연구회 는 또 입학 사정 관제 운영 의 공통 기준 으로 △ 교과 성적 △ 학년 별 성적 추이 △ 학업 관련 탐구 활동 △ 교과 관련 교내 수상 실적 △ 방과 후 학교 활동 △ 독서 활동 △ 자격증 및 인증 △ 진로 탐색 · 체험 활동 △ 동아리 활동 △ 봉사 활동 △ 공동체 의식 과 리더십 △ 학업 의 지와 특별 활동 △ 출결 상황 과 교사 평가 △ 교우 관계 △ 가정 환경 과 자기 극복 의지 △ 학교 여건 △ 지역 의 교육 여건 등 을 제시 했 다 . 김성천 사교육 걱정 없 는 세상 정책 대안 연구소 부 소장 은 “ 너무 자세 하 고 많 은 것 들 을 요구 하 고 있 으며 , 인성 영역 을 도구 화 할 우려 가 있 다 ” 며 “ 사교육 을 통한 대행 입력 이나 가짜 입력 등 의 문제 도 발생 할 수 있 다 ” 고 지적 했 다 .