발달 적 연구 방법 리포트 
 발달 적 미술 치료 기법 및 과정 
 발달 적 미술 치료 기법 
 발달 적 미술 치료 
 영 유아 발달 특성 
 발달 적 연구 방법 
 1 . 아동 발달 심리학 의 개요 ( 槪要 ) 
 2 . 아동 발달 의 영역 과 구분 
 3 . 아동 연구 의 역사 ( 歷史 ) 
 4 . 아동 연구 의 방법 과 사례 ( 事例 ) 
 Ⅲ . 결론 ( 結論 ) 	 본문 내용 
 발달 심리학 ( 發達 心 理學 ) 이 란 인간 의 전 생애 ( 全生 涯 ) 를 통해 발생 하 는 인간 행동 과 성격 의 변화 를 체계 적 ( 體系 的 ) 으로 연구 ( 硏究 ) 하 는 학문 이 며 , 아동 발달 심리학 이 란 아동 ( 兒童 ) 의 행동 을 대상 ( 對象 ) 으로 하 여 아동 의 성장 과 변화 와 같 은 발달 적 과정 을 연구 하 여 아동 의 경험 이 발달 에 어떠 한 영향 을 미치 는가 를 과학 적 ( 科學 的 ) 으로 밝혀내 고자 하 는 학문 이 다 . 누구 나 자신 의 자녀 에 대해 자세 하 게 그 발달 단계 를 파악 하 고 그 에 따른 적절 한 양육 ( 養育 ) 을 할 수 있 다면 더 할 나위 없이 바람직 한 일 이 겠 지만 이 는 현실 적 으로 무척 곤란 한 일 이 기 도 하 다 . 이 에 아동 발달 심리학 의 연구 들 을 통하 여 어느 정도 아이 의 행동 과 발달 의 경향 ( 傾向 ) 을 예측 ( 豫測 ) 하 고 통제 ( 統制 ) 할 수 있 다든가 또는 유아 ( 幼兒 ) 의 발달 수준 을 진단 ( 診斷 ) 하 고 평가 ( 評價 ) 하 여 유아 의 교육 ( 敎育 ) 과 치료 ( 治療 ) 등 에 고루 활용 할 수 있 다는 점 에 바로 이 학문 의 의의 ( 意義 ) 가 있 다고 생각 된다 . 여기 에서 는 아동 발달 심리학 의 개요 ( 槪要 ) 와 역사 적 배경 등 에 대해 간략 하 게 언급 ( 言及 ) 하 고 , 발달 의 연구 방법 에 는 구체 적 ( 具體 的 ) 으로 어떠 한 것 들 이 있 는지 알아보 고 또한 그 사례 ( 事例 ) 를 살펴보 기 로 하 겠 다 . 참고 자료 
 조희숙 외 공저 , 아동 발달 심리 , 학지 사 , 1994 
 강정구 , 현대 학습 심리학 , 문음 사 , 1996 김아영 외 공저 , 교육 심리학 , 학문 사 , 1998 김정률 외 공저 , 아동 발달 과 학습 , 교육 출판사 , 1994 변영계 , 교수 학습 이론 의 이해 . 서울 : 학지 사 , 1999 서봉연 , 발달 의 이론 , 서울 : 중앙 적 성출 판부 , 1983 송명자 , 아동 발달 연구 , 학지 사 , 1997 안영진 , 유아 발달 심리학 , 문음 사 , 1995 
 # 발달 적 # 발달 적 연구 # 종단 적 # 아동 발달 # 아동 연구 	 * 원 하 는 자료 를 검색 해 보 세요 . 
 발달 연구 의 윤리 적 측면 영 유아 발달 연구 는 영 유아 의 복지 를 향상 시키 고 교육 적 이 고 인도주의 적 인 목표 를 달성 하 는 데 크 게 기여 할 수 있 으며 나아가 전 인류 에게 큰 도움 을 줄 수 있 으나 , 그 연구 대상 이 영 유아 라는 점 에서 연구 과정 상 윤리 적 인 측면 을 고려 하 지 않 을 수 없 다 . .. 	 아동 발달 의 연구 의 방법 
 3 ) 아동 발달 연구 의 목적 아동 에 대한 과학 적 지식 을 얻 기 위한 아동 발달 연구 의 관심 은 아동 의 행동 및 변화 를 객관적으로 기술 하 고 설명 하 며 , 예측 하 고 통제 하 기 위함 이 다 . 이러 한 연구 의 결과 는 영 유아 를 포함 한 아동 의 교육 이나 자녀 양육 등 의 실제 에 전적 으로 기여 할 것 이 다 . .. 	 유아 연구 및 평가 - 발달 적 연구 방법 
 Ⅰ . 아동 발달 의 학문 영역 및 원리 1 . 발달 의 개념 일반 적 으로 발달 ( development ) 은 심신 의 구조 , 형태 및 기능 이 변화 하 는 과정 이 라고 정의 한다 . 이 는 인간 이 수정 되 는 순간 부터 죽 을 때 까지 의 과정 을 통해 겪 게 되 는 변화 들 을 뜻 한다 . Hurlock 은 신체 크기 의 . . 	 아동 발달 연구 목적 및 방법 
 Ⅰ . 아동 발달 연구 의 목적 1 . 아동 발달 연구 목적 은 , - 타당 성 과 객관성 이 있 는 학문 분야 로서 지식 체계 를 정립 하 는데 있 다 . - 그러 기 위해서 는 아동 발달 현상 에 대해 , 기술 하 고 , 설명 하 며 , 예언 및 통제 가 가능 하 도록 뒷받침 할 수 있 어야 한다 . - 이 는 아동 . . 	 철학 적 이 고 사변 적 인 아동 발달 연구 와 비교 하 여 과학 적 아동 발달 연구 에 대해 설명 하 시 오 . 
 Ⅰ 서론 철학 적 이 고 사변 적 인 아동 발달 연구 란 경험 에 의하 지 않 고 이성 에 의한 연구 를 말 한다 . 아동 발달 에 관한 과학 적 연구 는 비교 적 최근 에 이루 어 졌으며 아동 이해 에 대한 관점 은 특히 많 은 변화 를 거쳤 다 . 아동기 라는 개념 은 아주 최근 의 개념 이 다 . 17 세기 이전 까지 아동 은 성 . . 	 [ 아동 발달 연구법 ] 아동 발달 연구 의 목적 , 아동 발달 연구 방법 , 아동 발달 의 비교 접근 법 , 아동 발달 의 연구 동향 
 I . 아동 발달 연구 의 목적 아동 발달 연구 의 목적 은 다른 학문 분야 와 마찬가지 로 타당 성 있 고 객관 성 있 는 지식 체계 를 정립 하 기 위한 것 이 다 . 아동 에 대한 정확 한 지식 은 아동 행동 을 기술 ( description ) 하 고 설명 ( explanation ) 하 며 예측 ( Prediction ) , 통제 . . 	 아동 발달 연구 를 위한 다양 한 자료 수집 방법 과 연구 설계 및 아동 발달 연구 의 3 가지 접근 법 에 대해 설명 하 고 각각 의 장단점 을 논의 해 보 시 오 . 
 문제 ) 아동 발달 연구 를 위한 다양 한 자료 수집 방법 과 연구 설계 및 아동 발달 연구 의 3 가지 접근 법 에 대해 설명 하 고 각각 의 장단점 을 논의 해 보 시 오 . ▶ 아동 발달 연구 를 위한 다양 한 자료 수집 방법 1 ) 관찰 법 - 아동 의 행동 을 관찰 하 고 행동 을 객관 적 인 방법 으로 기록 하 는 것 2 ) 면접 . . 	 철학 적 이 고 사변 적 인 아동 발달 연구 와 비교 하 여 과학 적 아동 발달 연구 에 대해 설명 하 시 오 
 ① 발달 에 는 일정 한 순서 가 있 다 . ② 발달 은 일정 한 방향 으로 진행 된다 . ③ 발달 은 계속 적 인 과정 이 지만 , 발달 의 속도 는 일정 하 지 않 다 . ④ 발달 에 는 개인차 가 있 다 . ⑤ 발달 의 각 영역 은 상호 밀접 한 관련 이 있 다 . 또 이러 한 발달 을 논함 에 있 어 발달 과 관련 하 여 제기 되 는 몇 가지 논쟁 들 로 는 , .. 	 [ 아동 발달 연구 ] 아동 발달 연구 의 목적 , 아동 발달 의 자연 적 연구 와 과학 적 연구 , 아동 발달 양 적 연구 와 질 적 연구 , 아동 발달 연구 방법 
 I . 아동 발달 연구 의 목적 아동 발달 은 각 단계 별 로 신체 , 운동 , 인지 , 사고 , 언어 , 정서 , 사회 성 등 제반 발달 과정 과 발달 의 원리 , 이론 및 발달 장애 를 다루 며 , 이 와 관련 된 부모 , 형제 , 또래 , 학교 , 사회 기관 , 대중 매체 , 사회 문화 적 배경 등 아동 들 과 관련 된 모든 환경 에 . . 	 아동 발달 의 쟁점 에 따른 인지 이론 서술 
 1 . 인지 발달 이론 의 배경 장 피아제 ( Jean Piaget ) 는 심리학자 이 면서 생물학자 였 다 . 그 는 생물학 으로 박사 학위 를 받 았 으나 생물학 은 지나치 게 사실 적 이 고 철학 은 반대 로 지나치 게 사변 적 이 어서 인간 을 충분히 설명 하 지 못한다고 생각 하 게 되 어 심리학 으로 관심 이 바뀐 뒤 어린 . . 	 아동 발달 의 연구 방법 
 문제 의 제기 - 어떤 문제 가 좀 더 깊이 연구 될 필요 가 있 는가 를 인식 하 는 단계 . - 과학 적 연구 의 발단 은 일상 적 인 경험 과 사건 에서 촉발 된다 . - 즉 , 생활 속 ( 주변 ) 에서 찾 아 지 는 것 . 서로 다른 가정 에서 양육 된 아동 들 은 지능 면 에서 서로 다른 수준 으로 발달 하 는가 ? 중요 한 요인 의 발견 . . 	 아동 발달 의 연구 방법 ( 아동 발달 연구 의 목적 , 과학 적 연구 의 과정 과 요소 , 아동 발달 연구 의 접근 법 ) 
 영 유아 발달 을 이해 하 기 위해서 우리 는 과학 적 인 연구 를 필요 로 한다 . 오늘날 어떤 분야 를 막론 하 고 우리 에게 알려진 사실 은 , 상상 에서 사실 을 분리 하 고 우리 주변 에서 일어나 는 사건 들 을 이해 하 려고 노력 하 면서 진리 를 찾아내 기 위해 자신 의 생 을 바친 이 들 의 노력 덕분 이 다 . 이 같 은 . . 	 아동 발달 연구 에서 의 윤리 적 문제 에 대해 논하 시 오 
 1 . 아동 발달 연구 의 개념 및 필요 성 ( 1 ) 아동 연구 의 개념 아동 연구 를 ‘ 아동 의 행동 및 발달 과정 을 기술 하 고 설명 하 는 데 필요 한 객관 적 정보 및 지식 을 체계 적 으로 탐구 하 는 방법 이 고 , 개별 적 아동 에 대한 타당 한 정보 를 수집 하 고 조직 하 며 , 종합 하 고 해석 하 는 과정 으로 본다 . ( 2 ) . . 	 아동 발달 연구 방법 에 해당 하 는 예시 2 가지 를 제시 하 세요 
 2 . 아동 발달 연구 방법 예시 2 가지 1 ) 관찰 법 ◆ 개념 일반 적 으로 인간 행동 에 관한 정보 를 수집 하 는 방법 은 크 게 두 가지 로 구분 할 수 있 다 . 즉 사람 을 관찰 하 느냐 , 그 사람 에게 묻 느냐는 것 이 다 . 그런데 직접 물 어 보 는 방법 은 그 반응 의 타당 성 과 신뢰 성 이 문제 가 된다 . 그러 . . 	 [ 심리학 ] 아동 의 발달 연구 
 이번 연구 를 통해 확인 하 고자 한 것 은 첫 번 째 로 piaget 의 인지 발달 단계 인 전조 작 기 와 구체 적 조작 기에 관련 하 여 3 - 4 세 아동 과 6 - 7 세 아동 간 의 발달 의 연령 차 를 알아보 고 , 두 번 째 로 그림 을 통해 해당 연령 간 의 발달 적 경향 의 차 를 알아보 는 것 이 었 다 . 보존 개념 실험 에서 . . 	 [ 영아 발달 ] 영아 발달 연구 방법 에 해당 하 는 예시 2 가지 를 제시 하 세요 
 영아 발달 연구 방법 에 해당 하 는 예시 2 가지 를 제시 하 세요 . 영아 발달 연구 에서 는 아동 의 연령 과 그 밖 의 다른 변수 와 의 관계 를 알아보 는 것 이 중요 하 다 . 이때 연구자 에게 는 몇 가지 대안 이 있 다 . 첫째 , 각기 다른 연령 의 아동 을 연구 해서 이 들 을 비교 하 거나 둘째 , 아동 을 일정 기간 에 . . 	 더 보 기 
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 wiseg *** 	 저작 권 
 지저스 성경 연구 8 단계