< link rel =" stylesheet " href =" http : / / editor . daum . net / services / blog / css / contents 4 view . css ? ver = 1 . 1 . 114 " type =" text / css "/>< link rel =" stylesheet " href =" http : / / editor . daum . net / services / blog / css / theme 4 view . css ? ver = 1 . 1 . 114 " type =" text / css "/> http : / / www . tonglish . co . kr / method / effect . html ( 출처 ) 한국 외국어 대학교 영어 학부 박정운 교수 는 ‘ 아이 가 단어 를 100 개 외우 기 보다 한 문장 을 정확히 말 하 는 것 이 중요 하 다 ’ 고 강조 하 며 어린이 영어 학습 법 에 대해 다음 과 같이 얘기 하 고 있 습니다 . 뉴런 ( 신경 ) 은 신경 계 의 가장 기본 적 인 단위 로 , 인간 의 뇌 속 에 는 10 의 12 승 에 달하 는 뉴런 이 분포 되 어 있 습니다 . 이 들 뉴런 은 인간 의 언어 능력 에 관여 하 며 이 들 뉴런 들 을 얼마나 강력 하 게 연결 시켜 주 느냐 에 의해 효율 적 인 언어 학습 의 결과 가 좌우 됩니다 . ‘ 통문 장영 어 학습 법 ’ 은 이러 한 신경 원리 를 적용 , 두뇌 성장 이 한창 진행 되 고 있 는 시기 에 ‘ 인지 학습 법 ’ 과 ‘ 주기 반복 학습 법 ’ 으로 영어 문장 을 통째 로 기억 시킴 으로써 뇌 속 의 뉴런 들 을 강력 하 게 연결 시킨 ‘ 뉴 럴 네트워크 ’ 를 형성 , 다른 아이 들 이 단어 로 짜깁 기 영어 를 할 때 , 내 아이 는 통문 장 으로 바로 터져 나오 는 영어 학습 효과 의 극대 화 를 가져다주 는 학습 법 입니다 . 예 를 들 어 보 면 , 초등 학교 때 그렇게 애써 외웠 던 구구단 , 다 들 기억나 시 죠 ? 몇 십 년 이 지난 지금 도 외우 고 있 는 구구단 이 바로 단기 기억 장치 에서 장기 기억 장치 로 옮겨진 정보 라 할 수 있 습니다 . 우리 는 복잡 한 수학 문제 를 풀 면서 그때 그때 필요 할 때 마다 장기 기억 장치 에 저장 된 구구단 을 꺼내 쓰 고 있 는 것 입니다 . 인지 심리학 에 근거 한 통 문장 영어 의 뉴런 학습 원리 가 바로 지난 날 우리 들 이 암기 했 던 구구단 과 비슷 한 원리 입니다 . 기본 패턴 의 영어 문장 을 통째 로 장기 기억 장치 에 저장 시키 는 과정 이 이른바 통 문장 영어 의 ‘ 통문 장 학습 ’ 인 것 입니다 . 결국 영어 로 대화 를 한다는 것 은 머릿속 에 저장 되 어 있 는 많 은 패턴 의 통문 장 들 을 필요 할 때 마다 바로 바로 꺼내 쓴다는 것 입니다 . 하지만 문제 는 영어 란 게 구구단 처럼 단순 하 지 도 금방 외워 지 는 짧 은 분량 도 아니 란 것 입니다 . 그렇 다면 어떤 방법 으로 영어 를 단기 기억 장치 에서 장기 기억 장치 로 옮겨야 할까요 ? 독일 의 심리학자 이 자 실험 심리학 의 선구자 인 에빙하우스 ( Ebbinghaus ) 박사 의 이론 에 근거 하 여 개발 된 ‘ PM 6 R ' 이 라는 아주 독특 한 통 문장 암기 법 이 있 습니다 . 이 이론 은 곧 잊혀 지 는 기억 에 일정 한 자극 을 반복 적 으로 가해 주 면 그 기억 을 영구히 보존 시킬 수 있 다는 이론 으로서 ’ PM 6 R ' 을 통해 적정 한 반복 주기 와 횟수 를 가지 고 반복 암기 하 면 영어 문장 을 단시간 내 에 효과 적 으로 암기 할 수 있 게 된다는 것 입니다 . 일단 영어 로 말 하 기 시작 하 면 단어 나 어휘 , 문법 등 은 부수 적 으로 따라오 게 됩니다 . 우리 가 어떻게 우리 말 을 하 게 되 었 는지 한 번 생각 해 보 시 기 바랍니다 . 낱말 을 공부 하 고 , 국문법 을 따로 공부 했 던 적 이 있 었 나요 ? 가족 들 과 친구 들 과 얘기 하 면서 , TV 와 라디오 를 들어오 면서 다 습득 한 것 들 입니다 . 책상 에 앉 아 머리 를 싸매 며 공부 했 던 것 들 이 아닙니다 . 영어 도 마찬가지 입니다 . 말문 이 트이 면 나머지 는 다 통하 게 되 는 게 언어 입니다 . 결론 을 말 하 자면 저 는 아이 들 에게 통문 장 영어 의 ‘ 통문 장 학습 법 ’ 을 권장 해 드리 고 싶 습니다 . 말문 이 트일 때 까지 , 영어 가 습관 이 될 때 까지 기본 패턴 의 엄선 된 필수 문장 을 ‘ PM 6 R ' 의 효과 적 인 암기 법 으로 재미있 게 외우 게 하 십시오 . 통 문장 영어 가 선별 한 기본 패턴 의 통문 장 을 구구단 처럼 아이 의 머릿속 에 저장 시키 세요 . 그리고 프리 토킹 이 가능 한 통문 장 영어 의 선생 님 과 함께 익힌 영어 를 실제 상황 에서 응용 하 게 하 십시오 . 그렇게 만 한다면 우리 아이 영어 실력 에 놀라운 도약 을 경험 하 시 게 될 것 입니다 . 인지 심리학 - 인지 심리학 은 주의 , 학습 , 기억 , 언어 처리 , 문제 해결 , 추론 으로 나타나 는 인지 정보 처리 에 대한 실험 적 인 연구 를 의미 합니다 . 심리학 에서 는 기억 을 단기 기억 과 장기 기억 으로 나누 어 생각 합니다 . 예 를 들 면 , 전화번호부 에서 새로 본 전화 번호 를 전화 다이얼 을 돌리 는 동안 만 보유 하 는 것 은 단기 기억 작용 이 며 , 이전 의 자기 집 전화 번호 를 장기간 에 걸쳐 기억 하 고 있 는 것 은 장기 기억 작용 입니다 . 단기 기억 에 는 용량 의 한계 가 있 는데 , 숫자 나 문자 , 단어 의 경우 약 7 개 정도 가 그 한계 입니다 . 이러 한 한계 를 기억 의 범위 ( memory span ) 라고 합니다 . 또 단기 기억 은 유성 이 든 무성 이 든 복창 ( 復唱 : 소리 내 어 따라 하 면서 외 움 ) 하 지 않 으면 급속 하 게 감소 하 여 약 18 초 쯤 경과 하 면 거의 소멸 되 어 버립니다 . 따라서 , 복창 을 반복 하 는 것 은 장기 기억 이 되 는 확 율 을 높 입니다 . 이 밖 에 감각 기억 ( 감각 등록기 ) 은 눈 이나 귀 와 같 은 감각 기관 을 통해 정보 를 최초 로 저장 하 는 것 으로 용량 에 는 제한 이 없 지만 기억 저장 시간 은 시각 의 경우 1 초 , 청각 의 경우 4 초 정도 만 정보 를 기억 할 수 있 습니다 . 다시 말 해 문자 를 암기 하 기 위해서 는 소리 나 문자 로 자극 을 받 게 되 어 감각 등록기 에 전달 이 되 고 기억 된 정보 를 단기 기억 에서 장기 기억 으로 이전 하 기 위해 문장 을 반복 하 여 복창 을 해야 지만 장기 기억 이 된다는 것 입니다 . 기억 연구 의 대표자 이 며 실험 심리학 의 선구자 Ebbinghaus 가 발표 한 기억 실험 의 결과물 < 기억 에 관하 여 > 을 보 면 , 인간 의 기억 은 시간 의 제곱 에 반비례 한다고 합니다 . 따라서 기억 된 문장 의 양 은 시간 이 지남 에 따라 [ 그림 1 ] 과 같이 급격 하 게 감소 하 는 것 입니다 . 이렇게 감소 하 는 기억 을 장기 기억 으로 영구히 보존 하 기 위해서 는 반복 이 가장 효과 적 인 방법 인데 무조건 적 인 반복 이 아니 라 망각 곡선 의 주기 에 따라서 적절 한 시점 에 적절 한 반복 이 이루어져야 효과 적 인 기억 이 된다는 것 입니다 . 이 를 그래프 로 표현 하 면 [ 그림 2 ] 와 같 습니다 . 위 의 그래프 에서 보 듯이 감소 하 던 기억 의 양 이 적절 한 반복 에 의해서 다시 100 으로 환원 되 다가 결국 에 는 영구기억 으로 저장 된다는 것 입니다 .