‘ 기간제 교사 ’ 도 스승 이 다 
 박 은 아 · 남 구 달동 
 ‘ 기간제 교사 ’ 가 너무 많 아 문제 란다 . 
 울산 지역 언론 이나 방송 미디어 들 이 최근 보도 한 기사 물 을 찬찬히 보 고 듣 고 있 노라면 ‘ 기간제 교사 ’ 문제 가 갑자기 터진 듯 보인다 . 하지만 교사 임용 에 조금 이 라도 관심 이 있 거나 관여 된 이 들 이 라면 , 이 문제 가 비단 어제 오늘 의 일 이 아니 라는 것 을 잘 알 것 이 다 . 
 실상 지난 2007 년 에 도 , 2009 년 에 도 울산 지역 기간제 교사 가 전체 교사 의 몇 % 를 차지 하 고 있 다는 기사 는 조금 의 검색 만 으로 도 쉽 게 찾 을 수 있 다 . 달라진 것 은 수치 의 차이 일 뿐 내용 은 같 다 . 비정규직 기간제 교사 가 날 로 늘 고 있 다는 것 이 골자 다 . 
 그렇 다면 지역 사회 는 왜 이토록 기간제 교사 문제 에 관심 을 갖 는 걸까 . 아마도 학생 들 의 혼란 , 기간제 교사 실력 에 대한 불 확실 성 , 그 에 따른 불신 이 이유 가 될 것 이 다 . 이 는 ‘ 공교육 의 질 저하 ’ 라는 우려 를 낳 게 하 는 충분 한 이유 가 되 기 때문 이 다 . 
 애초 ‘ 기간제 교사 ’ 는 정규 교사 가 육아 및 출산 휴가 를 실시 하 거나 정규 교사 미발령 , 질병 , 연수 등 으로 인해 결원 이 발생 할 때 1 개월 에서 1 년 단위 로 채용 하 기 위해 만들 어 진 교사 선발 과정 중 의 하나 다 . 
 어떤 제도 든 시 의 적절 하 게 활용 된다면 금상첨화 겠 지만 어느 선 까지 가 적절 한지 , 어디 서부터 가 남용 인지 를 구별 하 는 것 은 쉽 지 않 다 . 내부 와 외부 의 온도 차 도 있 을 테 고 , 그 에 따른 찬반 논란 은 당연히 상존 하 게 마련 이 다 . 
 임용 을 준비 하 는 사람 들 치 고 정규직 교원 이 되 고 싶 지 않 은 이 들 이 어디 있 을까 . 문제 는 기간제 교사 가 아니 다 . 갈수록 학령 인구 가 줄어들 다 보 니 정규 교사 채용 자리 가 나 지 않 는다 . 그럼에도 교대 나 사범 대 졸업 자 수 는 일정 하 다 . 그렇 다 보 니 국어 나 , 체육 같 은 교과목 의 경우 경쟁 률 도 상당 하 다 . 하지만 교육 일선 에서 뛰 어 본 교사 들 이 라면 학령 인구 가 줄어든다고 해서 교사 수 가 그만큼 필요 없 게 되 는 것 은 아니 라고 말 한다 . 
 결국 기간제 교사 를 지나치 게 남발 하 고 있 는 교육 당국 부터 시각 을 달리 해야 한다 . 인재 를 키워 내 는 곳 이 교육 현장 인 학교 다 . 그렇 다면 인재 를 키워 내 기 위한 스승 을 적재적소 에 배치 하 는 것 도 교육 당국 의 역할 이 될 것 이 다 . 비어진 구멍 을 일시 적 으로 메운다는 생각 을 갖 고 교사 를 채용 한다면 교육 의 질 역시 장담 할 수 없 게 된다 . 
 같 은 의미 로 기간제 교사 에 대한 처우 역시 달라져야 한다 . 교사 들 이 이 들 을 동료 로 받아들이 지 않 고 무시 한다면 학생 들 역시 기간제 교사 를 ‘ 스승 ’ 이 아닌 언제 든 , 누구 로 든지 대체 가능 한 ‘ 비정규직 근로자 ’ 로 대할 수 밖에 없 다 . 그 순간 학교 역시 지식 이란 ‘ 노동 ’ 을 사 고 파 는 현장 으로 만 남 게 될 것 이 다 .