[ 교구장 에게 듣 는다 ] " 강원 교구 , 상시 훈련 과 교 화단 으로 삶 변화 시키 는 교화 " - 원불교 신문 
 혁 산 양원석 강원 교구장 
 - 강원 교구장 으로 부임 하 고서 첫 인상 은 
 열악 한 가운데 에서 도 전임 교구장 님 을 비롯 한 교무 님 들 과 교도 님 들 의 정성 으로 기적 과 같 은 교구청 불사 를 이룬 것 에 경외감 을 가지 고 있 다 . 강원 지역 교화 가 73 년 이 됐 는데 여전히 하향 곡선 으로 회복 이 안 되 는 이유 에 대해 연마 하 고 있 다 . 한편 으로 는 어렵 지만 앞 으로 교화 활동 에 대한 강한 의지 와 설레임 을 갖 고 있 다 . 
 - 지역 교화 가 지속 적 으로 침체 되 는 이유 는 
 수반지 교당 인 춘천 교당 이 1 급 지 교당 도 되 지 못하 고 강원 교구 의 대부분 교당 은 5 ~ 6 급 지 다 . 지역 사회 에서 원불교 에 대한 인식 도 가 매우 낮 다 . 때문 에 교구 차원 에서 교화 정책 을 세워 추진 할 기본 적 인프라 가 열악 하 고 다시 일어설 교화 잠재력 이 약하 다 . 교구 자체 적 으로 전반 적 인 자생 능력 을 기르 는 것 과 더불 어 교단 이나 외부 의 관심 과 지원 이 병행 돼야 할 입장 이 다 . 
 - 어려운 여건 인데 무엇 부터 시작 해야 하나 
 교화 의 잠재력 확보 가 급선무 이 다 . 현장 의 교당 부터 살려 내 야 한다 . 강원 교구 교당 들 은 보통 50 ~ 100 ㎞, 더 해서 는 200 ㎞ 이상 떨어져 있 다 . 또 거점 교당 이 면서 약세 하 다 보 니 여전히 개척 교당 이 다 . 그러 다 보 니 교무 들 이 생활 을 안정 을 얻 을 수 없 고 , 혼자 지내 다 보 니 정서 적 으로 불안 하 며 고립 돼 있 다 . 그래서 교 화단 을 통해 정서 적 으로 , 경제 적 으로 , 교화 면 에서 협조 체계 를 갖추 도록 했 다 . 
 - 교화 단 편재 , 어떤 의미 인가 
 정책 도 중요 하 지만 교무 들 이 출가 하 면서 서원 을 실제 현장 에서 실현 하 고 기쁨 을 느낄 수 있 는 삶 이 먼저 돼야 한다 . 때문 에 전 교구 교무 들 이 전 산종 법사 께서 말씀 하 신 상시 훈련 으로 공부 하 는 것 을 공유 하 고 , 각 교당 의 교화 도 연계 및 협조 할 수 있 도록 했 다 . 공부 와 교화 를 통한 지속 적 인 소통 은 강원 교구 의 협력 네트워크 구축 에 중요 한 밑거름 이 된다 . 교당 에서 는 교무 와 교도 가 합동 으로 교당 의 여건 에 맞 게 교화 계획 을 세워서 실행 하 도록 했 다 . 
 - 상시 훈련 과 교 화단 이 핵심 정책 인가 
 그렇 다 . 교화 는 사람 이 하 는 것 인데 주체 자 의 교화 능력 이 교화 에 성패 를 가늠 한다 . 그러 다 보 니 교무 가 실질 적 으로 자기 체험 적 수행 의 해석학 을 내놓 지 못하 면 아무리 여건 이 좋 아도 교화 가 안 될 수 밖에 없 다 . 때문 에 교무 들 부터 상시 훈련 으로 스스로 삶 의 변화 를 체험 해 교법 체험 을 바탕 으로 한 자신 만 의 해석학 을 갖추 는 것 이 교화 역량 의 핵심 이 된다 . 또 현재 교당 에 나오 는 교도 들 이 적 은 수 일지라도 상시 훈련 을 통해 삶 의 변화 를 확실히 체험 할 수 있 게 해야 한다 . 그렇게 될 때 이 분 들 중심 의 새로운 교화 가 가능 해진다 . 이 를 위해 두 가지 교화 계획 을 실행 중 이 다 . 
 - 두 가지 교화 계획 이란 
 첫 번 째 교화 계획 은 교당 별 상황 에 맞 게 법회 는 법회 대로 진행 하 지만 , 1 주일 동안 교도 의 삶 이 변할 수 있 도록 상시 훈련 을 점검 하 고 도와 줄 수 있 는 훈련 시스템 을 만드 는 일 이 다 . 
 두 번 째 는 현재 교당 에 나오 는 교도 들 과 교화 활동 을 같이 하 자는 것 이 다 . 교도 를 배제 하 고 교무 혼자 교화 계획 을 세워서 는 효력 을 얻 기 가 힘들 다 . 설령 교도 가 한 명 이 더라도 지역 사회 교화 도 같이 하 고 순교 계획 도 함께 수립 해서 실행 해야 한다 . 그래서 올해 각 교당 의 교화 사업 계획 을 모두 수합해 전체 교무 들 이 공유 하 기 로 했 다 . 교당 이 작 으면 작 은 대로 인접 교당 과 더불 어 연합 훈련 도 하 고 , 서로 도울 일 이 생기 면 협력 하 여 합동 교화 를 하 는 등 의 활동 을 지역 별 로 편성 된 출가 교 화단 을 중심 으로 하 기 로 합의 했 다 . 
 - 교구 차원 에서 지역 교화 계획 은 
 앞 에서 이야기 한 대로 원불교 에 대한 지역 인식 이 너무 약하 다 . 지역 사회 에 원불교 인식 이 확실히 뿌리내리 게 하 는 것 이 6 년 동안 해야 할 일 이 다 . 종교 협력 활동 으로 강원 지역 평화 회의 에 주도 적 으로 참여 하 고 있 다 . 지자체 나 시민 사회 와 도 네트워크 를 만들 고 지역 현안 에 적극 적 으로 동참 할 예정 이 다 . 최문순 강원도지사 와 지자 체장 들 과 도 밀접 하 게 만나 고 있 다 . 교구청 뿐 아니 라 교구 내 교당 들 도 군 · 시 · 읍 소재지 에 위치 해 거점 교당 으로서 의 역할 을 하 도록 합심 합력 으로 지역 사회 활동 을 찾 고자 한다 . 
 - 교구 편제 에 대해서 어떻게 생각 하나 
 대교구 , 소교 구 체제 를 적극 적 으로 추진 해야 한다 . 강원 교구 뿐 만 아니 라 교단 이 전체 적 으로 교화 잠재력 을 자꾸 잃 어 가 고 있 다 . 실질 적 으로 큰 교구 몇 곳 을 제외 하 고 는 자체 적 으로 교구 자치 를 할 수 있 는 곳 이 드물 다 . 특히 교무 의 숫자 가 줄어드 는데 연합 훈련 이나 합동 교화 시스템 을 만들 지 않 고 는 현장 교화 를 살려낼 방법 이 없 다 . 
 따라서 대교구 는 전체 적 인 행정 과 정책 을 주관 하 면서 교구 내 모든 교당 교화 의 잠재력 이 보충 될 수 있 도록 유기 적 운영 이 가능 해야 하 고 , 소 교구 는 실질 적 인 교화 정책 을 실행 하 며 소교 구 단위 의 합동 교화 형식 으로 나가 야 할 것 이 다 . 그냥 이대로 내버려 두 면 안 된다 . 
 현재 우리 교단 적 상황 에서 꼭 실행 해야 할 제도 다 . 
 - 이러 한 열악 한 환경 속 에서 교단 적 지원 은 절실 할 수 밖 에 없 을 것 같 다 
 강원 교구 에 는 29 분 의 교무 님 이 계신다 . 현재 근무 하 는 교무 들 은 오히려 강원도 에 사 는 것 에 자부심 을 가지 고 있 다 . 우리 는 모두 개척 교당 이 다 . 본인 스스로 무엇 인가 하 지 않 으면 안 되 는 입장 이 다 . 교무 들 이 환경 을 탓 하 기 보다 오히려 사명 으로 받아들이 고 있 어 교구장 으로서 고마움 을 느끼 고 있 다 . 이러 한 의지 를 가지 고 있 지만 현재 우리 상황 은 교화 잠재력 이 부족 하 다 보 니 교단 의 정책 적 배려 가 절실 하 다 . 
 이번 교정 에서 교구 단위 용 금체 계 를 교단 적 으로 통일 해 준다고 하 니 우리 에게 는 정말 큰 도움 이 아닐 수 없 다 . 그러나 인사 의 경우 는 여전히 악순환 이 다 . 교화 가 열악 하 다 보 니 , 강원 교구 에 지원 하 는 교무 들 이 적 어서 부직 자 나 의지 있 는 교무 가 인사 되 는 것 이 어렵 다 . 그래서 강원 교구 를 개척 교화 라 생각 하 고 인사 에 대한 정책 적 배려 가 필요 하 다 . 교정원 장 께서 교구 순방 을 강원 교구 부터 하 신다고 하 니 감사 한 일 이 다 . 교단 어른 들 께서 자주 순방 해 주 고 격려 도 해 주 면 교구 에 큰 힘 이 될 것 이 다 . 
 - 강원 교구 운영 후원회 를 결성 했 다는 데 
 올해 개인 적 으로 구성 했 다 . 교구 내 교당 대부분 이 5 ~ 6 급 지이 다 보 니 교구 운영비 자체 를 충당 하 기 어렵 다 . 교구 정책 을 세우 거나 특별 사업 에 대한 예산 을 편성 해서 실행 할 입장 이 못 된다 . 생활 자체 가 어렵 다 . 교구청 관리비 자체 만 으로 도 이미 적자 다 . 실질 적 인 경제 도움 이 없이 는 생존 이 어려울 정도 다 . 그래서 가까운 친척 , 형제 , 친구 , 교무 님 등 인연 들 로부터 개인 적 인 후원 을 받 고 있 다 . 이렇게 해서 어려운 교당 에 조금 이 라도 지원 을 하 고 교구 운영 에 도 도움 을 받 으려 한다 . 
 - 임기 내 꼭 하 고 싶 은 것 이 있 다면 
 교구 내 에서 상시 훈련 과 교 화단 으로 재가출가 모두 삶 을 변화 시키 는 공부 체제 를 구축 하 는 것 이 고 , 교구 내 모든 교당 이 기본 적 인 교화 활동 을 할 수 있 도록 교화 의 잠재력 을 확충 하 는 것 이 다 . 예 를 들 면 교화 활동 을 할 수 있 을 만큼 의 기본 적 교도 수 를 확보 하 고 , 교당 의 운영 체계 · 교화 체계 · 공부 체계 를 정착 시켜서 상시 훈련 과 교 화단 으로 재가출가 모두 삶 을 변화 시켜 마음 의 자유 와 삶 의 복락 이 가득 하 게 하 고 싶 다 . 
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