수행평가 중심 의 평가 는 학생 스스로 자신 의 지식 이나 기능 을 드러낼 수 있 도록 산출물 을 만들 거나 행동 으로 나타내 답 을 작성 하 도록 하 는 평가 방식 이 다 . 선택 형 검사 에 비해 실시 하 기 가 어려울 뿐 만 아니 라 인 적 ㆍ물적 자원 이 많이 소요 되 고 여러 가지 교수 - 학습 목표 를 포괄 하 기 때문 에 평가 하 기 어렵 다는 단점 이 있 다 . 그러나 수행평가 중심 의 평가 는 창의 성 이나 문제 해 결력 등 고등 사고 능력 에 대한 평가 나 인지 구조 의 변화 과정 , 학습 과정 에 대한 평가 가 용이 하 고 학생 의 개성 을 강조 하 면서 도 전인 적 인 변화 , 발달 에 대한 평가 가 용이 하 다는 장점 이 있 다 .