[ 영재 ] 영재교육 의 정의 및 개념 리포트 
 [ 영재 ] 영재교육 의 정의 및 개념 
 ≒ 정의 및 개념 
 ▶ 갤 리어 ( Gallagher , J . J ) 는 영재 아의 정의 와 용어 를 다음 과 같이 말 하 고 있 다 . ' 아카데미 칼리 탤런티드 ( academical talented ) ' 란 용어 는 , 지능 지수 가 116 또는 그 이상 인 자 에게 해당 하 며 , 지역 적 인 차이 는 있 으나 , 일반 학생 인구 중 15 ~ 60 % 의 아동 이 여기 에 속하 고 , ' 기프 터드 ( gifted ) ' 란 용어 는 지능 지수 가 132 이상 인 자 를 말 하 며 , 전체 학생 인구 중 약 2 ~ 4 % 에 해당 하 며 , ' 지니어스 ( genius ) ' 란 용어 는 고도 의 천재 적 인 두뇌 를 소유 한 사람 으로서 지능 지수 148 이상 의 아동 이 여기 에 속한다고 주장 하 였 다 . ▶ 데 하안 ( Dehaan , R . F ) 은 갤러 어의 정의 를 수정 하 여 ' 아카데미 칼리 탤런티드 ' 를 지능 지수 가 116 ~ 132 인 아동 에게 지칭 하 였으며 , ' 기프 터드 ' 란 용어 는 지능 지수 132 ~ 148 에 해당 된다고 주장 하 였 다 . 
 ▶ 한편 , 지적 우수아 와 보 통아 를 비교 하 여 엄격히 구분 하 기 란 용이 한 일 이 아니 다 . 고래로 강조 되 어 온 것 은 질 적 인 크기 가 다르 다는 것 이 다 . 미국 의 스탠퍼드 대학 에서 터먼 ( Terman , L . M ) 은 프랑스 소르 본느 대학 의 비네 ( Binet , A . ) 가 창시 한 지능 검사 척도 를 개정 하 여 소위 스탠퍼드 · 비네 척도 를 만들 었 다 . 이것 으로 정신 연령 과 생활 연령 과 의 비 를 나타낸 것 이 지능 지수 이 다 . 
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 1 . 영재교육 의 정의 먼저 영재 의 사전 적 정의 를 보 면 “ 탁월 한 재주 , 또는 그러 한 재주 를 가진 사람 ” ( 삼성 출판사 , ‘ 새 우리말 사전 ’( 1990 ) ) 이 라고 나오 며 , 한국 유아 교육 학회 에서 출판 한 ‘ 유아 교육 사전 ’( 1996 ) 에 . . 	 특수교육 
 1 . 특수 교육 의 정의 
 특수 교육 이 란 일반 적 인 교육 에서 충분 한 교육 을 받 을 수 없 는 경우 를 모두 포함 한 교육 활동 을 의미 한다 . 
 ① 영재교육 
 선천 적 으로 우수 한 소질 과 재능 을 타고난 아동 이나 청소년 들 을 위하 여 마련 한 특수교육 
 . . 	 [ 특수 유아 교육 ] 영재 · 재능 아 교육 - 영재 교육 의 이해 , 교사 교육 의 중요 성 , 영재 담담 교사 . . 
 1 . 영재 교육 의 이해 1 ) 영재 교육 의 필요 성 현재 는 과거 의 정치 적 이데올로기 에서 벗어나 새로운 형태 의 이데올로기 에 의해 지배 되 고 있 다 . 과거 공산주의 와 민주주의 에 의한 양극 화 현상 으로 인해 , 새로운 기술 과 정보 및 . . 	 [ 교육 ] 영재교육 의 실태 와 발전 방향 
 우리나라 교육 기본법 제 1 장 총칙 제 2 조 ( 1997 . 12 . 13 ) 에 는 ‘ 교육 은 홍익인간 의 이념 아래 모든 국민 으로 하여금 인격 을 도야 하 고 자주 적 생활 능력 과 민주 시민 으로써 필요 한 자질 을 갖추 게 하 여 인간 다운 삶 을 영위 하 게 하 고 . . 	 [ 각국 의 영재교육 ] 영재 아 교육 - 미국 , 이스라엘 , 독일 , 중국 , 대만 , 한국 ( 우리나라 ) . . 
 현재 대부분 의 국가 들 은 고급 인력 자원 개발 이 국가 발전 의 원동력 이 된다는 인식 하 에 영재교육 에 열 을 올리 고 있 다 . 미국 , 캐나다 , 뉴질랜드 , 오스트레일리아 등 은 물론 러시아 , 중국 , 헝가리 , 폴란드 처럼 . . 	 이 자료 와 함께 구매 한 자료 영재 아 교육 5 페이지 
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