코로나 - 19 사태 가 심각 해짐 에 따라 건국대 학교 는 2020 학년도 1 학기 전면 온라인 수업 을 결정 했 습니다 . 지금 까지 한 번 도 벌어지 지 않 았 던 초유 의 사태 에 건국 인 여러분 과 교수 님 모두 생소 함 의 연속 이 었 을 거 같 은데요 . 우리 교수 님 들 은 당황 스러운 싱 황과 어려운 여건 속 에서 도 학생 들 에게 좋 은 수업 을 제공 하 고자 노력 하 고 계십니다 . ​ 최근 건국대 학교 제 52 대 총학생회 ‘ 스물 에게 ’ 는 4 월 10 일 부터 15 일 까지 ‘ 우리 교수 님 을 추천 합니다 ! ’ 라는 설문 조사 를 진행 했 습니다 . 코로나 - 19 사태 속 에서 도 최선 을 다 하 고 계신 교수 님 의 학생 사랑 , 좋 은 수업 , 수업 열정 이야기 를 듣 기 위함 이 었 습니다 . 총학생회 는 “ 수업 에 대한 남다른 열정 으로 매주 학우 들 을 위해 애쓰 시 는 교수 님 의 이야기 를 듣 고 결과 를 공유 하 면서 강의 의 질 을 높이 고 전례 없 는 상황 을 건국 이 다 함께 이겨 내 고자 이번 설문 조사 를 실시 했 다 ” 고 밝혔 습니다 . 그 결과 42 명 의 교수 님 이 학생 들 의 추천 을 받 았 습니다 . 학생 들 을 위해 힘쓰 고 계시 는 교수 님 들 이야기 와 온라인 수업 현장 을 투데이 건국 이 전해 드립니다 . 지금 이 순간 에 도 질 높 은 강의 를 위해 노력 하 고 계신 모든 교수 님 들 께 감사 하 다는 말씀 을 전합니다 . ​* 해당 스케치 사진 과 수업 사례 는 상호 연관 성 이 없 음 을 밝힙니다 * 학생 들 은 질 높 은 온라인 수업 의 공통점 을 한 목소리 로 다음 과 같이 말 했 습니다 . “ 강의 자료 의 질 이 높 다 ( 가독성 과 화질 이 좋 다 등 ) ” , “ 교수 와 학생 사이 의 소통 이 원활 하 다 ( 마이크 로 소프트 팀 즈 프로그램 이나 오피스 아워 등 을 이용 ) ” , “ 부담 스럽 지 않 은 과제 양 과 시험 범위 ” , “ 강의 의 업로드 가 빠르 다 ” , “ 학생 들 의 피드백 을 적극 적 으로 반영 한다 ” ​ “ 협업 플랫 폼 인 slack 을 수업 에 도입 해 e - campus 강의 와 함께 진행 하 고 있 습니다 . 팀 플 수업 으로 단순히 학번 순 이나 랜덤 하 게 조를 구성 하 는 것 이 아니 라 학생 들 각자 MBTI 성격 유형 검사 를 하 고 이 를 제출 하 면 MBTI 궁합 표 를 바탕 으로 조를 구성 하 기 까지 합니다 . ( 팀원 들 끼리 협력 하 고 즐겁 게 조별 과제 를 진행 하 길 바라 는 마음 에서 ) . 스타 듀 밸리 게임 을 컨셉 으로 흥미 를 불러일으키 고 , 리워드 제도 를 통해 학생 들 이 더욱 수업 에 열심히 참여 하 도록 유도 합니다 . 감동 적 인 글귀 로 학생 들 을 다독여 주 시 고 학생 들 에게 친근 하 게 다가 갑니다 . ”​“ 교수 님 은 평소 에 도 수업 하 실 때 도 학생 들 이랑 소통 을 많이 하 셨 는데 온라인 강의 로 소통 이 어려워 지 자 수업 자료 곳곳 에 학생 이름 들 을 넣 으셔서 수업 중 이름 이 나올 때 마다 잘 지내 고 있 는지 물어봐 줍니다 . 온라인 강의 지만 내 이름 이 언제 나올까 기대 도 되 고 혹시 놓칠까 열심히 듣 게 됩니다 . ”​" 무엇 보다 코로나 19 때문 에 변화 하 는 학사 일정 에 맞추 어 빠르 게 대처 해 주 시 고 공지 사항 과 피드백 을 올려 주 셔서 그 점 이 정말 감사 했 습니다 . 온라인 으로 어떻 게 ' 토론 ' 수업 을 진행 한다는 것 인지 궁금 했 는데 조별 토론 녹화 , 토론 관련 강의 영상 , 과제 로 실제 현장 강의 와 가까운 수업 진행 을 이끌 어 내 셨 다는 점 이 정말 대단 하 다고 생각 합니다 . ” ​“ 창의 성 과 혁신 은 토론 중점 수업 의 핵심 입니다 . 처음 2 주 차 까지 는 교수 님 께서 e - campus 를 통한 온라인 강의 를 통해 수업 을 들 을 수 있 게 해 주 셨 지만 한 학기 온라인 강의 가 되 자 ' 토론 형식 의 수업 인데 어떻게 진행 될까 ? ' 하 는 걱정 이 들 었 습니다 . 걱정 이 무색 하 게 교수 님 은 강의 시작 , 토론 주제 별 짧 은 설명 , 강의 마무리 형식 의 동영상 을 e - campus 에 올려 주 셨 고 ( 모두 3 ~ 8 분 이내 짧 은 영상 ) 매주 조 를 편성 하 여 구글 행 아웃 을 이용 해 조별 토론 을 진행 하 도록 했 습니다 . 그리고 그것 을 녹화 한 다음 유튜브 에 올리 고 그 URL 을 토론 란 에 공유 하 는 방식 으로 수업 을 진행 했 습니다 . 조별 토론 시간 전 에 진행 할 토론 과 관련 된 가벼운 과제 를 , 끝 나 고 짧 은 평가 표 를 작성 해 이 캠퍼스 과제 란 에 제출 하 게 하 여 토론 참여 도 를 높일 수 있 도록 했 습니다 . 조 는 매주 다르 게 학번 , 학년 과 성비 를 신경 쓰 셔서 편성 했 습니다 . "​“ 갑작스러운 온라인 수업 에 도 불구 하 고 수준 높 은 양질 의 강의 자료 와 수준 높 은 강의 로 학생 들 의 강의 몰 입도 를 높이 고 있 습니다 . 수학 이 익숙 하 지 않 은 학생 들 을 위해 별도 의 눈높이 강의 를 제공 해 정말 많 은 도움 이 되 었 습니다 . 학생 들 과 의 소통 을 위해 공지 사항 도 빠르 게 올려 주 시 고 네이버 폼 설문 을 이용 해 학생 들 의 의견 을 수렴 해 적용 하 는 등 아주 유연 하 게 소통 하 고 있 습니다 . " " 온라인 강의 에 도 불구 하 고 대본 이 있 는지 의심 될 정도 로 깔끔 한 강의 력 과 좋 은 음질 , 매주 적절 한 과제 와 빠른 질 의 응답 피드백 은 최고 입니다 . 온라인 수업 에 도 불구 하 고 저절로 성실 하 게 강의 를 듣 고 공부 하 게 됩니다 . "​" 토론 식 강의 를 유튜브 라이브 를 통해 실시간 생중 계 로 진행 하 고 가능 하 면 대 면 수업 과 비슷 한 분위기 를 연출 해 온라인 강의 가 낯선 학생 들 에게 친근 하 게 접근 합니다 . 실시간 수업 후 에 는 녹화 된 영상 도 함께 올려 주 시 고 끊임 없 는 공지 와 소통 으로 비대 면 수업 의 단점 을 최소 화 하 고 있 습니다 . "​" 온라인 강의 에 도 불구 하 고 학생 들 이 잘 따라오 는지 항상 확인 하 고 강의 자료 를 미리 업로드 해 예습 에 차질 이 없 도록 합니다 . 실제 오프라인 수업 과 비교 해도 양 과 질 에서 차이 를 느끼 지 못할 만큼 알찬 수업 입니다 . 학생 들 의 출결 등 수업 현황 을 하나하나 꼼꼼히 관리 하 시 고 온라인 수업 현황 이 저조 한 학생 들 에게 는 개별 적 인 관리 도 하 는 등 섬세 함 이 느껴졌 습니다 . " “ 학생 눈높이 에 맞 는 깔끔 한 PPT 와 친절 한 강의 설명 , MS Teams 를 통한 매주 월요일 QnA 시간 이 인상 적 입니다 . e - 캠퍼스 질 의 응답 외 에 도 실제 강의 시간 에 구글 meet 를 통해 직접 질문 도 받 고 해결 해 주 시 는 등 실제 강의 만큼 만족 하 며 수강 중 입니다 . ”​“ 항상 복습 퀴즈 를 따로 올려 주 십니다 . 그래서 이해 도와 만족도 가 올라갑니다 . 학생 들 과 최대한 소통 하 고 항상 학생 을 배려 해 주 시 는 게 느껴집니다 . 온라인 수업 이 부실 할 것 이 라는 편견 을 깬 강의 입니다 . ”​“ 온라인 수업 이 지만 내용 읽 기 식 강의 가 아닌 실제 경험담 과 다양 한 사례 로 항상 꿀 잼 수업 을 선사 해 주 십니다 . 강의 와 더불 어 자격증 취득 에 도 각별 한 관심 을 써 주 시 는 모습 이 정말 감사 합니다 . ”​​​​​​​ ​