양성관 건국대 교수 ( 교육학 ) 도 “ 학업 성 취도 에 영향 을 끼치 는 변인 은 학생 개인 의 노력 과 학교 의 특성 , 가정 환경 등 다양 하 다 ” 며 “ 교사 들 의 능력 과 열 의 , 학생 에 대한 헌신 도 등 에 대한 종합 적 인 평가 없이 교원 단체 · 노조 가입 자체 만 으로 학업 성 취도 와 의 상관 관계 를 주장 하 는 것 은 논리 적 으로 납득 할 수 없 는 일 ” 이 라고 지적 했 다 .