좋 은 글 잘 읽 었 습니다 . 저 는 교육 측면 에서 반 지성주 의 문제 에 관심 을 가지 고 있 습니다 . 어설프 지만 최근 미국 의 반 지성주 의 논의 에 대한 내용 을 보태 보 고자 이렇게 댓글 을 씁니다 . 호프 스 태 터 가 말 하 는 ' 반지 성 주의 ' 는 주로 ' 반 지식 인 주의 ' 를 의미 하 였 습니다 . 지식 이 출세 와 같 은 개인 의 이익 을 위한 수단 으로서 변질 되 었 고 , 이 에 미국 의 대중 들 은 지식인 들 은 신뢰 하 지 않 게 되 었 다는 것 입니다 . < br >< br > 최근 Tom Nichols 는 " 전문가 의 죽음 ( The Death of Expertise ) " 을 통해 인터넷 이 반지 성 주의 에 어떠 한 영향 을 주 었 는지 에 대해 논하 였 습니다 . 인터넷 을 통해서 전문가 의 논의 를 ' 어느 정도 ' 접하 게 된 많 은 대중 들 이 자신 들 도 전문가 만큼 안다고 하 거나 , 혹은 전문가 의 논의 를 반박 하 는 상황 이 되 었 다고 합니다 . 문제 는 그것 이 전문가 에 대한 반감 에서 끝나 는 것 이 아니 라 , 전문가 의 의견 이 무시 되 고 , 어설픈 대중 들 의 지식 에 따른 의견 으로 민주주의 의사 결정 과정 이 이뤄지고 있 다는 것 입니다 . 특히 대중 들 은 확증편향 ( 자기 가 믿 고 싶 은 것 을 더 믿 으려는 경향 ) 으로 인해 자기 에게 유리 한 정보 만 으로 현실 을 인식 하 고 , 이 를 정치인 들 이 얼마 든지 이용 할 수 있 다고 합니다 . < br >< br > 한국 이 반지 성 주의 적 모습 을 보이 는가 와 는 별개 로 , 반 지성주 의 흐름 을 방지 하 는 방향 으로 교육 을 고민 할 필요 는 있 다고 생각 합니다 . 인터넷 공간 이 학생 들 의 지식 에 어떠 한 영향 을 주 며 , 올바른 인터넷 정보 의 인식 을 어떻게 만들 지 에 대해 교육 계 에서 논의 할 필요 는 충분 합니다 . 실제로 미국 에서 는 디지털 문해력 ( Digital Literacy ) 이 라고 하 여 , 디지털 정보 의 검색 방법 과 원 자료 ( Primary Source ) 찾 기 를 통한 가짜 뉴스 , 가짜 정보 를 구분 하 고 , 올바른 정보 를 어떻게 검색 하 고 판단 할지 에 대한 연구 가 활발 합니다 . 한국 의 많 은 학생 들 이 스마트폰 을 SNS , 다음 이나 네이버 같 은 대형 포탈 로 접하 는 정보 로 세상 을 인식 하 고 있 음 을 고려 할 때 , 이러 한 디지털 문해력 교육 이 매우 중요 하 지 않 을까 합니다