 화상 회의 에서 는 연결 이 끊기 는 사고 도 있 었 다 . 이날 사용 된 화상 회의 프로그램 ` 줌 `( Zoom ) 은 교육 현장 에 도 많이 쓰 는데 해킹 과 사생활 침해 등 보안 에 취약 하 다는 지적 도 잇따랐 던 참 이 어서 우려 를 키운다 . 원격 수업 에 따른 학습 공백 을 막 으려면 스마트 기기 부족 해결 에 도 신경 써야 한다 . 10 가구 가운데 3 가구 꼴 로 컴퓨터 가 없 는 현실 은 교육 당국 과 지방 자치 단체 , 관련 업계 의 적극 적 인 협력 없이 는 해결 이 불 가능 하 다 . 
 누구 도 역할 을 대체 할 수 없 는 교사 들 의 중요 성 은 아무리 강조 해도 지나치 지 않 다 . 
 교육 당국 은 원격 수업 으로 업무 적 , 심리 적 부담 이 크 게 늘어난 교사 들 이 사명감 을 잃 지 않 고 사이버 공간 에서 도 학생 들 과 원활 하 게 소통 하 면서 효율 적 으로 지도 하 도록 뒷받침 해야 한다 . 
 원격 수업 성과 를 분석 한 한국교육개발원 논문 을 보 면 자발 적 , 주도 적 으로 참여 하 는 학생 들 의 만족도 가 높 다고 한다 . 당연 한 것 처럼 들릴지 모르 지만 , 이 또한 교사 의 충실 한 지도 없이 는 쉽 지 않 은 얘기 다 . ` 온라인 교실 ` 이 교육 계 는 새로운 수업 방식 의 가능 성 을 찾 고 학생 들 은 스스로 공부 하 는 재미 와 숨겨진 재능 을 발견 하 는 공간 이 되 기 를 기대 해본다 . 
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