가네 에게 있 어서 학습 능력 은 5 가지 하위 요소 로 이루어진다 ( 유안진 , 1976 ) : ① 지적 기능 ( intellectual skills ) 은 학습 자 가 어학 이나 수학 에서 처럼 자신 의 환경 을 상징 적 으로 처리 할 수 있 는 능력 이 다 ( 예 : 1 차 방정식 의 해답 을 구할 수 있 다 ) . ② 언어 적 정보 ( verbal information ) 는 사물 의 명칭 이나 사실 들 을 아 는 능력 으로서 , 언어 정보 를 배웠 다는 말 은 이미 배운 것 을 명제 의 형태 로 진술 할 수 있 다는 능력 을 가졌 다는 것 을 의미 한다 ( 예 : 우리 나라 의 수도 는 서울 이 다 ) . ③ 인지 전략 ( cognitive strategies ) 은 학습 자 가 몸소 참여 하 여 학습 하 고 , 기억 하 고 , 생각 하 는 일 을 할 수 있 게 하 는 내 적 으로 조직 화 된 학습 으로 획득 되 는 능력 으로서 , 학습 자 가 자기 의 학습 과정 과 기억 및 사고 과정 을 관리 하 는 방법 이 다 ( 예 : 학습 하 는 방법 의 학습 , 사고 하 는 방법 의 학습 ) . ④ 운동 기능 ( motor skills ) 은 인간 의 신체 운동 이나 심리 운동 기능 을 말 하 는 것 으로서 , 운동 기능 이 하 는 일 은 정밀 하 고 유연 하 게 정확 한 시간 에 맞추 어 근육 을 사용 할 수 있 도록 하 는 일 이 다 ( 예 : 자동차 운전 ) . ⑤ 태도 ( attitudes ) 는 정의 적 영역 을 말 하 는 것 으로서 , 어떤 유목 의 사물 ㆍ사람ㆍ사건에 대한 개인 적 행동 선택 에 영향 을 주 는 하나 의 학습 된 내 적 상태 를 의미 한다 ( 예 : 시민 정신 , 조국애 등 ) .