또한 , 본 발명 의 일 실시 예 에 따르 면 , 위 의 결정 된 방향 을 따라 대상 학습 단위 와 연결 되 는 적어도 하나 의 다른 학습 단위 중 에서 , 보충 학습 을 수행 할 학습 자 와 학습 특성 이 유사 한 정도 가 기 설정 된 수준 이상 인 다른 학습 자 의 학업 성취도 가 낮 은 노드 에 대응 하 는 학습 단위 일수록 제 2 가중치 가 높 게 결정 될 수 있 다 .