등록 2019 . 01 . 03 16 : 37 : 59 
 < M 이코노미 김소영 기자 > 유은혜 부총리 겸 교육부 장관 이 포용 과 혁신 의 가치 를 바탕 으로 ‘ 사람 중심 미래 교육 ’ 을 열 어 가 겠 다고 했 다 . 또 급변 하 는 사회 에 자기 주도 적 으로 대응 할 수 있 고 , 자신 의 삶 을 스스로 설계 할 수 있 는 미래인 재 육성 의 중요 성 도 강조 했 다 . 부모 의 경제력 격차 에 따라 차별 받 는 일 이 없 도록 ‘ 출발선 보장 프로젝트 ’ 를 추진 하 고 , 교육 의 신뢰 를 위해 과감 한 개혁 의 뜻 도 내비쳤 다 . 또 여러 개 의 재정 지원 사업 을 묶 고 대학 의 자율 적 계획 을 지원 하 겠 다는 의지 도 밝혔 다 . 유은혜 부총리 겸 교육부 장관 을 만나 2019 년 우리 교육 이 나아갈 방향 에 대해 들 었 다 . 
 Q . 부총리 겸 교육부 장관 으로 취임 하 신 지 두 달 여 가 지났 습니다 . 소회 가 어떠신지요 . 
 유은혜 막중 한 책임감 을 느끼 면서 매일 매일 임하 고 있 습니다 . 특히 교육부 는 현안 이 많 은 부처 라 각종 현안 에 대해서 도 우리 교육 이 견지 해야 하 는 원칙 과 기본 을 놓치 지 않 으려고 항상 노력 하 고 있 습니다 . 
 Q . 교육부 는 갈등 과 현안 이 많 은 곳 인데 어떻게 장관 직 을 수행 하 고 계신 지요 ? 또 어떤 정책 을 중요 하 게 생각 하 시 는지 도 궁금 합니다 . 
 유은혜 제 가 가진 교육 의 원칙 과 기본 의 핵심 에 는 우리 아이 들 의 행복 이 있 습니다 . 학교 안팎 의 우리 아이 들 이 행복 하 려면 , 그리고 우리 아이 들 이 시민 의 일원 으로 잘 성장 하 기 위해서 교육부 가 무엇 을 해야 하 는지 를 중요 한 판단 기준 으로 생각 하 고 있 습니다 . 저 는 확정 된 정책 은 일관 되게 집행 해 나가 야 한다고 봅니다 . 이러 한 고민 을 취임사 와 2019 년 업무 계획 에 담 았 습니다 . 특히 우리 아이 들 이 제도 교육 출발선 단계 인 유치원 부터 초등 학교 저학년 까지 만큼 은 부모 의 경제력 격차 에 따라 차별 받 는 일 이 없 도록 ‘ 출발선 보장 프로젝트 ’ 를 본격 적 으로 추진 해 나가 고자 합니다 . ‘ 출발선 보장 프로젝트 ’ 는 교육비 , 교육 내용 등 교육 기회 를 두텁 게 보장 하 기 위한 프로젝트 입니다 . 또 우리 아이 들 의 제 2 의 집 이 라 할 수 있 는 ‘ 학교 ’ 가 학습 공간 이 자 쉼터 가 되 도록 ‘ 교실 공간 혁신 ’ 도 추진 할 계획 을 가지 고 있 습니다 . 이 에 더 해 중학교 자유 학년제 , 고등학교 고교 학점제 가 계획 대로 진행 되 도록 교육청 과 힘 을 합쳐 진행 해 나가 려고 합니다 . 
 잠자 는 교실 을 깨우 기 위해서 는 학생 들 의 학습 동기 와 의 욕 이 되살아나 야 합니다 . 그 시작 은 스스로 배우 고 싶 은 과목 을 선택 할 수 있 도록 해 주 는 것 이 라고 생각 합니다 . 이제 교육 문제 는 사회 여러 영역 이 얽힌 사회 문제 입니다 . 스쿨 미투 , 학교 재난 시설 안전 문제 , 직업 계 고등학교 현장 실습 문제 등 교육 문제 하나 만 으로 보 기 는 어렵 습니다 . 해결 방안 도 교육부 혼자 하 기 어려운 일 이 점점 많 아 지 고 있 지 않 습니까 ? 그래서 저 는 장관 부임 이후 마을 중심 의 온종일 돌봄 체계 구축 을 위해 < 온종일 돌봄 지 원단 > TF 를 구성 했 습니다 . 
 교육청 을 비롯 해 기초 지자체 와 도 협업 을 강화 해 나가 려고 합니다 . 사립 유치원 의 집단 폐원 예고 에 대해 교육부 - 교육청 - 행정 안 전부 - 국세청 - 공정거래위 원회 가 공동 대응 하 기 로 한 것 도 마찬가지 맥락 입니다 . 다양 한 국공립 유치원 의 부지 마련 문제 도 국토 교통부 , 지방 자치 단체 와 의 협조 없이 는 불 가능 합니다 . 모든 사안 이 협업 으로 해결 될 수 있 는 만큼 사회 부총리 로서 관계 부처 와 의 업무 협업 은 계속 강화 해 나 겠 습니다 . 
 Q . 전체 부처 중 에서 가장 먼저 대통령 께 2019 년 업무 보고 를 하 신 것 으로 압 니다 . 대통령 께서 유아 교육 과 를 직접 방문 한 유튜브 영상 이 많 은 국민 들 에게 화제 가 되 기 도 했 는데요 . 2019 년 교육부 계획 의 핵심 은 어떤 건가요 . 
 유은혜 2019 년 업무 보고 는 우리 부 에서 는 매우 중요 한 행사 로 , 새해 업무 계획 이 처음 언론 에 공개 되 는 자리 이 기 도 했 습니다 . 더욱이 우리 부 의 2019 년 핵심 정책 방향 을 확인 할 수 있 기 때문 에 부처 에서 는 많 은 신경 을 쓰 게 됩니다 . 문재인 대통령 께서 신년 업무 보고 를 받 으면서 첫 번 째 로 우리 부 의 업무 보고 를 받 는 이유 에 대해 교육 이 가진 특별 한 의미 와 중요 성 때문 이 라고 말씀 해 주 셨 습니다 . 정부 에서 중점 적 으로 추진 하 고 있 는 혁신 적 포용 국가 , 즉 모두 가 잘사 는 포용 적 인 나라 를 만드 는데 교육 이 가장 핵심 에 있 다는 것 이 지요 . 
 2019 년 새해 교육부 업무 계획 은 크 게 두 가지 입니다 . 우선 포용 과 혁신 의 가치 를 바탕 으로 미래 교육 을 준비 하 는 일 입니다 . 포용 의 가치 는 국가 책임 교육 을 통해 구현 될 수 있 습니다 . 보다 구체 적 으로 말씀 드리 자면 , 제도 교육 의 출발점 인 유치원 교육 부터 초등 저학년 까지 는 부모 의 소득 격차 와 무관 하 게 차별 없 는 교육 이 제공 돼야 합니다 . 그래서 우리 부 에서 는 ‘ 출발선 보장 프로젝트 ’ 를 추진 하 려고 합니다 . 국공립 유치원 40 % 조기 확충 , 온종일 돌봄 체계 구축 , 초등 저학년 학생 들 의 기초 학력 보장 이 핵심 입니다 . 
 또한 우리 아이 들 에게 제 2 의 집 인 ‘ 학교 ’ 교실 공간 을 혁신 해서 휴식 이 있 는 공간 을 마련 하 고자 합니다 . 초 중고 의 혁신 교육 은 확산 시키 고 고교 학점제 또한 철저 하 게 준비 하 려고 합니다 . 아울러 대학 의 자율 적 혁신 역량 은 높이 도록 지원 하 고 , 평생 교육 은 국민 생애 주기 맞춤 형 지원 이 되 도록 해 나갈 계획 입니다 . 직업 교육 은 현장 의견 을 반영 해 현장 실습 제도 를 대폭 개선 하 고 , 고졸 취업 이 활성 화 되 도록 제도 적 장치 도 마련 할 겁니다 . 특수 교육 , 학교 밖 청소년 문제 , 다 문화 교육 도 이미 계획 한 부분 보다 좀 더 현장 성 있 는 대책 이 수립 되 도록 하 겠 습니다 . 
 두 번 째 핵심 은 교육 현장 의 신뢰도 를 높이 는 일 입니다 . 올해 숙명 여고 시험지 유출 사건 , 몇 개 대학 의 학사 비리 , 일부 사립 유치원 의 회계 비리 등 여러 현안 들 로 교육 현장 의 신뢰도 가 많이 훼손 됐 습니다 . 국민 들 은 공정 하 고 차별 없 는 사회 를 요구 하 고 있 으며 , 동시 에 미래 사회 변화 에 적극 적 으로 대응 해야 한다고 주문 하 고 있 습니다 . 이러 한 것 들 이 성과 를 낼 수 있 도록 최선 을 다 하 겠 습니다 . 
 Q . 교육 계 만큼 갈등 이 많 은 곳 도 없 다고 생각 될 정도 로 힘든 자리 가 교육부 입니다 . 각계 의 갈등 을 어떻게 해소 하 면서 때로 는 갈등 해소 보다 는 신념 을 갖 고 밀어붙여야 할 때 도 있 을 것 같 은데요 . 각 이해 단체 들 과 어떤 관계 를 가져갈 것 인지 말씀 해 주 세요 . 
 유은혜 교육 계 는 이해관계 단체 들 이 많 고 저마다 입장 도 많이 다르 고 협상 이나 타협 으로 해결 되 기 어려운 부분 도 있 습니다 . 그러나 어떠 한 갈등 의 해법 이 원칙 을 훼손 하 지 않 는다면 서로 합의 할 수 있 는 안 으로 제출 되 는 것 도 나쁘 지 않 다고 봅니다 . 단 , 원칙 이 훼손 된다고 판단 되 면 정부 가 신념 을 갖 고 추진 해야 하 겠 죠 . 지난 10 월 부터 떠들썩 했 던 사립 유치원 문제 의 경우 가 그렇 습니다 . 아무리 사 적 영역 이 라 하 더라도 국민 세금 이 투입 된 만큼 회계 를 투명 하 게 공개 하 고 감사 를 받 아야 한다는 원칙 은 재론 의 여지 가 없 습니다 . 정부 는 이 원칙 을 지키 기 위해 최선 을 다 해야 한다고 봅니다 . 원칙 에 는 동의 하 되 , 구체 적 인 대안 을 다양 하 게 모색 하 자는 이해관계 단체 에 대해서 는 정부 가 함께 대안 을 협의 할 수 있 고 당연히 그렇게 해야 한다고 생각 합니다 . 
 Q . 국민 의 혈세 를 쉽 게 쓰 는 의식 이 문제 일 것 같 다는 생각 이 드 는데요 . 취임 하 자마자 터진 사립 유치원 비리 의 근절 과 도덕 적 해이 를 막 기 위한 대책 에 대해서 말씀 해 주 세요 . 
 유은혜 지난해 10 월 25 일 에 정부 여당 이 함께 ‘ 유치원 공공 성 강화 대책 ’ 을 발표 했 고 , 발표 된 내용 대로 흔들림 없이 추진 해 나가 고자 합니다 . 우선 , 국공립 - 사립 유치원 모두 유치원 회계 투명 성 을 획기적으로 높이 기 위해 ‘ 에듀 파인 ’ 이 라는 국가 회계 시스템 을 의무 화 하 려고 합니다 . 
 특히 사립 유치원 은 2020 년 3 월 부터 모두 시행 하 도록 할 예정 입니다 . 이 와 동시 에 교육청 을 중심 으로 상시 적 인 감사 체계 를 만들 어 국민 의 세금 이 투입 된 부분 을 투명 하 게 관리 해 나가 고자 합니다 . 두 번 째 로 , 국공립 유치원 취 원 율 을 국정 과 제대로 40 % 확충 하 되 , 1 년 앞당겨 2021 년 에 완료 되 도록 할 것 입니다 . 
 새해 에 는 1 , 080 개 국공립 유치원 학급 을 신증설 하 고 , 유치원 운영 방식 도 매입 형 , 공영 형 , 생활 협동조합 형 , 임대 형 등 다양 한 형태 로 열 겠 습니다 . 국공립 유치원 의 질 도 높여야 합니다 . 또 학부모 님 들 이 여러 차례 요청 하 셨 던 통학 버스 지원 을 단계 적 으로 확대 하 고 , 돌봄 이 필요 한 자녀 의 방학 중 돌봄 과 퇴근 시간 까지 의 돌봄 도 단계 적 으로 넓혀 가 도록 하 겠 습니다 . 마지막 으로 는 유치원 개혁 을 위한 법 제도 적 정비 입니다 . 지금 은 유아 교육법 시행령 등 을 개정 하 기 위한 시행령 입법 예고 기간 입니다 . 국회 에서 유치원 3 법 도 협의 되 고 있 는데 , 정부 는 정부 대로 할 수 있 는 것 부터 최대한 하 려고 합니다 . 
 Q . 교육부 에 교육 계 · 과학 계 · 산업 계 · 노동계 전문가 와 학생 · 학부모 · 교사 로 구성 된 ‘ 미래 교육 위원회 ’ 를 발족 하 겠 다고 취임식 에서 밝히 면서 , 정부 각 부처 에 흩어진 미래인 재 양성 사업 과 예산 을 체계 화 하 고 사회 부총리 가 컨트롤 타워 가 돼 협업 을 이끌 어 내 겠 다고 말씀 하 셨 습니다 . 부총리 께서 생각 하 는 미래인 재상 과 미래 교육 위원회 의 발족 로드맵 , 활동 내용 에 대해 조금 더 자세 하 게 설명 해 주 세요 . 
 유은혜 제 가 생각 하 는 미래 인재 의 상 은 급변 한 사회 에 자기 주도 적 으로 대응 할 수 있 고 , 자신 의 삶 을 스스로 설계 할 수 있 는 인재 입니다 . 이 를 위해 문제 해 결력 과 창의력 , 융합 적 사고 능력 , 적응력 , 협동 능력 등 이 중요 한 역량 으로 평가 되 고 있 습니다 . 국내 일자리 중 43 % 가 인공지능 에 의한 일자리 로 대체 될 가능 성 이 높 다는 2018 년 한 연구소 의 보고 가 있 었 습니다 . 
 현재 학교 에서 배우 는 지식 이 20 년 후 에 는 불 필요 할 것 이 라는 미래학 자 들 의 예측 도 있 습니다 . 이렇게 급변 하 는 사회 변화 , 산업 구조 의 변화 에 대응 하 기 위한 인재 양성 은 아이 들 개인 의 삶 에 도 , 국가 운영 의 차원 에서 도 매우 중요 합니다 . 교육 전반 의 혁신 이 필요 한 이유 이 기 도 합니다 . 이러 한 교육 혁신 의 방향 은 ‘ 사람 중심 의 미래 교육 ’ 이라고 봅니다 . 지금 우리 는 교육부 를 비롯 한 과학 기술 정보 통신부 , 기획 재정부 등 의 협업 이 아주 중요 합니다 . 
 미래 혁신 인 재양 성 을 위한 각 부처 별 계획 을 바탕 으로 , 범 정부 인재 양성 계획 을 수립 하 는 일 은 대한민국 의 미래 를 다지 는 매우 중요 한 일 이 기 때문 이 죠 . 이 를 위해 교육계 를 비롯 해 산업 계 , 과학 계 , 노동계 등 사회 각 분야 현장 전문가 들 이 모이 는 ‘ 미래 교육 위원회 ’ 를 부총리 자문 기구 로 만들 고 새해 1 월 에 발족 해서 활동 을 시작 할 계획 입니다 . 사회 부총리 로서 미래인 재양 성 시스템 을 구축 해 나가 도록 최선 을 다 하 겠 습니다 . 
 Q . 교육부 주무 장관 이 ‘ 고등교육 ’ 을 강조 하 는 것 은 과문 한 탓 인지 몰라도 드문 것 같 고 반가운 일 입니다 . 한국 의 대학 수준 은 국제 평가 수준 에서 중 하위 권 을 면치 못하 고 있 는 실정 을 이미 알 고 있 으리라 봅니다 . 노벨 과학 상 을 한 명 도 배출 하 지 못하 는 한국 의 고등 교육 을 발전 시키 는 방안 은 무엇 이 라고 보 시 는지요 . 
 유은혜 미래 산업 과 일자리 구조 가 급변 하 는 환경 속 에서 결국 사람 이 가장 중요 합니다 . 우리 가 어떤 지식 을 창출 할 것 인지 에 따라 대한민국 의 미래 가 달라진다고 봅니다 . 대학 은 인재 양성 과 지식 창출 의 핵심 입니다 . 대학 의 양 적 팽창 시대 는 끝 났 습니다 . 미래 에 부합 하 는 질 적 전환 이 안 된 대한민국 의 고등 교육 경쟁력 은 미흡 한 단계 에 머물러 있 습니다 . 
 저 는 대학 에 자율 성 을 부여 해 자체 적 인 중 장기 발전 계획 을 수립 하 고 혁신 과제 를 정해 스스로 혁신 되 도록 지원 해야 한다고 봅니다 . 지난 정부 에서 지나칠 정도 로 재정 지원 사업 을 쪼개 고 규제 했 다면 , 문재인 정부 에서 는 ‘ 대학 혁신 지원 사업 ’ 으로 여러 개 의 재정 지원 사업 을 묶 고 , 대학 의 자율 적 계획 을 지원 하 도록 할 것 입니다 . 4 년 제 대학 , 전문 대학 의 ‘ 대학 혁신 지원 사업 ’ 을 위해 2019 년 에 는 약 8 , 500 여 억 원 이 투입 될 계획 입니다 . 
 또한 향후 10 년 후 를 바라보 는 ‘ 인문 사회 학술 생태 계 조성 사업 ’ 을 추진 하 려고 합니다 . 우리 나라 는 김대중 정부 이후 로 학술 기본 계획 이 수립 된 적 이 없 습니다 . 이 를 다시 체계 화 시켜 분과 학문 에서 의제 중심 연구 로 , 학제 간 융합 연구 와 기초 학문 연구 역량 이 강화 되 도록 유도 하 겠 습니다 . 이 과정 에 BK 21 후속 사업 , 시간 강사 제도 개선 등 도 석박 사급 인재 양성 측면 에서 중요 한 사업 으로 생각 하 고 있 습니다 . 국립 대학 은 지역 균형 발전 의 거점 으로 지원 을 확대 해 나갈 계획 입니다 . 
 Q . ‘ 평생교육 ’ 을 강조 하 셨 는데요 . 직업 교육 과 중복 될 수 도 있 을 것 같 은데 어떤 개념 으로 접 
 근 할 계획 이 신지요 . 
 유은혜 평생교육 의 중요 성 은 아무리 강조 해도 지나치 지 않 습니다 . 평생 교육 의 핵심 내용 이 직업 교육 과 맞닿 아 있 는 부분 이 많 아 중복 여부 도 우려 하 실 수 있 지만 , 직업 교육 과 연계 폭 이 
 커질수록 더 정책 시너지 가 날 것 이 라 기대 합니다 . 저 는 평생 교육 의 비전 으로 , ‘ 국민 생애 주기 별 맞춤 형 교육 ’ 과 ‘ 어디 서 나 손쉽 게 ’ 라는 두 가지 를 말씀 드리 고 싶 습니다 . 
 학교 교육 밖 의 청소년 , 청년 을 비롯 해 성인 대상 재직 자 교육 과 직업 전환 을 고려 하 는 성인 모두 가 평생 교육 의 대상 입니다 . 교육 의 내용 도 직업 에 필요 한 실질 적 인 실무 교육 부터 자신 의 적성 을 키우 거나 취미 를 위한 교육 까지 광범위 하 고 , 대상자 별로 교육 목적 도 다릅니다 . 평생 교육 은 이 다양 성 을 포괄 해야 하 는 만큼 , 국민 생애 주기 에 맞 는 맞춤 형 교육 을 지향 해야 한다고 봅니다 . 좀 더 확대 하 면 , 개인 에게 필요 한 교육 을 넘 어서 공익 과 지역 발전 에 부합 하 는 평생 교육 형태 도 필요 합니다 . 사회 적 경제 , 마을 공동체 등 지역 과 개인 이 함께 공존 공생 을 바탕 에 둔 평생 교육 으로 나아갈 필요 가 있 습니다 . 
 ‘ 어디 서 나 손쉽 게 ’ 는 말 그대로 접근성 을 높이 자는 의미 입니다 . 온라인 사이버 콘텐츠 는 실시간 쌍방향 소통 만 전제 되 면 1 : 1 교육 의 효과 도 높 을 거 라고 생각 합니다 . K - MOOC , 한국 방송 통신대 모바일 콘텐츠 등 기본 제공 하 는 온라인 콘텐츠 를 더욱 다양 화 하 고 활성 화 하 는 것 이 기본 입니다 . 또한 급변 하 는 사회 산업 변화 에 따라 요구 되 는 신지식 과 기술 에 대한 콘텐츠 개발 과 보급 , 저소득층 대상 평생 교육 바우처 지원 등 의 제도 적 지원 도 확대 해 나갈 계획 입니다 . 
 Q . 진로 상담 이 체계 적 으로 진지 하 게 이뤄져야 한다고 보 는 사람 들 이 적 지 않 습니다 . 또 대학 에서 진로 상담 이 건성 으로 하 는 것 이 아니 라 제대로 실시 돼야 한다는 주장 도 있 습니다 . 부총리 의 진로 상담 및 교육 에 대한 생각 을 듣 고 싶 습니다 . 
 유은혜 교육부 에서 발표 한 대학생 진로 교육 현황 조사 자료 를 보 면 대학생 10 명 중 6 명 이 졸업 후 진로 가 가장 큰 고민 이 라고 답변 했 습니다 . 학생 들 은 대학 내 인프라 등 제도 적 지원 과 자기 시간 확보 를 가장 희망 하 고 있 습니다 . 이러 한 기대 와 다르 게 4 년 제 대학 의 56 %, 전문 대학 의 64 % 만 이 별도 의 진로 지원 부서 가 있 고 , 전담 인력 이 3 년 미만 인 경우 가 절반 정도 로 많 습니다 . 또한 진로 탐색 교과목 을 개설 한 대학 도 35 % 수준 으로 아직 학생 들 에게 맞 는 프로그램 제공 수준 도 낮 은 상태 입니다 . 
 진로 상담 과 교육 이 활성 화 돼야 하 고 , 대학 차원 의 각별 한 노력 이 필요 하 다는 인식 에 는 저 도 동의 합니다 . 교육부 또한 고등교육 단계 의 체계 적 인 진로 교육 정책 을 수립 해야 한다고 생각 합니다 . 2017 년 처음 으로 대학 진로 교육 현황 조사 를 시작 했 습니다 . 앞 으로 보다 더 체계 적 인 정책 수립 을 위해 정기 적 으로 조사 를 실시 하 고 진로 교육 정책 지원 에 더욱 노력 하 겠 습니다 . 특히 , 각 대학 마다 진로 지원 을 하 는 별도 조직 과 전문 인력 이 배치 되 고 , 진로 탐색 교과목 개설 을 더욱 활성 화 하 고 , 학생 들 을 위해 각별히 노력 을 기울이 는 대학 에 줄 수 있 는 인센티브 를 발굴 하 도록 하 는 등 의 정책 적 노력 도 기울이 겠 습니다 . 또한 진로 교육 현황 조사 결과 는 커리어 넷 홈페이지 에 게재 해서 대학 이 스스로 더 많 은 노력 을 하 도록 유도 하 겠 습니다 . 
 Q . 우리 독자 들 을 비롯 해 국민 여러분 에게 새해 인사 를 부탁드립니다 . 
 유은혜 2019 년 기 해년 , 황금 돼지 의 해 가 밝 았 습니다 . 60 년 만 에 돌아온 황금 돼지 의 해 는 복 이 많 은 해 라고 합니다 . 국민 여러분 께서 성취 하 고자 하 시 는 일 들 이 술술 풀리 는 한 해 가 되 기 를 진심 으로 기원 합니다 . 늘 건강 하 시 고 가정 에 도 평온 이 가득 하 시 길 바랍니다 . 교육부 는 2019 년 새해 에 국민 여러분 에게 믿 음 을 드릴 수 있 도록 더욱 분발 하 겠 습니다 . 또한 급변 하 는 세계 적 인 흐름 속 에서 우리 교육 이 잘 대응 해 나가 도록 ‘ 사람 중심 미래 교육 ’ 을 구체 화 해 나가 겠 습니다 . 
 저 또한 오직 국민 의 삶 에 힘 이 되 는 교육 정책 , 미래 를 열 어 가 는 교육 정책 에 매진 해 2019 년 에 의미 있 는 성과 가 남 도록 각별히 애쓰 겠 습니다 . 고교 무상 교육 을 올해 부터 단계 적 으로 도입 하 고 , 유치원 의 회계 투명 성 을 확보 하 도록 하 겠 습니다 . 나아가 국공립 유치원 40 % 조기 확충 , 온종일 돌봄 체계 안착 , 고졸 취업 활성 화 , 학교 등 하굣길 안전 등 학생 안전 문제 , 스쿨 미 투 대 응 교육 정책 , 장애 학생 인권 보호 대책 등 우리 아이 들 의 삶 에 직접 영향 을 미치 는 정책 일수록 더 각별히 신경 쓰 겠 습니다 . 국민 여러분 새해 복 많이 받 으십시오 . 고맙 습니다 .