우리 나라 교육 과정 의 출발 은 미군정 시기 에 제정 된 ' 교수 요목 '( 敎授 要目 , syllabus ) 에서 비롯 되 었 다 . 해방 후 정부 수립 에 이르 는 과도기 동안 에 가장 시급 했 던 교육 적 과제 는 일제 시대 의 낡 은 교육 체제 와 교육 방식 으로부터 벗어나 민주주의 에 입각 한 우리나라 교육 의 이념 과 제도 및 방향 을 설정 하 고 자유민주주의 국가 의 새로운 민주 시민 을 육성 하 는 것 이 었 다 . 이 를 위해 군정청 학무국 은 1945 년 9 월 초 ㆍ중등학교의 교과 편제 및 시간 배당 을 명시 한 ' 일반 명령 제 4 호 ' 에 의거 해서 일제 시대 의 < 수신 >( 修身 ) 을 폐지 하 고 < 공민 >( 公民 ) 을 설치 하 였 다 ( 유봉호 , 1992 , p . 282 ) .