하지만 똑같 은 교과 과정 으로 공부 해야 하 는 우리나라 청소년 들 이 이런 개별 성 을 발견 하 기 란 쉽 지 않 다 . 가장 큰 문제 는 역시 입시 에 대한 압박 과 부담 때문 이 다 . 구 교수 는 “ 단순히 제도 만 바뀌 어선 안 되 고 중 · 고등학교 라는 인생 의 중요 한 시절 이 대학 을 위한 하나 의 준비 과정 에 불과 하 다는 사회 적 인식 이 고쳐져야 한다 ” 며 “ 이런 잘못 된 인식 이 청소년 들 이 부 전공 활동 을 하 는 데 가장 큰 어려움 인 것 같 다 ” 고 했 다 .