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 2019 년 01 월 28 일 ( 월 ) 09 : 57 
 이제 우리 아이 미래 경쟁력 은 브레인 스포츠 다 ! 
 - 4 차 산업 혁명 시대 의 르네상스 는 브레인 스포츠 로부터 ! 
 뇌 발달 을 촉진 시키 는 레고 와 체스 는 최상 의 글로벌 브레인 스포츠 다 ! 
 아이 들 에게 놀이 만큼 훌륭 한 영감 을 주 는 도구 는 없 다 . 또한 그 도구 가 반드시 레고 와 체스 가 아니 어도 좋 다 . 그것 이 태권도 가 되 었 든 미술 이 되 었 든 춤 이나 다른 게임 이 되 었 든 상관없 다 . 무엇 이 든 아이 들 이 좋 아 하 는 것 이 면 무방 하 다고 생각 한다 . 레고 와 체스 는 단지 내 가 아이 들 과 소통 하 기 위해 선택 한 도구 일 뿐 이 다 . 
 ■ 글로벌 지식 리더 로 가 는 길 , 
 브레인 스포츠 ( Brain Sports ) 가 답 이 다 
 4 차 산업 혁명 시대 가 필요 로 하 는 인재 란 누구 인가 . 
 《 브레인 스포츠 ( Brain Sports ) 》 는 15 년 간 놀이 문화 전도사 로 활동 해 온 ‘ 놀 선생 ’ 임현주 의 첫 결과물 이 다 . 저자 는 ‘ 놀이 ’ 라는 콘텐츠 와 아동 심리 를 결합 한 교육 을 통해 인공지능 과 의 경쟁 에서 우리 아이 들 이 살아남 을 수 있 는 해법 을 찾 았 다 . 전 세계 아이 들 의 대표 적 인 장난감 레고 와 서양 귀족 의 전유물 로 여겨 지 던 체스 를 활용 한 코칭 프로그램 을 성공 적 으로 운영 하 여 이 분야 의 독보 적 위치 를 고수 해 온 저자 는 , 이 책 을 통해 21 세기 형 융합 교육 의 새로운 비전 을 제시 한다 . 책 에 는 그동안 저자 가 이끌 어 온 K . F . C . ( Korea Fun Club ) 팀 이 레고 와 체스 를 매개 로 글로벌 세상 을 누비 며 세계 각국 의 아이 들 과 직접 소통 하 고 다각 적 인 문화 를 체험 하 는 가운데 함께 성장 해 가 는 모습 이 사례 와 함께 녹아들 어 있 다 . 
 창의 성 이 교육 의 화두 로 떠오른 건 비단 어제 오늘 의 일 이 아니 다 . 저자 가 유독 ‘ 놀이 ’ 에 집중 한 이유 는 무엇 일까 . 이 에 대해 저자 는 ‘ 자신 이 좋 아 하 는 놀이 를 더 잘 하 고 싶 은 마음 이야말로 아이 를 성장 시키 는 창의력 의 원천 ’ 이라고 단언 한다 . 특히 레고 와 체스 는 상상력 과 집중력 을 키우 고 사물 에 대한 이해력 을 높이 는 지식 교육 의 도구 로써 도 훌륭 한 가치 를 발휘 한다는 것 . 아이 들 에게 인문학 적 감수 성 을 일깨워 주 고 새로운 지식 에 대한 호기심 을 갖 게 하 는 놀이 의 중요 성 에 주목 한 저자 의 교육 철학 은 ‘ 플레이 웰 ( Play Well ) ’ 로 압축 된다 . ‘ 함께 잘 노 는 아이 들 ’ 이 세계 무대 에서 도 두각 을 나타낸다고 확신 한 저자 의 플레이 웰 코칭 프로그램 은 국제 학교 및 과학 영재 고 , 자 사고 와 국내외 명문 대학 신입 생 을 다수 배출 하 고 FLL 과 WRO , 로보 컵 , FIDE 등 레고 와 체스 세계 대회 에서 여러 차례 수상 하 여 그 진가 를 증명 해 왔 다 . 
 《 브레인 스포츠 ( Brain Sports ) 》 는 글로벌 놀 선생 임현주 가 이끄 는 K . F . C . 즉 , ‘ 한국 의 잘 노 는 아이 들 ’ 이 4 차 산업 혁명 시대 의 주역 으로 성장 해 가 는 과정 을 현실 감 있 게 보여 주 고 있 다 . 
 전문가 들 은 향후 10 년 이내 에 현존 하 는 직업 군 의 65 % 정도 가 사라질 것 이 라고 진단 한다 . 교육 의 새로운 패러다임 이 요구 되 는 건 이 때문 이 다 . 저자 는 레고 와 체스 를 활용 한 브레인 스포츠 를 미래 교육 의 대안 으로 제시 하 고 있 다 . 우리 아이 들 이 불 확실 한 미래 에 능동 적 인 성인 으로 성장 할 수 있 도록 돕 는 지침 들 을 다룬 이 책 은 자녀 를 키우 는 부모 들 에게 뜻 깊 은 성찰 의 장 이 될 것 이 다 . 
 뇌 를 써서 놀 게 하 라 ! 
 하버드대학 의 교육 전문가 토니 와그너 는 성공 한 젊 은 혁신 가 들 을 인터뷰 한 결과 , 아주 중요 하 고 도 의미 있 는 결론 을 얻 었 다 . 이 들 은 자신 의 놀이 를 열정 과 목표 로 발전 시켜 나가 는 과정 을 통해 ‘ 창의 적 인 사고 능력 ’ 과 그 에 적합 한 ‘ 전문 성 ’ 을 갖춰 나갔 다고 하 는 사실 이 다 . 
 토니 와그너 는 아이 들 의 동기 를 이끌 어 내 기 위한 필수 요소 로 ‘ 3 P ’ 즉 , 놀이 ( play ) , 열정 ( passion ) , 그리고 목적 ( purpose ) 을 꼽 았 다 . 자신 이 좋 아 하 고 , 즐기 며 , 관심 을 쏟 는 분야 가 있 는 아이 들 이 미래 의 혁신 가 로 떠오른다는 주장 이 다 . 단순히 지식 을 평가 하 기 위해 아이 들 을 경쟁자 로 갈라치 기 하 기 보다 는 어떤 문제 를 공유 하 며 협업 하 는 지혜 를 일깨워 주 고 , 문제 해결 뒤 의 성취감 을 느끼 도록 하 는 것 이 훨씬 좋 은 교육 시스템 이 라는 것 이 다 . 결론 적 으로 미래 의 혁신 가 는 ‘ 함께 잘 노 는 아이 ’ 라는 것 . 
 이 책 은 크 게 5 개 장 ( 01 천재 는 놀이터 에서 나온다 , 02 뇌 발달 을 촉진 시키 는 브레인 스포츠 , 03 힐링 타임 & 빌딩 타임 , 04 지친 아이 들 과 엄마 의 케렌 시아 Querencia 를 위하 여 , 05 어째서 지금 브레인 스포츠 인가 ) 과 부록 으로 구성 되 어 있 다 . 특히 부록 에 는 양육자 와 아동 의 친밀감 을 북돋우 는 애착 놀이 , 레고 와 체스 놀이 에 대한 이해 를 돕 기 위한 원 포인트 레슨 및 퀴즈 와 해답 란 을 첨부 하 여 가족 이 함께 볼 수 있 게 배려 했 다 . 
 브레인 스포츠 ( Brain Sports ) _ Why 레고 , Why 체스 ! 
 ■ 본문 인용문 
 ‘ 같이 ’ 와 ‘ 가치 ’ 의 비밀 을 아 는 것 이 결과 적 으로 어떤 배움 을 얻 게 하 는지 ‘ 그냥 놀 기 ’ 만 해선 결코 알 수 없 다 . ‘ 놀 아도 제대로 놀 아 본 아이 들 ’ 만 이 성인 이 되 어서 도 그 배움 의 가치 를 삶 의 지혜 로 활용 할 수 있 게 된다 . 
 * 부모 눈 엔 어영부영 하 는 것 처럼 보이 는 그 시간 이 아이 한텐 가장 효율 적 인 투자 가 된다 . 자기 보다 잘 하 는 형 들 을 본받 으려 하 고 하나 라도 더 배우 고자 애쓰 는 , 이른바 ‘ 들러리 시절 ’ 을 충분히 거쳐야 만 그 아이 의 진짜 가 나온다 . 
 * 나 는 깊이 와 넓이 를 다 가진 콘텐츠 로 는 레고 만 한 놀이 가 없 다고 생각 한다 . 부모 가 그것 을 믿 어 줄 때 만 이 아이 에겐 더 깊 고 더 넓 은 사고 의 지평 이 열린다 . 
 * 최근 영국 장난감 협회 는 레고 를 ‘ 20 세기 가 만든 최고 의 장난감 ’ 으로 꼽 았 고 , 미국 콜로라 도대 등 9 개 대학 은 올해 부터 소수 민족 출신 학생 을 선발 할 때 필기 시험 대신 레고 블록 으로 로봇 을 조립 하 는 능력 을 테스트 하 겠 다고 밝혔 다 . 교육 전문가 들 은 레고 가 21 세기 의 화두 로 등장 하 고 있 다고 입 을 모은다 . 문명 과 인간 을 통찰력 있 게 바라보 는 레고 의 놀이 적 특성 이 브레인 스포츠 로서 의 요건 에 충족 된다고 보 았 기 때문 이 다 . 좋 아 하 는 일 을 잘 하 고 싶 은 건 아이 들 의 본능 이 다 . 그럴 때 두뇌 는 엄청난 자극 을 받 는다 . ‘ 이게 왜 안 될까 ’ 에서 ‘ 어떻 게 하 면 더 잘 할 수 있 을까 ’ 로 질문 이 바뀌 는 순간 , 호기심 덩어리 아이 는 자신 도 모르 게 위대 한 탐구자 가 된다 . 그것 이 놀이 의 마법 이 다 . 
 * 자신 이 하 고 싶 은 놀이 를 통해 꿈 을 꾸 게 하 는 것 . 나아가 그 꿈 을 성취 하 는 과정 에서 기쁨 을 맛보 게 하 는 것 . 자신 이 원하 고 바라 는 것 을 위해 노력 하 면 뭐 든지 할 수 있 다고 믿 게 해 주 는 것 . 그리하여 4 차 산업 혁명 시대 글로벌 문화 를 선도 하 는 혁신 적 인재 를 양성 하 는 것 . 내 가 생각 하 는 놀이 교육 의 본질 은 이런 것 이 다 . 
 * 글로벌 세상 에서 졸업장 은 큰 의미 를 갖 지 못한다 . 중요 한 건 아이 의 내면 이 다 . 성장 과정 에서 보 고 느끼 고 경험 한 것 들 과 현재 이 아이 의 주요 관심사 가 이웃 과 사회 를 위해 어떤 식 으로 기여 할 수 있 을 것 인지 가 주요 평가 기준 이 된다 . 외국 명문 대학 에서 학생 선발 할 때 중시 하 는 것 도 크 게 다르 지 않 다 . 한국 학교 에서 의 내신 등급 또는 전체 석차 는 그 들 의 관심사 가 아니 다 . 그럼에도 등급 에 목 을 맨 나머지 1 점 이 라도 점수 를 올리 기 위해 애면글면 하 는 우리 아이 들 을 보 면 가슴 이 아프 다 . 
 * 나 는 아이 가 놀이 에 대한 열정 을 긍정 적 인 에너지 를 발산 할 수 있 도록 부추기 는 것 이야말로 21 세기 부모 의 가장 큰 역할 이 라 생각 한다 . 저희 가 몸 으로 체험 하 며 깨우치 는 매 순간순간 하나하나 가 아이 들 에겐 귀중 한 삶 의 자양분 이 된다 . 
 * 덴마크어 로 ‘ 잘 노 는 Play well ’ 이 란 뜻 을 가진 레고 LEGO 는 오랜 세월 전 세계 아이 들 장난감 의 대명사 로 인식 되 어 왔 다 . 손 을 쓰 는 놀이 가 유아기 의 두뇌 발달 뿐 아니 라 정서 적 으로 도움 이 된다는 건 여러 연구 결과 를 통해 널리 알려진 사실 . 아이 들 선물 로 레고 가 인기 를 끄 는 이유 도 이것 때문 이 다 . 대한민국 도 예외 는 아니 었 다 . 교육 에 열성 적 인 엄마 가 아니 더라도 아이 를 키우 는 집 이 면 레고 하나 쯤 은 가지 고 있 는 게 자연 스러운 풍경 이 된 지 도 오래 다 . 
 * 세상 에 널리 고 널린 놀이 가운데 아이 들 에게 가장 긍정 적 인 영향 을 미칠 수 있 는 놀이 는 무엇 이 있 을까 . 단지 킬링 타임 Killing Time 용 놀이 가 아닌 , 재미 Fun 와 안정 감 Healing 을 선사 하 며 배움 과 의미 를 쌓 는 Building 도구 로서 의 놀이 . 나 의 최종 선택 은 레고 와 체스 였 다 . 
 * 레고 는 혼자 도 할 수 있 지만 팀 을 이뤄 즐길 수 있 을 때 더 큰 시너지 효과 를 발휘 한다 . 타인 과 의 소통 을 통해 더 많 은 배움 을 얻 는 게 레고 의 장점 이 다 . 게임 을 즐기 는 단계 가 높 아 질수록 공간 에 대한 이해 는 물론 수학 과 과학 , 물리 적 개념 에 도 눈 을 뜨 게 된다 . 전 세계 약 7 억 명 이 즐기 는 체스 는 사고력 을 겨루 는 게임 이 다 . 매 순간 자신 과 상대 의 수 를 두 고 치열 한 두뇌 싸움 을 벌인다 . 어떤 상황 이 든 경우 의 수 를 염두 에 두 어야 한다 . 자신 의 말 을 움직일 때 상대방 이 어떤 반격 을 가 할지 도 미리 계산 하 고 있 어야 한다 . 
 * 이제 나 는 인공지능 과 의 미래 일자리 대결 에서 반드시 필요 한 내 아이 들 의 경쟁력 은 ‘ 놀이 ’ 라고 자신 있 게 말 할 수 있 다 . 아무리 훌륭 한 기계 도 인간 의 삶 에 대한 어떤 욕구 나 의도 를 장착 하 고 있 지 는 않 다 . 설령 있 다 해도 그것 은 주인 인 인간 의 순간 적 의지 를 작동 시키 는 것 에 불과 하 다 . 오직 열정 을 가진 인간 만 이 세상 을 앞 으로 나아가 게 할 수 있 다 .