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 [ 2018 영재 학교 ] ' 송도 교육 특구 선두 ' 인천 영재 개 교전 교육 과정 개발 학교 구축 치밀 . . 융합 인 재 양성 ' 맞춤 ' 	 김경 기자 
 < 가장 후발 이 지만 가장 세련 되 게 > 
 인천 영재 는 세종 과학 예술 영재 학교 ( 이하 세종 영재 ) 에 이 은 신설 영재 학교 로 , 최신식 시설 과 기자재 , 무엇 보다 앞선 영재 학교 들 의 벤치마킹 을 통해 가장 인천 영재 다운 교육 모델 을 갖췄 다는 강점 이 다 . 
 인천 영재 는 기존 과학 영재 학교 에 더 해 신설 된 과학 예술 영재 학교 다 . 한국 영재 ( 2003 학년 영재 학교 전환 ) 서울 과고 ( 2009 학년 전환 ) 경기 과고 ( 2010 학년 전환 ) 대구 과고 ( 2011 학년 전환 ) 광주 과고 ( 2014 학년 전환 ) 대전 과고 ( 2014 학년 전환 ) 에 이어 과학 예술 영재 학교 로서 세종 영재 가 2015 학년 신설 되 고 인천 영재 가 2016 학년 신설 됐 다 . 인천 영재 는 세종 영재 와 같 은 해 에 설립 인가 가 났 지만 , 교사 신축 을 위하 개교 가 한 해 늦 었 을 뿐 이 다 . 2015 년 에 2016 학년 선발 , 2016 년 에 2017 학년 선발 로 각 77 명 과 79 명 의 신입 생 이 선발 됐 다 . 
 인천 영재 는 인문학 적 소양 과 예술 적 감수 성 을 갖춘 과학 영재 를 발굴 해 미래 사회 가 요구 하 는 창 의 융합 형 인재 를 양성 하 기 위해 설립 됐 다 . 2012 년 10 월 과학 에 술 영재 학교 설립 / 운영 을 위한 공동 협약 이 인천시 교육감 , 인천 시장 , 인천시 연수 구청장 을 통해 체결 됐 고 , 교육부 로부터 학년 별 5 학급 으로 구성 된 영재 학교 로 지정 을 받 았 다 . 지역 별 로 과학 예술 영재 학교 유치 를 위한 뜨거운 경쟁 이 벌어졌 지만 , 인천 영재 는 지역 의 전폭 적 인 지지 로 유치 에 성공 한 셈 이 다 . 인천 영재 에 대한 지자체 내 지원 은 2017 년 기준 , 인천 교육청 이 17 억 5000 만 원 , 인천시 가 8 억 8000 만 원 , 연수구 가 7 억 원 으로 결정 됐 다 . 
 기존 과학 영재 학교 와 다른 , 과학 예술 영재 학교 의 교육 과정 개발 은 2013 년 8 월 한국교육개발원 을 통해 위탁 개발 되 어 교육 과정 역시 개교 이전 부터 탄탄 하 게 준비 했 다 . 
 8 개 영재 학교 중 학교 건물 역시 가장 세련 됐 다 할 수 있 다 . 2014 년 12 월 착공 , 지하 1 층 지상 7 층 의 건물 이 완공 됐 다 . 보통 교실 에 는 전자 칠판 , 전 교실 무선랜 등 최 첨단 시설 이 구축 됐으며 , 과 학실 융합 공작실 공동 심화 기자 재실 천문대 에 관련 첨단 연구 장비 가 설치 됐 다 . 대강당 체육관 과 특별 교실 30 실 , 교사 연구실 및 관리 실 24 실 도 구축 , 교수 학습 활동 을 원활히 할 수 있 도록 뒷받침 한다 . 기숙사 는 학생 숙소 62 실과 240 석 규모 의 면 학실 9 실 이 구비 , 학생 들 의 휴식 및 면학 활동 이 이뤄지게 했 다 . 
 과학 예술 영재 학교 로서 융합 교육 을 위한 교육 과정 의 개발 과 학교 시설 의 구축 에 맞춤 형 준비 를 착실히 해온 셈 이 다 . 인천 영재 심현보 교감 은 " 이 와 같 은 시설 과 교육 과정 프로그램 에 따른 개교 2 년 차 현재 매우 안정 적 인 학교 운영 이 이뤄지고 있 다 " 고 밝혔 다 . 
 < 과학 예술 영재 학교 , 과학 영재 학교 와 어떻게 다를까 ? > 
 기존 6 개 과학 영재 학교 에 익숙 한 수요자 들 은 , 신설 된 과학 예술 영재 학교 의 실체 가 무엇 인지 궁금 할 수 밖에 없 다 . ' 예술 ' 이 붙 은 교명 때문 에 초기 예술 고 지원자 들 이 지원 했 을 만큼 아직 수요자 이해 가 잘 구축 되 지 않 은 것 도 사실 이 다 . 
 과학 예술 영재 학교 를 설명 하 기 에 앞서 기존 과학 영재 학교 의 특징 을 우선 살펴볼 필요 가 있 다 . 기존 과고 와 일반 계고 의 경우 초중 등 교육법 에 의해 설립 된 학교 다 . 기본 적 으로 교육부 의 지침 에 의해 교육 과정 이 편성 운영 되 고 있 다 . 반면 영재 학교 는 영재교육 진흥 법 에 의해 설립 된 학교 다 . 학교장 중심 으로 교육 과정 운영 을 자율 적 으로 편성 운영 할 수 있 다 . 학교 설립 취지 에 맞 는 편성 운영 을 할 수 있 다는 차이 가 있 는 셈 이 다 . 6 개 과학 영재 학교 역시 큰 맥 에서 는 동일 하나 세부 적 으론 각기 다른 교육 과정 을 운영 하 고 있 는 배경 이 다 . 
 다만 기존 의 영재 학교 는 교육 과정 이 수학 과학 중심 의 교육 과정 을 편성 운영 함 으로써 미래 사회 에 적합 한 인재 육성 에 한계 가 있 다는 지적 이 일부 있 고 , 우수 이공 계 인재 육성 이 라는 교육 적 목적 을 강화 하 기 위해 새로운 교육 모델 이 필요 하 다는 요구 아래 새로운 유형 인 ' 과학 예술 영재 학교 ' 가 신설 되 게 됐 다 . ' 미래 사회 가 요구 하 는 창 의 융합 인재 육성 ' 에 방점 을 찍 는다 . 
 과학 예술 영재 학교 도 과학 영재 학교 와 마찬가지 로 영재교육 진흥 법 에 의해 설립 된 학교 유형 이 다 . 때문 에 2 , 3 학년 시기 에 기본 및 심화 선택 과목 으로 운영 , 학생 의 과목 선택 에 따라 학생 개인 별 교육 과정 이 달라지 게 된다 . 선택 교육 과정 은 학생 스스로 자신 의 진로 를 고려 한 교육 과정 을 만들 수 있 게 한다 . 개인 맞춤 형 교육 과정 과 무학년제 교육 과정 이 운영 되 고 있 는 배경 이 다 . 
 과학 예술 영재 학교 가 기존 의 과학 영재 학교 대비 갖 는 차이점 은 , 과학 영재 학교 가 수학 과학 중심 의 교육 과정 에 일부 융합 과목 을 운영 하 는 것 과 달리 과학 예술 영재 학교 는 설립 취지 인 인문 예술학 적 소양 함양 을 위해 인문 / 사회 교과목 도 심화 선택 이 이뤄질 수 있 도록 했 다는 것 이 다 . 예체능 수학 과학 정보 과학 교과목 에 대해 자유 선택 이 이뤄질 수 있 도록 교육 과정 을 구성 했 다 . 과학 예술 영재 학교 교육 과정 편제 상 가장 차별 성 을 가진 창 의 융합 교과 는 학문 의 위계 를 고려 해 융합 기반 교과 를 필수 로 , 융합 전문 교과 를 선택 으로 편성 했 다 . 특히 예술 과목 인 음악 미술 의 경우 1 학년 2 학기 부터 창 의 융합 교과 로 편성 , 융 복합 역량 을 강화 하 는 데 초점 을 맞추 고 있 다 . 
 < 인천 영재 , 교육 과정 의 특징 은 ? > 
 기존 의 6 개 영재 학교 에 같 은 과학 예술 영재 학교 인 세종 영재 까지 고려 한다면 , 인천 영재 가 같 은 교육 적 특징 은 무엇 일까 ? 학교 측 은 창 의 융합 교과 의 강화 와 인성 교육 의 강화 를 강조 하 고 있 다 . 
 인천 영재 윤덕한 교무 부장 은 " 인천 영재 의 교육 과정 은 기존 영재 학교 교육 과정 의 수학 과학 중심 의 교과목 편제 를 80 % 정도 줄여 압축 운영 하 고 있 다 " 고 특징 을 설명 했 다 . " 융 복합 교과 에 관련 된 교과목 운영 을 강화 했 다 . 미술 음악 의 교과 도 창 의 융합 교과 군 에 묶 어 단순 예술 교육 뿐 아니 라 타 교과 와 의 융합 을 통해 학생 들 의 융 복합 능력 을 강화 하 는 교육 과정 을 편성 운영 하 고 있 다 . 창 의 융합 교과 는 교육 과정 편제 상 15 과목 39 단위 를 개설 하 고 이 중 학생 선택 을 통해 27 단위 이상 을 이수 할 수 있 도록 하 고 있 다 . " 
 학교장 교육 철학 을 반영 한 인성 교육 강화 도 돋보인다 . 인천 영재 심현보 교감 은 " 무 감독 시험 을 통해 학생 의 양심 과 자존심 을 스스로 지킬 수 있 도 로고 하 고 있 다 . 격주 로 개별 봉사 활동 을 활성 화 시킬 수 있 도록 학사 운영 을 하 고 있 다 . 학교 차원 에서 도 다양 한 봉사 활동 을 진행 하 고 있 는데 학생 학부모 와 전 교직원 이 함께 참여 해 소외 된 이웃 을 위한 나눔 봉사 활동 도 진행 하 고 있 다 " 며 " 특히 교사 의 수업 능력 향상 을 위해 연중 수업 공개 를 하 고 있 는 것 도 인천 영재 의 교육 적 자부심 이 라 할 수 있 다 " 고 말 했 다 . 
 < 인천 송도 , 교육 국제 화 특구 배후지 > 
 인천 영재 는 우수 인 재 육성 을 위한 우수 한 인 적 물 적 교육 인프라 가 구축 된 특징 도 있 다 . 인천 영재 가 위치 한 인천 송도 는 특별법 에 따라 계획 적 으로 조성 된 국제 도시 로 , 교육 국제 화 특구 로 지정 돼 있 다 . 심현보 교감 은 " 교육 국제 화 특구 관련 특별법 에 따라 송도 는 국제 화 된 전문 인력 양성 체계 를 갖춘 도시 로 발전 될 예정 " 이 라며 " 기업 대학 연구소 가 공존 해 성장 모델 을 제시 하 는 경제 자유 구역 으로 자리매김 할 것 " 이 라 강조 했 다 . 
 인천 송도 국제 도시 에 는 UN 산하 기구 인 GCF 사무국 , 유엔 아시아 태평양 정보 통신 기술 교육 센터 ( APCICT ) , 아태 경제 사회 위원회 ( ESCAP ) , 동북아 지역 사무소 , 국제 상거래 위원회 ( CITRAL ) 아태 지역 센터 , 재해 경감 국제 전략 ( ISDR ) 동북아 사무소 , 지속 발전 가능 ( OSD ) 아태 지역 센터 외 다수 의 국제기구 가 위치 해 있 다 . 다국적 기업 들 이 많이 입주 해 있 는 것 은 물론 이 다 . 삼성 바이오 로직스 , GE 헬 쓰 케 어 , 존슨 앤 존슨 , 셀 트리 온 등 다국적 기업 의 R & D 관련 연구소 들 이 다 . 뿐 만 아니 라 글로벌 캠퍼스 가 조성 돼 있 다 . 글로벌 캠퍼스 안 에 는 뉴욕 주립 대 , 유타 대 , 조지 메이슨 대 , 겐트 대 등 이 들 어서 있 으며 연세대 국제 캠퍼스 , 인천대 와 같 은 우수 국내 대학 이 인천 영재 와 인접 해 있 다 . 심 교감 은 " 기업 연구소 와 대학 은 학생 들 이 R & E 를 비롯 한 다양 한 연구 를 진행할 때 서로 협력 관계 를 구축 할 수 있 을 것 이 라 생각 된다 " 며 " 현재 MOU 등 의 절차 를 통해 협력 관계 를 모색 하 고 있 다 " 고 전했 다 . 
 < 개교 2 년 차 에 도 진 학지 도 박차 . . 내년 완성 연도 > 
 인천 영재 는 개교 2 년 차 신생 으로 , 아직 완성 연도 를 맞 지 못했 다 . 올해 선발 하 는 3 기 가 입학 하 는 내년 완성 연도 를 맞 으며 , 대입 실적 은 2019 학년 대입 에 나온다 . 때문 에 현재 3 학년 부장 은 자리 하 지 않 으며 , 2 학년 부장 이 2019 학년 대입 을 미리 준비 해 가 는 상황 이 다 . 
 아직 2 학년 만 들어선 상태 지만 , 진학 지도 노력 은 이미 가열차 게 진행 되 고 있 다 . 인천 영재 김완일 2 학년 부장 이 언급 한 진학 지도 프로그램 만 해도 8 개 나 된다 . 
 ▲ 학습 Planner 를 통한 자기 주도 적 학습 능력 신장 이 우선 눈 에 띈다 . 개학 후 3 월 경 학생 들 의 자기 주도 적 학습 능력 신장 을 위해 학습 Planner 를 개인 당 배부 하 여 체계 적 이 고 내 실 있 는 학교 생활 이 될 수 있 도록 한다 . ▲ Honor ’ s Program 은 교내 수학 과 학창 의 문제 해 결력 경진 대회 를 통해 과목 별 학생 을 선발 해 지도 교사 와 하브 루타 식 발표 토론 을 위주 로 하 는 심화 학습 프로그램 이 다 . ▲ Bridge Program 은 교과 별 학습 에 힘들 어 하 는 학생 들 중 희망 하 는 학생 에게 지속 적 으로 교과 교사 가 관리 해 주 는 프로그램 이 다 . ▲ 전문 성 모의 평가 도 돋보인다 . 학생 이 선택 한 전문 교과 에 대한 능력 을 측정 해 이 를 바탕 으로 전문 성 학습 신장 을 위해 귀가 하 지 않 는 주말 을 이용 해 연 5 회 의 모의 평가 를 학교 자체 적 으로 실시 한다 . ▲ Tutor Room 이 독특 하 다 . 2 학년 들 어 선택 과목 수강 으로 인한 공강 시간 의 효율 적 인 활용 을 위해 교사 연구실 근처 에 공강 학생 들 이 교과 담당 교사 에게 자유 롭 게 질문 을 할 수 있 는 공간 이 다 . ▲ 개인 별 Subject & Nonsubject Record 역시 학 종 시대 에 강력 한 관리 프로그램 으로 돋보인다 . 학생 들 의 희망 대학 과 학과 에 맞 는 맞춤 형 진학 지도 와 철저 한 내신 관리 및 비교 과 영역 의 관리 를 통한 목표 지향 적 학습 능력 을 향상 시키 기 위해 운영 한다 . ▲ Find My Way 는 학생 들 의 진로 에 대한 정확 한 정보 를 제공 하 기 위해 이공 계 분야 별 로 서울대 KAIST 포스 텍 연세대 고려대 성균관 대 등 전 공학 과 학생 들 과 의 만남 을 통해 학생 개인 별 진로 진학 계획 능력 을 함양 시키 고 있 다 . ▲ IASA Haver ( 인과 영 하 베르 ) 는 과학 예술 영재 들 의 개인 및 집단 창의 성 향상 을 위한 학생 주도 의 ' 하브 루타 ( Havruta ) ' 활용 멘토링 이 다 . 학생 들 은 이 를 통해 자신 만 의 특기 를 개발 하 고 전문 성 을 향상 해 함께 공유 한다 . 학습 공동체 의 집단지 성 을 통해 교과 뿐 아니 라 학생 개개인 의 특기 및 전문 성 을 선후배 간 또는 동료 간 함께 나눔 으로써 서로 돕 는 IASA 만 의 문화 의 정착 과 자기 효능감 을 신장 시킬 것 이 란 기대 다 . 
 무엇 보다 학생 부 기재 에 관한 학교 측 노력 이 대단 하 다 . 김완일 2 학년 부장 은 " 학생 부 종합 전형 의 확대 에 따라 인천 영재 는 학생 들 의 교 내외 활동 에 대한 전반 적 인 내용 들 은 체계 적 으로 학생 부 에 기록 하 고 있 다 " 며 인천 영재 의 학생 부 기록 강화 상황 을 설명 했 다 . " 다양 한 학력 향상 프로그램 뿐 아니 라 봉사 활동 단체 활동 동아리 활동 진로 활동 자율 활동 , 여기 에 방과 후 교육 활동 까지 각종 창의 적 체험 활동 상황 을 교과 담당 선생 님 들 께서 기록 하 신다 . 학생 개개인 의 교과 특성 을 파악 해 과목 별 세부 능력 및 특기 사항 을 기재 한다 . 뿐 만 아니 라 학생 개개인 의 역량 과 능력 을 발휘 한 각종 외부 연구 활동 이나 체험 활동 등 도 개인 별 세부 능력 및 특기 사항 에 입력 하 는 등 학생 들 이 하 고 있 는 모든 활동 들 을 학교 의 절차 를 거쳐 학생 부 에 입력 하 고 있 다 . " 
 <' 우선 선발 ' 없 는 인천 영재 , ' 자소 서 입증 자료 ' 폐지 > 
 인천 영재 는 올해 도 정원 내 75 명 정원 외 8 명 이내 를 선발 한다 . 1 단계 학생 기록물 평가 를 통해 영재 성 이 있 다고 여겨 지 는 자 전원 을 통과 시키 고 , 2 단계 영재 성 검사 에서 모집 정원 의 2 배수 를 통과 시킨 뒤 , 3 단계 융합 역량 다면 평가 ( 캠프 ) 를 통해 정원 내 75 명 정원 외 8 명 이내 를 확정 한다 . 3 단계 까지 통과 했 다고 해서 최종 합격 은 아니 다 . 남 은 2 학기 학생 부 를 받 아 검토 한 뒤 , 최종 합격자 발표 는 12 월 7 일 에 실시 할 예정 이 다 . 전형 단계 별 로 필요 시 전화 및 방문 면접 을 실시 한다 . 
 인천 영재 는 전국 8 개 영재 학교 중 유일 하 게 ' 우선 선발 ' 을 실시 하 지 않 는 학교 다 . 인천 영재 양종우 입학 부장 은 " 선심 위 의결 로 우선 선발 을 실시 하 지 않 는 것 으로 결정 했 다 " 고 밝혔 다 . 
 2018 인천 영재 전형 일정 은 4 월 5 일 부터 7 일 까지 접수 , 10 일 까지 자 소서 추천서 접수 를 시작 으로 한다 . 4 월 11 일 부터 5 월 10 일 까지 약 한 달 이나 되 는 기간 동안 꼼꼼 하 게 1 단계 전형 을 실시 한 뒤 1 단계 합격자 를 5 월 12 일 오후 3 시 발표 한다 . 2 단계 접수 는 5 월 12 일 부터 15 일 오후 5 시 까지 실시 , 타 7 개 영재 학교 와 동일 한 5 월 21 일 에 2 단계 전형 을 실시 한다 . 2 단계 합격자 는 7 월 14 일 오후 3 시 발표 한다 . 7 월 14 일 부터 17 일 오후 5 시 까지 3 단계 접수 를 거친 뒤 24 일 부터 25 일 까지 1 박 2 일 간 3 단계 전형 을 실시 하 고 , 합격 예정자 를 8 월 3 일 에 발표 한다 . 합격 예정자 들 에 2 학기 학생 부 를 받 은 뒤 검토 , 최종 합격자 발표 는 12 월 7 일 오후 3 시 에 실시 한다 . 
 제출 서류 는 학교 생활 기록부 Ⅱ 자기 소개서 담임 교사 의견서 수학 과학 교사 의견서 등 이 다 . 지난해 받 았 던 자소 서 입증 자료 는 올해 받 지 않 기 로 했 다 . 
 단계 별 평가 내용 에 대해 양종우 부장 은 " 1 단계 에선 제출 된 서류 의 내용 을 토대 로 수학 과학 에 대한 자기 주도 학습 능력 영재 성 인성 등 을 종합 적 으로 평가 한다 . 학업 성취도 , 수 과학 분야 에 대한 열정 , 탐구 수행 능력 등 학업 적성 을 파악 하 고 수 과학 중심 의 창의 적 사고력 , 타인 에 대한 배려 협동 성실 등 인성 적 특성 을 파악 하 고자 한다 . 종합 적 맥락 적 고려 를 통한 종합 평가 를 실시 한다 . 2 단계 에선 수학 과학 분야 역량 검사 와 수학 과학 중심 의 융합 창의 적 문제 해 결력 검사 , 인문 예술 적 소양 검사 를 거친다 . 관심 높 은 2 단계 검사 는 지난해 의 경우 1 교시 에 수학 과학 분야 역량 검사 를 140 분 동안 실시 한 뒤 30 분 쉬 고 , 2 교시 에 수학 과학 융합 창의 적 문제 해 결력 검사 를 60 분 동안 실시 , 3 교시 에 인문 예술 소양 평가 를 40 분 동안 실시 했 다 . 3 단계 에선 수학 과학 공학 예술 분야 융합 역량 평가 , 과제 수행 능력 평가 , 수학 과학 심층 면접 평가 를 거친다 " 고 밝혔 다 . 인천 영재 의 2 단계 전형 은 같 은 과학 예술 영재 학교 인 세종 영재 와 동일 한 문항 으로 출제 된다 . 올해 두 학교 가 공동 출제 하 기 로 했 기 때문 이 다 . 
 양 부장 은 " 인천 영재 의 교육 목표 는 바른 인성 기반 의 창의 적 융합 리더 육성 , 교훈 은 창 의 열정 배려 " 라며 " 진학 하 고자 하 는 학교 의 교육 목표 와 교훈 에 부합 하 는 인재 인지 고려 하 라 " 고 조언 했 다 . " 영재 학교 에 입학 을 원하 는 학생 들 은 기본 적 으로 지원 하 려는 학교 의 교훈 또는 인 재상 을 먼저 숙지 해야 한다 . 자기 소개서 를 쓸 때 이 부분 이 고려 되 어야 하 는 것 은 물론 " 이 라며 " 자소 서 작성 시 자신 의 영재 성 을 주어진 문항 에 맞춰 진솔 하 게 기록 하 도록 하 라 . 지원자 의 학교 생활 은 중학교 학생 부 를 통해 간접 적 으로 엿볼 수 있 다 . 정상 적 인 학교 생활 은 기본 " 이라고 도 덧붙였 다 . 
 icon [ 2018 영재 학교 ] 인천 영재 이원희 교장 " 영재교육 위한 법 적 제도 적 보완 "