본 발명 의 일 실시 예 에 의하 면 , 학습 영상 의 재생 시점 에 대응 하 는 동료 학습 자 의 질문 내용 을 확인 하 고 , 이 에 대한 답변 을 제공 함 으로써 , 학습 자 가 단순히 학습 영상 을 일방 적 으로 시청 하 여 공부 하 는 것 뿐 만 아니 라 , 동료 학습 자 의 질문 에 답변 을 제공 하 여 , 양방향 의견 교환 및 학습 효과 를 상승 시킬 수 있 다 .