이런 활동 들 을 여러 번 하 면 글 을 바르 게 읽 는 태도 와 글 을 바르 게 쓰 는 태도 도 마음 깊이 새길 수 있 게 되 었 을 것 이 다 . 인터넷 시대 에 남 의 글 을 책임 없이 퍼 나르 는 행동 을 바로잡 는 데 는 ‘ 매체 ’ 과목 을 두 어 그런 쪽 의 지식 을 암기 시키 는 방식 보다 도 국어과 의 본질 에 충실 한 , 즉 따져 읽 기 와 얽 어 읽 기 를 훈련 하 는 방식 이 훨씬 더 효율 적 일 수 있 다 . 그러면 자기 가 퍼 나르 는 정보 의 참 / 거짓 을 점검 하 게 되 고 추리 의 건전 성 과 해당 정보 의 숨 은 전제 와 파급 효과 / 역효과 까지 바르 게 잡 게 되 므로 책임 없 는 퍼 나르 기 를 하 지 않 게 될 것 이 다 .