괜찮 은 남자 찾 으세요 ? 수학 의 정석 을 펴 세요 한국일보 | 2016 . 03 . 11 10 : 27 수학자 가 ‘ 사랑 의 방정식 ’ 의 해 ( 解 ) 를 구하 겠 다고 나섰 다 . 왠 사춘기 장난질 이 냐 , 왠 지나간 유행가 가사 냐 , 손발 오글대 지 않 아도 된다 . 피터 배커스 라는 수학자 는 2010 년 ‘ 왜 나 는 여자 친구 가 없 는가 ’ 라는 논문 을 , 진짜 썼 다 . “ 나 와 데이트 할 잠재 적 여자 친구 의 수 보다 은하 계 에 존재 할 지 적 외계 문명 의 수 가 더 많 다 ” 는 암울 한 결론 이 었 지만 . 전제 는 이렇 다 . 당신 은 남자 다 . 그러니까 당신 이 여자 를 만나 는 목적 은 같이 자 는 거 다 . 당신 은 여자 다 . 그러니까 당신 이 남자 를 만나 는 목적 은 결혼 이 란 명목 으로 평생 남자 하나 낚아채 는 거 다 . 만남 의 운명 에 대한 온갖 잡소리 들 은 치워라 . 그 만남 은 ‘ 동침 ’ 과 ‘ 납치 ’ 의 결합 이 다 . 그래야 ‘ 사랑 의 방정식 ’ 이 성립 한다 . 맞 다 . 학창 시절 누구 에게 나 이 갈리 는 추억 을 선사 했 던 그 ‘ 수학 ’ 이 란 놈 이 라면 능히 이런 끔찍 한 짓 을 하 고 도 남음 이 있 으렷다 . ‘ 수학 적 모델링 ’ 이 란 그런 거 니까 . 미팅 , 파티 같 은 곳 에서 가장 매력 적 인 이성 을 공략 하 기 위해서 는 나머지 이성 들 을 집중 공략 하 는 것 이 가장 좋 은 작전 이 다 . 이게 바로 ' 내시 균형 ' 이자 ' 파레토 최적 ' 이 다 . 문학 동네 제공 ‘ 우리 가 사랑 에 대해 착각 하 는 것 들 ’ 은 수학 적 접근 을 통해 사랑 에 대해 알려 주 겠 다던 한 수학자 의 TED 강연 ( www . ted . com / talks / hannah _ fry _ the _ mathematics _ of _ love ( http : / / www . ted . com / talks / hannah _ fry _ the _ mathematics _ of _ love ) ) 을 더 보강 해 책 으로 풀어낸 책 이 다 . 당연히 연애 의 말랑 함 으로 수학 의 어려움 을 불식 시키 겠 다는 시도 다 . 수학자 들 이 월스트리트 는 망쳐놨 어도 당신 의 연애 는 구원 할 수 있 다고 말 하 고 픈 욕망 도 있 다 . 책장 을 넘길 때 ‘ Wt + 1 = w + rwWt + IHM ( Ht ) ’ 따위 의 수식 이나 ‘ 게일 - 섀플리 알고리즘 ’ 같 은 어려운 말 이 나오 긴 한다 . 대개 는 저자 가 만담가 로 오해 받 지 않 기 위한 경우 가 많 으니 건너 뛰 어도 읽 는 데 지장 은 없 다 . 그런 점 에서 지난해 화 제작 이 었 던 김범준 성균관 대 물리학 과 교수 의 ‘ 세상 물정 의 물리학 ’( 동아시아 ) 을 떠올리 게 할 만큼 재치 넘치 는 책 이 다 . 수학 이 풀어놓 은 사랑 의 방정식 첫 번 째 . 무조건 대시 하 라 . 적극 적 으로 대시 하 는 쪽 은 자신 이 제일 좋 아 하 는 쪽 과 연결 된다 . 수동 적 으로 응하 는 쪽 이 라면 ? 자신 에게 접근 하 는 이성 가운데 가장 덜 싫 어 하 는 이 와 연결 된다 . 대개 앞 의 경우 남성 , 뒤 의 경우 여성 이 다 . 남자 들 이여 , 당신 은 아내 에게 최고 의 남자 가 아니 다 . 두 번 째 웬만큼 괜찮 다 싶 음 그냥 결혼 하 라 . “ 매력 적 인 여성 의 무 관심 한 태도 를 확인 한 남성 은 자신 에게 가장 관심 을 보이 는 여성 을 선택 해 정착 하 고 , 싱글 들 의 그룹 에서 빠지 게 된다 . ” 해 가 갈수록 아주 뛰어난 여성 과 아주 이상 한 남성 만 남 는 이유 다 . “ 괜찮 은 남자 들 은 다 어디 로 갔을까 ” 라는 푸념 이 절로 나온다면 , 당신 은 이미 게임 이론 을 통한 ‘ 좋 은 신랑감 패러독스 ’ 를 수행 한 셈 이 다 . 그러면 대체 언제 쯤 상대 를 붙잡 아야 할까 . ‘ 최적 정지 이론 ’ 에 따르 면 “ 당신 이 10 명 의 상대 와 사귈 운명 이 라면 처음 4 명 의 연인 을 거절 했 을 때 바로 그 단 한 사람 을 찾 을 확률 이 가장 높 아 진다 . ” 평생 20 명 을 사귈 자신 이 있 다면 8 명 은 무조건 거부 해야 한다 . 자 이제 나 는 앞 으로 몇 명 이나 더 사귈 수 있 을까 . 냉정 하 게 계산 해 보 자 , 그리고 결단 을 내리 자 . 5 번 째 상대 를 운명 으로 받아들이 기 가 그래도 찜찜 하 다면 ? 연인 끼리 싸움 이 난다면 ? 수학 적 설명 은 계속 이어진다 . 너무 절망 할 필요 는 없 다 . 앞서 말 한 수학자 배커스 는 지 적 외계 문명 을 단 하나 도 찾 지 못했 음 에 도 3 년 뒤 에 결혼 했 다 . 조태성 기자 amorfati @ hankookilbo . com = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = ========================= 감사 의 글 프롤로그 1 부 수학 에 대하 여 수학 은 □ 이 다 수학 을 배우 면 무엇 을 얻 을 수 있 나요 ? 수학 은 왜 배우 는가 ? 수학식 ㅣ 수학 의 추상 성 수학 은 왜 어려운가 ? 2 부 수학 교육 에 대하 여 우리 나라 의 수학 수업 풍경 평가 위주 의 공부 를 만들 어 낸 원인 들 아무 도 보 지 않 는 수학 교과서 참고서 라는 이름 의 시험 문제집 은 어떻게 만들 어 졌 을까 ? 바둑 처럼 수학 에 도 정석 이 있 어야 할까 ? 수학 다운 수학 사실 은 서울대 합격 을 목표 로 하 는 수험 생 들 을 위한 책 이 었 다 참고서 의 진화 공부 의 완성 은 암기 덧셈 도 암기 , 뺄셈 도 암기 개념 없 는 수학 수학 적 사고 를 감당 하 지 못하 는 수학 교과서 맥락 없 는 한국 교육 ‘ 점수 맛 ’ 에 중독 된 사람 들 3 부 해법 은 있 는가 교육 을 둘러싼 여러 세력 들 실패 할 수 밖에 없 었 던 교육 정책 들 권력 에 포섭 된 학계 사교육 과 새로운 시민 단체 의 목소리 저 깊 은 심연 에 가라앉 아 있 는 교사 들 어떻게 할 것 인가 에필로그 참고 문헌 공유 하 기 글 요소