이 비에스 수능 강의 를 하 는 교사 들 은 연계 를 크 게 네 가지 로 구분 했 다 . 김인봉 국어 교사 ( 잠실 여고 ) 는 “ 일단 , 지문 을 활용 해 가져오 는 경우 가 가장 흔하 다 ” 고 했 다 . 올해 언어 영역 듣 기 평가 4 번 문제 는 지문 을 활용 한 대표 적 인 예 로 도서관 운영 의 문제점 과 해결 방 안 에 대한 사람 들 의 토론 을 담 은 지문 이 < 파이널 실전 모의고사 > 에서 표현 , 어휘 등 을 빼 고 비슷 하 게 활용 돼 나왔 다 . 이 밖 에 도 연계 의 방법 에 는 지문 및 자료 를 활용 한 경우 , 문제 유형 을 활용 한 경우 , 문제 의 아이디어 를 그대로 활용 한 경우 등 으로 나뉜다 .