한편 , 해당 페이지 의 중심 내용 을 하나 의 단어 로 표현 하 여 , 해당 단어 를 페 이지의 일 측 하단 에 인쇄 하 고 , 이 단어 에 대응 되 는 점자 를 인쇄 된 단어 의 주변 에 인쇄 한다 . 점자 습득 수준 이 아직 초기 인 시각 장애 유아 는 점자 를 단어 정도 밖 에 읽 지 못하 므로 , 책 전체 를 점자 로 찍 는 것 은 점자 단어 를 익히 고 , 각 점자 단어 의 뜻 을 즉시 인식 하 기 에 어려움 이 이 있 으므로 , 점자 습득 수준 이 아직 초기 인 유치원 단계 에서 는 책 의 내용 과 관련 된 쉬운 단어 만 점자 로 찍 어 쉽 게 점자 를 익히 게 하 였 다 .