다음 절 에서 는 , 도서 벽지 초등 교육 의 내실 을 저해 하 는 요인 들 을 두 가지 영역 으로 추출 , 논의 한다 . 첫째 , 도서 벽지 교육 의 내실화 를 저해 하 는 지역 사회 의 일반 적 인 특성 문제 를 논의 한다 . 이 어 , 도서 벽지 교육 의 충실 화 를 저해 하 는 도서 벽지 학교 와 도서 벽지 지역 사회 간 의 괴리 관계 를 논의 한다 . 둘째 , 도서 벽지 학교 교육 의 내실화 를 억제 시키 는 교사 교육 의 문제 와 교원 복지 관련 문제점 들 을 논의 한다 .