2014 년 국가 직 9 급 정답 과 해설 ( S 책형 ) 작성 : 공단 기 손진숙 교수 http : / / www . gongdangi . com 1 . 밑줄 친 부분 에 적절 한 것 은 ? Before she traveled to Mexico last winter , she needed to her Spanish because she had not practiced it since college . ( 1 ) make up to ( 2 ) brush up on ( 3 ) shun away from ( 4 ) come down with 1 . 정답 ( 2 ) 해석 그녀 는 작년 겨울 에 멕시코 로 여행 을 가 기 전 에 , 대학교 이후 로 연습 을 해 본 적 이 없 어서 자신 의 스페인어 를 다시 공부 해야 했 다 . 어휘 make up to - 에게 보상 하 다 brush up on - 을 다시 공부 하 다 shun away from - 로부터 피하 다 come down with - 병 에 걸리 다 2 . 밑줄 친 부분 과 의미 가 가까운 것 은 ? I was told to let Jim pore over computer printouts . ( 1 ) examine ( 2 ) distribute ( 3 ) discard ( 4 ) correct 2 . 정답 ( 1 ) 해석 나 는 짐 에게 컴퓨터 프린트 를 자세히 보 게 하 라고 들 었 다 . pore over 자세히 보다 , 자세히 읽 다 = examine distribute 분배 하 다 , 분포 시키 다 discard 버리 다 , 폐기 하 다 correct 고치 다 , 수정 하 다 3 . 밑줄 친 부분 과 의미 가 가까운 것 은 ? Johannes Kepler believed that there would one day be " celestial ships with sails adapted to the winds of heaven " navigating the sky , filled with explorers " who would not fear the vastness " of space . And today those explorers , human and robot , employ as unerring guides on their voyages through the vastness of space the three laws of planetary motion that Kepler uncovered during a lifetime of personal travail and ecstatic discovery . ( 1 ) faultless ( 2 ) unreliable ( 3 ) gutless ( 4 ) unscientific 3 . 정답 ( 1 ) 해석 Johannes Kepler 는 믿 었 다 / 언젠가 는 천국 의 바람 에 적응 된 돛 을 가진 천체 의 배 들 이 있 을 것 이 다 / 하늘 을 항해 하 는 / 우주 의 방대 함 을 두려워 하 지 않 는 탐험가 들 로 가득 찬 . 오늘날 그러 한 탐 험자 들 , 인간 과 로봇 은 , Kepler 가 개인 적 인 고행 과 경이 적 인 발견 의 생애 동안 발견 한 행성 의 움직임 에 대한 세 개 의 법칙 을 이용 한다 / 우주 의 방대 함 을 뚫 고 가 는 여행 의 항상 정확 한 가이드 로 . 어휘 unerring 틀림없 는 , 정확 한 = faultless unreliable 믿 을 수 없 는 gutless 배짱 이 없 는 unscientific 비 과학 적 인 4 . 밑줄 친 부분 에 적절 한 것 은 ? Visitors at Disneyland pay a high admission price and wait hours for rides that last no more than five minutes . Why do they respond so well to a situation that might otherwise cause great ( ㄱ ) ? One reason is that the theme park provides extra service wherever they can . They lend cameras at no ( ㄴ ) to their guests at designated photo sites . People remember the fun picture with Mickey Mouse and forget the long lines . Clean facilities and friendly staff also go far to ( ㄷ ) the negative experience . ( 1 ) dissemination chance evoke ( 2 ) dissemination charge erase ( 3 ) dissatisfaction charge erase ( 4 ) dissatisfaction chance evoke 4 . 정답 ( 3 ) 해석 디즈니 랜드 를 방문 하 는 사람 들 은 높 은 입장료 를 지불 하 고 5 분 도 안 타 는 탈 것 을 타 기 위해 수 시간 을 기다린다 . 그 들 은 왜 그러 한 상황 에 잘 반응 을 하 는 것 인가 / 그렇 지 않 으면 엄청난 불만 을 유발 할 ( 상황 ) ? 한 가지 이유 는 테마 파크 가 어디 서 나 가능 한 곳 에서 추가 적 인 서비스 를 제공 하 기 때문 이 다 . 그 들 은 지정 된 포토 사이트 에서 무료 로 카메라 를 대여 해 준다 . 사람 들 은 미키 마우스 와 함께 찍 은 재미 있 는 사진 을 기억 하 고 , 긴 줄 은 잊어버린다 . 깨끗 한 시설 과 친근 한 직원 들 은 부정 적 인 경험 들 을 지워 버리 게 한다 . 어휘 dissemination 보급 , 전파 charge 요금 evoke 환기 시키 다 erase 지우 다 5 . 우리 말 을 영어 로 잘못 옮긴 것 은 ? ( 1 ) 그녀 는 등산 은 말 할 것 도 없 고 , 야외 에 나가 는 것 을 좋아하 지 않 는다 . -> She does not like going outdoor , not to mention mountain climbing . ( 2 ) 그녀 는 학급 에서 가장 예쁜 소녀 이 다 . -> She is more beautiful than any other girl in the class . ( 3 ) 그 나라 는 국토 의 3 / 4 이 바다 로 둘러싸여 있 는 소국 이 다 . -> The country is a small one with the three quarters of the land surrounding by the sea . ( 4 ) 많 은 학생 들 이 졸업 후 취직 을 위해 열심히 공부 한다 . -> A number of students are studying very hard to get a job after their graduation . 5 . 정답 ( 3 ) ( 1 ) not to mention - 은 말 할 것 도 없 고 = let alone ( 2 ) 비교급 than any other 단수 명사 => 최상급 ( 3 ) with 분사 구문 에서 , the land 와 surround 의 관계 는 수동 이 다 . 따라서 , 과거 분사 surrounded 가 되 어야 한다 . ( 4 ) a number of + 복수 명사 + 복수 동사 6 . 밑줄 친 부분 에 적절 한 것 은 ? A : I saw the announcement for your parents ' 25 th anniversary in yesterday ' s newspaper . It was really neat . Do you know how your parents met ? B : Yes . It was really incredible , actually , very romantic . They met in college , found they were compatible , and began to date . Their courtship lasted all through school . A : No kidding ! That ' s really beautiful . I haven ' t noticed anyone in class that I could fall in love with ! B : . Oh , well , maybe next semester ! ( 1 ) Me neither ( 2 ) You shouldn ' t blame me ( 3 ) It is up to your parents ( 4 ) You ' d better hang out with her 6 . 정답 ( 1 ) 해석 A : 너 의 부모 님 의 25 주년 결혼 기념일 이 라고 어제 신문 에서 보 았 어 . 정말 멋지 다 . 부모 님 이 어떻게 만났 는지 알 고 있 어 ? B : 응 , 정말 믿 을 수 없 어 , 사실 , 아주 로맨틱 해 . 그 들 은 대학 에서 만났 고 , 서로 잘 맞 는다는 것 을 알 게 되 었 고 , 데이트 를 하 기 시작 했 어 . 그 들 은 학창 시절 내내 사귀 었 대 . A : 정말 ? 정말 아름답 다 . 나 는 사랑 에 빠질 수 있 는 사람 을 아직 발견 하 지 못했 어 . B : 나 도 그래 . 아마 다음 학기 에 는 가능 하 겠 지 ( 1 ) 나 도 그래 . ( 2 ) 나 를 비난 해서 는 안 돼 . ( 3 ) 너 의 부모 님 께 달려 있 어 . ( 4 ) 그녀 와 어울리 는 게 좋 겠 어 . 7 . 밑줄 친 부분 에 적절 한 것 은 ? A : Did you see Steve this morning ? B : Yes . But why does he ? A : I don ' t have the slightest idea . B : I thought he ' d be happy . A : Me too . Especially since he got promoted to sales manager last week . B : He may have some problem with his girlfriend . ( 1 ) have such a long face ( 2 ) step into my shoes ( 3 ) jump on the bandwagon ( 4 ) play a good hand 7 . 정답 ( 1 ) 해석 A : 오늘 아침 에 스티브 봤 어 ? B : 응 , 근데 왜 얼굴 표정 이 안 좋 지 ? A ; 전혀 모르 겠 어 . B : 기분 이 좋 을 거 라 생각 했 는데 . A : 나 도 그래 . 특히 지난 주 에 세일즈 매니저 로 승진 되 었 으니까 . B : 여자 친구 랑 문제 가 있 나 봐 . ( 1 ) 우울 한 표정 을 하 고 있 다 ( 2 ) 내 입장 이 되 어 본다 ( 3 ) 우세 한 편 에 편승 한다 ( 4 ) 능란 한 솜씨 로 카드 를 한다 8 . 어법 상 옳 은 것 은 ? ( 1 ) While worked at a hospital . , she saw her first air how . ( 2 ) However weary you may be , you must do the project . ( 3 ) One of the exciting games I saw were the World Cup final in 2010 . ( 4 ) It was the main entrance for that she was looking . 8 . 정답 ( 2 ) ( 1 ) while 은 접속사 로 , 다음 에 S + be 동사 가 생략 이 되 어 있 는데 , she was working 이 므로 , While working 이 되 어야 한다 . ( 2 ) however + 형용사 + S + V 의 어순 이 적절 하 다 . ( 3 ) one of ~ 에서 주어 는 one 이 므로 동사 는 was 가 되 어야 한다 . ( 4 ) that 은 전치사 다음 에 쓸 수 없 으므로 , for which 가 되 어야 한다 . 9 . 밑줄 친 부분 중 어법 상 옳 은 것 은 ? Compared to newspapers , magazines are not necessarily up - to - the - minute , since they do not appear every day , but weekly , monthly , or even less frequently . Even externally they are different from newspapers , mainly because magazines ( 1 ) resemble like a book . The paper is ticker , photos are more colorful , and most of the articles are relatively long . The reader experiences much more background information and greater detail . There are also weekly news magazines , ( 2 ) which reports on a number of topics , but most of the magazines are specialized to attract various consumers . For example , there are ( 3 ) women ' s magazines cover fashion , cosmetics , and recipes as well as youth magazines about celebrities . Other magazines are directed toward , for example , computer users , sports fans , ( 4 ) those interested in the arts , and many other small groups . 9 . 정답 ( 4 ) ( 1 ) resemble 은 타동사 이 므로 , resemble a book 이 되 어야 한다 . ( 2 ) which 는 주격 관계 대명사 이 고 , 선 행사 는 magazines 이 므로 동사 는 복수 형 이 되 어 , report 가 되 어야 한다 . ( 3 ) 하나 의 절 에서 동사 는 are 이 므로 cover 는 동사 가 아닌 분사 형태 가 되 어야 하 므로 , covering 이 되 어야 한다 . ( 4 ) those 와 interest 의 관계 는 수동 이 다 . '- 에 관심 이 있 는 사람 들 ' 이 되 어야 하 므로 , interested 가 적절 하 다 . 문 10 . 다음 글 의 내용 과 일치 하 지 않 는 것 은 ? Chicago ' s Newberry Library and the Brookfield Zoo were among 10 institutions presented Monday with theNational Medal for Museum and Library Service by First Lady Laura Bush at the White House . The annual awards , given by the Institute of Museum and Library Services in Washington , D . C . , honor institutions for their collectionsand community involvement , and include a $ 10 , 000 award each . The Brookfield Zoo was honored for programssuch as Zoo Adventure Passport , which provides free field trips to low - income families . " Brookfield Zoo is aliving classroom for local students , " Bush said . The Newberry Library was also honored for its extensive collection of more than half a million maps and its role in helping African - Americans trace their family heritage . ① The Brookfield Zoo ran a program that supports free admission for low - income families . ② The Brookfield Zoo assisted African - American kids in tracing their family history . ③ The Newberry Library and the Brookfield Zoo won a $ 10 , 000 award respectively . ④ The Newberry Library was awarded the medal for an extensive number of maps . 정답 ( 2 ) 해석 시카고 의 Newberry 도서관 과 브룩필드 동물원 은 10 개 의 기관 에 속했 다 / 월요일 백악관 에서 영부인 인 로라 부시 의 박물관 과 도서관 을 위한 National Medal 을 수여 한 . 워싱턴 에 있 는 Institute of Museum and Library Services 가 매년 수여 하 는 이 상 은 수집 과 지역 사회 에 대한 참여 를 기념 하 며 , 각각 10 , 000 달러 의 상금 을 준다 . 브룩필드 동물원 은 저소득층 을 위해 무료 로 현장 여행 을 제공 하 는 Zoo adventure passport 와 같 은 프로그램 때문 에 상 을 받 았 다 . " 브룩필드 동물원 은 지역 의 학생 들 에게 살 아 있 는 교실 이 다 " 라고 부시 는 말 했 다 . 뉴베리 도서관 은 또한 50 만 이상 의 지도 를 수집 하 고 , 미국 흑인 들 이 자신 의 가족 의 혈통 을 추적 하 는 것 을 도와 준 것 에 대한 역할 때문 에 상 을 받 았 다 . ( 1 ) 브룩필드 동물원 은 저소득층 가족 들 에게 무료 의 입장권 을 지원 해 주 는 프로그램 을 운영 했 다 . -> The Brookfield Zoo was honored for programs such as Zoo Adventure Passport , which provides free field trips to low - income families ( 2 ) 브룩필드 동물원 은 아프리카 계 미국인 아이 들 이 자신 의 가족 의 역사 를 추적 하 는 것 을 도와 주 었 다 . -> The Newberry Library was also honored for its extensive collection of more than half a million maps and its role in helping African - Americans trace their family heritage . 에서 , 역사 를 추적 하 는 것 을 도와 주 는 것 은 동물원 이 아니 라 뉴베리 도서관 이 라는 것 을 알 수 있 다 . ( 3 ) 뉴베리 도서관 과 브룩필드 동물원 은 각각 10 , 000 달러 를 받 았 다 . -> The annual awards , given by the Institute of Museum and Library Services in Washington , D . C . , honor institutions for their collections and community involvement , and include a $ 10 , 000 award each . ( 4 ) 뉴베리 도서관 은 방대 한 지도 때문 에 메달 을 받 았 다 . -> The Newberry Library was also honored for its extensive collection of more than half a million maps 11 . 피드백 에 대한 글쓴이 의 주장 으로 가장 적절 한 것 은 ? Feedback , particularly the negative kind , should be descriptive rather than judgmental or evaluative . No matter how upset you are , keep the feedback job - related and never criticize someone personally because of an inappropriate action . Telling people they ' re stupid , incompetent , or the like is almost always counterproductive . It provokes such an emotional reaction that the performance deviation itself is apt to be overlooked . When you ' re criticizing , remember that you ' re censuring a job - related behavior , not the person . ① 상대방 에게 직접 전달 하 는 것 이 바람직 하 다 . ② 상대방 의 인격 보다 는 업무 에 초점 을 두 어야 한다 . ③ 긍정 적 인 평가 가 부정 적 인 것 보다 더 많 아야 한다 . ④ 상대방 의 지위 와 감정 을 고려 해야 한다 . 11 . 정답 ( 2 ) 해석 피드백 은 , 특히 부정 적 인 것 은 , 심판 을 하 거나 평가 를 하 는 것 이 기 보다 는 서술 적 이 어야 한다 . 당신 이 아무리 기분 이 나쁘 더라도 , 피드백 은 일 과 관련 된 것 으로 유지 하 고 절대로 부적절 한 행동 때문 에 누군가 를 개인 적 으로 비난 해서 는 안 된다 . 사람 들 에게 멍청 하 다 , 무능 하 다 등 의 말 을 하 는 것 은 거의 언제나 부작용 을 역효과 를 낳 을 수 있 다 . 그것 은 너무나 감정 적 인 반응 을 불러 일으켜서 업무 에서 벗어난 것 그 자체 가 간과 되 기 쉽 다 . 당신 이 비판 을 할 때 는 , 그 사람 이 아니 라 일관 관련 된 행동 을 비난 하 고 있 다는 것 을 기억 해라 . 해설 글쓴이 의 주장 은 글 전체 에 걸쳐 나와 있 고 , 가장 집약 적 인 주제 문 은 맨 마지막 문장 , When you ' re criticizing , remember that you ' re censuring a job - related behavior , not the person . 에서 명백 하 게 드러난다 . 12 . 다음 글 의 요지 로 가장 적절 한 것 은 ? Through discoveries and inventions , science has extended life , conquered disease and offered new material freedom . It has pushed aside gods and demons and revealed a cosmos more intricate and awesome than anything produced by pure imagination . But there are new troubles in the peculiar paradise that science has created . It seems that science is losing the popular support to meet the future challenges of pollution , security , energy , education , and food . The public has come to fear the potential consequences of unfettered science and technology in such areas as genetic engineering , global warming , nuclear power , and the proliferation of nuclear arms . ① Science is very helpful in modern society . ② Science and technology are developing quickly . ③ The absolute belief in science is weakening . ④ Scientific research is getting more funds from private sectors . 12 . 정답 해석 ( 3 ) 발견 과 발명 을 통해서 , 과학 은 생명 을 연장 시켰 고 , 질병 을 정복 하 고 새로운 물질 적 인 자유 를 주 었 다 . 그것 은 신 과 악령 을 몰 아 내 었 고 , 순전 한 상상 에 의해서 만들 어 진 그 어느 것 보다 도 더 복잡 하 고 멋진 우주 를 드러내 었 다 . 그러나 과학 이 만들 어 낸 특정 한 낙원 에 는 새로운 문제 들 이 있 다 . 과학 은 오염 , 안전 , 에너지 , 교육 , 식량 에 대한 미래 의 도전 에 부응 하 기 위한 대중 의 지지 를 잃 고 있 는 것 처럼 보인다 . 대중 들 은 유전 공학 , 지구 온난 화 , 핵 발전 과 핵무기 의 확산 과 같 은 분야 에 있 어 통제 되 지 않 은 과학 과 기술 의 잠재 적 인 결과 를 두려워 하 게 되 었 다 . ( 1 ) 과학 은 현대 사회 에서 매우 도움 이 된다 . ( 2 ) 과학 과 기술 은 빠르 게 발전 하 고 있 다 . ( 3 ) 과학 에 대한 절대 적 인 믿음 이 약해 지 고 있 다 . ( 4 ) 과학 적 연구 는 개인 적 인 분야 에서 더 많 은 기금 을 공급 받 고 있 다 . 해설 It seems that science is losing the popular support to meet the future challenges ~ 이 주제 문 이 다 . 과학 의 발전 에 대한 대중 들 의 믿음 이 점점 줄 어 들 고 있 다는 것 이 다 . 13 . 다음 글 의 내용 과 일치 하 는 것 은 ? During the nine - week summer session , services for the university community will follow a revised schedule . Specific changes for campus bus services , the cafeteria , and summer hours for the infirmary and recreationaland athletic facilities will be posted on the bulletin board outside of the cafeteria . Weekly movie andconcert schedules are being finalized and will be posted outside the cafeteria every Wednesday . Campus buseswill leave the main hall every half an hour and make all of the regular stops along their routes around thecampus . The cafeteria will serve breakfast , lunch , and early dinner from 7 a . m . to 7 p . m . during the weekdaysand from noon to 7 p . m . on weekends . The library will maintain regular hours during the weekdays , but shorterhours noon to 7 p . m . on Saturdays and Sundays . All students who want to use the library borrowing servicesand the recreational , athletic , and entertainment facilities must have an authorized summer identification card . This announcement will also appear in the next issue of the student newspaper . ① Movie and concert schedules will be notified twice a month . ② During the weekdays , the cafeteria and the library will open at noon . ③ Campus buses will run every hour and make all of the regular stops . ④ A valid identification card is required to use the athletic and entertainment facilities during the summer session . 13 . 정답 ( 4 ) 9 주간 의 여름 학기 동안 , 대학 내 서비스 는 수정 된 일정 을 따르 게 된다 . 교내 버스 서비스 , 식당 , 보건소 와 체육 시설 의 이용 시간 은 교내 식당 밖 게시판 에 공지 될 것 이 다 . 주간 영화 와 콘서트 의 일정 은 마무리 되 고 있 으며 , 매주 수요일 에 식당 밖 에 공지 될 것 이 다 . 학교 버스 는 매 30 분 마다 본관 에서 출발 하 게 되 고 캠퍼스 내 에서 그 들 의 루트 를 따라 정기 적 인 정류장 에 모두 서 게 될 것 이 다 . 구내 식당 은 아침 , 점심 과 이른 저녁 을 주 중 에 는 오전 7 시 부터 오후 7 시 까지 , 주말 에 는 12 시 부터 7 시 까지 제공 할 것 이 다 . 도서관 은 주 중 에 는 정상 시간 을 유지 할 것 이 지만 , 토요일 과 일요일 에 는 12 시 부터 7 시 까지 운영 하 게 될 것 이 다 . 도서관 대출 서비스 , 체육 , 오락 시설 을 이용 하 고 싶 어 하 는 학생 들 은 승인 된 신분증 을 가지 고 있 어야 한다 . 이 안내문 은 학생 신문 다음 호에 또한 개제 될 것 이 다 . ( 1 ) 영화 와 콘서트 일정 은 한 달 에 두 번 공지 될 것 이 다 . -> Weekly movie and concert schedules are being finalized and will be posted outside the cafeteria every Wednesday . 매주 공지 된다는 것 을 알 수 있 다 . ( 2 ) 주 중 에 는 , 식당 과 도서관 은 12 시 에 열 것 이 다 . -> The cafeteria will serve breakfast , lunch , and early dinner from 7 a . m . to 7 p . m . during the weekdays 주 중 에 는 오전 7 시 에 연다는 것 을 알 수 있 다 . ( 3 ) 교내 버스 는 매 시간 운향 하 며 , 정기 적 인 정류장 에 모두 서 게 될 것 이 다 . Campus buses will leave the main hall every half an hour 에서 30 분 마다 운행 한다는 것 을 알 수 있 다 . ( 4 ) 여름 학기 동안 체육 , 오락 시설 을 이용 하 기 위해서 는 유효 한 신분증 이 요구 된다 . must have an authorized summer identification card . This announcement will also appear in the next issue of the student newspaper . 에서 일치 하 는 진술 임 을 알 수 있 다 . 14 . 다음 글 의 내용 과 일치 하 지 않 는 것 은 ? When the children had originally been shown what we think of as an object , like the copper tee , they pointedto an object of the same shape but a different substance , such as a plastic plumbing tee , not to the same substance with a different shape , namely a pile of copper bits . But when they had originally been shown what we think of as a substance , like the hair gel , they pointed to the same substance regardless of its shape , such as three smears of hair gel , and not to the same shape of a different substance , such an identically curved glob of hand cream . So well before children know how the English language distinguishes individual objects from portions of a substance , they distinguish them on their own , and generalize words for them accordingly . Names for solids with a noteworthy shape are taken to apply to objects of that kind ; names for nonsolids with an arbitrary shape are taken to apply to substances of that kind . ① With regard to pointing to an object , the children pointed to an object of the same shape but a different substance . ② With regard to pointing to a substance , the children pointed to the same substance regardless of its shape . ③ Children can apply the names for solids with a noteworthy shape to objects of that kind . ④ Children can distinguish objects from substances only after they know how their language distinguishes them . 14 . 정답 ( 4 ) 해석 아이 들 에게 우리 가 물체 라고 생각 하 는 것 을 처음 보여 주 면 , / 구리 로 만든 티 와 같 은 , / 그 들 은 형태 는 같 지만 다른 재료 로 만들 어 진 물체 를 가리킨다 / 플라스틱 배관 티 와 같 은 , / 다른 형태 를 가진 같 은 물질 을 가리키 는 것 이 아니 라 / 구리 로 된 조각 과 같 은 . 그러나 , 헤어 젤 과 같이 우리 가 물질 이 라고 생각 하 는 것 을 보여 주 면 , 그 들 은 형태 와 관계없이 같 은 물질 을 가리킨다 / 떡 진 헤어 젤 과 같 은 / 같 은 형태 를 가진 다른 물질 을 가리키 지 는 않 는다 / 똑같이 방울진 핸드 크림 과 같이 . 그래서 아이 들 이 영어 가 개별 적 인 물체 와 그 물질 의 일부분 을 구별 하 는 방법 을 알 게 되 기 훨씬 전 에 , 그 들 은 스스로 그것 들 을 구별 하 게 되 고 , 그 에 따라 그것 을 칭하 는 단어 들 을 일반 화 하 게 된다 . 뚜렷 한 형태 를 가진 고체 물질 의 이름 은 그 종류 의 물체 에 적용 된다 ; 임의 적 인 형태 를 가진 비 고체 물질 의 이름 은 그 종류 의 물질 에 적용 된다 . ( -> 말 로 는 풀 어서 설명 하 기 가 쉬운데 , 글 로 해석 을 하 려니 잘 전달 이 안 되 네요 . . 공단 기 사이트 에 올라오 는 해설 강의 를 참조 하 시 면 되 겠 습니다 . ) ( 1 ) 물체 를 가리키 는 것 에 관해서 , 아이 들 은 형태 는 같 지만 다른 물질 로 만들 어 진 물체 를 가리킨다 . ( 2 ) 물질 을 가리키 는 것 에 관해서 , 아이 들 은 형태 와 관계없이 똑같 은 물질 로 만들 어 진 것 을 가리킨다 . ( 3 ) 아이 들 은 뚜렷 한 형태 를 가진 고체 의 이름 을 같 은 종류 의 물체 에 적용 한다 . ( 4 ) 아이 들 은 물체 와 물질 을 구별 할 수 있 게 된다 / 언어 가 그것 들 을 어떻게 구별 하 는지 를 알 게 된 후 가 되 어서 야 해설 ( 1 ) they pointed to an object of the same shape but a different substance 에서 일치 함 을 알 수 있 다 . ( 2 ) they pointed to the same substance regardless of its shape 에서 일치 함 을 알 수 있 다 . ( 3 ) Names for solids with a noteworthy shape are taken to apply to objects of that kind 에서 일치 함 을 알 수 있 다 . ( 4 ) So well before children know how the English language distinguishes individual objects from portions of a substance , they distinguish them on their own , and generalize words for them accordingly 에서 , only after they know how their language distinguishes them . 이 아니 라 , before 임 을 알 수 있 다 . 15 . 밑줄 친 부분 에 가장 적절 한 것 은 ? Until recently many experts assumed that under the influence of universal literacy and mass media , regionaldialects were being leveled . _____________. Local identity and other social forces exert a stronger influence thaneven TV on how dialects evolve . The Inland North , the Midland , Canada , and the South are now more differentfrom each other than ever . ① Absolutely true ② Too much so ③ Not so ④ Well enough 15 . 정답 ( 3 ) 해석 최근 까지 많 은 전문가 들 은 보편 적 인 글 을 읽 고 쓸 줄 아 는 능력 과 대중 매체 의 영향 하 에서 , 지역 적 인 방언 이 비슷 하 게 되 었 다 . 그렇 지 않 다 . 지역 적 인 정체 성 과 다른 사회 적 인 힘 이 방언 이 심지어 는 텔레비 젼 보다 더 어떻게 진화 되 는지 에 큰 영향 을 미친다 . 북부 내륙 , 중부 , 캐나다 와 남부 는 그 어느 때 보다 더 서로 다르 다 . 해설 빈 칸 앞 에 는 지역 적 인 방언 이 평평 해 졌 다 , 즉 표준 화 되 었 다고 했 고 , 빈 칸 뒤 에서 는 각 지역 들 이 그 어느 때 보다 다르 다고 한 것 은 앞 문장 에 대한 진술 이 옳 지 않 다는 것 을 나타낸다 . 16 . 밑줄 친 부분 에 가장 적절 한 것 은 ? Body type was useless as a predictor of how the men would fare in life . So was birth order or political affiliation . Even social class had a limited effect . But having a warm childhood was powerful . It ' s not that the men whoflourished had perfect childhoods . Rather , as Vaillant puts it , " What goes right is more important than what goeswrong . " The positive effect of one loving relative , mentor or friend can _________ the negative effects of the badthings that happen . ① augment ② convene ③ vanquish ④ reinforce 16 . 정답 ( 3 ) 해석 인간 이 삶 에서 어떻게 심지어 는 사회 적 계층 도 제한 적 인 영향 을 미친다 . 그러나 , 따뜻 한 아동기 를 가지 는 것 은 강력 하 다 . 잘 자란 사람 들 이 완벽 한 아동기 를 가졌 다는 것 은 사실 이 아니 다 . 오히려 , Vaillant 가 말 하 듯이 , " 잘 된 것 이 잘 못 된 것 보다 더 중요 하 다 . " 친척 , 조언자 또는 친구 를 사랑 하 는 긍정 적 인 영향 이 나쁜 상황 의 부정 적 인 영향 을 격파 할 수 있 다 ( 이길 수 있 다 ) . 해설 잘 된 것 이 잘 못 된 것 보다 중요 하 다고 했으므로 , 긍정 적 인 영향 이 부정 적 인 것 보다 더 중요 하 다는 것 을 알 수 있 다 . 즉 , positive effect 가 negative effect 를 이긴다고 볼 수 있 다 . 어휘 augment 늘리 다 , 증가 시키 다 , 강화 하 다 convene 소집 하 다 , 회합 하 다 vanquish 격파 하 다 , 이기 다 reinforce 강화 하 다 17 . 주어진 글 다음 에 이어질 글 의 순서 로 가장 적절 한 것 은 ? It ' s amazing what a little free beer can accomplish . Samso , then known for its dairy and pig farms , wouldbecome Denmark ' s showcase for sustainable power , eventually going carbon - free . How that would happen , however , was far from clear , since the government initially offered no funding , tax breaks or technical expertise . ( A ) So Hermansen showed up at every community or club meeting to give his pitch for going green . Hepointed to the blustery island ' s untapped potential for wind power and the economic benefits of making Samso energy - independent . And he sometimes brought free beer . ( B ) It worked . The islanders exchanged their oil - burning furnaces for centralized plants that burned leftoverstraw or wood chips to produce heat and hot water . They bought shares in new wind turbines , which generated the capital to build 11 large land - based turbines , enough to meet the entire island ' s electricity needs . Today Samso isn ' t just carbon - neutral — it actually produces 10 % more clean electricity than it uses , with the extra power fed back into the grid at a profit . ( C ) Given that almost all its power came from oil or coal — and the island ' s 4 , 300 residents didn ' t know a wind turbine from a grain silo — Samso seemed an odd choice . Soren Hermansen , though , saw an opportunity . The appeal was immediate , and when a renewable - energy project finally secured some funding , he volunteered to be the first — and only — staffer . ① ( A ) －( B ) －( C ) ② ( B ) －( A ) －( C ) ③ ( C ) －( B ) －( A ) ④ ( C ) －( A ) －( B ) 17 . 정답 ( 4 ) 공짜 의 조금 의 맥주 가 이루 어 낼 수 있 는 것 은 놀랍 다 . Samso , 그 당시 에 는 낙농 과 돼지 농장 으로 알려진 , 덴마크 에서 결국 에 는 탄소 가 없 는 지속 가능 한 전력 의 쇼 케이스 가 될 것 이 다 . 그러나 , 어떻게 그러 한 일 이 일어나 는지 는 분명 하 지 가 않 다 , 정부 가 처음 에 는 자금 도 , 세금 우대 조치 도 , 기술 적 인 전문 성 도 제공 해 주 지 않 았 기 때문 이 다 . ( A ) 그래서 Hermansen 은 친환경 적 이 되 는 것 에 대한 홍보 를 하 기 위해서 모든 공동체 , 모든 클럽 모임 에 참석 했 다 . 그 는 풍력 으로 이용 하 기 위한 바람 이 거센 섬 의 잠재력 과 Samso 를 에너지 에서 독립 적 으로 만드 는 것 의 이점 을 지적 했 다 . 그리고 그 는 가끔 공짜 맥주 를 가져왔 다 . ( B ) 그것 은 효과 가 있 었 다 . 섬 사람 들 은 그 들 의 석유 를 태우 는 용광로 를 열 과 온수 를 생산 하 기 위해 쓰 다 남 은 짚 과 나무 조각 을 태우 는 중앙 집중 식 의 발전소 로 바꾸 었 다 . 그 들 은 풍력 발전 용 터빈 주식 을 샀 고 , 그것 은 11 개 의 거대 한 육지 터빈 을 지 을 만큼 의 자금 을 만들 었 으며 , 그것 은 전체 섬 의 전기 수요 를 충족 시켜 줄 수 있 었 다 . 오늘날 , Samso 는 단순히 탄소 중립 적 일 뿐 만 아니 라 - 사실 은 사용 하 는 것 보다 10 % 더 깨끗 한 전기 를 만들 어 내 며 , 남 는 전기 를 다시 배 전관 으로 보냄 으로써 수익 을 내 기 도 했 다 . ( C ) 거의 모든 전력 이 석유 와 석탄 에서 나온다는 것 을 고려 할 때 - 그리고 그 섬 의 4 , 300 명 의 주민 들 이 풍력 Hermansen 은 , 그러나 , 기회 를 보 았 다 . 그 호소 는 즉각 적 이 었 고 , 재생 가능 한 에너지 프로젝트 가 마침내 기금 을 확보 했 을 때 , 그 는 최초 의 , 그리고 유일 한 직원 으로 지원 했 다 . 해설 Samso 라는 섬 이 어떻게 친환경 에너지 를 생산 한 곳 이 되 었 는지 에 대한 글 이 다 . 제일 먼저 , 그러 한 프로젝트 를 실시 함 에 난관 이 제시 되 어야 하 고 ( C ) , 이 를 돌파 하 려는 인물 인 Hermansen 이 등장 하 여 어떤 전략 을 썼 는지 ( A ) 가 다음 에 제시 되 고 , 그 전략 이 효과 가 있 었 다는 ( B ) 가 나와야 한다 . 18 . 밑줄 친 부분 에 가장 적절 한 것 은 ? The emphasis on decoding , translated mainly as phonemic awareness and knowledge of the alphabetic principle , has led schools to search for packaged or commercially produced reading programs that help students master the skills of decoding . According to the teachers we work with , this highly scripted approach to reading instruction has produced many students who know how to sound out words , but that is where the process of reading ends for them . While the students can decode and even become fluent oral readers , they do not truly comprehend the material ; they cannot read between the lines , infer meaning , or detect the author ' s bias , among other things . Reading ___________________.① is basically decoding since phonemic and alphabetical knowledge is added to the general decoding process ② is much more complex than simply mastering phonemic awareness and alphabet recognition ③ can be more efficiently learned together with peers than either alone or with teachers ④ can be mastered when learners know how to sound out words fluently 18 . 정답 ( 2 ) 해석 주로 음소 적 인 인지 와 알파벳 의 원칙 에 대한 지식 으로 해석 되 는 해독 에 대한 강조 는 학생 들 이 해독 의 기술 을 정복 하 도록 도와 주 는 포장 된 또는 상업 적 으로 생산 된 독서 프로그램 을 학교 가 찾 도록 만들 었 다 . 우리 가 함께 작업 하 는 교사 들 에 따르 면 , 독서 교육 에 대한 이러 한 원고 를 읽 는 접근 방식 은 글 을 소리 내 서 읽 을 줄 아 는 학생 들 을 생산 해 내 지만 , 그 들 에게 독서 의 과정 이 끝 나 는 곳 이 바로 거기 이 다 . ( 즉 , 그러 한 학생 들 은 소리 내 서 읽 는 것 밖에 하 지 못한다 . ) 학생 들 이 해독 할 수 있 고 , 심지어 는 유창 하 게 소리 를 내 서 읽 는 사람 이 될 수 있 다 하 더라도 , 그 들 은 진정 으로 그 자료 를 이해 하 지 못한다 ; 그 들 은 무엇 보다 도 , 행간 의 의미 를 이해 하 지 못하 고 , 의미 를 추론 하 지 못하 고 , 작가 의 편향성 을 감지 하 자 못한다 . 글 을 읽 는 것 은 . ( 1 ) 기본 적 으로 해독 이 다 / 음소 적 인 인식 과 알파벳 에 대한 인지 가 일반 적 인 해독 과정 에 추가 되 기 때문 에 ( 2 ) 단순히 음소 적 인 인식 과 알파벳 에 대한 인지 를 정복 하 는 것 보다 훨씬 더 복잡 하 다 ( 3 ) 혼자 혹은 교사 와 함께 하 는 것 보다 또래 들 과 함께 할 때 더 효율 적 으로 배울 수 있 다 ( 4 ) 정복 될 수 있 다 / 학습 자 가 유창 하 게 소리 를 내 서 말 하 는 방법 을 배울 때 해설 독서 라는 것 은 단순히 문자 를 소리 내 서 읽 는 phonemic awareness and knowledge of the alphabetic principle 이 아니 고 , 행간 의 의미 를 읽 고 , 의미 를 추론 해 낼 수 있 어야 한다는 것 이 다 . 따라서 , 독서 는 단순히 소리 내 서 읽 는 것 보다 훨씬 복잡 한 과정 이 라고 할 수 있 다 . 문 19 . 다음 문장 이 들어갈 위치 로 가장 적절 한 것 은 ? [ For example , some cultural groups were often portrayed as gangsters , while others were usually shown as the ` good guys ' who arrested them . ] One of the challenges we face in the world today is that a lot of the information we get about other people and places comes from the advertising and entertainment we see in the media . ( A ) You can ' t always trust these types of information . ( B ) To the people who make television programs and advertisements , true facts and honest opinions aren ' t as important as keeping you interested long enough to sell you something ! ( C ) In the past , the messages we received from television programs , advertisements , and movies were full of stereotypes . ( D ) Even places were presented as stereotypes : European cities , such as Paris and Venice , were usually shown as beautiful and romantic , but cities in Africa and Asia , such as Cairo and Calcutta , were often shown as poor and overcrowded . ① A ② B ③ C ④ D 19 . 정답 ( 4 ) 해석 [ 예 를 들 어 , 어떤 문화 적 그룹 들 은 종종 갱스터 로 묘사 되 었 고 , 다른 그룹 들 은 주로 그 들 을 체포 하 는 ' 착한 사람 들 ' 로 보여졌 다 . ] 우리 가 오늘 날 세상 에서 직면 하 게 되 는 도전 중 하나 는 다른 사람 들 과 장소 에 대해서 우리 가 얻 는 많 은 정보 는 매체 에서 보 는 광고 와 예능 에서 나온다는 것 이 다 . ( A ) 당신 은 이러 한 정보 를 언제나 신뢰 할 수 있 는 것 은 아니 다 . ( B ) 텔레비 젼 프로그램 과 광고 를 만드 는 사람 들 에게 , 진짜 사실 과 정직 한 의견 은 당신 에게 무언가 를 팔 수 있 을 정도 로 충분히 길 게 흥미 를 줄 정도 로 중요 하 지 않 다 . ( C ) 과거 에 는 우리 가 텔레비 젼 프로그램 , 광고 와 영화 에서 얻 는 메세지 들 은 고정 관념 들 로 가득 차 있 었 다 . ( D ) 심지어 는 장소 들 도 고정 관념 으로 제시 되 었 다 : 파리 와 베니스 와 같 은 유럽 도시 들 은 주로 아름답 고 로맨틱 한 장소 로 보여 지 지만 , 카이로 와 캘커타 와 같 은 아프리카 와 아시아 의 도시 들 은 종종 가난 하 고 붐비 는 도시 로 보여졌 다 . 해설 주어진 문장 은 과거 에 고정 관념 으로 차 있 었 던 메세지 의 예 이 다 . 따라서 , ( D ) 에 들어가 는 것 이 적절 하 다 . 문 20 . 내용 의 흐름 상 적절 하 지 못한 문장 은 ? The earth is a planet full of life . One of the reasons for this is that our sun is the kind of star that can supportlife on a planet . All the time the sun continues to send out a steady supply of heat and light . For our sun is a stable star . ① This means that it stays the same size . And its output of energy ( heat and light ) does not change much . ② Some stars are not stable . They grow bigger and hotter and then smaller and cooler . ③ The heat and light they send out vary greatly . If our sun behaved like that , the earth would boil and freeze repeatedly . ④ Life could exist under these great changes . We are here because a steady amount of energy pours forth from our sun . 20 . 정답 ( 4 ) 해석 지구 는 생명체 로 가득 차 있 는 행성 이 다 . 이러 한 이유 중 한 가지 는 우리 의 태양 이 지구 상 의 생명체 를 지탱 하 게 해 주 는 종류 의 별 이 기 때문 이 다 . 항상 태양 은 계속 해서 꾸준 한 열 과 빛 을 내 보낸다 . 우리 의 태양 은 안정 적 인 별 이 기 때문 이 다 . ( 1 ) 이것 은 그것 이 같 은 크기 로 항상 있 다는 것 을 의미 한다 . 그리고 에너지 의 산출물 ( 열 과 빛 ) 은 많이 바뀌 지 않 는다 . ( 2 ) 어떤 별 들 은 안정 적 이 지 않 다 . 그 들 은 커지 거나 뜨거워지 고 , 그리고 나 서 작아지 고 차가워진다 . ( 3 ) 그 들 이 방출 하 는 열 과 빛 은 크 데 다양 하 다 . 만약 태양 이 그 들 과 같이 행동 하 면 , 지구 는 반복 적 으로 끓 고 얼 게 될 것 이 다 . ( 4 ) 생명체 는 이러 한 거대 한 변화 하 에서 는 존재 할 수 있 다 . 우리 는 태양 이 내뿜 는 꾸준 한 양 의 에너지 덕분 에 여기 에 존재 한다 . 해설 태양 은 꾸준 하 기 때문 에 그 결과 로 지구 상 에 생명체 가 존재 할 수 있 다는 논지 의 글 이 다 . 다른 별 들 처럼 꾸준 하 지 않 고 변화 가 많 으면 생명체 는 살 수 없 다고 했으므로 , 이 와 반대 되 는 진술 인 ( 4 ) 는 적절 하 지 않 다 . ( 4 ) 에서 Life could exist 가 아니 라 couldn ' t exist 가 되 어야 한다 . 공유 하 기 글 요소