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 만 4 세 또래 관계 에서 또래 인 기아 의 행동 특성 에 대한 분석 
 The Qualitative Analysis of Four - Year - Old Popular Child ` s Behavior Patterns 
 최현주 ( Hyun Ju Choi ) , 최 연철 ( Youn Chul Choi ) 
 본 연구 에서 는 만 4 세 또래 관계 에서 또래 인 기아 의 행동 특성 을 분석 하 고자 하 였 다 . 이 를 위하 여 서울시 소재 S 어린이집 의 만 4 세 꽃잎 반 유아 19 명 중 또래 지명 법 을 활용 하 여 선정 된 또래 인 기아 를 연구 참여 자 로 선정 하 고 연구 참여 자 를 중심 으로 참여 관찰 과 교사 와 유아 를 대상 으로 한 면담 을 하 였 다 . 참여 관찰 은 오전 자유 선택 활동 시간 을 중심 으로 17 주간 총 37 회 수행 되 었 으며 연구 참여 자 로 선정 된 유아 에 관한 교사 면담 과 참여 관찰 에 필요 한 보충 자료 를 위한 유아 면담 이 진행 되 었 다 . 수집 한 자료 는 질 적 자료 분석 의 일반 적 인 과정 인 전사 작업 , 메모 작업 , 개방 코딩 , 심층 코딩 , 주제 발견 의 절차 에 의해 분석 하 였 다 . 참여 관찰 을 통해 또래 인 기아 의 행동 특성 을 질 적 분석 한 결과 ‘ 높 은 집중력 ’, ‘ 강한 자신감 ’, ‘ 높 은 문제 해 결력 ’ 의 긍정 적 인 면 과 , ‘ 규칙 에 대한 집착 ’, ‘ 리더 역할 에 감추 어 진 이기주의 ’, ‘ 특정 또래 와 의 불 평등 한 상호 작용 ’ 의 부정 적 인 면 으로 나타났 다 . 
 The purpose of this study was to explore four - year old popular child ` s behavior patterns . One popular child selected among nineteen children using peer - nomination method participated in this study . Observation records and interview materials were analyzed based on qualitative research method . The main results of the research were as follows : The behavior patterns of popular child in this study showed both positive and negative sides . The positive behavior patterns included `` high concentration ``, `` strong confidence `` and `` strong problem - solving abilities . `` On the other hand , the negative behavior patterns included `` sticking to the rules ``, `` selfishness concealed with leadership ``, and `` unequal interactions with certain children . `` 
 I 410 - ECN - 0102 - 2013 - 370 - 002083310