제목 아이 의 성공 을 위해 부모 가 도와 줄 수 있 는 12 가지 몇 해 전 , 미국 플로리다 주 의 한 초등 학교 를 방문 했었 던 적 이 있 다 . 그 곳 에서 는 입학 하 는 자녀 의 학부모 들 을 위해 자녀 가 학교 생활 을 성공 적 으로 하 도록 부모 가 도와 줄 수 있 는 요인 12 가지 를 아래 와 같이 제시 하 고 있 었 는데 , 그 자료 를 중심 으로 고찰 해 보 고자 한다 . 1 . 숙 고 하 라 . 아동 이 학교 에 입학 하 는 연령 에 대해 . 아이 의 발달 에 따라 8 살 이 어도 1 년 을 유예 하 는 것 이 나 을 때 도 있 고 , 7 살 이 어도 입학 을 시키 는 것 이 더 나 을 수 있 다 . 글자 는 못 쓰 더라도 책 을 읽 을 수 있 으면 별 무리 는 없 을 것 이 고 , 인지 발달 보 다는 체력 이나 사회 성 발달 이 더 우려 되 므로 이 점 을 충분히 고려 하 여 결정 하 여야 입학 후 에 아이 나 부모 가 고생 을 덜 하 게 될 것 이 다 . 2 . 운동 하 라 . 적당 한 다이어트 와 휴식 을 위해 체력 은 모든 것 의 기본 이 다 . 그리고 운동 을 하 면서 아이 들 은 체력 뿐 아니 라 사회 성 도 기르 게 되 고 , 자신 감 도 키우 게 된다 . 줄 넘기 나 훌라후프 돌리 기 , 공놀이 등 은 학교 에서 하 는 활동 과 도 연관 이 있 어서 미리 기능 을 충분히 익혀 놓 으면 , 학교 활동 에서 흥미 를 가지 고 자신 있 게 활동 하 게 할 것 이 다 . 이러 한 운동 을 가족 이 함께 한다면 가족 애 를 키우 며 온 가족 의 건강 을 돌보 게 되 는 일석이조 의 효과 를 거둘 수 있 어 더욱 좋 다 . 3 . 정하 라 . 자녀 가 텔레비전 을 시청 하 는 시간 과 방법 을 TV 를 통해 매우 중요 한 정보 를 얻 을 수 있 고 , 편안 하 게 여가 시간 을 보내 기에 유익 한 도구 가 될 수 도 있 지만 , 아이 들 이 아무 계획 없이 TV 앞 에 노출 되 어 있 는 경우 라면 문제 가 된다 . 하루 동안 TV 를 시청 하 는 총 시간 을 미리 정해 주 도록 하 자 . 전문가 들 에 따르 면 비디오 를 포함 해서 하루 에 1 - 2 시간 을 넘 는 것 은 해 롭 다고 한다 . 부모 입장 에서 안 된다고 생각 될 때 는 그 이유 를 아이 가 이해 할 수 있 도록 설명 해 주 도록 하 고 , 단호 하 여야 한다 . 특히 , TV 는 가족 간 의 대화 를 단절 시키 는 주범 이 되 므로 가족 간 의 대화 를 위해서 아예 TV 를 없애 기 도 한다고 한다 . 적어도 식사 도중 이나 가족 간 의 대화 를 하 는 시간 에 는 TV 를 켜 두 는 일 을 자제 하 여야 한다 . 4 . 자주 방문 하 라 . 당신 자녀 의 선생 님 을 . 교육 은 열심히 하 는 아이 , 아이 에 대해 열정 을 가진 어머니 , 아이 의 재능 을 발견 하 고 키워줄 수 있 는 선생 님 . 이렇게 3 박자 가 맞 을 때 몇 배 의 효과 를 가져오 게 된다 . 아직 도 촌지 문제 나 스스로 갖 는 교사 에 대한 부담감 때문 에 학교 방문 하 기 를 꺼리 는 경우 가 많 고 , 방문 을 하 더라도 가까운 자모 와 어울려 다녀가 기 도 한다 . 그러나 , 아이 의 교육 을 위해서 담임 선생 님 을 자주 방문 하 고 , 방문 할 때 는 가까운 부모 와 함께 가 는 것 보다 는 혼자 가 는 것 이 좋 다 . 제 3 자 가 있 는 자리 에서 아이 의 문제 행동 이나 부족 한 점 에 대해서 진솔 하 게 이야기 나누 기 힘들 기 때문 이 다 . 5 . 만들 어 주 어라 . 학교 와 관련 없 는 다양 한 경험 을 할 수 있 는 기회 를 . 예전 에 는 아파도 학교 에 가 야 한다고 생각 했 다 . 그만큼 학교 가 교육 의 절대 적 인 장소 로 여겨졌 다 . 그러나 요즘 엔 방학 이 아니 더라도 다양 한 가족 체험 활동 을 위해 학교 에 오 지 않 는 아이 들 을 흔히 볼 수 있 다 . 이제 아이 교육 에 있 어서 학교 공부 는 최소한 이 다 . 현장 에서 보 고 , 듣 고 , 만지 고 , 행동 해 봄 으로써 더욱 생생 한 체험 을 할 수 있 다면 , 그것 이 더욱 값진 교육 이 될 수 있 기 때문 이 다 . 예 를 들 어 , 부모 의 직장 을 방문 해 봄 으로써 부모 님 께 감사 한 마음 을 가지 고 , 아울러 직업 의 세계 를 이해 하 게 되 어 진로 교육 의 일환 으로 삼 을 수 있 으며 , 학교 에서 현장 학습 ( 소풍 ) 으로 가 기 도 하 지만 제대로 견학 할 수 없 었 던 곳 이나 그 밖 의 명소 들 을 가족 과 함께 둘러보 면서 사진 도 찍 고 , 자료 도 수집 해서 스크랩 으로 정리 해 두 는 일 등 은 매우 값진 체험 이 다 . 또는 주말 을 이용 해서 등산 을 한다든지 , 하이킹 , 그 밖 의 가족 운동 시간 을 가질 수 있 고 , 주기 적 으로 고아원 이나 양로원 을 방문 하 여 봉사 활동 을 하 거나 , 도서관 또는 서점 을 들러 보 는 일 , 그리고 동식물 을 직접 재배 해 보 는 일 등 관심 을 갖 고 찾 으면 얼마 든지 찾 을 수 있 을 것 이 다 . 6 . 명확히 하 라 . 아동 이 성취 할 목표 를 . 목표 가 있 는 사람 은 다르 다 . 아이 에게 도 장기간 의 목표 , 단기간 의 목표 가 필요 하 다 . 나중 에 커서 되 고 싶 은 장래 희망 도 장기간 목표 중 하나 이 다 . 단기간 의 목표 로 는 매일 받아쓰 기 연습 3 번 하 기 , 매일 30 분 씩 연습 해서 줄넘기 50 번 하 기 , 이번 달 까지 피아노 바이엘 끝 내기 등 과 같이 짧 은 시간 안 에 도달 할 수 있 는 작 은 목표 들 을 세워서 행동 하 면 성취감 도 맛보 게 되 고 새로운 동기 부여 를 받 게 되 어서 좋 다 . 그리고 아이 가 목표 를 도달 하 였을 때 조촐 한 축하 파티 라도 열 어 준다면 아이 에게 도 큰 기쁨 이 될 것 이 다 . 7 . 책 을 읽 어 주 거나 , 읽 도록 하 라 . 매일 15 분 씩 . 책 을 통해서 아이 들 은 동심 의 세계 를 키워 가 고 , 비판력 도 발달시키 며 , 간접 적 으로 다양 한 삶 을 체험 하 기 도 한다 . 동시 에 책 을 통해서 많 은 어휘 들 을 습득 하 게 되 므로 자기 의 생각 을 분명 하 고 조리 있 게 표현 하 기 에 적합 한 어휘 들 을 적절히 사용 할 줄 알 게 되 므로 표현 이 자유 로워진다 . 아직 책 읽 기 가 자유 롭 지 못한 아이 의 경우 엔 부모 가 꾸준히 읽 어 주 도록 하 며 , 점차 아이 와 한 줄 씩 읽 거나 , 한 쪽 씩 번갈 아 가 며 읽 어 간다 . 책 을 읽 고 나 서 책 내용 에 대해 아이 와 다시 이야기 하 는 것 은 아이 로 하여금 되새김 질 하 게 하 는 효과 가 있 어 매우 바람직 한 일 이 다 . 8 . 자녀 와 대화 하 고 , 대화 하 고 , 또 대화 하 라 . 여러 가지 에 대해서 . 자녀 가 사춘기 에 접어들 면 부모 와 대화 가 단절 되 는 경우 가 많 다 . 부모 와 자녀 모두 는 서로 대화 가 안 통한다고 생각 한다 . 그것 은 서로 자기 주장 만 하 기 때문 이 다 . 대화 는 주고받 는 것 이 다 . 일방 적 으로 자기 주장 만 고집 하 면 대화 가 될 수 없 다 . 한번 말 하 기 전 에 두 번 들 어 주 려는 태도 가 필요 하 다 . 들 을 땐 눈 을 마주 보 고 , 고개 를 끄덕여 주 거나 , “ 응 . ” “ 그래 . ” 와 같 은 맞장구 로 내 가 잘 듣 고 있 다는 것 을 적극 적 으로 표현 해 주 도록 한다 . 그리고 비판 적 인 자세 보다 는 그대로 를 수용 하 려는 자세 가 필요 하 고 , 자녀 의 감정 을 읽 어 주 려는 노력 이 필요 하 다 . 내 요구 를 말 할 때 는 ‘ 나 전달 법 ’ 의 표현 방식 으로 전하 는 것 이 효과 적 이 다 . 9 . 가르치 라 . 자기 책임 , 자기 습관 을 . 시험 을 못 보 고 온 아이 를 보 면 아이 보다 부모 가 더 걱정 을 하 고 , 아이 를 닥달 한다 . 그러면 아이 는 스스로 대책 을 세우 지 않 아도 부모 가 시키 는 대로 하 면 된다 . 그렇게 하 고 도 다시 점수 가 나쁘 면 그건 또 다시 부모 책임 이 된다 . 왜냐하면 아이 는 시키 는 대로 했 으니까 . 무슨 일 이 든 부모 가 먼저 염려 하 고 , 어떻게 해결 해 보 려고 나서 면 아이 가 책임감 을 가지 지 않 게 된다 . 아이 의 염려 는 아이 에게 맡기 고 부모 는 조금 느긋 해질 필요 가 있 다 . 자기 일 을 스스로 고민 하 고 계획 하 고 또 그 결과 에 대해 책임질 수 있 도록 . 10 . 학교 생활 에 흥미 를 보이 라 . 자녀 가 하 는 행동 , 좋 아 하 는 것 , 싫 어 하 는 것 , 관심사 등 에 관해 물 어 봄 으로써 . 아이 는 자기 가 좋 아 하 는 친구 나 , 선생 님 그리고 그날 있 었 던 일 에 대해 얘기 할 상대 가 필요 하 다 . 아이 가 무엇 인가 말 하 려 할 때 엄마 가 눈 도 마주치 지 않 고 , 설거지 를 하 며 또는 하 던 일 을 멈추 지 않 고 , “ 그래 , 말 해 봐 . 응 , 그랬 어 . ” 하 는 식 의 대구 만 해 주 는 경우 가 많 다 . 그러면 아이 는 얘기 하 는 것 에 흥미 를 잃 게 되 고 , 자기 얘기 를 들어줄 다른 상대 를 찾 게 된다든지 , 엄마 와 는 다시 얘기 하 고 싶 지 않 아 질 것 이 다 . 아이 가 관심 있 어 하 는 것 에 적극 적 으로 관심 을 보이 고 들 어 주 라 . 잘 들 어 주 는 것 은 수동 적 으로 듣 는 행동 과 적극 적 으로 물어봐 주 는 행동 을 포함 한다 . 아이 는 자기 얘기 를 잘 들 어 주 는 사람 을 따르 게 된다 . 11 . 격려 해 주 라 . 긍정 적 인 자기 를 . 아이 의 발 달상 초등 학교 단계 는 근면성 을 기르 고 , 자기 존 중감 을 형성 하 는 아주 중요 한 단계 이 다 . 어린 아이 일수록 자기 의 능력 을 과대평가 한다고 한다 . 아이 가 초등 학교 에 입학 을 하 고 나 면 여러 아이 들 속 에서 도전 과 성공 , 그리고 좌절 과 실패 를 경험 하 면서 자기 를 발달시키 게 된다 . 실패 를 하 더라도 부모 의 든든 한 격려 가 있 다면 거기 서 아이 는 다시 도전 할 수 있 는 더 큰 힘 을 얻 게 되 며 긍정 적 인 자기 를 키워갈 수 있 게 된다 . 실패 를 두려워하 진 않 고 도전 할 수 있 는 용기 를 격려 해 주 라 . 12 . 기대 를 가져라 . 자녀 가 학교 생활 을 즐기 고 성공 하 기 를 . 앞서 언급 했 듯이 부모 의 긍정 적 이 고 낙관 적 인 사고방식 은 부모 의 삶 뿐 아니 라 아이 의 삶 에 도 매우 긍정 적 인 영향 을 끼치 게 된다 . 내 아이 가 성공 적 인 학교 생활 을 할 수 있 을 것 이 라는 기대 를 가지 라 . 또한 아이 가 실패 를 하 더라도 내 가 효과 적 으로 도울 수 있 을 것 이 라고 자신 을 기대 하 라 . 믿 는 대로 되 는 세상 이 다 . 공유 하 기 글 요소