[ 주제 기획 ] 포스 테 키안 의 심리 를 알아보 는 학생 심리 간담회 - 포항 공대 신문 
 승인 2011 . 05 . 04 13 : 16 
 서로 지지 해 줄 수 있 는 ‘ 사회 적 지지 망 ’ 필요 
 심리 상태 는 우리 나라 평균 보다 비슷 하 거나 더 안정 
 지리 적 위치 에서 오 는 격리 감 느껴 지 기 도 해 
 소수 층 인 여 학우 들 의 이성 관계 얘기 많이 들 어 
 최근 K 대학 의 자살 사건 으로 인해 학생 들 의 심리 에 대한 관심 이 대두 되 었 다 . 우리 대학 학생 들 도 학교 를 다니 며 여러 이유 로 심리 적 인 부담 을 가지 고 있 을 것 이 다 . 포항 공대 신문사 에서 는 4 월 15 일 , 학생 들 이 평소 학교 에서 심리 적 으로 어떤 부담 요소 를 가지 고 있 고 , 이 에 대한 개선책 은 어떤 것 이 있 는지 알아보 는 자리 를 마련 하 였 다 . 학생 상담 센터 장 김정기 ( 인문 ) 교수 , 총학생회 부회장 최준영 ( 물리 09 ) 학우 , 총 여 학생회 회장 김현지 ( 기계 09 ) 학우 , RA ( Residential Adviser ) 회장 고 효민 ( 화공 08 ) 학우 , 학생 교육 위원회 위원장 최현석 ( 수학 09 ) 학우 등 이 이날 간담회 에 참석 했 다 . < 편집 자주 > 
 ◎ 사회 자 : 강명훈 ( 전자 09 ) 포항 공대 신문사 편집장 
 ◎ 김정기 ( 인문 교수 ) 학생 상담 센터 장 
 ◎ 고 효민 ( 화공 08 ) RA ( Residential Advisor ) 회장 
 ◎ 최준영 ( 물리 09 ) 총학생회 부회장 
 ◎ 최현석 ( 수학 09 ) 학생 교육 위원회 회장 
 ◎ 김현지 ( 기계 09 ) 총 여 학생회 회장 
 ▶ 강명훈 포항 공대 신문사 편집장 ( 이하 강명훈 ) : 최근 우리 대학 과 같 은 이공 계 중점 대학 인 K 대학 에서 자살 사건 이 발생 했 는데 , 어떤 요소 가 학생 들 의 심리 를 크 게 좌우 했 다고 생각 하 는가 . 
 ▶ 김정기 학생 상담 센터 장 ( 이하 김정기 ) : 자살 이 대대 적 으로 보도 되 면 모방 심리 에 의해서 자살 이 더 증가 할 수 도 있 기 때문 에 매스컴 에서 는 항상 신중 해야 한다 . 최근 K 대학 의 경우 도 매스컴 에 대대 적 으로 보도 된 것 이 이런 결과 에 일조 하 지 않 았 나 하 는 생각 이 든다 . 한 사람 이 자살 하 는 것 을 하나 의 이유 로 단정 짓 는 것 은 매우 힘들 다 . 자살 은 개인 이 처한 여건 과 여러 사회 적 상황 이 결합 되 어 나온 결과 이 므로 , 매스컴 이 눈 에 보이 는 이유 만 으로 사건 에 관여 하 는 것 은 바람직 하 지 않 다고 본다 . 
 또 , 기숙사 학교 에 재학 중 인 학생 들 은 항상 자기 편 이 되 어 주 는 가족 으로부터 떨어져 있 으므로 서로 를 지지 해 주 는 것 이 필요 하 다 . 물건 이 떨어질 때 쿠션 이 있 으면 그만큼 충격 을 덜 받 기 마련 이 다 . 효과 적 인 쿠션 의 역할 을 하 는 것 은 ‘ 사회 적 지지 망 ’ 인데 , 우리 대학 의 경우 친구 , 교수 , 가족 등 이 있 다 . 비단 이번 일 은 어느 타 대학 뿐 만 아니 라 우리 대학 에서 도 있 었 던 일 이 므로 주변 에서 감싸 주 고 , 기댈 수 있 는 사회 적 지지 망 을 구축 해야 한다 . 미리 알 고 있 었 더라면 , 여러 방법 으로 상당 부분 이 예방 가능 했 을 텐데 , 이런 일 이 생기 게 되 어 안타깝 다 . 
 ▶ 최준영 총학생회 부회장 ( 이하 최준영 ) : K 대학 의 경우 는 개인 에게 는 ‘ 징벌 적 등록금 제 ’ 의 영향 이 클 것 이 라 생각 되 는데 , 이 제도 는 단지 기준 학점 의 0 . 01 점 만 낮 게 나와도 주변 학생 들 보다 6 만 원 을 더 내 야 하 는 등 , 사회 적 열등감 을 표면 화 시킨 것 이 라고 볼 수 있 다 . 등록금 양 에 따라 학생 들 을 평가 하 게 되 므로 ‘ 우리 대학 은 학점 이 전부 구나 ’ 라는 생각 과 함께 그 들 을 극단 적 인 상황 까지 내몰 았 을 것 이 다 . 또한 , 기숙사 학교 에 다니 고 있 는 학생 들 은 소외감 이나 고립 감 을 느끼 기 쉬운데 , 불만 을 속 으로 만 간직 하 고 있 어서 그 감정 이 더 심했 을 것 이 다 . 
 ▶ 강명훈 : 우리 대학 에서 도 상담 센터 를 통해 많 은 학우 들 의 심 적 고충 을 듣 고 있 을 텐데 , 우리 대학 학생 들 이 안 고 있 는 심리 적 부담 에 는 어떤 유형 이 있 나 . 
 ▶ 김정기 : 우리 대학 학생 들 의 성격 검사 결과 , 우리 대학 학생 들 의 심리 상태 는 우리 나라 평균 과 비슷 하 거나 더 건강 한 편 이 다 . 우리 대학 학생 중 학생 심리 상담 센터 를 이용 하 는 학생 들 의 수 는 전체 학생 수 의 약 30 % 이 다 . 상담 하 는 이유 에 는 여러 가지 가 있 겠 지만 , 학업 및 진로 고민 이 약 37 % 로 가장 많 은 부분 을 차지 하 고 있 고 , 그 다음 으로 는 성격 및 대인 관계 , 정서 및 우울 불안 등 이 다 . 이성 문제 나 가족 간 갈등 은 10 % 미만 이 고 , 극단 적 인 경우 나 자살 갈등 은 1 % 정도 로 극소수 를 차지 하 고 있 다 . 학생 수 의 약 30 % 나 상담 센터 를 이용 하 고 있 다는 것 은 학생 들 의 심리 상태 에 문제 가 있 기 보 다는 , 상담 센터 가 학생 들 에게 자유 롭 게 개방 되 어 있 기 때문 이 다 . 상담 을 받 는 학생 수 가 많 다고 해서 학생 들 의 심리 상태 에 이상 이 있 는 것 은 아니 다 . 
 ▶ 강명훈 : 그렇 다면 우리 대학 학생 들 에게 심리 적 부담 을 주 는 요인 에 는 무엇 이 있 나 . 
 ▶ 고 효민 RA 회장 ( 이 하 고 효민 ) : 무엇 보다 대학생 인 우리 에게 부담 을 주 는 요인 은 학사 커리큘럼 이 라고 생각 한다 . RA 의 입장 에서 일 주일 에 두 번 씩 아침 9 시 에 나가 서 밤 10 시 가 넘어서 야 방 에 들어오 는 11 학번 사생 들 을 보 면 안타깝 다 . 우리 나라 교육 시스템 이 보통 , 고등학교 때 공부 를 열심히 하 고 대학생 이 되 면 조금 여유 롭 게 지내 는 것 인데 , 우리 대학 의 경우 ‘ 고등학교 4 학년 ’ 보다 더 하 다는 생각 이 들 만큼 빡빡 한 교육 과정 때문 에 학우 들 의 부담 이 커 보인다 . 
 ▶ 최준영 : 우리 대학 을 포함 한 몇몇 명문 대학 의 경우 나 , 미국 의 칼 텍 이나 하버드 대학 의 경우 처럼 , 일정 수준 이상 의 학업 량 은 필요 하 다고 생각 한다 . 이것 은 대학 의 경쟁력 을 위해서 이 고 , 게다가 우리 는 이미 그러 한 사회 에 살 고 있 기에 어느 정도 학업 에 부담 이 있 어도 견뎌야 하 지 않 을까 . 
 ▶ 김정기 : 학생 들 에게 심리 적 압박 을 주 는 요인 중 에 학업 부담 이 큰 부분 을 차지 하 고 있 다 . 우리 대학 학생 들 의 경우 에 도 고등학교 때 까지 대부분 우수 한 성적 을 받 았 고 , 실패 해 본 경험 이 별로 없 는데 , 대학 에 들어온 후 학생 들 사이 에서 경쟁 을 하 려니 상대 적 열등 감 이 생겼 을 것 이 다 . 
 ▶ 김현지 총 여 학생회 회장 ( 이하 김현지 ) : 여 학우 중 에 는 남학생 이 여학생 보다 체력 적 으로 나 이공 계열 학업 에서 우세 하 다는 생각 을 갖 는 학생 들 이 더러 있 다 . 이러 한 학생 의 경우 우리 대학 학생 들 의 대부분 이 남학생 이 기 때문 에 상대 적 열등감 을 가진다 . 이 로 인해 생기 는 스트레스 도 무시 할 수 없 다고 본다 . 
 ▶ 최준영 : 그 외 에 도 여러 가지 를 꼽 아 볼 수 있 겠 다 . 전원 기숙사 생활 도 원인 중 하나 다 . 완전히 같 은 생활 리듬 을 가지 지 않 기 때문 에 같 은 방 을 쓰 는 룸메이트 와 문제 가 발생 한다 . 공대 라는 환경 의 특성 상 여 학우 의 비율 이 적 어 단순 한 이성 문제 외 에 생기 는 문제점 도 꽤 있 는 것 으로 알 고 있 다 . 
 ▶ 강명훈 : 학생 들 의 큰 고민 중 하나 인 학업 에 대한 고민 은 어느 정도 이 며 , 직접 들 어 본 바 로 는 어떤 것 이 있 나 . 
 ▶ 최현석 학생 교육 위원회 회장 ( 이하 최현석 ) : 학생 교육 위원회 회장 으로서 학업 에 대한 고민 을 많이 듣 는다 . 그러나 이러 한 고민 들 도 단지 ‘ 힘들 다 ’ 라는 말 이외 에 는 학생 들 끼리 상담 하 거나 혹은 소통 없이 방치 된다 . 친구 들 끼리 하소연 하 거나 상담 센터 에 찾아가 는 것 이 해결책 의 거의 전부 인데 , 본질 적 인 해결 창구 가 있 나 하 는 의문 이 든다 . 어떤 문제 가 있 을 때 , 그 문제 의 심각 성 정도 는 그 문제 가 해결 가능 한가 의 유무 에 달려 있 다고 생각 한다 . 
 우리 대학 의 분반 제도 를 보 면 , 선배 나 후배 등 서로 에게 매우 친근 하 고 소통 할 수 있 는 네트워크 가 잘 형성 되 어 있 다 . 그러나 분반 내 에서 도 학업 에 대한 부담 이 크 고 대인 관계 에 익숙 하 지 않 은 학우 들 은 모임 에 잘 참여 하 지 않 는다 . 이런 현상 이 반복 되 다 보 면 방 에 혼자 있 는 등 주변 과 의 커뮤니케이션 이 잘 이루어지 지 않 게 된다 . 학생 들 모두 가 잘 할 수 있 는 분위기 , 창구 가 필요 하 고 학생 들 하나하나 를 조정 할 수 있 도록 도와야 한다 . 그러 기 위해서 자유 로운 분위기 에서 의 생활 과 작 은 고민 이 라도 주변 에서 상담 해 주 는 사람 이 필요 하 다 . 또한 학업 에 대한 불만 을 학교 에 직접 말 하 기 힘들 면 개인 적 으로 스트레스 를 해소 할 방법 을 만들 거나 자치 단체 등 에 도움 을 요청 해야 한다 . 근본 적 인 해결책 은 본인 에게 있 기 때문 이 다 . 
 ▶ 강명훈 : 일반 적 으로 학생 들 은 이성 문제 에 대한 고민 이 많 은데 , 우리 대학 학생 들 은 이성 문제 에 대한 고민 은 없 는가 ? 
 ▶ 김현지 : 같 은 동기 , 후배 들 및 총 여 학생회 에서 들 어 본 바 로 는 이성 문제 에 대한 고민 은 많 은 비중 을 차지 하 지 않 았 고 , 오히려 학업 에 대한 비중 이 컸 다 . 
 ▶ 고 효민 : RA 는 담당 하 고 있 는 층 의 사생 들 과 상담 을 하 게 되 는데 , 남학우 의 경우 상담 해 본 약 30 명 의 학우 중 에서 대략 3 명 정도 만 이성 문제 를 가지 고 상담 을 했 다 . 그러나 여학생 층 RA 에게 들 어 본 바 에 따르 면 상담 시 이성 친구 , 남학우 등 에 관한 이야기 가 주 를 이룬다고 한다 . 
 ▶ 강명훈 : 학생 들 의 고민 중 에 는 진로 에 대한 고민 이 큰 부분 을 차지 하 고 있 는데 , 직접 경험 하 거나 고민 을 들 어 본 적 이 있 는가 ? 
 ▶ 고 효민 : 올해 4 학년 이 되 었 는데 , 화학 공학 과 4 학년 은 논문 연구 를 해야 한다 . 3 학년 때 까지 전공 을 듣 다가 4 학년 이 되 어 논문 연구 를 함께 할 교수 님 을 찾아가 야 하 니 당혹 스러웠 다 . 아직 진로 에 대해 준비 를 하 고 있 지 않 았 는데 , 게다가 바쁜 커리큘럼 에 치 어 1 , 2 학년 을 보내 고 나 니 ‘ 대학원 을 이렇게 아무 생각 없이 가 는구나 ’ 라는 의구심 까지 들 었 다 . 항상 걱정 은 하 지만 , 진지 하 게 적성 겵 扁 ? 고민 을 해 본 적 이 없 어서 더욱 그랬 다 . 
 또 우리 대학 학생 의 경우 대학 의 지리 적 위치 로 인해 타대 학생 들 에 비해 경험 하 는 것 이 적 다 . 작년 에 화학 공학 과 학회 장 으로서 전국 화공 과 학회 장 모임 에 참석 했었 는데 , 대부분 의 학생 들 이 대학 을 7 년 씩 이나 다닌 학생 들 이 고 , 여러 경험 들 을 가진 학생 들 이 어서 놀랐 다 . 우리 대학 학생 들 이 그만큼 다른 대학 학생 들 보다 군대 나 휴학 을 통한 여행 이나 여가 와 같 은 경험 이 적 다는 생각 이 들 었 다 . 우리 대학 학생 들 은 대부분 ‘ 과제 , 공부 , 과제 , 공부 ’ 의 획일 적 인 생활 을 하 고 있 는데 , 스스로 자기 가 할 수 있 는 활동 들 을 찾 아서 해야 한다 . 
 지리 적 위치 에서 도 격리 감 을 느끼 지만 , 다른 대학 에서 는 겪 을 수 있 는 일 을 경험 할 수 없 는 것 은 매우 안타깝 고 , 학부 4 년 을 이렇게 살 았 는데 어떻게 나머지 대학원 생활 을 여기 서 하나 라는 고민 이 들 기 시작 했 다 . 그래서 학생 들 의 학업 에 대한 로드 를 조금 줄여 주말 이 라도 자신 의 인생 이나 적성 에 대해 생각 해 보 는 시간 을 가지 는 것 이 필요 하 다는 생각 이 든다 . 
 ▶ 김정기 : 진로 및 적성 의 고민 은 학생 들 에게 는 그 어느 것 보다 중요 한 것 이 지만 학업 의 로드 가 많 다고 , 미루 는 것 은 결코 옳 지 않 다 . 직업 에 대해 미리 고민 하 고 , 직접 적 인 경험 을 쌓 는 것 도 중요 하 지만 다양 한 간접 경험 을 통해 미리 직업 에 대해 준비 해야 한다 . 
 학생 들 은 스스로 시간 관리 및 통제 를 잘 하 여 미리미리 학업 에 대해 고민 하 고 탐색 해야 할 필요 가 있 다 . 특히 학부 1 학년 때 미리 해 놓 으면 이후 의 생활 이 편하 다 . 이런 이유 로 선후배 멘토 십 프로그램 이 필요 한데 , 이것 을 통해 선배 와 후배 가 자유 롭 게 연결 되 어 서로 에게 도움 이 되 었 으면 한다 . 또한 지역 적 격리 는 어쩔 수 없 는 현실 이 지만 , 많 은 대학 들 이 모여 있 는 서울 에서 도 역시 여기 ( 포항 ) 서 하 지 않 는 일 들 은 잘 하 지 않 게 된다 . 우리 대학 만큼 학생 수 가 적 고 학교 구성원 들 이 학생 들 의 의견 을 수용 하 고 반영 하 는 곳 은 거의 없 다 . 이런 점 을 이용 하 여 다양 한 활동 들 을 제안 한다면 어떨까 싶 다 . 
 ▶ 강명훈 : 지리 적 격리 를 해소 할 수 있 는 방법 에 는 어떠 한 것 들 이 있 을까 ? 
 ▶ 최현석 : 학생 들 의 직접 적 경험 이 중요 하 지만 , 간접 적 인 경험 도 매우 중요 하 다 . 학생 들 끼리 공유 할 수 있 는 커뮤니티 가 있 으면 좋 을 것 이 다 . 우리 학교 학생 들 끼리 는 같 은 공대 생 으로서 공감대 형성 도 쉽 고 , 후기 나 사진 들 을 통해 공유 하 면 좋 을 것 이 다 . 
 ▶ 강명훈 : 학생 심리 상담 센터 의 통계 에 의하 면 , 일 주일 에 우리 대학 학생 들 이 동아리 에 투자 하 는 시간 은 4 . 95 시간 이 라고 한다 . 학생 들 이 자치 단체 나 동아리 에서 느끼 는 부담감 은 얼마나 되 나 . 실제 학생 들 이 어떤 쪽 에 무게 를 더 두 는 경향 이 있 나 . 
 ▶ 고 효민 : 우리 대학 에 입학 했 다는 것 만 으로 도 이미 학업 에 는 소홀 할 수 없 다 . 만족 스러운 학점 을 받 는데 필요 한 공부 시간 을 찾 는 것 이 중요 한데 , 특히 1 학년 때 찾 아 놓 는 것 이 좋 다 . 이 시간 을 통해 동아리 나 자치 단체 에 투자 하 는 시간 을 조절 하 는 것 이 현명 하 다 . 
 ▶ 최준영 : 학업 과 자치 단체 모두 의 활동 이 중요 하 지만 , 총학생회 의 경우 총 구성 하 고 있 는 34 명 의 학우 들 이 개개인 마다 가지 는 생각 은 다르 다 . 물론 , 혹시 양자택일 할 경우 가 생긴다면 총학생회 의 업무 를 먼저 하 고 , 그 다음 학업 에 집중 하 는 식 이 다 . 그러 한 경우 가 생기 지 않 도록 최대한 노력 을 해야 겠 지만 , 만약 그렇 다 하 더라도 밤 을 새서 라도 할 일 을 다 끝내 는 학우 들 이 대부분 이 다 . 
 ▶ 강명훈 : 이렇게 자치 단체 나 동아리 에서 활동 하 다 보 면 서로 잘 맞 지 않 는 경우 도 생기 는데 , 비단 이런 단체 내 에서 의 문제점 뿐 만 아니 라 학생 들 의 성격 및 대인 관계 에서 의 문제점 에 는 어떤 것 들 이 있 을까 ? 
 ▶ 최준영 : 총학생회 의 경우 , 모두 학생 으로 구성 되 어 있 지만 회장단 겚뮌 ? 국원 등 으로 나누 어 져 있 는 계층 구조 가 있 다 . 이런 구조 에서 는 아랫 국원 이 직접 불평 을 하 는 경우 는 드물 지만 불만 이 생겨날 여지 는 충분히 있 다 . 또 , 학우 들 간 의 갈등 뿐 만 아니 라 교수 님 과 학생 과 의 관계 도 껄끄러운 경우 가 있 다 . 전 과 하 거나 과목 을 중도 포기 할 때 , 서명 을 안 해 주 시 는 경우 에 는 더욱 그러 하 다 . 
 ▶ 최현석 : 학생 과 지도 교수 의 관계 에 있 어서 , 먼저 학생 은 확고 한 가치관 과 생각 을 가진 교수 님 을 어려워하 여 교수 님 께 접근 하 기 를 꺼려한다 . 교수 님 은 학생 들 에 대한 걱정 및 생각 을 많이 하 고 있 으니 서로 의사소통 을 하 고 이해 하 는 것 이 중요 하 다 . 학생 과 지도 교수 사이 에 의사소통 기구 를 만들 어 , 서로 간 의 친 밀도 를 높일 필요 가 있 다 . 
 ▶ 김현지 : 학교 에서 소수 를 차지 하 고 있 는 여 학우 끼리 는 자주 못 만나 는 경우 가 많 다 . 시간표 나 학과 가 다르 면 서로 만나 기 도 힘들 고 , 심지어 분반 내 에서 도 룸메이트 가 아니 면 서로 만나 는 경우 가 드물 다 . 이 는 선후배 간 에 도 마찬가지 이 고 , ‘ 친언니 - 친동생 ’ 같 은 관계 가 거의 없 다 . 겉 으로 는 정말 친해 보이 지만 실제로 는 그렇 지 않 은 경우 도 많 다 . ‘ 여자 들 끼리 만 할 수 있 는 이야기 ’ 가 있 는데 , 그런 점 에서 여 학우 들 은 심리 적 으로 불편 함 을 느낄 것 이 다 . 
 ▶ 최준영 : 우리 대학 여 학우 중 에 는 남자 친구 를 사귀 는 사람 이 대다수 다 . 같 은 집단 에 속해 있 더라도 서로 친해 지 려면 같이 보내 는 시간 이 많 아야 하 는데 , 남자 친구 를 사귀 면 남자 친구 외 다른 친구 들 과 친해질 계기 가 줄어든다 . 심지어 지인 의 경우 주변 의 여 학우 들 이 다 남자 친구 가 있 어서 여 학우 들 과 친해 지 고 싶 지만 , 그럴 수 없 다고 한다 . 
 ▶ 김정기 : 우리 학교 학생 들 은 이성 을 바라보 는 눈 을 길러야 한다 . ‘ 애인 ’ 을 많이 사 겨 보 라는 뜻 이 아니 라 ‘ 이성 ’ 인 친구 를 만들 어 적응 을 하 는 것 이 중요 하 다 . 우리 대학 학생 들 의 대부분 은 이성교 제 를 할 때 , 정말 남자 친구 는 여자 친구 만 , 여자 친구 는 남자 친구 와 같이 다니 기 때문 에 헤어진 후 학교 에 적응 을 하 지 못하 는 경우 가 있 다 . 그런 이유 로 도 상담 센터 에 오 기 도 하 는데 , 이성교 제 를 하 면서 도 주변 의 친구 들 과 교제 를 많이 했 으면 한다 . 
 ▶ 강명훈 : 지금 까지 우리 대학 학생 들 이 겪 을 수 있 는 심리 적 부담 의 여러 유형 에 대해 의견 을 나누 어 보 았 다 . 주변 의 사소 한 요인 들 이 최근 에 일어난 안타까운 상황 을 불러일으킬 수 도 있 다 . 교내 구성원 들 이 이러 한 부담 에서 벗어날 수 있 도록 노력 해 주 었 으면 한다 .