우선 역사 화 해 는 누구 를 위한 것 인가 가 쟁점 이 됐 다 . ‘ 역사 화해 와 미국 역사 교과서 의 베트남 전 ’ 을 발표 한 제임스 로원 전 버몬트 대학 교수 는 미국 역사 교과서 가 베트남 전 을 정면 으로 응시 하 지 못하 고 있 다면서 역사 화 해 는 베트남 과 의 관계 를 위해서 가 아니 라 미국 스스로 를 위해 필요 하 다고 역설 했 다 . 그 가 조사 한 20 여종 의 미국 중고 등 학교 역사 교과서 가운데 밀 라 이 학살 이나 네이팜탄 을 피해 도망치 는 어린이 의 사진 처럼 베트남 전 을 상징 하 는 대표 적 사진 이 실린 것 은 단 한 종 뿐 이 었 다 . 교과서 에 는 참 전자 나 반전 운동가 의 목소리 도 실리 지 않 았 고 , 미국 의 참전 과 패배 의 원인 은 물론 전쟁 의 교훈 도 거의 언급 되 지 않 았 다고 한다 .