“ 학생 들 에 茶 문화 가르치 면 학교 폭력 도 줄어든다 ” 
 최근 학교 폭력 이 사회 적 이슈 가 되 고 있 는 것 과 관련 , 대구 지역 차문 화계 에서 차 문화 교육 을 통해 청소년 의 심성 을 올바르 게 키워야 한다는 주장 이 제기 됐 다 . 
 초 · 중등학교 와 각급 기관 에서 차 문화 교육 의 필요 성 을 적극 제기 하 고 나선 곳 은 영남 차회 . 차 문화 교육 은 신라 화랑 을 대상 으로 이뤄질 정도 로 오랜 전통 을 갖 고 있 으며 , 그 이점 이 입증 된 만큼 이 를 이 어 가 야 한다는 주장 이 다 . 
 박용구 영남 차회 이사장 은 “ 화랑 들 이 산수 를 찾 아 마음 공부 를 할 때 빠지 지 않 았 던 것 이 바로 차 다 . 차 를 마시 면서 대화 하 고 , 마음 과 정 을 나눴 다 . 이 를 통해 서로 의 인격 을 존중 하 고 예절 을 지키 는 방법 도 배웠 다 ” 며 “ 차 가 단순 한 마실 거리 가 아니 라 , 특별 한 정신 문화 로 자리 잡 게 된 것 도 이런 보이 지 않 는 이로움 때문 ” 이 라고 설명 했 다 . 
 박 이사장 은 차 의 효능 부터 청소년 교육 에 이롭 다고 말 했 다 . 차 는 머리 를 맑 게 하 기 때문 에 차 를 마시 고 공부 하 면 도움 이 된다 . 또 마음 을 편히 가라앉혀 깊이 생각 할 수 있 는 기회 를 제공 한다 . 이 같 은 사색 의 시간 은 자기 성찰 을 위한 수양 의 시간 을 갖 게 한다 . 
 차 를 마시 는 자세 도 심신 에 좋 다 . 차 는 정좌 를 하 고 마신다 . 바른 자세 는 마음가짐 을 바르 게 하 고 , 건강 에 도 도움 을 준다 . 박 이사장 은 “ 최근 인기 를 끌 고 있 는 차 명상 도 차 의 정신 적 이로움 을 보여 주 는 좋 은 예 ” 라고 말 했 다 . 
 차 의 이로움 이 많 은 만큼 학교 에 차실 을 만들 어 정기 적 으로 차 문화 교육 을 해야 한다는 것 이 그 의 주장 이 다 . 특히 학교 에서 문제 를 일으킨 아이 를 상담 하 는 공간 을 차실 로 꾸미 는 방안 을 강력히 주장 했 다 . 
 박 이사장 은 “ 문제 를 일으킨 아이 와 대화 할 때 아이 를 다그치 기 쉽 다 . 이 보다 는 진솔 한 대화 가 필요 하 다 . 상담 하 는 교사 는 물론 , 상담 받 는 학생 도 마음 을 편안 하 게 가라앉혀야 마음 속 이야기 가 자연 스럽 게 나오 고 , 서로 를 이해 하 기 쉬워진다 ” 고 설명 했 다 . 
 급식 에 도 차 를 활용 해야 한다고 조언 했 다 . 후식 음료 로 우유 와 요구르트 등 을 주 는 데 1 주일 에 1 ~ 2 차례 차 를 제공 하 라는 것 이 다 . 
 “ 현재 전남 지역 초등학교 에서 는 3 분 의 1 정도 가 차 를 후식 음료 로 제공 하 고 있 습니다 . 대구 에서 는 세 곳 에서 시행 하 고 있 지요 . 교장 의 재량 에 따라 가능 하 기 때문 에 의식 이 변해야 합니다 . 앞 으로 대구 에서 도 차 가 좀 더 다양 하 게 활용 되 길 바랍니다 . ”