대구 상인 고 김도형 군 ( 인문 계열 전교 1 등 ) 
 대구 상인 고 김도형 군 ( 3 년 ) 은 신문 읽 기 와 단어장 만들 기 를 통해 국어 과목 의 ‘ 공신 ( 공부 의 신 ) ’ 이 됐 다 . 김 군 은 지난해 11 월 실시 된 모 의 평가 언어 · 수리 · 외국어 · 사회 탐구 영역 에서 모두 1 등급 을 받 았 다 . 특히 언어 영역 에선 지금 까지 치른 모 의 평가 및 교내 중간 · 기말고사 에서 줄곧 1 등급 을 유지 했 다 . 1 · 2 학년 통틀어 상인 고 인문 계열 에서 전교 1 등 이 다 . 
 김 군 은 초등 학교 4 학년 때 부터 신문 을 접했 다 . 학교 를 마치 고 집 에 돌아오 면 저녁 을 먹 기 전 까지 꼭 읽 는 것 이 신문 이 었 다 . 중학교 에 올라가 서 는 IT 계열 또는 생명 과학 분야 와 연관 된 기사 를 즐겨 읽 었 다 . 특히 당시 사회 적 으로 큰 관심 을 끌 었 던 황우석 박사 의 배아줄기세포 복제 관련 기사 를 빠짐없이 읽 었 다 . 
 김 군 은 “ 신문 을 읽 으면서 배경 지식 을 쌓 을 수 있 었 다 . 요즘 은 수험 생 이 라 잠자 기 전 짬 을 내 인터넷 으로 기사 를 접하 고 있 다 ” 고 말 했 다 . 
 신문 을 통해 쌓 은 배경 지식 은 국어 , 특히 비 문학 을 공부 하 는 데 큰 도움 이 됐 다 . 수능 및 모 의 평가 언어 영역 에서 시사 적 인 내용 또는 과학 · 기술 등 과 연관 된 지문 을 접해도 그리 걱정 하 지 않 는다 . 
 “ 저 도 처음 엔 여느 인문 계열 학생 들 처럼 경제 나 과학 분야 를 다룬 지문 이 매우 까다로웠 어요 . 하지만 신문 을 꾸준히 읽 으면서 이 를 극복 했 죠 . ” 
 김 군 은 또 평소 국어 공부 를 하 면서 단어장 을 만든 다 . 영어 와 마찬가지 로 국어 도 단어 의 뜻 을 정확히 알 고 있 어야 핵심 주제 나 글 의 요지 를 빠르 게 집어낼 수 있 다는 것 . 
 예컨대 , 모 의 평가 시험지 보 기 문항 에 ‘ 미래 의 소명 을 가리킨다 ’ 고 나올 경우 , ‘ 소명 ’ 이 란 단어 의 뜻 을 모르 면 풀 기 어렵 다 . 김 군 은 시험지 여백 에 ‘ 임금 이 신하 를 부르 는 명령 ’ ‘ 사람 이 하느님 의 일 을 하 도록 하느님 의 부르 심 을 받 는 일 ’ 등 으로 해석 을 적 어 놓 은 다음 별도 의 단어장 에 다시 옮겨 적 으면서 이해 한다 . 
 단순 단어 의 뜻 뿐 만 아니 라 문법 적 인 분석 도 김 군 의 단어장 에 담겨 있 다 . 가령 , ‘ 먹 다 ’ 는 ‘ 먹 고 ’ ‘ 먹 는 ’ ‘ 먹 었 던 ’ 등 으로 여러 가지 변형 이 가능 한데 , ‘ 먹 ’ 은 변하 지 않 는 어간 이 고 , ‘ 고 ’ ‘ 는 ’ ‘ 었 던 ’ 등 은 어미 다 . 또 실질 적 인 의미 를 담 고 있 는 ‘ 먹 ’ 은 어근 이 고 이 를 ‘ 먹이 ’ 라는 명사형 으로 변할 땐 ‘ 이 ’ 가 어근 뒤 에 붙 어 단어 를 만드 는 접사 가 되 는 것 이 다 . 
 김 군 은 “ ‘ 먹이 ’ 가 어근 도 되 고 어간 도 되 니 헷갈릴 수 밖에 없 다 . 하지만 이렇게 단어장 에 개념 을 정확 하 게 정리 해 두 면 한결 쉽 게 이해 할 수 있 다 ” 고 설명 했 다 . 
 김 군 은 수학 에서 함수 와 지수 로 그 문제 를 풀 땐 반드시 그래프 를 그린다 . 지수 로 그 단원 에선 대략 적 함수 값 의 크기 를 비교 하 는 문제 가 종종 출제 되 는데 , 구체 적 인 수 를 구하 기 힘들 어 많 은 학생 이 어려움 을 겪 는다 . 하지만 이 를 그래프 로 표현 하 면 크기 가 확연히 드러난다 . 
 김 군 은 그래프 에 익숙 하 려면 “ 아무리 복잡 한 수식 이 라도 개략 적 인 그래프 개형 이 머릿속 에 떠오를 정도 로 무수히 많 은 문제 를 접하 고 그래프 를 그리 는 연습 을 해야 한다 ” 고 조언 했 다 . 
 김 군 의 부모 는 부부 교사 다 . 부모 는 김 군 에게 ‘ 공부 하 라 ’ 는 말 대신 책 읽 는 모습 을 보여 줬 다 . 저녁 식사 이후 부부 는 항상 서재 나 거실 에서 책 을 읽 었 다 . 김 군 은 이런 부모 의 모습 에 자연 스럽 게 책 을 가까이 하 게 됐 다고 했 다 . 
 김 군 은 ‘ 이것 도 곧 지나가 리라 ’ 는 말 을 좌우명 으로 삼 고 있 다 . 이 를 마음 속 에 새기 며 쉽 게 포기 하 지 않 는다고 했 다 . 성적 이 잘 나와도 자만 하 지 않 고 , 못 나와도 낙담 대신 도전 정신 과 희망 을 갖 고 꾸준히 노력 하 는 것 이 다 . 
 “ 공부 는 많이 읽 고 많이 푸 는 수 밖에 없 어요 . 몰랐 던 개념 이나 틀린 문제 는 확실히 알 때 까지 보 고 , 풀릴 때 까지 푸 는 학습 을 중단 하 지 않 는 한 결국 엔 내 것 이 되 죠 . ”