다 작 ? 되작 ! 김 영 ( 김제 예총 회장 ) Ⅰ . 시작 하 며 세상 에서 가장 나중 까지 우리 에게 가르침 을 줄 수 있 는 것 은 학교 도 아니 고 부모 님 도 아니 고 책 입니다 . 글 을 읽 는 것 이 지요 . 책 속 에 는 모든 일 에 대한 정보 와 해결책 이 다 들 어 있 습니다 . 그렇 기 때문 에 우리 는 살 아 있 는 동안 에 는 책 을 읽 어야 하 고 , 책 을 읽 되 잘 읽 어야 합니다 . 또한 나 의 삶 을 윤택 하 게 하 는 것 은 돈 도 아니 고 명예 도 아니 고 책 입니다 . 책 이란 다 아 시 다시피 작가 가 자기 의 생각 을 글 로 표현 한 것 이 지요 . 몇몇 전문 인 들 이 독점 하 던 글쓰기 의 문 이 활짝 열렸 습니다 . 요즈음 은 SNS 등 의 발달 로 전문 작가 가 아니 어도 글 로써 자기 생활 을 표현 하 고 타인 의 삶 에 글 로써 공감 하 는 일 이 아주 쉬워졌 습니다 . 오히려 만나 서 말 로 하 는 것 보다 글 로 하 는 것 이 더 익숙 하 게 도 느껴질 정도 입니다 . 멋진 글 을 쓰 고 싶 으세요 ? 창의 성 이 있 어야 한답니다 . 또 자기 생각 을 정확히 표현 할 수 있 는 표현 력 도 뛰어나 야 한답니다 . 그래서 오늘 여러분 들 과 함께 생각 해 보 고 싶 은 주제 는 구양수 의 삼 다인 다독 ( 多讀 ) 과 다작 ( 多作 ) 과 다상 량 ( 多 想 量 ) 중 에서 다작 ( 多作 ) 입니다 . Ⅱ . 나 만 의 어휘 사전 독서 를 잘 한다는 것 은 책 을 많이 읽 는 것 만 은 아닙니다 . 아무리 많 은 음식 을 먹 어도 소화 할 수 없 다면 건강 에 전혀 도움 이 되 지 않 습니다 . 책 도 마찬가집니다 . 아무리 많 은 책 을 읽 어도 그 내용 을 소화 할 수 없 다면 잘못 된 독서 지요 . 독서 를 통해서 제대로 된 정보 를 얻 을 수 도 없 고 자기 자신 의 정보 로 만들 수 도 없 습니다 . 그러면 책 을 읽 고 잘 소화 시키 는 데 꼭 필요 한 것 은 무엇 일까요 ? 바로 어휘 입니다 . 우리 들 이 읽 는 책 은 수천 수만 개 의 어휘 로 이루어져 있 습니다 . 그러므로 어휘 의 뜻 들 을 모르 면 읽 은 책 의 내용 도 모르 는 것 입니다 . 내용 을 모르 면 새로운 정보 도 얻 을 수 없 고 , 얻 었 다고 하 더라도 잘못 된 정보 일 가능 성 이 많 습니다 . 책 을 읽 을 때 모르 는 단어 가 많이 나오 면 대개 의 사람 들 은 대충 문맥 의 흐름 으로 그 뜻 을 짐작 하 거나 , 아니면 그냥 접 어 두 게 됩니다 . 그런데 어휘 의 뜻 은 그 언어 를 사용 하 는 사람 들 사이 의 약속 입니다 . 개인 의 맘 대로 어휘 의 뜻 을 정할 수 는 없 습니다 . 책 을 읽 다가 모르 는 단어 들 이 나오 면 먼저 그 어휘 의 뜻 을 짐작 해 보 는 것 도 좋 지만 , 반드시 사전 을 찾 아서 확인 하 고 익혀야 합니다 . 그래야 어휘 실력 이 좋 아 지 고 어휘 실력 이 좋 아야 책 을 읽 으면 쉽 게 이해 할 수 있 습니다 . 자기 자신 만 의 어휘 사전 을 만들 어 봅시다 . 먼저 책 제목 을 맨 위 에 쓰 고 그 다음 에 는 책 을 읽 으면서 잘 몰랐 던 단어 들 을 조사 해서 써 봅니다 . 그 다음 에 는 그 단어 를 사전 에서 찾 아 봅니다 . 자기 자신 이 미루 어 생각 했 던 뜻 과 사전 에서 찾 은 뜻 을 비교 해 보 고 그 단어 를 활용 해서 짧 은 글 을 써 보 는 것 입니다 . 이렇게 하 면 어휘 사전 이 완성 됩니다 . 그러나 책 을 읽 는 것 을 아주 싫 어 하 는 사람 도 있 고 , 책 읽 을 만 한 환경 이나 신체 적 인 여건 이 되 지 않 는 경우 도 있 습니다 . 이럴 때 는 우리 의 도처 에 널려 있 는 미디어 를 활용 하 는 것 이 좋 습니다 . 사실 은 어휘 사전 만들 기 의 첫 걸음 은 미디어 에서 출발 하 는 것 이 가장 효과 적 인 방법 입니다 . 신문 이나 TV 에서 나오 는 말 들 중 에서 모르 는 단어 를 찾 아 어휘 사전 을 만드 는 것 입니다 . 사전 만드 는 일 도 번거롭 다면 그냥 그 뜻 을 알아보 는 정도 도 아주 훌륭 한 어휘 공부 가 됩니다 . 또 , 우리 들 이 매일 사용 하 는 생활 용품 의 상표 나 간식 의 이름 들 이나 가전제품 , 자동차 등 의 이름 을 조사 하 여 그 뜻 을 알 아 가 는 것 도 어휘 공부 에 대한 훌륭 한 한 방법 이 됩니다 . Ⅲ . 아니 온 듯 다녀가 소서 - 어휘 훈련 의 마지막 위 의 제목 을 보 면서 마음 이 부드러워 지지 는 않 으셨 습니까 ? 부안 댐 의 펼침 막 에 있 는 말 입니다 . 이 펼침 막 을 보 고 나오 면서 정말 ‘ 어떻 게 살 면 아니 온 듯 다녀갈 수 있 을까 ? ’ 를 하루 종일 생각 했 습니다 . 이 세상 에 이름 과 흔적 을 남기 기에 급급 한 그런 사람 말 고 때로 는 바람 처럼 , 때로 는 물 처럼 살 다 가 고 싶 다고 하루 종일 생각 하 게 하 는 글 이 었 습니다 . 이런 명문 을 내건 수자원 공사 에 절이 라도 하 고 싶 은 심정 이 었 습니다 . 일반 관광지 나 공공장소 에 가 면 우리 가 흔히 보 는 문구 가 ‘ 쓰레기 를 버리 지 마시 오 . ’ 나 ‘ 쓰레기 는 되가져 가 시 오 . ’ 라는 명령어 입니다 . 살짝 기분 이 나빠 지 는 말 인데 도 하도 그런 세상 에 젖 어 사 니까 기분 나쁜 줄 도 모르 고 살 게 되 는 것 이 지요 . 그런데 수자원 공사 에서 내건 이 펼침 막 은 전국 에 보급 해야 할 아주 아름다운 표현 이 었 습니다 . 실제로 전국 에 강의 다니 면서 위 의 문장 을 예 로 들 어 많이 활용 하 기 도 합니다 . 국민 들 의 의식 도 높 아 졌 고 , 교육 수준 도 높 아 졌 는데 아직 도 군대식 용어 로 명령 을 받 거나 준 범법자 취급 을 당하 거나 , 아니면 멍청 한 시민 으로 인식 받 고 살 다니요 . 혹시 들 어 보 셨 나요 ? 말 을 이쁘 게 하 는 사람 에겐 은행 에서 천만 원 까지 빚 을 탕감 해 준 다네요 . 그렇 다고 당장 은행 에 달려가 진 마십시오 . 말 한마디 로 천 냥 빚 을 갚 는다는 속담 이 니까요 . 같 은 뜻 이라도 다르 게 표현 하 면 아주 엄청난 효과 가 납니다 . ‘ 관계자 외 출입 금지 ’ 저 는 이 말 을 볼 때 마다 한심 합니다 . 이런 막무가내 의 말 들 이 아직 도 살 아서 돌아다니 고 있 습니다 . 이 말 을 볼 때 마다 저 는 항상 속 으로 투덜 거립니다 . ‘ 도대체 관계 한 사람 만 들어오 라는 말 이 여 . 아니면 관계 하 고 싶 은 사람 도 들어오 란 말 이 여 ? ’‘ 그렇 다면 저 말 뒤 에 있 는 사람 은 남자 여 ? 아님 여자 여 ? ’ 물론 그런 뜻 이 아니 란 것 을 지금 까지 강요 받 아서 잘 알 고 있 지만 이런 말 들 이 아직 도 일반 적 인 것 이 참 씁쓸 한 거 지요 . ‘ 초보 운전 ’ 도 상당히 선언 적 인 말 이 지요 . ‘ 아장아장 ’ 은 어떨까 요 ? 그리고 ‘ 담배 를 피우 지 마시 오 . ’ 나 ‘ 금연 ’ 처럼 살벌 한 지시 말 고 ‘ 맑 은 공기 고맙 습니다 . ’ 란 권유 와 감사 는 어떻 습니까 ? 우리 주변 에 있 는 선언 적 이 고 강제 적 이 고 군대 적 인 용어 들 을 고쳐 보 는 시간 을 가져 보 십시오 . 우리 가 어휘 훈련 을 하 는 것 도 말 을 잘 하 자는 것 이 지요 . ‘ 잔디밭 출입 금지 ’ ‘ 조용히 ’ ‘ 깨끗이 사용 하 세요 . ’ ‘ 다 쓴 컵 은 반드시 수거 함 에 넣 으시 오 . ’ 이런 말 들 을 한 번 찾 아서 열거 해 보 십시오 . 그리고 난 다음 이 말 들 을 어떻게 고치 면 좀 더 부드럽 고 참여 적 이 고 호소력 있 는 말 이 되 는지 고쳐 보 십시오 . 아 참 , 부안 들머리 동진 강변 에 이런 표지판 도 서 있 네요 . ‘ 속도 를 줄이 시 면 변산반도 의 아름다움 을 즐기 실 수 있 습니다 ’ Ⅳ . 비평 적 관점 을 가지 고 읽 는 동화 들 1 . 백설 공주 가 나쁜 여섯 가지 이유 우리 가 한 번 도 생각 해 보 지 않 은 채 그냥 사람 들 이 그렇 다고 하 니까 ‘ 그런 개비 다 ’ 라고 생각 하 면서 넘어가 는 일 이 아주 많 습니다 . 오늘 은 그 예 로 ‘ 백설 공주 ’ 라는 책 에 대해 이야기 하 겠 습니다 . 어른 들 은 그 책 속 에 아이 들 의 꿈 과 희망 이 들 어 있 다고 합니다 . 좋 습니다 . 그런 대단 한 ( ? ) 효과 가 있 다는 걸 저 는 간신히 인정 합니다 . 그런데 그런 효과 뒤 에 숨 어 있 는 비 교육 적 이 고 비 인도 적 인 부분 은 어찌 하 지요 ? 첫째 , 여자 들 은 자기 보다 얼굴 이쁜 사람 은 살려 두 지 않 습니까 ? - 저 는 지금 까지 저 보다 이쁜 여자 들 을 무수히 살려 두 었 습니다 . 둘째 , 계모 는 전처소생 을 항상 죽이 려고 만 합니까 ? - 지금 처럼 가족 해체 가 많 은 시기 에 어린 아이 들 이 그 책 을 읽 으면서 계 모 에 대해 어떤 편견 을 가질까 요 ? 요즘 처럼 가족 해체 가 심한 시기 에 과연 이 책 을 비판 없이 읽 는다면 그 결과 가 어떨까 요 ? 셋째 , 여자 는 예뻐 지 기 위해서 는 죽 을지 도 모르 는 일 을 매번 저 지 릅니까 ? 넷째 , 이쁜 여자 는 이쁜 것 하나 로 모든 것 이 해결 됩니까 ? - 백설 공주 는 난장이 들 에게 해 준 것 이 하나 도 없 어요 . 먹 고 자 고 먹 고 자 고 , 공주병 만 들 어 있 었 어요 . 다섯째 , 백설 이 어야 이쁜 겁니까 ? - 여자 피부 가 백설 이 어야 한다면 우리 같 은 황인종 은 어찌 하 지요 ? 아니 흑인 들 의 흑진주 보다 더 빛나 는 미모 는 어찌 설명 해야 합니까 ? 여섯째 , 난장이 는 남자 가 아닙니까 ? - 이건 아주 중요 한 문제 입니다 . 이 글 을 읽 는 남자 어른 들 은 스스로 자문 해 보 십시오 . 남자 만 일곱 명 이 사 는 집 에 정말 이쁜 여자 가 하나 들어왔 다면 남자 들 의 반응 은 어떨까 요 ? 난장이 라는 이유 로 백마 탄 왕자 가 백설 공주 를 구하 러 올 때 까지 얌 전 히 기다리 기 만 할까요 ? 절대 아닐 겁니다 . 안 될 망정 데이트 신청 이 라도 하 고 아닐망정 허풍 을 떨 어서라도 꼬드겨 보 겠 지요 . 그런데 백설 공주 라는 책 에서 는 이런 시도 가 전혀 없 습니다 . 그러 니 이 책 을 읽 고 자라 는 아이 들 이 난장이 는 남자 , 아니 사람 이 아니 라고 생각 하 게 됩니 다 . 이건 잘못 된 독서 과정 에서 자연스레 얻 어 지 는 편견 이 지요 . 이런 부분 에 대한 토론 과 함께 독서 지도 가 이루어져야 한다면 백설 공주 는 초등 학교 4 학년 이상 중학교 아이 들 이 읽 어야 되 는 책 입니다 . 이런 책 한 권 의 영향 으로 우리 마음 에 장애 인 에 대한 그릇 된 편견 을 쌓 아 가 고 있 는 것 입니다 . 뒤늦 게 이런 점 을 보완 한 패러디 물 이 나왔 습니다 . ‘ 백설 공주 를 사랑 한 난장이 ’ 라는 뮤지컬 이 었 지요 . 전주 에서 도 공연 을 했 고 저 도 아이 들 데리 고 가 서 감동 하 며 본 작품 입니다 . 그러나 이 작품 도 여자 를 수동 적 이 고 약간 뻔뻔 스럽 게 그려 낸 점 은 흠 이 었 습니다 . 교보 서적 에 가 서 보 니 ‘ 흑 설 공주 ’ 라는 책 이 나와 있 더군요 . 책 내용 은 말씀 드리 지 않 겠 습니다 . 날씨 도 좋 고 책 읽 기 딱 좋 은 데 가까운 서점 에 들르 셔서 가벼이 한 권 사 읽 으시 죠 ? 원래 놀 기 좋 은 때 가 책 읽 기 도 좋 은 때 입니다요 . 2 . 토끼 와 거북 이 오늘 은 거북 이랑 눈 맞추 고 토끼 랑 발맞춰 보 겠 습니다 . 우리 가 학교 에서 배운 ‘ 토끼 와 거북 이 ’ 는 억지 와 강요 일색 이 었 습니다 . ‘ 토끼 처럼 재능 만 믿 고 잠자 다가 는 택 도 없 는 거북이 한테 당한다 , 그러 니 잠자 지 말 고 열심히 생활 해라 ’ 이런 류 의 교훈 을 우리 가 배웠 습니다 . 그런데 잘 생각 해 보 십시오 . 지금 경쟁 중심 , 혹은 속도 중심 의 교육 이 과연 낡 지 않 았 을까요 ? 토끼 와 거북 이 이야기 는 아이 들 이 현실 감 이 없 게 받아들입니다 . 어른 들 이 말 하 는 교훈 을 받아들이 지 않 는 겁니다 . 거북이 가 이긴다는 말 에 엇박자 를 놓 고 토끼 가 잠 잔다는 말 에 도 엇박자 를 놓 습니다 . 그러나 이런 변화 를 받아들이 지 않 고 계속 결과 나 교훈 만 을 아이 들 에게 강요 하 면 아이 들 은 학교 라는 , 혹은 어른 이 라는 상대 에게 마지못해 따라갑니다 . 그러나 아이 들 의 마음 속 에 는 어른 에 대한 불신 이 자리 를 잡 는 거 지요 . 또 , 학교 와 사회 의 이질 성 을 배우 게 되 지요 . 그런 걸 체득 한 아이 는 돈 천 원 을 주우 면 주인 에게 돌려주 어야 한다는 답 을 잘 도 써서 도덕 시험 은 백 점 맞 는데 실제로 돈 을 주우 면 가게 로 달려가 겠 지요 . 지금 아이 들 이 토끼 와 거북 이 라는 동화 를 읽 는 방법 을 몇 가지 말씀 드리 지요 . 첫째 , 토끼 는 육지 에서 생활 하 고 거북이 는 물 에서 생활 하 는데 왜 육지 에서 시합 을 열 었 느냐는 겁니다 . 그렇 다면 거북이 를 위해서 물 에서 시합 을 하 자는 겁니다 . 아무리 잘 뛰 는 토끼 도 뾰족 한 수 가 없 겠 지요 . 게임 의 룰 이 처음 부터 공정 하 지 못한 것 자체 가 받아들여 지 지 않 는답니다 . 그래서 이 게임 은 무효 라는 거 지요 . 둘째 , 토끼 는 일부러 자기 보다 못 한 거북이 에게 져 주 었 다는 겁니다 . 자 는 척하 고 있 었 다는 거 지요 . 게임 에서 는 거북이 에게 졌 지만 평상시 의기소침 해 있 는 그 친구 에게 기회 를 준 것 을 진정 으로 토끼 가 기뻐 한다는 겁 니 다 . 거북이 에게 한 번 져 주 었 다고 토끼 가 토끼 아닐 리 가 없 잖습니까 ? 셋째 , 거북이 도 잠자 고 있 는 토끼 를 깨워서 같이 가 고 싶 었 지만 토끼 가 자존 심상 해 할까봐 그냥 갔 다는 거 지요 . 게임 에서 는 승리 했 지만 거북이 는 하 나 도 기쁘 지 않 았 다는 것 입니다 . 친구 를 깨우 지 않 고 혼자 온 자책감 때 문 이 랍니다 . 넷째 , 거북이 가 게임 에서 이기 기 는 이겨도 도핑 테스트 에 걸려 선수 자격 을 박 탈당 한다는 것 입니다 . 이건 월드컵 때 많이 나온 의견 인데요 , 아이 들 이 책 을 아주 건강 하 게 읽 고 있 다는 증거 처럼 보였 습니다 . 그렇 지요 . 수생 인 데 다가 원래 천성 이 느린 거북이 가 토끼 를 이기 려면 뽕 ( ! ) 맞 지 않 고 는 안 된다는 겁니다 . 다섯째 , 왜 경주 를 시키 냐는 겁니다 . 거북이 는 느리 지 않 고 그냥 원래 그런 거 랍니다 . 속도 에 대한 개념 자체 가 없 는 거북 이 지요 . 그런 거북이 는 토끼 와 경쟁 할 수 가 없 다는 것 이 고 토끼 도 속도 경쟁 을 하 려면 말 이나 타조 하 고 해야지 속도 하고 는 아무런 관계 가 없 는 거북이 를 왜 경쟁 상대 로 하 냐 는 거 지요 . 아이 들 의 개성 도 다 다른데 왜 다른 사람 과 나 를 경쟁 시키 냐 고 마지막 에 는 강변 하 는데 참 미안 했 습니다 . 그냥 넘어가 지 마시 고 이 시대 의 토끼 와 거북이 를 위해서 잠시 묵상 하 시 지요 . 3 . 베짱이 는 라이브 무대 에서 빛납니다 . 개미 처럼 일 만 해야지 베짱이 처럼 공부 안 하 고 다른 것 하 면 잘못 된 것 이 라고 우리 는 배웠 습니다 . 얼핏 보 면 만고 의 진리 인 것 같 은 이 구조 에 엄청난 폭력 과 배 타가 숨 어 있 습니다 . 결론 부터 이야기 해 보 면 개미 가 일 을 열심히 하 는데 일 안 하 고 놀 기 만한 베짱이 와 굶 어 죽 게 생긴 베짱이 를 엄동설한 에 몰인정 하 게 내몰 아 버린 개미 중 에서 누구 의 죄 가 더 무거울까요 ? 개미 죄 가 훨씬 더 무거운 것 은 두말 할 필요 도 없 습니다 . 그러나 우리 는 절대 베짱이 같 은 사람 은 되 어서 는 안 된다고 , 그리고 일 안 한 베짱이 는 굶 어 죽 어도 된다고 생각 했 습니다 . 그리고 몰인정 하 기 짝 이 없 는 개미 에 대해서 는 거의 한 마디 도 언급 하 지 않 았 습니다 . 나 하고 다른 사람 , 나 하고 다른 생각 을 인정 하 지 못하 도록 훈련 받 은 것 은 교육 의 이름 을 빌린 폭력 인 것 입니다 . 또 , 공부 를 못 하 는 학생 이 나중 에 공부 잘 했 던 학생 보다 더 출세 하 거나 돈 을 많이 벌 면 ‘ 저 눔 스키 핵 교 댕길 때 나 보다 더 멍청 했 다 ’ 고 반드시 ( ! ) 이야기 를 하 는 것 입니다 . 땅 을 파 는데 적합 한 신체 구조 를 가지 고 있 지 않 은 베짱이 는 평생 개미 네 집 에서 걸식 하 거나 아니 면 문전 박대 를 당해야 할까요 ? 비록 땅 을 잘 파지 는 못하 지만 노래 를 잘 부르 는 베짱이 는 라이브 무대 에서 는 황제 입니다 . 개미 가 베짱이 의 concert 를 보 면서 여가 를 즐기 고 베짱이 는 라이브 무대 에서 번 돈 으로 생활 해 가 는 것 이 윈 앤 윈 ( win & win ) 의 방법 입니다 . 세상 에 는 열심히 연구 해서 자기 분야 에서 최상 의 기반 을 구축 하 는 사람 들 도 있 고 , 그 기반 위 에 집 을 짓 는 사람 도 있 고 , 두 사람 들 을 연결 해 주 는 사람 도 있 습니다 . 다양 한 부류 가 다양 하 게 연결 되 어서 사 는 것 이 지요 . 세상 에 노래 가 없 다고 생각 해 보 십시오 . 노래 부르 는 것 도 공부 하 는 것 못지않 게 힘든 일 입니다 . 공부 와 마찬가지 로 많 은 시간 을 들여 연구 하 고 끊임없이 시도 해야 성공 할 수 있 는 것 이 지요 . 가수 가 노래 한 곡 으로 평생 을 벌어먹 고 살 지 않 습니다 . 친구 들 도 베짱이 같 은 아이 도 있 고 개미 같 은 아이 도 있 고 , 모두 가 다 다릅니다 . 나 와 다른 아이 들 의 개성 과 적성 을 인정 하 고 서로 격려 해 주 는 일 , 기존 의 틀 을 뒤집 어야 할 수 있 습니다 . Ⅴ . 토끼 의 99 % 와 거북이 의 1 % ‘ 천재 는 99 % 의 노력 과 1 % 의 영감 으로 이루어진다 . ’ 는 아주 유명 한 말 이 있 습니다 . 우리 는 이 말 을 아무리 영리 해도 99 % 의 노력 이 없 으면 절대로 성공 하 지 못한다는 말 로 이해 했 습니다 . 그러나 이 말 은 1 % 의 영감 이 없 으면 제 아무리 우수 한 유전자 를 가지 고 태어난 녀석 도 성공 할 수 없 다는 말 로 다시 이해 해야 합니다 . 아주 좋 은 예 로 토기 와 거북이 의 이야기 가 있 지요 . 토끼 는 노력 을 하 지 않 았 고 , 거북이 는 모든 사람 이 믿 는 그대로 99 % 의 노력 으로 달리 기 방면 에서 는 자기 보다 뛰어난 토끼 를 이길 수 가 있 었 습니다 . 이런 식 의 가르침 이 있 는 한 우리 는 절대 세계 강국 이 될 수 없 습니다 . 거북이 의 승리 는 토끼 의 실수 를 전제 로 한 것 이 기 때문 에 떳떳 하 지 도 못 합니다 . 달리 기 잘 하 는 아이 들 은 달리 기 잘 하 는 아이 들 끼리 경쟁 하 게 해야 합니다 . 토끼 는 같 은 토끼 와 경쟁 해야 기록 을 갱신 하 려고 노력 도 하 고 달리 기 기술 도 개발 합니다 . 그러나 달리기 에서 는 누가 봐도 토끼 보다 못 하 는 거북이 를 경쟁 상대 로 붙여 놓 으니까 토끼 도 성취동기 가 낮 아 질 수 밖에 없 습니다 . 이런 경쟁 이 계속 되 면 나중 에 는 토끼 는 거북이 를 이길 정도 의 달리기 실력 으로 만족 해 버립니다 . 실력 하향 평준 화 가 된다는 말 입니다 . 토끼 보다 달리기 를 못 한다는 것 이 확실 한 거북이 가 토끼 의 실수 를 이용 해서 성공 한다는 것 은 말 이 안 되 는 이야기 입니다 . 이런 교육 이 계속 되 면 거북이 는 달리 기 에 관한 한 유전자 적 으로 열 성 이 라는 사실 을 뻔히 아 는 데 도 생애 의 모든 시간 을 달리 기 를 잘 하 는 토끼 를 이기 기 위한 노력 을 하 는 데 바칠 것 입니다 . 토끼 를 이기 려는 거북이 의 노력 이 얼마나 값 없 는 일 입니까 ? 토끼 가 실수 하 기 를 은근히 기다리 는 거북이 는 얼마나 불쌍 합니까 ? 잠자 는 토끼 옆 을 그냥 스쳐 지나가 는 거북 이야말로 감성 제로 인 것 입니다 . 신 다윈주의 교육 철학 에서 는 우성 과 열 성 중 에서 열 성 을 제거 하 는 데 초점 을 맞추 었 던 기존 의 교육 은 바뀌 어야 한다고 주장 하 고 있 습니다 . 타고난 IQ 보 다는 감성 인 EQ 를 개발 하 자고 합니다 . 늦 었 지만 바람직 한 일 입니다 . 우리 뇌 는 대두 엽 이 두 꺼 울 수록 기억력 이 증진 되 는데 이 대 두 엽 이 두꺼워 지 려면 감성 적 으로 행복 해야 한다는 것 입니다 . 감성 적 으로 행복 한 사람 이 기억력 이 좋 으며 결과 적 으로 는 공부 도 잘 하 고 인간 성 도 좋 은 사람 이 라는 것 이 지요 . 그래서 교육 과 오락 을 합한 에듀 테 인먼 트라 는 말 도 생겨난 것 입니다 . 즐거운 강의 는 사람 들 의 기억력 을 증진 시키 고 감성 을 자극 합니다 . 독서 도 열 성 을 제거 하 는 대신 우성 에 99 % 의 도움 이 되 도록 유도 하 고 성공 을 위한 1 % 의 영감 을 위해 하 는 것 이 좋 습니다 . Ⅵ . 맺 으며 앞 에서 말씀 드렸 듯이 책 을 읽 는 일 은 일생 을 두 고 한 순간 도 놓 지 않 고 해야 할 유일 한 일 입니다 . 그러 기 위해서 는 책 읽 는 일 이 재미있 어야 겠 지요 ? 지금 이 자리 에 는 글 을 쓰 고 있 거나 쓰 고 싶 은 사람 들 이 왔 습니다 . 재미있 게 써야 재미있 게 읽 겠 지요 ? 재미 는 어디 에서 느낄까 요 ? 다른 사람 이 한 이야기 를 반복 하 거나 누구 나 하 는 생각 을 글 로 써서 는 아무 도 여러분 이 쓴 글 에 재미 를 느끼 지 못합니다 . 물론 재미있 는 글 이 다 좋 은 글 은 아닙니다 . 그러나 국민 한 사람 당 독서 량 이 아주 낮 은 이유 는 책 이 재미없 기 때문 입니다 . 아무리 유익 한 이야기 도 읽 는 사람 이 흥미 를 느끼 지 못하 고 읽 지 않 으면 그 책 은 존재 가치 가 없 는 것 이 지요 . 쉽 고 편안 하 고 독창 적 인 생각 을 글 로 써야 하 는 이유 가 바로 읽혀 지 는 글 을 쓰 기 위한 것 이 랍니다 . 사람 들 이 잘 읽 고 사람 들 에게 유익 한 글 을 쓰 려면 먼저 많이 읽 어야 합니다 . 그리고 많이 써 보 아야 합니다 . 그리고 깊이 있 고 독창 적 인 사고 가 꼭 필요 합니다 . 0 . 김영자 , 『 쥐코밥상 』, 공익 사 , 0 . 김영자 , 『 베짱이 지혜 독서 』, 성림 출판사 , 0 . 김영자 , 『 즐거운 문학 수업 』, 성림 출판사 , 0 . 김영자 , 『 활동 중심 의 독서 교육 』, 한국 간행물 윤리 위원회 , 0 . 김영자 , 『 퍼즐 로 읽 는 현대 소설 퀴즈 』, 성림 출판사 , 공유 하 기 글 요소