손 병목 ( 2009 - 06 - 13 12 : 42 : 44 , Hit : 5292 , Vote : 883 ) 
 [ 초 2 ] 현재 하루 학습 일과표 점검 
 정말 자세 한 답변 감사 합니다 . ( 샘 말씀 을 들으니 속 이 시원 하 네요 . . 콕콕 집 어 주 셔서 ) 
 실은 저 도 a 5 부터 하 면 되 지 않 을까 해서 주문 을 해 놓 은 상태 구요 . ^^ 
 샘 께서 지적 해 주 신 것 저 도 너무나 바라 는 것 이 
 스스로 공부 를 하 고 싶 게 만드 는 것 인데 그게 너무 어렵 네요 . . 
 실은 그래서 아이 에게 아무 간섭 을 안 한지 2 주 가 되 었 습니다 . 
 내 가 계속 끌 고 가 는 게 아닐까 해서 말 입니다 . 
 2 주 동안 정말 아무것 도 안 하 는 아이 를 보 며 어떻게 해야 할지 고민 중 입니다 . 
 정해진 분량 을 같이 상의 해서 정해 놓 고 약속 을 해야 하 는 건지 
 방법 을 좀 가르쳐 주 시 면 좋 겠 네요 . 
 관계 개선 의 방법 두 요 . .. 
 참 2 학년 과정 은 충분히 소화 하 고 있 는 듯 합니다 . 
 참고 로 우리 아이 가 하 는 분량 입니다 
 기탄 국어 2 장 
 공습 국어 1 회 
 우등생 수학 2 장 
 문제 해결 길잡이 1 장 
 기적 의 계산법 반쪽 ----> 이건 이미지 계산법 으로 바꿀 것 임 
 let '' go 영어 1 회 ( 이건 시작 한지 얼마 되 지 않 았 음 ) 
 한자 2 개 씩 암기 
 이 정도 면 다른 아이 들 에 비해 많이 하 는 게 아닌 것 같 은데 
 쭉 같이 ( 제 가 옆 에 있 으며 ) 해 오 다가 2 학기 가 되 면서 혼자 스스로 하 라고 
 했 거든요 . .. 
 현명 한 답변 부탁 드립니다 . .. 
 스스로 공부 한다는 건 다음 두 가지 요건 중 하나 에 해당 되 어야 합니다 . 
 1 . 공부 가 재미있 다 . 
 2 . 공부 를 꼭 해야 할 이유 가 있 다 . 
 위 두 가지 요건 중 어느 하나 에 해당 되 어야 아이 는 자발 적 으로 공부 를 할 수 있 습니다 . 
 또한 초등 학교 시기 에 스스로 공부 한다는 것 은 부모 의 간섭 이나 통제 로부터 완전히 벗어난다는 뜻 은 아닙니다 . 부모 의 관리 없이 완전히 스스로 하 는 아이 는 아마 거의 없 을 것 입니다 . 
 인간 의 두뇌 는 게으름 이 본성 입니다 . 뇌 신경외과 전문의 인 스키야마 다카시 박사 는 " 게으름 은 뇌 의 본능 적 인 성질 " 이라고 단언 합니다 . 외부 적 인 규칙 , 다시 말 해 회사 나 학교 와 같 은 규율 에 얽 메이 지 않 을 때 사람 들 은 본능 적 으로 한없이 자유 로워 져서 그저 놀 기 만 하 거나 무기력 해진다는 것 입니다 . 
 정말 열심히 회사 생활 을 하 던 사람 도 주말 에 특별 한 약속 이나 행사 가 없 으면 TV 앞 에서 한없이 늘어져 있 는 모습 과 똑같 습니다 . 
 일 도 , 공부 도 , 머리 가 합니다 . 머리 가 , 즉 두뇌 가 최적 의 상태 를 유지 하 려면 규칙 적 인 생활 이 필수 입니다 . 매일 일정 한 시간 에 일정 한 공부 를 하 는 것 이 머리 에 가장 좋 습니다 . 반복 된 습관 을 통해 머리 가 미리 공부 모드 로 바뀌 어 있 다는 것 입니다 . 
 공부 할 때 중요 한 것 이 워밍업 입니다 . 잠자 던 두뇌 를 회전 시켜 공부 를 잘 하 는 상태 로 만든 다음 에 공부 를 해야 잘 된다는 것 입니다 . 
 그러나 아무리 규칙 적 인 생활 을 하 더라도 , 매일 일정 한 시간 에 공부 를 하 더라도 그 공부 가 강압 적 이 라 느낄 때 , 두뇌 는 공부 모드 로 전환 되 긴 하 지만 스트레스 를 동반 하 게 됩니다 . 즐겁 게 공부 할 때 는 머릿속 에서 베타 엔 돌핀 이 분비 됩니다 . 반면 부정 적 생각 을 할 때 , 즉 공부 하 기 싫 은데 억지로 한다고 생각 할 때 노르아드레날린 이 분비 됩니다 . 이 상태 에서 는 베타 엔 돌핀 활동 을 억제 합니다 . 
 이 와 관련 한 자세 한 내용 은 제 가 한겨레 에 기 고 한 다음 글 을 참조 해 주 세요 . 
 아이 말 경청 해 주 면 공부 호르몬 이 솟 아요 ( 한겨레 기사 클릭 ) 
 가장 중요 한 것 은 일상 생활 속 에서 아이 말 을 경청 해 주 는 습관 입니다 . 아이 의 마음 과 말 을 이해 해야 합니다 . 그러나 이해 하 는 것 보다 더 중요 한 것 은 이해 받 고 있 다고 느끼 게 하 는 것 입니다 . 아이 들 은 엄마 가 자신 의 마음 을 모른다고 생각 합니다 . 공부 하 기 싫 은 마음 도 모르 고 무조건 시킨다고 생각 합니다 . 
 그러나 모든 아이 들 은 스스로 공부 를 잘 했 으면 하 고 , 성적 도 좋 게 나왔 으면 하 고 바랍니다 . 스스로 학생 임 을 누구 보다 도 잘 알 고 있 습니다 . 따라서 이 시기 아이 들 이 겪 는 공부 에 대한 부담 을 어머니 가 평소 에 충분히 읽 어 주 셔야 합니다 . 
 " 자 , 이제 개학 도 하 고 , 새 학년 도 되 었 으니 엄마 와 열심히 공부 해 보 자 ! 
 그런데 , 엄마 와 같이 공부 하 는 것 이 그렇게 재미있 지 않 나 보 구나 . 공부 하 는 것 도 그렇게 재미있 지 않 구 . " 
 " 응 ( ....)" 
 " 엄마 랑 공부 할 때 엄마 가 억지로 시키 고 , 틀리 면 뭐 라고 야단치 니까 자꾸 공부 하 기 싫 어 지 는가 보 다 . " 
 " 하기야 엄마 도 학교 다닐 때 참 공부 하 기 싫 었 는데 . .. 엄마 는 국어 는 좋 았 는데 수학 을 참 싫 어 했 던 것 같 아 . 넌 어떤 게 재밌 고 , 어떤 과목 이 싫 니 ? " 
 " 나 도 그런 것 같 어 . 수학 은 좀 어려워 . ..." 
 " 아 , 그렇 구나 . 엄마 랑 비슷 하 네 . . ( 또는 엄마 와 는 좀 다르 네 . .. 사람 들 마다 모두 다른 것 같 아 . ) 그런데 내 가 싫 어 하 는 것 을 좋아하 는 사람 들 이 꼭 있 더라 . 난 수학 이 싫 은데 다른 사람 은 수학 을 더 좋 아 하 는 사람 도 있 고 . ... 
 참 , 그럼 이번 부터 어떻게 하 는 게 좋 을까 ? 공부 가 어려우 니까 우리 지금 부터 아예 공부 하 지 말 까 ? 선생 님 이 내 는 숙제 도 하 지 말 아 버리 고 . 선생 님 한테 숙제 안 했 다고 야단 맞 으면 되 지 뭐 . 시험 도 뭐 . .. 공부 안 하 면 꼴 지 할 수 도 있 을 것 같 은데 . .. 우리 그래도 그냥 놀 아 버릴까 ^^" 
 " 하하하 , 엄마 , 그건 아니 지 . ... 그래도 조금 은 해야지 . .." 
 " 맞 아 , 전혀 안 할 수 는 없 지 . 어차피 초등 학교 끝 나 면 중학교 , 중학교 끝 나 면 고등학교 , 고등학교 끝 나 면 대학교 , 이렇게 갈수록 공부 하 는 게 어려워 지 거든 . 더 많이 하 고 어려워 지 는데 , 초등 학교 때 공부 를 열심히 안 해 놓 으면 나중 에 정말 어렵 더라 . 조금 힘들 더라도 공부 해 보 자 . 엄마 가 많이 도와 줄게 . 엄마 가 예전 처럼 막 야단치 지 않 을게 . 엄마 도 이제 부터 바뀔 거 야 . 새 학년 이 되 었 으니까 . 우리 ㅇㅇ가 엄마 를 잘 이해 해 주 니까 . ." 
 이런 식 의 대화 가 필요 합니다 . 물론 우리 아이 는 위 대화 처럼 반드시 대답 하 지 는 않 을 것 입니다 . 요지 는 , 엄마 가 아이 의 마음 을 먼저 읽 어야 한다는 뜻 입니다 . 아이 가 공부 하 기 싫 어 하 고 힘들 어 한다는 것 을 아이 스스로 느끼 게 하 고 , 가급적 아이 로 하여금 자신 의 입 으로 그 말 을 하 게 만드 는 것 입니다 . 그리고 함께 이야기 하 면서 대안 을 함께 고민 해야 합니다 . 그냥 아이 에게 스스로 공부 하 겠 다는 말 을 유도 하 기 위해서 억지로 시나리오 를 만들 지 마세요 . 아이 의 마음 을 읽 어 주 고 , 그것 이 잘못 된 것 이 아니 라 대부분 그렇게 생각 하 고 , 엄마 도 아빠 도 그랬었 다는 것 을 아이 가 느껴야 합니다 . 
 그렇지만 엄마 도 아빠 도 공부 를 해서 지금 이렇게 살 수 있 는 것 이 고 , 그때 공부 를 안 했 더라면 너무 힘들 었 을 것 이 고 , 아마 더 열심히 했 으면 좋 았 을 텐데 하 는 후회 가 남 더라는 말 도 해 주 면 좋 습니다 . 물론 이건 절대로 강요 가 되 어서 는 안 됩니다 . 
 " 나 는 네 가 공부 를 열심히 했 으면 좋 겠 어 " 이런 표현 이 아니 라 
 " 나 는 네 가 엄마 처럼 나중 에 공부 열심히 할 걸 . .. 이런 후회 를 안 했 으면 좋 겠 어 " 가 되 어야 합니다 . 
 이러 한 말 을 통해 아이 가 모두 들 어려워 한다는 걸 알 게 되 는데 , 이 순간 아이 가 가지 고 있 던 많 은 고통 이 어느 정도 해소 가 될 것 입니다 . 그런 후 에 아이 에게 우리 가 공부 를 안 하 면 어떻게 될까 ? 를 함께 고민 하 면서 최소한 의 공부 가 필요 하 다는 것 을 느끼 게 해야 하 고 , 그 대안 을 엄마 와 함께 만들 어 가 면 됩니다 . 
 그 공부 계획 에 아이 가 스스로 참여 를 하 게 만드 는 것 입니다 . 
 그러나 그렇게 함께 공부 계획 을 만들 었 다고 해서 아이 가 스스로 그것 을 실천 한다고 생각 하 면 또 오산 입니다 . 이 시기 아이 에게 는 아직 미래 계획 에 대한 실천 능력 이 부족 합니다 . 엄마 의 역할 은 그것 을 상 키 시키 면서 , 스스로 실천 하 게 하 고 , 그랬 을 때 스스로 만족감 을 느끼 게 만드 는 데 있 습니다 . 
 약속 을 달성 했 을 때 아이 는 뿌듯 함 을 느낍니다 . 엄마 는 칭찬 과 격려 를 통해 그 뿌듯 한 감정 을 최대한 고조 시키 는 것 이 주된 임무 입니다 . 
 " 와 ~ 우리 딸 정말 열심히 했 네 ! " 
 " 공부 하 기 힘들 었 을 텐데 , 계획표 대로 다 했 네 . 장하 다 ! !" 
 " 엄마 는 솔직히 네 가 다 못 할 것 같 았 는데 , 결국 은 다 해냈 어 . 엄마 가 억지로 하 라고 얘기 안 해도 되 겠 는걸 . " 
 " 정말 고마워 . 네 가 이렇게 스스로 할 수 있 다는 것 이 엄마 는 너무 행복 해 . 예전 에 는 억지로 하 라고 해서 싫 어 했 는데 , 이제 는 엄마 가 조금 만 도와 주 면 끝 까지 해내 니까 말 이 야 ! " 
 이런 말 들 을 통해 매일 매일 성취감 을 느끼 게 해 주 세요 . 그런 성취감 을 느꼈 을 때 아이 의 머릿속 에서 는 긍정 적 호르몬 ( 베타 엔 돌핀 이나 도파민 과 같 은 ) 이 나오 고 , 이것 이 반복 되 어 즐거운 경험 으로 인식 됩니다 . 공부 하 는 것 이 조금 힘들 더라도 그 이후 에 오 는 쾌감 과 성취감 을 무 의식 적 으로 알 게 됨 에 따라 아이 는 그 과정 을 겪 을 수 있 는 것 입니다 . 
 스스로 공부 하 는 아이 는 , 스스로 공부 하 는 그 과정 자체 가 늘 즐거운 것 은 아니 지만 , 그 과정 을 스스로 이루 어 낸 후 의 쾌감 을 알 고 있 는 아이 입니다 . 
 명심 하 세요 . 엄마 가 아이 에게 해 주 는 역할 은 , 아이 에게 그러 한 쾌감 과 뿌듯 한 감정 을 느끼 도록 만들 어 주 는 것 이 고 , 이 를 위해 아이 의 마음 을 읽 고 , 스스로 실천 할 수 있 도록 격려 해 주 는 것 의 거의 모든 일 이 라는 것 을 . 
 이렇게 만 하 면 , 처음 제 가 말씀 드렸 던 스스로 공부 하 는 아이 의 요건 중 1 번 요건 을 충족 시키 게 되 는 것 입니다 . 
 공부 하 는 내내 즐겁 지 는 않 더라도 , 성취감 을 느끼 고 , 공부 하 는 중간 중간 인지 적 재미 를 느끼 게 되 니까요 . ( 참 , 인지 적 재미 에 대해서 는 제 가 강연 때 충분히 말씀 을 드렸 을 것 입니다 . ) 인지 적 재미 와 성취감 , 이것 이 아이 로 하여금 스스로 공부 하 게 만듭니다 . 
 위 요건 중 2 번 은 사실 초등 학교 시기 에 깨치 기 힘든 것 입니다 . 공부 를 해야 하 는 이유 는 대개 사회 에 나와야 느끼 는 것 이 고 , 이 는 경험 적 깨달음 입니다 . 아이 들 은 아직 그만 한 경험 이 없 기 때문 에 , 공부 해야 할 이유 를 논리 적 으로 설명 하 지 마시 고 , 그저 그 과정 에서 재미 를 느낄 수 있 도록 , 성취감 을 느낄 수 있 도록 지도 해 주 시 기 바랍니다 . 
 어머니 가 제시 하 신 하루 공부 분량 은 , 위 와 같이 아이 와 의 관계 개선 이 전제 되 었 을 때 는 많 은 분량 이 결코 아닙니다 . 초등 2 학년 이 니 아직 예습 복습 할 분량 이 그리 많 지 않 아 그나마 위 공부 가 부담 스럽 지 않 을 것 입니다 . 그러나 관계 개선 이 전제 되 지 않 은 경우 , 정말로 하 기 힘듭니다 . 아무리 적 다고 해도 7 가지 나 ! !! 공부 해야 하 니까요 . 
 제 말 을 매뉴얼 로 받아들이 지 마시 고 , 제 말 속 에 담긴 뜻 을 잘 이해 해 주 시 기 바랍니다 . 
 아이 와 함께 행복 한 공부 경험 만들 어 가 시 길 바랍니다 . 힘 내 세요 ~~~ 
 [ 7 세 ] 논술 지도 에 대하 여 
 [ 초 1 ] 단순 연산 , 수학 과 멀 어 지 는 ? ?