그 는 마지막 으로 “ 성별 에 따른 차별 뿐 만 아니 라 ` 아이 와 아이 ' ` 아이 와 어른 ' 등 의 관계 에서 발생 하 는 차별 사례 도 정부 교육 기관 에 보 고 된다 ” 며 “ 정부 에서 는 차별 사례 를 모아 심의 해 다음 교육 과정 에 반영 시킬 수 있 도록 조정 하 기 때문 에 매우 진보 적 인 시스템 ” 이 라고 말 하 며 ` 차별 금지 ' 에 대한 모두 의 현실 적 인 노력 들 을 강조 했 다 .