2 학년 수학 문제집 을 중심 으로 문제 를 풀 다 보 면 풀 지 못하 는 문제 가 많 았 다 . 그러나 아무리 어려운 문제 라도 풀리 지 않 는 문제 가 없 다는 생각 으로 끈기 를 가지 고 문제 를 풀 었 던 것 이 수학 학습 부진 을 극복 한 형승 이 의 두 번 째 학습 법 이 다 . 수학 은 점차 단계 를 밟 아 가 면서 해야 하 는 공부 이 므로 1 학년 학습 내용 을 모르 면 당연히 2 학년 과정 을 제대로 풀 수 없 다 . 그래서 모르 는 문제 가 나오 면 마냥 피할 게 아니 라 공식 을 재차 반복 해서 확인 하 고 그 개념 을 확인 해 가 는 것 이 중요 하 다 . 문제집 이나 참고서 에 나오 는 어려운 문제 는 형승 이 에게 넘 기 어려운 높 은 산 과 같 았 지만 , 형승 이 는 쉽 게 포기 하 지 않 고 그 문제 를 수단 과 방법 을 가리 지 않 고 풀어내 겠 다는 생각 을 가지 고 문제 를 해결 하 였 다 . 그러 한 끈기 와 노력 끝 에 풀어낸 수학 문제 에 대한 성취감 은 형승 이 의 자신감 을 고취 시켰 다 .