‘ 괴테 의 이탈리아 여행길 따라 ’ 제 5 일 ( 필라투스 , 카펠 교 , 빈사 의 사자상 , 루돌프 슈타인 슐레 ) 청솔 고개 오늘 은 기다렸 던 알프스 연봉 ( 連 峰 ) 을 만나 는 날 이 다 . 버스 로 이동 해서 산악 케이블카 를 타 고 단계 별 로 오르 는데 , 발밑 에 는 안개 와 구름 이 퍼졌 다 걷혔 다 하 면서 장관 을 연출 한다 . 알프스 산록 의 천연림 들 이 상록 의 풍요 함 을 자랑 하 고 있 다 . 원시림 사이 로 아직 푸른 기운 이 가시 지 않 은 초지 들 이 한 여름 목장 들 의 모습 을 보여 주 고 있 다 1 단계 에서 내려 아래 를 굽 어 보 니 그야 말 로 운해 ( 雲海 ) , 협곡 ( 峽谷 ) 사이 로 섬 몇 개 가 떠 있 는 것 처럼 보였 다 . 2 단계 케이블카 를 갈아타 고 도착 한 곳 은 필라투스 ( PILATUS ) 전망대 , 고도 2 , 132 m [ 7 , 000 ft ] 로 기록 되 어 있 다 . 눈 이 부시 어서 순백 이 오히려 더욱 휘황찬란 하 여 사람 을 현혹 하 는 몽블랑 주봉 , 햇볕 은 한 여름 처럼 찬연 한데 알프스산맥 의 봉봉 이 환상 의 세계 를 연출 하 고 있 다 . 밝 은 배경 으로 사진 을 찍 으려니 카메라 가 제대로 작동 하 지 않 는다 . 아무래도 좋 다 . 전 망대 에서 난 길 을 따라 조금 더 높 은 봉우리 로 올라가 는데 벼랑 끝 에 동굴 처럼 뚫어진 갓길 에서 내려다보 는 조망 은 신선 하 였 다 . 운무 가 뭉게뭉게 피 어 올라서 겨울 이 지만 상쾌 한 느낌 이 다 . 전망대 부근 은 풀 한 포기 없이 온통 바위 와 흙 뿐 이 어서 황량 한 모습 이 다 . 북쪽 으로 눈 을 돌리 면 숲 과 초지 가 적절히 어우러진 알프스 산록 . 어느 봄날 아지랑이 피어나 는데 , 빨간 리본 을 한 알프스 소녀 하이디 가 얼굴 의 주근깨 몇 개 로 오히려 더 이쁜 낯 을 하 고 , 갈래머리 에 꽃 을 꽂 고 저 언덕 너머 에서 금방 이 라도 내게로 달려올 듯 한 환영 ( 幻影 ) 에 사로잡힌다 . 그녀 가 내 품 에 안길 것 만 같 아서 내 마음 은 울렁거리 는 사춘기 소년 이 다 . 눈 을 동 으로 향하 면 온통 은백색 이 늦 가을 양광 ( 陽光 ) 에 빛 이 난다 . 서광 ( 曙光 ) 이 어린다 . 가이드 는 봉우리 하나하나 를 설명 해 주 지만 가늠 이 잘 안 된다 . 아무래도 좋 다 . 드디어 하산 할 시간 , 협궤 ( 挾 軌 ) 산악 열차 를 타 고 반대편 으로 내려오 는데 뒤쪽 의 전망대 는 아쉽 게 서서히 멀 어 지 고 먼 연봉 은 자꾸 가까워진다 . 한 겨울 과 늦가을 이 함께 있 다 . 눈앞 을 스쳐 지 나간다 . 아이 맥스 영화관 의 초대 형 스크린 에 뜨 는 다이내믹 한 파노라마 영상 처럼 , 흰 눈 이 희끗희끗 하 고 마른 잎 들 은 가지 를 덮 고 있 다 . 오후 엔 " 카펠 교 " 를 찾 았 다 . 이 다리 길이 는 약 200 m 정도 이 며 유럽 에서 가장 오래 된 목조 건축물 로 지 은 지 700 년 이나 된다고 했 다 . 이 다리 는 불 이 한 번 난적 이 있 었 는데 , 가까스로 복원 해서 그런지 거무튀튀 하 다 . 앙상 한 보리수 가지 너머 초겨울 의 물안개 가 피 어 오르 는 루체른 호수 에 그림 처럼 걸려 있 는 카펠 교 는 여행자 의 우수 를 자극 한다 . 안개 짙 은 스위스 의 호숫가 를 거닐 면서 길 나그네 의 심회 에 젖 어 본다 . 슈베르트 의 ‘ 겨울 나그네 ’ 나 ‘ 보리수 ’ 에 짙 게 깔린 우수 ( 憂愁 ) 와 방랑벽 ( 放浪 癖 ) 처럼 . 이어서 루체른 의 상징 " 빈사 ( 瀕死 ) 의 사자 ( 獅子 ) 상 " 을 찾 았 다 . 이 조각 은 덴마크 의 한 조각가 가 만들 었 다 . " 빈사 의 사자 상 " 유래 는 다음 과 같 다 . 옛날 에 스위스 는 산악 지대 라서 먹 고 살 것 이 부족 해서 로마나 프랑스 에 용병 을 많이 보냈 다 . 프랑스 에서 의 전쟁 에서 스위스 병사 786 명 의 병사 가 모조리 죽 었 다 . 그 용병 들 을 추모 하 기 위해 빈사 의 사자 상 을 만들 었 는데 사자 가 창 에 찔려서 고통 스럽 게 죽 어 가 고 있 는 모습 이 다 . 이렇게 스위스 는 옛 민족 의 고달픈 사연 이 있 다 . 그래서 지금 은 이 " 빈사 의 사자 상 " 이 루체른 의 상징 이 되 었 다 . 스위스 는 동물 보호 의 천국 이 다 . 보호 터널 , 보호 철조망 , 더 촘촘히 짜 진 작 은 보호 망은 두더지 같 은 동물 들 을 보호 하 는 데 쓰인다고 한다 . 스위스 는 독일 ․ 프랑스 ․ 이탈리아 ․ 오스트리아 ․ 리히텐슈타인 과 국경 을 접하 고 있 다 . 통용 언어 는 독일어 ( 65 %), 프랑스어 ( 18 %), 이탈리아어 ( 10 %), 레토로망스 어 등 4 개 언어 를 공용어 로 쓴다 . 이런 주변 환경 으로 말미암 아 고등학교 만 졸업 해도 최소한 3 개 국어 는 자유자재 로 사용 할 수 있 다 . 면적 은 41 , 284 ㎢ 이 고 인구 는 710 만 여 명 , 26 개 주 정부 로 구성 되 어 있 다 . 연방국 인 스위스 는 20 개 의 완전 한 주 ( 州 ) [ 칸톤 ] 와 6 개 의 반쪽 주로 구성 되 어 있 다 . 주요 도시 는 취리히 ( 인구 34 만 명 ) 바젤 ( 인구 20 만 ) , GATT , 국제 적십자사 본부 가 있 는 제네바 ( 인구 19 만 ) , 수도 인 베른 ( 인구 14 만 ) , 올림픽 본부 가 있 는 로잔느 ( 인구 11 만 ) , 역사 유적 도 시인 루체른 ( 인구 6 만 ) 등 으로 구성 되 어 있 다 . 주거 환경 을 보 면 임대 주택 이 90 % 정도 로 되 어 있 고 슈 레거 가든 이 라고 해서 일종 의 주말 농장 에서 주말 을 많이 보낸다고 했 다 . 사회 문제 로 는 마약 복용 이 있 는데 상습자 가 많 으며 판매 만 단속 하 고 복용 은 단속 하 지 않 는다고 했 다 . 특이 한 것 은 상습 복용 ( 服用 ) 자 에게 주사 바늘 을 제공 하 는데 그 이유 는 에이즈 예방 차원 이 란다 . 산악 지역 이 국토 전체 의 30 % 를 차지 한다 . 그래서 이 나라 의 산업 은 정밀 기계 공업 , 원자력 , 수력 발전 , 터빈 , 경비행기 등 이 발달 해 있 다 . 염색 , 사료 , 비료 , 의약품 개발 에 도 상당 한 수준 에 도달 해 있 다 . 특히 시계 보석 산업 이 발달 해서 4 억 짜리 , 6 억 짜리 , 심지어 22 억 짜리 시계 도 있 다고 한다 . 식품 가공 으로 는 세계 적 으로 알려진 네스카페 , 네슬레 등 이 있 고 스위스 비밀 은행 이 라고 불릴 정도 로 국제 적 인 금융 보험업 도 발달 해 있 다 . 학교 교육 의 목적 은 단순 한 성적 올리 기 가 아니 라 특기 신장 , 인성 교육 등 전인 적 인 교육 이 실제 적 으로 이루어지 고 있 다 . 정상 적 인 학교 에서 적응 하 지 못하 는 학생 들 을 위한 대안 학교 개념 의 학교 가 일반 화 되 어 있 는데 이런 학교 에 다니 는 것 자체 가 아무런 부끄럼 이 되 지 않 은 분위기 라고 한다 . 특히 성적표 가 없 는 학교 제도 가 인상 깊 었 다 . 성적 이 나빠 도 유급 은 물론 없 고 학습 지도 는 전 수준 에 걸쳐 별도 로 지도 해야 한다 . 자유 스러움 과 자율 성 신장 을 목적 으로 한다 . 여기 서 자유 스러움 이란 타고난 본성 대로 지도 한다는 의미 다 . 공납금 은 학부모 의 소득 수준 에 따라 차별 화 되 어 매겨진다 . 대학 으로 는 취리히 주립 대학 이 있 는데 학생 수 는 16 , 500 명 정도 . 특히 공과 대학 은 금세기 최고 의 물리학자 아인슈타인 을 배출 한 것 으로 유명 하 다 . 저녁 무렵 에 예정 대로 루돌프 슈타인 슐레 라는 초 ․ 중 통합 학교 를 방문 했 다 . 학생 수 는 500 명 정도 . 한 학년 에 2 개 반 씩 총 10 학년 까지 있 으며 1 학년 에서 8 학년 까지 는 한 담임 이 지도 한다 . 8 학년 까지 는 초등 학교 교사 자격증 을 가진 교사 가 지도 한다 . 토요일 오전 에 도 수업 을 하 는 보수 적 인 면 도 있 다고 했 다 . 이렇게 자유분방 한 지도 를 하 다 보 면 질서 와 규율 이 다소 떨어지 는 면 이 있 어서 약간 걱정 이 라고 했 다 . 특히 인상 깊 은 교육 과정 은 유머 교육 을 통해서 학습 에 대한 흥미 유발 을 가지 도록 한다는 점 이 다 . 최종 학년 에 는 25 명 정도 졸업 하 며 그 중 1 / 4 정도 가 대학 을 진학 한다고 했 다 . 우리 가 방문 한 이런 학교 의 성격 은 부적응 학생 을 받아들여 통합 하 여 지도 하 는 대안 학교 라고 할 수 있 다 . 음악실 , 목공 실습실 등 을 둘러보 면서 궁금 한 여러 가지 대화 를 나누 었 다 . 지금 이 학교 를 소개 하 고 있 는 학교장 의 자녀 교육 이야기 를 들으면서 이 나라 의 교육 관 을 대략 짐작 할 수 있 었 다 . 초등 학교 에 입학 한 학교장 의 아들 은 처음 에 는 성적 이 너무 부진 했었 는데 부모 가 하 면 될 수 있 다는 지속 적 인 신념 을 불 어 넣 어 준 결과 컴퓨터 그래픽 디자인 프리랜서 로 독립 을 할 수 있 었 다고 했 다 . 호젓 한 취리히 의 야경 을 즐기 면서 아쉬운 스위스 의 마지막 밤 이 깊 어 간다 . [ 1997 . 11 . 26 ( 수 , 제 5 일 / 12 일 ) ] 2020 . 11 . 26 . 공유 하 기 글 요소