학습 대책 EBS 문항 의 < 보 기 > 내용 을 거의 그대로 활용 하 였 다 . 
 ㄱ 에서 는 유도 전류 의 방향 , ㄴ 에서 는 유도 기전력 의 크기 , ㄷ 에서 는 유도 전류 의 세기 에 대해 물 어 봄 으로써 묻 고자 하 는 중심 개념 을 그대로 사용 하 여 연계 정도 가 매우 높 음 을 알 수 있 다 . 따라서 제시 된 그림 이나 상황 이 달라지 더라도 묻 고 있 는 주요 개념 에 는 큰 차이 가 없 으므로 , [ 해설 ] 의 < 정답 맞히 기 > 와 < 오답 피하 기 > 를 통해 < 보 기 > 의 개념 을 정확 하 게 이해 하 려는 학습 습관 이 요구 된다 . 또한 상황 이 동일 하 더라도 물 어 보 는 내용 이 다를 수 있 으므로 개념 을 정확 하 게 알 고 , 교재 에서 물 어 보 는 내용 의 답 만 을 찾 기 보다 는 다양 한 물음 에 답할 수 있 도록 준비 해야 한다 .