서울교육 협의회 곽노현 교육감 인사말 2012 년 1 월 20 일 ( 금 ) 11 : 00 서울시 교육청 반갑 습니다 . 잘 들 지내 셨 지요 ? 저 때문 에 당혹 스럽 고 어려우 셨 을 것 같 아요 . 사건 의 진실 과 실체 를 떠나 서 그 동안 저 는 저 의 전인격 적 인 선택 이 자 최상 의 조치 였 다고 믿 습니다 만 , 저 의 선택 과 행동 으로 말미암 아서 서울교육 의 차질 과 혼선 을 빚 은 점 에 대해서 서울 시민 들 과 우리 교육 가족 들 에게 송구 스러운 마음 을 갖 고 있 습니다 . 또한 , 여기 모이 신 우리 서울시 교육청 의 간부 들 께서 도 똑같이 당혹 과 혼란 을 경험 하 셨 을 것 이 라 죄송 스러운 마음 을 전합니다 . 한편 , 지난 133 일 동안 몸 은 갇혀 있 었 어도 마음 이 힘들 거나 하 지 는 않 았 습니다 . 저 를 걱정 해 주 시 고 끊임없이 신뢰 와 성원 을 보내 주 시 는 분 들 덕분 이 었 습니다 . 제 가 전혀 알 지 못하 는 수많 은 서울 시민 들 과 전국 의 시민 들 께서 , 서울교육 가족 들 께서 그리고 여러분 께서 저 에 대한 믿음 과 사랑 을 보여 주 셨 기 때문 에 저 는 심신 을 단련 시키 면서 이 자리 에 돌아왔 습니다 . 물론 , 고통 과 시련 의 시간 이 었 습니다 . 그리고 아 시 다시피 아직 다 끝나 지 않 았 습니다 . 그렇지만 모든 사물 에 는 명암 이 있 기 마련 이 라 , 저 에게 는 한편 으로 는 축복 과 은총 의 시간 이 기 도 했었 습니다 . 또 한편 으로 는 지나온 세월 을 하나하나 되돌아보 는 성찰 의 시간 이 었 고 , 다가오 는 미래 를 내다보 는 전망 의 시간 이 기 도 했 습니다 . 아무튼 제 가 없 는 동안 에 서울교육 을 위해서 애써 주 신 이 자리 에 계신 기관장 님 들 과 교육청 의 간부 님 들 께 감사 드립니다 . 또한 , 여러분 들 의 지휘 를 받 아서 묵묵히 자기 할 일 을 찾 아 해온 우리 서울시 교육청 의 모든 직원 여러분 , 우리 교육 가족 , 학교 현장 의 선생 님 들 께 깊 은 감사 의 말씀 을 드립니다 . 어제 집 으로 돌아와서 제 가 쓴 몇 가지 글 을 다시 읽 었 습니다 . 교육감 출마 당시 의 출사표 , 작년 의 신년사 , 그리고 취임 1 주년 기자 회견 문 이 그것 이 었 습니다 . 이 3 가지 글 속 에서 한결 같이 흐르 고 있 는 것 은 학교 를 깨워서 학생 을 살리 자는 것 이 었 습니다 . 행정 의 문 을 활짝 열 어서 시민 의 참여 를 실질 화 하 자는 것 이 었 습니다 . 아이 들 에게 전쟁터 나 시장판 의 교육 이 아니 라 민주 사회 의 공교육 에 걸맞 은 제대로 된 교육 을 시키 자는 것 이 었 습니다 . 자율 과 책임 의 교육 , 민주주의 와 인권 과 평화 의 교육 을 시키 자는 것 이 었 습니다 . 아이 들 이 적어도 학교 를 다니 는 기간 동안 에 는 부모 의 사회 · 경제 적 지위 와 상관없이 최상 의 조건 에서 , 평등 의 조건 에서 자신 의 재능 을 펼칠 수 있 도록 하 자는 것 이 었 습니다 . 그것 을 위해서 희망 교육 을 이야기 했 고 책임 교육 을 이야기 했 습니다 . 아이 들 의 행복 교육 , 자율 교육 , 책임 교육 을 위해서 혁신 교육 을 이야기 했 습니다 . 구체 적 인 방법 으로 참여 교육 을 이야기 했 습니다 . 저 는 제 가 말씀 드렸 던 이런 내용 들 이 제 가 없 는 기간 중 에 도 여러분 들 이 충분히 잘 구현 해 주 셨으리라 확신 합니다 . 제 가 자리 를 비우 고 있 는 동안 에 우리 사회 에 엄청나 게 큰 변화 가 있 었 습니다 . 전 세계 적 으로 는 “ 99 % 의 분노 와 점령 ” 이 라는 슬로건 아래 아주 탐욕 적 인 신 자유 주주 의 종말 을 고하 는 일련 의 사건 들 이 있 었 습니다 . 그것 이 국내 에서 도 반영 이 되 었 고 SNS 의 혁명 을 통해서 유권자 참여 가 실질 화 되 었 습니다 . 시민 참여 의 새 지평 이 열렸 습니다 . 이 모든 변화 들 은 결국 교육 으로 반영 되게 되 었 습니다 . 교육 이 반영 해야 합니다 . 교육청 으로 눈 을 돌려 보 면 , 국정 감사 받 으셨 지요 . 행정 감사 받 으셨 지요 . 학생 동아리 한 마당 했 지요 . 대입 수능 하 셨 지요 . 고입 전형 하 셨 지요 . 직업 축제 했 지요 . 예산안 심의 받 고 확정 했 지요 . 주요 업무 계획 을 짜 고 서울교육 발전 3 개년 계획 을 세우 고 굵직굵직 한 현안 들 이 많 았 습니다 . 특히 , 제 가 취임 1 주년 때 에 가장 강조 했 던 교원 업무 정상 화 방안 도 큰 무리 없이 진행 되 고 있 는 것 으로 알 고 있 습니다 . 학교 선생 님 들 에게 는 오직 수업 과 생활 지도 에 전념 하 실 수 있 도록 전통 적 인 교육 행정 사무 에서 학교 선생 님 들 을 벗어나 게 해 드리 자 . 그렇게 할 때 만 이 선생 님 들 의 교육 과 생활 지도 에 대한 시간 이 확보 되 어서 아이 들 하나하나 에 맞 는 눈높이 상담 과 교육 을 실시 할 수 있 다 . 그렇게 할 때 만 이 학급 이 교사 와 학생 들 간 의 공동체 로 만들 어 질 수 있 고 , 그때 비로소 인권 과 평화 가 보장 되 는 폭력 없 는 학교 의 모습 이 달성 될 수 있 다고 생각 합니다 . 몇 가지 좋 은 일 도 있 었 습니다 . 2011 년 도 국민 권익 위원회 청렴도 측정 결과 우리 교육청 청렴도 가 확실 하 게 상승 했 습니다 . 아마도 제 가 오 기 전 에 그러 한 각종 비리 사건 건수 가 반영 되 었 기 때문 에 청렴도 가 실제 보다 는 떨어져서 나타났 을 것 인데요 . 아무튼 꼴 지 를 헤매 던 서울시 교육청 청렴도 가 10 위 안 으로 들어갔 고 실질 적 으로 는 아마 5 위 정도 한 것 이 아닌가 싶 습니다 . 앞 으로 물론 , 더욱 더 잘 해서 가장 청렴 한 교육청 을 만들 어야 합니다 . 저 는 그 일 에 계속 앞장서 서 나갈 것 입니다 . 또한 , 전국 시 · 도 교육청 의 진로 평가 에서 2 년 연속 진로 교육 우수 교육청 으로 선정 이 되 어서 특별 한 지원 을 교과 부 로부터 받 게 되 었 습니다 . 이것 도 제 가 진로 교육 및 취업 교육 의 중요 성 을 강조 하 고 독려 한 결과 로 얻 게 된 성과 라고 생각 돼서 상당히 기분 이 좋 습니다 . 그 동안 여러분 들 과 함께 노력 해 온 기본 틀 이 비로소 작동 하 기 시작 해서 서서히 새로운 서울교육 의 성과 가 나타나 고 있 다고 생각 합니다 . 그 밖 에 도 우리 가 선도 적 으로 추진 했 던 정책 들 과 사업 들 이 전국 시 · 도 교육청 으로 확대 된 것 들 이 많이 있 습니다 . 우리 가 해 낸 것 입니다 . 여기 이 자리 에 계신 분 들 의 헌신 적 인 노력 으로 저 와 함께 이룩 한 것 들 입니다 . 물론 , 지난 4 개월 여 의 기간 중 에 우리 가 애써서 만들 어 놓 은 것 들 이 문 앞 에 멈춰서 있 거나 어렵사리 열 어 놓 은 것 들 이 다소 닫힌 것 도 없 지 않 습니다 . 이 부분 에 대해서 는 제 가 차분 하 게 꿋꿋 하 게 하나하나 더 앞 으로 나아갈 수 있 게 챙기 도록 하 겠 습니다 . 혹시 열렸 다가 닫힌 문 이 있 으면 다시 열 도록 노력 할 것 입니다 . 학교 폭력 문제 , 우리 는 여기 에 대해서 상대 적 으로 종합 적 인 대책 을 가지 고 종합 적 인 접근 을 하 고자 했 습니다 . 문 · 예 · 체 교육 을 부흥 하 고 , 무엇 보다 도 ‘ 생활 지도 의 늪 ’ 으로 불렸 던 중학교 , 삶 의 가장 격정 기에 해당 하 는 중학교 에 우선 적 으로 집중 적 인 지원 을 하 기 시작 했 습니다 . 중학교 를 혁신 한 교육감 으로 기억 되 기 를 원한다고 했 습니다 . 그래서 문 · 예 · 체 교육 을 부흥 시키 고 동아리 활동 을 활성 화 시키 고 교육 재능기부 를 체계 화 하 고 전문 상담 서비스 를 실질 화 했 습니다 . 전문 사 서 교사 를 배치 해서 독서 교육 을 실질 화 했 습니다 . ‘ 6 · 3 · 3 징검다리 ’ 전환기 프로그램 을 만들 어 냈 고 , 지역 교육청 별 로 학생 참여 위원회 를 만들 어서 아이 들 의 목소리 가 체계 적 , 제도 적 , 지속 적 으로 들릴 수 있 는 통로 를 마련 했 습니다 . 여전히 이런 노력 들 을 실질 화 하 고 고도 화 하 는 노력 이 요구 됩니다 . 사실 그러 한 노력 이 무엇 보다 도 요구 되 는 때 에 제 가 4 개월 여 를 비우 게 되 었 기 때문 에 제 자신 의 대단 한 아쉬움 과 안타까움 을 갖 습니다 . 그나마 여러분 께서 노력 해 주 셔서 그 공백 을 상당 부분 을 훌륭 하 게 메꾸 어 주 셨 다고 생각 합니다 . 저 는 이제 그 동안 뿔뿔이 진행 되 었 던 정책 과 사업 들 을 학생 을 중심 으로 다시 한 번 촘촘히 엮 어 내 고 , 분산 되 었 던 우리 의 눈 과 귀 를 학교 현장 으로 다시 한 번 집중 해서 학교 폭력 문제 도 잘 극복 해 갈 수 있 으리라 믿 습니다 . 학교 폭력 문제 를 논의 하 는 데 아이 들 의 목소리 는 여전히 들리 지 않 습니다 . 학생 참여 위원회 를 만들 었 는데 지역 교육청 별 로 그것 을 소집 해서 아이 들 의 목소리 를 들 었 다는 얘기 를 제 가 듣 지 못했 습니다 . 여기 서부터 시작 을 해야 할 것 입니다 . 학교 폭력 에 관한 한 우리 아이 들 이 가장 전문가 입니다 . 거의 전부 가 직 · 간접 가해자 이 자 피해자 입니다 . 학급 회의 를 통해서 학급 하나하나 를 민주 적 공동체 로 재 구조 화 해야 합니다 . 학생 자치 와 참여 를 강화 함 으로써 자율 과 책임 의 인간 으로 길러 내 야 합니다 . 그리고 그 중심 에 학생 인권 , 인권 존중 사상 이 있 는 겁니다 . 학생 인권 이 무엇 입니까 ? 무엇 보다 도 학교 폭력 으로부터 자유 로운 것 입니다 . 폭력 으로부터 의 자유 는 인권 에 가장 근본 이 되 는 것 입니다 . 지금 도 우리 아이 들 이 울 고 있 습니다 . 지금 이렇게 어른 들 이 있 는 힘 을 다 해서 학교 폭력 문제 를 접근 한다고 해도 여전히 떨려서 , 주먹 이 법 보다 가까워서 신고 할 엄두 도 못 내 는 아이 들 이 있 습니다 . 저 는 그 아이 들 을 생각 하 면 마음 이 답답 하 고 미안 해서 어쩔 줄 을 모르 겠 습니다 . 정말 그 아이 들 에게 용기 를 주 고 싶 습니다 . 우리 가 주 어야 합니다 . 우리 가 줄 수 있 습니다 . 저 는 이 문제 를 가장 우선 적 인 문제 로 삼 아서 제대로 대처 할 생각 입니다 . 피해자 아이 들 이 겪 었 을 고통 을 생각 하 면 그것 을 읽 을 때 마다 정말 가슴 한 가운데 가 이렇게 뻥 뚫리 는 아픔 을 겪 었 습니다 . 우리 가 반 쯤 은 눈 을 감 고 살아왔 을지 모르 겠 어요 . 이제 는 눈 을 똑바로 뜨 고 우리 아이 들 에게 실질 적 인 도움 을 주 어야 합니다 . 모두 가 간접 가해자 이 자 간접 피해자 인 지금 이 정말 황당 한 상황 인데요 . 교육 불 가능 성 에 이른 이런 상황 에 우리 의 노력 으로 아이 들 의 직접 경험 으로부터 벗어나 야 합니다 . 더 이상 교육 불 가능 성 이 학교 의 또 다른 이름 이 되 어서 는 결단코 안 됩니다 . 직무 가 정지 되 어 있 었 기 때문 에 제 가 교육청 일 에 는 전혀 관심 을 갖 지 않 았 습니다 . 또한 , 불행 인지 다행 인지 서울시 교육청 이 하 는 일 이 신문 에 별로 보도 가 안 되 었 습니다 . 그래서 더 더욱 알 수 가 없 었 습니다 . 그렇 다고 해서 제 가 4 달 의 기간 을 빈둥거리 면서 지낸 것 은 전혀 아닙니다 . 자기 연민 에 빠져 지 낸다던가 , 비탄 에 빠져서 지낸 적 은 단 1 초 도 없 습니다 . 두려움 에 빠진 적 도 없 습니다 . 나름 대로 부지런 하 게 , 전례 없이 깨인 정신 과 의식 을 가지 고 새로운 감수 성 으로 무장 하 면서 저 를 쇄신 하 며 지냈 습니다 . 그래서 더욱 더 여러 가지 가 선명 해졌 습니다 . 제 가 여러 가지 사정 으로 주춤 하 고 멈칫 했 던 것 들 에 대해서 더욱 뚜렷 하 게 해야 할 바 를 알 게 되 었 습니다 . 제 가 빨래 의 달인 이 되 었 어요 . 빨래 해 보 면 아 시 겠 는데 , 정말 빨래 를 잘 하 면 흰 것 은 더욱 희 게 만들 고 검 은 것 은 더욱 검 게 만들 지 않 습니까 ? 그렇 듯이 우리 각자 가 갖 고 있 는 모든 재능 들 을 하나 도 빠짐없이 자기 의 색깔 을 내 게 , 그렇게 만들 어야 합니다 . 학교 에서 , 학급 에서 , 지역 교육청 에서 , 그리고 이 본청 에서 나라 전체 가 그렇 게 가 야 하 겠 지요 . 깨인 정신 이 필요 합니다 . 저 는 무엇 이 어디 가 비 어 있 고 , 어디 에 집중 해야 하 고 , 어떻게 바꾸 어야 되 는지 를 더욱 뚜렷 하 게 볼 수 있 었 습니다 . 전국 대학 교수 들 을 대상 으로 한 설문 조사 에서 2012 년 희망 의 사자성어 로 선정 된 것 이 무엇 인지 아십니까 ? 파사현정 ( 破邪 顯正 ) 입니다 . 제 가 젊 은 날 에 굉장히 좋 아 했 던 얘기 입니다 . 그러나 잘못 된 것 을 부수 고 바른 것 을 드러내 는 이 파사현정 ( 破邪 顯正 ) . 우리 는 이미 제 가 취임 했 던 날 부터 그 일 을 시작 했 습니다 . 우리 한테 지금 필요 한 것 은 덕 을 풀 고 반드시 이루 어 내 는 자세 일 것 입니다 . 덕 을 세운 사람 은 외롭 지 않 습니다 . 반드시 이웃 이 있 습니다 . 알아주 는 사람 이 있 고 도와 주 는 사람 이 있 고 함께 하 는 사람 이 있 게 마련 입니다 . 우리 가 올바른 일 을 함 에 있 어서 필요 한 일 에 있 어서 망설이 거나 주춤 할 필요 는 없 다고 생각 합니다 . 파사현정 ( 破邪 顯正 ) 에서 눈치보 고 주춤 할 이유 는 더욱 더 없 습니다 . 모든 사람 의 마음속 깊숙이 자리 잡 고 있 는 양심 과 양식 이 파사현정 ( 破邪 顯正 ) 의 올바름 을 알아볼 것 입니다 . 우리 가 덕 을 세우 고 있 다는 것 을 분명히 볼 것 입니다 . 그래서 여러분 들 께 부탁 드리 겠 습니다 . 서울 교육 을 바꾸 기 위해서 는 , 보다 나 은 방향 으로 전진 시키 기 위해서 는 이 자리 에 계신 모두 의 한 마음 한뜻 과 용기 가 필요 합니다 . 엄청난 변화 가 전 지구 적 으로 , 국가 적 으로 , 그리고 사회 에서 진행 되 고 있 습니다 . 누구 도 이 변화 를 피해갈 수 없 습니다 . 누구 도 쇄신 의 요구 에서 특히 , 자기 쇄신 의 요구 에서 비껴 설 수 는 없 습니다 . 엄청난 변화 의 시대 에 쇄신 하 지 않 는 사람 에게 는 퇴보 만 이 기다리 고 있 는 것 입니다 . 소금 이 짠 맛 을 잃 으면 가져다 버릴 수 밖에 없 습니다 . 쓸 곳 이 없 는 것 입니다 . 빛 이 되 든가 소금 이 되 어야 합니다 . 제 3 의 선택지 는 없 다고 생각 합니다 . 우리 이 자리 에 계신 서울시 교육청 의 핵심 들 께서 흔들리 지 말 고 , 마음 한 가운데 늘 학생 의 성장 을 올바른 인격 적 인 성장 을 중심 에 두 고 , 민주 사회 의 공교육 의 본질 과 기능 에 충성 을 다 해서 20 - 30 년 후 에 대한민국 사회 를 만드 는 주역 이 라는 자부심 을 가지 고 다시 한 번 신발 끈 을 조여 맵시 다 . 이미 새해 가 왔 습니다 . 임진 년 새해 를 맞이 해서 다시 한 번 여러분 들 께 그 동안 의 노고 에 감사 드리 고 , 추호 의 흔들림 도 없이 격변 의 시대 에 걸맞 은 쇄신 과 혁신 을 끊임없이 이루 어 나가 서 우리 아이 들 의 아우성 소리 , 저 신음 소리 에 책임 있 게 반응 하 는 서울교육 행정 이 되 기 를 바라 겠 습니다 . 제 가 앞장 서 겠 습니다 . 고맙 습니다 .