체육 수업 시간표 에 담겨진 체육 교사 들 의 수업 원칙 과 철학 : : 스포츠 둥지 
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 체육 수업 시간표 에 담겨진 체육 교사 들 의 수업 원칙 과 철학 
 2012 . 12 . 04 09 : 12 
 한 학교 의 체육 수업 시간표 는 체육 교사 들 이 2 월 에 협의 에 의해서 결정 된다 . 필자 가 2009 년 부터 근무 하 고 있 는 원종 고등학교 체육 수업 시간표 를 자세히 살펴보 면 어떤 특성 을 찾아낼 수 있 다 . 아래 의 원고 를 읽 기 전 에 원종 고등학교 체육 수업 시간표 에 는 체육 교사 들 의 어떠 한 수업 원칙 과 철학 이 담겨 있 는 지 생각 해 보 길 바란다 . 
 < 표 1 > 원종 고등학교 2012 학년도 2 학기 체육 수업 시간표 
 지금 부터 필자 는 원종 고등학교 체육 수업 시간표 에 담겨 있 는 체육 교사 들 의 체육 수업 운영 원칙 과 철학 을 소개 하 고자 한다 . < 표 1 > 과 같이 체육 수업 시간 을 운영 하 면서 학생 들 의 수업 참여 도와 만족도 에 긍정 적 인 변화 가 나타났 고 체육 수업 의 질 역시 크 게 향상 되 었 다 . 
 첫째 , 하나 의 체육 시설 에서 는 반드시 한 학급 만 을 위한 체육 수업 을 실시 한다 . 
 원종 고등학교 에서 체육 수업 을 할 수 있 는 장소 는 이론 중심 으로 수업 을 진행 하 는 교실 이외 에 운동장 , 체육관 , 탁구장 , 체력 단련 실 이 있 다 . 원종 고 체육 교사 들 은 체육 수업 시간표 를 만들 때 반드시 한 장소 에 는 한 학급 만 을 위한 체육 수업 을 실시 한다는 원칙 을 갖 고 있 다 . 즉 , 체육관 에 는 반드시 한 학급 만 들어가 는 원칙 이 있 다 . 그리고 운동장 에 도 가급적 한 학급 을 배정 하 고 어쩔 수 없 는 상황 이 라도 두 학급 이 초과 해서 함께 운동장 을 사용 하 는 경우 는 절대 허용 되 지 않 는다 . 1 학기 에 는 가끔 두 학급 이 운동장 에서 함께 수업 을 받 는 일 이 드물 게 있 었 지만 , 2 학기 에 들 어서 는 한 학급 만 운동장 에서 수업 을 하 는 원칙 이 확실 하 게 지켜 지 고 있 다 . 
 체육 교사 들 은 각 학년 의 체육 수업 종목 을 결정 할 때 에 는 반드시 체육 시설 의 활용 을 고려 한다 . < 그림 1 > 에서 보 듯이 체육 수업 시간 에 음악 줄넘기 를 할 때 에 도 체육관 에 는 오직 한 반 의 학생 들 만 들어와서 체육 수업 에 참여 한다 . 한 반 만 이 체육관 에서 수업 을 하 기 때문 에 영상 을 통한 수업 , 체육관 내 의 방송 시설 을 활용 한 다양 한 수업 이 가능 한 것 이 다 . 그리고 원종 고 체육 교사 들 은 탁구장 , 체력 단련 실 , 운동장 역시 한 학급 의 학생 들 을 위한 체육 수업 이 진행 되 도록 수업 을 계획 한다 . 
 < 그림 1 > 체육관 에서 영상 을 보 고 음악 을 들으면서 1 학년 음악 줄넘기 를 하 는 장면 
 둘째 , 경력 , 직책 , 성별 에 관계없이 모든 체육 교사 가 18 시간 의 체육 수업 을 하 고 
 내 가 원종 고등학교 에 오 기 전 까지 근무 했 던 학교 에서 는 체육부 장 은 다른 체육 교사 들 의 평균 수업 시수 보다 2 - 4 시간 적 은 체육 수업 을 했 다 . 체육 교사 들 중 에서 경력 이 많 으신 선생 님 이 체육부 장 을 맡 았 고 그 선생 님 께 대한 예우 로 체육부 장 은 14 시간 에서 16 시간 의 체육 수업 을 했 고 다른 체육 교사 들 은 18 - 20 시간 정도 의 체육 수업 을 했 다 . 그래서 젊 은 체육 교사 들 은 담임 업무 , 학생 부 징 계 및 사건 처리 담당 , 학교 스포츠 클럽 운영 , 방과 후 학교 수업 지도 , 토요 스포츠 프로그램 운영 등 의 일 을 하 면서 과중 한 업무 부담 으로 시달리 고 있 다 . 원종 고등학교 에서 는 이러 한 관행 적 인 체육 교사 들 의 문화 에 변화 를 가져왔 다 . 즉 , 4 명 의 체육 교사 들 이 나이 , 연령 , 성별 , 경력 에 관계없이 모두 가 18 시간 으로 똑같 은 체육 수업 을 하 고 있 다 . 이러 한 변화 는 선배 체육 교사 의 이해 와 협조 가 있 었 기 에 가능 했 다 . 
 이러 한 변화 를 가져온 이유 는 이렇 다 . 우리 들 은 체육부 장 의 업무 , 운동부 감독 의 업무 , 담임 교사 의 업무 중 어떤 업무 도 다른 업무 보다 힘들 거나 중요 하 다고 할 수 없 고 모두 가 가치 가 있 는 업무 라고 본다 . 그렇 기에 체육 교사 들 이 이러 한 업무 로 각자 가 해야 할 역할 을 감당 하 고 있 기 에 체육 수업 시수 를 특별 하 게 차이 를 둘 이유 가 없 다는 합의 를 도출 했 던 것 이 다 . 
 < 그림 2 > 한 학급 이 운동장 전체 를 활용 하 도록 진행 된 2 학년 플라잉 디스크 수업 
 셋째 , 동일 시간 에 동일 학년 을 함께 배치 하 지 않 는다 ! 
 원종 고등학교 체육 수업 에 는 동일 시간 에 동일 학년 을 함께 배치 하 지 않 는다는 원칙 을 갖 고 있 다 . 동일 시간 에 동일 학년 이 함께 배치 된다면 운동 기구 함께 나누 어서 사용 해야 하 는 문제 가 발생 하 고 공간 적 인 문제 도 발생 하 게 된다 . 그러 한 문제 를 피하 기 위해서 교무 부 수업 계 담당 교사 에게 동일 시간 에 동일 학년 의 체육 수업 을 함께 배치 하 지 않 도록 부탁 을 하 게 된 것 이 다 . < 표 1 > 의 체육 수업 시간표 를 보 면 월요일 부터 금요일 의 체육 수업 시간 에 어느 한 시간 의 체육 수업 도 같 은 학년 이 같 은 시간 에 배치 된 경우 가 없 다는 것 을 알 수 있 다 . 이 원칙 을 원종 고 체육 교사 들 은 2009 년 부터 현재 까지 지켜오 고 있 다 . 그러 한 결과 학생 들 은 원종 고 에서 농구 , 게이트볼 , 탁구 , 플라잉 디스크 , 프래 그 풋볼 , 배드민턴 , 축구 등 의 수업 을 할 때 체육 용구 의 부족 함 없이 수업 에 참여 할 수 있 었 다 . 
 초등 체육 수업 에서 적용 가능 한 Kagan 구조 의 이해 ( 0 ) 
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