우리 나라 만큼 교육 에 관심 과 교육 하 고자 하 는 마음 을 가지 고 있 는 국가 가 세상 어디 에 있 나 싶 다 . 이런 교육열 은 대한민국 개국 이전 부터 교육 을 최고 의 명예 로 여기 며 교육 받 기 를 원했 던 조상 들 의 영향 일지 도 모른다 . 현재 로 돌아와 우리 나라 의 교육 을 살펴보 면 이러 한 교육열 이 잘못 된 방향 으로 흐르 고 있 다는 것 을 알 수 있 다 . 현재 우리 의 관심 과 열정 이 어느 쪽 을 향하 고 있 는지 교육열 을 따라가 며 알아보 기 로 하 자 . 첫째 로 , 우리 나라 의 교육열 은 교육 자체 가 아니 라 교육 으로 인한 보상 에 초점 을 두 고 과열 되 고 있 다 . 현재 한국 의 교육 은 대학 입시 중심 이 다 . 이 는 초 , 중 , 고등 교육 이 대학 입시 만 을 바라보 며 교육 과정 이 입시 에 필요 한 과목 위주 로 이루어진다는 뜻 이 다 . 모든 과목 이 점수 화 되 고 , 점수 를 잘 얻 기 위해 많 은 노력 을 기울인다 . 따라서 교육 은 외 적 인 보상 , 즉 좋 은 점수 를 얻 기 위해 이루어진다 . 이 는 마치 수학 문제 를 다 맞 으면 사탕 을 받 을 수 있 기 에 공부 하 는 어린아이 와 같 은 목적 을 가진 교육 이 다 . 이러 한 상황 에서 는 진정한 의미 의 교육 이 이루 어 질 수 없 다 . 교양 이나 자신 의 행복 보다 좋 은 대학 과 직업 을 위해 교육 하 게 된다 . 지난 9 일 방송 된 SBS ‘ 세대 공감 1 억 퀴즈쇼 ’ 2 라운드 문제 로 출제 된 초등학생 의 장래 희망 순위 는 아이 들 또한 외 적 보상 때문 에 자신 의 내면 을 들여다보 고 있 지 못함 을 잘 말 해 준다 . 1980 년 대 초등 학생 장래 희망 1 위 는 대통령 이 었 고 , 1990 년 대 에 는 의사 였으나 이번 에 는 공무원 이 었 다 . 초등학생 이 공무원 이 무엇 을 하 는 직업 인지 알 고 있 을까 . 꿈 과 환상 의 시기 인 초등 학교 시절 에 현실 의 안정 과 보수 만 을 쫓 는 현 세태 는 중 , 고등학교 로 이어져 자신 의 꿈 과 내면 에 큰 관심 을 갖 지 못한 채 입시 만 을 위한 경쟁 을 하 게 된다 . 둘째 로 , 보상 에 초점 을 두 는 교육열 은 과도 한 사교육 으로 이어진다 . 대학 들 은 수능 점수 로 서열 화 되 며 대학 의 서열 이 곧 직업 의 서열 이 다 . 여기 서 말 하 는 직업 의 서열 이 란 보수 가 높 은 직업 을 말 한다 . 학부모 들 은 자녀 들 이 보수 가 높 은 직업 을 가지 기 원하 고 이러 한 현상 은 사교육 시장 의 팽창 으로 나타난다 . 사교육 은 교육 에 대한 가정 차원 의 부담 이 커진다는 것 과 투자 대비 효과 가 낮 다는 문제점 두 가지 를 가진다 . 현대 경제 연구원 이 지난 2010 년 에 낸 ‘ 사교육 시장 의 현황 과 대책 ’ 이 라는 보고서 에 따르 면 가구 당 사교육비 지출 비중 은 평균 72 만 원 이 었 고 , 월 소득 대비 사교육비 비중 은 19 . 4 % 였 다 . 통계청 은 지난해 사교육비 규모 가 20 조 1000 억 원 이 라고 밝혔 다 . 또한 응답자 의 76 . 9 % 가 사교육비 를 부담 스럽 게 생각 했 다 . 이렇 듯 가정 에서 는 사교육비 에 대한 부담 을 가지 면서 도 사교육 을 멈추 지 않 는다 . 현재 사교육 시장 이 너무나 팽창 되 어 사교육 을 하 지 않 을 경우 자신 의 아이 만 뒤처지 는 느낌 이 들 기 때문 이 다 . 사교육 의 또 한 가지 문제점 은 사교육 이 투자 에 비해 그 효과 가 학교 급 이 올라갈수록 점점 떨어진다는 점 이 다 . KDI ( 경제 개발 연구원 ) 김희삼 박사 의 사교육 투자 대비 효과 에 대한 연구 를 보 면 더 이상 사교육 에 기댈 수 없 는 고등교육 단계 ( 대학 , 취업 등 ) 가 되 면 일찍 부터 혼자 공부 한 시간 이 많 은 학생 들 이 사교육 에 기대 학습 한 학생 들 보다 투자 대비 효과 가 좋 다 . 가계 에 부담 을 주 지만 그 효과 가 낮 다는 점 에서 볼 때 가정 이나 국가 차원 에서 는 교육 에 대한 현명 한 투자 가 필요 한 시점 이 다 . 셋째 로 , 사교육 은 결국 학생 들 의 과도 한 학업 스트레스 로 나타나 게 된다 . 사교육 에 의존 한 교육 현실 은 학생 들 이 학교 를 마친 후 에 도 집 에 가 지 못하 고 학원 을 전전 하 게 한다 . 정신 의학 적 으로 본다면 , 대한민국 의 아이 들 은 무한 경쟁 속 에서 자신 을 보호 하 는 방법 을 배우 지 못한 채 , 학교 성적 과 입시 라는 목표 앞 에 던져 지 고 있 는 상태 이 다 . 과도 한 스트레스 속 에서 살아남 기 위해 , 그리고 자신 들 의 고통 을 해소 하 기 위해 자기 보다 약한 친구 들 을 괴롭히 거나 또는 자살 이 라는 극단 적 인 선택 을 하 게 되 는 것 이 다 . 학교 는 경쟁 의 장 이 되 고 등수 에 민감 하 게 반응 한다 . 통계청 자료 를 보 면 자살 을 고민 해 본 적 이 있 다는 응답 이 10 . 1 % 로 나타났 고 , 자살 까지 생각 하 는 이유 는 성적 이나 진학 이 절반 을 넘 는 53 . 4 % 로 가장 높 은 비율 을 차지 했 다 . 연세대 학교 사회 복지 대학원 의 석사 논문 ‘ 부모 - 자녀 간 역기능 적 의사소통 과 학업 스트레스 가 청소년 의 자살 생각 에 미치 는 영향 ’( 2011 ) 에서 는 학업 스트레스 를 많이 경험 할수록 청소년 의 우울 수준 이 높 고 우울 감 순 준 이 높 은 청소년 일수록 자살 생각 을 많이 하 는 것 으로 나타났 다 . 따라서 요즘 가장 큰 이슈 가 되 고 있 는 학교 폭력 의 경우 에 도 과도 한 교육열 에 의한 학업 스트레스 로 기인 한 것 으로 보 아도 좋 을 것 이 다 . 나 는 우리 나라 의 유난 한 교육열 을 분명히 강점 이 라고 본다 . 강한 열정 과 바람 은 어떤 상황 에서 도 포기 하 지 않 는 끈기 와 동기 를 일으킨다 . 하지만 교육열 이 입시 위주 의 경쟁 과 맞물리 며 우리 나라 교육 의 약점 으로 만 부각 되 고 있 는 것 같 아 안타까운 마음 이 든다 . 자녀 가 행복 하 게 살아갔 으면 하 는 것 이 모든 부모 의 마음 일 것 이 다 . 좋 은 대학 , 좋 은 직장 이 행복 의 기준 이 되 는 사회 는 자식 을 사랑 하 는 부모 의 교육열 이 시험 점수 를 잘 받 기 위한 쪽 으로 흐를 수 밖에 없 다 . 우리 는 아이 들 이 좋 은 직장 을 갖 게 되 었 을 때 , 돈 을 많이 벌 때 행복 을 느낄 지 , 자신 이 하 고 싶 은 일 을 하 며 보람 을 느낄 때 행복 을 느낄 지 다시 한 번 생각 해 보 아야 한다 . 국제 학업 성취 도 평가 순위 는 만 년 중 하위 권 인 독일 은 국가 경쟁력 은 5 위 이 다 . 반면 우리나라 는 국제 학업 성 취도 는 핀란드 에 이 어 2 위 이 지만 국가 경쟁력 은 독일 에 한참 뒤쳐진 24 위 이 다 . 독일 은 주입식 교육 의 대표 주자 였 지만 지금 은 구구단 도 가르쳐 주 지 않 고 스스로 문제 를 푸 는 방법 을 터득 하 도록 교육 한다 . 선행 학습 은 금지 된다 . 우리 에게 중요 한 것 은 무엇 인지 , 진정 한 행복 은 무엇 인지 다시 한 번 생각 해 볼 때 다 .