심지어 는 일부 고등학교 에서 는 학생 이 담당 과목 , 학급 운영 방침 등 을 보 고 선착순 으로 담임 교사 를 선택 하 도록 해 우리 의 교육 이 수요자 를 중심 으로 학생 의 선택 권 도 넓 어 지 는 추세 이 다 . 물론 피교육자 측 인 학부모 , 학생 은 환영 하 는 분위기 이 고 교육자 측 인 교원 단체 들 은 교육자 의 위화감 을 조성 할 것 이 라며 반대 도 있 다 . 그러나 교육 의 질 을 높이 기 위하 여 경쟁 체제 를 도입 하 는 것 은 일반 적 인 추세 이 며 경쟁 이 효율 적 이 라는 찬성론 자 도 있 고 경쟁 이 교육 의 기본 적 가치 를 파괴 한다는 반대론 자 도 있 다 . 하지만 많 은 교육학자 들 은 피교육자 에게 선택 권 을 주 면 애정 과 책임 감 이 커져 학습 동기 가 높 아 질 뿐 만 아니 라 교육자 들 이 피교육자 들 을 위해 노력 하 고 긍정 적 효과 가 훨씬 클 것 으로 보 는 견해 도 있 어 결과 적 으로 부적격 교육자 가 줄어드 는 효과 가 있 을 것 으로 생각 하 고 있 다 .