성 광고 수학 과 연구실 에서 교사 들 이 교재 개발 과 교수 방법 에 대해 토론 하 고 있 다 . ( 왼쪽 부터 김병화 교무 부장 , 조영철 · 김효철 교사 , 권순찬 교감 ) 교과 교실 제 를 시행 하 면서 가장 크 게 달라진 것 은 교사 들 의 철저 한 수업 준비 다 . 처음 에 는 적응 을 못 하 는 교사 도 일부 있 었 지만 지금 은 대부분 만족 하 고 있 다 . 1 인 1 교실 제 를 도입 , 교사 들 이 ' 내 교실 ' 을 갖 게 되 면서 과목 별 · 교사 별 특성 이 드러나 는 공간 으로 꾸미 게 됐 고 수업 준비 에 도 한층 힘 을 쏟 을 수 있 게 됐 다 . 학교 측 도 지원 을 아끼 지 않 고 있 다 . 교사 들 에게 학습 자료 와 연구 결과물 을 교실 에 모아 두 도록 장려 하 고 있 다 . 준비 가 충실 해 지 다 보 니 수업 시간 을 꽉 채워 강의 할 수 있 게 됐 다 . 수학 을 담당 하 고 있 는 조영철 교사 는 " 수업 시간 끝 까지 학생 들 의 관심 을 붙잡 아 둘 수 있 어 수업 집중력 이 높 아 졌 다 " 고 했 다 . 교사 들 사이 에 경쟁 과 협조 체제 를 도입 한 것 역시 수업 질 향상 으로 이어지 고 있 다 . 학생 들 이 수업 과목 을 선택 하 게 해 자연스레 교사 들 간 의 경쟁 을 유도 했 다 . 또 기존 교무실 을 없애 고 과목 별 연구실 로 바꾸 어 같 은 과목 교사 들 이 수업 방법 과 학력 신장 등 에 대해 자연 스럽 게 협조 하 고 토론 할 수 있 도록 했 다 . 권순찬 교감 은 " 기존 교무실 을 없애 고 과목 별 교사 들 을 함께 교재 개발 과 학습 방법 에 대해 연구 할 수 있 는 과목 별 연구실 을 별도 로 마련 했 다 " 며 " 교사 들 의 수업 능력 을 높이 기 위해 정기 적 인 교과 · 교원 평가 를 실시 하 고 우수 교원 에 대한 해외 연수 나 대학원 진학 등 지원 을 아끼 지 않 고 있 다 " 고 했 다 . 학생 들 도 이런 변화 에 만족 하 고 있 다 . 2 학년 한 학생 은 " 교과 교실 제 시행 이후 선생 님 이 항상 계시 다 보 니 교실 에서 의 사고 가 줄 었 고 수업 도 더 알차 진 것 같 다 " 며 " 선생 님 들 이 열성 적 으로 바뀌 자 수업 중 잠자 는 학생 이 사라지 고 담배 피 는 학생 들 이 사라졌 다 " 고 말 했 다 . 최창희 기자 cchee @ msnet . co . krCopyrights ⓒ 1995 -, 매일 신문사 All rights reserved . 무단 전재 - 재 배포 금지