캐나다 의 교육 운동가 메리 고든 ( 63 ) 은 그 에 대한 놀라운 답안 을 제시 한다 . 유치원 교사 로 오래 도록 일 했으며 아이 들 의 엄마 이 기 도 한 그 는 아무것 도 모르 는 갓난아기 가 지닌 교육 적 힘 , ‘ 공감 의 교사 ’ 구실 에 주목 했 다 . 고든 이 1996 년 에 만든 공감 교육 프로그램 인 ‘ 공감 의 뿌리 ’( Roots of Empathy ) 는 캐나다 의 유치원 과 초 · 중 · 고교 로 확산 되 고 , 오스트레일리아 ( 호주 ) 와 뉴질랜드 , 미국 등 으로 퍼지 고 있 다 . 고든 이 쓴 < 공감 의 뿌리 > 는 ‘ 아이 들 한 명 한 명 이 세상 을 바꾼다 ’ 는 부제 처럼 공감 교육 현장 의 생생 한 기록 이 자 그 교실 에서 놀랍 게 변화 하 는 아이 들 의 모습 을 증언 하 는 책 이 다 . 과거 나치 의 인종 대학살 이나 남아공 · 미국 등 의 인종 차별 정책 이 버젓이 행해진 데 는 이 끔찍 한 범죄 에 가담 하 거나 뒷짐 지 고 방관 한 사람 들 이 있 었 다 . 반면 그 범죄 행위 에 맞서 싸우 고 희생자 를 도운 용기 있 는 이 들 도 있 었 다 . 방관자 와 맞서 싸운 이 들 . 이 상반 된 반응 에 는 어떤 요인 이 작용 했 을까 ? 고든 은 이 차이 가 바로 ‘ 공감 능력 ’ 이라고 말 한다 . 공감 은 남 의 아픔 이나 기분 을 느낄 줄 아 는 감성 능력 이 다 . 남 의 처지 를 이해 하 고 동일시 하 여 적절 하 게 반응 하 는 능력 이 다 . 다른 사람 을 자기 와 똑같 은 인간 으로 볼 줄 모르 면 , 다른 사람 의 처지 에 설 줄 모르 면 , 그 사람 이 어떤 경험 을 하 고 어떤 기분 일지 이해 할 수 없 다 . 고든 의 공감 교육 은 아기 와 아기 부모 를 학교 교실 로 불러들이 는 것 이 다 .