연구 대학 이 최근 에 는 플랫폼 처럼 운영 되 고 있 다는 느낌 이 다 . 정부 는 연구 대학 들 을 다양 한 정량 적 지표 를 활용 하 여 평가 하 여 지원 한다 . 대학 은 좋 은 연구 업적 을 낼 검증 된 교수 들 을 채용 하 고 , 교수 들 은 보다 우수 한 학생 들 을 선발 하 여 밤낮없이 연구 에 몰입 하 며 저명 학술지 에 논문 을 찍 어 내 듯이 게재 하 고자 한다 . 모두 제도 가 요구 하 는 평가 방식 에서 우수 한 성적 을 받 을 수 있 도록 행동 하 고 있 다 . 더 많 은 성과 들 은 더 많 은 연구비 수주 로 이어지 고 , 또 그러 한 연구실 에 는 우수 한 학생 들 이 모인다 . 그런데 그렇게 만들 어 진 연구 업적 이 본래 의도 했 던 사회 적 공익 을 어느 정도 로 창출 하 고 있 는지 , 다양 한 창의 적 인재 양성 에 는 얼마나 기여 하 고 있 는지 , 투입 된 노력 · 시간 · 비용 의 가치 는 어느 정도 인지 는 확실 하 지 않 다 .