" 공감 보다 무시 나 배제 학습 시킨 교육 이 갑 질 원인 "[ 제왕 적 지배 문화 와 갑 질 사회 - 인터뷰 ②] 임 건태 대학 강사 ( 고려대 · 순천 향대 ) 19 . 03 . 08 07 : 40 l 최종 업데이트 19 . 03 . 08 09 : 34 l 박주현 ( parkjh ) 시사 · 인문 · 학술 계간지 제 4 호 ( 2019 봄 호 ) 는 우리 사회 에 오랫동안 뿌리 를 내리 며 지배 문화 로 자리 해 온 갑 질 현상 의 실체 와 이 로 인한 부작용 , 개선 방향 을 ' 제왕 적 지배 문화 와 갑 질 현상 ' 이 란 특집 으로 다루 었 다 . 두 번 째 로 20 년 넘 게 대학 에서 강사 생활 을 해 온 임 건태 박사 ( 고려대 · 순천 향대 ) 를 통해 대학 사회 의 지독 한 갑 질 현상 과 대안 을 들 어 보 았 다 . - 기자 말 20 년 넘 게 대학 에서 강사 생활 을 하 면서 그 가 경험 했 거나 목격 한 갑 질 현상 은 이루 말 할 수 없이 많 다 . 그러나 최근 사회 전반 에서 일 고 있 는 갑 질 에 대한 공론 화 는 매우 바람직 한 현상 이 라고 지적 하 는 임 건태 강사 . 고려 대학교 철학 과 를 졸업 한 뒤 같 은 학과 대학원 을 졸업 하 고 고려대 강사 , 순천 향대 강사 등 강사 생활 20 년 을 훌쩍 넘긴 임 박사 . 철학 을 전공 해서 그런지 그 의 저서 들 에서 도 묵직 한 화두 가 느껴진다 . 임 강사 의 역서 로 ( 이소 출판사 , 2002 ) , 공저 로 ( 아카 넷 , 2014 ) , ( 교우 미디어 , 2016 ) 등 이 있 다 . 강사 들 의 교원 지위 회복 과 처우 개선 을 위해 직접 투쟁 에 참여 하 고 많 은 노력 을 해 온 그 는 최근 강사 법 통과 이후 각 대학 들 이 재정 부담 을 이유 로 잇따라 실시 하 고 있 는 시간 강사 무더기 해촉 과 강의 과목 줄이 기 경쟁 을 매우 안타깝 게 바라보 고 있 다 . 대학 사회 의 깊 은 갑 질 현상 에서 기인 한 것 으로 그 는 진단 하 며 대책 의 시급 성 을 강조 하 고 있 다 . 대학 의 오랜 갑 질 현상 과 강사 법 통과 후 거세 게 불 고 있 는 역풍 에 대한 실상 과 대책 을 그 에게 직접 들 어 보 았 다 . ▲ 대학 에서 20 년 넘 게 강사 생활 을 하 고 있 는 임 건태 박사 에게 대학 사회 의 갑 질 현상 원인 과 대처 방안 등 을 들 어 보 았 다 . ⓒ 임 건태 관련 사진 보 기 " 비용 절감 내세워 강사 들 마구잡이 로 대량 해고 " - 최근 시간 강사 를 구제 하 기 위한 법안 통과 가 역설 적 으로 시간 강사 대량 해촉 사태 로 이어지 는 양상 이 다 . 왜 그렇 다고 보 는지 ? " 강사 법 의 핵심 은 그동안 불안 한 지위 와 가혹 한 저 임금 에 시달린 연구자 들 에게 조금 더 안정 적 인 지위 와 처우 를 보장 해 주 는 것 이 다 . 그러 기 위해 이번 강사 법 에서 는 특별 한 결격 사유 가 없 는 한 3 년 간 의 재임용 과 방학 중 임금 지급 및 직장 건강 보험 가입 을 하 도록 규정 하 고 있 다 . 더 나아가 강사 법 은 이 같 은 구체 적 조치 와 더불 어 박정희 정권 이래 로 박탈 되 었 던 교원 지위 를 강사 에게 다시 부여 하 고 있 다 . 그런데 이 같 은 상황 에서 대부분 의 한국 대학 들 은 법 이 시행 되 기 도 전 에 비용 절감 을 내세우 면서 강사 들 을 마구잡이 로 대량 해고 하 고 있 다 . 물론 입학 정원 의 감소 나 등록금 동결 등 한국 대학 이 마주 하 고 있 는 현실 이 녹록 지 않 다는 점 은 분명 하 다 . 하지만 그렇 다고 해서 지금 까지 대학 교육 을 이끌 어 왔 던 핵심 적 주축 이 라고 할 수 있 는 강사 들 을 무 자비 하 게 내치 는 것 은 고등교육 기관 으로서 대학 의 본분 을 철저히 망각 한 처사 라고 아니할 수 없 을 것 이 다 . 대학 의 강사 해고 는 대학 이 더 이상 교육 기관 이 아니 라 , 오직 비용 과 편익 에 만 좌우 되 는 장사 꾼 이 라는 사실 을 스스로 드러내 주 고 있 을 뿐 이 다 . 더 나아가 재정 적 어려움 으로 강사 를 불가피 하 게 해고 한다고 강변 하 는 대학 은 대학 예산 가운데 지금 까지 강사료 가 차지 하 는 비중 이 도대체 얼마 였 는지 공개 하 고 , 강사 법 에 따라 강사 를 채용 할 때 , 추가 로 드 는 비용 은 얼마 인지 구체 적 으로 밝힐 필요 가 있 다 . 그렇 지 않 으면 , 대학 의 그런 입장 은 설득력 이 떨어질 수 밖에 없 을 것 이 다 . 더불 어 한 가지 중요 한 사실 은 대학 의 강사 대량 해고 가 대학 교육 의 질 적 저하 를 초래 할 것 이 라는 점 이 다 . 대학 은 강사 들 이 맡 았 던 강좌 를 줄이 거나 , 없애 고 , 수강 인원 을 늘리 는 등 의 편법 을 자행 하 고 있 다 . 결국 이렇게 되 면 피해 는 고스란히 학생 들 에게 돌아가 게 된다 . 즉 학생 들 은 강좌 선택 권 을 빼앗기 는 셈 이 며 , 대형 강의 를 어쩔 수 없이 듣 게 됨 으로써 수업 의 질 역시 하 락할 수 밖에 없 다 . 따라서 이런 의미 에서 많 은 대학 이 행하 고 있 는 강사 대량 해고 는 대학 교육 의 수준 을 지금 보다 훨씬 더 떨어뜨릴 것 임 이 자명 하 다 . 요컨대 작금 에 벌어지 고 있 는 한국 대학 의 강사 대량 해고 는 한국 대학 이 고등교육 기관 이 아니 라 , 철저 한 자본 의 논리 에 의해 움직이 며 , 더 이상 교육 에 는 관심 이 없 는 기관 이 기 때문 에 벌어진 사태 라고 볼 수 있 다 . "" 지도 교수 , 교직원 , 대학 당국 의 갑 질 현상 만연 "- 대학 사회 의 오랜 적폐 인 갑 질 현상 은 무엇 이 라고 생각 하 시 는지 , 특히 대학 내 에서 갑 질 현상 은 어느 정도 심각 한가 ? " 사실 대학 은 다른 교육 기관 이나 단체 와 는 달리 , 다양 한 주체 들 이 모여 구성 된 집단 이 라는 점 에서 갑 질 현상 역시 여러 가지 방식 으로 나타나 고 있 다 . 우선 , 대표 적 으로 매스컴 에서 도 많이 보도 된 인분 교수 처럼 교수 와 대학원 생 간 의 관계 에서 갑 질 현상 이 만연 해 있 다 . 대학 학부 생 들 은 교수 들 과 수업 에서 일시 적 으로 만나 는 반면 , 대학원생 들 은 자신 들 의 논문 과 진로 에 거의 절대 적 인 영향력 을 행사 하 는 지도 교수 들 과 지속 적 으로 만나 고 접촉 할 수 밖에 없 기 때문 이 다 . 지도 교수 들 은 바로 이런 상황 속 에서 자신 들 의 지위 와 권한 을 악용 하 여 대학원생 들 에게 여러 가지 부당 한 일 을 시키 거나 , 명령 하 며 , 그런 지시 가 제대로 먹혀들 지 않 을 경우 에 는 심지어 폭력 까지 행사 하 는 경우 도 있 다 . 다음 으로 , 교직원 과 학생 들 간 에 벌어지 는 갑 질 도 있 다 . 교직원 들 은 대학 의 원활 한 운영 을 위해 교수 와 학생 들 을 도와 주 고 , 보조 하 는 역할 을 담당 하 는 사람 들 이 다 . 그런데 일부 교직원 들 은 자신 들 의 그런 기능 과 역할 을 망각 하 고 , 학생 들 에게 권위 적 으로 군림 하 거나 , 무시 하 는 행태 를 보인다 . 내 가 아 는 지인 의 경험 에 의하 면 , 반말 하 는 교직원 에게 대응 하 는 다른 방법 이 없 어서 같이 반말 로 응대 했 다는 웃 지 못할 해프닝 도 있 었 다 . 마지막 으로 , 대학 당국 의 강사 에 대한 갑 질 이 있 다 . 대학 당국 은 지금 까지 강사 를 결코 교육 의 주체 로 인정 해 오 지 않 았 다 . 이 는 대학 당국 이 강사 들 을 시키 면 시키 는 대로 부릴 수 있 는 노예 처럼 간주 했 다는 사실 을 말 한다 . 내 가 지금 까지 강의 를 해 온 것 이 거의 20 년 이 넘 었 는데 , 불과 10 년 전 만 해도 강사 들 은 계약서 조차 없이 채용 되 었 다 . 강사 들 의 퇴직금 소송 등 에서 그런 점 이 문제 가 될 것 같 으니까 , 대학 은 비로소 계약서 를 작성 하 기 시작 했 다 . 물론 강사 의 임용 자체 도 공개 채용 이 아니 라 , 거의 아 는 사람 의 소개 로 이루어지 는 경우 가 다 반사 이 었 기 때문 에 , 이런 갑 질 관행 은 당연 한 것 으로 여겨질 수 밖에 없 었 다 . 강사 들 에 대한 대학 의 갑 질 이 가장 극명 하 게 드러나 는 경우 두 가지 만 얘기 하 겠 다 . 우선 , 강사 들 은 지금 까지 거의 해촉 통보 를 제대로 받 지 못했 다 . 10 번 해촉 되 면 , 그 중 겨우 두세 번 정도 만 학과 조교 로부터 메일 이나 전화 를 통해 다음 학기 강의 가 배정 되 지 않 았 다는 소식 을 일방 적 으로 전해들 을 뿐 이 다 . 대부분 은 강의 를 담당 하 던 학교 로부터 아예 그 어떤 통보 도 받 지 못한 채 , 연락 이 없 으면 그냥 잘린 줄 알 게 된다 . 대한민국 의 그 어떤 노동 현장 에서 도 이 같 은 일 은 벌어지 지 않 을 것 이 다 . 대학 당국 의 이런 만행 이야말로 가장 심한 갑 질 중 의 갑 질 이 아닐까 싶 다 . 다음 으로 , 대학 이 강사 들 에게 행하 는 대표 적 갑 질 현상 은 강사 들 에게 매 학기 동일 한 서류 를 반복 해서 제출 하 라는 말 도 안 되 는 지시 를 하 는 것 이 다 . 이 는 내 가 직접 경험 해 온 일 이 기 도 하 다 . 물론 신분 이나 학위 의 변동 이 있 으면 당연히 서류 를 제출 해야 한다 . 하지만 전혀 그럴 여지 가 없 는 사항 ( 예컨대 , 주민 등록 초본 , 통장 사본 등 ) 에 대해서 도 서류 제출 을 계속 해서 요구 한다는 것 은 강사 들 을 무시 하 고 , 행정 편의 를 위한 소모품 정도 로 취급 하 는 처사 에 다름 아니 다 . 이런 불 합리 한 사태 에 대해 학교 행정 을 책임지 는 소위 높 은 분 에게 항의 를 해 보 았 지만 , 돌아오 는 것 은 여전히 반복 되 는 서류 제출 요구 뿐 이 었 다 . 이런 행태 를 통해 바로 우리 는 강사 들 에 대한 대학 의 전형 적 인 갑 질 현상 을 목격 할 수 있 는 것 이 다 . "" 타인 에 대한 공감 보다 무시 나 배제 학습 시킨 교육 이 주요 원인 "- 제왕 적 갑 질 현상 이 왜 만연 하 고 있 다고 보 는지 ? " 대학 사회 를 비롯 한 우리 사회 전반 에 걸쳐 있 는 갑 질 은 개인 의 심성 이나 기질 때문 에 발생 하 는 경우 는 극히 드물 다 . 갑 질 은 한 마디 로 사회 구조 적 인 요인 이 그 원인 이 라고 할 수 있 다 . 여기 서 사회 구조 적 인 요인 이란 여러 가지 차원 에서 설명 할 수 있 을 것 이 다 . 가령 , 한국 사회 의 바탕 이 된 유교 문화 에 뿌리 깊이 새겨져 있 는 서열 혹은 계층 의식 , 산업 화 와 민주 화 의 성과 를 단시간 내 에 이루 어 낸 경쟁 중심 의 승자 독식 사회 , 그리고 그런 사회 에서 살아남 기 위해 타인 에 대한 공감 보다 는 무시 나 배제 를 학습 시킨 교육 등 이 바로 그 주요 원인 이 될 수 있 을 것 이 다 . 이 중 특히 대학 사회 의 갑 질 은 좀 더 근본 적 으로 대학 이념 의 변질 에서 그 원인 을 찾아볼 수 있 을 듯 싶 다 . 즉 , 이제 더 이상 대학 은 진리 를 자유 롭 게 탐구 하 고 , 사회 정의 의 실현 을 위해 정진 하 는 상아탑 이 아니 다 . 대학 은 단지 사회 나 기업 에서 유용 한 기능 인 을 길러 내 는 학원 에 불과 하 게 되 었 다 . 따라서 대학 은 이제 다른 사회 기업 이나 단체 와 차별 성 을 갖 지 못하 게 된 것 이 다 . 그래서 대학 에서 가장 큰 힘 과 권위 를 가진 세력 은 정부 나 재단 이 며 , 그 아래 교수 들 이 있 으며 , 강사 나 학생 들 은 가장 바닥 에 위치 하 고 있 다 . 이런 수직 적 계층 구조 는 일반 기업 이나 군대 와 크 게 다르 지 않 으며 , 이런 상황 에서 는 자연 스럽 게 스스로 위 에 있 다고 생각 하 는 사람 들 의 아래 사람 들 에 대한 부당 한 갑 질 이 행해 지 는 것 이 다 . 이 를 바로 잡 기 위해서 는 단기간 내 에 해결 이 쉽 지 않 겠 지만 , 대학 이 원래 본연 의 자세 를 회복 하 는 일 이 시급 하 다 . "" 갑 질 이 부당 한 이유 는 인격 이 무시 당하 고 존엄성 이 훼손 당하 기 때문 " ▲ 임 건태 대학 강사 ⓒ 임 건태 관련 사진 보 기 - 갑 질 이 어떤 점 에서 부당 하 고 불의 하 다고 보 는지 ? " 갑 질 이 부당 한 이유 는 우선 , 그런 행위 를 통해 갑 질 을 당하 는 사람 의 인격 이 무시 당하 고 , 인간 으로서 갖 는 존엄성 이 훼손 당한다는 것 이 다 . 칸트 가 말 하 는 목적 으로서 인격 의 가치 는 갑 질 을 통해 공허 한 목소리 가 될 수 밖에 없 는 셈 이 다 . 더 나아가 갑 질 을 당하 고 도 저항 하 지 못하 는 사람 의 경우 에 는 스스로 비굴 한 노예 의식 을 내면 화 시키 게 됨 으로써 더 이상 건전 한 시민 으로 삶 을 살아가 기 어렵 다 . 무시 당한 인격 이 자기 파괴 적 으로 작용 하 게 되 는 것 이 다 . 둘째 , 갑 질 이 부당 한 이유 는 그것 이 각 분야 에서 참된 인간 관계 를 통해서 만 비로소 달성 가능 한 여러 가지 목표 를 방해 하 기 때문 이 다 . 가령 , 대학원생 은 지도 교수 를 통해 학문 적 가르침 을 얻 고 , 학자 적 자세 를 배움 으로써 학문 후속 세대 로서 성장 해 갈 수 있 다 . 그러나 이런 바람직 한 관계 가 지도 교수 의 갑 질 로 인해 파탄 난다면 , 대학원생 이 학문 적 성숙 함 을 성취 할 수 있 는 길 이 막혀 버릴 가능 성 이 크 다 . 또 고용주 와 피고용인 의 관계 역시 마찬가지 다 . 악덕 고용주 의 갑 질 은 피고용인 과 의 건설 적 관계 를 통해서 만 비로소 가능 한 생산 적 기업 문화 의 달성 을 가로 막 는 가장 큰 걸림돌 이 다 . "- 불 의 한 갑 질 현상 을 올바르 게 유도 할 수 있 는 방안 은 무엇 이 라고 생각 하 는지 ? " 사실 갑 질 의 원인 이 다양 하 고 복잡 하 기 때문 에 , 그런 현상 을 막 고 올바르 게 바로 잡 을 수 있 는 대책 역시 단순 하 게 말 하 기 어렵 다 . 지극히 원론 적 인 이야기 이 지만 , 우선 가장 중요 한 것 은 부당 한 갑 질 현상 을 막 을 수 있 는 법 이나 제도 를 마련 할 필요 가 있 다 . 지금 까지 는 갑 질 자체 를 처벌 하 거나 문제 삼 을 수 있 는 법 이나 제도 가 따로 마련 되 어 있 지 않 았 다 . 이제 부터 라도 그런 독자 적 법 이나 제도 를 정비 함 으로써 갑 질 자체 가 큰 범죄 라는 사실 을 일깨우 고 , 그런 짓 을 저질렀 을 때 무관용 의 원칙 하 에 엄하 게 처벌 한다는 점 을 분명히 해야 할 것 이 다 . 이 같 은 방안 이 현실 적 이 고 , 단기간 내 에 가능 한 것 이 라면 , 좀 더 장기 적 으로 볼 때 교육 을 통해 중고 등 학생 들 에게 타인 의 아픔 이나 처지 에 공감 할 수 있 는 능력 을 길러 주 는 것 이 또 다른 해결책 이 될 수 있 을 것 이 다 . 물론 갑 질 자체 가 사회 구조 적 인 요인 으로 발생 하 기 때문 에 , 개인 적 인 차원 에서 그것 을 막 기 는 어렵 다 . 하지만 사회 구조 적 인 요인 에 도 불구 하 고 , 타인 에 대한 공감 과 배려 를 함 으로써 그런 갑 질 을 행하 지 않 는 사람 들 이 있 다는 점 을 감안 할 때 , 그런 기질 을 교육 을 통해 배양 해 주 는 일 은 갑 질 을 방지 할 수 있 는 한 가지 중요 한 방법 이 될 수 있 을 것 이 다 . "" 피해 사례 공유 하 고 대책 마련 할 공론 장 중요 "- 갑 질 의 가장 큰 피해 는 약자 인 을 이 다 . 을 들 이 연대 해 대처 할 수 있 는 방안 은 무엇 이 라고 생각 하 는지 ? " 인터넷 이나 기타 SNS 등 을 적극 적 으로 활용 하 여 , 자신 들 의 피해 사례 를 공유 하 고 , 그 대책 을 마련 할 수 있 는 공론 장 을 마련 하 면 좋 겠 다 . 사실 을 들 의 범위 가 너무 넓 기 때문 에 , 이런 식 의 결집 이 이루어지 기 쉽 지 않 을 것 이 다 . 하지만 각자 자신 이 속한 단체 나 집단 을 단위 로 갑 질 피해 사례 를 공유 하 고 , 그 대책 을 숙의 할 수 있 는 장 을 여 는 것 은 충분히 가능 할 것 이 다 . 아니면 갑 질 의 유형 이나 사례 별 로 모이 는 공론 장도 고려 해 봄 직하 다 . "- 최근 직 장갑 질 119 사이트 , 공공 기관 의 갑 질 신고 제 등 이 운영 되 고 있 다 . 어떻게 생각 하 시 는지 ? 또 활성 화 되 기 위해서 는 무엇 이 필요 하 다고 보 는지 ? " 바람직 한 현상 이 라고 생각 한다 . 이 를 활성 화 시키 기 위해서 는 무엇 보다 제도 적 차원 이 좀 더 보완 될 필요 가 있 다 . 가령 , 내부 고발자 등 을 보호 할 수 있 는 법 적 제도 적 장치 가 더 정교 하 게 갖추 어 지 면 좋 겠 다 . 그래야 갑 질 의 피해 들 당한 사람 들 이 보복 이나 불 이익 의 두려움 없이 자유 롭 게 신고 하 고 고발 할 수 있 다 . "- 갑 질 의 주역 들 에게 가장 하 고 싶 은 말 은 ? " 주지 하 다시피 절대 적 이 고 , 영원 한 갑 은 결코 존재 하 지 않 는다 . 현재 자신 이 처한 위치 가 엄청난 갑 이 라고 해도 , 그런 지위 는 항상 상대 적 일 뿐 , 다른 더 큰 갑 앞 에서 는 을로 전락 할 수 밖에 없 다는 점 을 명심 할 필요 가 있 다 . 그런 경우 에 만 , 자신 의 재력 이나 신분 혹은 지위 를 악용 한 갑 질 의 굴레 에서 벗어날 수 있 을 것 이 다 . "- 끝 으로 을과 일반 국민 들 에게 당부 하 고 싶 은 말 이 있 다면 ? " 갑 질 의 문제 는 사실 하루 이틀 만 에 갑자기 생겨난 것 도 아니 고 , 따라서 그 문제 의 해결 역시 쉽 지 않 다는 점 을 우선 말 하 고 싶 다 . 그러나 한 가지 긍정 적 인 점 은 과거 에 는 그런 갑 질 을 당하 고 도 그냥 넘어가 는 경우 가 대부분 이 었 던 반면 , 이제 는 더 이상 그렇 지 않 고 나름 대로 공론 화 하 는 목소리 가 터져 나오 기 시작 했 다는 점 이 다 . 갑 질 이 라는 개념 도 그래서 생겨났 다고 할 수 있 다 . 이런 현상 이 어찌 보 면 형식 적 민주 화 의 결과 인지 도 모르 겠 다 . 하지만 우리 나라 가 형식 적 민주 화 의 단계 를 넘 어서 실질 적 민주주의 로 나아가 기 위해서 는 공동체 구성원 들 이 함께 좋 은 삶 에 대한 비전 을 공유 할 수 있 는 사회 적 분위기 를 마련 하 는 것 이 반드시 요구 된다 . 그런데 그런 분위기 를 가장 저해 하 는 것 이 바로 서로 에게 가하 는 갑 질 이 다 . 따라서 서로 에 대한 갑 질 의 사슬 에서 자유 로울 경우 에 만 함께 머리 를 맞대 고 좋 은 삶 을 논의 할 수 있 는 더 성숙 한 사회 가 될 수 있 을 것 이 다 . " 덧붙이 는 글 | 제 4 호 ( 2019 년 봄 호 ) 에 도 특집 인터뷰 로 실립니다 . 저작권자 ( c ) 오마이 뉴스 ( 시민 기자 ) , 무단 전재 및 재 배포 금지 공유 하 기 글 요소 변경 금지