▲ 세 사람 의 몸무게 ▲ 우선 문제 를 한번 읽 어 볼까요 ? 아이 가 무슨 말 인지 이해 를 못 하 는 것 같 으면 다시 한 번 문제 를 읽 어 보 게 합니다 . 그런데 , 아이 가 어떤 방향 으로 이 문제 를 해결 해야 할지 를 실마리 를 찾 지 못하 면 이 문제 로 직접 설영 하 지 마세요 . ▲ 이렇게 문제 에 대해서 깜깜 한 터널 일 때 는 같 은 유형 으로 쉬운 문제 를 만들 어서 설명 해 보 세요 . ▼ " 너 하고 누나 하 고 피자 한판 을 시켜줄께 " " 누나 는 다이어트 한다고 쬐금 씩 먹 으니까 네 가 2 쪽 더 먹 어 " " 그럼 너 는 몇 쪽 먹 고 누나 는 몇 쪽 먹 을까 ? " " 피자 한판 이 몇 쪽 이 더라 . ..." " 엄마 는 8 쪽 이 잖아요 . ..........." 아이 는 아마도 1 분 이 가 기 전 에 대답 할 거 예요 . " 누나 는 3 쪽 먹 고 나 는 5 쪽 먹 어요 . ." " 우와 , , , , 3 쪽 하 고 5 쪽 더 하 니까 8 쪽 이 고 . ." " 그리고 네 가 5 쪽 이 고 누나 가 3 쪽 이 니까 2 쪽 더 먹 는 것 딱 맞 네 . .. 정답 이 네 . .." " 어떻게 그렇게 생각 했 어 ? " 이렇게 쉬운 문제 로 같 은 유형 이 면서 수 를 간단히 해서 아이 와 함께 우선 해결 해 보 세요 . ★ 이런 유형 은 우선 누가 얼마 를 더 갖 는 만큼 을 전체 에서 빼어내 고 그리고 그 나머지 를 두 사람 이 면 2 로 세 사람 이 면 3 으로 나눕니다 . 맨 처음 에 빼어난 부분 을 그 사람 에게 더 해 줍니다 . ★ 동생 이 2 쪽 더 먹 으니까 우선 전체 에서 2 쪽 을 뺍니다 . 8 빼 기 2 를 하 니까 6 쪽 이 남 지요 . 6 쪽 을 두 사람 으로 나누 면 한 사람 이 3 쪽 씩 이 지요 . 누나 는 3 쪽 만 가지 고 동생 몫 은 맨 처음 에 2 쪽 더 받 았 던 것 을 더 하 면 5 쪽 . ★ 이런 유형 의 문제 가 6 학년 방정식 에 도 중 1 일 차 방정식 에 도 나오 는데 이런 원리 를 갖 고 있 으면 쉽 지요 . .....★ 공유 하 기 글 요소