젊은이 들 이 소외 당하 고 있 다는 현실 은 우리 를 슬프 게 하 고 때로 는 불안 하 게 만든 다 . 그러므로 우리 는 리더십 에 대한 정의 를 젊은이 들 을 포함 하 는 것 으로 바꾸 어야 한다 . 오늘날 많 은 리더십 학자 들 은 관리자 － 현상 유지자 들 － 를 창조 적 인 리더 로 전환 하 는 데 집중 해 왔 다 . 물론 이 주제 는 톰 피터스 가 1987 년 제임스 M . 코우 제스 와 배리 포스너 가 공동 저술 한 『 리더십 의 도전 The Leadership Challenge 』 의 서문 에서 이렇게 밝힌 바 와 같이 매우 중요 한 주제 임 을 부인 할 수 없 다 . " 만일 당신 이 당신 아이 들 의 행복 에 진정 으로 관심 을 가지 고 있 다면 관리자 에서 리더 로 의 혁신 은 선택 사항 이 아닌 필수 적 인 것 이 다 . " 모든 계층 의 모든 사람 들 의 리더십 을 자극 하 기 위해서 현재 의 상황 을 개혁 해야 한다는 것 은 의심 의 여지 가 없 다 . 그러나 우리 어린이 들 의 진정 한 행복 은 변화 를 이끌 어 갈 능력 과 자원 을 갖춘 리더 로서 힘 을 가질 수 있 는가 에 좌우 될 것 이 다 . 리더십 의 미래 는 다음 질문 에 그 핵심 이 담겨 있 다고 할 수 있 다 . " 우리 는 오늘날 과 같 은 경제 적 ㆍ 정치 적 패러다임 의 변화 와 그 에 수반 되 는 불 확실 성 의 시기 를 건강 한 변화 를 위한 창조 적 힘 으로 활용 할 수 있 을 것 인가 ? " 코우 제스 와 포스너 는 다음 과 같이 적 고 있 다 . " 사람 들 은 상황 을 변화 시킬 수 있 는 가능 성 이 있 을 때 최선 을 다한다 . " 지금 이야말로 새로운 세대 의 리더 들 을 격려 하 고 육성 해야 할 가장 이상 적 인 시기 가 아닐까 ?