기업 의 당면 과제 : IT 전문가 의 부재 - ITDaily 
 기업 의 당면 과제 : IT 전문가 의 부재 
 IT 기업 들 이 특히 벤처 들 이 IT 전문가 의 부족 으로 아우성 이 다 . 할 일 은 많 은 데 막상 기획 , 개발 , 관리 를 담당 할 사람 이 없 다는 것 이 다 . 전문가 라 함 은 " 어떤 분야 를 연구 하 거나 그 일 에 종사 하 여 그 분야 에 상당 한 지식 과 경험 을 가진 사람 " 이 라고 사전 에 정의 되 어 있 다 . 
 구체 적 으로 말 하 면 기업 이 요구 하 는 IT 전문가 는 IT 에 관한 전반 적 인 지식 을 갖추 고 표준 , 개발 , 관리 , 사업 등 의 분야 에서 충분 한 경험 을 갖 고 있 으며 , 때로 는 미래 기술 동향 까지 를 예측 할 수 있 는 사람 을 말 한다 . 단순히 일정 기간 IT 업무 에 종사 하 거나 IT 에 관심 을 표명 하 는 지식 인 층 은 엄밀 한 의미 에서 산업체 가 원 하 는 전문가 의 범주 에 포함 되 지 않 는다 . 이런 의미 에서 IT 전문가 의 양성 은 우리 나라 의 미래 를 위해 풀 어야 할 시급 한 문제 이 기 도 하 다 . 
 그렇 다면 전문가 다운 IT 전문가 가 부족 한 이유 는 무엇 일까 ? 
 IT 에 대한 사회 의 지대 한 관심 과 는 달리 IT 전문가 가 되 려는 지원자 가 절대 적 으로 부족 하 다 . 그 들 에게 대한 처우 가 미흡 하 기 때문 이 다 . 차라리 IT 전문가 보다 는 자영업 이 가능 한 직종 을 선호 하 고 , 개발 보다 는 경영 을 우선시 하 는 분위기 는 직간접 적 으로 IT 전문가 로 성장 하 려는 젊은이 들 의 의지 를 감소 시키 고 있 다 . IT 분야 에서 새로운 기술 을 연구 하 고 새로운 상품 을 개발 하 는 일 에 대한 가치 가 평가 절하 되 고 있 다 . 이 를 극복 하 기 위해서 는 IT 가 미래 한국 의 중심 이 라는 사실 을 국가 의 지도자 들 이 먼저 인지 해야 한다 . 
 또한 IT 전문 인력 을 양성 하 기 위한 체계 가 미흡 하 다 . 전문가 는 스스로 만들 어 지 기 보 다는 교육 과 훈련 을 통해 축적 된 경험 속 에서 성장 한다 . 그러나 우리 는 IT 전문가 를 양성 하 기 위한 세 가지 조건 즉 , 누 가 , 무엇 을 , 그리고 어떻게 교육 하 는 지 에 대한 답 을 명확히 하 지 못하 고 있 는 듯 하 다 . 
 전문가 양성 에서 의 가장 중요 한 요소 는 교육 을 실시 하 는 전문 강사 의 역할 이 다 . 우리 는 전문 강사 를 홀대 하 고 그 들 을 양성 하 려는 프로그램 은 충분히 갖 고 있 지 못하 다 . 미국 과 같 은 선진국 의 경우 한 가지 교육 프로그램 을 담당 하 는 강사 는 충분 한 교육 과 경험 을 바탕 으로 피 교육 생 들 에게 신뢰 를 주 고 효율 적 인 교육 을 진행할 자질 을 갖추 고 있 다 . 이 에 반해 우리 의 교육 센터 는 ( 전부 는 아니 지만 ) 검증 되 지 않 은 강사 를 섭외 해 활용 하 거나 혹은 센터 에 있 는 사람 을 간단히 교육 시켜 사용 하 고 있 다 . 
 이러 한 환경 에서 좋 은 교육 을 기대 하 기 어려운 것 은 자명 하 다 . 따라서 , 자격 있 는 IT 전문가 를 선발 하 고 , 가르치 는 기술 과 방법 들 을 훈련 시켜서 활용 하 는 체계 를 구축 해야 한다 . 예 를 들 면 OS 강사 는 적어도 OS 의 내부 구조 를 잘 이해 하 는 것 도 중요 하 지만 그것 을 어떻게 피교육자 에게 전달 할 것 인지 에 대한 전문 적 능력 이 있 어야 한다 . 
 전반 적 으로 IT 전문가 를 키워 낼 교육 체계 가 미흡 하 다 . 대학 도 전문가 보다 는 전 인 교육 을 지향 한다는 미명 아래 이수 학점 수 를 줄이 고 그것 도 3 학년 부터 실질 적 인 전공 교육 이 시작 된다 . 또한 그나마 도 현장 교육 의 미흡 으로 지식 을 머릿속 에 담 아 놓 는 정도 이 다 . 인도 등 집중 적 인 IT 교육 을 통해 발전 하 는 나라 들 과 는 상반 된 방향 으로 가 고 있 다 . 이 를 시정 하 기 위해 산학 이 협력 하 는 인턴 제도 등 을 활성 화 하 고 전문가 육성 을 위한 교육 체계 를 시급히 확보 해야 한다 . 
 IT 전문가 를 양성 하 기 위한 체계 적 인 교육 과정 이 마련 되 어야 하 며 , 심지어 는 교육 을 이수 한 후 일정 기간 이 끝나 면 재 교육 을 받 을 수 있 도록 지속 적 인 교육 환경 이 제공 되 어야 한다 . 산업체 의 불만 과 불평 이전 에 전문가 양성 을 위한 자율 적 이 고 적극 적 인 투자 가 필요 한 것 도 이러 한 이유 때문 이 다 . 
 지금 까지 우리 나라 가 IT 강국 으로 발돋움 할 수 있 었 던 것 은 소수 의 전문가 로 가능 한 반도체 나 인프라 구축 이 IT 산업 의 주 가 되 었 기 때문 이 다 . 그러나 미래 의 사회 는 다수 의 전문가 를 필요 로 하 는 소프트웨어 나 콘텐츠 혹은 이 를 활용 한 서비스 의 영역 으로 진화 할 것 이 므로 더욱 많 은 양질 의 IT 전문가 를 필요 로 하 고 있 다 . 필요 하 다면 정책 적 으로 IT 사관 학교 와 같 은 전문가 를 육성 할 수 있 는 교육 기관 을 설치 하 고 현장 교육 과 이론 을 겸비 한 전문 인력 을 양성 해야 한다 . 거기 에 우리 나라 IT 의 미래 와 함께 국가 경제 의 미래 가 달려 있 기 때문 이 다 . 
 2008 년 03 월 31 일 ( 월 ) 13 : 11 : 00 정태명 / 성균관 대 교수 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 메일 보내 기 ㅣ 기자 의 다른 기사 보 기