충남 도 교육청 은 2005 년 지방 교육 혁신 평가 최우수 교육청 으로 선정 된 자신감 을 바탕 으로 2006 년 을 학교 혁신 점 화 의 해 로 정하 고 교육 혁신 의 종착점 인 학교 혁신 을 성공 적 으로 이끌 기 위해 다방면 에서 의 변화 를 시도 하 고 있 다 . 사회 양극 화 완화 를 위한 교육 격차 줄이 기 , 1 학교 1 특색 사업 갖 기 , 교사 의 자기 수업 브랜드 만들 기 , 학교 폭력 없 는 청정 학교 만들 기 , 저출산 ? 고령화 등 사회 변화 에 부응 하 는 교육 서비스 제공 등 이 바로 변화 를 모색 하 는 노력 들 이 다 . 특히 교육 복지 실현 , 사교육비 경감 , 학교 의 지역 사회 화 등 을 통해 누구 나 학교 에서 최고 의 다양 한 교육 을 받 을 수 있 도록 하 자는 방과 후 학교 운영 은 학교 교육 의 성패 를 가늠 할 수 있 을 만큼 교육 계 안팎 에서 의 관심 이 지대 하 다 . 이 에 보령 교육청 에서 는 보령 지역 의 특수 성 을 살린 방과 후 학교 프로그램 을 만들 기 위해 다각도 의 노력 을 기울여 왔 다 . 교통수단 이 도시 처럼 원활 하 지 않 은 열악 한 조건 속 에서 도 트윈 트윈 ( TWIN - TWIN ) 벨트 형 맞춤 학습 을 성공 적 으로 운영 하 기 위해 지역 을 남부 권 과 북부 권 으로 각각 학습 권 역 을 나눴 다 . 그리고 참가자 에게 교통비 를 지원 하 거나 학생 들 의 이동 불편 을 덜 기 위해 교사 가 학교 를 순회 방문 해 지도 하 는 방안 을 모색 하 는 등 교육 수요자 의 입장 에서 생각 하 는 지원 행정 을 적극 펼쳐왔 다 . 또 교육 내용 의 만족도 를 높이 기 위해 둘째 넷째 주 토요 휴무일 에 실시 하 는 주말 학교 를 개설 , 대천 중학교 , 대천 여중 , 한 내 여중 등 비교 적 이동 이 자유 로운 시내 학교 3 곳 을 중심 학교 로 지정 해 학생 들 이 희망 에 따라 수준 별 로 원 하 는 프로그램 들 을 선택 해 학습 할 수 있 는 기회 를 부여 하 고 있 다 . 뿐 만 아니 라 여름 방학 때 실시 한 영어 캠프 는 도내 각 지역 교육청 소속 우수 원어민 영어 보조 교사 9 명 을 초청 , 말 하 기 등 체험 중심 의 영어 학습 을 제공 해 학생 들 로부터 더 할 나위 없 는 좋 은 영어 학습 기회 를 가졌 다는 호응 을 받 기 도 했 다 . 이제 교육 은 과정 뿐 만 아니 라 교육 수요자 를 만족 시키 고 감동 을 주 는 단계 에 이르 렀다 . 교육 가족 이 모두 행복 한 교육 의 장 을 만들 기 위해 보령 교육 은 오늘 도 더 힘찬 발걸음 을 내딛 고 있 다 . < 저작권자 ⓒ 대전일보 사 . 무단 전재 - 재 배포 금지 >