또한 , 다수 의 학습 자 에게 하나 의 컴퓨터 사운드 카드 의 입출력 단자 가 제공 될 경우 , 컴퓨터 사운드 카드 의 입출력 단자 를 각자 의 학습 자 가 교대 로 돌려 가 면서 학습 하 거나 학습 자 가 컴퓨터 사운드 카드 의 입출력 단자 로 이동 하 여 학습 함 으로써 이동 에 따른 시간 낭비 와 학습 자 의 집중력 저하 로 학습 효과 가 떨어지 는 문제 가 있 었 다 .