그러나 국민 윤리 교육 에 대한 이러 한 균형 잡힌 시각 과 요청 은 그것 에 진정한 관심 을 갖 는 학자 들 이나 교육자 들 의 바람 으로 그치 고 , 그 이후 의 역사 속 에서 정권 차원 의 개입 이 강화 되 면서 주로 공산주의 와 북한 체제 에 대한 비판 과 비난 에 집중 하 고 자본주의 의 문제점 에 대한 이데올로기 론 적 인 비판 은 형식 적 인 것 에 머무르 는 한계 를 보여 주 게 되 었 다 . 이러 한 한계 가 보다 두드러지 게 나타날 수 밖에 없 었 던 계기 는 소위 유신 쿠데타 이후 의 정권 의 독재 화 에 의해 마련 되 고 시간 이 갈수록 국민 윤리 교육 의 목표 와 내용 은 그 왜곡 의 정도 를 더 해 간다 .