1985 년 후반기 부터 개정 작업 이 시작 되 어 1987 년 6 월 30 일 문교부 고시 제 87 - 9 호 로 개정 ㆍ 공포 된 것 이 제 5 차 국민학교 교육 과정 이 다 . 이것 은 1 - 3 학년 의 경우 는 1989 학년도 부터 , 4 - 6 학년 은 1990 년 도 부터 적용 되 었 다 . 제 5 차 교육 과정 개정 시기 의 도덕 과 의 목표 는 도덕 과 의 교과 로서 의 특성 이 가능 한 한 분명 하 게 드러나 게 하 고 , 지행합일 의 고차 적 인 도덕 적 실천 지향 의 목표 를 설정 하 며 , 초 ㆍ중ㆍ고교의 목표 가 일관 된 흐름 을 갖 도록 하 였 다 . 이러 한 관점 에서 국민학교 도덕 과 교육 의 목표 를 일상 생활 에 필요 한 기본 적 인 예절 과 도덕규범 의 의미 를 이해 하 고 , 이 를 실천 하 게 하 여 자율 적 인 도덕 생활 을 영위 할 수 있 는 능력 과 태도 를 기르 는 것 으로 규정 하 고 , 그 아래 5 개 생활 영역 별 로 하위 목표 를 제시 하 였 다 .