제시 된 5 가지 교육 과정 운영 방침 모두 가 불 명료 한 , 추상 적 인 상태 로 진술 되 어 있 음 에 도 불구 하 고 , 새 교수 체제 를 적용 하 여 기초 적 인 학력 향상 에 관한 문제 를 본 절 에서 제기 하 는 이유 가 있 다 . 그것 은 , 학교 급 별 로 정한 교육 과정 운영 방침 이 대후 국민학교 뿐 만 아니 라 다른 학교 에서 도 불 투명 하 게 진술 되 어 있 기 때문 이 다 . 따라서 , 보다 학급 현실 을 잘 반영 해 줄 수 있 는 교육 과정 운영 방침 으로 교실 수업 과 학생 들 의 기초 실력 향상 에 관계 된 특수 항목 을 논의 하 는 것 이 도서 벽지 학교 교육 을 이해 하 는 데 큰 도움 을 줄 수 있 다고 판단 된다 .