화 수고 에서 는 3 학년 이 되 면 체계 적 인 진로 상담 이 시작 된다 . 먼저 자신 의 꿈 을 찾 아 목표 를 정하 고 지원 가능 한 대학 을 찾아본다 . 입시 를 준비 하 는 1 년 동안 이 와 같 은 상담 은 최소 6 ~ 7 회 이상 진행 되 며 , 담임 교사 와 밀착 한 개별 심화 상담 으로 맞춤식 진로 지도 를 펼치 고 있 다 . 3 학년 담임 교사 들 은 매주 금요일 대학 별 전형 을 탐구 하 는 브리핑 과 세미나 를 진행 한다 . 천 가지 가 넘 는 대입 전형 중 학생 들 개개인 에 맞 는 전형 이 어떤 것 인지 함께 의논 하 고 조언 을 해 주 고 있 다 . 2011 년 새 학년 출발 당시 , 3 학년 담임 교사 14 명 중 9 명 이 3 학년 을 처음 맡 게 됐 다 . 기존 3 학년 담임 교사 는 5 명 뿐 이 었 다 . 진학 지도 는 생각 보다 복잡 해 3 학년 담임 을 처음 맡 게 되 면 적절 한 진로 지도 가 어려운 것 이 현실 이 다 . 이 를 극복 하 기 위해 각 대학 별 입학 요강 과 정보 를 공유 하 는 회의 를 했 고 , 학생 들 의 진로 희망 과 성적 자료 를 바탕 으로 적합 한 대학 을 찾 는 연구 를 지속 했 다 . 입학 사정 관제 를 대비 해 자기 주도 학습 인증 제 를 실시 했으며 , 학생 개인 별 입시 지원 에 따른 포트폴리오 를 마련 할 수 있 도록 지도 했 다 . 그 결과 상위 권 학생 들 은 물론 이 며 , 중 하위 권 학생 들 도 수시 전형 을 통해 대학 에 합격 할 수 있 었 다 . 내신 6 ~ 7 등급 의 학생 들 이 한양대 에리카 캠퍼스 와 한국 외대 글로벌 캠퍼스 에 다수 합격 했 다 . 2012 학년도 고려대 의예과 에 합격 한 이규일 군 은 “ 선생 님 들 께서 진로 지도 를 위해 늘 노력 하 시 는 모습 을 보여 주 셨 다 ” 며 “ 선생 님 을 믿 고 공부 했 던 친구 들 대부분 이 자신 이 원 하 는 대학 에 합격 했 다 ” 고 전했 다 .