100 년 전 교과서 에 독도 의 진실 있 다 120 년 전 일본 초등학생 용 지리 교과서 에 는 울릉도 와 독도 는 일본 과 관련 이 없 다는 내용 이 기술 되 어 있 다 . 90 년 전 교과서 에 는 시마네현 바다 에 독도 가 있 다는 표현 이 없 다 . [ 45 호 ] 2008 년 07 월 22 일 ( 화 ) 13 : 26 : 47 신호철 기자 shin @ sisain . co . kr 일본 교과서 에서 독도 ( 다케시마 ) 를 찾 기 는 쉽 지 않 다 . 1883 년 < 일본 소학 >( 위 ) 에 는 시마네현 에 “ 오키 섬 외 에 는 기재 할 내용 이 없 다 ” 라며 독도 를 뺐 다 . 시마네현 이 독도 를 편입 한 1905 년 교과서 ( 왼쪽 위 ) 에 도 독 도 관련 내용 이 없 다 . 교사 용 해 설서 에 해당 하 는 1938 년 판 < 소학 국사 교사 용서 >( 왼쪽 ) 에 는 독도 가 등장 하 지만 , 조선 의 영역 으로 표기 되 어 있 다 . 한국 과 일본 의 ‘ 독도 전쟁 ’ 은 주로 일본 교과서 위 에서 벌어진다 . 올해 에 도 독 도 분쟁 은 일본 정부 가 교과서 교사 용 해 설서 에 독도 ( 다케시마 ) 영유권 을 명기 하 면서 벌어졌 다 . 한편 독도 가 한국 땅 이 라고 주장 하 는 사람 도 종종 일본 교과서 를 인용 하 곤 한다 . “ 독도 가 한국 땅 이 라고 표시 된 일제 시대 교과서 를 우연히 고서점 구석 에서 발견 했 다 ” 라는 식 이 다 . 해 마다 삼일절 이나 광복절 이 되 면 연례행사 처럼 일제 시대 교과서 발굴 뉴스 가 소개 된다 . 일본 도쿄 가쿠 게이 국립대 교육 학부 이수경 교수 는 이런 돌출 적 인 일본 교과서 발견 소식 을 들 을 때 마다 안타깝 다 . 일반인 이 골동품 점 에서 옛 교과서 를 간헐 적 으로 발견 하 기 이전 에 왜 한국 정부 가 체계 적 으로 일본 국정 교과서 를 연구 하 지 않 았 을까 하 는 의문 을 가졌 다 . 늦 었 지만 이 교수 는 130 년 전 부터 2 차 대전 종전 까지 40 권 에 달하 는 일본 역사 · 지리 · 지도 교과서 를 모두 입수 해 독도 를 언급 한 부분 을 따로 연구 한다 . 이 교수 가 모은 자료 에 는 해석 하 기 에 따라 한국 에 유리 한 것 도 있 고 일본 에 유리 한 것 도 있 다 . 최근 일본 문부성 은 이 교수 의 연구 에 관심 을 갖 고 있 다 . 이 교수 는 “ 이 자료 자체 만 으로 는 한국 과 일본 어느 쪽 이 유리 하 냐 불리 하 냐 말 하 기 힘들 다 . 하지만 분명 한 것 은 , 독도 에 대해 영유권 을 주장 하 려는 나라 나 단체 가 있 다면 , 반드시 살펴봐야 하 는 기본 연구 라는 점 이 다 ” 라고 말 했 다 . < 시사 IN > 은 이수경 교수 와 공동 연구자 구사 가 베 ( 日 下部 龍 太 ) 씨 의 미발표 논문 < 일본 의 전쟁 전 의 역사 / 지리 / 지도 교과서 에서 보 는 근대사 과제 ; 독도 고찰 을 중심 으로 > 가운데 일부 자료 를 입수 해 소개 한다 . 여기 서 소개 된 사례 9 건 은 시대 에 따라 일본인 사이 에 독도 에 대한 인식 이 변해왔 음 을 보여준다 . 1 . < 일본 지 사략 > 문부성 펴냄 , 1874 년 지리 교과서 로 일본 국정 교과서 가운데 최초 로 독도 에 관해 언급 했 다 . 이 책 19 ~ 20 쪽 구절 은 이렇 다 . 원문 : ( 오키 섬 은 ) 북쪽 바다 에 나란히 마주 하 여 하나 의 나라 형태 를 만들 고 있 으며 , 치 부리 , 아마 , 스키 , 온 치 ( 혹은 오치 ) 의 네 군 이 있 으니 . ( 중략 ) 또 , 서북 해상 에 마쓰시마 , 다케시마 있 고 … . 괄호 안 은 이수경 교수 의 해석 이 다 . 여기 서 마쓰시마 는 독도 , 다케시마 는 울릉도 를 뜻한다 . 19 세기 에 는 마쓰시마 와 다케시마 가 서로 바뀌 어 불렸 다 . 이 교과서 는 한 · 일 양국 모두 에 중요 한 의미 가 있 다 . 일본 에서 는 이미 130 년 전 에 일본 교과서 가 독도 영유권 을 명기 했 다고 주장 할 수 있 다 . 한국 쪽 에서 보 자면 , 울릉도 와 독도 를 함께 묶 어 표현 한 것 은 영유권 과 무관 한 지리 상 설명 일 뿐 이 라고 말 할 수 있 다 . 울릉도 가 한국 땅 인 것 은 명백 하 기 때문 이 다 . 2 . < 소학 용지 도 > 오사카 장사 용장 당 , 1876 년 한국 교과서 의 사회 과부 도 같 은 지도책 이 다 . 별다른 설명 없이 그림 으로 만 채워진 이 책 에 울릉도 와 독도 가 그려져 있 다 . 사례 1 과 마찬가지 로 이 책 역시 한 · 일 양국 모두 각자 해석 이 가능 하 다 . 3 . < 일본 소학 > 문부성 , 1883 년 초등학생 용 지리 교과서 다 . 이 책 에서 흥미 로운 부분 은 2 권 47 쪽 에 시마네현 부근 의 지리 를 기술 하 면서 “ 오키 섬 외 에 는 기재 할 내용 이 없 다 ” 라고 표현 한 점 이 다 . 오키 섬 과 독도 사이 의 거리 는 울릉도 와 독도 의 그것 과 비슷 하 다 . 독도 가 일본 땅 이 라면 저런 표현 을 쓸 이유 가 없 다 . 1876 년 교과서 와 는 달리 1883 년 교과서 에 독도 에 관한 언급 이 사라진 까닭 이 뭘까 ? 이 와 관련 해 이수경 교수 는 1877 년 을 기점 으로 시대 구분 을 할 필요 가 있 다고 본다 . 1877 년 3 월 29 일 일본 정부 최고 기관 인 태정 관 은 공문서 로 “ 일본 해 내 다케시마 외 일도 를 판도 외 로 정한다 ” 라고 밝혔 다 . 이 문서 는 대체로 울릉도 와 독도 가 일본 과 관련 이 없 다는 뜻 으로 해석 된다 . 일본 중앙 정부 의 이런 판단 이 교과서 제작 에 영향 을 미쳤 으리라 볼 수 있 다 . 4 . < 최근 통합 제국 지리 > 대 일본도 서 주식회사 , 1905 년 중학교 용 지리 교과서 다 . 1905 년 11 월 편찬 된 이 교과서 에 는 시마네현 서안 오키 섬 근방 에 대해 사소 한 것 까지 자세 하 게 쓰여 있 지만 독도 에 관한 정보 는 언급 이 없 다 . 이 교수 는 “ 1905 년 2 월 22 일 독도 는 시마네현 에 편입 됐 고 , 같 은 해 11 월 일본 은 러 · 일 전쟁 에서 승리 했 다 . 이 같 은 움직임 에 도 불구 하 고 1905 년 11 월 에 발행 된 이 지리 교과서 에 는 독도 · 다케시마 등 의 표기 는 일절 보이 지 않 는다 . 적어도 이 지리 교과서 에 는 다케시마 의 존재 가 인식 되 지 않 았 던 것 은 명확 하 다 ” 라고 말 했 다 . 일본 교과서 가운데 명백 하 게 독도 를 일본 령 으로 표기 한 것 은 1937 년 조선총독부 가 조선 학생 을 교육 하 기 위해 발행 한 지도 ( 위 ) 가 처음 이 다 . 하지만 이 당시 에 도 일본 본토 지도 교과서 ( 왼쪽 ) 는 독도 를 명기 하 지 않 았 다 . 원문 : 오키 군 도 는 ‘ 도 우젠 ’ ‘ 도우 고 ’ 두 부분 으로 나누 어 져 있 다 . 도우 고 의 사이고 라는 마을 에 는 안전 한 정박지 ( 작 은 부 두 같 은 ) 가 있 고 , 근해 에서 오징어 를 많이 산출 한다 . 도우 젠 은 니시노시마 , 나카노시마 , 치 부리 시마 세 섬 이 서로 어우러져 모모 에 문양 을 이루 고 고토바 천왕 의 유적지 가 있 다 … . 5 . < 심상 소학 지리서 > 문부성 , 1918 년 이 책 은 한국인 학자 에게 중요 한 자료 가 될 것 같 다 . 76 쪽 에 쓰인 내용 은 “ ( 일본 해 의 시마네현 바다 의 ) 섬 에 는 오키 섬 만 있 을 뿐 이 다 ” 라는 것 이 다 . 90 년 전 교과서 에 는 시마네현 바다 에 독도 가 없 다는데 , 지금 시마네현 정치인 은 독도 가 당연히 자기 땅 이 라고 주장 한다 . 6 . < 심상 소학 지리서 부도 > 문부성 , 1924 년 이 지도 에서 조선 의 영역 을 표시 한 부분 에 독도 는 보이 지 않 는다 . 물론 이 지도 는 조선 전도 를 표현 한 것 이 라 독도 의 크기 가 작 아 표기 하 지 않 았 을 수 도 있 다 . 이후 문부 성 이 펴낸 지리 부도 에 는 같 은 방식 으로 조선 영역 이 표기 된다 . 7 . < 심상 소학 국사 > 문부성 , 1934 ~ 1935 년 러 · 일 전쟁 때 , 동해 에서 벌어진 전투 양상 을 소개 한 그림 에 독도 와 울릉도 가 그려져 있 다 . 여기 에 는 독도 와 울릉 도 모두 일본 과 구별 되 는 , 조선 과 같 은 색 으로 색칠 돼 있 다 . 8 . < 심상 소학 용 지리 > 문부성 , 1934 년 1918 년 판 과 비슷 한 표현 으로 시마네현 영역 에 독도 가 없 음 을 나타낸다 . 원문 : ( 일본 해 의 시마네현 바다 의 ) 섬 으로 는 오키 도 를 중심 으로 하 는 것 들 뿐 이 다 . 9 . < 초등 지도 > 조선총독부 , 1937 년 태평양 전쟁 을 치르 는 군국주의 일본 은 이 즈음 에 처음 으로 지도 교과서 에 독도 를 분명 한 일본 땅 으로 명기 한다 . 독도 아래 에 ‘ 시마네현 ’ 이 라는 주석 을 단 것 이 다 . 이견 의 여지 가 없이 명백 하 게 독도 를 일본 땅 으로 명기 한 것 은 제 2 차 대전 이전 에 는 이 교과서 가 유일 하 다 . 하지만 이 교과서 는 조선인 학생 을 가르치 기 위한 것 으로 일본 본토 학교 에서 는 사용 되 지 않 았 다 . 일본 국정 교과서 를 통해 본 일본 정부 의 독 도 인식 을 정리 하 면 이렇 다 . 19 세기 후반 까지 독도 와 울릉도 를 지리 상 으로 인지 하 던 일본 정부 는 1877 년 태정 관 문서 를 기준 으로 울릉도 와 독도 를 인식 의 범위 에서 배제 시킨다 . 1905 년 시마네현 이 독도 ( 다케시마 ) 를 일본 령 으로 등록 한 이후 에 도 교과서 표기 에 별 변화 는 없 다 . 그러나 1930 년 대 후반 태평양 전쟁 이 시작 되 면서 조선총독부 는 다케시마 를 의도 적 으로 일본 땅 으로 각인 시키 려는 노력 을 한다 . 그 와중 에 도 일본 본토 교과서 편찬자 들 은 여전히 독도 에 대한 관심 이 적 었 다 . 이렇게 오랫동안 일본 국정 교과서 에서 외면 받 던 독도 는 1980 년 대 가 되 어서 야 화려 하 게 국정 교과서 에 등장 하 게 된다 ( 오른쪽 상자 기사 참조 ) .