[ 방학 이 더 괴로운 아이 들 ' 교육 빈곤 '·( 下 · 끝 ) ] 저소득층 현실 적 지원 절실 
 사교육 없이 현행 교육 체제 를 따라가 기 어려운 현실 이 지만 , 교육 당국 은 사교육 지원 을 원천 적 으로 배제 한다 . 
 여건 만 된다면 누구 나 사교육 을 이용 하 는 데 거리낌 이 없 으면서 도 사교육 을 부정 적 으로 바라보 는 사회 적 시선 또한 만연 하 기 때문 이 다 . 
 특히 이런 분위기 탓 에 어린이 · 청소년 구호 단체 가 학원 비 등 사교육 지원 사업 을 진행 하 려 해도 ' 왜 학원 비 를 지원 해야 하 냐 ' 며 반감 을 가지 는 기부자 들 이 많 아 어려움 이 크 다 . 
 정부 가 기초 생활 수급 가정 에 지급 하 는 교육 급여 역시 ' 부 교재비 ' ' 학용품 비 ' 등 만 구입 할 수 있 다 . 경기도 교육청 이 저소득층 학생 에게 지원 하 는 항목 역시 방과 후 수업 비 등 학교 내 에서 운영 하 는 교육비 에 만 한정 된다 . 원칙 적 으로 교육 당국 은 ' 사교육비 ' 를 지원 할 수 없 다는 것 이 다 . 
 꿈 그린 사업 을 통해 학습 비 를 지원 하 는 초록 우산 어린이재단 도 기부자 들 의 부정 적 시선 때문 에 난감 한 경우 가 많 다 . 
 초록 우산 어린이재단 경기 지역 본부 의 한 사회 복지 사 는 " 생계 · 주거 · 의료 등 다양 한 빈곤 가정 에 지금 가장 필요 한 지원 이 무엇 인지 를 조사 하 는데 , 그때 마다 가장 많 은 답 이 ' 자녀 의 학원 비 '" 라며 " 정작 기부자 들 에게 이런 이야기 를 전하 면 ' 먹 고 살 기 도 힘든데 왜 학원 을 다니 냐 ' 고 하 며 거부 감 을 드러낼 때 가 많 다 " 고 말 했 다 . 
 그래서 꿈 그린 사업 은 기부자 와 아동 을 1 대 1 로 지정 하 는 것 이 어렵 다 . 기업 이 재능 있 는 아이 들 에게 후원 하 는 경우 도 더러 있 지만 결과 가 잘 나오 지 않 으면 기부 를 줄이 거나 멈추 는 경우 도 더러 있 다 . 
 하지만 저소득층 아이 들 에게 교육 은 어두운 현실 을 헤쳐 나가 는 ' 동아줄 ' 과 같 다 . 안양 의 한 복지 시설 에서 사 는 지은 ( 가명 · 18 ) 이 도 그렇 다 . 
 어린 동생 을 책임져야 하 는 지은이 는 간호사 가 되 기 위해 보건 전문 고등학교 에 입학 했 고 지금 은 관련 대학 진학 을 목표 로 공부 하 지만 , 학교 교육 만 으로 는 쉽 지 않 다 . 
 다행히 꿈 그린 사업 의 지원 을 받 아 영어 와 수학 학원 을 다니 게 됐 고 지난 시험 에선 100 점 을 받 을 만큼 성적 도 올랐 다 . 
 지은이 를 돌보 는 사회 복지 사 는 " 지은이 는 어린 시절 아동 학대 를 당해 마음 의 상처 가 크 다 . 매사 에 자신감 이 없 고 우울 감 이 강한 데 다 공부 요령 이 없 어 성적 이 중위 권 을 맴돌 았 다 " 며 " 성적 이 오르 니 아이 의 자존 감 도 높 아 졌 다 . 대학 진학 을 위해 방학 에 도 아침 부터 밤 까지 간호 실습 을 받 고 주말 에 는 학원 을 다니 며 공부 한다 " 고 말 했 다 . 
 그 는 이어 " 공 적 인 영역 에서 는 학원 비 를 지원 하 는 프로그램 이 거의 없 다 " 며 " 저소득층 아이 들 이 라고 무조건 형편 에 맞춰 기술 을 배워야 하 냐 . 이 아이 들 에게 도 현실 에 맞 는 교육 의 기회 가 제공 돼야 공평 한 것 아니 냐 " 고 반문 했 다 .