[ 학교 논술 수업 ] ( 21 ) 교과 수업 에서 논술 하 기 - 낙태 찬반 토론 : : 경남 신문 
 [ 학교 논술 수업 ] ( 21 ) 교과 수업 에서 논술 하 기 - 낙태 찬반 토론 
 ‘ 그 남자 의 책임 ’ 영상물 본 후 모둠 별 열띤 토론 
 ( 낙태 문제 다룬 ‘ 지식 채널 e ’ 프로그램 ) 
 기사 입력 : 2011 - 06 - 22 01 : 00 : 00 
 김해 월산 중학교 학생 들 이 모둠 별 로 낙태 에 대해 찬반 토론 을 하 고 있 다 . / 월산 중 제공 / 
 중학교 3 학년 과학 1 단원 은 ‘ 생식 과 발생 ’ 이 다 . 생물 이 어떻게 자라 고 자손 을 남기 는지 알아보 는 단원 이 다 . 세포 분열 에서 사람 의 임신 과 출산 까지 배운다 . 
 과학 과 수업 모형 에 는 과학 - 기술 - 사회 ( STS : Science - Technology - Society ) 수업 모형 이 있 다 . STS 교육 운동 은 학문 중심 의 과학 교육 에 대한 비판 과 함께 지식 위주 의 교육 이 만들 어 낸 인간 의 비 인간 화 에 대한 반성 에서 등장 했 다 . 지나치 게 학문 적 이 거나 전문 적 인 지식 교육 을 지양 하 고 학생 의 일상생활 및 사회 적 경험 과 관련 있 는 문제 를 중심 으로 과학 을 가르치 고 판단력 과 문제 해결 력 을 향상 시켜야 한다는 것 을 강조 하 고 있 다 . 
 과학 - 기술 - 사회 는 매우 밀접 한 관계 에 있 으므로 , 과학 교육 을 받 은 학생 들 이 과학 · 기술 과 관련 된 사회 적 현상 을 직면 했 을 때 올바른 의사 결정 을 할 수 있 는 사람 이 되 기 를 요구 하 는 것 이 바로 STS 교육 의 목표 이 다 . 
 ‘ 생식 과 발생 ’ 단원 을 마칠 무렵 심화 학습 으로 낙태 에 대한 찬반 토론 을 했 다 . 
 우리 나라 에서 는 낙태 가 법 으로 금지 돼 있 지만 낙태 에 대한 찬반 논란 은 계속 되 고 있 다 . 학생 들 에게 낙태 찬반 토론 을 해 보 게 한 것 은 낙태 에 대해 찬성 할 것 인가 반대 할 것 인가라는 입장 을 정하 는 것 이 아니 라 생명 의 가치 , 낙태 와 관련 된 여러 가지 사회 문제 를 인식 해 앞 으로 살아갈 삶 에 도움 이 되 길 바랐 기 때문 이 다 . 또한 자료 를 찾 고 역할 을 분담 해 발표 하 는 과정 에서 자기 주도 적 학습 능력 을 높일 수 있 는 계기 가 되 기 때문 이 다 . 
 토론 을 하 기 전 수업 시간 에 EBS ‘ 지식 채널 e ’ 에서 방영 된 ‘ 그 남자 의 권리 ’ 라는 영상물 을 보여 줬 다 . 이 영상물 은 2006 년 미혼 부 에게 양육비 지급 을 규정 한 미국 에서 24 세 에 미혼 부 가 된 한 남자 가 원치 않 은 임신 의 경우 여성 들 은 낙태 , 입양 , 양육 중 에서 선택 하 는 순간 이 있 으므로 남성 들 도 재정 적 책임 을 거절 할 수 있 도록 해 달 라는 소송 을 건 걸 계기 로 미혼 부 의 책임 을 둘러싼 사회 적 논란 을 다루 고 있 다 . 이 영상물 은 특히 남학생 들 에게 낙태 문제 에 대한 관심 을 불러일으켰 다 . 
 한 반 을 네 개 의 모둠 으로 나눠 대표 를 정하 고 찬성 과 반대 를 배정 했 다 . 토론 을 해 본 경험 이 있 는 학생 들 이 적 어 찬반 입론 → 질문 둘 → 답변 → 반론 → 질문 둘 → 답변 → 총론 순서 로 발표 하 도록 했 다 . 반론 준비 를 할 때 상대편 입론 이 부실 할 경우 를 대비 해 상대편 입장 의 일반 적 인 주장 을 조사 해 이 에 대해 반론 을 준비 하 도록 했 다 . 발표 평가 표 를 만들 어 발표 하 지 않 는 학생 들 이 평가 하 도록 했 다 . 토론 후 글쓰기 는 과제 로 제시 했 다 . 열 반 중 에 아홉 반 에서 는 1 차시 에 찬반 토론 2 회 가 끝 났 고 한 반 만 2 차시 였 다 . 학생 들 발표 중 에서 미흡 한 것 은 반론 이 었 다 . 입론 에 들어가 야 할 자기 주장 을 반복 하 는 경우 가 많 았 다 . 
 다음 글 은 학생 들 이 찬반 토론 후 쓴 글 의 일부분 이 다 . 
 ☞ 학생 글 1 먼저 미혼모 인식 개선 부터 … 
 70 년 대만 해도 낙태 는 인구 증가 억제 대책 의 일환 으로 권장 됐으나 요즈음 은 대표 적 인 찬반 토론 의 주제 가 될 만큼 논쟁 거리 가 됐 다 . 낙태 는 왜 일어나 는가 ? 첫째 로 잘못 된 성 에 대한 인식 을 들 수 있 다 . 남 아 선호 사상 이 대표 적 인 예 로 아이 가 딸 일 경우 낙태 시켜 버리 는 것 이 다 . 이것 이 가장 허무 한 이유 인데 요즈음 은 점차 없 어 지 고 있 다 . 두 번 째 는 미흡 한 청소년 성 교육 에서 찾 을 수 있 다 . 미혼모 의 대부분 이 학생 때 임신 을 하 게 되 는 데 올바른 성 에 대한 지식 과 피임 방법 을 알 고 있 었 다면 절대로 일어나 지 않 을 일 이 다 . 
 우리 나라 는 낙태 를 법 으로 금지 하 고 있 지만 불법 낙태 가 많이 이뤄지고 있 다고 한다 . 작년 에 는 산부인과 의사 가 불법 낙태 수술 을 하 는 의사 를 고발 한 일 이 있 었 다 . 법 에서 도 낙태 를 허용 하 는 경우 가 있 는데 성폭행 이나 생명 에 위험 한 경우 에 그렇 다 . 도덕 적 으로 보 면 낙태 는 절대 허용 할 수 없 는 일 이 지만 도덕 적 시선 을 벗어나 서 보 면 낙태 금지 에 는 많 은 문제점 이 있 다 . 낙태 를 하 고자 하 는 사람 들 은 불법 임 을 알 고서 도 위험 한 수술 을 받 고 있 으며 단속 도 아주 허술 하 다 . 또 원치 않 은 임신일 경우 이런 저런 스트레스 를 받 아 아이 는 물론 산모 의 건강 에 나쁜 영향 을 끼칠 것 이 다 . 아이 를 낳 더라도 산모 가 그 아이 를 제대로 키울 능력 이 없 는 경우 라면 입양 돼 여러 가지 문제 가 발생 된다 . 반대 로 낙태 를 허용 한다면 앞 에서 언급 한 잘못 된 성 의식 으로 악용 될 것 이 다 . 
 바람직 한 해결 법 은 없 는가 ? 가장 먼저 이루어져야 할 것 은 미혼모 를 바라보 는 우리 의 시선 과 인식 의 개선 이 다 . 우리 사회 는 그 들 을 여느 엄마 와 다르 지 않 게 생각 하 고 행복 한 가정 을 이루 게 도와 줘야 한다 . 하지만 이 는 현실 적 으로 이뤄지기 힘들 다 . 올바른 성 교육 을 하 고 미혼모 에게 직접 돈 을 주 는 방식 이 아니 라 사회 에서 안정 적 으로 직장 을 얻 을 수 있 는 기회 를 일반인 과 같이 줘야 한다 . 
 ☞ 학생 글 2 생명 을 가진 것 은 모두 존중 돼야 
 낙태 에 대해 반대 한다 . 낙태 는 살인 이 기 때문 이 다 . 우리 나라 에서 는 낙태 가 불법 임 에 도 낙태 하 는 비율 이 매우 높 다 . 그리고 낙태 를 할 때 산모 의 몸 에 낙태 후유증 과 자궁 에 안 좋 은 영향 을 미친다 . 그럼에도 많 은 여성 들 은 낙태 를 한다 . 그리고 태아 도 생명체 인데 낙태 를 하 는 것 은 살인 이 다 . 산모 는 낙태 후 자신 의 아이 를 죽였 다는 것 으로 정신 적 상처 를 받 을 것 이 다 . 
 그리고 기형아 라고 낙태 를 한다 . 기형아 라고 해서 세상 에 태어나 보 지 도 못하 고 죽 는 것 은 한 생명 으로서 너무 억울 한 일 이 지 않 은가 . 생명 을 가진 모든 것 들 을 존중 해야 한다 . 태아 는 뱃속 에서 엄마 와 연결 돼 있 기 때문 에 태아 는 산모 가 자신 을 낙태 하 기 로 결정 한 순간 자신 이 죽 을 것 이 라는 것 을 알 고 본능 적 으로 슬퍼하 고 산모 와 같이 스트레스 를 받 는다 . 그리고 낙태 를 허용 해 많 은 여성 들 이 낙태 를 하 게 된다면 출산 율 이 저하 될 우려 도 있 다 . 아이 를 책임질 수 있 는 나이 가 되 고 능력 이 되 면 그때 아이 를 가져야 지 , 능력 도 되 지 않 고 나이 도 어린데 성 관계 를 가졌 다면 그것 은 잘못 된 문제 이 다 . 
 여러 가지 문제 가 있 지만 낙태 를 해야 할 이유 도 있 다 . 성폭행 과 같 은 경우 나 원 하 지 않 은 임신 으로 아기 를 키울 능력 이 없 고 남성 의 도움 을 받 지 못할 경우 에 는 낙태 를 해야 한다고 한다 . 하지만 난 낙태 를 반대 한다 . 앞 으로 우리나라 는 낙태 를 줄이 는 방향 으로 가 고 피임 교육 을 강화 해 애초 에 낙태 할 경우 를 줄여 나가 야 한다 .