제 3 차 중학교 교육 과정 에서 는 반공 ㆍ도덕생활이 교과 활동 에 포함 되 어 그 명칭 이 < 도덕 > 으로 바뀌 면서 편제 상 의 상단 에 위치 하 게 되 었 다 ( 교육부 , 1998 a , p . 210 ) . 그 에 따라 교육 과 정도 교과 활동 과 특별 활동 의 2 개 영역 으로 만 구성 되 었 다 . 중학교 < 도덕 > 교과 의 일반 목표 는 예절 생활 ㆍ개인생활ㆍ사회생활ㆍ국가생활ㆍ반공생활 등 5 개 생활 영역 으로 나누 어 제시 되 었 다 . 그리고 도덕 과 교육 과정 의 기본 내용 은 국민교육헌장 이념 구현 을 위한 교육 의 체계 화 와 통일 에 대비 한 승공 교육 의 강화 가 중심 을 이루 었 다 . 처음 으로 정식 교과 가 된 < 도덕 > 과 수업 은 주당 2 시간 씩 배정 되 었 다 . 또한 지도 내용 을 평가 하 도록 하 였으며 , 고교 입시 에 도 출제 되 었 다 .