첫째 , 서구 의 시민 윤리 덕목 과 우리 의 전통 윤리 덕목 사이 의 조화 이 다 . 전통 적 인 ' 우리 ' 와 서구 적 인 ' 나 ' 사이 의 갈등 을 해소 할 수 있 는 노력 이 학교 의 도덕 교육 내용 속 에 반영 되 어야 한다 . 서구 적 가치관 이 우리 사회 에 유입 되 는 과정 에서 역기능 으로 작용 한 전통 적 가치관 과 생활 양식 의 붕괴 가 도덕 문제 에 대한 우려 를 낳 고 있 음 을 감안 할 때 , 개인 적 가치 와 공동체 적 가치 의 조화 는 도덕 교육 의 중요 한 과제 가 아닐 수 없 다 . 더 나아가 도덕 교육 을 통해 인간 과 자연 , 인간 과 모든 사물 사이 의 조화 적 세계관 내지 는 우주관 을 확립 하 는 것 이 필요 하 다 .