고려 말 이념 의 갈등 이 심각 하 고 , 새로운 이념 을 갖춘 인재 의 육성 이 필요 한 시점 에서 학교 를 통한 교육 은 그 중요 성 이 매우 컸 다 . 조준 은 공양왕 원년 12 월 의 상소 에서 근래 에 전쟁 으로 인해 학교 가 유명무실 해졌 다면서 부지런 하 고 박학 한 자 를 교수관 ( 敎授 官 ) 으로 삼 아 5 도 ( 五道 ) 에 각 1 명 씩 보내 군현 을 돌아다니 며 살피 도록 하 고 , 주군 ( 州郡 ) 에서 한가히 지내 는 유학자 를 본관 ( 本官 ) 의 교도 ( 敎導 ) 로 삼 아 자제 들 로 하여금 항상 사서오경 을 읽 고 사장 ( 詞章 ) 을 읽 지 못하 도록 해야 한다고 했 다 . [ 註 ] 『 高麗 史 』 권 74 , 志 28 , 選擧 2 , 學校 , 中 冊 , 629 쪽 이것 은 중앙 에서 보낸 교수관 , 지방 의 교도 로 이루어지 는 교육 주체 의 선정 인 것 이 다 . 학교 에 대한 강조 는 조선 개국 후 올린 글 에서 도 역시 언급 되 어 있 다 .