한편 , 구 동독 지역 의 청소년 과 시민 들 의 의식 구조 는 40 여 년 간 의 공산주의 체제 하 에서 받 은 교육 의 영향 으로 말미암 아 정치 로부터 의 도피 , 정치 문제 의 탈 정치 화 , 민주주의 의 다원 성 에 대한 이해 부족 , 마르크스 － 레닌 사상 의 잔류 등 의 경향 을 보이 고 있 으나 이 같 은 문제 는 정치 교육 의 방법 을 조정 하 여 극복 할 수 있 는 것 으로 보인다 . 이 같 은 사실 은 잘 정리 된 교육 체제 의 목표 는 상황 이 변하 더라도 바뀌 지 않 고 적용 될 수 있 다는 점 을 시사 해 준다 . 아울러 동독 청소년 들 의 의식 구조 속 에 소멸 된 이념 과 아직 도 잔류 되 어 있 는 의식 구조 와 사고 방식 이 어떤 것 들 인가 에 대한 조사 보고 는 통일 후 에 중점 노력 해야 할 교육 방향 이 무엇 인지 말 해 주 고 있 는 것 이 다 .