숙명 여대 2021 논술 가이드북 발간 . . 합격자 후기 , 출제 위원 팁 
 1 세 종대 , 라이덴 랭킹 국내 일반 대 1 위 2020 - 07 - 12 
 2 한국 산업 기술 대학교 2021 학년도 2 차 온라인 2020 - 07 - 11 
 3 서울 시립 대학교 2020 년 서울 , 경기 지역 UO 2020 - 07 - 11 
 4 2021 학년도 연세대 학교 학생 부 종합 전형 안내서 2020 - 07 - 11 
 5 4 개 사관 학교 2021 입시 개막 . . 원서 접수 2020 - 07 - 11 
 2020 - 06 - 07 07 : 06 : 27 
 2021 논술 우수 자 300 명 모집 . . 논술 70 %+ 교과 30 % 
 숙명 여대 가 올해 논술 전형 대비법 과 기출 분석 등 을 담 은 2021 논술 가이드북 을 최근 입학 처 홈페이지 를 통해 공개 했 다 . 논술 합격자 가 들려주 는 합격 수기 , 논술 출제 위원 이 들려주 는 TIP 등 은 올해 숙대 논술 을 준비 중 인 수험 생 이 필히 참고 해야 할 만 한 내용 이 다 . 
 숙대 는 올해 논술 우수 자 로 300 명 을 모집 한다 . 논술 70 %+ 교과 30 % 를 합산 하 며 수능 최저 학력 기준 을 적용 한다 . 모집단 위 별 로 지정 된 4 개 영역 중 2 개 등급 합 4 이내 여야 한다 . 탐구 는 1 과목 만 반영 한다 . 
 < 제 시문 분석 , 논제 분석 , 글쓰기 > 
 숙대 논술 은 통합 논술 형 이 다 . 국문 의 제 시문 혹은 자료 의 기술 양식 제재 , 논제 의 성격 등 이 인문 / 사회 과학 적 특성 과 자연 과학 적 특성 이 통합 된 형태 라는 의미 다 . 자연 계열 문항 은 풀 이 과정 이나 정답 을 요구 하 는 수리 적 문제 가 출제 된다 . 인문 계 와 의류 학과 에서 는 인문 계열 2 문항 을 , 의류 학과 를 제외 한 자연 계 는 자연 계열 1 문항 을 출제 한다 . 자연 계열 문항 에서 는 세부 문항 이 있 다 . 시험 시간 은 총 120 분 이 다 . 
 논술시험 은 단순히 자신 의 생각 을 자유 롭 게 표현 하 는 글쓰기 가 아니 다 . 제시 된 글 을 읽 고 주 어 진 논제 의 요구 에 합당 하 게 글 을 써야 한다 . 가이드북 에서 는 “ 제시 된 예문 을 읽 는 연습 과 논제 를 분석 하 는 연습 , 논제 에 합당 하 게 글 을 쓰 는 연습 이 요구 된다 ” 고 설명 한다 . 평소 학교 수업 을 열심히 듣 고 , 다양 한 독서 와 글 쓰 기 연습 을 통해 본인 을 둘러싼 많 은 문제 들 에 대해 비판 적 이 고 창의 적 으로 사고 하 고 표현 할 수 있 는 능력 을 갖출 수 있 도록 해야 한다 . 
 논술 은 제 시문 읽 기 , 논제 분석 , 글 쓰 기 로 세분 화 된다 . 가장 먼저 제 시문 을 얼마나 분석 적 이 고 비판 적 으로 읽 느냐 가 관건 이 다 . 특별 한 고전 이 아니 라 평소 주위 에서 접할 수 있 는 글 이나 이 시대 의 주요 한 사회 적 의제 에 대해 분석 적 으로 읽 는 연습 을 할 필요 가 있 다 . 가이드북 에서 는 “ 물론 고전 을 읽 기 위해 시간 을 들이 는 것 도 기본 적 인 것 이 지만 시험 을 앞 에 두 고 있 는 현 시점 에서 는 시간 이 부족 할 수 밖에 없 다 . 따라서 신문 의 칼럼 이나 인터넷 에서 논의 되 는 글 들 혹은 기존 의 논술 문제 에서 사용 된 예 시문 을 갖 고 연습 하 는 것 도 도움 이 된다 ” 고 말 했 다 . 
 모든 제시 문 을 읽 을 때 그 내용 을 한마디 로 요약 하 는 훈련 도 해야 한다 . 이렇게 요약 한 내용 을 다시 5 ~ 6 문장 으로 요약 한다 . 이런 훈련 은 내용 의 요점 을 파악 하 는 능력 뿐 만 아니 라 파악 한 것 을 자신 의 관점 에서 재 구성 할 수 있 는 능력 을 키워 준다 . 각 단락 중심 문장 에 밑줄 을 긋 고 줄 이 그 어진 문장 들 을 연결 해 읽 어 보 도록 한다 . 그 내용 이 매끄럽 게 논리 적 으로 이어져야 잘 요약 한 것 이 다 . 
 질문 을 던지 면서 제 시문 을 읽 어야 한다 . 예 를 들 어 왜 이런 논의 가 필요 한지 , 주장 은 타당 한지 , 그 주장 은 상황 과 연관 해 어떤 의미 를 지니 는지 등 에 관해 질문 을 던지 며 읽 는다 . 
 논제 는 수험 생 이 써야 하 는 답 의 내용 과 방향 이 포함 된다 . 논제 를 잘 분석 한다는 것 은 곧 좋 은 답문 을 쓰 기 위한 가장 중요 한 조건 이 다 . 긴 문장 혹은 여러 문장 으로 이뤄진 논제 는 짧 은 문장 의 조합 으로 변형 시켜본다 . 다음 으로 그 문장 들 의 논리 적 관계 가 무엇 인지 따져 본다 . 
 본격 적 인 글쓰기 를 위해서 는 , 평소 세 가지 주제 로 세 편 의 글 을 쓰 는 것 보다 는 하나 의 주제 로 세 번 을 고쳐 써 보 는 훈련 을 권했 다 . 한 문장 한 문장 꼼꼼히 생각 해 보 고 다시 고쳐 쓰 는 훈련 을 되풀이 해야 한다 . 
 단락 구분 과 함께 단락 간 논리 적 연관 을 생각 하 며 글 쓰 기 하 는 훈련 도 해야 한다 . 처음 문장 부터 마지막 문장 까지 서로 밀접 한 연관 속 에서 이뤄져야 한다 . ‘ 제 시문 ’ 에서 제시 된 중심 문장 들 을 찾 아 자신 의 어휘 와 문장 으로 재 구성 하 는 훈련 이 필요 하 다 . 만약 단락 의 순서 를 바꾸 었 는데 도 그 글 의 내용 에 변함 이 없 다면 잘 된 글 이 라고 할 수 없 다는 설명 이 다 . 
 실제 시험 에서 는 제 시문 을 읽 은 다음 논제 를 분석 하 는 것 이 아니 라 , 논제 를 먼저 분석 하 고 그 에 맞춰 제 시문 을 읽 는 것 이 효과 적 이 라고 말 한다 . 
 < 인문 . . 사회 흐름 에 도 관심 필요 > 
 인문 논술 자연 논술 모두 마찬가지 지만 기출문제 분석 이 역시 중요 하 다 . 기출 과 모범 답안 을 살펴보 며 숙대 논술 문제 유형 에 먼저 익숙 해 지 는 것 이 중요 하 다는 것 이 다 . 모 의 논술 을 활용 하 는 것 도 좋 다 . 주어진 시간 내 에 주어진 분량 에 맞 게 써내 야 하 기 때문 에 시험 환경 에 익숙 하 도록 모의 논술 을 통해 연습 을 하 는 것 도 시험 을 위한 요령 있 는 준비 다 . 
 시간 관리 능력 과 의사소통 능력 이 관건 이 다 . 시간 을 정해 실전 처럼 답안 을 적 어야 한다 . 제 시문 을 읽 는 시간 , 문제 에 맞추 어 개요 를 짜 는 시간 , 분량 에 맞추 어 답안 을 작성 하 는 시간 을 고려 해 시간 분배 를 잘 해야 한다 . 출제 위원 은 “ 출제 자 의 의도 를 파악 해 문제 를 읽 고 채점 자 를 설득 하 는 마음 으로 답안 을 작성 하 는 게 중요 하 다 . 무엇 보다 문제 가 요구 하 는 것 이 무엇 인지 정확히 출제 의도 를 파악 하 는 일 이 최우선 이 다 . 채 점자 와 효과 적 으로 소통 하 기 위해서 는 문제 순서 에 따라 글 의 논리 를 세워 답안 을 작성 하 는 것 이 좋 다 ” 고 말 했 다 . 
 발문 이 요구 하 는 방향 대로 각 제시 문 을 읽 어 나가 면서 글 의 주장 과 핵심 메시지 를 파악 한다 . 제 시문 간 연관 관계 를 살펴보 면서 무엇 을 말 하 고자 하 는지 내 적 고리 를 발견 한다 . 키워드 를 찾 아 요약 정리 하 는 습관 을 키우 고 , 텍스트 의 관점 을 찾 아 분석 해 보 고 비판 적 으로 살펴볼 수 있 어야 한다 . 논술 답안 을 쓸 때 는 문제 가 요구 한 내용 을 포함 했 는지 , 논지 가 자연 스러운지 , 자신 의 말 로 풀 어 가 고 있 는지 , 문장 은 깔끔 하 게 표현 했 는지 점검 하 며 서술 한다 . 
 논술 을 준비 하 면서 사회 흐름 에 도 관심 을 가질 것 을 권했 다 . “ 세상 과 담 을 쌓 고 교실 에서 모범 답안 을 외운 논술 로 는 경쟁력 이 없 다 . 시의 적 인 주제 들 이 논술 문제 로 출제 된다는 점 에서 우리 사회 의 핫 이슈 들 도 살펴보 고 현상 과 본질 에 대해 생각 해 보 기 바란다 . 이 를 위해 신문 을 비교 해서 읽 어 보 는 훈련 은 중요 한 의미 가 있 다 . 시각 차이 가 있 는 신문 들 의 사설 을 살펴보 고 관점 을 비교 해 보 면서 어떻게 주장 을 전개 하 고 있 는지 내용 을 분석 해 보 기 바란다 ” 고 말 했 다 . 
 주의 할 것 은 출제 의도 를 정확히 파악 하 는 것 이 다 . 비교 를 요구 하 면 비교 를 , 대안 을 제시 하 도록 했 으면 대안 을 제시 해야 한다 . ‘ 논하 시 오 ’ 의 경우 분석 하 고 평가 하 라는 뜻 으로 이해 하 면 된다 . 
 제 시문 의 문구 를 그대로 옮겨 놓 는 것 은 피해야 한다 . 내용 이 같 아야 하 는 것 이 지 문장 이 같 아서 는 안 된다는 의미 다 . ‘ 환문 ’, 즉 같 은 내용 을 다른 문장 으로 표현 할 수 있 어야 한다 . 주요 개념어 의 경우 에 는 그대로 옮기 는 것 이 바람직 하 다 . 
 문학 작품 을 제시 하 는 유형 의 경우 , 문학 작품 은 어떤 상황 을 제시 하 는 사례 / 소재 로 기능 하 고 나머지 제시 문 은 그 문학 작품 에 나와 있 는 상황 을 분석 하 는 이론 이 다 . 문학 작품 만 보 고 무슨 말 인지 파악 하 기 어렵 다면 다른 제시 문 을 먼저 읽 어 보 고 대략 의 논점 을 파악 한 뒤 문학 작품 제시 문 을 읽 는 것 도 방법 이 다 . 
 < 자연 . . 스스로 문제 해결 하 는 습관 > 
 자연 논술 의 경우 이 차 방정식 수열 미분 직선 평면 원 구 에 대한 풀 이 과정 을 논리 적 으로 전개 할 수 있 어야 한다 . 수학 을 학습 할 때 하나 의 개념 을 배우 더라도 다양 한 시각 에서 바라보 고 다른 개념 과 연관 해 생각 해 보 며 끈기 있 게 문제 를 해결 하 는 습관 을 기르 는 것 이 필요 하 다 . 자신 이 문제 를 해결 하 는 방법 을 면밀히 검토 해 보 고 다른 방법 의 존재 가능 성 에 대해 토론 하 는 기회 도 가지 는 것 이 좋 다 . 
 자연 계열 논술 을 치루 고 입학 한 재학생 은 평소 수학 문제 를 풀 때 몇 시간 이 걸리 더라도 스스로 풀 기 위해 매달렸 던 습관 을 합격 비결 로 꼽 았 다 . 문제 풀 이 능력 향상 에 도움 이 됐 고 , 어려운 수학 문제 에 대한 도전 정신 과 자신 감 을 얻 게 해 줬 다는 설명 이 다 . 단순 암기 를 통한 공식 활용 이 아닌 , 수학 적 원리 를 파악 하 고 개념 을 생각 하 며 본인 이 쓴 풀 이 과정 을 온전히 이해 하 는 것 도 도움 이 됐 다 . 
 문제 풀 이 능력 못지않 게 제 시문 파악 도 중요 하 다 . 제 시문 의 핵심 을 파악 하 고 , 주어진 예시 가 있 다면 그것 을 잘 활용 해야 한다 . 여기 에 더 해 답안 을 정확 하 고 깔끔 하 게 작성 하 도록 해야 한다 . 
 자연 논술 역시 기출 을 잘 활용 해야 한다 . 모 의 논술 과 역대 논술 을 풀 어 보 는 것 을 추천 했 다 . 해당 학교 의 스타일 , 논술 문제 의 난이도 등 을 파악 할 수 있 다 . 논술 가이드북 에 나와 있 는 문제 출제 의도 와 채점 기준 등 도 도움 이 된다 . 
 < 계열 평균 등급 . . 교과 3 등 급대 > 
 계열 별 논술 / 교과 성적 도 공개 하 고 있 다 . 인문 계열 의 경우 지원자 평균 교과 성적 이 4 . 38 등급 에서 합격자 평균 은 3 . 82 등급 으로 높 아 졌 다 . 자연 계열 은 지원자 평균 4 . 4 등급 에서 합격자 평균 3 . 84 등급 으로 높 아 졌 다 . 
 논술 성적 의 경우 평가 위원 이 1 ~ 9 등급 으로 평가 한 결과 , 인문 계열 지원자 평균 이 4 . 55 등급 이 었 던 데 서 합격자 는 2 . 53 등급 으로 높 아 졌 다 . 자연 계열 은 지원자 평균 4 . 72 등급 에서 합격자 평균 2 . 74 등급 으로 높 아 졌 다 .