⊙ 지그 소우 ( Jigsaw ) : 지그 소우 방법 은 애 론슨 ( Elliot Aronson ) 과 그 의 동료 들 에 의하 여 개발 된 것 으로서 6 명 의 학생 들 이 한 팀 을 이루 게 된다 . 지그 소우 방법 에서 핵심 을 이루 는 세 가지 개념 들 은 바로 학습 과제 의 분할 , 홈 팀 ( home team ) 과 전문가 팀 ( expert team ) 이 라고 할 수 있 다 . 학습 과제 의 분할 은 수업 에서 다루 어야 할 학습 과제 들 을 몇 가지 의 요소 들 로 분할 하 는 것 이 다 . 일례 로 중학교 도덕 과 수업 에서 인물 학습 에 대하 여 다룰 때 , 교사 는 다루 고자 하 는 인물 에 대한 학습 내용 을 어린 시절 , 청년 시절 , 성인 시절 , 주요 업적 , 삶 에서 의 주요 갈등 들 , 역사 적 공헌 및 교훈 등 과 같 은 여섯 가지 의 하위 요소 들 로 세분 화 할 수 있 다 . 원래 학생 들 이 속해 있 는 팀 을 홈 팀 이 라고 부르 며 , 각 홈 팀 에 속해 있 는 학생 들 은 이 여섯 가지 주제 들 가운데 각자 한 가지 씩 을 전문 적 으로 다루 게 된다 . 즉 , ' 어린 시절 ' 에 대한 부분 을 할당 받 은 학생 은 교과서 에 실린 내용 가운데 ' 어린 시절 ' 부분 에 대한 자료 들 만 읽 게 된다 . 각 학생 들 은 자기 가 맡 은 분야 의 전문가 가 되 는 것 이 다 . 각 팀 의 전문가 들 이 모여 이루어진 것 이 전문가 팀 이 다 . 그러므로 ' 어린 시절 ' 에 대해 연구 한 학생 들 만 이 모여 전문가 팀 을 이루 고 , 그 들 은 각자 가 조사 한 것 을 서로 교류 하 는 가운데 더 많 은 지식 과 정보 에 대해 접하 게 된다 . 각 학생 들 은 전문가 팀 에서 논의 하 고 새롭 게 배운 것 들 을 홈 팀 에 와서 다른 학생 들 에게 자세 하 게 가르쳐 주 는 것 이 다 . 홈 팀 의 각 학생 들 은 자기 가 맡 은 분야 만 의 전문가 이 기에 다른 학생 들 로부터 의 가르침 을 주의깊 게 수용 해야 만 하 며 , 타인 의 발표 에 대해 존중심 과 신뢰 감 을 보여 주 어야 만 한다 .