[ 리뷰 ] 가짜 뉴스 가 넘쳐나 는 시대 , 우리 가 역사 를 배워야 하 는 이유 - 독서 신문 
 UPDATE : 2019 - 10 - 23 09 : 40 ( 수 ) 
 승인 2019 . 09 . 25 13 : 46 
 [ 독서 신문 송 석주 기자 ] 디지털 시대 , 왜 역사 를 배워야 하 는가 ? 우리 는 스마트폰 하나 로 전 세계 의 모든 소식 을 접할 수 있 다 . 발 빠른 지식 과 정보 의 공유 로 인해 인류 사회 는 기술 적 발전 을 거듭 했 다 . 하지만 세상 은 그만큼 어지러워졌 다 . 최근 민주주의 는 무분별 하 게 쏟아지 는 ‘ 가짜 정보 ’ 들 로 인해 위협 받 고 있 다 . 정보 의 진실 과 거짓 을 가려내 기 위해서 우리 는 무엇 을 , 어떻게 해야 할까 ? 
 저자 는 ‘ 역사 적 사고 ’ 능력 에 그 답 이 있 다고 본다 . 저자 에 따르 면 교과서 의 내용 을 암기 하 듯 외우 는 방법 으로 는 역사 적 사고 능력 을 제대로 키울 수 없 다 . 역사 적 사고 에 는 지식 의 함양 과 그거 을 비판 적 으로 수용 하 는 태도 가 필요 하 다 . 즉 학교 에서 배운 지식 이 라도 무작정 흡수 하 지 말 고 , 끊임없이 의심 해야 한다 . 그것 이 역사 적 사고 를 함양 할 수 있 는 첫 번 째 길 이 다 . 
 특히 저자 가 소개 하 고 있 는 ‘ 제이컵 실험 ’ 은 우리 에게 많 은 생 각거리 를 제공 한다 . 저자 는 17 세 소년 제이컵 이 한 번 도 읽 어 보 지 못했 을 자료 , 1892 년 벤저민 해리슨 대통령 의 ‘ 콜럼버스 의 날 ’ 기념 선언문 을 주 고 , 그 문서 를 ‘ 역사 적 으로 ’ 읽 도록 요청 했 다 . 제이컵 은 “ 이 자료 는 콜럼버스 의 독실 한 신앙 을 찬양 하 고 있 다 . 하지만 그 는 인디언 들 을 잡 아다가 고문 했 다 . 이 자료 에 나타난 것 처럼 그렇게 고상 한 사람 은 아니 었 을 거 다 ” 며 선언문 에 나오 는 ‘ 발견자 ’ 로서 의 콜럼버스 이미지 에 대해 문제 를 제기 했 다 . 
 제이컵 은 콜럼버스 에 대한 지식 이 있 었 고 , 콜럼버스 를 찬양 하 는 문서 를 자신 의 배경 지식 에 입각 해 비판 적 으로 독해 했 다 . ‘ 진보 와 계몽 의 개척자 ’ 라는 콜럼버스 의 이미지 를 비판 하 며 자신 의 생각 을 가감 없이 뱉 어 낸 제이컵 의 태도 는 역사 교과서 를 무비판 적 으로 수용 하 게끔 하 는 오늘날 한국 의 역사 교육 에 새로운 대안 점 을 제시 한다 . 새로운 정보 가 제시 됐 을 때 , 학생 들 이 얼마나 수동 적 으로 반응 하 는지 를 고려 하 면 , 제이컵 의 태도 는 ‘ 훌륭 한 반대 사례 ’ 임 에 틀림없 다 . 
 “ 물론 지식 은 비판 적 사고 의 전제 조건 이 다 . 동시 에 , 지식 은 가장 높 은 목표 를 나타낸다 . 그리고 새로운 질문 없이 는 새로운 지식 이 있 을 수 없 다 . 한 점 을 향해 좁 아 지 지만 , 이 를 뒤집 으면 새로운 세계 가 열린다 . ” 
 저자 에 따르 면 나와 생각 이 다른 타인 과 의 활발 한 소통 은 역사 적 사고 의 폭 을 넓 게 한다 . 즉 자신 의 생각 을 마음 속 에 만 담 아 두 지 말 고 , 적극 적 인 토론 을 통한 시끌벅적 한 수업 이 학생 들 의 역사 적 사고 를 증진 시킨다 . 그러니까 이 책 은 학생 들 보다 교육 현장 에서 역사 를 가르치 는 교사 들 이 읽 을 때 더욱 빛 을 발한다 . 
 『 왜 역사 를 배워야 할까 ? 』 
 샘 와인버그 지음 │ 휴머니스트 펴냄 │ 300 쪽 │ 17 , 000 원