학생 들 은 활동 적 인 학습 ( active learning ) 을 통해 비판 적 사고 , 의사 결정 능력 , 그리고 문제 해결 의 능력 을 발전 시킬 수 있 다 . 구체 적 으로 는 토론 , 질문 에 대한 자유 로운 답변 , 교재 및 기타 의 학습 자료 를 활용 한 연구 , 집단 협력 과제 의 수행 , 자유 로운 토론 에 의한 문제 해결 방식 ( brainstorming ) , 역할 놀이 ( role play ) , 시뮬레이션 ( simulation ) , 관점 채택 ( perspective taking ) , 모의재판 ( mock trial ) , 사례 연구 , 공동체 봉사 활동 등 이 활동 적 인 학습 으로 활용 될 수 있 다 ( Rutter & Newmann , 1989 ) . 예컨대 민주 시민 교육 이 의도 하 는 성과 를 얻 기 위해서 는 사실 내용 을 체계 화 한 교과서 중심 의 교수 － 학습 보다 는 구체 적 인 생활 과 관련 된 문제 에 관해 설명 하 고 서로 논의 하 고 토의 하 는 방법 이 보다 효과 적 이 다 . 가정 ㆍ학교ㆍ사회생활에서 야기 되 는 문제 상황 을 교육 내용 으로 하 거나 토의 주제 로 정하 고 , 이 에 대한 협의 와 토론 을 통해 바람직 한 결론 에 이르 거나 합의 를 도출 하 는 방법 을 활용 해야 한다 .