개인 개발 계획서 의 가장 큰 특징 은 말 그대로 이것 이 ' 개인별 ' 로 특화 돼 있 다는 것 인데 , 이 는 비단 교육 과정 이나 훈련 프로그램 을 선정 할 때 개인 의 상황 을 고려 한다는 사실 만 을 의미 하 지 는 않 는다 . 즉 , 구체 적 인 학습 방법 을 선정 할 때 에 도 개인 별 특성 이 존중 된다 . 예 를 들 어 , 어떤 사람 은 여럿 이 함께 참여 하 는 강의 를 선호 하 지만 다른 사람 은 자 가 학습 에서 더 큰 성과 를 올리 기 도 한다 . 또 어떤 경우 , FDA 에서 상시 적 으로 제공 되 는 프로그램 이나 교육 과정 을 통해서 는 달성 하 기 어려운 코어 컴 피턴 시 가 있 을 수 도 있 다 . 이 때 에 는 , 상급 과학 교육 위원회 에 새로운 교육 과정 을 제안 하 여 상설 화 된 프로그램 을 새로 만들 거나 , 외부 에서 제공 되 는 교육 기회 를 찾 아 개인 별 로 연결 해 주 기 도 한다 . 이 처럼 개인 별 학습 선호도 나 상황 등 을 참작 해서 , 소위 ' 맞춤 교육 ' 을 한다는 것 이 개인 개발 계획서 를 통해서 구체 화 되 는 FDA 교육 훈련 의 가장 큰 특징 이 다 .