우리 나라 에 는 이상태 ( 1979 ) 에서 처음 으로 이 를 들여와서 한국어 글쓰기 [ 텍스트 구조 ] 의 특성 을 바르 게 드러내 려면 ‘ 내 용어 깁 기 ’ 와 ‘ 구조 어 깁 기 ’ 로 나누 어야 함 을 논증 하 고 이 를 시험 적 으로 실시 하 여 뒤따르 는 연구 를 위한 시사점 ( 示唆 點 ) 을 여럿 보여 주 었 다 . 이 에 따라 강일석 ( 1987 ) , 고병욱 ( 1998 ) 등 에서 중학생 과 고등학생 의 일반 적 인 독해 능력 의 수준 을 알아보 는 목적 과 여러 갈래 글 의 이 독도 를 재 는 목적 으로 조사 를 했으나 한정 된 자료 때문 에 괄목 할 만 한 성과 가 보 고 되 지 는 않 았 다 .