한 번 생각 해 보 시 죠 . 지리 ( 地理 ) 공부 하 는 사람 이 있 다고 칩시다 . 이 사람 은 어느 골목길 의 전봇대 가 몇 개 인지 각 집 의 대문 색 갈 까지 파악 하 고 있 습니다 . 하지만 그런데 그 골목 이 어느 동네 골목 이 냐고 물으면 " . .. 글쎄요 ? " 라고 한다면 얼마나 어처구니 없 는 상황 입니까 ? 학생 에게 영문법 의 기본 적 인 개념 에 대해 물 어 보 면 비슷 한 답 을 듣 게 됩니다 . 예 를 들 어 분사 에 대해 그렇게 배워도 " 분사 가 영어 에서 어떤 역할 을 하 니 ? " 라고 물으면 똑 부러지 게 간단 명료 하 게 대답 하 는 학생 을 본 적 이 없 을 정도 입니다 . 또한 아주 일반 적 인 현상 은 품사 와 문장 성분 을 서로 넘나들 며 헷갈려 하 고 있 죠 . 왜 이런 현상 들 이 나타날까 분석 적 으로 생각 해 보 니까 . 학교 는 학교 대로 학원 은 학원 대로 ' 진도 뽑 기 ' 의 피할 수 없 는 현실 때문 이 라는 것 입니다 . 기초 를 다지 고 다져야 하 는데 기초 가 부실 하 니까 그 다음 부터 는 의미 없 는 문법 수업 이 되 는 거 죠 . " 부사절 접속사 " 가 어쩌 고 저쩌 고 해도 부사 가 무슨 역할 을 하 는지 도 모르 는 데 그 설명 이 이해 가 될 리 가 없 습니다 . 따라서 분명히 암기 해야 할 부면 도 있 지만 영문법 은 이해 를 기반 으로 시작 해야 답 이 있 습니다 . 증 영문법 의 개념 을 파악 해 는 것 이 아주 아주 아주 중요 합니다 . 그 기초 없 으면 악순환 의 연속 뿐 입니다 . 특히 고등학생 부터 는 그간 배운 영문법 이 독해 부분 에서 꽃 을 피우 는 단계 니까 정말 중요 합니다 . 영문법 체계 를 간단 하 게 하나 의 그림 으로 파악 할 수 있 습니다 . 다시 말 해 영어 의 구구단 이 라고 표현 할 수 있 는데 간단 한 원리 에 문법 책 의 70 % 이상 이 설명 됩니다 .