특목고 ( 특수 목적 고등학교 ) 를 통해 바라본 교육 불 평등 에 관한 연구 계획서 
 한국 사회 문제 B 형 - 자립 형 사립 고 와 외국어 고등학교 등 특수 목적 고등학교 ( 특목고 ) 의 설립 을 자유 로운 허용 과 관련 한 논쟁 의 비판 적 검토 와 논쟁 과 일반 계 고등학교 선택 중심 교육 과정 운영 실태 및 문제점 과 해결 방 안 에 관한 연구 	 자립 형 사립 고 와 외국어 고등학교 등 특목고 의 설립 을 자유 로운 허용 과 관련 한 비판 적 검토 go 	 자립 형 사립 고 의 특징 과 실태 와 문제점 및 자립 형 사립 고의 확대 방안 	 교육 의 목적 과 현실 [ 교육 과정 목적 , 교육 과정 목적 소개 , 일반 인문 계 고등학교 교육 과정 , 인문 계 고등학교 교육 과정 소개 , 교육 과정 편제 , 교육 과 	 특목고 를 통해서 교육 불 평등 을 바라보 고자 한 주제 에 대한 연구 계획서 입니다 . 	 사회학 적 상상력 - 연구 계획서 
 특목고 를 통해 본 우리나라 의 교육 불 평등 의 현 주소 
 4 . 예상 결론 
 2010 년 도 신입 생 을 뽑 는 대학 입시 전형 에 새로운 제도 가 생겼 다 . 그것 은 바로 이름 도 생소 한 ‘ 입학 사정관 제도 ’ 이 다 . 입학 사정관 제도 란 대학 이 대입 전형 전문가 인 입학 사정관 을 육성 · 채용 · 활용 함 으로써 대학 이나 모집 단위 별 특성 에 따라 보다 자유 로운 방법 으로 학생 을 선발 하 는 제도 를 말 한다 . 이 입학 사정관 제도 가 도입 된 이유 는 지금 까지 대학 들 은 학생 부 · 수능 시험 · 대학 별 고사 등 성적 위주 로 학생 을 선발 해 오 다 보 니 초 · 중등학교 에서 는 지나친 점수 경쟁 을 초래 했 고 , 대학 입장 에서 는 대학 이나 모집 단위 의 특성 에 맞 는 잠재력 과 소질 을 가진 학생 을 선발 하 는 데 일정 한 한계 가 있 었 던 것 을 해결 하 기 위해 , 대학 의 학생 선발 권한 을 확대 하 고 , 초 · 중등교육 정상 화 를 함께 이루어질 수 있 도록 대입 전형 의 자율 화 · 특성 화 역량 을 강화 하 고 , 이 를 지원 할 필요 성 이 대두 되 었 기 때문 이 다 . 하지만 그 취지 대로 과연 2010 년 도 의 대학 입시 에서 는 초 · 중등교육 를 이뤄 내 고 잠재력 과 소질 을 가진 학생 들 을 제대로 뽑 았 을까 . 사실 은 그렇 지 못한 것 으로 최근 수많 은 기사 들 이 쏟아져 나오 고 있 다 . 
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