노숙인 과 인문학 학교 
 노인 단독 가족 의 정의 와 발생 원인 및 증가 현황 과 복지 대책 ( 노인 단독 가족 발생 원인 , 노인 단독 가족 정의 , 노인 복지 정책 , 경제 적 지원 , 여 가 생활 지원 , 노 
 가정폭력 의 실태 와 발생 원인 및 정책 적 대안 ( 가정폭력 의 실태 , 가정폭력 의 발생 원인 , 가정폭력 에 대한 정책 적 대안 , 가정폭력 요인 ) 
 1 . 노숙인 과 인문학 
 1 ) 노숙인 이란 ? 
 노숙인 ( Homeless ) 의 개념 은 아직 어느 한 가지 로 합의 되 지 않 았 다 . 어떤 상황 에서 어떤 위치 에 있 는 사람 들 이 노숙인 을 정의 하 느냐 에 따라서 그 범위 와 의미 가 달라진다 . 흔히 노숙인 은 잘 곳 이 없 어서 거리 에서 자 는 사람 들 을 의미 하 지만 좀 더 포괄 적 으로 보 면 거리 에서 잠자 는 사람 외 에 도 노숙 인 쉼터 같 은 임시 보호 시설 에서 생활 하 는 사람 , 친척 이나 친구 의 집 에 임시 로 얹혀사 는 사람 , 쪽방 과 같이 극도 로 열악 한 주거 공간 에서 거주 하 는 사람 등 잠재 적 노숙 상태 에 있 는 사람 들 까지 포함 한다고 할 수 있 다 . 
 우리 나라 에 노숙인 이 라는 용어 가 등장 한 것 은 1997 년 IMF 경제 위기 이후 로 IMF 이전 , 역 지하도 를 중심 으로 노숙 을 하 는 사람 들 에 대한 공식 적 용어 는 부랑 인 이 었 다 . 　 그러 던 것 이 IMF 경제 위기 이후 실직 상태 에서 노숙 을 하 는 사람 들 이 급증 하 자 이 들 은 노숙인 ( 노숙자 ) 으로 불리 기 시작 했 다 . 　 그래서 노숙 인 지원 사업 초기 에 는 노숙 시점 이나 근로 능력 등 을 기준 으로 ‘ 부랑 형 노숙인 ’ 과 ‘ 실직 노숙인 ’ 을 구분 하 기 도 했 다 . 
 ① UN 기준 ( Homeless ) 
 - 집 이 없 는 사람 과 옥외 나 단기 보호 시설 또는 여인숙 등 에서 잠 을 자 는 사람 
 - 집 이 있 으나 UN 의 기준 에 충족 되 지 않 는 집 에서 사 는 사람 
 - 안정 된 거주 권 과 직업 과 교육 , 건강 관리 가 충족 되 지 않 은 사람 
 ② 미국 NCH ( National Coaliation for Homeless ) 
 정규 적 이 고 고정 된 적절 한 주거 시설 이 없 고 주로 길거리 나 일시 적 인 보호 시설 , 사람 이 자 도록 고안 되 지 않 은 공공 의 장소 등 에서 자 는 사람 ( NCH , 1998 ) 
 ③ 한국 
 “ 노숙인 ( 露宿 人 ) ” 이 라 함 은 일정 한 주거 없이 상당 한 기간 거리 에서 생활 하 거나 그 에 따라 노숙 인 쉼터 에 입소 한 18 세 이상 의 자 를 말 한다 . 
 ( 부랑 인 및 노숙인 보호 시설 설치 , 운영 규칙 , 제 1 장 제 2 조 1 의 2 ) 
 2 ) 노숙인 발생 원인 ▪ 실태 ▪ 현황 
 ( 1 ) 노숙인 발생 원인 ▪ 실태 
 우리 나라 에서 본격 화 된 때 는 IMF 에 따른 대량 실업 사태 이후 라고 할 수 있 다 . 　 노숙인 발생 의 가장 직접 적 인 원인 은 경제 위기 와 대량 실업 문제 라고 할 수 있 다 . 　 그러나 노숙인 들 은 이미 부랑 인 이 라는 이름 으로 오랜 시간 동안 함께 살아왔 다 . 　 그 들 은 실직 을 이유 로 갑자기 길거리 로 나서 는 것 이 아니 라 오래 전 부터 가족 관계 의 악화 와 저렴 한 주택 의 부족 과 이웃 공동체 의 붕괴 , 알코올 중독 , 정신 질환 문제 등 여러 가지 상황 이 악화 되 면서 노숙 에 처하 게 된다 . 　 노숙인 의 문제 는 본질 적 으로 우리 사회 불 평등 의 심화 , 빈곤 문제 와 관련 이 깊 다고 할 수 있 다 . 
 1 ) 노숙인 이 란 ? 
 3 ) 인문학 학교 의 역사 적 배경 
 4 ) 인문학 학교 의 목적 과 효과 
 2 . 기관 방문 
 1 ) 다시 서기 센터 ( 인문학 학교 ) 
 2 ) 인문학 학교 사업 ( 성 프란시스 대학 ) 기관 소개 및 주요 사업 
 3 . 결론 - 사회 복지 관점 
 1 ) 노숙 인 인문 학교 의 사회 복지 실천 이론 의 연관 성 및 사회 복지 실천 이론 과 사회 복지 가치관 의 연관 성 
 2 ) 인문학 학교 의 사회 복지 실천 이론 의 장점 및 단점 
 3 ) 기관 방문 을 통한 사회 복지 실천 이론 에 대한 평가 와 과제 
 ※ 기관 방문 질 의 내용 
  얼쇼리스 , 고병헌 역 , 『 희망 의 인문학 』, 2006 . 
  임영 인 , 『 내 가 누구 인지 알려 주 세요 』, 2009 . 
  임철우 • 최준영 , 『 행복 한 인문학 』, 2008 . 
  남기철 , 『 노숙 인 복지 론 』, 2009 . 
 노숙인 , 	 노숙인 발생 원인 , 	 인문학 학교 의 목적 , 	 인문학 학교 의 효과 , 	 사회 복지 실천 이론 의 연관 성 , 	 사회 복지 실천 이론 의 장점 , 	 사회 복지 실천 이론 의 단점 , 	 인문학 학교 
 노숙인 의 발생 원인 과 현황 
 노숙인 의 발생 원인 과 현황