올해 부터 학생 부 기재 방식 달라져 . . 대입 전략 도 달라져야 
 올해 부터 학교 생활 기록부 기재 방식 이 바뀌 면서 학교 ・ 교사 간 격차 가 줄어들 지 관심 이 집중 된다 . 3 월 고등학교 입학생 은 기존 수상 경력 과 외부 활동 에 집중 했 던 것 과 달리 새로운 대입 전략 을 세워야 할 것 으로 보인다 . 
 지난해 바뀐 학교 생활 기록부 첫 대상 이 다음 달 고등학교 에 입학 하 는 학생 이 다 . 학생 부 는 대입 에서 중요 한 잣대 지만 , 학교 와 교사 에 따라 천차만별 이 라는 지적 에 따라 제도 가 바뀌 었 다 . 
 예비 고 1 학생 부터 는 한두 개 수상 에 집중 하 는 것 이 좋 다 . ' 수상 경력 ' 의 경우 수상 경력 을 모두 기재 하 되 , 대학 에 제공 하 는 수상 경력 개수 는 학기 당 1 개 로 제한 을 두 기 때문 이 다 . 자격증 및 인증 취득 상황 도 대입 자료 로 제공 하 지 않 는다 . 자율 동아리 활동 기재 도 학년 당 1 개 만 기재 하 고 동아리 명 , 동아리 에 대한 간략 한 설명 을 30 자 이내 로 만 기재 할 수 있 다 . 봉사 활동 은 특기 사항 없이 실적 만 기재 할 수 있 다 . 소논문 ( R & E ) 활동 도 학생 부 에서 제외 된다 . 
 청소년 단체 활동 에서 도 학교 밖 청소년 단체 는 기재 할 수 없 다 . 정규 교육 과정 내 에서 는 개인 특성 중심 으로 , 정규 교육 과정 외 에서 는 클럽 명 ( 시간 ) 만 기재 한다 . 방과 후 학교 도 활동 내용 을 적 을 수 없 다 . 
 인 적 사항 중 학부모 정보 나 특기 사항 은 삭제 된다 . 학생 의 ' 진로 희망 사항 ' 은 ' 창의 적 체험 활동 상황 ' 가운데 진로 활동 특기 사항 에 기재 하 지만 대입 전형 자료 로 는 쓰이 지 않 는다 . 
 올해 고 2 ・ 3 학년 에 적용 되 는 변경 사항 도 있 다 . ' 창의 적 체험 활동 상황 ' 의 특기 사항 기재 분량 이 3000 자 에서 1700 자 로 축소 됐 다 . ' 행동 특성 및 종합 의견 ' 기재 분량 도 1000 자 에서 500 자 로 줄 었 다 . 글자 수 를 축소 하 는 이 내용 은 고 2 , 3 에 도 즉시 적용 된다 . 
 학생 부 관리 도 엄격 해졌 다 . 교사 가 학생 으로부터 기재 할 내용 을 제출 받 아 기재 하 는 ' 셀프 학생 부 ' 는 위법 행위 로 규정 됐 다 . 학부모 가 교사 에게 사교육 기관 컨설팅 자료 를 제공 하 면서 학생 부 기재 나 수정 을 요구 하 는 것 역시 위법 이 다 . 
 입시 업계 는 학생 부 기재 변화 로 많 은 변화 가 일어날 것 으로 예상 했 다 . 소논문 활동 이나 수상 경력 에 대한 과도 한 경쟁 은 줄어들 전망 이 다 . 수상 경력 은 학기 당 1 개 정보 만 대학 에 제공 할 수 있 기 때문 에 높 은 상 을 받 기 위한 경쟁 은 치열 해질 것 으로 보인다 . 
 학교 에서 나눠 먹 기 식 시상 도 우려 된다 . 비 교과 활동 이 축소 되 고 , 교과 활동 이 중요 해졌 기 때문 에 고 1 중간고사 부터 내신 경쟁 이 치열 해진다 . 
 이만기 유웨이 교육 평가 연구 소장 은 “ 올해 고 1 이 되 는 예비 고등학생 은 축소 된 학생 부 기재사항 을 염두 에 두 고 , 향후 진로 와 연계 된 활동 에 선택 과 집중 해야 한다 ” 면서 “ 교과 활동 혹은 교과 연계 활동 이 중심 이 되 기 때문 에 내신 관리 에 소홀 함 이 없 어야 한다 ” 고 조언 했 다 .