수학 을 잘 하 는 것 은 논리 적 인 사고 가 있 어야 하 지만 시간 내 에 빨리 문제 를 계산 해야 하 기 도 한다 . 이 책 의 작가 고다마 미쓰오 씨 는 아이 들 의 우뇌 교육 을 연구 하 다가 인도 의 독특 한 계산법 을 알 게 되 어 이 책 에 소개 되 어 있 다 . 익히 알 고 있 듯이 수학 하 면 인도 의 천재 들 얘기 를 많이 한다 . 그만큼 다양 한 사고 의 깊이 를 어릴 적 부터 훈련 되 어 있 었 다고 본다 . 천재 계산 트레이닝 은 곱셈 과 덧 , 뺄셈 , 곰 셈 의 응용 과 나눗셈 으로 나누 어 있 는데 . . 인 도식 계산법 을 익히 면 놀랄 만큼 계산 이 빨라질 뿐 만 아니 라 우뇌 개발 에 도 큰 도움 이 된다고 한다 . 인도 수학 에 는 무조건 암기 하 게 하 기 보다 는 왜 그렇게 되 는가 를 생각 하 게 만드 는 학습 법 인데 인도 어린이 들 은 우뇌 를 사용 해서 수학 을 풀 기 때문 에 수학 이 재미있 고 수학 천재 가 많 다고 한다 . 곱셈 은 우리 가 하 고 있 는 구구단 으로 계산 하 는 것 이 아니 고 주 어 진 숫자 를 가로세로 의 사각형 의 넓이 로 생각 하 며 푸 는데 . . 처음 에 는 쉬운 듯 싶 은데 숫자 가 복잡 해 지 면서 어려워졌 다 . 인도 의 어린이 들 은 어릴 적 부터 익혀온 것 이 라 쉽 게 풀 수 있 다고 한다 . 덧셈 뺄셈 은 머리 속 에 주판 을 그려 가 며 암산 을 한다고 한다 . 나 도 어릴 적 에 주산 학원 을 다니 며 2 급 까지 자격증 을 땄 지만 사실 머리 속 에 주판 을 그려 계산 하 는 것 이 쉽 지 만 은 안다 . 모두 우뇌 와 좌뇌 의 발달 차이 일 듯 싶 기 도 하 다 . 더욱 복잡 한 곱셈 을 구두끈 방식 의 곱셈 과 바둑판 곱셈 , 선 긋 기 곱셈 방식 이 있 는데 . . 읽 어 내려가 면서 는 이해 는 되 지만 , 좌뇌 가 발달 된 우리 는 많 은 연습 이 필요 할듯 싶 다 . 이 책 중간 중간 에 배운 계산법 을 익힐 수 있 게 연습 문제 가 포함 되 어 있 어서 잠시 나마 수학 에 빠져 계산 에 몰두 할 수 있 었 다 . 한 가지 계산 방법 보다 는 다양 한 계산 방법 을 배워 수학 공부 의 재미 와 사고력 을 키우 고 수학 의 자신감 을 키우 는 데 많 은 도움 을 줄 것 같 다 .