하나님 께 대한 인간 의 믿음 의 본질 을 이해 하 고 분류 하 는 데 이 학습 의 요소 를 적용 한다면 교회 교육 의 학습 은 첫째 , 우리 생활 속 에서 의 하나님 의 활동 에 대한 강한 인식 을 심 어 주 어야 한다 . 둘째 , 하나님 의 활동 과 우리 의 믿음 으로 발생 되 는 종교 적 실제 문제 들 에 대한 인식 . 셋째 , 이 경험 과 이 들 종교 적 실제 문제 들 을 하나님 과 의 능력 있 는 역사 와 관계 를 맺 게 하 는 일 . 넷째 , 이 경험 내지 상징 과 다른 면 으로 기독교 계시 및 경험 전체 와 의 관계 를 어느 정도 이해 하 고 있 는 것 등 이 포함 되 어야 한다고 본다 . 이 요소 들 은 반드시 시간 적 전후 관계 를 이루 어 가지 고 있 는 것 은 아니 다 . 하나 의 학습 경험 은 첫째 요소 인 직접 적 접촉 으로 시작 될 수 있 고 , 셋째 요소 인 다른 사람 의 경험 의 상징 과 의 접촉 으로 시작 될 수 도 있 다 . 어쨌든 학습 자 의 경험 에 있 어서 이 네 요소 전부 가 이루어지 기 전 에 는 완전 학습 이 성취 되 지 않 는다 .