[ 한겨레 ] 정종 법 기자 의 초 · 중 등 문장 강화 / 난 이 도 초등 고학년 ~ 중 14 . 상투어 를 줄여라 ② 추측 성 서술어 는 단정 적 으로 써라 자신 감 없 는 표현 이 비실비실 한 문장 만들 어 논술 글 이나 보고서 에 추측 성 표현 은 치명 적 “ 먹 고 싶 은 거 같 아요 . ” “ 가 고 싶 은 거 같 아요 . ” 소극 적 이 고 자신 없 는 아이 들 은 자신 의 의견 을 드러낼 때 ‘ 같 아요 ’ 란 표현 을 수시로 사용 한다 . 자신 의 요구 가 제대로 받아들여진 경험 이 거의 없 는 아이 들 한테 자주 보이 는 현상 인데 , 자신 감 이 결여 된 탓 으로 풀이 한다 . 부모 들 은 자신 이 원 하 는 바 조차 분명 하 게 표현 하 지 못하 는 아이 들 의 모습 을 답답 해한다 . 그런데 이런 말버릇 은 어른 들 한테 도 똑같이 나타난다 . 텔레비전 의 ‘ 맛집 ’ 을 소개 하 는 프로그램 에서 기자 들 이 음식 을 먹 고 나오 는 시민 에게 “ 음식 맛 이 어떤 가요 ? ” 라고 묻 는다 . 그러 면 “ 맛있 는 것 같 아요 ” , “ 좋 은 것 같 아요 ” 라고 답 하 는 시민 들 이 꽤 많 다 . 맛있 으면 ‘ 맛있 다 ’ 고 , 좋 으면 ‘ 좋 다 ’ 고 말 하 면 되 는데 굳이 ‘ 같 아요 ’ 를 붙여 자신 없 는 모습 을 보인다 . ‘ 맛있 다 ’ 나 ‘ 좋 다 ’ 는 지극히 개인 적 이 고 주관 적 인 느낌 을 표현 하 는 말 로 단정 적 으로 말 해도 무방 하 다 . 하지만 자신 의 의견 이 대중 매체 에 공개 적 으로 드러난다는 사실 이 낯설 고 두려운 탓 에 애매 하 게 표현 하 고 넘어가 려 한다 . 이런 심리 가 ‘ 같 아요 ’ 처럼 자신 없 는 표현 을 낳 는다 . 말 뿐 만 아니 라 글 에서 도 이런 현상 이 눈 에 자주 띈다 . 글쓰기 초보 자 들 은 ‘~ 일 것 이 다 , ~ 라고 한다 , ~ 로 보인다 , ~ 인지 도 모른다 , ~ 인 듯 하 다 , ~ 인 것 같 다 ’ 와 같 은 추측 성 서술어 를 지나치 게 많이 쓴다 . 다음 은 < 아하 ! 한겨레 > 누리집 ( ahahan . co . kr ) 에 올라온 글 이 다 . 예시 글 1 ( 가 ) 부산 에서 다이어트 를 하 는 도중 에 후유증 으로 숨진 여성 이 있 었 다고 한다 . 요즘 엔 남녀 를 가리 지 않 고 , 외모 와 몸매 를 지나치 게 중시 하 는 것 같 다 . 이것 은 우리 사회 가 다양 성 이 없 기 때문 에 일어나 는 현상 일 것 이 다 . ( 나 ) 노래 · 문학 · 광고 등 다양 한 범위 에서 표절 논란 이 일어나 고 있 는 것 같 다 . 그 이유 는 창작자 가 출처 를 밝히 지 않 거나 원작자 에게 허락 받 지 않 고 사용 했 기 때문 일 것 이 다 . 창작자 가 자신 의 계획 대로 창작 했 는데 다른 작품 과 비슷 하 다는 이유 로 표절 의심 을 받 는 일 도 있 는 듯 하 다 . 예문 ( 가 ) 에서 는 ‘ 있 었 다고 한다 ’, ‘ 중시 하 는 것 같 다 ’, ‘ 현상 일 것 이 다 ’ 와 같 은 추측 성 표현 이 불 필요 하 게 쓰였 다 . ‘ 있 었 다 ’, ‘ 중시 한다 ’, ‘ 현상 이 다 ’ 로 바꿔야 문장 에 힘 이 붙 는다 . 예문 ( 나 ) 역시 마찬가지 다 . ‘ 있 는 것 같 다 ’, ‘ 때문 일 것 이 다 ’, ‘ 있 는 듯 하 다 ’ 란 표현 때문 에 글 에 힘 이 빠졌 다 . 단정 적 표현 ‘ 있 다 ’, ‘ 때문 이 다 ’, ‘ 있 다 ’ 로 바꿔 쓰 면 느낌 이 훨씬 강해져 전 달력 이 높 아 진다 . ‘~ 일 것 이 다 ’ 는 대표 적 인 추측 성 서술어 로 학생 들 이 숱하 게 쓰 는 표현 이 다 . 미래 의 일 을 예상 하 는 내용 이 어서 이 형식 밖에 쓸 표현 이 없 다면 문제 가 되 진 않 는다 . 하지만 꼭 써도 되 지 않 을 곳 이나 논술 이나 보고서 처럼 객관 적 사실 을 토대 로 작성 해야 하 는 글 에 추측 성 표현 을 남발 하 면 치명 적 이 다 . 자신 의 글 에 자신감 이 없 다는 사실 을 직접 적 으로 드러내 는 셈 이 기 때문 이 다 . ‘~ 인 것 같 다 ’, ‘~ 는 듯 하 다 ’ 는 표현 역시 주장 을 분명히 드러내 지 않 기 때문 에 피해야 한다 . 자신 의 생각 이나 주장 에 자신 이 없 을 때 이렇게 표현 하 는데 , 그 느낌 은 고스란히 독자 에게 전달 돼 글 의 신뢰도 를 떨어뜨린다 . 생각 을 정리 한 뒤 , 주장 할 내용 과 방향 을 명확 하 게 밝혀 단정 적 문장 으로 써야 독자 의 공감 을 얻 는다 . ‘~ 라고 한다 ’, ‘~ 로 보인다 ’, ‘~ 할지 도 모른다 ’ 는 자신 의 주장 이 아예 드러나 지 않 는 표현 이 다 . 남 의 생각 이나 주장 뒤 로 자신 을 숨기 는 대표 적 표현 인데 , 출처 가 불 분명 할 때 이런 표현 을 즐겨 쓴다 . 만일 근거 가 확실 하 지 않 다면 추측 성 표현 을 무리 하 게 동원 하 기 보다 는 아예 쓰 지 말 아야 한다 . 특히 ‘~ 할지 도 모른다 ’ 는 표현 은 자기 도 잘 모른다는 사실 을 직접 적 으로 드러내 는 , 절대 피해야 할 글쓰기 습관 이 다 . 추측 성 표현 은 자신 의 의견 을 돌려서 말 하 거나 , 사실 관계 를 파악 하 기 어려울 때 불가피 하 게 쓰 기 도 한다 . 예 를 들 어 찬반 의견 이 극단 적 으로 대립 하 는 사안 을 중재 하 려 할 땐 ‘~ 이 아닐까 한다 ’, 다른 사람 의 발언 을 인용 할 땐 ‘~ 라고 한다 ’ 식 으로 표현 해야 적절 하 다 . 그러나 이 는 상황 을 봐 가 면서 면밀 하 게 검토 하 고 계산 한 뒤 써야 하 는 표현 으로 남발 하 면 책임 을 넘기 려 하 거나 자신 없 어 보이 는 글 이 돼 신뢰 를 얻 기 어렵 다 . 글쓰기 초보 자라 면 단정 적 표현 으로 자신 의 주장 을 분명 하 게 전달 하 는 연습 부터 해야 한다 . ( 가 - 1 ) 부산 에서 다이어트 를 하 는 도중 에 후유증 으로 숨진 여성 이 있 었 다 . 요즘 엔 남녀 를 가리 지 않 고 , 외모 와 몸매 를 지나치 게 중시 한다 . 이것 은 우리 사회 가 다양 성 이 없 기 때문 에 일어나 는 현상 이 다 . ( 나 - 1 ) 노래 · 문학 · 광고 등 다양 한 범위 에서 표절 논란 이 일어난다 . 그 이유 는 창작자 가 출처 를 밝히 지 않 거나 원작자 에게 허락 받 지 않 고 사용 했 기 때문 이 다 . 창작자 가 자신 의 계획 대로 창작 했 는데 다른 작품 과 비슷 하 다는 이유 로 표절 의심 을 받 는 일 도 있 다 . 글 을 쓰 는 목적 은 자신 의 경험 과 생각 을 다른 사람 에게 빠르 고 정확 하 게 전달 하 기 위함 이 다 . 그리고 경우 에 따라선 행동 의 변화 를 이끌 어 낼 목적 으로 도 쓴다 . 그런데 추측 성 표현 을 지나치 게 많이 쓰 면 자신 이 쓴 글 조차 스스로 믿 지 못한다는 인상 을 준다 . 독자 는 이런 글 을 믿 지 않 는다 . 당연히 내용 도 제대로 전달 되 지 못한다 . 특히 추측 성 서술어 는 주장 을 약하 게 하 는 결정 적 요소 이 므로 논술 을 준비 하 는 학생 들 은 절대로 쓰 지 말 아야 한다 . 예시 글 2 ( 다 ) 어릴 적 극장 에서 봤 던 디즈니 애니메이션 을 풍자 한 ‘ 슈렉 2 ’ 는 신선 한 충격 이 었 다 . ( 라 ) 얼마 전 유명 사이트 가 해킹 당해 수많 은 사람 들 의 개인 정보 가 유출 됐 다 . ( 마 ) 시대 가 발전함 에 따라서 시위 의 모습 도 많이 달라졌 다 . 처음 에 는 혼자 서 피켓 을 들 고 연설 을 하 거나 서 있 기 만 하 는 것 이 전부 였 다 . 하지만 몇 년 전 쇠고기 수입 반대 촛불 집회 를 거치 면서 형식 이 다채 로워졌으며 , 최근 출범 한 1 인시 위 를 지원 하 는 사이트 에 힘입 어 다양 한 퍼포먼스 도 등장 했 다 . 이 밖 에 때 를 구체 적 으로 밝히 지 않 고 두루뭉술 하 게 쓰 는 표현 도 조심 해야 한다 . ‘ 언젠가 ’, ‘ 몇 년 전 ’, ‘ 어릴 적 ’ 등 은 구체 적 인 때 를 확인 해 수치 로 정확 하 게 표기 해야 한다 . 만일 찾 아 쓰 기 쉬운데도 애매 하 게 표현 한다면 독자 는 필자 의 성실 성 을 의심 한다 . 인터넷 으로 ‘ 슈렉 2 ’ 를 검색 하 면 2004 년 에 개봉 했 다는 사실 이 단 몇 초 만 에 화면 에 뜬다 . 따라서 예문 ( 다 ) 의 ‘ 어릴 적 ’ 은 ‘ 2004 년 ’ 으로 바꿔 써야 한다 . 예문 ( 라 ) 의 ‘ 얼마 전 ’ 은 해킹 사건 이 일어난 2011 년 7 월 26 일 을 구체 적 으로 드러내 전 달력 을 높인다 . ‘ 유명 사이트 ’ 는 이미 대부분 의 사람 들 이 알 고 있 는 사실 이 므로 이름 을 굳이 숨길 이유 가 없 다 . 만일 아직 혐의 가 불분명 하 거나 , 이름 을 밝힘 으로써 심각 하 게 명예 를 훼손 할 가능 성 이 존재 한다면 익명 으로 처리 하 는 것 이 맞 다 . 하지만 이미 해당 사도 공식 적 으로 인정 했 고 , 방송 과 신문 에 보도 된 사실 이 므로 실명 을 밝히 는 것 이 마땅 하 다 . ‘ 수많 은 사람 들 ’ 역시 이미 3500 만 명 이 란 숫자 가 언론 에 공개 됐으므로 숨기 지 않 아도 된다 . 피해 사이트 도 구체 적 으로 밝혀 독자 에게 정보 를 주 면서 신뢰도 도 높여야 한다 . 예문 ( 마 ) 에서 도 ‘ 시대 가 발전함 에 따라서 ’, ‘ 처음 에 는 ’, ‘ 몇 년 전 ’, ‘ 최근 ’ 등 의 애매 한 표현 이 등장 한다 . 시대 발전 은 민주 화 를 뜻 하 는 것 으로 추측 된다 . 따라서 그 내용 을 구체 적 으로 밝히 고 , ‘ 처음 ’ 은 1 인시 위 가 처음 등장 했 던 2000 년 시위 의 내용 을 자세히 풀 어 써야 한다 . ‘ 몇 년 전 ’ 은 쇠고기 수입 반대 촛불 집회 가 한창 이 었 던 2008 년 으로 바꾸 고 , ‘ 최근 ’ 은 ‘ 지난 6 월 14 일 ’ 로 대신 한다 . ‘ 1 인시 위 를 지원 하 는 사이트 ’ 는 정식 명칭 인 ‘ 1 인시 위 닷컴 ’ 을 괄호 안 에 추가 해 정확 한 정보 를 제공 하 면 신뢰 할 만 한 글 로 바뀐다 . ( 다 - 1 ) 2004 년 에 극장 에서 봤 던 디즈니 애니메이션 을 풍자 한 ‘ 슈렉 2 ’ 는 신선 한 충격 이 었 다 . ( 라 - 1 ) 지난 7 월 26 일 SK 커뮤니케이션 즈 가 해킹 당해 네이트 와 싸이월드 가입자 3500 만 명 의 개인 정보 가 유출 됐 다 . ( 마 - 1 ) 1990 년 대 에 민주 화 가 진행 됨 에 따라 시위 의 모습 도 많이 달라졌 다 . 2000 년 12 월 참여연대 가 삼성 그룹 에 과세 를 촉구 하 는 1 인시 위 를 국세청 앞 에서 시작 할 때 만 해도 혼자 서 피켓 을 들 고 연설 하 거나 서 있 기 만 하 는 것 이 전부 였 다 . 하지만 2008 년 쇠고기 수입 반대 촛불 집회 를 거치 면서 형식 이 다채 로워졌으며 , 지난 6 월 14 일 에 출범 한 1 인시 위 를 지원 하 는 사이트 ( 1 인시 위 닷컴 ) 에 힘입 어 다양 한 퍼포먼스 도 등장 했 다 . 교과서 ‘ 옥 에 티 ’ ① 단원 의 앞부분 에서 지적 한 것 과 같이 , 물 수요 는 매년 증가 하 고 있 으나 현재 이용 가능 한 물 의 양 은 한정 적 이 다 . 따라서 우리 는 물 을 아끼 는 마음 을 가지 고 생활 속 에서 물 절약 을 실천 해야 할 것 이 다 . 또한 누수 율 을 낮추 고 식수 이외 의 용도 로 사용 되 는 물 에 중수도 를 사용 하 게 하 며 , 빗물 활용 및 오염 이 그다지 심하 지 않 은 생활 오수 를 정화 시켜 재 활용 하 는 등 의 대책 을 세워야 한다 . 그리고 장기 적 으로 는 중소 규모 의 댐 건설 , 바닷물 의 담수화 , 인공 강우 , 지하수 활용 등 을 통해 필요 한 용수 를 확보 해야 할 것 이 다 . 고등학교 < 생활 과 과학 >( 교육 과 학기 술부 ) → 단원 의 앞부분 에서 지적 한 것 과 같이 , 물 수요 는 매년 증가 하 고 있 으나 현재 이용 가능 한 물 의 양 은 한정 적 이 다 . 따라서 우리 는 물 을 아끼 는 마음 을 가지 고 생활 속 에서 물 절약 을 실천 해야 한다 . 또한 누수 율 을 낮추 고 식수 이외 의 용도 로 사용 되 는 물 에 중수도 를 사용 하 게 하 며 , 빗물 활용 및 오염 이 그다지 심하 지 않 은 생활 오수 를 정화 시켜 재 활용 하 는 등 의 대책 을 세워야 한다 . 그리고 장기 적 으로 는 중소 규모 의 댐 건설 , 바닷물 의 담수화 , 인공 강우 , 지하수 활용 등 을 통해 필요 한 용수 를 확보 해야 한다 . ② 환경 친화 적 인 개발 을 고려 하 여 환경 과 개발 사이 에서 균형 을 이룰 수 있 도록 더 많 은 노력 을 기울여야 할 것 이 다 . 중학교 < 환경 >( ㄱ 출판사 ) → 환경 친화 적 인 개발 을 고려 하 여 환경 과 개발 사이 에서 균형 을 이룰 수 있 도록 더 많 은 노력 을 기울여야 한다 . ③ 자동차 를 정비 한 후 에 운전 하 는 것 이 사고 를 미연 에 방지 하 는 가장 좋 은 방법 일 것 이 다 . 고등학교 < 생활 과 과학 >( 교육 과 학기 술부 ) → 자동차 를 정비 한 후 에 운전 하 는 것 이 사고 를 미연 에 방지 하 는 가장 좋 은 방법 이 다 . 공식 SNS [ 통하 니 ] [ 트위터 ] [ 미 투데이 ] | 구독 신청 [ 한겨레 신문 ] [ 한겨레 21 ] Copyrights ⓒ 한겨레 신문사 , 무단 전재 및 재 배포 금지 < 한겨레 는 한국 온라인 신문협회 ( www . kona . or . kr ) 의 디지털 뉴스 이용 규칙 에 따른 저작 권 을 행사 합니다 . >