이러 한 지식 정보 교육 의 교수 － 학습 지도 과정 은 동기 유발 , 경험 상기 , 논의 주제 제기 가 이루어지 는 문제 의식 을 갖 게 하 는 단계 를 출발점 으로 하 여 문제 의 구체 화 , 사실 의 통찰 , 주체 적 자각 이 이루어지 는 문제 추구 및 해결 단계 를 거쳐 개인 별 실천 계획 , 실천 의 욕 확인 , 평가 및 차시 예고 가 이루어지 는 실천 의 욕 단계 로 마무리 된다 .