이양 은 어느새 스스로 생각 하 고 판단 하 며 , 주도 적 으로 학습 해 갔 다 . 자신 감 이 붙 은 이양 은 4 학년 말 , 달성 교육청 에서 실시 한 영재교육 원 테스트 를 통과 해 영재 거점 학교 에 스스로 들어가 게 됐 다 . 관심사 만 파고든 이양 의 노력 은 이듬해 대구시 발명 경진 대회 에서 생활 과학 부문 동상 을 받 는 등 교내 · 외 각종 대회 입상 으로 이어졌 다 . 사교육 의 고삐 를 느슨 하 게 하 니 더 큰 성과 가 나타난 것 이 다 .