또한 내 담자 와 초기 에 형성 되 는 관계 는 치료 의 성패 를 좌우 한다고 할 만큼 매우 중요 하 다 . 내 가 미술 치료사 로 일 하 며 비교 적 초창기 에 만났 던 아동 들 은 아직 도 내게 떠올리 고 싶 지 않 을 만큼 힘든 기억 으로 남 아 있 다 . 모 초등 학교 에서 진행 된 집단 미술 치료 의 집단 은 지금 까지 내 가 한 번 도 접해 보 지 못했 던 아주 강력 한 아이 들 로 구성 되 어 있 었 다 . 첫 회기 부터 아주 독특 한 방식 으로 나 를 간 보 던 녀석 들 에게 나 는 말 그대로 말렸 고 , 치료 가 진행 되 었 던 8 개월 간 치료사 로서 중심 을 잡 지 못하 고 참 많이 도 휘둘렸 음 에 대해 스스로 인정 하 지 않 을 수 가 없 없 다 . 가장 중요 했 던 1 회기 에 나 는 아이 들 에게 따뜻 하 고 좋 은 치료사 의 이미지 로 보여 지 고 싶 어 아이 들 의 눈치 를 보 았 던 것 일까 ? 아니면 실력 의 부족 이 었 을까 ? 그날 처음 만난 치료사 이 자 어른 을 향한 아이 들 의 무례 함 과 횡포 를 눈감 아 주 었 던 일 의 결과 로 치료 는 초보 치료사 가 겉잡 기 에 는 너무나 멀리 , 산 으로 가 버렸 다 . 그 이후 로 나 는 초반 의 라포 형성 을 위해 부드러움 과 따뜻 함 은 유지 하 되 , 지켜야 할 경계 를 함께 설정 하 는 일 에 시간 과 정성 을 기울이 게 되 었 다 .