창 의 산업 인력 양성 의 특성 과 고등교육 혁신 에 대한 연구 
 HRD Characteristics and Roles of Higher Education in the Creative Industries 
 김봉준 , 이금희 , 조성 의 
 2017 년 | 7 권 6 호 ( 통권 32 호 ) | pp . 9 - 27 ( 19 pages ) 
 본 연구 는 최근 이슈 가 되 고 있 는 창 의 산업 의 성장 과 관련 하 여 창 의 산업 이 요구 하 는 인력 양성 의 특성 을 파악 하 고 이 로부터 바람직 한 고등교육 의 개선 방향 에 대해 논의 하 였 다 . 국내외 사례 조사 와 전문가 조사 를 통해 분석 한 결과 문화 , 예술 , 콘텐츠 등 창의 성 에 기반 을 둔 산업 은 인력 양성 에 있 어서 전통 적 인 산업 과 다른 접근 을 필요 로 하 는 것 으로 나타났 다 . 구체 적 으로 창 의 산업 분야 의 인력 은 특정 분야 에 대한 끼 와 흥미 , 실험 정신 과 도전 정신 , 몰입 과 집중력 , 고도 의 자율 성 과 책임감 등 창 의성 을 고양 할 수 있 는 자질 을 기본 적 으로 요구 하 며 인력 양성 에 있 어서 는 실습 과 실무 경험 에 기반 을 둔 체감 형 교육 이 이론 위주 의 교육 보다 효과 적 인 것 으로 나타났 다 . 이 로부터 대학 교육 의 혁신 은 외부 기업 과 의 협력 교육 강화 , 산학연 네트워크 의 구축 , 현장 실습 및 다 전공 융합 교육 의 강화 방향 으 로 나아가 야 하 며 구체 적 으로 산학연 융합 교육 및 학제간 전공 모듈 의 개발 , 실습 과 프로젝트 기반 의 교육 과정 강화 , 창의 성 기반 맞춤 형 교육 과정 의 개발 등 이 필요 한 것 으로 조사 되 었 다 . 
 This study aims to identify the characteristics of human resource development ( HRD ) in the creative industries , and thereby to suggest a desirable plan to improve higher education systems for the industries . Case studies and expert surveys revealed that those industries that are based on individual creativity such as culture , arts and contents require a different approach from the traditional industries in HRD . Specifically , creative industries need manpower with special interests in a field , with experimental and challenging spirits , as well as with a high degree of commitment , autonomy and responsibility . These qualifications could enhance individual creativity . The study results also indicated that experience - based learning ( or experiential learning ) is much more effective than theory - based learning for HRD in the creative industries . As such , innovation in higher education should focus on cooperative education systems with external corporations , academic - industry research network , field training and interdisciplinary education programs . In particular , college and universities should develop curriculum based on industry - academic collaboration and interdisciplinary education . It was also found that higher education institutions need more practical - or project - based learning and customized curriculum tailored to individual creativity . 
 창 의 산업 인력 양성 고등교육 학제 간 교육 델파이 기법