세계 화 시대 의 교육 
 21 세기 를 살아가 는 우리 에게 가장 큰 화두 는 아마도 세계 화 가 아닌가 싶 다 . 쓰 나미 처럼 몰아치 는 세계 화 의 물결 속 에서 우리 가 이제껏 기준 으로 삼 았 던 모든 가치 체계 와 기준 이 흔들리 고 있 다 . 그 결과 교육 , 경제 , 노동 , 스포츠 , 미디어 , 환경 등 우리 삶 의 모든 분야 에서 ' 글로벌 스탠다드 ' 라는 이름 하 에 변화 와 혁신 이 요구 되 고 있 다 . 지난 20 여 년 간 진행 된 지구촌 ( Global Village ) 사회 의 변화 는 놀라울 정도 이 다 . 
 미국 에 단 한 곳 의 생산 시설 도 갖추 지 않 은 나이키 회사 가 해외 생산 기지 를 이용 하 여 세계 스포츠 화 시장 을 지배 하 고 있 으며 , IT 선진국 인 한국 , 일본 등지 에서 생산 된 첨단 부품 을 중국 에서 조립 해 애플 은 기술력 만 으로 세계 스마트폰 시장 의 새로운 역사 를 썼 다 . 그 뿐 이 아니 다 미국 출장 을 앞두 고 호텔 예약 에 문제 가 생겨 한국 에서 전화 를 하 니 대 서 양 건너 아일랜드 콜 센터 에서 전화 를 받 아 깜짝 놀란 일 이 벌써 10 년 전 이 다 . TV , 에어컨 , 핸드폰 의 전 세계 생산량 의 30 % 이상 이 중국 에서 생산 되 고 , 인도 의 콜 센터 에서 세계 유수 의 글로벌 기업 들 이 소비자 상담 서비스 를 제공 하 며 , 인도 의 회계사 들 이 인터넷 을 이용 하 여 미국인 들 의 개인 연말 정산 보고서 를 작성 하 는 시대 가 되 었 다 . 
 경제 적 , 문화 적 경계 와 언어 의 장벽 이 급속히 낮 아 지 고 있 으며 , 통상 , 과학 기술 나아가 정부 의 경제 정책 , 기업 의 지배 구조 , 교육 등 에서 조차 도 개방 을 요구 하 는 시대 가 되 었 다 . 우리 의 젊은이 들 은 이미 세계 화 의 치열 한 경쟁 속 에 깊숙이 내 어 던져 지 고 말 았 다 . 필자 에게 국제 화 를 한 단어 로 요약 하 라면 그 답 은 ' 경쟁 ' 이 다 . 
 피할 수 없 으면 즐기 라는 말 이 있 다 . 국제 화 의 파고 는 높 고 거세 게 몰려오 고 있 다 . 그리고 그 한 가운데 우리 가 서 있 다 . 국제 화 는 우리 의 노력 에 따라 치열 한 무역 전쟁터 가 될 수 도 있 고 , 꿈 과 비전 을 실현 하 는 생산 적 통합 의 광장 이 될 수 도 있 다 . 문제 는 우리 의 젊은이 들 에게 어떤 교육 을 시켜 어떤 능력 과 경쟁력 을 갖추 게 할 것 인가 하 는 점 이 다 . 또한 이 들 을 세계인 들 과 함께 어울려 우정 을 나누 고 , 협력 하 며 , 자아 를 실현 할 수 있 는 열린 가치관 을 갖춘 글로벌 인재 로 키워 내 는 것 이 우리 교육 의 당면 한 문제 일 것 이 다 . 
 허나 아쉽 게 도 아직 은 국제 화 시대 에 대비 한 심도 깊 은 논의 나 진지 한 고민 을 우리 교육 계 에서 찾 기 어려운 현실 이 다 . 초등 학교 에서 대학 까지 많 은 예산 이 투입 되 고 다양 한 교육 프로그램 이 운영 되 지만 , 그 내용 을 들여다보 면 대동소이 한 경우 가 대부분 이 다 . 첫째 , 영어 교육 에 가장 큰 비중 이 주어지 지만 대부분 그 성과 는 참으로 미미 하 다 . 더욱 큰 문제점 은 영어 교육 이 국제 화 교육 의 일부분 이 기 는 하나 국제 화 교육 그 자체 가 되 기 에 는 지나치 게 제한 적 이 고 협소 한 내용 을 담 고 있 을 뿐 이 다 . 
 둘째 , 대한민국 의 모든 교육 기관 이 외국 교육 기관 과 교류 를 넓혀 자매교 류 , 학생 교환 등 에 집중 하 고 있 다 . 비교 적 효율 적 인 방안 이 기 는 하나 그 내용 을 살펴보 면 이 또한 영어 교육 에 초점 이 맞추 어 져 있 어 진정 한 국제 화 교육 과 는 상당 한 거리 가 있 는 듯 하 다 . 셋째 , 방학 등 을 이용 한 해외 연수 는 수박 겉핥 기 식 해외 관광 이 될 위험 이 높 다 . 국제 화 교육 에 대한 명확 한 철학 부재 와 경험 부족 으로 인해 지난 10 여 년 간 국제 화 교육 은 곧 영어 교육 이 라는 착각 속 에서 제자리 걸음 만 한 것 은 아닌가 하 는 아쉬움 이 남 는다 . 
 늦 었 다고 생각 할 때 가 가장 빠른 때 라고 한다 . 국제 사회 의 일원 으로 살아가 기 에 필수 적 인 소양 과 능력 이 무엇 인지 에 관한 공감대 를 빨리 모아 교육 의 방향 을 재 정립 해야 할 것 이 다 . 끝 으로 필자 는 국제 화 교육 의 필수 구성 요소 로 자유 로운 커뮤니케이션 능력 , 문화 의 다양 성 이해 능력 , 지식 기반 사회 가 필요 로 하 는 전문 성 , 창의 적 상상 력 , 변화 하 는 미래 글로벌 사회 에 대한 명확 한 비전 등 다섯 가지 를 제시 하 고자 한다 . 이 는 앞 으로 21 세기 지구촌 사회 를 살아갈 우리 의 젊은이 들 에게 꼭 필요 한 기본 소양 이 라 생각 된다 .