[ 서울 신문 ] 시작 은 중국 음식점 간판 때문 이 었 다 . “ 엄마 저게 무슨 말 이 야 ? ” 4 년 전 세미 ( 10 · 인천 논현 초 3 학년 ) 는 좋 아 하 는 자장면 을 먹 다 말 고 중국집 이름 을 물 었 다 . ‘ 만리장성 ’. 한자 로 씌 어 져 있 었 다 . 엄마 는 한 글자 한 글자 또박또박 설명 했 다 . “ 어 이건 만리장성 이 라고 읽 는 거 야 . 중국 글자 야 . ” 아이 질문 은 계속 이어졌 다 . “ 근데 엄마 , 만리장성 은 무슨 뜻 이 야 ? 왜 한글 로 안 쓰 는 거 야 . ” 엄마 현윤 화 ( 35 ) 씨 는 만리장성 에 대해 완벽 하 게 설명 하 기 가 쉽 지 않 다는 걸 깨달 았 다 . 중국 에 있 는 거대 한 성 이 라는 것 도 설명 해야 하 지만 한자 가 가지 는 의미 도 풀 어 줘야 했 다 . “ 아 , 국어 와 역사 를 다 잘 하 려면 한자 공부 가 필요 하 겠 구나 . ” 그때 처음 한자 교육 의 필요 성 을 깨달 았 다 . 처음 이 어려웠 다 . 생소 한 한자 를 무턱대고 외우 란다고 외워 질 리 가 없 다 . 쉬운 접근 방법 이 필요 했 다 . 우선 어린이 용 으로 만들 어 진 학습지 를 골랐 다 . 의외 로 시중 에 는 이것저것 여러 가지 한자 교육 학습지 들 이 나와 있 었 다 . 그림 도 많 고 글자 유래 에 대한 해설 도 풍부 해 아이 가 좋 아 했 다 . 옛날 이야기 읽 어 주 듯 함께 읽 어 가 며 공부 를 시작 했 다 . 공부 과정 은 간단 했 다 . 함께 이야기 를 풀 어 나가 고 추리 해 보 는 과정 을 거쳤 다 . 먼저 ‘ 사람 인 ( 人 ) ’ 이 나오 면 사람 의 모습 과 이 글자 가 어떻 게 비슷 한지 함께 이야기 했 다 . 한자 의 생성 원리 를 공부 하 는 과정 이 다 . 그런 다음 이야기 를 확장 해 갔 다 . 가령 ‘ 좋 을 호 ( 好 ) ’ 가 나오 면 ‘ 로미오 와 줄리엣 ’ 이야기 를 함께 했 다 . 남녀 가 만나 고 사랑 을 만드 는 과정 을 묘사 했 다 . 아이 는 흥미진진 하 게 엄마 의 서양 고전 설명 을 들 었 다 . 그리고 그 이야기 는 자연스레 한자 이해 로 도 이어졌 다 . 문학 · 역사 · 한자 공부 와 함께 되 는 셈 이 다 . 이후 에 는 놀이 과정 을 거쳤 다 . 아빠 · 엄마 · 세미 가 함께 모여 한자 로 게임 을 했 다 . 그림 을 그려 그 에 맞 는 한자 를 맞히 면 상 을 줬 다 . 반 대로 한자 를 제시 하 고 그림 을 그리 는 놀이 도 했 다 . 그러 면서 아이 는 한자 와 친해져 갔 다 . 현 씨 는 “ 이제 는 아이 스스로 공부 하 고 암기 하 는 데 재미 를 붙여 특별 한 보상 책 이 없 어도 알 아서 잘 하 고 있 다 . ” 고 했 다 . 박창규 기자 nada @ seoul . co . kr       [ 서울 신문 다른 기사 보 러 가 기 ] 	        ☞ 제 2 나영 이 ‘ 은지 사건 ’ 사이버 공간 서 큰 파장 	        ☞ 박주영 , 시즌 2 호골 폭발 [ 동영상 ] 	        ☞ 미국 의 400 대 부호 들 “ 아예 나라 하나 를 사 버릴까 ” 	        ☞ 네이버 실시간 검색어 순위 조작 됐었 네 	        ☞ ‘ 가난 한 위즐리 ’ 알 고 보 니 청년 부동산 재벌 	        ☞ 인터넷 ‘ 가짜 여성 ’ 에 낚 여 돈 뜯긴 남성 들 	        ☞ YMCA , “ KT · LGT ‘ 1 초 요금 부 과제 ’ 즉각 도입 하 라 ” 	        ☞ 성묘 갔 다 떨어진 밤 주워온 것 뿐 인데 … 특수 절도 ‘ 맛있 는 정보 ! 신선 한 뉴스 ! ’ 서울 신문 ( www . seoul . co . kr ) [ ☞ 서울 신문 구독 신청 ] [ ☞ 선데이 서울 잡지 보 기 ] [ ☞ 휴대폰 모기 퇴치 다운 ] - Copyrights ⓒ 서울 신문사 . 무단 전재 및 재 배포 금지 -