활 동 명 세계 의 아침 인사 활동 대상 만 4 세 활동 형태 새 노래 부르 기 활동 목표 1 . 정확 한 박자 와 음 을 익힐 수 있 다 . 2 . 가사 에 맞 는 율동 을 할 수 있 다 . 3 . 다른 나라 의 인사말 에 대해 안다 . 교육 과정 관련 요소 ▶ 표현 생활 : 표현 - 노래 부르 기 - 동작 으로 표현 하 기 ▶ 언어 생활 : 말 하 기 - 경험 , 생각 , 느낌 말 하 기 - 상황 에 맞 게 말 하 기 활동 자료 노래 자료 , 악보 , 피아노 , 인사 그림 ( 미국 , 프랑스 , 독일 , 일본 ) 비고 및 유 의 점 활동 방법 1 . 세계 의 인사법 에 대해 이야기 나눈다 . - oo 반 , 우리 지난 시간 에 다른 나라 의 인사법 에 대해 알 아 봤 는데 기억나 는 인사법 이 있 니 ? - 어떻 게 하 는지 친구 들 에게 이야기 해 주 겠 니 ? 2 . 노래 자료 를 보 며 노랫말 에 대해 알아본다 . - 우리 가 배운 인사 가 나온 노래 가 있 는데 우리 같이 볼까 ? - 어떤 나라 들 이 나와 있 니 ? 3 . 피아노 로 노래 를 들 어 본다 . - 이 노래 가 어떤 음 으로 되 어 있 는지 들 어 보 자 . 4 . 한 가지 소리 ( 아 , 오 , 랄 등 ) 을 넣 어 불러본다 . - 가사 를 모두 넣 어서 부르 기 전 에 , ‘ 아 ’ 를 넣 어서 불러 보 자 . - 이번 에 는 어떤 음 을 넣 어서 불러 볼까 ? - ‘ 랄라 ’ 로 도 불러 볼까 ? 5 . 가사 를 넣 어 불러본다 . - 여기 에 적혀 있 는 가사 를 넣 어서 부른 노래 를 들 어 볼 거 야 , 다음 에 우리 oo 반 친구 들 이 불러야 하 니깐 잘 들 어 보 자 . - 우리 다 같이 불러 볼까 ? - 와 우리 oo 반 노래 박자 가 딱딱 맞 는구나 . 정말 대단 한 걸 ? 6 . 율동 을 하 면서 불러본다 . - 이번 에 는 인사 에 맞 게 율동 을 하 면서 불러 보 자 - 두 사람 씩 짝 이 되 어서 불러 보 자 . 7 . 활동 에 대해 평가 해본다 . - 이 노래 를 부르 고 나 니 어땠 니 ? - 아침 인사 때 다른 나라 인사말 로 인사 하 는 것 도 재미있 겠 다 . 인사 그림 을 보 며 인사법 에 대해 이야기 나눈다 . 오른손 으로 멜로디 만 들려준다 . 유아 들 이 금방 익히 면 다 불러 보 지 않 아도 된다 . cd 플레이어 를 이용 한다 . 유아 들 과 원형 으로 서 서 활동 한다 . 유아 가 홀수 일 경우 교사 가 함께 한다 . 참고 사항 - 아침 인사 노래 대신 불러볼 수 있 다 . - 다른 나라 의 인사 들 도 개사 하 여 불러본다 . 노래 악보 : 그림 자료 :