대후 국민학교 가 특별히 실천 적 으로 강조 하 는 학급 운영 , 교실 운영 의 방침 이 있 다 . 그것 은 , 총 6 학급 규모 로서 의 , 즉 , 소규모 학교 에서 의 교수 학습 방법 을 개선 해야 한다는 방침 이 었 다 . 학습 방법 을 개선 하 기 위해 개별 지도 를 강조 하 고 있 었 다 . 즉 , 교과 별 로 결손 학습 을 방지 하 고 학생 개개인 에게 교 정식 학습 지도 를 수행 하 려는 방침 을 갖 고 있 었 다 . 개별 지도 와 결손 학습 을 예방 하 기 위해 , 대후 국민학교 는 매일 받아쓰 기 를 운영 하 고 있 다 . 즉 4 ㆍ 5 ㆍ 6 학년 에게 는 편지 쓰 기 와 저 학년 에게 는 받아쓰 기 교육 을 강조 하 기 로 하 였 다 .