교육 관 ( 자연주의 교육 관 진보주의 교육 관 실존주 의 교육 관 ) 비교 설명 , 주입식 교육 관 성 장식 교육 관 교육 적 시사점 / 에릭슨 성격 발달 단계 이론 설명 , 에릭 
 교육 관 ( 자연주의 교육 관 진보주의 교육 관 실존주 의 교육 관 ) 비교 , 교육 적 시사점 - 주입식 교육 관 성 장식 교육 관 / 에릭슨 성격 발달 단계 이론 설명 , 에릭슨 성격 
 1 . 주입식 교육 관 과 , 이 와 대비 되 는 자연주의 교육 관 , 진보주의 교육 관 , 실존주 의 교육 관 을 비교 · 설명 . 2 . 에릭슨 의 성격 발달 단계 이론 을 설명 하 고 , 
 이 와 같 은 교육 관 을 따를 때 , 교육 을 잘 받 은 인간 이 란 기존 의 지식 체계 와 신념 체계 를 잘 수용 해 기존 의 사회 체제 에 잘 적응 하 는 인간 이 라고 할 수 있 다 . 
 자연주의 적 교육 관 은 전통 적 교육 관 에 대한 비판 을 통해 제기 되 어 왔으며 , 개인 의 자유 와 권리 를 존중 하 는 오늘날 의 민주주의 사회 의 교육 관 으로 대표 적 인 것 으로 자리 잡 고 있 다 . 
 자연주의 적 교육 관 에서 는 아동 을 자라나 는 식물 에 비유 하 고 , 가르치 는 사람 은 정원사 에 비유 한다 . 아동 이 자신 이 흥미 와 개성 에 따라 자기 능력 을 충분히 발휘 할 때 자아실현 이 이루어지 며 , 교육 은 이 와 같 은 성장 과 자아실현 을 위한 과정 이 다 . 교육 은 이미 만들 어 진 지식 을 단순히 전달 하 거나 배우 는 과정 이 아니 라 , 학생 스스로 자신 의 흥미 에 따라 자기 가 부딪히 게 되 는 문제 들 을 풀 어 나가 면서 주체 적 사고 능력 과 문제 해결 능력 을 키워 주 는 과정 이 다 . 교육 에서 기성 세대 가 이미 만들 어 놓 은 지식 은 그 자체 가 결코 절대 적 인 의미 나 가치 를 지닐 수 없 으며 , 기성 세대 가 만든 지식 을 새로운 실험 과 경험 으로 비판 하 고 주체 적 으로 새롭 게 발전 시켜 나가 는 과정 자체 가 의미 와 가치 를 갖 는다는 것 이 다 . 
 주입식 교육 관 과 이 와 대비 되 는 자연주의 교육 관 , 진보주의 교육 관 , 실존주 의 교육 관 을 비교 , 설명 하 고 에릭슨 의 성격 발달 단계 이론 을 설명 하 고 그 교육 적 시사점 을 논하 시 오 .