[ 정보 처리 이론 ] 브루너 ( Bruner ) 의 표상 이론 , Pascual - Leone 의 인지발달이론 , Case ( 케이스 ) 의 인지발달이론 
 I . 브루너 ( Bruner ) 의 표상 이론 
 II . Pascual - Leone 의 인지발달이론 
 2 . 피아제 ( Piaget ) 이론 과 의 차이 
 III . Case 의 인지발달이론 
 2 . 4 단계 실험 
 1 ) 전략 1 - 단편 적 중심 화 
 2 ) 전략 2 - 단일 차원 비교 
 3 ) 전략 3 - 이 차원 비교 
 4 ) 전략 4 - 양 적 이차원 비교 
 정보 처리 이론 은 인간 의 인지 과정 을 컴퓨터 의 정보 처리 과정 과 비교 하 여 접근 하 는 것 이 다 . Piaget 의 이론 에서 아동 의 인지 발달 을 추상 적 이 고 통합 적 인 인지 구조 의 발달 적 변화 로 설명 하 는 데 이의 를 제기 하 는 사람 은 거의 없 다 . 그러나 이 이론 도 나름 대로 제한 점 을 가지 고 있 다 . 최근 이 와 같 은 Piaget 이론 의 제 한점 을 정보 처리 적 관점 에서 설명 하 려는 연구 들 이 이루어지 고 있 다 . 이 들 정보 처리 이론 은 Piaget 이론 에서 발전 하 였으나 , \' 컴퓨터 시뮬레이션 \' 이나 \' 과정 모델 \' 과 같 은 정보 처리 모델 을 이용 하 여 인지 발달 을 기술 하 며 , 연구 방법 에서 Piaget 의 임상 적 연구 방법 보다 잘 통제 된 실험 에 의존 하 고 있 다는 점 에서 Piaget 이론 과 다르 다 . 이 이론 을 Bruner 의 표상 이론 과 Pascual - Leone 와 Case 의 인지발달이론 으로 나누 어 살펴보 면 다음 과 같 다 . 
 I . 브루너 ( Bruner ) 의 표상 이론 ( theory of representation ) 
 Bruner 는 Piaget 이론 이 지나치 게 구조 적 으로 인지 발달 을 설명 하 기 때문 에 기능 적 인 면 에서 의 설명 이 부족 하 다고 보 고 아동 이 실제로 주위 세계 에 대한 정보 를 어떻게 처리 하 고 , 정보 처리 를 위하 여 어떠 한 기술 이 필요 하 며 , 이 기술 은 어떻게 구성 되 고 어떻게 조절 되 고 사용 되 는지 등 에 역점 을 두어 아동 의 인지 발달 을 설명 하 였 다 . 특히 대부분 의 정보 처리 이론가 들 이 정보 처리 적 접근 에서 환경 의 역할 을 거의 무시 하 였 는데 , Bruner 는 아동 이 외부 세계 를 보 는 눈 과 외부 세계 에 대한 반응 양태 를 고려 함 으로써 환경 의 중요 성 을 강조 하 였 다 . 
 개념 정의 , 특징 특성 , 문제점 해 결방 안 , 종류 유형 분류 , 정보 처리 이론 
 레포트 작성 에 참고 가 되 시 길 바랍니다 	 정보 처리 이론 
 정보 처리 이론 은 인간 의 인지 과정 을 컴퓨터 의 정보 처리 과정 과 비교 하 여 접근 하 는 것 이 다 . Piaget 의 이론 에서 아동 의 인지 발달 을 추상 적 이 고 통합 적 인 인지 구조 의 발달 적 변화 로 설명 하 는 데 이의 를 제기 하 는 사람 은 거의 없 다 . 그러나 이 이론 도 나름 대로 제한 점 을 가지 고 있 다 . 최근 이 와 같 은 Piaget 이론 의 제 한점 을 정보 처리 적 관점 에서 설명 하 려는 연구 들 이 이루어지 고 있 다 . 이 들 정보 처리 이론 은 Piaget 이론 에서 발전 하 였으나 , ' 컴퓨터 시뮬레이션 ' 이나 ' 과정 모델 ' 과 같 은 정보 처리 모델 을 이용 하 여 인지 발달 을 기술 하 며 , 연구 방법 에서 Piaget 의 임상 적 연구 방법 보다 잘 통제 된 실험 에 의존 하 고 있 다는 점 에서 Piaget 이론 과 다르 다 . 이 이론 을 Bruner 의 표상 이론 과 Pascual - Leone 와 Case 의 인지발달이론 으로 나누 어 살펴보 면 다음 과 같 다 . 
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