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 다음 기사 를 통해 알 수 있 는 생명 공학 기술 을 농업 에 적용 한 사례 로 옳 은 것 은 ? 
 농촌 진 흥청 은 식물 에 병 을 일으키 는 바이러스 를 이 용해 식물체 에 2 종 의 유전 형질 을 한 번 에 도입 할 수 있 는 기술 로 콩 모자이크 바이러스 를 조작 해 2 종 의 유 전 형질 을 동시 에 식물체 에 도입 하 는 유전자 전달 벡 터 ( vector ) 를 개발 했 다고 밝혔 다 . 이 식물 바이러스 로 만든 유전자 전달 벡터 를 이용 해 식물체 에 2 종 의 유전 자 를 도입 하 면 2 주 만 에 식물체 전체 에서 고 효율 로 발 현 되 는 모습 을 관찰 할 수 있 으며 , 이 는 전통 적 인 교배 육종 으로 는 수 년 이 걸리 는 것 을 단 2 주 만 에 할 수 있 어 획기 적 으로 시간 을 절감 할 수 있 다 . 이번 에 개발 한 기술 은 세계 적 권위 의 과학 전문지 ‘ 사이언 티 픽 리포트 
 ( Scientific Reports ) ’ 3 월 온라인 판 에 논문 이 게재 돼 학술 적 으로 도 인정받 았 다 . 
 -  신문 , 2016 년 3 월 7 일 자 - 
 ① 체세포 핵 을 치환 하 여 복제 개 를 만들 었 다 . 
 ② 체세포 배 를 인공 막 으로 감싸 감자 종자 를 만들 었 다 . 
 ③ 꽃가루 를 무균 상태 에서 배양 하 여 반수 체 작물 을 만 들 었 다 . 
 ④ 락 페토 린 유전자 를 도입 하 여 락 페토 린 을 생산 하 는 젖소 를 만들 었 다 . 
 ⑤ 닭 의 조직 에서 세포 샘플 을 떼 어 내 영양 액 안 에서 근육 을 크 게 키워 ‘ 닭고기 ’ 를 만들 었 다 . 
 
 다음 과제 이수 발표문 에서 알 수 있 는 식물 병 의 예방 방법 으로 적절 한 것 을 < 보 기 > 에서 고른 것 은 ? 
 오이 시설 재배 를 과제 로 이수한 학생 A 입니다 . 과 제 를 이수 하 면서 가장 어려웠 던 점 은 생육 중기 부터 저온 다습 하 면 발생 했 던 병 해 였 습니다 . 초기 에 는 잎 의 앞면 에 는 엷 은 황색 을 띤 부정형 반점 이 생겼 고 , 이 후 점차 황갈색 으로 변하 고 잎 은 잘 찢어졌 습니다 . 하 지 만 선생 님 께서 알려 주 신 대로 조치 하 였 더니 증상 이 완 화 되 었 습니다 . 
 보 기 
 ㄱ . 진딧물 을 구제 한다 . 
 ㄴ . 환기 를 철저히 한다 . 
 ㄷ . 밤 과 낮 의 온도 차 를 작 게 한다 . 
 ㄹ . 차 광막 을 설치 하 여 햇빛 을 차단 한다 . 
 ① ㄱ , ㄴ 
 ② ㄱ , ㄷ 
 ③ ㄴ , ㄷ 
 ④ ㄴ , ㄹ 
 ⑤ ㄷ , ㄹ 
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