그러다 한 남학생 들 만나 면서 깨달음 을 얻 게 된다 . “ 준 식이 는 공부 를 못 해 늘 꾸지람 만 듣 는 골칫거리 문제아 였 어요 . 우연히 장애 인 복지 관 으로 봉사 활동 을 나갔 는데 그 아이 의 진면목 을 발견 했 죠 . 침 질질 흘리 며 더러운 장애인 의 식사 수발 을 자청 하 며 정성껏 돌보 는 그 아이 의 모습 속 에서 ‘ 천사 ’ 같 은 마음씨 가 보였 어요 . 공부 잣대 로 만 그 아이 를 평가 했 던 나 자신 을 반성 하 며 진심 을 담 아 그 아이 를 따뜻 하 게 안 아 주 었 죠 . ” 서로 마음 이 통한 뒤 로 그 아이 는 한결 밝아지 고 매사 에 자신감 을 얻 게 되 었 다 . 그 뒤 로 그 의 교육 철학 은 바뀌 었 다 . 성적 이 하위 권 인 학생 들 에게 는 자격증 을 먼저 따 라고 권한다 . “ 한식 조리사 나 CAD 자격증 을 딴 뒤 2 년 제 대학 에 진학 해 훨씬 잘 풀리 는 제자 들 이 꽤 있 어요 . 공부 가 전부 는 아니 라고 늘 학생 들 에게 말 하 죠 . ”