- 수능 출제 실권 쥔 기획 위원 46 명 중 56 % 가 붙박이 - “ 문제 제기 수용 어렵 고 기존 문제 꼬 다 오류 발생 ” - 출제 위원 도 오류 난 영어 영역 서 36 % 가 2 ~ 3 년 연임 [ 이 데일리 신하영 기자 ] 수능 출제 과정 에서 막대 한 영향력 을 행사 하 는 수능 기획 위원 의 절반 이상 이 2 ~ 3 년 간 계속 해서 연임 한 ‘ 고 인 물 ’ 인 것 으로 나타났 다 . 특히 이번 2015 학년도 수능 에서 출제 오류 가 인정 된 영어 영역 은 3 명 의 기획 위원 이 모두 연임 자 로 파악 됐 다 . 교육 전문가 들 은 수능 출제 과정 에서 실권 을 쥔 기획 위원 들 이 바뀌 지 않 는 한 출제 오류 가 재발 할 우려 가 크 다고 지적 한다 . 국회 교육 문화 체육 관광 위원회 소속 박홍근 새 정치 민주 연합 의원 이 한국 교육 과정 평가 원 으로부터 ‘ 2015 학년도 수능 기획 · 출제 위원 연속 참여 현황 ’ 을 받 아 분석 한 결과 전체 기획 위원 46 명 중 26 명 ( 56 . 5 %) 이 2 ~ 3 년 연속 기획 위원 을 맡 은 연임 자 로 집계 됐 다 . 수능 출제 과정 에 참여 한 인사 들 에 따르 면 기획 위원 은 각 출제 영역 에서 좌장 역할 을 한다 . 수능 영역 · 과목 별 로 적 게 는 1 ~ 2 명 , 많 게 는 4 명 이 기획 위원 으로 참여 한다 . 이 들 은 특정 문제 를 실제 출제 할지 를 결정 한다 . 평가 원 관계자 는 “ 기획 위원 은 전반 적 인 수능 출제 방향 을 출제 위원 들 에게 주지 시키 고 문제 의 난이도 를 조정 하 는 역할 을 맡 는다 ” 며 “ 문제 제기 가 있 을 때 도 검토 위원 과 출제 위원 사이 에서 이 를 조율 한다 ” 고 말 했 다 . 그러 다 보 니 평가 원 내 연구원 도 기획 위원 으로 참여 한다 . 올해 치러진 2015 학년도 수능 에서 는 기획 위원 46 명 중 15 명 ( 32 . 6 %) 이 내부 연구원 이 다 . 나머지 30 명 ( 62 . 5 %) 은 외부 에서 선임 된 교수 들 로 출 제진 내 에서 좌장 역할 을 했 다 . 하지만 이 중 절반 인 15 명 ( 50 %) 은 붙박이 기획 위원 으로 2 ~ 3 년 간 계속 수능 출제 를 주도 해 왔 다 . 기획 위원 뿐 아니 라 출제 위원 도 붙박이 연임 자 가 적 지 않 다 . 평가 원 자료 에 따르 면 올해 출제 위원 도 237 명 중 63 명 ( 26 . 5 %) 이 2 ~ 3 년 간 붙박이 로 출제 에 참여 한 연임 자 다 . 이 가운데 출제 오류 가 논란 이 불거진 영어 영역 은 22 명 중 8 명 ( 36 . 3 %) 이 , 또 다른 오류 를 낳 은 생명 과학 도 9 명 중 3 명 ( 33 . 3 %) 이 2 ~ 3 년 간 계속 출제 에 참여 했 다 . 검토 위원 으로 참여 한 A 교사 는 “ 기획 위원 도 출 제진 중 한 사람 이 지만 , 실질 적 인 좌장 으로서 특정 문제 를 낼지 말지 를 결정 한다 ” 며 “ 기획 위원 들 이 바뀌 지 않 고 고여 있 으면 새로운 문제 가 나올 수 없 고 , 문항 에 대한 문제 제기 에 도 겸손 해질 수 없 다 ” 고 말 했 다 . 검토 위원 경력 을 가진 B 교사 도 “ 영역 별 로 기획 위원 2 ~ 3 명 은 계속 바뀌 지 않 고 붙박이 로 좌장 역할 을 하 는 데 그러 다 보 니 문제 의 질 이 바뀌 지 않 는다 ” 며 “ 2 ~ 3 년 간 연속 해서 참가 하 다 보 면 소재 빈곤 으로 기존 의 문제 를 꼬 기 때문 에 오류 가 날 확률 이 높 다 ” 고 지적 했 다 . 2015 학년도 수능 기획 위원 연임 자 현황 ( 자료 : 박홍근 의원 실 , 한국 교육 과정 평가 원 )