외 적 동기 와 내 적 동기 의 차이 때문 이 다 . 사탕 을 받 은 A 반 아이 들 의 경우 ‘ 그림 을 그리 는 것 ’ 은 ‘ 사탕 을 받 는 것 ’ 이 라는 사고 의 흐름 이 형성 된다 . 즉 그 아이 들 의 손 에 크레용 이 주어지 려면 ‘ 사탕 ’ 이 라는 외 적 동기 가 어느 정도 필요 하 다는 뜻 이 다 . 때문 에 선생 님 이 자리 에 없 는 자유 시간 에 그림 을 그릴 만 한 동기 가 크 지 않 은 것 이 다 .