열등생 에게 학교 는 슬퍼 ~ ㅠㅜ ｌ 교육 공부 
 글 샘 ( ) l 2014 - 06 - 26 22 : 18 
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 다니엘 페낙 지음 , 윤정임 옮김 / 문학 동네 / 2014 년 6 월 
 학교 는 울 고 있 다 . 
 한국 의 학교 는 통곡 하 고 있 다 . 
 그칠 기미 가 보이 지 않 는다 . 
 학교 의 제도 교육 은 사회 의 일부분 이 다 . 
 사회 가 아플 때 , 성장 하 는 아이 들 은 모두 아프 게 마련 이 다 . 
 성장통 ? 
 성장 한다는 비전 도 없이 아픈 아이 들 에게 , 어른 들 은 모두 죄인 이 다 . 
 이 책 은 프랑스 의 열등 생 과정 을 충실히 수료 한 작가 가 
 어린 시절 의 자신 을 돌아보 며 쓴 글 이 다 . 
 내 친구 들 중 에서 도 , 내 가 교사 라고 하 면 , 마치 내 가 자기 를 괴롭힌 교사 였 기 라도 한 양 화 를 내 는 녀석 도 있 고 , 
 간혹 은 ' 공부 잘 하 는 녀석 들 이 나 는 싫 더라 . ' 라는 반응 을 보이 는 사람 을 만나 기 도 한다 . 
 그렇게 ' 학교 ' 라는 기관 은 별 탈 없이 지내 온 사람 들 에게 는 비교 적 고통 이 적 었 을지 모르 나 , 
 많 은 사람 들 에게 는 고통 스러운 교육 내용 과 , 교육 활동 으로 남 았 던 시 - 공간 일는지 도 모른다 . 
 두려움 은 분명 학창 시절 내내 나 의 가장 큰 문제 였 고 장애물 이 었 다 . 
 그래서 교사 가 된 뒤 , 나 의 급선무 는 공부 못 하 는 학생 들 의 두려움 을 치료 하 고 방해물 을 치워 버려 
 앎이 스며들 기회 를 갖 게 해 주 는 일 이 었 다 . ( 30 ) 
 많 은 교사 들 은 ' 공부 를 따라가 지 못한 경험 ' 을 갖 지 못한 사람 들 이 다 . 
 그리고 그 교사 들 은 ' 학교 밖 경험 ' 이 거의 전무 하 다 . 
 그 들 의 시각 에 자신 을 두들겨서 맞춰야 하 는 아이 들 은 늘 두려움 에 싸 일 수 밖에 . .. 
 초등 학교 때 부터 교사 들 이 너무나 싫 었 다 . 왜 아무런 이유 없이 이런 아저씨 아줌마 들 이 잘난 척 을 하 고 다니 는 것 인지 늘 불만 이 었 다 . 
 " 사회 는 만만 한 곳 이 아니 다 . " 
 그 가 이 말 을 할 때 마다 , 
 " 대학 나와서 곧바로 교사 가 된 당신 도 학교 일 말 고 는 아 는 게 없 잖아 ? " 하 고 나 는 종종 생각 했 다 . 
 " 어른 들 의 사회 에 나가 지 못하 는 겁쟁이 들 이나 아이 들 을 상대 하 는 교사 가 되 는 거 야 . 
 그런 녀석 들 이 마치 우리 에게 교육 을 베풀 었 다는 식 으로 생각 하 고 있 다니 . .." 
 하지만 생각 해 보 면 , 내 가 싫어한 것 은 교사 만 이 아니 었 다 . 
 나 는 주 의 어른 들 대부분 에게 화 가 나 있 었 다 . 
 그 들 자신 은 색 과 욕망 과 돈 밖에 흥미 가 없 는 주제 에 , 
 상대 가 어린애 라고 훈계 , 설교 를 늘 어 놓 는다 . ( 히가시노게이고 , 동급생 에필로그 에서 ) 
 많 은 사람 들 의 경우 , 학교 에서 아이 들 과 뛰 어 놀 고 장난쳤 던 추억 이 오래 남 는다 . 
 수업 시간 에 교실 에서 일어났 던 학습 장면 은 그 들 의 기억 속 에서 이미 지워진 지 오래 다 . 
 그런 활동 에 왜 그렇게 애 를 쓰 는 것 인지 , 돌아보 면 한심 하 기 그지없 다 . 
 놀이 는 고독 한 수치심 에 빠져드 는 순간 에 덮쳐 오 는 우울 로부터 나 를 구해 주 었 다 . 
 해야 할 일 을 결코 해내 지 못하 는 수치심 에 잠긴 열등생 의 고독 은 얼마나 끔찍 한지 ! 
 그리고 도망가 고 싶 은 그 마음 . .. 나 는 아주 일찍 부터 도망가 고 싶 었 다 . 
 그런데 어디 로 ? 그건 꽤 나 모호 한 일 이 다 . 
 말 하 자면 나 로부터 도망치 되 내 안 으로 도피 하 는 것 이 다 . ( 33 ) 
 그래서 아이 들 은 멍 때리 고 , 딴전 을 피우 며 , 낙서 를 하 고 , 급기야 졸음 에 빠진다 . 
 이 아이 들 은 쉬 는 시간 이 면 생생 하 게 살아난다 . 
 나 는 쉬 는 시간 에 만 존재 했 고 , 
 수업 시간 에 는 위험인물 이 었 으니까 . ( 35 ) 
 슬픈 학교 에서 도 쉬 는 시간 이 있 어서 아이 들 은 존재감 이 살아난다 . 
 그런데 , 쉬 는 시간 조차 도 친구 들 을 괴롭히 는 나쁜 아이 들 도 있 어서 학교 는 더 아프 기 도 하 다 . 
 아파하 는 아이 들 곁 에서 나 는 해결책 을 찾 아 내 었 다 . 
 내 마음 속 으로 찾 은 해결책 . 
 그런데 , 이 책 의 저자 역시 나 와 같 다 . 
 " 해결 방법 이 있 습니다 . " 
 그 의 눈썹 이 움찔 한다 . 만족 스러운 눈빛 , 그렇 지 . 우리 는 전문가 니까 . 자 , 그 방법 이란 ? 
 나 는 해결책 을 내놓 는다 . 
 " 기다리 는 겁니다 . " 
 그 는 만족 스러워 하 지 않 는다 . ( 68 ) 
 다만 , 아무 것 도 하 지 않 고 기다릴 수 는 없 다 . 
 아이 들 에게 끊임없이 , 너희 가 지금 은 학습 면 에서 나 교우 관계 면 에서 곤란 을 겪 을 수 도 있 지만 , 
 시간 이 흐르 고 나 면 , 그 곤란 은 화롯불 에 눈 녹 듯 사라질 수 도 있 다 . 
 시간 이 필요 하 다 . .. 는 것 을 알 게 하 고 , 기다리 는 것 . 
 그 일 은 쉽 지 않 지만 , 삶 에서 그 이상 의 애정 을 품 는 일 은 과연 가능 할까 ? 
 우리 가 배우 고 교육 을 받 았 던 것 은 사회 적 역할 을 해야 한다는 주문 이 었 고 , 
 그것 을 위해 평생 을 , 즉 우리 가 살아가 는 시간 의 반 을 그 역할 에 바쳤 다 . 
 역할 에서 벗어나 면 더 이상 배우 도 아닌 것 이 다 . ( 86 ) 
 교육 은 인간 을 사회 적 역할 을 할 수 있 도록 만들 어 준다는 신화 가 있 다 
 그러나 , 그 신화 에 얽매여 살아가 는 것 이 과연 합당 한 일 인가 ? 
 정말 그 역할 을 맡 기 위해서 , 마시멜로 우 를 먹 지 않 고 기다리 는 슬픔 을 감내 할 만 한 가치 가 있 는 것 일까 ? 
 어른 과 아이 는 시간 을 동일 하 게 지각 하 지 않 는다 . 
 자신 의 삶 을 십 년 단위 로 계산 하 는 어른 의 눈 에 십 년 은 아무 것 도 아니 다 . 
 나이 오 십 이 되 면 십 년 은 금세 지나간다 . 
 그렇게 빠른 속도 감 때문 에 어머니 들 은 아들 의 장래 를 근심 하 며 괴로워하 는 것 이 다 . 
 아이 의 눈 에 자신 의 미래 는 뒤이 은 며칠 안 에 몽땅 달려 있 다 . 
 아이 에게 장래 를 이야기 하 는 것 은 무한 을 센티미터 로 재 라고 요구 하 는 골 이 다 . 
 ' 되 다 ' 라는 동사 가 아이 를 주눅 들 게 하 는 것 은 , 
 무엇 보다 그것 이 어른 들 의 걱정 이나 질책 을 표현 하 기 때문 이 다 . 
 장래 란 최악 의 상태 의 나 를 말 하 며 , 
 바로 그것 이 나 는 아무 것 도 되 지 못할 것 이 라고 확신 했 던 선생 님 들 의 말 에서 내 가 대충 이해 한 바 였 다 . 
 그 들 의 말 을 들으면서 , 나 는 시간 이란 어떻 게 구체 화 되 는지 조금 도 생각 해 내 지 못했 고 , 
 그냥 순진 하 게 영원히 , 언제나 바보 일 거 라는 그 들 의 말 을 믿 었 다 . 
 ' 영원히 ' 와 ' 언제나 ' 는 상처 받 은 자존심 이 열등생 에게 시간 을 헤아릴 수 있 게 해 주 는 유일 한 단위 였 다 . ( 111 ) 
 공부 란 걸 하 지 못했 던 아이 들 도 , 
 장래 희망 이 란 걸 갖 지 못했 던 아이 들 도 , 
 지금 자라 서 멋진 부모 가 되 었 고 , 훌륭 한 직장인 이 되 지 않 았 는가 ? 
 학교 밖에 모르 는 교사 들 이 아이 들 을 너무 슬프 게 만드 는 일임 을 반성 해야 한다 . 
 뭔가 된다 . 
 우리 는 앞서 거니 뒤서 거니 뭔가 가 된다 . 
 예 상대 로 되 는 일 은 드물 지만 , 
 한 가지 확실 한 사실 은 뭔가 되 어 간다는 것 이 다 . ( 125 ) 
 아이 들 에게 이런 희망 을 주 어야 한다 . 
 그래 . 인간 에게 확실 한 사실 의 미래 란 없 다 . 
 다만 , 아이 들 이 자라 서 어른 이 되 면 뭔가 되 어 가 는 것 이 다 . 
 기왕이면 조금 더 가치 있 는 일 을 한다면 좋 을 것 이 지만 , 아무튼 . .. 이 다 . 
 앎을 가로막 는 데 는 슬픔 보다 더 한 차 단벽 이 없 다 . 
 웃음 은 시선 으로 멈추 게 할 수 있 지만 눈물 은 . ..( 150 ) 
 슬픔 으로 가득 한 아이 에게 는 ' 앎 ' 이 스며들 여지 가 없 다 . 
 눈물 은 멈추 게 하 기 힘들 다 . 
 어른 들 은 기다림 을 배워야 한다 . 
 모범생 과 문제아 를 구별 하 는 것 은 바로 그 들 의 구현 속도 다 . 
 문제아 는 선생 들 이 흔히 꾸짖 듯 생각 이 딴 데 가 있 기 일쑤 다 . ( 156 ) 
 구현 속도 가 다를 뿐 , 모범 생 들 이 금세 다 다른 곳 에 , 문제아 들 도 , 열 등 생 들 도 언젠가 는 닿 을 수 있 다 . 
 그리고 닿 게 되 고 , 더 너머 까지 나아갈 수 있 다 . 
 문제 는 사람 들 이 그 아이 들 에게 
 제 1 바이올린 주자 만 중시 하 는 세상 을 믿 게 한다는 거 예요 . ( 162 ) 
 작 은 오케스트라 에 는 트라이앵글 도 캐스터네츠 도 있 는 법 이 다 . 
 제 1 바이올린 처럼 화려 하 지 는 않 겠 지만 , 
 인생 은 누구 에게 나 체험 할 수 있 는 것 이 다 . 
 잘못 된 믿음 을 밀어붙이 는 공간 이 학교 라면 , 그 문제 를 알아차리 고 개선 해야 한다 . 
 우리 가 아무 것 도 할 수 없 다 . .. 
 장관 님 생각 엔 우리 가 해야 할 일 이 뭔가요 ? 
 모르 겠 소 . 
 자 여러분 , 
 그러 니 그게 무엇 인지 반듯 찾아내 야 합니다 . 
 그러 지 않 으면 우리 모두 실패 하 게 됩니다 . ( 228 ) 
 학교 는 지금 까지 충분히 실패 해 왔 다 . 
 아이 들 중 열 등 생 만 우울 한 것 도 아니 다 . 
 끝없 는 경쟁 속 에선 1 등 의 스트레스 가 가장 높 을 수 있 다 . 
 무엇 을 해야 할는지 , 그것 을 찾아내 는 일 이 , 교사 의 일 이 고 , 교육부 의 일 이 다 . 
 그것 은 큰 깨달음 이 다 . 
 귀머거리 들 의 대화 , 문제 를 회피 하 고 파국 을 연장 할 필요 , 
 우리 는 해결책 도 환상 도 없이 , 
 한쪽 은 복종 하 지 않 는다고 , 다른 쪽 은 이해 받 지 못했 다고 확신 하 고 는 헤어져 버린다 . ( 235 ) 
 전혀 상관없 는 이야기 지만 , 
 교원노조 를 ' 불온 시 ' 하 는 교육부 가 노조 를 ' 불법 ' 으로 간주 한 사태 를 직시 하 는 듯 한 뉘앙스 다 . 
 복종 하 지 않 는다고 , 이해 받 지 못했 다고 평행선 을 그리 면서 파국 으로 치닫 는다 . 이것 이 제도 권 교육 인 모양 이 다 . 
 그 애 들 을 폄하 하 지 마 . 
 그 애 들 의 에너지 를 고려 해야지 . 
 그 들 의 명석 함 도 . 
 일단 청소년기 의 위기 가 지나 면 달라져 . 
 많 은 아이 가 잘 견뎌 내 거든 . ( 291 ) 
 어쩔 수 없 는 아이 도 있 다 . 
 견뎌 내 지 못하 는 아이 도 있 고 , 부적응 학생 도 당연히 있 다 . 
 그렇지만 , 많 은 아이 들 은 잘 견뎌 내 고 , 위기 를 지나 게 된다 . 자연 스럽 게 . .. 
 지난 주말 , 전국 을 불안 케 했 던 ' 임 병장 살인 사건 ' 은 , 
 살인범 이 억지로 끌려간 군대 제도 의 희생양 이 란 측면 에서 , 재조명 되 어야 한다 . 
 물론 가장 잘못 한 사람 은 임 병장 이 다 . 그 는 명백 한 살인범 이 다 . 
 그러나 , 적어도 책임 자 라는 장관 이 ' 가장 큰 문제 는 임 병장 이 다 ' 같 은 무 책임 한 말 을 해서 는 안 되 는 거 였 다 . 
 선생 과 도구 의 차이 가 뭔지 알 아 ? 
 나쁜 선생 은 수선 이 불 가능 하 다는 거 야 . ( 328 ) 
 슬픈 학교 의 교육 을 작가 는 < 일상 적 인 분노 를 키워 가 던 시절 의 더러운 추억 > 이라고 말 한다 . 
 수선 이 불 가능 한 교사 들 로 가득 한 학교 . 
 수선 이 불 가능 하 다는 것 은 , 고정 관념 으로 가득찬 꼰대 들 의 학교 를 뜻 한다 . 
 수선 이 불 가능 한 도구 는 , 재료 들 을 다 망쳐 놓 는다 . 
 어떤 재료 들 이 라도 도구 를 사용 하 여 쓸모있 는 물건 으로 만드 는 것 이 명장 의 역할 인 셈 . 
 이 책 은 슬펐 던 학교 의 더러운 추억 을 쓰 고 있 다 . 
 그렇지만 , 그것 은 침뱉 아 버리 고 말 기억 은 아니 다 . 
 왜냐하면 , 거기 서 지금 도 자라나 는 아이 들 의 슬픔 을 이해 하 고 , 
 그 아이 들 의 성장 을 도와 줘야 하 는 책임 을 임무 하 도록 학교 를 수선 해 가 며 써야 하 기 때문 이 다 . 
 오늘날 지구 상 에 는 다섯 종류 의 아이 들 이 존재 한다 . 
 제 나라 안 에서 고객 이 된 아이 , 
 다른 하늘 아래 서 생산자 가 된 아이 , 
 다른 곳 에서 군인 이 된 아이 , 
 매춘부 가 된 아이 , 
 글고 지하철 광고판 의 죽 어 가 는 아이 . 굶주리 고 체념 한 그 아이 의 모습 이 정기 적 을 우리 의 권태 로운 시선 에 걸려 든다 . 
 다섯 모두 아이 들 이 다 . 
 다섯 모두 도구 화 된 아이 들 . ( 348 ) 
 아이 들 을 도구 로 여기 면 안 된다 . 
 아이 들 은 장래 국가 의 < 인 적 자원 > 이 아니 다 . 
 아이 들 은 지금 여기 서 살 아 숨쉬 는 것 만 으로 도 충분히 가치 로운 < 목적 > 으로서 의 인간 임 을 잊 지 말 아야 한다 . 
 공부 못 하 는 학생 이 라도 결코 무지 한 상태 로 살아가 진 않 아 . 
 나 는 내 가 무지 한 게 아니 라 그냥 한심 하 다고 생각 했 거든 . 
 그건 전혀 다른 거 야 . ( 365 ) 
 도대체 아이 들 을 어떻게 가르쳐야 할까 ? 
 방법 이 있 기 나 한 걸까 ? 
 이런 회의 를 품 는 교사 에게 작가 는 외친다 . 
 방법 이 없 는 게 아니 라 , 
 있 는 건 방법 들 뿐 이 지 . 
 당신 들 은 언제나 방법 들 속 으로 숨 느라 시간 을 보내 잖아 . 
 그 방법 들 만 으론 충분 하 지 않 다는 걸 마음속 깊이 잘 알 면서 말 이 야 . 
 뭔가 빠져 있 어 . 
 뭐 가 빠져 있 지 ? 
 말 못 해 . 
 엄청난 말 이 거든 . 
 뭔데 ? 해 봐 . 
 아니 , 정말 이 지 못하 겠 어 . 
 난 못 한다니까 , 교육 을 말 하 면서 이 말 을 내뱉 었 다간 넌 린치 당할 거 야 . 
 사랑 ( 367 ) 
 기절 한 제비 는 되살려야 하 는 제비 일 뿐 . 
 아픈 아이 들 , 
 슬퍼하 는 아이 들 에게 는 
 사랑 이 필요 할 뿐 이 라고 한다 . 
 울림 이 깊 은 말 이 다 . 
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 공고 학생 들 과 부대낀 쓰 기 교육 . .. ｌ 교육 공부 
 글 샘 ( ) l 2014 - 05 - 18 23 : 12 
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 도대체 학교 가 뭐 길래 ! - 이상석 선생 과 아이 들 의 공고 생활기 
 이상석 글 , 박재동 그림 / 양철 북 / 2014 년 4 월 
 공고 아이 들 의 가장 큰 특징 은 ' 목표 실종 ' 이 다 . 
 공고 에 들어올 때 , 공장 에 취직 하 러 오 는 아이 들 이 거의 없 는 실정 이 고 보 면 , 
 공고 는 공부 못 하 는 아이 들 이 오 는 하위 급 실업 계 고교 로 자리매김 된다 . 
 수업 시간 에 도 맥 이 빠져 있 고 , 
 무엇 보다 가장 큰 결함 은 , 가정 이 가난 한 아이 들 이 너무 도 많 다는 것 이 다 . 
 아이 들 이 공부 에 대한 개념 을 갖 지 못하 다 보 니 중학교 에서 형편없 는 성적 으로 공고 로 진학 하 게 되 는 것 . 
 예전 처럼 공고 를 졸업 하 면 공장 에 가 서 먹 고 살 길 을 찾 던 시절 만 해도 , 
 중학교 내신 40 % 정도 학생 들 이 모였 던 시절 만 해도 , 물리 또는 기술 과목 을 열심히 공부 하 던 때 도 있 었 다더라 만 , 
 요즘 엔 마지못해 등교 해서 온갖 갈등 에 시달리 는 공간 이 되 고 말 았 다 . 
 그런 아이 들 에게 무얼 가르쳐야 할지 . .. 학교 에서 는 목적 이 없 다 . 
 기술인 을 양성 할 것 도 아니 면서 아직 도 ' 전국 기능 대회 ' 에 출전 하 고 , 
 아이 들 은 거의 아무 공부 도 하 지 않 은 상태 로 전문 대학 에 진학 한다 . 
 이런 아이 들 을 어떻게 이해 할 것 인지 , 
 한 해법 을 은근히 제시 하 는 책 이 다 . 
 이상석 선생 님 은 50 이 넘 어 공고 로 간다 . 
 그런 지긋 한 나이 의 남 교사 에게 도 아이 들 은 녹록 치 않 다 . 
 무엇 보다 아이 들 을 함께 돌볼 수 있 는 부모 가 없 다는 데 큰 어려움 이 있 고 , 
 말 만 전문 계 ( 실업 계 는 실업자 를 연상 시킨다고 ? ) 인 학교 의 전문 교과 교사 들 과 일반 교과 교사 들 은 소통 되 지 않 는다 . 
 아이 들 이 쓰 는 글 들 은 눈물겹 다 . 
 이 책 을 읽 으면 , 이상석 선생 과 아이 들 의 사이 에서 는 재미있 는 일 들 만 그득 했 고 , 
 졸업 후 에 도 쏘 주잔 깨나 나누 는 듬직 한 제자 들 로 그득 할 것 처럼 보이 지만 , 
 이 책 에 등장 하 는 내용 은 빙산 의 일각 에 불과 함 이 내 눈 엔 훤히 보인다 . 
 전문 계 교사 로서 할 수 있 는 일 은 참 적 다 . 
 원래 교사 가 할 수 있 는 일 이 많 지 않 은 법 이 지만 , 
 일반 계 아이 들 과 는 수업 시간 에 도 , 상담 시간 에 도 제한 적 이나마 이야기 가 가능 한 반면 , 
 학교 자체 를 오 지 않 아도 그 만 으로 여기 는 아이 들 을 보듬 어 안 는 일 은 교사 로서 는 언감생심 . .. 불 가능 에 가까울 는지 모른다 . 
 이 책 은 교사 의 본 마음 은 원래 어떤 것 이 어야 하 는지 를 생각 하 게 한다 . 
 특히 , 자본 이 판 을 치 는 이 시대 . 
 카프카 의 ' 변신 ' 에서 ' 그레고르 ' 가 버림 받 았 듯 , 
 ' 자본 ' 의 쓰임 에 필요 치 않 는 존재 는 한낱 벌레 취급 을 받 는 곳 이 아닌지 , 
 정말 고귀 한 인간 의 가치 를 생각 한다면 . .. 
 이렇게 비참 한 하루하루 를 맞이 하 도록 세상 이 돌아가 서 는 안 되 는 것 이 아닌지 . .. 
 기계 의 부품 처럼 쓰임 이 있 을 때 만 뽑 아다 쓰 는 전문 계 아이 들 . .. 
 진급 같 은 것 은 꿈 도 꾸 기 힘든 아이 들 . .. 
 그 털끝 보다 도 가치 없 는 지식 나부랭이 를 가지 고 사람 을 평가 하 는 사회 가 
 또 부모 에게서 물려받 은 돈 으로 인간 을 평가 하 게 되 는 사회 가 
 아이 들 을 얼마나 힘겹 게 만드 는지 , 
 이 아이 들 을 어떻게 해야 하 는 것 인지 . .. 
 물음표 만 그득 하 고 , 도무지 해법 은 보이 지 않 는 세상 에서 , 
 나름 대로 아이 들 에게 다스 한 온기 를 한 명 씩 한 명 씩 전해 주 는 사람 을 보 았 다 . 
 이 책 이 개인 적 인 체험담 을 넘어설 수 있 었 다면 얼마나 좋 았 을까 . .. 하 는 아쉬움 이 크 다 . 
 작가 가 학교 에서 교육 개혁 을 말 하 면서 도 , 
 교육 의 주체 로 학생 부장 을 맡 는다든지 , 그렇게 교사 들 과 호흡 한 경험 들 도 적혀 있 었 다면 더 좋 지 않 았 으려나 . .. 
 자기 와 뜻 이 맞 는 몇 사람 과 아이 들 과 소통 하 는 일 도 중요 하 지만 , 
 학교 라는 시스템 에서 개인 의 자리 보다 는 , 그래서 혁신 학교 들 처럼 
 관리자 나 부장 들 의 협력 으로 아이 들 을 살리 는 구조 를 이뤄 나가 는 모습 을 
 특히 교육 의 소외 지역 인 전문 계 에서 이뤄 나간다면 얼마나 좋 을까 . .. 하 는 바람 만 가져 보 았 다 . 
 먼 댓글 주소 : https : / / blog . aladin . co . kr / trackback / silkroad / 7013430 
 beaurosa 2014 - 05 - 20 12 : 24 좋 아요 0 | 댓글 달기 | URL 
 서울 시내 일반 고도 공고 와 별반 차이 가 나 지 않 습니다 . . 읽 는 내내 스무 살 짜리 울 아들 친구 들 이 생각났 습니다 . 아빠 치킨 집 닭 배달 하 다 다리 다쳐서 깁스 하 고 다녔 던 아이 , 경제 적 문제 로 위장 이혼 한 부모 를 가진 아이 , 알 바 비 90 여 만 원 으로 사 는 아이 . 말 이 알 바지 그냥 일반 직장 생활 과 같 은 시간 을 근무 하 는데도 , 정규직 이 아니 라는 이유 로 월급 이 터무니없이 적 더군요 . 더 슬픈 건 그 아이 버 는 돈 이 울 아들 재 수학원 비 수준 이 라는 거 겠 지요 . 좋 은 부모 라는 게 걍 우리 아이 하나 잘 돌보 는 걸로 되 는 게 아니 라는 걸 다시 한 번 느꼈 습니다 . 다만 넘 우울 해서 기분 전환 하 려고 선택 한 책 이 었 는데 서문 을 보다 또 엉엉 울 고 말 았 습니다 . 
 서울 시내 일반 고도 공고 와 별반 차이 가 나 지 않 습니다 . . 
 읽 는 내내 스무 살 짜리 울 아들 친구 들 이 생각났 습니다 . 
 아빠 치킨 집 닭 배달 하 다 다리 다쳐서 깁스 하 고 다녔 던 아이 , 
 경제 적 문제 로 위장 이혼 한 부모 를 가진 아이 , 
 알 바 비 90 여 만 원 으로 사 는 아이 . 
 말 이 알 바지 그냥 일반 직장 생활 과 같 은 시간 을 근무 하 는데도 , 
 정규직 이 아니 라는 이유 로 월급 이 터무니없이 적 더군요 . 
 더 슬픈 건 그 아이 버 는 돈 이 울 아들 재 수학원 비 수준 이 라는 거 겠 지요 . 
 좋 은 부모 라는 게 걍 우리 아이 하나 잘 돌보 는 걸로 되 는 게 아니 라는 걸 다시 한 번 느꼈 습니다 . 
 다만 넘 우울 해서 기분 전환 하 려고 선택 한 책 이 었 는데 
 서문 을 보다 또 엉엉 울 고 말 았 습니다 . 
 글 샘 2014 - 05 - 21 08 : 21 좋 아요 0 | URL 
 좋 은 부모 라는 게 우리 아이 하나 잘 살 도록 재산 을 물려주 면 끝나 는 게 아니 겠 죠 . 우리 아이 의 아이 도 행복 할 수 있 는 국가 를 위해서 조금 이 라도 지금 노력 해야 하 지 않 을까 싶 습니다 . 국가 가 국민 을 지켜 주 지 않 아서 지금 부모 들 이 제 자식 만 돌보 는 것 이 지만 , 좀 더 넓 게 세상 을 봐야 하 지 싶 습니다 . 멀리 봐야 하 구요 . 
 좋 은 부모 라는 게 우리 아이 하나 잘 살 도록 재산 을 물려주 면 끝나 는 게 아니 겠 죠 . 
 우리 아이 의 아이 도 행복 할 수 있 는 국가 를 위해서 조금 이 라도 지금 노력 해야 하 지 않 을까 싶 습니다 . 
 국가 가 국민 을 지켜 주 지 않 아서 지금 부모 들 이 제 자식 만 돌보 는 것 이 지만 , 
 좀 더 넓 게 세상 을 봐야 하 지 싶 습니다 . 
 멀리 봐야 하 구요 . 
 작 은 학교 가 아이 를 살린다 . .. ｌ 교육 공부 
 글 샘 ( ) l 2014 - 03 - 24 16 : 09 
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 작 은 학교 의 힘 - 아이 의 학력 , 인성 , 재능 을 키워 주 는 
 박찬영 지음 / 시공사 / 2014 년 3 월 
 한국 학교 는 아이 들 을 살리 는 곳 이 아니 다 . 
 다만 , 아이 들 이 그 안 에서 살아가 고 있 을 뿐 . 
 이 책 에선 작 은 학교 가 거대 학교 에 비해 어떤 점 이 좋 은지 를 고민 하 고 있 다 . 
 작 은 학교 는 보통 시골 학교 이 다 . 
 시골 학교 에서 몇몇 아이 들 이 대 도시 아이 들 을 꺾 고 큰 대회 에서 상 을 휩쓰 는 사례 를 보 고 , 
 작 은 학교 가 거대 학교 보다 낫 다고 판단 하 는 것 은 성급 한 일반 화 다 . 
 그러나 , 이 책 에서 는 작 은 학교 의 장점 들 을 충분히 많이 나열 하 고 있 다 . 
 나 도 이전 에 는 한 학년 이 10 학급 ~ 15 학급 인 대 도시 학교 에 근무 했 다 . 
 같 은 학년 을 데리 고 올라가 지 않 는 한 , 아이 들 이름 외우 는 일 은 언감생심 , 무망 한 일 이 었 다 . 
 그런데 지금 한 학년 5 학급 의 소 규모 학교 로 오 니 , 
 아이 들 얼굴 과 이름 이 쉽 게 외워 지 는 장점 도 있 다 . 
 학력 면 이나 , 인성 면 이나 , 작 은 규모 의 학교 가 인간 적 인 교육 을 할 수 있 다 . 
 저자 는 자연 과 환경 이 어우러진 학교 까지 욕심 을 내 지만 , 
 그건 힘들 더라도 , 일단 대 도시 거대 학교 부터 작 은 학교 로 나누 는 일 이 필요 하 다 . 
 아무리 좋 은 점 이 많 다고 역설 해도 , 교육부 가 내 는 정책 은 ' 고육 ' 지 책 일 경우 가 많 으니 . .. 
 이론 은 이론 일 뿐 이 겠 지만 . .. 
 교육 은 학생 의 발전 을 도모 하 는 일 이 다 . 
 발전 속도 가 빠른 아이 들 을 위한 커리큘럼 만들 기 는 쉽 다 . 
 지금 한국 은 이 속도전 에 만 불 을 켜 고 있 다 . 
 교육부 가 뒤늦 게 뒷 북 으로 , 성취 평가 제 나 선행 학습 금지 라고 외쳐 봐도 , 
 그걸 듣 는 학부모 는 없 다 . 
 기다려 주 는 교육 을 하 자는 것 인데 , 
 이미 이 사회 는 ' 경쟁 ' 일변도 의 사회 임에랴 . .. 
 학교 폭력 과 
 학원 에서 의 사교육 과 , 
 경쟁 의 억압 에서 시달리 는 학생 들 을 구하 는 길 은 . .. 
 찾 자고 들 면 많 다 . 
 내 새끼 입 에 따순 밥 들어가 기 만 바라 는 이기심 으로 는 , 
 아무리 좋 은 해결책 도 내팽개치 게 된다 . 
 예수 님 께서 그러 셨 다 . 
 귀 가 있 는 사람 은 알 아 들 으라고 . .. 
 자식 을 시골 학교 로 전학 보내 는 일 도 해결책 은 아니 다 . 
 초등 학교 , 중학교 는 어찌어찌 홈 스쿨링 이 든 , 대안 학교 든 별 차이 없 을 수 있 으나 , 
 고등학교 와 대학 진학 문제 는 아이 의 진로 와 밀접 한 관련 을 짓 게 되 니 말 이 다 . 
 작 은 학교 는 힘 이 있 다 . 
 큰 학교 는 힘 이 없 다 . 
 그러나 . .. 교육부 는 정작 ' 교육 력 제고 ' 에 는 무 관심 하 다 . 
 아이 들 만 ' 디 태 치 먼 트 ( 무 관심 ) ' 에 버려진 게 아니 다 . 
 이미 . .. 일반 계 고등학교 들 도 . .. 디 태 치 먼 트 의 혼란 속 에 빠진 지 오래 다 . 
 그 무섭 다는 중학생 역시 마찬가지 . .. 
 이런 책 을 읽 고 힘 이 나야 하 는데 , 더 기운 이 빠지 니 . .. 나 도 늙 었 나 보 다 . 
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 2014 - 03 - 24 19 : 39 URL 
 글 샘 2014 - 03 - 25 08 : 11 좋 아요 0 | 댓글 달기 | URL 
 찻잔 , 찻종지 , 찻주전자 . .. 웃기 죠 ? 사이시옷 을 받쳐 썼 다는 것 은 , 둘 중 의 하나 는 우리 말 이 라는 의미 인데 . .. 잔 ( 盞 ) 은 한 자임 이 분명 하 니 . .. 차 를 우리 말 로 ' 생각 했 음 ' 이 또한 분명 하 네요 . 한자 로 는 ' 다도 , 다기 ' 등 으로 쓰 고 , 우리 말 로 찻물 , 찻집 등 으로 쓴다고 생각 한 거 같 습니다 . 국립 국어 원 의 표준 국어 대사전 에 도 茶 盞 이 라고 한자 로 병기 한 걸로 보 아 , 좀 애매 한 규정 이 긴 하 지요 . 전 셋방 도 웃기 는 짬뽕 이 긴 매한가지 이 구요 . ㅋㅋ 
 찻잔 , 찻종지 , 찻주전자 . .. 웃기 죠 ? 
 사이시옷 을 받쳐 썼 다는 것 은 , 둘 중 의 하나 는 우리 말 이 라는 의미 인데 . .. 
 잔 ( 盞 ) 은 한 자임 이 분명 하 니 . .. 
 차 를 우리 말 로 ' 생각 했 음 ' 이 또한 분명 하 네요 . 한자 로 는 ' 다도 , 다기 ' 등 으로 쓰 고 , 
 우리 말 로 찻물 , 찻집 등 으로 쓴다고 생각 한 거 같 습니다 . 
 국립 국어 원 의 표준 국어 대사전 에 도 茶 盞 이 라고 한자 로 병기 한 걸로 보 아 , 좀 애매 한 규정 이 긴 하 지요 . 
 전 셋방 도 웃기 는 짬뽕 이 긴 매한가지 이 구요 . ㅋㅋ 
 2014 - 03 - 24 23 : 46 URL 
 2014 - 03 - 25 17 : 40 URL 
 ' 학교 ' 폭력 은 없 다 . .. ｌ 교육 공부 
 글 샘 ( ) l 2014 - 03 - 16 21 : 58 
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 이 선생 의 학교 폭력 상담 실 - 따 사모 선생 들 의 생생 한 교실 밀착 형 상담기 
 김경욱 외 지음 , 따돌림 사회 연구 모임 기획 / 양철 북 / 2014 년 2 월 
 이 책 은 교육 주체 의 세 측면 - 교사 , 학부모 , 학생 - 의 입장 에서 
 학교 폭력 에 대한 곤란 한 이야기 들 을 풀어내 고 있 다 . 
 작금 의 ' 학교 폭력 ' 에 대한 문제 제기 가 어제 오늘 의 이야기 는 아니 다 . 
 2 년 도 너머 전 에 , 한 미 FTA 여론 을 물타기 하 려고 모든 신문 의 1 면 을 장식 했 을 정도 로 
 학교 폭력 은 관심 밖 의 이야기 다 . 
 그래서 , 가해자 는 생활 기록부 에 기록 하 고 , 졸업 할 때 삭제 한단다 . .. ㅎㅎㅎ 
 삭제 할 것 을 왜 기록 하나 ? 황당 하 다 . 
 왜 아이 들 이 더 잔인 해 지 고 , 집요 해 지 고 , 폭력 적 으로 변했 을까 ? 
 그걸 아이 들 탓 으로 돌린다면 . .. 이해 의 길 을 잘못 잡 은 것 이 다 . 
 여기 문제 가 있 다 . 
 아이 들 이 교사 를 팰 정도 로 문제 가 있 다 . 
 교사 도 맞 는데 , 아이 들 사이 의 문제 를 어찌 해결 하 랴 . 
 한국 학교 의 < 생활 지도 > 라는 애매 한 항목 안 에 는 , 
 병원 에서 치료 해야 할 수준 의 학생 , 오랜 상담 을 거쳐야 할 학생 , 애정 을 쏟 아 줘야 할 학생 등 
 그 수준 이 천차만별 이 다 . 
 결국 , ' 복지 ' 의 포괄 적 개념 이 없 는 학교 에서 학생 들 을 지도 하 는 일 을 , 
 오로지 교사 들 에게 맡겨 둔 결과 이 기 도 하 다 . 
 이 책 에서 는 다양 한 문제점 들 과 해결 과 관련 된 요소 들 을 늘 어 놓 고 있 다 . 
 오늘 도 두려움 에 떨 고 있 을 아이 들 에게 , 
 어떻게 해도 말발 이 먹히 지 않 는 교사 들 에게 , 
 도움 이 전혀 되 지 않 을 수 도 있 다 . 
 학교 폭력 이 없 었 던 적 은 없 었 다 . 
 다만 , 양상 이 많이 달라졌 을 뿐 이 다 . 
 박근혜 보다 전두환 이 낫 다 ? 
 박근혜 한테 사람 들 이 돌 을 던지 진 않 는다 . 
 사람 을 죽이 고 집권 하 지 않 았 기 때문 이 다 . 
 전두환 은 살인마 였 고 공공 의 적 이 었 기 때문 에 , 애매 한 보수 인사 들 도 그 를 욕하 고 싸울 수 있 었 다 . 
 그러나 , 박근혜 의 집권 역시 국정원 같 은 폭력 적 기관 과 선관위 의 눈 가리 고 아웅 하 는 선거 와 밀접 한 관련 이 있 다 . 
 전두환 은 폭력 적 이 고 박근혜 는 사랑 의 화신 인 건 아닌 것 이 다 . 
 일제 강점기 , 교사 의 폭력 은 일상다반사 였 고 , 
 해방 이후 도 , 교사 의 폭력 , 학교 내 주먹 들 이 폭력 은 공공연 한 비밀 이 었 다 . 
 교사 는 양지 에서 패 고 , 주먹 은 음지 에서 팬다 는 차이 뿐 . 
 그 폭력 은 한 번 도 정당 한 적 도 없 고 , 정의 로운 적 도 없 었 다 . 
 가난 한 집 에서 자라 던 아이 들 은 폭력 을 당해도 말 하 지 못하 고 자랐 다 . 
 학교 에서 수업료 안 가져 온다고 패도 말 하 지 못하 고 당하 며 살 았 다 . 
 올림픽 치르 고 하 면서 아이 들 도 돈 을 쥐 는 세대 가 되 고 , 
 그 폭력 은 다른 양상 으로 변화 해 갈 따름 이 다 . 
 지금 의 학교 폭력 이 마치 ' 새로운 생물체 ' 라도 되 는 양 , 요즘 애 들 과 요즘 학교 를 욕하 는 일 은 좀 우습 다 . 
 언제 는 ' 사랑 이 공동체 ' 였 던 것 마냥 구 는 구세대 는 구역 질 난다 . 
 오히려 지금 이 학교 가 더 민주 적 이 고 , 더 환하 고 깨끗 하 고 밝 다 . 
 다만 , < 사회 적 이동 > 이 알 게 모르 게 슬며시 사라지 는 사회 를 반영 하 듯 , 
 어떤 학교 들 은 더 환하 고 밝 으며 , 
 어떤 학교 들 은 더 음습 하 고 어두운 학교 로 전락 하 는 그 틈 에서 아이 들 은 비명 을 지르 는지 모른다 . 
 학교 폭력 이 새로운 발명품 이나 발견 인 것 처럼 외치 는 자 들 은 , 
 자기 들 의 잘못 은 없 다고 말 하 는 자 들 같 다 . 구역 질 난다 . 
 앞 으로 더 많 은 문제 들 이 생겨날 것 이 다 . 
 교사 들 도 이제 못 견디 겠 다고 ' 명예퇴직 ' 을 줄줄이 신청 한다 . 
 그렇지만 , 그 들 에게 지급 할 명퇴 금 이 없 어서 , 신규 교사 를 뽑 아 는 두 고 발령 을 못 낸다는 블랙 코미디 가 
 이 나라 의 교육 행정 이 다 . 
 자 , 명퇴 신청 했 는데 , 국가 사정 상 못 하 고 , 
 또 올해 도 담임 을 하 고 있 는 담임 이 , 과연 학교 폭력 에 대하 여 . .. 무슨 생각 을 해야 할까 ? 
 이 책 은 교실 에서 일어나 는 학교 폭력 에 대하 여 , 많 은 시사점 을 준다 . 
 특히 , 자기 반 에서 갈등 을 겪 고 있 는 담임 교사 , 
 또는 자기 아이 가 외로움 을 호소 하 는 데 어쩔 줄 모르 는 부모 , 
 죽 고 싶 을 만큼 괴로운 학생 . .. 그 들 이 지금 당장 어떻게 해야 할지 , 조금 은 가르쳐 주 는 방향 지시 등 이 된다 . 
 큰 틀 에서 . .. 한 고비 넘긴다 해도 , 
 문제 는 더 크 게 부풀 어 오를 수 밖에 없 을 것 같 다 . 
 과학고 를 늘리 고 , 
 자 사고 , 영재 학급 등 을 늘려서 , 
 일반 계 고등학교 의 교육 진공 상태 를 조장 하 고 , 
 오로지 진학 일변도 의 교육 풍토 에서 연합고사 도 없 는 중학교 의 맹탕 교육 과 , 
 초등 의 과열 된 사교육 열풍 을 조성 하 는 현 교육 사태 에서 는 , 
 학교 를 전쟁터 라고 봐야 한다 . 
 전쟁터 에서 폭력 이 일어났 다고 왈가왈부 하 는 일 자체 가 어불성설 인 셈 이 다 . 
 지금 은 성적 이 우수 한 학생 들 이 몰려 있 는 학교 에 근무 하 면서 , 
 비교 적 착실 한 학생 들 이 어서 , 폭력 적 갈등 까지 는 일으키 지 않 아 , 
 상담 과 대화 만 으로 도 해결 되 는 지점 에서 숨 쉬 는 나 는 조금 낫 지만 , 
 일반 계 나 실업 계 ( 전문 계 ) 에 근무 하 는 교사 들 의 고충 은 이만저만 이 아니 다 . 
 학교 폭력 . .. 
 결국 , 학교 의 문제 만 은 아니 다 . 
 사회 적 , 역사 적 구조 에서 벗어날 수 없 다 . 
 학교 폭력 은 , 새로운 생물체 처럼 변화 하 고 진화 해 갈 것 이 다 . 
 변하 지 않 는 학교 는 여전히 덜 떨어진 짓 을 하 고 있 을 것 이 고 , 
 그것 을 관리 감독 하 는 교육청 역시 뒤치닥거리 에 땀 이나 흘릴 것 이 다 . 
 사회 시스템 이 이럴 진댄 , 
 하나 의 해결책 은 없 지만 , 
 이렇게 답 을 찾 아 땀 흘리 는 사람 들 이 있 어 , 
 한 고비 넘기 는 일 만 으로 도 . .. 감사 해야 하 는 현실 이 쓰 겁 다 . 
 먼 댓글 주소 : https : / / blog . aladin . co . kr / trackback / silkroad / 6942374 
 아무개 2014 - 03 - 17 08 : 19 좋 아요 0 | 댓글 달기 | URL 
 언젠가 TV 다큐 중 에 학교 폭력 에 관한 내용 이 나오 는 걸 잠시 봤었 는데 거기 인터뷰 한 사회 학자 가 학교 폭력 은 사회 양극 화 가 심한 나라 일수록 더 심하 다고 하 더군요 . 학교 폭력 은 절대로 학교 안 에서 만 해결 할 수 있 는 문제 가 아니 라고 . 저 학교 다닐 때 도 폭력 교사 는 있 었 고 일진 도 있 었 고 왕따 도 있 었 지만 , 지금 은 굉장히 심 적 으로 육체 적 으로 더 잔인 해져 가 고 있 는 거 같 긴 해요 . 
 언젠가 TV 다큐 중 에 학교 폭력 에 관한 내용 이 나오 는 걸 잠시 봤었 는데 
 거기 인터뷰 한 사회 학자 가 
 학교 폭력 은 사회 양극 화 가 심한 나라 일수록 더 심하 다고 하 더군요 . 
 학교 폭력 은 절대로 학교 안 에서 만 해결 할 수 있 는 문제 가 아니 라고 . 
 저 학교 다닐 때 도 폭력 교사 는 있 었 고 
 일진 도 있 었 고 왕따 도 있 었 지만 , 
 지금 은 굉장히 심 적 으로 육체 적 으로 더 잔인 해져 가 고 있 는 거 같 긴 해요 . 
 글 샘 2014 - 03 - 17 13 : 22 좋 아요 0 | URL 
 갈수록 사회 적 안전망 같 은 것 이 약화 되 는 거 같 아요 . 공동체 가 붕괴 되 는 느낌 이 랄까 . .. 가정 이 해체 되 는 일 이 너무 많 기 도 하 구요 . .. 
 갈수록 사회 적 안전망 같 은 것 이 약화 되 는 거 같 아요 . 
 공동체 가 붕괴 되 는 느낌 이 랄까 . .. 
 가정 이 해체 되 는 일 이 너무 많 기 도 하 구요 . .. 
 우리 아이 들 은 언제나 안녕 하 지 못했 다 . .. ｌ 교육 공부 
 글 샘 ( ) l 2013 - 12 - 23 11 : 29 
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 한국 의 현대사 는 어른 들 에게 만 시련 은 아니 었 다 . 
 농부 의 자식 이 그저 농부 로 살 던 시절 에 뼈저린 수탈 의 기억 으로 남 은 상처 는 , 
 유례 를 찾 기 힘든 ' 교육열 ' 로 부모 를 치닫 게 했 다 . 
 조선 의 과거 공부 나 , 
 일제 강점기 의 고시 공부 나 , 
 지금 의 수능 공부 나 . .. 
 공통점 은 , 출세 해서 부귀영화 를 누리 려는 < 경쟁 일변도 의 시험 공부 > 일 따름 이 다 . 
 이런 것 은 ' 공교육 ' 이 지향 하 는 바 가 아니 다 . 
 한 번 도 ' 공화 '( 함께 잘 살 자 ) 의 이념 을 생각 해 본 일 없 던 국가 에서 , 
 교육 은 항상 ' 각개 전투 ' 식 ' 사교육 ' 이 었 다 . 
 학교 를 공교육 기관 이 라 부르 는 건 , 한국 에서 어불성설 이 다 . 
 자식 의 성적 을 위해 부모 들 이 촌지 를 바치 기 도 했 고 , 
 자모회 를 만들 어 회식 을 시켜 주 기 도 했 다 . 
 스승 의 날 이 면 상품권 을 , 심한 경우 봉투 에 수표 를 넣 어 보내 기 도 했 다 . 
 그 속 에서 아이 들 은 언제나 안녕 하 지 못했 다 . 
 한때 제도 권 교육 에 염증 을 느끼 고 ' 대안 교육 ' 에 관심 을 가진 이 들 이 있 었 다 . 
 그렇지만 대안 교육 은 또 다른 ' 내 자식 만 ' 생각 하 는 ' 사교육 ' 에 지나 지 않 았 다 . 
 역사 는 늘 문제 되 는 ' 개인 ' 을 이야기 하 지만 , 
 그 역사 에 묻 어 지나가 는 ' 나머지 숱한 개인 들 ' 도 같 은 상흔 을 입 게 된다 . 
 강의석 이 종교 의 자유 를 내걸 고 사학 재단 과 싸웠 지만 , 그 도 서울대 입학생 으로 신문 에 실린다 . 
 그리고 이런 강의 석 들 역시 ' 안녕 들 하 지 못한 ' 시대 를 함께 살 아 간다 . 
 공교육 이 라면 , ' 저항 과 연대 ' 를 가르치 고 실천 해야 한다 . 
 그렇지만 , 오로지 ' 선착순 ' 의 줄 세우 기 경쟁 과 ' 순응 ' 에 너무 도 익숙 한 한국 교육 현실 은 쉽사리 바뀌 지 않 는다 . 
 문제집 만 팔리 는 도서 시장 도 다 한국 사회 가 만든 기형 적 사고 이 며 , 
 의대 로 쏠리 는 성공 신화 도 IMF 외환 위기 사태 이후 겪 는 공통 의 트라우마 의 결과 다 . 
 내 가 근무 하 는 학교 는 중학교 내신 상위 2 % 안쪽 의 학생 들 이 생활 하 는 학교 다 . 
 아이 들 은 열정 적 이 고 똑똑 하 고 활발 하 지만 , 경쟁 의 틀 안 에선 역시 줄 을 서 게 된다 . 
 이 책 을 읽 고 태도 가 바뀔 부모 는 하나 도 없 으리라 생각 한다 . 
 아니 , 이 책 은 애초 에 여러 가지 지면 에 실린 잡문 들 이 모인 것 이 라 
 독자 들 에겐 불편 한 이야기 로 만 가득 하 다 . 
 하지만 , 앞 으로 도 계속 아파할 아이 들 을 생각 하 면 , 
 어떻게 든 현실 을 바꾸 어 나가 야 한다는 데 공감 한다면 , 
 한번 읽 어 볼 만 한 책 이 다 . 
 문제 는 , 언제나 , 정치 다 . 
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 숲 노래 2013 - 12 - 23 12 : 04 좋 아요 0 | 댓글 달기 | URL 
 이 책 을 읽 고 삶 과 생각 을 바꿀 부모 와 교사 와 아이 들 나오 도록 저마다 힘 을 쏟 을 노릇 이 라고 느껴요 . 정치 로 는 바꿀 수 없 기에 교육 이 아름답 겠 지요 . 
 이 책 을 읽 고 삶 과 생각 을 바꿀 부모 와 교사 와 아이 들 나오 도록 
 저마다 힘 을 쏟 을 노릇 이 라고 느껴요 . 
 정치 로 는 바꿀 수 없 기에 교육 이 아름답 겠 지요 . 
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