이수경 일본 도쿄 가 쿠게 이대학 부교수 일본 국립 대학 강단 에 서 는 입장 에서 한 일 간 에 갈등 이 불거지 면 번민 하 게 된다 . 대학 내 의 유일 한 한국인 교수 인 만큼 독 도 영유권 다툼 이나 역사 문제 로 갈등 하 는 한국 유학 생 혹은 일본인 대학원생 들 의 상담 을 받 을 때 가 적 지 않 다 . 강의 시간 에 도 독도 와 관련 한 질문 이 나오 게 마련 이 다 . " 독도 영유권 문제 가 정말 일본 과 한국 이 다툴 가치 가 있 는 것 인가 ", " 어느 쪽 논리 가 더 타당 성 이 있 나 " 등 의 질문 을 받 지만 그럴 때 마다 역사 적 사실 과 언론 보도 등 을 가감 없이 전달 하 면서 분위기 를 설명 해 주 곤 한다 . 과거 일제 의 침탈 과정 을 설명 할 때 면 평 정심 을 유지 하 면서 나름 대로 성실 하 게 설명 하 려고 노력 한다 . 한 일 양측 논리 를 모두 전달 해 주 고 판단 은 학생 들 각자 에게 맡기 면서 토론 을 끝내 곤 한다 . 그런데 간혹 한국 측 이나 일본 측 인터넷 사이트 에 올라오 는 글 을 보 면 가슴 아프 고 말문 이 막히 는 일 이 많 다 . 어찌나 선정 적 이 고 자극 적 인 글 들 이 올라오 는지 말 이 다 . 한국 과 일본 이 전쟁 을 벌여야 한다는 주장 도 있 다 . 특히 한국 정부 나 여론 을 전달 하 는 유력 매체 들 을 보 면 황당 한 사례 가 많 다 . 냉정 하 게 정보 와 뉴스 를 전달 해 주 기 보다 는 미디어 가 먼저 흥분 한다 . 예컨대 제목 을 자극 적 으로 뽑 거나 발표 내용 을 자의 적 으로 선별 해 , 들뜬 민심 에 불 을 지피 곤 한다 . 독도 문제 는 일제 침탈 을 경험 한 한 민족 에겐 대단히 민감 한 사안 이 다 . 국민 생존 권 과 직결 되 는 영토 문제 인 데 다 역사 , 자원 , 어업 , 국방 등 의 복잡 한 요소 가 내재 돼 있 다 . 이런 중대 한 문제 를 이용 해 영향력 을 높이 려는 일부 매체 와 지금 까지 방관 하 다시피 하 다 사태 가 불거지 니 정치 적 퍼포먼스 로 이용 하 려는 일부 정치인 들 의 행태 는 또 무엇 인가 . 총리 나 국회의원 들 이 독도 에 몰려가 퍼포먼스 를 한다고 무엇 이 해결 되 는지 자문 해 볼 일 이 다 . 근본 적 인 문제 부터 차분히 접근 할 필요 가 있 다 . 국가 차원 의 대책 기관 설립 은 물론 , 기초 자료 확인 작업 이 대대 적 으로 행해져야 한다 . 그런데 지금 까지 는 일부 연구자 들 이 증빙 자료 를 발굴 하 는 차원 이 었 을 뿐 , 어느 정권 도 일본 을 상대 로 차분 하 게 설득 하 거나 조직 적 으로 대응 하 지 못했 다 . 이제 독도 문제 는 우리 나라 의 주요 외교 문제 가 됐 다 . 시간 이 흐를수록 더 복잡 해 지 고 , 더 해결 하 기 힘든 문제 가 된다는 것 을 잊 어서 는 안 된다 . 한 일 양국 의 이기 적 민족주의 에서 나오 는 감정 적 견해 들 이 여과 없이 쏟아진다면 양국 정부 나 국민 모두 해결 방법 을 찾 을 수 가 없 다 . 한 일 관계 가 어려워 질수록 피해 를 보 는 이 들 은 차세대 이 다 . 미래 를 짊어진 한 일 양국 학생 들 간 교류 는 역사 문제 가 불거지 면서 상당수 지연 되 거나 중단 되 고 있 다 . 매년 수만 명 의 한국 유학생 이 일본 을 찾 고 400 만 명 이상 의 시민 이 상호 방문 하 는데 이런 풀뿌리 교류 가 위기 에 처해 있 다 . 지금 같 은 양철 냄비 식 으로 한 일 관계 를 취급 해서 는 안 된다 . 국민 이 흥분 할수록 정부 는 냉정 함 을 유지 하 면서 실증 적 태도 를 유지 해야 한다 . 독도 는 현재 대한민국 이 실효 지배 를 하 고 있 음 은 분명 하 다 . 이런 현실 을 직시 하 며 일본 과 차분 하 고 지속 적 인 대화 를 나눠야 하 며 , 역사 적 분석 과 효과 적 인 대처 방법 을 모색 해야 할 것 이 다 . 무엇 보다 언론 과 정치인 들 은 차세대 에게 역사 적 응어리 를 남기 지 않 는 원만 한 타개책 을 제시 하 는 것 이 최우선 과제 임 을 인식 해야 한다 . 이수경 일본 도쿄 가 쿠게 이대학 부교수