이럴 경우 , 기 설정 된 문항 을 통해 학습 자 를 그룹 핑 할 경우 , 조건 을 만족 하 지 못할 수 도 있 으나 , 학습 자 별 진단 결과 정보 중 그 결과 값 이 상이 한 학습 자 를 그룹 핑 할 경우 , 학습 자 의 그룹 핑 을 더욱 용이 하 게 할 수 있 으며 , 리더 쉽 역량 강화 교육 을 수행 하 는 집단 별 특성 을 반영 할 수 있 는 장점 이 있 다 .