이렇 듯 도덕 교육 에 대한 콜버그 의 초기 접근 법 은 학생 들 에게 인지 적 비평 형 을 유발 시키 는 논쟁 적 인 도덕 적 딜레마 를 제시 하 는 것 , 서로 다른 도덕 발달 단계 에 있 는 학생 들 로 학급 을 구성 하 는 것 , 개방 적 이 고 지 적 인 도전 감 을 불러일으킬 수 있 는 소크라테스 적 탐구 방법 ( Socratic inquiry ) 을 활용 하 는 것 으로 이루어져 있 다 .