“ ‘ 이야기 ’ 가 있 는 글 을 읽 을 때 말 하 기 , 듣 기 , 쓰 기 도 효과 적 으로 이뤄질 수 있 다 . 상황 이 제거 된 표현 만 익히 는 영어 교육 은 실용 적 이 지 도 않 다 . 말 하 기 · 듣 기 중심 의 실용 영어 교육 을 부정 하 자는 것 이 아니 라 ‘ 다독 ’ 에 기반 한 실용 영어 교육 이 말 하 기 , 듣 기 , 쓰 기 에 더 도움 이 된다는 것 이 다 .