계획안 을 보 면 , 시 교육청 은 학업 성취 도 평가 ( 일제 고사 ) 결과 를 그대로 반영 했 던 ‘ 학력 증진 성과 평가 ’( 20 점 ) 를 폐지 하 고 ‘ 학생 교육 성과 평가 ’( 40 점 ) 를 신설 했 다 . 학생 교육 성과 는 △ 학습 부진 학생 지도 △ 사교육비 경감 △ 바른 인성 함양 △ 소외 학생 지도 등 4 가지 세부 항목 으로 나뉘 어 평가 된다 .