“ 도가니 사건 일 단락 ? 최소 30 명 참혹 하 게 당했 다 ” : 주간동아 
 “ 도가니 사건 일 단락 ? 최소 30 명 참혹 하 게 당했 다 ” 
 광주 인화 학교 피해자 진료 신의진 교수 “ 소설 · 영화 가 오히려 피해 축소 ” 
 2011 - 11 - 28 11 : 51 : 00 
 “ 우리 가 가해자 를 처벌 하 고 학교 법인 을 해산 하 는 데 관심 을 쏟 는 사이 , 피해자 들 은 남모를 고통 에 신음 하 고 있 었 습니다 . 피해자 중 상당수 가 지금 도 사건 당시 의 기억 때문 에 잠 을 설치 고 , ‘ 이런 얘기 하 면 선생 님 ( 가해자 ) 이 잡 으러 올지 모른다 ’ 고 얘기 할 정도 로 공포 를 느끼 고 있 어요 . 그 들 의 머릿속 에서 이 사건 은 여전히 현재 진행 중 입니다 . ” 
 11 월 초 영화 ‘ 도가니 ’ 를 통해 널리 알려진 광주 인화 학교 성폭력 사건 피해자 들 을 상담 및 진료 한 신의진 연세대 의 대 정신 과 교수 는 “ 피해자 대부분 이 심각 한 ‘ 외상 후 스트레스 장애 ( 트라우마 ) ’ 에 시달리 고 있 다 ” 고 말 했 다 . 우리 사회 가 가해자 의 죄상 을 밝혀내 고 처벌 과 재발 방지 에 골몰 하 는 사이 , 정작 피해자 가 받 은 엄청난 정신 적 충격 을 치유 하 고자 하 는 노력 은 전혀 없 었 던 것 . 신 교수 의 확인 결과 , 피해자 들 은 지금껏 단 한 번 도 정신 과 상담 이나 치료 를 받 지 못한 것 으로 드러났 다 . 뒤늦 게 시작 한 정신 과 진료 에서 피해자 가 당초 보다 훨씬 더 많 고 피해 수준 도 알려진 것 보다 더 참혹 했 다는 사실 이 속속 밝혀 지 고 있 는 것 . 
 “ 정신 과 진료 를 위한 정밀 검사 과정 에서 그동안 알려 지 지 않 은 학교 내 성폭력 사건 이 새롭 게 드러났 어요 . 새로 드러난 사건 은 기존 에 알려진 것 보다 더 참혹 합니다 . 피해자 도 당초 10 여 명 을 넘 어 최소 30 명 수준 이 고 , 그동안 드러나 지 않 았 던 가해자 에 대한 증언 도 나오 고 있 어요 . ” 
 신 교수 는 “ 새로 밝혀진 사건 내용 에 대해 의료진 뿐 아니 라 검사 에 동행 한 인화 학교 성 폭력 대책위 ( 이하 대책위 ) 관계자 들 도 크 게 놀랐 다 ” 며 “ 진작 전문 적 인 진료 를 받 았 으면 얼마나 좋 았 을까 모두 안타까워 하 는 상황 ” 이 라고 전했 다 . 전문가 없이 진행 된 기존 조사 때 피해자 들 이 미처 떠올리 지 못하 거나 제대로 설명 하 지 못한 내용 이 이제야 밝혀 지 고 있 는 것 이 다 . 
 심심풀이 땅콩 처럼 성폭행 · 성추행 
 10 월 17 일 광주 인화 학교 동문 150 여 명 은 광주시 광산구 삼도동 광주 인화 학교 앞 에서 규탄 대회 를 연 뒤 농아 로서 인화 학교 교사 로 재직 했 던 김영일 씨 가 50 여 년 전 학생 을 학대 해 숨지 게 한 후 암매장 했 다고 주장 하 며 당시 상황 을 증언 하 고 있 다 . 
 이번 상담 은 영화 ‘ 도가니 ’ 개봉 후 광주시 가 피해자 의 심리 진단 비 , 입원 치료비 및 수화 통역 비 일체 를 지원 하 기 로 결정 하 면서 이뤄졌 다 . 광주 지방 경찰청 도 피해자 와 보호자 , 대책위 관계자 등 이 경찰차 를 이용 해 서울 에 오가 도록 배려 했 다 . 신 교수 가 이 들 의 진단 과 치료 를 맡 게 된 건 오랫동안 어린이 성폭력 피해자 치료 에 관심 을 쏟 아 왔 기 때문 이 다 . 11 월 6 일 부터 닷 새간 15 ~ 35 세 피해자 8 명 을 대상 으로 정밀 검사 와 상담 을 진행 했 다 . 지금 은 단계 적 인 치료 계획 을 세우 는 중 . 11 월 말 에 는 대책위 와 공동 기자 회견 을 열 고 정확 한 진단 명과 피해 내용 등 을 밝힐 예정 이 다 . 
 신 교수 가 이 에 앞서 기자 와 인터뷰 를 가진 이유 는 “ 그 전 에 라도 이 들 이 현재 심각 한 정신 적 고통 을 겪 고 있 으며 , 그것 을 치유 하 려면 사회 적 관심 이 절실 한 상황 이 라는 사실 을 알리 고 싶 은 마음 ” 에서 다 . 그 는 “ 나영 이 를 비롯 해 수많 은 성폭력 피해자 를 만나 고 치료 해 왔 지만 이번 처럼 막막 하 고 가슴 아픈 적 은 처음 ” 이 라며 입 을 열 었 다 . 
 “ 정치 권 인사 가운데 한 명 이 ‘ 공지영 씨 가 사건 을 사실 보다 과하 게 묘사 했 다 ’ 고 얘기 했 다는데 , 그 가 과연 사실 에 대해 아 는지 묻 고 싶 어요 . 공지영 씨 에게 문제 가 있 다면 오히려 사건 을 너무 축소 했 다는 점 일 겁니다 . 아이 들 이 겪 은 일 은 일일이 묘사 할 수 없 을 정도 거든요 . ” 
 이번 상담 과정 에서 나온 피해자 의 증언 에 따르 면 , 광주 인화 학교 에서 는 교사 가 체벌 수단 으로 아이 들 입 에 혀 를 넣 었 다 . 교사 가 아이 들 이 다 보 는 앞 에서 자신 에게 구강성교 를 시켰 다고 증언 한 피해자 도 있 다 . 3 명 을 불러다 놓 고 돌아가 며 하 도록 시켰 다는 증언 도 있 다 . 온몸 이 묶인 채 성폭행 당한 뒤 그대로 13 시간 동안 방치 됐 던 피해자 도 있 다 . 신 교수 는 “ 이 들 을 검사 한 심리 평가 사 는 오랜 임상 경험 을 거친 , 잘 훈련 된 분 인데 도 얘기 를 듣 다 말 고 울 었 다 . 못 할 말 을 섞 어서 얘기 하 면 , 기숙 학교 하나 차려 놓 고 말 못하 는 아이 들 을 모아다가 심심풀이 땅콩 처럼 성폭행 하 고 성추행 한 것 ” 이 라며 눈시울 을 붉혔 다 . 
 신의진 연세대 의대 정신 과 교수 ( 왼쪽 ) . 영화 ‘ 도가니 ’ 의 한 장면 . 
 이 과정 에서 피해자 들 은 심각 한 트라우마 를 입 은 것 으로 밝혀졌 다 . 한 피해자 는 남자 를 그려 보 라는 주문 에 바지 앞쪽 지퍼 를 과장 될 만큼 선명 하 게 그렸 다 . 성폭행 피해자 의 전형 적 인 모습 이 다 . 다른 피해자 도 부리부리 하 게 큰 눈 부터 그리 거나 , 손 을 아예 그리 지 않 는 등 자신 이 겪 은 사건 을 연상 또는 회피 하 는 방식 으로 남자 를 표현 했 다 . 또 다른 피해자 는 언어 검사 에서 거의 모든 단어 를 성폭력 과 연결 지 었 다 . ‘ 경멸 하 다 ’ 라는 단어 의 뜻 을 물으면 ‘ 성폭행 을 당해서 경멸 당한다 ’ 라고 대답 하 는 식 이 다 . 
 소설 ‘ 도가니 ’ 에서 청각 장애 학생 을 성폭행 한 교장 이 유일 하 게 구사 하 는 수화 는 “ 다른 사람 한테 말 하 면 죽는다 ” 였 다 . 실제 광주 인화 학교 상황 이 그랬 다 . 이 학교 에 는 사건 당시 수화 를 제대로 할 줄 아 는 교사 가 한 명 도 없 었 다 . 국가 인권 위원회 가 2006 년 직권 조사 한 결과 에 따르 면 , 다른 특수 학교 상황 도 다르 지 않 다 . 당시 전국 의 청각 장애 특수 학교 교사 548 명 중 수화 통역사 자격증 을 소지 한 이 는 21 명 으로 3 . 8 % 에 불과 했 다 . 수화 를 할 줄 모르 는 교사 와 일반 언어 를 이해 하 지 못하 는 학생 사이 에서 어떻게 교육 이 이뤄졌 을지 짐작 하 기 란 쉽 지 않 다 . 
 농아 인 의 지능 이 일반인 보다 떨어지 는 것 도 아니 다 . 신 교수 가 피해자 를 대상 으로 지능 검사 를 실시 한 결과 , 3 명 을 제외 한 모두 가 정상 범위 였 다 . 성폭력 피해 를 가장 많이 당한 , 가장 지능 이 낮 은 피해자 의 인지 능력 도 7 ~ 8 세 수준 으로 검사 됐 다 . 신 교수 는 “ 아이 들 이 제대로 된 교육 만 받 았 어도 일반 언어 를 정확히 구사 할 수 있 었 을 테 고 , 좀 더 일찍 사건 을 외부 에 알렸 을 것 ” 이 라고 했 다가 곧 “ 아니 , 아이 들 이 그럴 수 있 었 다면 교사 가 이 들 을 함부로 대하 지 도 못했 을 것 ” 이 라고 말 을 고쳤 다 . 이번 상담 은 광주 인화 학교 사건 이 알려졌 을 때 부터 피해자 를 도와 온 수화 통역사 가 모든 내용 을 통역 하 는 방식 으로 진행 됐 다 . 
 “ 의료진 의 말 을 수화 로 옮기 고 수화 를 다시 일반 언어 로 옮기 느라 시간 이 평소 보다 배 이상 걸렸 어요 . 긴 검사 시간 동안 피해자 들 이 지치 지 않 도록 계속 다독이 고 달 래야 했 죠 . 과연 경찰 조사 때 도 이렇 게 했 을까 , 아이 들 이 하 고 싶 은 말 을 충분히 다 할 수 있 었 을까 의문 이 들 더군요 . 이번 일 을 계기 로 의료진 모두 ‘ 수화 를 배워야 겠 다 ’ 고 결심 했 습니다 . 미국 이나 유럽 에 는 수화 를 할 줄 아 는 상담 전문가 가 많 아요 . 하지만 우리 나라 에 는 전무 하 죠 . ” 
 약자 배려 없 는 우리 사회 의 모습 
 신 교수 는 “ ‘ 도가니 ’ 사건 뒤 에 는 약자 를 배려 할 줄 모르 는 우리 사회 의 본질 적 인 문제점 이 있 다 ” 면서 “ 시스템 을 바꾸 지 않 는 한 이런 사건 은 반복 될 수 밖에 없 다 ” 고 말 했 다 . 
 “ ‘ 도가니 ’ 사건 에 분노 한 사람 들 이 뜻 을 모아 5 년 만 요구 하 면 사회 를 바꿀 수 있 을 거 라고 생각 해요 . 일단 특수 학교 교육 시스템 을 바로 세워서 , 농아 인 이 일반인 의 말 을 읽 고 쓸 수 있 도록 가르치 는 게 중요 합니다 . 의대 도 특별 전형 등 을 통해 수화 가능 자 를 선발 하 고 , 일정 규모 이상 의 병원 에 는 반드시 수화 통역 자 를 배치 하 도록 제도 화 해야 한다고 생각 합니다 . ” 
 주간동아 2011 . 11 . 28 814 호 ( p 44 ~ 45 )