[ 기획 ] 스마트 제조 혁신 < 9 > 정 완보 한국 폴리 텍 대 교수 “ 스마트 공장 개념 부터 정립 해 인력 양성 해야 ” 
 “ 스마트 공장 에 대한 개념 부터 정립 해야 합니다 . 도입 대상 기업 이나 인력 양성 주체 인 학교 , 기술 을 배우 려는 학생 모두 스마트 공장 에 대해 정확히 이해 하 고 각자 의 역할 로 접근 해야 사업 이 안정 적 으로 정착 할 수 있 다고 생각 합니다 . ” 
 정 완보 한국 폴리 텍 대 ( 인천 캠퍼스 ) 메 카트 로 닉스 과 교수 는 스마트 공장 도입 과 인력 양성 에 있 어 정확 한 개념 정립 이 먼저 이뤄져야 한다고 강조 했 다 . 
 스마트 공장 은 4 차 산업 혁명 기술 이 융합 된 결정체 로 학문 간 경계 가 허물어진 만큼 정확 한 이해 와 접근 이 먼저 필요 하 다는 설명 이 다 . 
 정 교수 는 “ 개인 의 아이디어 제품 이 실제 구현 되 는 시대 가 열렸 고 4 차 산업 혁명 이 기술 융합 으로 설명 되 면서 학문 간 경계 가 허물 어 진 상태 ” 라면서 “ 스마트 공장 인력 도 학문 간 칸막이 를 벗어나 한 분야 전문가 보다 두루두루 아 는 그런 인재 로 양성 해야 한다 ” 고 밝혔 다 . 이어 “ 스마트 공장 을 공급 하 고 운영 에 들어가 면 기술 을 떠나 개념 이 정립 되 지 않 은 사람 들 은 한계 를 느낄 수 밖에 없 을 것 ” 이 라면서 “ 정부 와 교육 기관 은 왜 4 차 산업 혁명 이 중요 한지 부터 스마트 공장 에 대한 전반 적 인 이해도 를 높이 기 위한 노력 을 해야 한다 ” 고 덧붙였 다 . 
 정 교수 는 인력 양성 의 최전선 에 있 을 교원 들 의 역량 강화 에 대한 정부 의 관심 부족 에 대해서 는 아쉬움 을 나타냈 다 . 
 정 교수 는 “ 현재 스마트 공장 관련 정부 사업 이 대부분 기업 중심 으로 이뤄지고 있 는데 실질 적 인력 양성 이 이뤄지려면 교원 들 의 역할 이 매우 중요 하 다 ” 면서 “ 대부분 교원 도 한 가지 학문 의 전문가 로 기술 융합 의 이해도 가 떨어질 수 있 는 만큼 우선 적 으로 역량 강화 프로그램 을 진행할 필요 가 있 다 ” 고 조언 했 다 . 
 그 는 또 “ 새로운 시설 도 갖추 고 학교 에서부터 기술 을 개발 할 수 있 도록 투자 가 이뤄져야 한다 ” 면서 “ 현장 에서 필요 로 하 는 인재 를 양성 할 수 있 도록 좋 은 교육 환경 을 만들 고 기업 도 좋 은 일자리 를 늘려 학생 들 의 관심 을 받 게 되 면 스마트 공장 보급 사업 이 원 하 는 성과 를 거둘 수 있 을 것 ” 이 라고 말 했 다 .