SQ 와 EQ 를 말 한다 . 초등 교사 3 명 이 말 하 는 공부 잘 하 는 습관 2007 년 2 월 14 일 목 06 : 58 : 50 뉴스 관리자 " 공부 를 잘 하 려면 어떻게 해야 하 나요 . " 초등 학교 교사 들 이 학부모 들 로부터 자주 듣 는 질문 중 하나 이 다 . 공부 습관 은 어릴 때 부터 들어야 한다 . 전문가 들 은 생활 습관 을 잘 잡 으면 공부 습관 이 자연히 키워 진다고 조언 한다 . 어릴 때 부터 다른 사람 의 말 을 잘 듣 고 말 을 잘 하 는 것 이 공부 를 잘 할 수 있 는 기본 이 란다 . 이런 아이 들 이 학교 에서 교사 의 말 을 주 의 깊 게 듣 고 자신 의 생각 을 논리 적 으로 표현 한다 . 부산 교대 부속 초등 학교 박소영 ( 음악 전담 ) 이성주 ( 6 학년 담임 ) 황 춘 숙 ( 1 학년 담임 ) 교사 로부터 초등 학교 때 의 생활 습관 과 공부 습관 에 대해 들 어 봤 다 . ▲ 잘 듣 고 말 을 잘 하 게 하 라 수업 시간 에 교사 의 말 을 잘 이해 하 기 위해서 는 우선 듣 기 부터 돼야 한다 . 듣 기 에 도 훈련 이 필요 하 다 . 부모 들 이 간과 하 기 쉬운 행위 가 자신 의 일 을 하 면서 아이 에게 무엇 인가 를 시키 는 것 이 다 . 설거지 를 하 면서 숙제 나 공부 를 시키 면 아이 도 건성 으로 듣 는다 . 눈 을 마주치 면서 대화 를 나눠야 남 의 말 에 귀 를 기울이 면서 집중력 을 키울 수 있 다 . 잘 듣 는 것 못지않 게 말 을 잘 하 는 것 도 중요 하 다 . 말 을 잘 하 는 아이 는 자신 의 생각 을 잘 정리 하 고 자신 감 이 있 다 . 이 를 위해 가정 에서 아이 에게 말 을 많이 하 도록 유도 해야 한다 . 학교 에서 있 었 던 일 을 되 도록 많이 말 하 도록 훈련 을 시키 는 것 이 첫 걸음 이 다 . 학습 환경 이나 친구 를 알 수 있 고 아이 가 학교 에서 얼마나 적응 하 는지 도 체크 가 되 기 때문 이 다 . 가정 에서 말 할 기회 가 없 는 아이 들 은 학교 에서 발표력 이 떨어진다 . 그림 을 그리 거나 노래 를 부를 때 도 자신 감 이 없 고 기피 하 는 경향 이 강하 다 . 박소영 교사 는 " 사실 이런 대화 시간 이 부족 한 맞벌이 엄마 들 은 이런 점 에서 고민 을 많이 한다 . 하지만 아이 와 함께 있 는 시간 을 최대한 활용 해 대화 거리 를 찾아내 고 말 을 많이 하 도록 훈련 시키 면 된다 " 고 말 했 다 . ▲ 수학 , 과학 선행 학습 은 곤란 수업 시간 에 듣 기 가 제대로 안 되 는 아이 를 살펴보 면 지나친 선행 학습 이 원인 일 때 가 많 다 . 이미 학원 에서 모두 배워 와서 답 을 알 고 있 는데 굳이 수업 시간 에 집중 할 필요 가 없 다 . 현장 의 교사 들 은 국어 나 외국어 는 어느 정도 의 선행 학습 을 해도 괜찮 다고 말 한다 . 문제 는 수학 과 과학 이 다 . 원리 나 개념 을 알 아야 하 는 과목 이 지만 대부분 의 아이 들 이 학원 에서 무조건 외운다 . 구구단 에 이 어 19 단 돌풍 이 불 면서 원리 를 이해 하 기 보다 외워서 소화 하 다 보 니 다른 수학 적 개념 까지 익히 지 못한다 . 이 들 과목 의 경우 되 도록 선행 학습 을 지나치 게 많이 시키 지 않 는 것 이 수업 시간 의 집중력 을 높이 는 데 좋 다 . ▲ 책 읽 기 로 문제 해 독력 키워라 독서 량 은 사고력 및 집중력 과 비례 하 는 것 을 누구 나 안다 . 특히 대학 수능 시험 에서 논술 이 강화 되 면서 어린 시절 의 독서 가 어느 때 보다 중요 시 되 고 있 다 . 독서가 수학 이나 과학 과 상관 이 없 는 것 처럼 생각 된다 . 하지만 문제 해 독력 을 키워 이후 수 의 개념 이나 원리 이해 와 직결 한다 . 너무 어려운 책 을 읽히 기 보다 발달 단계 에 맞 는 책 을 골라 아이 들 이 읽 도록 유도 한다 . 그런데 아이 들 에게 만 책 읽 기 를 강요 하 고 부모 들 이 실천 하 는 모습 을 보이 지 않 으면 교육 적 효과 가 없 다 . 부모 부터 책 을 읽 는 모습 을 보이 는 것 이 중요 하 다 . 독서 후 활동 도 신경 을 써야 한다 . 황 춘 숙 교사 는 " 아이 들 이 동화 를 읽 고 난 후 부모 가 줄거리 나 상황 등 을 물 어 보 면 좋 다 . 이 과정 에서 아이 들 은 자신 이 읽 은 부분 을 기억 하 고 말 을 하 면서 집중력 을 키울 수 있 다 " 고 말 했 다 . 이런 과정 속 에 듣 기 와 말 하 기 의 과정 이 모두 포함 돼 있 다 . " 다른 사람 의 말 을 잘 듣 고 말 을 잘 하 는 것 이 공부 잘 하 는 기본 " 이라고 말 하 는 부산 교대 부속 초등 학교 황 춘 숙 , 이성주 , 박소영 교사 ( 왼쪽 부터 ) . ▲ 학원 공부 는 자기 의지 로 하 게 부모 는 아이 가 공부 잘 하 기 를 바라 는 마음 에 학원 에 보낸다 . 이때 아이 의 의사 를 물 어 보 지만 진지 하 게 의견 을 나누 지 는 않 는다 . 이성주 교사 는 " 예 를 들 어 , 피아노 학원 에 보낸다고 가정 해 보 자 . 학원 이나 음악회 등 에 데려가 거나 친구 나 친척 들 이 피아노 치 는 모습 을 보여 주 는 등 간접 적 인 환경 을 만들 어 아이 가 배우 고 싶 은 동기 를 만들 어야 한다 " 고 말 했 다 . 학원 은 시작 못지 않 게 끝내 는 시점 도 중요 하 다 . 학원 에 다닌 후 얼마 안 가 서 그만두 면 오히려 시작 하 지 않 는 것 보다 못 하 다 . 분위기 를 만들 어 주 되 아이 스스로 선택 하 게 하 면 그만두 고 싶 어도 자신 의 선택 에 대해 고민 을 하 게 된다 . ▲ 성취감 과 칭찬 은 공부 의 원동력 성적 이 좋 은 아이 들 은 학원 과 상관 없이 스스로 학습 계획 을 짜 고 공부 하 는 습관 을 지니 고 있 다 . 학습 에서 가장 중요 한 것 은 뭔가 를 해냈 다는 성취감 . 이 를 느끼 는 아이 들 은 또 다른 학습 에 대한 의 욕 을 가지 게 된다 . 이 와 함께 다른 사람 들 의 인정 역시 중요 하 다 . 스스로 뭔가 를 해냈 다는 것 을 느꼈 을 때 곁들여 지 는 부모 의 칭찬 한마디 는 학습 의 원동력 이 되 고 자신감 을 배가 시킨다 . 밤 늦 게 귀가 한 아버지 가 잠든 자녀 의 머리 를 쓰다듬 으면서 표현 하 는 사랑 과 칭찬 이 교육 적 효과 가 없 을 것 처럼 보이 지만 무의식중 에 아이 는 자신 에 대한 부모 의 관심 을 몸 으로 느낀다 . 관련 홈페이지 : ' 현공 의 꽃밭 세상 ' 아동 문학가 의 방