[ 행복 한 아이 가 행복 한 어른 이 된다 ] 교육부 장관 상 수상 한 오산 운천 초교 
 " 혁신 학교 보다 좋 은 ' 아름다운 학교 ', 바로 오산 운천 초등 학교 입니다 . " 
 주입식 교육 과 경쟁 교육 은 대한민국 교육 에서 사라지 지 않 고 뿌리박혀 있 는 나쁜 잔재 다 . 
 이러 한 악습 은 공교육 의 붕괴 는 물론 이른바 학교 의 위기 까지 불러오 고 있 다 . 이 때문 에 혁신 학교 등 다양 한 대안 과 개혁 정책 이 나왔 지만 , 여전히 교육 의 본질 을 찾 는 일 은 쉽 지 않 은 과제 다 . 
 교육 계 는 이러 한 교실 붕괴 · 학교 붕괴 의 위기 를 타개 하 기 위해 아름다운 학교 운동 본부 를 만들 어 매년 ' 아름다운 학교 ' 를 발굴 하 고 있 는데 , 20 회 를 맞 �� 2019 년 에 는 교육 도시 오산시 에 소재 한 운천 초등 학교 가 대상 격 인 교육부 장관 상 을 수상 했 다 . 
 차 정숙 교장 을 중심 으로 교육 가족 과 지역 주민 들 의 참여 와 소통 을 강조 하 며 ' 운천 多 ( 다 ) 행복 교육 ' 을 실현 한 데 대한 칭찬 도 이어졌 다 . 학생 이 행복 한 아름다운 학교 로 인정받 은 운 천초 의 비결 은 무엇 일까 ? 
 ■ 첼로 ( CELLO ) 심포니 로 연주 하 는 행복 교육 
 = 첼로 는 따뜻 한 음색 과 풍부 한 울림 으로 많 은 사람 들 의 사랑 을 받 는 악기 다 . 
 무엇 보다 앙상블 에 있 어 중요 한 자리 를 차지 한다 . 이런 첼로 의 특성 은 운천 초 행복 교육 과 일맥상통 한다 . 
 구성원 및 지역 사회 와 소통 · 공감 ( Communication ) 하고 자기 주도 적 으로 참여 ( Engagement ) 하 며 , 꿈 을 위해 노력 ( Life a finger ) 을 공동체 ( Organization ) 와 함께 한다는 의미 다 . 
 이 같 은 교육 신념 은 실제 교육 환경 에 도 그대로 적용 된다 . 운천 초 에 는 도시 학교 에서 는 보 기 힘든 ' 솔숲 공원 ' 이 있 다 . 
 수경 재배 등 학년 별 로 직접 가꾼 식물 과 곤충 이 학생 들 에게 자연 스런 학습 공간 을 제공 할 뿐 만 아니 라 정서 적 인 안정 감 도 준다 . 정서 안정 은 학습 프로그램 에 도 반영 되 고 있 다 . 
 미술 및 놀이 상담 을 통한 아침 돌봄 은 물론 , 예민 한 시기 인 만큼 서로 의 고민 을 또래 끼리 경청 하 고 해결 할 수 있 도록 ' 솔 리언 또래 상담 ' 프로그램 을 교육 과정 에 포함 시켰 다 . 
 또 ' 허그 데이 ' 를 만들 어 학부모 · 교사 · 친구 들 이 서로 안 아 주 면서 마음 을 알 아 가 는 소통 의 시간 도 갖 고 있 다 . 
 ■ 미래 를 준비 하 는 전국 최고 수준 의 교육 과정 
 = 인성 을 중시 하 는 학교 라 해서 교육 과정 이 허술 한 것 은 아니 다 . 
 오히려 더 치밀 한 상시 평가 와 배움 중심 의 교육 을 통해 지속 가능 한 교육 환경 을 만들 었 다 . 실제 운천 초 는 스마트 단말기 를 통한 디지털 수업 의 비중 을 늘려 가 고 있 다 . 
 또 정규 영어 교육 과정 과 온라인 영어 프로그램 을 연계 해 학생 들 의 외국어 능력 향상 에 도 신경 을 쓴다 . 영어 독서 왕 선발 대회 등 학생 들 이 외국어 학습 에 흥미 를 붙일 수 있 는 내부 이벤트 도 마련 했 다 . 
 또 중국어 기초 부터 회화 까지 수준 별 교육 을 통해 어학 인재 를 육성 하 고 있 다 . 아울러 교사 들 의 교수법 을 공개 · 공유 해 , 수업 의 질 을 높이 기 위한 노력 도 기울인다 . 
 이 밖 에 토론 동아리 운영 , 독서 토론 대회 , 교과서 에 나오 는 작가 와 의 만남 , 북 콘서트 , 1 인 1 악기 ( 통기타 · 하모니카 ) , 과학 및 코딩 교실 등 다양 한 교육 프로그램 을 통해 학생 과 학부모 들 에게 만족도 를 높이 고 있 다 . 
 ■ 리더 가 학교 를 변화 시킨다 
 = 안민석 국회의원 은 얼마 전 자신 의 SNS 에서 " 차 정숙 교장 선생 님 은 제 가 최근 에 만난 최고 의 교육자 로 칭찬 해 드리 고 싶 다 " 는 글 을 남겼 다 . 
 운천 초 의 행복 교육 과정 을 지켜본 후 남긴 소감 이 다 . 어렵 게 설립 된 지곶동 세마 분교장 까지 맡 은 데 대한 고마움 도 전해졌 다 . 
 또 하얼빈 동력 조선족 학교 와 자매결연 을 맺 고 교사 와 학생 들 이 교류 하 는 기적 을 만든 장본인 이 라고 치켜세우 며 " 교육 은 머리 가 아니 라 뜨거운 가슴 과 사랑 으로 하 는 신성 한 일 이 라는 것 을 몸소 보여 주 셨 다 " 고 말 했 다 . 
 실제 운 천초 의 변화 는 지난 2016 년 차 교장 의 부임 이후 로 시작 됐 다 . 차 교장 은 학교 의 고민 을 지역 사회 와 함께 풀 어 나가 기 위한 노력 을 했 고 , 시청 · 문화재 · 주요 기업 등 오산 의 전 지역 을 교육 현장 으로 만들 었 다 . 
 또 학부모 의 자원 봉사 와 지역 사회 의 재능기부 를 받아들여 마을 교육 공동체 를 통한 통합 형 교육 의 모델 을 이뤄냈 다 . 
 차 교장 은 " 교육 과 학교 는 혼자 움직일 수 없 다 . 공동체 와 조화 롭 게 어울림 의 하모니 를 만들 어 내 야 한다 " 며 " 학생 이 행복 한 아름다운 학교 의 비결 도 바로 교육 공동체 에 있 다 " 고 강조 했 다 .