드넓 은 자연 서 신나 는 모험 ! 힘찬 도전 ! 촉촉 한 흙길 밟 고 솔 향 맡 으며 숲 과 교감 
 겨울철 추위 에 잔뜩 움 추린 몸 과 마음 을 활짝 펴 고 숲 을 향해 나아가 면 새로운 세상 이 열릴 것 이 다 . 숲 에서 할 수 있 는 오리엔티어링 과 숲 체험 을 통해 새로운 자신 을 발견 하 는 기쁨 을 맛보 자 . 
 최근 자연 을 찾 는 도시민 들 에게 큰 인기 를 얻 고 있 는 오리엔티어링 ( Orienteering ) 은 지도 와 나침반 만 을 사용 해 들판 을 가로지르 고 숲 속 을 헤치 고 산등성이 를 기어오르 며 , 때로 는 계곡 을 건너 기 도 하 면서 대 자연 의 산야 에서 미지 의 지형 에 설치 되 어 있 는 목표물 을 가능 한 빠른 시간 동안 찾아내 어 목적지 에 도착 하 는 것 을 겨루 는 스포츠 다 . 
 이런 이유 로 ' 자연 친화 적 인 스포츠 ' ' 두뇌 스포츠 ' ' 누구 나 참가 할 수 있 는 스포츠 ' ' 판단력 , 추리력 , 통찰력 을 기르 는 스포츠 ' 로 일명 ' 숲 의 스포츠 ' ' 21 세기 의 스포츠 ' 라고도 한다 . < 편집자 주 > 
 숲 속 오리엔티어링 에 참가 한 가족 이 팀 을 이뤄 방향 과 지리 를 살펴 가 며 목표물 을 탐색 하 고 있 다 . 
 오리엔티어링 은 1918 년 스웨덴 의 Ernest killander 가 시작 했으며 초창기 오리엔티어링 은 군사 적 인 목적 으로 사용 됐 다 . 이후 1930 년 대 1 : 25 , 000 의 지도 와 실버 나침반 이 개발 되 면서 1961 년 5 월 덴마크 에서 국제 오리엔티어링 연맹 이 창립 되 어 오늘 에 이르 고 있 다 . 우리 나라 는 1971 년 대한 산 학회 제 1 회 알파인 오리엔티어링 대회 를 개최 했 고 , 1977 년 한국 오리엔티어링 위원회 가 결성 돼 1980 년 사단 법인 대한 오리엔티어링 연맹 으로 발전 했 다 . 
 오리엔티어링 은 독일어 의 " Orientierung ( 방향 을 정하 다 ) 와 Lauf ( 달린다 ) " 의 앞 자 를 따 서 ' OL ' 이라고 도 한다 . 
 최근 에 는 국제어 로 ' Orienteering ' 로 표기 하 고 있 다 . 용어 에서 의 어원 과 같이 오리엔티어링 은 방향 을 정하 는 ' 네 비게 이 션 ( Navigation ) 기술 ' 과 달리기 에 필요 한 ' 체력 ' 이 동시 에 필요 한 매우 이상 적 인 스포츠 이 다 . 
 오리엔티어링 경기 의 종류 는 운송 수단 에 따라 두 다리 를 이용 해 달리 며 목표물 ( 콘트롤 ) 을 찾아다니 는 Foot - O , 산악자전거 를 이용 한 MTB - O , 스키 를 이용 한 Ski - O , 장애 인 을 위한 종목 으로 휠체어 를 이용 한 Trail - O 등 이 있 으며 , 이 동거리 와 운영 방식 에 따라 Long , Middle , Sprint , Relay 등 네 가지 의 종목 이 운영 된다 . 
 숲 체험 후 나뭇잎 을 활용 해 만든 나만 의 책자 . 
 오리엔티어링 의 준비물 은 참가 선수 , 활동 지도 , 나침반 , 컨트롤 ( 고정식 , 이동식 ) , 펀치기 , 컨트롤 카드 가 필요 하 며 지도 상 에 표시 된 몇 개 의 지점 을 될 수 있 는 대로 짧 은 시간 에 찾아내 는 경기 로써 , 미지 의 지형 에 있 어서 의 방향 탐지 능력 과 체력 을 실제로 점검 하 며 , 어떠 한 상황 에서 도 재빠르 게 더욱 정확 한 활동 을 취할 수 있 는 능력 을 기르 는 것 을 목적 으로 한다 . 
 참가자 가운데 는 방향 탐지 능력 이 우수 한 사람 과 체력 이 우수 한 사람 이 있 는 바 , 어느 한 쪽 만 이 유리 하 지 않 도록 코스 를 설정 해야 한다 . 
 오리엔티어링 은 공원 에서부터 시골 , 황무 지 , 숲 , 산 등 폭넓 은 범위 의 야외 지형 에서 열린다 . 날씨 조건 과 상관 없이 개최 될 수 있 으며 규칙 이 간단 하 고 특별 한 기술 이 필요 없 어 쉽 게 배울 수 있 다 . 
 또한 연령 과 성별 , 그 능력 에 따라 각기 알맞 은 코스 와 방식 을 정하 여 행하 므로 누구 나 흥미 를 갖 고 참여 하 여 평생 동안 즐길 수 있 는 레저 스포츠 이 자 생애 스포츠 이 다 . 
 지도 와 나침반 을 이용 하 여 주최자 가 정한 포스트 를 찾아가 기 때문 에 모험심 , 추리력 , 판단력 을 키우 는 두뇌 스포츠 이 며 , 체력 을 다질 수 있 다 . 
 장비 도 간단 하 고 자연 그대로 를 경기장 으로 이용 하 여 경기 하 므로 비용 도 거의 안 들 며 자연 과 밀접 한 교감 도 나눌 수 있 는 스포츠 다 . 무엇 보다 정신 적 으로 또한 신체 적 으로 모험 적 인 도전 을 통해 자신 감 과 자립심 , 삶 의 기술 을 개발 하 는 것 을 목적 으로 하 는 매우 의미 있 는 스포츠 이 다 . 
 오리엔티어링 과 다른 스포츠 와 의 차이점 을 살펴보 면 대부분 의 스포츠 는 규격 화 된 형식 의 경기장 에서 행해 지 는 반면 오리엔티어링 은 드넓 은 자연 ( 미지 의 지형 ) 을 무대 로 하 기 때문 에 경기장 이 일정 하 지 않 은 게 특징 이 다 . 
 " 들판 가로지르 고 숲 헤치 며 
 미지 의 지형 서 목표물 탐색 
 날 것 그대로 의 자연 체험 
 스키 ㆍ자전거ㆍ휠체어 이용 
 누구 나 쉽 게 참여 가능 
 다양 한 코스 탐색 스릴 만점 " 
 특히 대부분 의 스포츠 는 선수 와 관중 이 분리 되 어 선수 는 좋 은 성적 을 내 고자 경기 에 임하 고 관중 은 선수 들 의 경기 를 지켜보 며 응원 을 하 지만 오리엔티어링 은 관중 이 따로 없 고 모두 가 선수 가 되 어 10 대 초반 부터 90 대 에 이르 기 까지 연령 별 로 경기 에 참가 하 는 ' 모두 의 스포츠 ' 다 . 
 또한 대부분 의 스포츠 는 신체 조건 이 우수 한 사람 에게 유리 하 게 되 어 있 으나 오리엔티어링 은 신체 와 두뇌 가 고루 활용 되 어야 하 며 오히려 두뇌 의 활용 에 비중 을 두 는 스포츠 이 다 . ­ 
 오리엔티어링 을 하 면서 숲 체험 을 할 수 있 다는 것 도 큰 매력 이 다 . 
 숲 은 우리 의 감성 을 풍부 하 게 만드 는 것 들 이 많 다 . 새 소리 와 바람 소리 그리고 나뭇잎 과 풀잎 의 향기 , 다양 한 열매 들 . 감성 을 자극 하 는 수많 은 요소 들 이 가득 차 있 는 숲 에서 오감 을 활용 한 숲 체험 을 하 면서 감성 을 확인 해 보 고 높여 보 자 . 
 눈밭 에 누워 촉감 을 느껴 보 는 체험 프로그램 . 숲 체험 은 숲 해 설가 와 함께 하 는 것 이 가장 좋 은데 숲 해설 가 는 숲 속 의 수목 이나 , 동 ㆍ 식물 의 분포 , 역사 그리고 그것 들 이 인간 에게 제공 하 는 유 ㆍ무형의 혜택 등 산림 과 숲 에 관한 문화 , 휴양 , 교육 에 관한 전문 지식 을 갖추 고 숲 을 찾 는 사람 들 에게 다양 한 지식 과 정보 를 체계 적 으로 전달 하 고 숲 을 안내 하 는 전문가 로 울산 인근 에 는 신불산 폭포 자연 휴양림 , 울산 광역시 , 양산 국유림 관리 소 에 숲 해 설가 가 있 다 . 
 신불산 폭포 자연 휴양림 의 숲 해설 가 강좌 로 는 ' 재미있 는 식물 이야기 ' ' 나 만 의 식물도감 ' ' 신불산 숲 속 에서 만나 는 나무 와 야생화 들 ' ' 낙엽 으로 주인 찾 기 ' ' 동물 흔적 체험 ' ' 단풍잎 관찰 체험 ',' 물 에서 사 는 친구 찾 기 체험 ' ' 나무순 알아보 기 ' ' 야생 화 관찰 ' 등 다양 한 강좌 가 진행 되 고 있 으며 울산광역시 에서 는 ' 숲 해 설가 와 함께 하 는 우리 숲 알 기 ' 강좌 와 양산 국유림 관리 소 에서 는 ' 겨울 의 숲 속 은 어떤 모습 일까 ? ' ' 자연물 로 만드 는 공작 놀이 ' ' 장산 의 풀꽃 , 나무 와 함께 하 는 숲 해설 ' 등 이 있 다 . 
 " 신불산 폭포 자연 휴양림 찾 아 
 오감 으로 자연 만끽 ㆍ공작놀이 
 배려 와 겸양 의 미덕 배워 " 
 겨울 오리엔티어링 숲길 . 숲 에서 오감 을 통해 감성 을 높이 는 방법 을 한번 살펴보 면 첫 번 째 는 시각 의 전환 이 다 . 우리 가 평상시 바라보 던 동일 한 물건 , 같 은 현상 을 조금 만 다른 생각 과 다른 위치 에서 바라보 면 평상시 보 지 못했 던 새로운 것 들 을 발견 할 수 있 다 . 
 매번 바라보 던 곳 에서 조금 만 다른 위치 에서 나무 를 관찰 한다거나 뱀눈 으로 세상 보 기 , 걸어온 숲길 뒤 돌아보 기 등 을 해 보 는 것 이 다 . 
 둘째 는 , 경청 의 중요 성 이 다 . 사람 은 들리 는 것 을 듣 는 것 이 아니 라 들으려고 노력 하 는 것 을 듣 게 된다는 말 이 있 듯이 들리 는 소리 만 듣 지 말 고 , 들으려 귀 를 기울여 보 는 것 이 다 . 즉 , 한정 된 소리 를 몇 가지 나 들 을 수 있 는지 를 알아보 고 소리통 이용 하 여 같 은 소리 찾 기 등 의 활동 을 해 볼 수 있 다 . 
 셋째 는 , 세밀 한 관찰 이 다 . 주변 을 잘 살펴보 라 . 변화 의 흐름 을 찾아내 는 것 은 나 의 작 은 관심 에서부터 시작 하 는 것 이 며 작 은 변화 는 지금 이 순간 에 도 일어나 고 있 다 . 세밀 하 게 관찰 해 보 는 것 을 실천 해 보 라 . 즉 , 색깔 이 다른 같 은 종류 나뭇잎 찾 기 와 같 은 나무 에서 양엽 과 음엽 찾 기 , 칡 잎 , 담쟁이 잎 찾 기 등 을 해 볼 수 있 다 . 
 넷째 는 , 선입견 의 배제 이 다 . 누구 를 보 든 , 무엇 을 보 든 선입견 을 갖 고 대하 지 말 라는 것 으로 ' 맛 을 봐야 맛 을 안다 ' 라는 말 이 있 듯이 직접 맛 보 지 않 고 겉모습 만 으로 판단 해서 는 안 된다는 말 로 직접 체험 해 보 고 판단 해 보 시 기 바라 는데 ' 빨간 열매 는 맛있 다 ' 를 전제 하 고 산딸나무 와 산사 를 맛보 게 하 거나 , 검 은 봉지 속 물건 만져 보 기 ( 뱀 같 은 촉감 을 느끼 는 다른 물건 ) 을 통해 느껴 보 는 것 이 다 . 
 다섯째 는 교감 과 소통 이 다 . 언어 를 통해서 이루어지 는 커뮤니케이션 은 극히 제한 적 이 다 . 이럴 때 언어 가 아닌 몸짓 과 눈빛 , 마음 으로 만 교감 해 보 고 소통 해 보 는 활동 을 해 보 는 것 이 좋 다 . 다 같이 손 을 잡 고 둥글 게 서 서 마음 으로 인사 를 나누 어 보 거나 , 열매 로 짝 찾 기 등 을 할 수 있 다 . 
 이렇게 숲 에서 할 수 있 는 스포츠 인 오리엔티어링 과 숲 체험 을 봄 방학 이 돌아오 면 아이 들 과 함께 숲 에서 즐겨 보 기 를 바란다 . 꼭 숲 해 설가 와 함께 하 지 않 더라도 아이 들 과 함께 숲 바닥 에 누워서 하늘 을 한 번 올려다 보 면 아주 색다른 경험 을 하 게 될 것 이 며 아이 들 과 나뭇잎 만 으로 어떤 나무 인지 를 맞춰 보 기 를 하 거나 , 모양 이 다르 게 생긴 나뭇잎 을 다섯 개 이상 씩 주워오 기 내기 를 하 거나 나무 를 꼭 껴안 아 보 게 하 거나 다양 한 방법 으로 숲 체험 기회 를 가져도 좋 을 듯 하 다 . 
 오리엔티어링 도 나침반 과 지도 , 준비물 들 이 부족 하 면 보물찾기 개념 으로 보물 을 여러 곳 에 숨겨 두 고 몇 개 이상 찾 으면 돌아오 게 하 는 방법 들 을 이용 해서 가족 과 함께 즐거운 숲 나들이 가 되 는 기회 를 가져 보 기 를 바란다 .