막상 화두 는 내 가 꺼냈 지만 실제 주제 에 접하 고 보 니 막막 했 다 . 어디 서부터 어떻 게 손 을 대 야 할지 영 가리사니 가 잡히 지 않 았 다 . 정 선생 에게 도움 을 청할 수 밖에 없 었 다 . 그 는 먼저 신문 스크랩 을 찾아보 는 방법 을 권했 다 . 우선 현실 인식 이 제대로 서 야 그것 을 발판 으로 과거 를 추적 해서 정리 , 비판 할 수 있 고 또 결론 을 도출 해 낼 수 있 으리라는 의견 이 었 다 . 그 의 사고 는 퍽 논리 적 이 었 다 . 그 는 원래 학생 들 을 다루 는 데 도 일가견 이 있 었 다 . 결코 종례 시간 을 지지부진 하 게 끄 는 법 도 없 었 다 . 간단명료 하 게 , 되도록 학생 들 이 자율 적 으로 처리 하 게 했 다 . 그래도 정 선생 이 담임 맡 은 학급 은 학교 의 모든 행사 에 처지 는 일 이 없 어 나 는 그 의 능력 을 부러워했 다 . 내 가 손수 환경 미화 심사 나 체육 대회 에 뛰어들 어 그토록 기 를 쓰 고 매달려도 그 반 을 앞질러 보 지 못했으니 말 이 다 .