소프트웨어 전공 [ 동아일보 ] 최근 급속도 로 성장 한 정보 통신 분야 , 그 중 에서 도 모바일 이나 유비쿼터스 플랫 폼 같 은 전자 기기 영역 은 이제 우리 의 생활 속 깊숙이 들어와 있 다 . 사무실 , 가정 , 심지어 길거리 에서 도 이런 기기 의 도움 이 없 다면 불편 함 을 겪 어야 하 는 시대 가 됐 다 . 정보 기술 ( IT ) 판도 가 하드웨어 에 집중 돼 있 던 시대 에서 소프트웨어 지향 으로 변모 하 고 있 는 시점 . 누가 소프트웨어 시장 을 선점 하 고 장악 하 느냐 가 미래 IT 산업 의 향방 을 좌우 한다고 해도 과언 이 아니 다 . 국내 에서 는 누가 이런 일 을 하 고 있 을까 . 삼성 이나 LG 로 대변 되 는 대 기업 들 이 주도 하 고 있 다는 것 은 누구 나 아 는 사실 . 하지만 대 기업 들 도 소프트웨어 를 개발 하 는 인력 확보 에 는 어려움 을 겪 고 있 다 . 일부 대학 이 컴퓨터 공학 과 나 전자 통신 학과 같 은 관련 학과 들 을 발 빠르 게 변화 시키 고 있 지만 치열 한 산업 현장 에 비하 면 속도 가 느리 다는 지적 이 많 다 . 지금 은 최고 의 자리 에 올라 있 는 기업 들 조차 도 속내 를 보 면 인재난 때문 에 앞날 을 걱정 해야 하 는 것 이 현실 이 다 . 이런 상황 에서 2011 년 3 월 , 한 대 기업 의 발표 가 대학가 와 IT 업계 의 주목 을 받 았 다 . 삼성전자 가 한양대 에 소프트웨어 관련 학과 를 신설 하 겠 다는 내용 이 었 다 . 이전 에 도 기업체 가 대학 과 연계 해 계약 학과 를 만드 는 정도 의 협업 은 이루어진 적 이 있 지만 , 국내 최고 전자 업체 가 학과 를 공동 설립 한 것 은 처음 이 기 때문 이 었 다 . 그렇게 시작 한 소프트웨어 전공 은 2012 학년도 부터 신입 생 을 모집 해 닻 을 올렸 다 . 이후 삼성전자 뿐 아니 라 LG 전자 등 여러 기업체 가 참여 하 고 지원 하 게 된 소프트웨어 전공 은 차별 화 된 실무 교육 으로 이 분야 를 선도 하 고 있 다 . 최강 의 인프라 소프트웨어 전공 학생 들 은 재학 중 학교 에서 정한 성적 을 유지 하 면 1 , 2 학년 때 는 대학 측 이 , 3 , 4 학년 때 는 삼성전자 와 LG 전자 가 장학금 을 전액 지원 한다 . 2012 년 기준 으로 70 % 의 학생 들 이 이 혜택 을 받 았 다 . 대학원 석 · 박사 통합 과정 으로 진학 해도 등록금 이 계속 전액 지원 된다 . 소프트웨어 전공 은 학생 들 의 취업 까지 보장 한다 . 일반 적 으로 다른 학과 의 장학 - 취업 연계 프로그램 은 대부분 3 학년 이후 진행 된다 . 반면 한양대 소프트웨어 전공 학생 들 은 2 학년 2 학기 에 삼성전자 와 LG 전자 의 간소 화 된 사전 채용 절차 를 밟 게 된다 . 이 를 통해 졸업 과 동시 에 취업 을 보장 받 는 시스템 이 다 . 학습 환경 도 최고 로 갖췄 다 . 소프트웨어 전공 전용 강의 실인 ‘ 소프트 원더랜드 ’ 를 비롯 해 분야 별 멀티미디어 실습실 , 디지털 설계 실습실 , 임베디드 실습실 , 회로 실험실 등 다양 한 실습 공간 이 있 다 . 삼성 과 LG 가 제공 한 수 백 점 의 실습 장비 도 구비 하 고 있 다 . 소프트 원더랜드 는 최 첨단 강의 와 실습 환경 을 갖춘 공간 으로 , 학생 개개인 이 최대한 실습 에 집중 할 수 있 도록 지정 좌석 제 로 운영 한다 . 강의실 한편 에 는 회의 용 대형 LCD 스크린 이 구비 된 스터디 룸 도 마련 되 어 있 다 . 소프트웨어 전공 학생 들 은 과목 별 로 강의실 을 찾 아 이동 할 필요 없이 자기 자리 에서 강의 를 들 을 수 있 다 . 공부 를 하 다 막히 는 부분 이 있 으면 조교 와 함께 상의 할 수 있 는 스터디 룸 을 이용 하 면 된다 . 깐깐 한 학사 관리 한양대 소프트웨어 전공 은 창의 적 인 문제 해결 과 실무 능력 을 갖춘 최고 의 인재 양성 을 목표 로 하 는 만큼 교육 과정 이 탄력 적 이 고 학사 관리 가 까다롭 기 로 정평 이 나 있 다 . 파격 적 인 지원 만큼 학생 들 에게 거 는 기대감 이 한양대 나 삼성전자 , LG 전자 또한 크 기 때문 이 다 . 소프트웨어 전공 에서 는 학년 당 정원 30 명 의 고급 인재 양성 에 주력 하 고 있 다 . 커리큘럼 도 업계 의 요구 를 신속 하 게 수용 할 수 있 도록 했 다 . 교육 과정 은 △ 실무 능력 강화 △ 전문 지식 강화 △ 창의 적 문제 해결 능력 강화 에 초점 이 맞춰져 있 다 . 기업 이 원 하 는 현장 형 인재 를 양성 하 도록 짜인 것 이 다 . 이 를 위해 반복 적 심화 학습 과 실습 이 진행 된다 . 현실 에 존재 하 는 어떤 문제 를 설정 한 후 이 를 해결 하 기 위한 알고리즘 설계 , 코딩 , 테스트 까지 직접 한다 . 과제 의 난이도 를 조금 씩 높여 반복 적 으로 수행 하 면서 문제 를 창의 적 으로 해결 하 는 능력 을 키워 나간다 . 실습 시간 에 는 학생 10 명 당 조교 가 1 명 씩 배치 된다 . 강의 위주 수업 대신 프로젝트 수업 에 초점 을 맞췄 다 . 과제 대부분 을 팀 프로젝트 로 진행 하 고 산학 협력 을 통한 인턴 십 도 필수 다 . 창의 적 문제 해결 능력 배양 을 위해 전공 외 에 심리학 과 디자인 , 경영학 등 다양 한 학문 이 교과 과정 에 포함 됐 다 . 소프트웨어 전공 의 최용석 교수 는 “ 지도 교수 책임 제 를 도입 해서 학생 들 의 학습 상황 을 일일이 체크 하 고 정규 강의 에 도 교수 멘토링 시간 을 넣 어서 학생 들 을 밀착 지원 한다 ” 고 말 했 다 . 타 대학 유사 학과 와 의 차별 성 을 강조 하 는 것 이 다 . 매 학기 지도 교수 와 함께 지금 까지 이수한 과목 과 각 과목 의 성취도 를 기준 으로 다음 학기 수강 계획 을 세운다 . 또한 학생 이 수강 한 각 전공 과목 별 로 교수 , 조교 의 평가 결과 를 포트폴리오 로 관리 해 학습 지도 에 활용 할 계획 이 다 . 남다른 학습 지원 프로그램 교과 과정 외 학습 지원 프로그램 도 주목 할 만 하 다 . 학생 들 의 학습 포트폴리오 를 평가 , 시상 해 학생 들 의 자발 적 인 학습 관리 를 독려 하 는 ‘ 학습 포트폴리오 경진 대회 ’, 예비 신입생 과 재학 생 들 이 모여 소프트웨어 분야 의 저명인사 들 을 초청 해 특강 을 듣 고 코칭 을 받 는 ‘ 소프트웨어 윈터 캠프 ’ 등 을 개최 한다 . 최 교수 는 우리 나라 소프트웨어 분야 의 취약 성 에 대해 무료 로 배포 되 는 소프트웨어 시장 의 특징 과 자본 과 인재 의 부족 함 을 원인 으로 꼽 았 다 . 그 는 “ 우리나라 에 비슷 한 제품 을 만들 인력 은 많 지만 명품 을 만들 장인 이 부족 하 다 . 한양대 소프트웨어 전공 은 바로 명품 장인 이 될 핵심 인재 를 양성 하 는 것 ” 이 라고 자신감 을 내비쳤 다 . 최 교수 는 또 “ 이공 계 기피 현상 속 에서 우수 인재 를 유인 하 고 제대로 가르쳐 산업 현장 에 내보내 기 위한 고민 의 결과 가 바로 소프트웨어 전공 ” 이 라며 “ 학교 와 기업 이 의기투합 해 만든 소프트웨어 전공 학생 들 이 세계 IT 시장 에 ‘ Made in Korea , ’ 아니 ‘ Made in Hanyang ’ 이 새겨진 제품 을 빨리 내놓 을 수 있 도록 열정 을 다 해 가르치 고 있 다 ” 고 말 했 다 . 김희균 기자 foryou @ donga . com ▼ 급변 하 는 시장 , ‘ 공부 하 는 스승 ’ 이 잡 는다 … 융합 전자 공학부 ▼ 한양대 가 소프트웨어 전공 을 통해 이루 려는 인재 배출 의 비전 은 명확 하 다 . ‘ 다수 인력 ’ 보다 ‘ 고급 인재 ’ 를 양성 하 겠 다는 것 . 잘 나가 는 모바일 운영 체제 를 모두 외국 에 의존 하 는 현실 에서 후발 주자 로 뛰 는 만큼 좀 더 뛰어난 개발자 , 좀 더 남다른 브레인 을 확보 하 는 것 이 바로 이 소프트웨어 전쟁 의 승패 전력 이 기 때문 이 다 . 그렇 다고 해서 한양대 가 단지 소프트웨어 에 만 집중 하 는 건 아니 다 . 사실 소프트웨어 전공 이전 부터 오랜 역사 와 전통 의 전자 공학 과 가 있 었 다 . 최고 의 공대 를 자부 하 는 만큼 이미 컴퓨터 와 전자 기기 분야 에서 는 탄탄 한 기반 을 다져 오 고 있 었 던 것 이 다 . 이런 기반 이 있 었 기 에 소프트웨어 전공 을 세우 는 것 도 가능 했 다 . 이 전자 공학 과 의 이름 이 지금 은 융합 전자 공학부 로 변했 다 . 학문 의 외연 은 넓히 면서 분야 는 더욱 깊 어 진 학과 다 . 시대 의 흐름 과 요구 에 맞 게 명칭 을 바꾸 고 자칫 공대 라는 틀 에 갇혀 부족 할 수 있 는 융합 적 인 사고 의 기반 을 닦 아 줄 필요 가 있 었 기 때문 이 다 . 하루 가 다르 게 바뀌 는 기술 시장 을 따라잡 으려면 다방면 을 아우르 는 인재 는 필수 . 그래서 융합 전자 공학부 교수 들 의 모토 는 ‘ 공부 하 는 스승 ’ 이 다 . 교수 가 먼저 공부 를 해야 연구 활동 에 , 그리고 실험 과 실습 교육 에 자연스레 반영 되 기 때문 이 다 . 융합 전자 공학부 교수진 은 정보 기술 ( IT ) 분야 간 공동 연구 를 활발히 진행 하 며 그 역량 을 각종 대외 평가 에서 객관 적 으로 인정받 고 있 다 . 최근 몇 년 간 학부 교수 1 인 당 과학 기술 논문 인용 색인 ( SCI ) 국제 저널 발표 실적 은 전국 평균 1 위 , 교수 1 인 당 특허 등록 또한 평균 1 위 에 올랐 다 . 융합 전자 공학부 가 참여 한 두뇌 한국 ( BK ) 21 정보 기술 인력 양성 사업 은 전국 12 개 대형 사업단 평가 에서 평균 1 위 를 차지 했 다 . 명실 상부 하 게 IT 분야 에서 최고 의 연구 역량 을 확보 하 고 있 음 이 검증 된 것 이 다 . 이 처럼 한양대 공대 는 하드웨어 와 소프트웨어 를 아우르 는 IT 인재 양성 에 총력 을 기울이 고 있 다 . 한쪽 으로 쏠리 지 않 고 융합 학문 으로서 의 기반 이 든든 해 치열 한 생존 경쟁 에서 살아남 고 앞 으로 도 시대 를 앞서 갈 수 있 을 것 으로 예상 된다 . 김도형 기자 dodo @ donga . com [ 화제 의 뉴스 ] - 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