< 아이 뉴스 24 > 과학 영재 를 체계 적 으로 지원 하 기 위한 ' 과학 영재 발굴 · 육성 종합 계획 수립 ' 관련 공청회 가 지난 3 일 서울 양재동 교육 문화 회관 에서 열렸 다 . 이날 공청회 에서 는 이번 종합 계획안 의 ' 선택 과 집중 ' 방식 에 대해 과기부 와 카 이스트 과학 영재교육 원 등 기획 위원 측 과 전국 의 과학고 , 대학 부설 과학 영재교육 원 , 국제 과학 올림피아드 주관 학회 전문가 간 의견 차 가 두드러졌 다 . 이번 계획안 은 인재 의 양 적 확대 에서 맞춤 형 교육 을 통한 질 적 심화 에 초점 을 두 고 오 는 2012 년 까지 학년 별 로 2 천 명 의 과학 영재 를 발굴 , 급 별 · 수준 별 로 차별 화 된 차세대 과기 분야 핵심 리더 를 양성 한다는 게 골자 다 . 핵심 영재 ( 300 명 ) , 과학 영재 ( 1700 명 ) , 잠재 적 과학 영재 ( 4000 명 ) 등 과학 영재 의 개념 과 범위 를 명확히 하 고 , 초등 학교 에서부터 대학 단계 까지 주기 적 과학 영재 발굴 육성 시스템 을 조성 하 는 한편 , 교육 기관 특성 화 , 교육 지원 프로그램 의 효율 성 제고 , 인프라 확충 에 나서 기 로 한 것 . 특히 고등학교 급 에서 는 한국 과학 영재 학교 를 특수 법인 화 함 으로써 국가 적 차원 의 핵심 영재 300 명 을 전담 하 고 과학 영재 학교 와 과학 고등학교 는 지자체 차원 의 과학 영재 를 학년 당 1 천 700 명 을 담당 하 는 등 역할 을 분담 했 다 . ◆ ' 선택 과 집중 ' 이 ' 교육 내실화 ' 로 이어질까 충남 대 김언주 교수 는 " 핵심 영재 를 300 명 으로 제한 · 선택 하 는 식 으로 는 과학 영재 를 양성 할 수 없 다 " 며 " 영재 발굴 은 ' 개방 과 경쟁 ' 정책 으로 가 야 한다 " 고 지적 했 다 . 서울대 이성묵 교수 도 " 국제 과학 올림피아드 수상자 다수 배출 이나 영재교육 활성 화 등 기존 의 양 적 팽창 정책 이 가져온 이점 도 많 다 " 며 " 학생 마다 영재 성 발현 시기 가 다르 기 때문 에 숨 어 있 는 대기만성 형 영재 를 발굴 할 수 있 는 보완 책 도 필요 하 다 " 고 지적 했 다 . 분야 별 재능 이 가시 화 되 는 중학생 을 대상 으로 단 한 번 에 핵심 영재 와 과학 영재 를 선정 하 고 , 전체 정원 도 학년 별 2 천 명 으로 제한 하 는 것 은 불 합리 하 다는 얘기 다 . 이 와 관련 과기부 과학 기술 인 육성 과장 박필환 과장 은 " 핵심 영재 와 과학 영재 의 대상 과 규모 에 대해서 는 의견 수렴 을 거쳐 교육부 와 협의 중 에 있 다 " 며 " 한 번 핵심 영재 로 정해 지 면 중간 에 영재 가 아니 라는 사실 이 밝혀져 도 끝 까지 가 는 식 으로 진행 하 지 않 을 것 " 이라고 반박 했 다 . 선택 과 집중 방식 이 서열 화 를 부추긴다는 비판 도 제기 됐 다 . 방청객 으로 참여 한 충남 대 물리학 과 교수 는 " 300 명 , 1 천 700 명 안 에 못 들어간 학생 들 은 좌절감 으로 공부 를 포기 하 게 될 것 " 이 라며 " 영재교육 도 차등 화 · 서열 화 하 는 것 은 문제 가 있 다 " 고 비판 했 다 . ◆ 한국 과학 영재 학교 의 1 인 독주 체제 ? 이 와 관련 2003 년 과학 영재 학교 로 지정 된 한국 과학 영재 학교 ( 옛 부산 과학고 ) 만 이 국가 적 차원 의 과학 영재 ( 핵심 영재 ) 교육 을 담당 하 게 되 는 것 에 대해서 전국 의 과학고 관계자 들 사이 에서 불만 의 목소리 가 높 았 다 . 서울 과학고 홍달식 교장 은 " 이번 계획안 이 과학 영재 발굴 을 위한 계획 인지 특정 영재 학교 발전 계획 인지 의심 된다 " 며 " 경쟁 체제 는 영재교육 의 근간 " 이라고 주장 했 다 . 방청객 으로 참여 한 경기도 교육청 장학사 와 대전 교육청 장학관 도 " 각 지역 의 물 적 · 인 적 인프라 가 탁월 한데 부산 한곳 을 정해 정책 적 으로 핵심 영재교육 을 맡기 는 것 이 이해 가 지 않 는다 " 는 반응 이 었 다 . 이 에 대해 과기부 관계자 는 " 현재 문제 가 되 고 있 는 과학 영재교육 기관 의 시 · 도간 경쟁 해소 를 위해 국가 운영 으로 한다는 것 " 이 라며 " 과기부 도 과학고 등 의 영재 학교 전환 을 찬성 하 는 입장 이 지만 이 는 교육부 의 권한 " 이라고 말 했 다 . 한국 과학 영재 학교 정찬 석 교장 도 " 과학고 는 입시 기관 화 돼 영재 성 교육 이 어렵 기 때문 에 한국 과학 영재 학교 가 만들 어 진 것 " 이라고 주장 했 다 . 한편 이날 방청객 으로 참여 한 서울대 물리학 과 교수 는 " 오늘 공청회 는 어떻게 과학 영재 를 잘 교육 시킬 것 인가 보 다 영재교육 담당 기관 간 싸움 만 오간다 " 며 " 현재 상위 권 학생 들 이 의대 로 만 몰리 는 이공 계 기피 현상 에 대한 고민 과 대책 이 아쉽 다 " 고 지적 했 다 . 예산 지원 등 에 대한 구체 적 논의 가 이뤄지지 않 고 , 발 제자 와 토론자 가 정부 부처 담당자 , 영재교육 기관 관계자 들 로 구성 돼 수요자 인 과학 영재 학생 이나 학부모 의 목소리 를 들 을 수 없 는 한계 도 있 었 다 . 과기부 는 다음 달 28 일 열리 는 국가 과학 위원회 를 통해 ' 과학 영재 발굴 · 육성 종합 계획안 ' 을 최종 확정 , 시행 할 예정 이 다 . / 임혜정 기자 heather @ inews 24 . com ● 과학 영재 발굴 로 과학 기술 인재 강국 만든다 IT 는 아이 뉴스 24 , 연예 스포츠 는 조이 뉴스 24 ( Copyright ⓒ 아이 뉴스 24 . 무단 전재 및 재 배포 금지 )