< 글쓰기 의 기술 > 2 . 의도 가 담긴 문장 _ 현 수 > 글 빨 | 부산 민예총 
 < 글쓰기 의 기술 > 2 . 의도 가 담긴 문장 _ 현 수 
 작성자 최고 관리자 작성 일 19 - 06 - 06 09 : 21 조회 53 회 댓글 0 건 
 2 . 의도 가 담긴 문장 
 하나 . 이것 은 한 달 쯤 전 친구 에게 내 가 들려 주 었 던 이야기 이 다 . 
 “ 작년 에 민예총 의뢰 로 글 연재 를 했었 는데 , 올해 또 원고 청탁 이 들어왔 어 . 이번 에 는 8 부 기획 으로 들어가 야 되 는데 , 이번 엔 어떤 주제 로 써 볼까 고민 을 했 거든 . 그러 다가 , 최근 에 내 아 는 애 가 SNS 에 글 을 쓴 걸 봤 어 . 자기 가 만나 는 사람 들 중 에 ‘ 어벤져스 ’ 를 봤 냐고 묻 는 사람 들 이 있 었 는데 , 그 질문 을 하 는 이유 가 자기 들 은 독립영화 나 예술 작품 같 은 것 만 본다는 걸 강조 하 면서 대중 적 인 작품 을 좋아하 는 사람 들 을 가려내 려고 하 는 거 였 다고 . 그래서 , 나 는 내 취미 에 관한 글 을 쓰 려고 했 지 . 너 도 알 겠 지만 , 내 가 PC 게임 도 하 고 보드게임 도 하 고 대중 영화 도 보 고 사진 도 찍 고 취미 가 많 잖아 . 이런 게임 이나 대중 영화 등 을 작품 성 이나 예술 성 이 떨어진다고 비판 하 면서 잘난 체 를 하 려는 세태 를 비판 하 는 글 을 쓸까 싶 어서 . 그러 면서 첫 화 를 구상 했 는데 , 대충 이런 거 였 어 . 그림 을 감상 할 때 에 화풍 이나 붓질 의 기술 같 은 걸 보 고 대단 하 다고 말 하 는 사람 들 이 어째서 ‘ 매드 맥스 ’ 에서 화면 을 역동 적 으로 만들 기 위해 사용 된 카메라 기법 같 은 거 에 무지 한가 , 크리스토퍼 놀란 감독 의 영화 가 가진 주제 의식 의 변천사 같 은 걸 무시 하 는가 같 은 거 였 지 . 그런데 여기 까지 구상 하 고 나 니 , 이건 결국 그렇게 콧대 높 은 사람 들 이 스스로 를 잘 났 다고 드러내 는 방식 과 별반 다르 지 않 더라고 . 그래서 이 주제 는 안 쓰 기 로 했 어 . ” 친구 가 대답 했 다 . “ 글 을 쓰 기 전 부터 그런 것 부터 생각 하 냐 . ” 
 둘 . 이것 은 바로 지난 달 내 가 이 시리즈 를 시작 하 면서 쓴 첫 문단 이 다 . 
 [ 2018 년 에 두 가지 글 쓰 기 관련 특강 을 진행 했 는데 , 그 중 하나 가 고백 형 편지 쓰 기 프로그램 이 었 다 . 어른 들 을 대상 으로 누구 나 편하 게 글쓰기 를 할 수 있 게끔 고안 한 그 프로그램 에 참석 한 한 분 이 말씀 하 시 길 , 자기 는 글 을 정말 쓰 고 싶 고 잘 쓰 고 싶 다고 한다 . 그러나 실제 글 은 다소 두서 가 없 었 기 에 하루 는 날 을 정해서 아주 기초 적 이 고 원론 적 인 글쓰기 이야기 를 들려 드렸 다 . ] 
 [ 하나 ] 와 [ 둘 ] 의 공통점 은 내 가 이야기 를 꺼내 게 된 배경 에 대한 설명 을 먼저 하 면서 시작 한다는 점 이 다 . 각 이야기 나 글 의 실제 주제 는 이 서문 과 직접 적 인 연관 성 은 없 다 . 그러나 내 가 갑자기 남 을 비판 하 는 글 을 쓰 겠 다고 하 는 이야기 가 친구 에게 는 뜬금없이 들릴 것 이 분명 하 므로 [ 하나 ] 의 도입 을 민예총 원고 청탁 으로 잡 은 거 다 . 또 독자 들 의 입장 으로서 는 누군지 도 모르 는 사람 이 갑자기 글쓰기 의 기술 이 어쩌 고 저쩌 고 하 는 글 을 쓰 는 게 납득 이 안 갈까봐 [ 둘 ] 과 같 은 도입 을 넣 었 다 . 
 이것 들 은 주제 와 직접 적 인 상관 이 없 기 에 길 게 쓰 진 않 았 지만 , 1 화 에서 언급 했 던 바 와 는 달리 주제 와 무관 한데도 빼 지 않 았 다 . 이것 을 넣 지 않 으면 청자 혹은 독자 가 내 주제 가 아닌 다른 것 들 을 궁금 해 하 느라 이야기 에 제대로 귀 기울이 지 못할 것 이 분명 하 기 때문 이 다 . 주제 를 이해 하 기 위해 방해 가 되 는 내용 은 뺀다 . 반 대로 이 경우 는 이런 도입 이 없이 는 주제 를 전달 하 기 이전 에 엉뚱 한 곳 으로 관심 이 쏠릴 것 이 므로 넣 는다 . 
 이런 것 이 의도 이 다 . 글 을 쓰 면서 어떤 문장 이나 내용 이 들어간다면 , 거기 에 는 의도 가 있 는 것 은 당연 하 다 . 
 의도 에 대해 좀 더 설명 해 보 자 . 그렇 다면 [ 하나 ] 의 예시 는 왜 저렇게 길 게 적 었 나 ? 지금 이 글 에서 이 정도 의 이야기 만 하 려면 굳이 길 게 적 을 필요 가 없 는데 . 그렇 다면 여기 에 도 의도 가 있 는 것 이 다 . 자 , 우선 은 나 의 자기소개 다 . 당장 지난 번 글 에서 도 내 소개 는 없 었 으니까 . 이 소개 는 별 것 아닐 수 도 있 지만 , 중요 한 맥락 이 있 다 . 나 는 글쓰기 에 관해 설명 할 수 도 있 는 사람 이 지만 , 다 방면 으로 문화 활동 을 하 고 있 고 대중오락 적 인 컨텐츠 도 즐기 며 그 안 에서 기법 적 인 측면 을 관찰 하 고 분석 하 는 성향 을 지녔 다는 점 말 이 다 . 덧붙이 자면 내 가 어떤 사람 들 을 꼴 도 보 기 싫 어 하 는가 도 슬쩍 집어넣 었 다 . 
 내 소개 만 한다면 사실 이 앞문 단의 [ 나 는 ~ 집어넣 었 다 ] 부분 처럼 서너 문장 의 서술 만 으로 도 충분히 가능 하 다 . 그런데 [ 하나 ] 에서 는 열댓 문장 으로 풀 어 썼 다 . 거기 에 담긴 의도 는 ? 사실 , 독자 여러분 은 어차피 어떤 설명 을 읽 더라도 내 가 어떤 사람 인지 여전히 모를 것 이 다 . 그러나 확실 한 건 , 이 앞 문단 같 은 설명 을 읽 는다면 이해 는 커녕 납득 도 안 가리 라는 점 이 다 . “ 저 는 정직 한 사람 입니다 ” 따위 의 말 을 누가 믿 는단 말 인가 . 그러나 사례 가 서술 되 어 있 다면 사람 들 은 그 사례 의 행동 을 판단 하 고 분석 해서 이 사람 의 정직 함 의 수위 를 판단 할 것 이 다 . 그것 이 예시 의 힘 이 며 , 이 를 위해서 라면 서술 이 좀 길 어 진다고 해도 간결 함 을 해친다고 판단 하 지 않 는다 . 이러 한 방식 을 교과서 적 으로 는 “ 직접 제시 ” 와 “ 간접 제시 ” 라고 하 는데 , 그 보다 나 는 “ 인물 을 입체 적 으로 그리 는 방법 ” 이 라고 부르 겠 다 . 
 정리 하 자면 , [ 하나 ] 를 저렇게 쓴 의도 는 1 . 청자 ( 독자 ) 가 배경 을 이해 하 게 해서 주제 를 자연 스럽 게 받아들이 게끔 하 기 위해 2 . 나라 는 인물 을 효과 적 으로 드러내 고자 이 다 . 주제 와 직결 되 지 않 아도 유지 하 고 , 다소 길 어 지 더라도 감수 한다 . 1 화 에서 ‘ 어지간 하 면 뺀다 ’ 는 말 을 했었 는데 , 이 ‘ 어지간 하 면 ’ 의 예외 의 경우 가 바로 이 의도 라 하 겠 다 . 
 조금 다르 게 설명 해서 , 1 화 에서 이야기 했 던 ‘ 대화 ’ 라는 측면 으로 풀 어가 보 자 . 대화 의 분위기 를 리드 하 는 사람 은 어떤 사람 인가 . 적당히 허풍 도 섞 어 가 고 , 중요 치 않 은 묘사 도 집어넣 고 , 의성어 의태어 도 사용 하 면서 말 한다 . 그런 사람 의 이야기 에 는 빨려 든다 . 그런 사람 이 사용 하 는 수식어 는 문장 을 불 필요 하 게 늘이 는 것 들 이 아니 라 전반 적 인 분위기 를 만들 고 독자 들 이 이야기 에 집중 하 게끔 만든 다 . 이것 들 역시 주제 와 연관 되 지 는 않 지만 빼 내 면 안 된다 . 자기 할 말 밖에 모르 는 사람 의 이야기 라면 들 어 주 지 않 을 많 은 사람 들 이 , 당신 과 의 대화 에 흥미 를 잃 고 벽 에 걸린 TV 에서 나오 는 가수 의 노래 로 고개 를 돌리 지 않 게 해 주 려는 의도 인 셈 이 다 . 
 자 . 이 쯤 되 면 의도 에 대한 설명 은 어느 정도 된 듯 하 다 . 사족 이 지만 덧붙이 자면 , 지금 이 글 곳곳 에 는 나 의 이전 글 을 읽 게 만들 려는 의도 또한 담겨 있 음 이 느껴질 것 이 다 . 당신 이 “ 대체 그래서 이전 에 뭘 썼 기에 ? ” 라고 생각 하 면서 1 화 를 찾 아서 읽 었 다면 성공 이 다 . 내 가 작년 에 연재 한 글 까지 읽 게 만들 었 다면 더 큰 성공 이 겠 다 ( 이것 은 [ 하나 ] 에 숨 은 또 다른 의도 이 기 도 하 다 ) . 그게 아니 라 하 더라도 , 내 가 제법 너스레 를 떠 는 사람 이 라는 게 전달 되 어도 좋 다 . 글 에 는 다양 한 의도 가 숨 어 있 다 . 이렇게 숨 은 의도 들 을 교과서 에서 는 ‘ 이면 적 주제 ’ 라고 가르치 는데 , 그 보다 나 는 ‘ 흔한 대화 의 기술 ’ 이라고 하 겠 다 . 그렇 다 . 다음 번 주제 는 이 귀하 디 귀한 ‘ 흔한 대화 의 기술 ’ 이 다 . 
 글쓴이 소개 – 글 을 썼 던 사람 . 앞 으로 글쓰기 를 가르치 고자 하 는 사람 .