[ 서양 미술 ] 구스타브 꾸 르 베 리포트 
 구스타브 꾸 르 베 
 꾸 르 베 화가 의 아 뜰 리 에 
 구스타브 꾸 르 베 화가 의 아 뜰 리 에 
 포르노 와 예술 의 자유 
 포르노그래피 에로티시즘 
 [ 서양 미술 ] 구스타브 꾸 르 베 
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 정성 들여 쓴 보고서 입니다 
 구스타브 꾸 르 베 는 1819 년 6 월 10 일 프랑스 오르 낭 ( Ornan ) 의 부농 에서 태어났 다 . 그 는 1841 년 파리 로 갔 는데 , 법률 을 공부 하 기 로 되 어 있 었 으나 그 는 곧 그림 을 공부 하 기 로 결심 하 고 대가 들 의 그림 을 모사 함 으로써 배워 나갔 다 . 1844 년 자신 의 자화상 인 검 은 개 와 함께 있 는 꾸 르 베 가 살롱 에 채택 되 었 는데 , 이 는 당시 지대 한 영향력 을 행사 하 던 로얄 아카데미 가 후원 하 던 연례 대중 전시회 였 다 . 1848 년 프랑스 에서 의 정치 적 혁명 은 예술 에서 의 혁명 의 전조 를 알리 는 사건 이 었 는데 , 사람 들 이 예술 에서 도 또한 새로운 개념 들 에 대해 더욱 개방 적 으로 바뀌 었 기 때문 이 다 . 꾸 르 베 의 초기 작품 들 은 1849 년 에 성공 적 으로 전시회 를 마쳤 다 . 바로 그 해 에 그 는 시골 의 가족 들 을 방문 하 였으며 , 거기 서 오르 낭 에서 의 매장 에 이 어 그 의 가장 위대 한 작품 가운데 하나 인 돌 깨 는 사람 들 을 1850 년 에 완성 하 였 다 . 이 들 두 작품 모두 당시 의 낭만 적 인 작품 들 과 는 현격 한 차이 를 보여 주 었 는데 , 이 들 그림 에서 는 농부 들 의 모습 을 미 화 된 상황 에서 부유 하 게 표현 하 는 대신 사실 적 인 상황 으로 그려 내 었 기 때문 이 다 . 1855 년 에 그 는 거대 한 캔버스 에 화가 의 아 뜰 리 에 를 완성 하 였으며 , 이 그림 이 중요 한 전시회 에서 거부 당했 을 때 , 꾸 르 베 는 당돌 하 게 근처 의 다른 전시장 에서 그 의 작품 을 스스로 전시 하 였 다 
 회화 감상 입문 케 네드 클라크 , 이구열 옮김 , 열화 당 , 1983 
 김용원 의 홈페이지 www . kunst . pe . kr / mainpage . html 
 Orazio Centaro ’ s Art Images on the Web www . ocaiw . com 
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 미술 과 생활 
 미술사 레포트 이론 주제 : 미술 ( 예술 ) 의 미학 적 가치 관심 주제 : 미술 과 생활 < 목 차 > 1 . 서 론 3 2 . 결 론 4 3 . 본 문 5 제 1 장 미술 ( 예술 ) 의 미학 적 가치 5 1 ) 미술 의 개념 5 2 ) 미술 의 예술 적 의미 5 3 ) 미술 의 역사 적 변천 6 제 2 장 미술 과 생 . . 	 미술 이론 과 감상 
 1 . 들어가 며 세상 모든 일 이 그러하 겠 지마는 , 미술 작품 의 감상 에서 만큼 ‘ 아 는 만큼 보인다 ’ 는 사실 을 절감 하 게 될 때 가 있 을까 ? 요즘 에 는 흔하 게 접할 수 있 는 미술 작품 도 그 에 대한 배경 지식 이 부재 하 다면 작품 이 주 는 감동 은 온전히 내 영혼 을 울리 지 못한다 . 하지만 비단 내 . . 	 미술 교육 의 필요 성 
 왜 미술 교육 을 해야 하 는가 ? 1 . 미술 교육 을 위한 10 가지 근거 미술 교육 을 왜 해야 하 는가 는 인간 에게 미술 이 왜 필요 한가 와 같 은 물음 이 라고 생각 한다 . 미술 이 왜 필요 한가 라는 질문 은 곧 인간 은 왜 미술 을 하 는가 와 같 은 맥락 으로 보여 진다 . 미술 은 인류 의 시작 과 등장 . . 	 서양 미술사 
 유럽 의 시대 별 미술 양식 2009 . 11 . 2 ( 월 ) 원시 미술 / 고대 미술 원시 시대 미술 풍요 와 안녕 을 기원 하 다 신석기 시대 최대 의 유물 제사 의식 에 사용 종교 적 인 목적 으로 구축 되 었 음 에 도 불구 하 고 그 기하학 적 형태 가 주 는 장엄 한 미 는 이후 에 도 비길 것 이 없 다 . 인 . . 	 [ 미술 ] 미술 이란 무엇 인가 ? 
 ■〔 미술 이란 무엇 인가 ? ?〕 미술 의 이해 란 단순히 美 에 대한 학문 으로 이해 되 기 싶 다 . 그러나 그 단어 의 어원 을 살펴보 면 단순 한 美 만 은 아님 을 알 수 있 다 . 좀 더 단순 함 을 벗어나 자면 , 감성 적 지각 에 관한 이론 에서 미 의 철학 혹은 예술 의 철학 을 모두 포함 하 는 학문 이 다 . 美 . . 	 [ 미술 개론 ] 미술 과 생활 
 REPORT 제목 : 미술 과 생활 과 목 명 : 미술 개론 학 과 : 경 영 학 학 번 : 이 름 : 담 당 교 수 : 교수 님 제 출 일 자 : 2005 년 5 월 13 일 미술 과 생활 ■ 서론 - 미술 은 우리 의 생활 과 동떨어진 것 이 아니 라 생활 속 에서 창조 되 고 활용 된다 ● . . 	 [ 사회 복지 ] 미술 치료 이론 
 『 미술 치료 』 Ⅰ . 미술 치료 이론 1 . 미술 이 란 일정 한 세계상 ( 世界 像 ) · 인간상 을 미적 ( 美 的 ) · 조형 적 ( 造形 的 ) 으로 표현 하 는 예술 1 ) 아동 미술 의 정의 및 의의 아동 의 미술 활동 은 무엇 을 만들 고 싶 어 하 는 본능 적 욕구 로부터 시작 된다 . 또한 아동 은 그 들 의 마음속 의 생각 을 자연 . . 	 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 성격 과 목표 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 교육 중점 과 지도 내용 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 지도 상 유 의 점 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 교사 역할 과 교수 학습 방법 
 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 성격 과 목표 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 교육 중점 과 지도 내용 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 지도 상 유 의 점 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 교사 역할 과 교수 학습 방법 분석 Ⅰ . 서론 Ⅱ . 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 과 수업 ) 의 성격 . . 	 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 의의 와 관점 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 고려 사항 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 과정 과 방법 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 실태 와 문제점 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 정상 화 방안 분석 
 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 의의 와 관점 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 고려 사항 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 과정 과 방법 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 실태 와 문제점 , 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 정상 화 를 위한 개선 방안 분석 Ⅰ . 서론 Ⅱ . 미술 평가 ( 미술 과 교육 평가 ) 의 의의 Ⅲ . . 	 미술 과 ( 미술 교육 ) 미 적 체험 활동 학습 , 미술 과 ( 미술 교육 ) 감상 중심 학습 , 미술 과 ( 미술 교육 ) CAI ( 컴퓨터 보조 학습 ) 와 DBAE ( 학문 기초 미술 교육 ) , 미술 과 ( 미술 교육 ) 표현 중심 학습 , 미술 과 교육 ICT ( 정보 통신 기술 ) 활용 학습 
 미술 과 ( 미술 교육 ) 미 적 체험 활동 학습 , 미술 과 ( 미술 교육 ) 감상 중심 학습 , 미술 과 ( 미술 교육 ) CAI ( 컴퓨터 보조 학습 ) 와 DBAE ( 학문 기초 미술 교육 ) , 미술 과 ( 미술 교육 ) 표현 중심 학습 , 미술 과 ( 미술 교육 ) ICT ( 정보 통신 기술 ) 활용 학습 분석 Ⅰ . 미술 과 ( 미술 교육 ) 미 적 체험 활동 학습 1 . .. 	 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 학습 ) 의 성격 과 원리 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 학습 ) 의 이론 과 역할 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 학습 ) 의 수업 방법 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 학습 ) 의 교육 평가 , 미술 과 ( 미술 교육 , 미술 학습 ) 의 과제 분석 
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