초등 학교 어린이 들 은 국어 , 음악 교과서 에서 150 편 남짓 되 는 시 를 읽 고 배운다고 한다 . 어린이 들 이 쓴 시 는 서너 편 에 지나 지 않 고 대부분 어른 들 이 쓴 동시 다 . 이 동시 는 대개 동심 주 의 이데올로기 에 포획 되 어 있 는 경우 가 많 다 . 동심 주의 를 구성 하 는 것 은 어린이 가 아니 라 아동 을 순수 한 동심 을 가진 존재 로 바라보 는 어른 들 의 시선 이 다 . 어른 시인 이 어린이 를 순수 한 존재 로 바라보 는 위치 에 서 는 경우 그 시 는 어린이 독자 를 위한 시 가 아니 라 어린이 를 소외 시키 는 시 가 되 기 십상 이 다 . 사정 이 이러 하 니 어린이 들 은 어른 이 쓰 는 동심 주 의 동시 를 흉내 낼 수 밖에 없 다 . 백일장 에서 만나 는 대개 의 시 들 이 다 . 교과서 에 좀 더 많 은 어린이 시 가 실릴 순 없 을까 .