또한 , 학습 능력 은 환경 적 인 요인 과 유전 적 인 요인 및 심리 적 인 요인 등 에 의해 직 / 간접 적 으로 많 은 영향 을 받 는 것 이 기정사실화 되 어 있 으나 이 에 대한 검사 와 분석 이 필수 적 으로 이루어지 지 않 기 때문 에 , 단순히 해당 점수 로 제공 되 는 채점 결과 를 통해서 회원 의 학습 능력 을 평가 하 는 것 은 그 신뢰 성 이 저하 되 는 문제점 이 있 다 .