‘ 대학생 이 된 교수 ’ 의 이 생생 한 보고서 는 그녀 가 있 던 학교 의 학사 행정 개혁 에 도 영향 을 미쳤 다 . 또한 그녀 는 이제 자신 의 수업 만 중요 하 다고 여기 며 쓸데없 는 읽 기 과제 를 내 거나 다른 수업 으로 이동 할 시간 에 상담 시간 을 정해 놓 고 기다리 면서 왜 학생 들 이 안 올까 생각 하 지 않 게 됐 다 . 그녀 는 이제 안다 . 학생 들 이 자신 의 강의 를 선택 하 는 이유 도 문화 인류학 에 대한 관심 이 아니 라 특정 한 시간 대이 기 때문 임 을 . 심계 순 옮김 . 1 만 1 천 원