독서 를 권하 는 선생 님 의 기대 와 독서 로 무엇 인가 얻 고자 하 는 학생 의 소망 은 따지 고 보 면 같 다 . 배우 는 사람 의 소망 과 지도 하 는 사람 의 기대 를 독서 평가 가 풀 수 도 있 다고 본다 . 독서 를 권했 으니 권한 만큼 잘 수행 하 고 있 는지 , 독서 능력 을 원했 으니 원한 만큼 달성 했 는지 확인 하 는 것 은 당연 한 일 아닌가 ? 그런 점 에서 이제 는 독서 평가 를 체계 적 으로 할 필요 가 있 다 .