1987 년 제 5 차 교육 과정 개정 이후 국내외 정세 가 크 게 변화 하 였 다 . 밖 으로 는 구소련 을 비롯 한 사회주의 국가 들 의 몰락 , 동서 독 의 통일 , 냉전 체제 의 종식 등 으로 화해 와 협력 의 시대 가 열렸으며 , 안 으로 는 문민정부 의 출범 과 함께 권위주의 시대 를 청산 하 고 자유민주주의 정치 체제 가 정착 되 었 고 , 산업 사회 를 넘어서 서 정보 사회 로 의 변화 가 가속 화 되 었 다 . 더욱이 1988 년 서울 올림픽 대회 를 계기 로 한국 의 국제 적 위상 과 함께 우리 국민 들 의 자긍심 도 높 아 졌 다 . 이 와 같 은 변화 속 에서 1990 년 부터 준비 하 여 1992 년 에 개정 ㆍ 공포 된 것 이 제 6 차 교육 과정 이 다 . 21 세기 를 주도 할 건강 하 고 자주 적 이 고 창의 적 이 며 도덕 적 인 한국인 육성 을 교육 과정 이 추구 하 는 이상 적 인 인간 상 으로 제시 한 제 6 차 교육 과정 은 교육 과정 결정 의 분권화 , 교육 과정 구조 의 다양 화 , 교육 과정 내용 의 적정 화 , 교육 과정 운영 의 효율 화 에 중점 을 두 어 개정 되 었 다 ( 교육부 , 1993 a , p . 36 ) .