렛츠 드림 렛츠 플레이 > 미트 쉐 어 프로젝트 - 서울 특별시 NPO 지원 센터 
 렛츠 드림 렛츠 플레이 완료 
 프로젝트 만든 계기 청소년 들 이 속한 학교 라는 공간 은 언제 든 그 들 의 ‘ 진짜 ’ 이슈 를 다루 기 가 어렵 습니다 . 우리 는 청소년 들 이 한 데 모여 신나 게 소통 할 수 있 는 장 을 여 는 프로젝트 입니다 . 
 프로젝트 가 도움 이 될 대상 청소년 들 의 진짜 이슈 를 다루 고 싶 은 분 
 컨텐츠 생산 계획 청소년 도움닫기 캠프 
 " 개인 의 정체 성 과 능력 을 인정받 고 소속감 을 느끼 는 일 이 매우 중요 해 지 는 지점 들 이 있 다 . 이러 한 특권 과 차별 문제 를 밖 으로 드러내 는 한 가지 방법 은 정말로 어떤 일 들 이 일어나 고 있 는지 , 그 결과 가 사람 들 에게 어떤 영향 을 미치 는지 , 더 나 은 상황 을 만들 려면 무엇 을 해야 하 는지 를 알 수 있 도록 프로그램 을 진행 해 보 는 것 이 다 . " - Allen G . Johnson < 사회학 공부 의 기초 > 중 
 - 학교 가 요구 하 는 이슈 를 다루 는 대화 테이블 을 벗어나 는 것 
 - 그래서 더 다양 하 게 만나 대화 해 볼 수 있 는 것 
 - 청소년 들 , 그 들 이 진짜 원 하 는 이슈 는 뭐 지 ? 
 학교 에서 만난 아이 들 은 ' 저항 ' 의 언어 를 많이 쓰 고 있 었 다 . ‘ 비 참여 적 이 다 , 아이 들 은 그 이슈 에 관심 이 없 다 , 아니 그냥 그런 것 자체 를 싫어하 고 안 한다 . ’ 저항 의 언어 를 쓰 는 아이 들 에 대한 어른 들 의 반응 이 다 . 우리 는 조금 다르 게 생각 했 다 . 정말로 그 들 의 이슈 를 꺼내 이야기 할 때 그 들 은 여전히 같 은 태도 를 보이 고 있 을까 ? 학교 에서 다루 는 이슈 들 은 대체로 ‘ 핸드폰 사용 ’, ‘ 화장품 ’, ‘ 학생 휴게 공간 ’, ‘ 학교 축제 ’ 등 학교 는 학교 의 문제 를 해결 하 려는 의지 만 있 지 그 들 의 진짜 이슈 에 관심 이 없 었 다 . 그 외 는 모두 ‘ 쓸데없 는 ’ 이야기 가 되 니까 . 하지만 강 하 게 저항 하 는 그 들 은 사실 자신 의 이야기 를 펼칠 에너지 가 있 는 것 이 다 . 우리 는 그것 이 맞 든 틀리 든 , 어쨌든 그런 자리 가 필요 했 다 . 그 들 의 “ 진짜 ” 를 발견 할 기회 는 학교 안 에 는 으니까 . 
 우리 는 각자 가 청소년 에 대한 관심 이 많 은 사람 들 이 다 . 그리고 모두 가 ‘ 지금 보다 더 나 은 퍼 실리 테이터 ’ 가 되 기 위해 무던히 도 애쓰 고 있 는 사람 들 이 다 . 무엇 보다 민주 적 인 방식 으로 협력 하 는 일 을 즐거워하 는 사람 들 이 다 . 우리 는 시작 할 때 그 세 가지 는 걸 어 두 고 모인 사람 들 이 었 다 . 청소년 , 퍼 실리 테 이 션 , 즐거운 협력 . 대화 가 지속 될수록 과제 는 명확 해졌 고 , 돌아가 기 엔 너무 많 은 길 을 함께 왔 다 . 올해 가 끝 나기 전 어떤 식 으로 든 우린 그 들 을 초대 할 작정 이 다 . ​