결국 어른 부터 달라져야 
 울산 의 한 중학교 에서 영어 회화 를 담당 하 는 원어민 미국 여교사 가 교실 에서 학생 들 이 지켜야 할 규칙 을 출입문 입구 게시판 에 붙여 놓 았 다 . 플리즈 ( please ) 로 시작 하 는 10 가지 규칙 은 다음 과 같 다 . 
 ' 시간 을 지켜라 . 다른 사람 이 말 할 때 조용히 하 라 . 자기 좌석 에 앉 아라 . 자기 책상 을 떠나 지 마 라 . 쓰레기 는 쓰레기통 에 넣 어라 . 연필 과 노트 는 반드시 가져오 라 . 다른 사람 을 때리 지 마 라 . 영어 로 말 하 라 . 손 을 들 고 질문 하 라 . 수업 끝 나 고 나가 라 하 기 전 까지 기다려라 . ' 교실 에서 수업 받 는 학생 이 라면 반드시 지켜야 할 내용 들 이 다 . 그런데 아이 들 은 수업 시간 중 에 도 옆 학생 을 툭툭 치 거나 돌아다니 기 도 하 고 , 질문 하 는 학생 이 있 어도 떠들 고 , 고함 을 지르 며 수업 을 방해 한다 . 수업 마치 는 종이 울리 면 인사 도 없이 반사 적 으로 교실 밖 으로 뛰 어 나가 는 아이 들 이 대부분 이 다 . 수업 이 끝나 면 교실 은 쓰레기장 으로 변한다 . 
 원어민 교사 는 이런 규칙 을 지키 지 않 는 학생 들 에게 는 가차 없이 벌 을 내리 고 있 었 다 . 학생 에게 내리 는 벌 은 ' 교실 추방 ' 이 었 다 . 다음 수업 시간 에 도 교실 에 들어올 수 없 도록 엄하 게 지도 하 는 모습 을 볼 수 있 었 다 . 원어민 교사 수업 시간 에 는 ' 교실 추방 ' 을 당하 여 교실 주위 를 맴도 는 학생 들 이 항상 있 었 다 . 오히려 우리 한국 선생 님 보다 훨씬 규칙 과 질서 를 엄하 게 가르치 는 모습 을 볼 수 있 었 다 . 
 예전 에 미국 캘리포니아 지역 의 대학교 에서 연수 를 받 을 때 의 일 이 다 . 섬머스 쿨 이 열리 고 있 는 중학교 를 방문 하 여 수업 도 참관 하 고 학생 들 의 생활 을 엿볼 수 있 는 기회 가 있 었 다 . 한 교실 에 20 여 명 의 학생 들 이 공부 하 고 있 었 는데 대부분 자유 스런 분위기 속 에서 수업 에 임하 고 있 었 다 . 무더운 여름 이 었 지만 노출 이 심한 옷 을 입 은 학생 이나 난잡 한 머리 모양 을 하 고 있 는 학생 은 찾아보 기 힘들 었 다 . 화장실 이나 으슥 한 곳 에 가 서 담배 를 피우 는 학생 도 찾 아 볼 수 없 었 다 . 한국 학교 에서 문제 가 되 고 있 는 학생 들 의 폭력 문제 는 거의 없 다고 한다 . 이곳 학교 의 생활 규정 에 는 거짓말 을 할 경우 방과 후 5 시간 청소 , 담배 를 소지 하 거나 피울 경우 1 일 정학 , 성희롱 할 경우 3 일 정학 , 폭력 및 구타 , 무기 , 마약 을 소지 할 경우 5 일 정학 또는 제적 등 이 세밀 하 게 정해져 있 었 다 . 공공 의 이익 을 위해 학교 교육 활동 을 방해 하 는 학생 에 대해서 는 매우 엄격 하 게 제재 를 가하 고 있 었 다 . 자유 와 방임 이 아닌 질서 와 책임 을 강조 하 는 미국 교육 의 새로운 모습 을 볼 수 있 었 다 . 
 점심 시간 에 한국 교사 몇 명 이 잔디밭 에 앉 아서 담배 를 피우 고 있 었 다 . 그때 미국 교장 이 다가와서 학교 에서 는 학생 은 물론 교사 도 담배 를 피울 수 없 다고 하 면서 제지 하 였 다 . 학생 이 하 지 못하 는 것 은 교사 도 하 지 못한다고 하 였 다 . 어린 아이 들 을 바르 게 가르치 려면 교사 들 부터 모범 을 보이 는 것 이 당연 하 다는 것 을 깨우친 순간 이 었 다 . 미국 학교 에서 는 윤리 도덕 을 가르치 지 않 는다고 한다 . 철학 과 심리학 은 있 어도 윤리 도덕 과목 은 없 다 . 윤리 도덕 을 가르치 지 않 아도 미국 아이 들 은 우리 보다 남 에 대한 배려 나 질서 를 지키 는 준법정신 에서 우위 에 있 는 것 같 다 . 
 얼마 전 경찰청 은 국정 감사 자료 에서 한국 의 기초 질서 위반 비율 이 일본 의 44 배 나 된다고 밝혔 다 . 인근 소란 죄 , 음 주소 란 죄 , 오물 투기 , 노상 방뇨 , 무단 횡단 등 대부분 규칙 과 질서 를 위반 경범죄 이 다 . 특히 확성기 를 틀 어 대 거나 시끄러운 고성방가 로 이웃 에 피해 를 끼쳐 단속 된 인근 소란 죄 의 경우 일본 보다 1 , 878 배 나 된다고 한다 . 남 에 대한 배려 나 질서 를 잘 지키 지 않 는 우리 들 의 모습 을 적나라 하 게 보여 주 는 통계 수치 다 . 
 일본 의 어머니 는 자기 아이 에게 ' 정직 하 라 , 약속 을 지켜라 , 근면 하 라 ' 등 세 가지 기본 습관 을 반복 적 으로 교육 한다고 한다 . 그 외 에 도 인사 잘 하 기 , 차례 지키 기 , 양보 하 기 , 줄 서기 , 신발 가지런히 놓 기 , 남 도와 주 기 등 어릴 때 부터 남 에게 폐 를 끼치 지 않 고 질서 를 지키 며 더불 어 사 는 세상 을 강조 하 는 일본 의 어머니 들 이 다 . 
 우리 들 가정 에서 는 어떤가 . 공부 만 열심히 해 라든가 , 수단 방법 을 가리 지 말 고 이기 고 오 라든지 경쟁심 만 부추기 는 부모 들 의 모습 은 아닌지 . 거리 를 나서 면 어른 들 이 아무 곳 에 나 침 뱉 고 , 담배꽁초 버리 고 , 무단 횡단 하 고 , 욕 하 며 싸우 고 , 음 주로 소란 피우 는 모습 을 쉽 게 볼 수 있 다 . 규칙 과 질서 를 다 반사 로 어기 는 어른 들 에게서 아이 들 은 무엇 을 배울 수 있 을까 . 
 ' 요즘 아이 들 은 버릇 이 없 다 ' 라는 말 은 옛날 에 도 있 었 다 . 어느 시대 에 나 버릇 이 없 고 나쁜 행동 을 하 는 아이 들 은 있 게 마련 이 다 . 어른 들 은 전부 아이 들 탓 이 라고 생각 한다 . 그러나 버릇없 고 잘못 된 행동 을 하 는 아이 들 뒤 에 는 언제나 어른 들 이 있 다 . 버릇없 고 나쁜 행동 은 우리 어른 들 에게서 배운 것 이 아닌가 . 아이 들 의 잘못 을 나무라 기 전 에 먼저 어른 들 이 자신 의 행동 을 돌아보 고 반성 할 일 이 다 .