상술 한 바 와 같 은 본 발명 의 특징 에 따르 면 , 소정 학습 콘텐츠 를 학습 자 가 학습 완료 하 면 학습 완료 횟수 를 누적 하 여 저장 하 고 , 학습 자 로그인 시 현재 까지 학습 자 가 학습 완료 한 각각 의 학습 콘텐츠 에 대한 학습 상황 정보 를 디스플레이 함 으로써 , 학습 자 는 로그인 후 최초 학습 시작 시점 부터 현재 까지 본인 이 학습 한 각각 의 학습 콘텐츠 에 대한 학습 상황 을 일목요연 하 게 확인 할 수 있 는 효과 가 있 다 .