[ 후기 ] 제 미란 의 창조성 놀이 학교 -' 사랑 을 누비 다 ' - 강좌 후기 - 참여연대 아카데미 느티나무 
 Jun 08 , 2019 ( 14 : 00 : 09 ) 
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 - 낮 설 음 그리고 설레임 이 공존 했 던 6 주 는 적당 한 속도 로 흘러갔 다 . 
 다시 시작 한 서울 살 이 5 년 만 에 참여연대 아카데미 에 문 을 두드렸 다 . 카페 통인 에서 차 를 마시 고 숱한 전시회 를 보 았 지만 아카데미 에서 수업 을 듣 는 것 은 이번 이 처음 이 었 다 . 이번 수업 을 선택 하 는데 두 가지 단어 가 크 게 작용 을 했 다 . 신뢰 그리고 창조성 . 
 이미 ‘ 제 미란 의 창조성 놀이 학교 ’ 수업 을 경험 한 분 을 알 고 있 었 고 , 그 선생 님 의 선택 이 라면 믿 고 선택 할 수 있 다는 신뢰 가 있 었 다 . 그래서 그 수업 이 무슨 수업 인지 조차 모르 고 기다렸 는데 봄 학기 프로그램 이 오픈 되 고 보 니 ‘ 창조성 ’ 이 라는 내 인생 에 꽤 큰 영향 을 미치 고 있 는 단어 가 포함 된 수 업명 이 었 다 . 그리고 이번 학기 에 는 바느질 로 사랑 을 누빈다 는 부제 가 적혀 있 었 는데 , , 바느질 과 사랑 이 만나 서 어떤 창조성 을 자극 할지 궁금 해졌 다 . 
 또한 벨 훅스 의 < 올 어 바 웃 러브 > 라는 책 을 함께 읽 을 것 도 기대 되 었 다 . 그럼에도 불구 하 고 이미 형성 된 커뮤니티 안 에 들어가 는 것 은 낮 설고 긴장 되 었 다 . 
 이런 설레임 과 긴장 으로 시작 된 창조성 놀이 학교 는 회차 가 진행 될수록 편안 하 게 다가왔 고 매주 다른 시 와 텍스트 를 읽 고 서로 의 경험 과 느낌 을 나누 며 서서히 긴장 이 풀렸 다 . 또한 기존 회원 들 의 관계 를 한 발자국 떨어져 지켜보 면서 축적 된 시간 이 만들 어 낸 촘촘 한 신뢰 와 연대 감 그리고 짙 은 사랑 을 볼 수 있 었 다 . 말 하 지 않 아도 ‘ 통 ’ 하 는 언어 가 존재 하 고 그 중심 에 는 ‘ 사람 ’ 이 있 었 고 서로 를 향한 존중 이 자연 스럽 게 스며 있 었 다 . 매주 여 는 시 와 닫 는 시 를 준비 하 는 사람 은 참 여자 들 과 함께 나누 고 싶 은 시 를 찾 으며 행복 한 고민 을 했 고 , 챕터 별로 발제 를 준비 하 는 사람 은 함께 나누 고 싶 은 문장 을 고르 고 발문 을 하 며 유쾌 한 고민 을 자청 했 다 . 더불 어 바느질 로 한 땀 한 땀 수 를 놓 고 누비 는 과정 에서 우리 는 단순 한 반복 적 행동 이 주 는 평화 로운 명상 의 순간 을 맛보 았 고 아름다움 을 추구 하 고자 하 는 인간 의 욕구 와 개개인 의 창조성 은 우리 들 을 디자이너 로 만들 었 다 . 가방 의 모양 을 고민 하 고 조끼 를 재단 하 고 이불 의 배색 을 맞추 는 우리 들 은 천과 실 바늘 을 친구 삼 아 창조성 놀이 학교 에서 재미있 게 놀 았 다 . 재미있 었 던 놀이 의 경험 과 기억 은 이미 다음 학기 에 대한 호기심 과 설레임 으로 자리 잡 았 다 . 
 마지막 시간 에 받 았 던 질문 에 대한 나 의 답 을 적 는 것 으로 후기 를 마무리 하 려고 한다 . 
 - 바느질 은 당신 에게 무엇 이 었 나 ? 
 나 에게 바느질 은 다른 시 공간 으로 넘어가 는 다리 였 다 . 바늘 이 들고나 는 반복 적 인 행위 를 계속 하 다 보 면 시간 이 흐르 다가 멈춘 듯 한 느낌 을 받 고 바느질 을 하 는 동안 오르락내리락 하 는 숱한 생각 과 감정 들 은 어느 순간 정적 인 상태 가 되 었 다 . 그냥 묵묵히 제 속도 로 걷 다 보 면 도착 하 는 그곳 이 있 고 그 중간 중간 에 만났 던 널뛰 는 감정 들 도 반복 적 인 행위 안 에서 평정 상태 로 찾아드 는 것 을 경험 하 게 되 었 다 . 또한 뾰족 한 바늘 이 가 는 실과 짝 을 이뤄 만들 어 내 는 아름다운 면 을 보 고 있 으면 ‘ 시간 의 축적 ’ 데 대해 다시금 생각 해 보 게 되 었 다 . 
 지난 6 주 동안 무엇 을 경험 했 나요 ? 
 사실 이미 형성 된 커뮤니티 안 에 흡수 되 는 것 에 대한 두려움 과 어색 함 이 있 었 다 . 그러나 한 주한 주 시간 이 갈수록 편안 해짐 을 느꼈 고 서로 를 향한 정과 마음 씀 은 관계 의 온기 를 느끼 기에 충분 했 다 . 개인 적 으로 는 ‘ 3 ㅍ ’( 편견 , 판단 , 평가 ) 에 집중 했었 는데 사람 과 상황 에 대한 내 안 의 편견 과 판단 , 평가 가 올라올 때 마다 짧 은 알아차림 명상 으로 ‘ 3 ㅍ ’ 을 견제 하 고 생각 과 감정 을 환기 시키 는 연습 을 할 수 있 었 던 시간 이 기 도 했 다 . 
 [ 후기 ] 경제학 고전 읽 기 < 국부론 > 제 3 강 
 [ 후기 ] 경제학 고전 < 국부론 > 제 2 강 - 도덕 감정론 을 중심 으로