2019 학년도 학습 과 수업 계획 에 대하 여금 우 동 2019 학년도 가 되 면 대구 대학교 성인 학습 자 반 인 미래 융합 대학 이 3 년 차 가 되 면서 편입생 도 늘어나 고 새로운 신입 생 도 입학 하 는 새 학기 가 시작 된다 . 특수 재활 교육학 과 3 학년 으로 장애 인 재 활상 담사 관련 전공 을 집중 적 으로 학습 하 면서 일부 발달 재활 서비스 제공 인력 행동 치료 분야 전공 도 조금 공부 하 게 될 것 이 다 . 다만 학기 별 학점 배점 에 따른 커리큘럼 시스템 과 교류 학점 및 부 · 복수 전공 시스템 들 에 대한 체계 와 편재 가 전면 적 으로 새롭 게 달라질 것 이 다 . 이 에 따른 상황 파악 과 내용 의 확인 이 중요 할 것 같 다 . 학생회 와 학교 행정 지원 시스템 도 변화 가 에 견 되 고 있 다 . 성인 학습 자반 에 대한 학교 의 정책 적 지원 시스템 도 많 은 우여곡절 과 변화 가 불가피 할 듯 하 다 . 성인 학습 자반 의 학습 시스템 에 대한 새로운 실험 에 대하 여 향후 진로 에 대한 여러 가지 고민 들 이 많 은 것 같 다 . 안타까운 사실 은 이러 한 여러 가지 정책 적 고민 들 이 그 주체 인 학생 의 참여 는 소외 된 체 이루어지 고 있 다는 것 이 다 . 이러 한 학생 의 객체 화 , 대상 화 , 소외 화 현상 에 대하 여 학생 스스로 의식 과 자각 이 부족 한 듯 하 여 안타까운 마음 금할 길 없 다 . 타 대학 과 학점 교류 공지 가 빈번히 공지 되 고 있 으나 이 에 대한 이해 나 실무 적 인 확인 은 학교 홈페이지 인터넷 공지 내용 을 스스로 확인 하 는 방법 외 에 제대로 된 이해 의 기회 가 없 다 . 학점 교류 를 통하 여 스스로 학과 전공 설계 를 어떻게 해야 할지 좀 더 구체 적 으로 세세히 지도 해 주 는 프로그램 이 절실히 필요 하 다 . 답답 하 지만 일 병행 학습 자 로서 성인 학습 자기 갖 고 있 는 조건 과 현실 적 으로 처한 어려움 에 보조 도움 을 줄 수 있 는 튜 터 상담 시스템 이 없 는 것 이 무척 아쉽 다 . 새 학기 학생회 는 총장 과 대화 시스템 을 은 월 1 회 마련 한다고 했으니 어떤 방법 으로 든 그 공약 사항 에 대한 실천 의 지와 방법 론 에 기대 를 걸 어 보 고 싶 다 . 무엇 보다 도 새해 에 는 가족 의 건강 을 기원 하 고 싶 다 . 건강보험공단 의 대상자 별 의무 건강 진단 을 올해 부터 는 꼭 놓치 지 말 아야 겠다 . 그리고 계속 취업 의 기회 를 확장 및 유지 하 기 위하 여 철저 한 노력 을 기울여야 겠다 . 학습 을 계속 하 고 삶 의 질 을 발전 시키 고 생활 속 에서 작 은 성취 들 을 소중 하 게 가꾸 어 가 야 겠다 . 인생 의 가치 와 의미 를 빛나 게 가꾸 고 아름답 게 갈무리 하 는 현명 한 지헤 를 다듬 기 위해 노력 해야 겠다 . 공유 하 기 글 요소