어느 시대 에 도 사제 의 길 에 꿋꿋이 산 사람 은 행복 합니다 . 창가 교육 의 지도자 는 ' 창립 정신 ' ' 건학 정신 ' 과 하나 가 되 어야 합니다 . 창가 교육 만 반석 이 라면 미래 는 밝 습니다 . 민중 의 지도자 를 속속 육성 하 면서 더욱 세계 로 평화 의 대도 를 넓혀갈 수 있 습니다 . 교육 의 성 ( 城 ) 만큼 은 영원히 반드시 끝 까지 지켜야 합니다 . 장래 창립 의 혼 을 더럽히 는 인간 이 나와도 누구 한 사람 항의 하 지 않 는다 , 소리 를 크 게 지르 지 않 는다 , 그러면 거기 에 는 이미 창가 교육 은 없 습니다 . 나쁜 세력 에게 빼앗긴 것 과 똑같 습니다 . 뜻 있 는 사람 들 이 모두 불행 해집니다 . 내가 ( 이케다 선생 님 ) 소카 학원 , 소카 대학교 를 만든 의미 는 없 어 지 고 맙니다 . 마키구치 선생 님 은 이렇게 외치 셨 습니다 . " 악인 의 적 이 될 수 있 는 용자 가 아니 면 선인 의 벗 이 될 수 없 다 . 이해 타산 에 눈 이 멀 어 선악 을 식별 하 지 못하 는 자 는 교육자 의 자격 이 없 다 . 선악 을 식별 할 줄 알 면서 실현 하 는 힘 이 없 는 자 는 교육자 의 가치 가 없 다 . 겉모양 만 ' 동지 ' 인 척 하 는 자 는 필요 없 습니다 . 싸워야 할 때 에 는 당당히 악 을 탄핵 해야 합니다 . 결정 적 인 때 에 싸우 지 않 는 보신 과 증상만 의 ' 재능 있 는 축생 ' 이 되 어서 는 안 됩니다 . 모두 ' 좋 은 인생 ' 을 보내 기 바랍니다 . 그리고 추상론 이 아니 라 구체 적 으로 ' 좋 은 대학 '' 좋 은 학원 ' 을 건설 하 기 위해 더욱 힘 을 내 어 추진 합시다 ! 나와 ( 이케다 선생 님 ) 함께 ! ( 큰 박수 ) 스승 이 투쟁 하 고 제자 또한 투쟁 한다 , 사제 공전 이 ' 창가 의 혼 ' 이 자 전통 입니다 . 마키구치 선생 님 은 교육자 인 도 다 선생 님 을 ' 실증 자 ( 실험 증명 을 완수 한 사람 ) ' 라고 높이 평가 했 습니다 . " 시습 학관 을 시작 함 에 있 어 전적 으로 이 주의 ( 마키구치 선생 님 의 창가 교육학 ) 에 근거 한 경영 으로 기대 이상 으로 호평 을 받 아 오늘날 의 명성 을 얻 었 다 . 특히 실험 결과 로서 저술 한 ' 추리 식지 도 산술 ' 이 해 마다 엄청나 게 판매 되 어 일본 초등 학교 산술 교수법 을 개량 하 는 데 도움 이 된 사실 은 이 연구 의 최대 가치 를 유일 하 게 증명 했 다고 해도 좋 다 . " 도 다 선생 님 의 ' 추리 식지 도 산술 ' 은 당시 100 만 부 를 넘 는 기록 적 인 베스트셀러 가 되 었 습니다 . 이 교재 로 공부 한 것 을 지금 도 고마워 하 는 식자 와 지도자 가 많 습니다 . 마키구치 선생 님 이 제창 하 신 ' 창가 교육학 ' 에 따라 실천 한 도 다 선생 님 은 일본 교육사 에 빛나 는 업적 을 남겼 습니다 . 마키구치 선생 님 이 얼마나 기뻐하 실까요 . ' 창가 교육 의 승리 는 제자 로 결정 된다 ' 고 다시 한 번 강조 하 고 싶 습니다 . 도 다 선생 님 은 " 후세 까지 도 ( 마키구치 ) 선생 님 의 학설 을 남기 고 싶 다 . 단 한 사람 이라도 좋 다 . 한 사람 이 만인 에게 전하 는 것 을 기다릴 뿐 이 다 . " 라고 말씀 하 셨 습니다 . 나 는 ( 이케다 선생 님 ) 누군가 한 사람 , ' 진정 한 한 사람 ' 이 나오 면 된다는 선생 님 의 바람 을 짊어지 고 일어섰 습니다 . 보 은 이야말로 인간 의 도리 입니다 . 어느 분야 든 진지 하 게 주장 하 는 한 사람 이 나오 면 바뀝니다 . 길 이 열립니다 . 창가 교육 의 세계 는 마키구치 선생 님 , 도 다 선생 님 그리고 나 를 ( 이케다 선생 님 ) 포함 해 삼 대 가 구축 한 ' 보배 같 은 세계 ' 입니다 . 도 다 선생 님 이 " 내게는 다 이사쿠 가 있 다 . " 고 하 시 며 내게 의탁 한 사명 이 므로 , 목숨 을 걸 고 만든 ' 보토 ( 寶 土 ) ' 와 같 은 창가 교육 의 세계 입니다 . 그러므로 나 는 ( 이케다 선생 님 ) 여러분 한 사람 한 사람 에게 이 존귀 한 세계 의 힘 있 는 파수 꾼 이 되 기 를 기대 합니다 . 듀이 박사 의 교육 모토 는 ' 행동 하 면서 배운다 ' 입니다 . 교육 현장 에서 ' 실천 ' 과 ' 경험 ' 을 중시 한 마키구치 선생 님 과 상통 하 는 모토 입니다 . 듀이 박사 는 ' 학교 와 사회 ' ' 민주주의 와 교육 ' ' 철학 의 개조 ' ' 인간 성 과 행위 '' 모든 사람 을 위한 신앙 ' 등 많 은 저서 를 집필 했 습니다 . 더 잘 살 기 위한 실천 철학 , 인간주의 교육 철학 을 확립 했 습니다 . 듀이 박사 는 외쳤 습니다 . " 교육 은 곧 성장 이 다 . 교육 이 없 으면 성장 은 없 다 . 교육 이 진보 하 지 않 으면 사회 도 또한 진보 할 수 없 다 . " 교육 이 바로 ' 성장 ' 과 ' 진보 ' 의 가장 큰 힘 이 라고 해도 좋 습니다 . 그러므로 교육 이 중요 합니다 . 그것 을 위해 꼭 교원 자신 이 성장 해야 합니다 . 남 을 바꾸 려고 생각 하 기 전 에 먼저 교원 자신 이 바뀌 어야 합니다 . 리더 자신 이 바뀌 어야 합니다 . 자신 의 성장 이 멈추 지 는 않 았 는지 , 후퇴 하 거나 공전 ( 空轉 ) 하 고 있 지 는 않 은지 , 항상 자신 에게 질문 하 며 새롭 게 출발 해야 합니다 . 또 자신 은 학문 이 있 다고 해서 교만 하 게 굴 며 학생 이나 서민 을 멸시 하 는 듯 한 학자 라면 참된 지성인 이 라고 할 수 없 습니다 . 하물며 교육자 의 자격 따위 가 있 을 리 없 습니다 . 예 를 들 면 , 자신 을 희생 하 더라도 학생 들 에게 끝 까지 힘쓰 며 학생 들 의 미래 를 감연히 개척 합니다 . 자신 보다 도 후배 를 훌륭 하 게 빛 냅니다 . 이것 이 창가 교육 입니다 . 그 영광 과 복덕 은 모두 ' 육성 한 사람 ' 에게 돌아오 는 법 입니다 . 소카 대학교 , 소카 학원 의 교직원 여러분 은 창립자 와 한마음 으로 한 사람 한 사람 이 창립자 라고 자각 하 고 , ' 학생 제일 ' 의 정신 으로 단결 하 고 협력 해서 나아가 기 바랍니다 . 그렇게 하 면 창가 교육 은 영원히 발전 합니다 . 그리고 학생 들 에게 는 학문 에 대한 정열 을 불태우 면서 진심 으로 대하 기 바랍니다 . 예 를 들 어 배 는 고프 지 않 은지 , 뭔가 고민 은 없 는지 , 교원 쪽 에서 먼저 물 어 봐야 합니다 . 때로 는 ' 오늘 은 보름달 을 보 면서 라면 이 라도 먹 지 않 겠 니 '( 웃음 ) 하 고 어깨 를 다독거리 며 격려 하 기 바랍니다 . 사소 한 일 처럼 보이 지만 학생 들 은 이런 진심 을 평생 잊 지 못합니다 . 교육 의 사제 만큼 아름다운 관계 는 없 습니다 . 마키구치 선생 님 도 , 도 다 선생 님 도 민중 과 함께 끝 까지 사셨 습니다 . 이 ' 민중 과 함께 ' 라는 실천 이 인생 과 사회 에 대한 인식 을 한층 깊 게 하 고 , 교육 면 에서 도 자신 을 높여 가 는 것 을 두 선생 님 은 알 고 계셨 습니다 . 듀이 박사 도 , 진지 하 게 사 는 서민 들 과 나누 는 우정 을 각별히 소중히 하 셨 습니다 . 교육자 는 민중 과 떨어지 면 안 됩니다 . 게리슨 듀이 협회 회장 이 이렇게 말씀 하 셨 습니다 . " 젊 은 이케다 박사 가 도 다 회장 과 만난 감동 을 ' 나 땅 에서 솟아오르 려 하 는가 ' 라는 말 로 표현 하 신 것 에 나 는 깊 은 의의 가 있 다고 생각 합니다 . 이 말 은 ' 부처 는 생명 이 다 . ' 라는 도 다 회장 의 옥중 오달 과 깊이 공명 합니다 . 더욱이 만물 의 생명 을 찬탄 한 민중 시인 휘트먼 의 ' 풀잎 ' 과 도 아름답 게 공명 합니다 . " 또 게리슨 회장 은 이렇게 말씀 하 셨 습니다 . " 모든 생명 에 는 둘 도 없 는 가능 성 이 숨 어 있 습니다 . 그러나 가능 성 이 있 는 것 과 , 그것 을 현실 에서 발휘 하 는 것 은 별개 문제 입니다 . 초목 이 햇볕 을 받 아 생명 의 힘 을 열 어 가 듯이 모든 것 의 가능 성 은 오직 타자 ( 他者 ) 와 관계 에서 만 현실 의 힘 으로 발휘 할 수 있 습니다 . 그리고 가장 중요 한 관계 가 사제 간 의 교류 입니다 . " 인간 의 유대 에 는 가족 이나 친구 등 여러 형태 가 있 습니다 . 그 중 에서 도 생명 의 가능 성 을 최대 로 발휘 하 는 가장 계발 적 이 고 가장 중요 한 관계 가 바로 사제 간 의 교류 라고 말 하 고 있 습니다 . ( 그리고 게리슨 회장 은 ' 도 다 회장 과 이케다 박사 의 만남 과 교류 가 무엇 보다 도 사제 를 증명 합니다 . ' 하고 창가 사제 에 큰 성원 을 보냈 다 . ) 사제 만큼 숭고 한 인간 의 유대 는 없 습니다 . 그것 이 ' 사제 의 길 ' 을 꿋꿋이 걸어온 나 의 솔직 한 실감 입니다 . 나 는 ( 이케다 선생 님 ) 청춘 의 모든 것 을 도 다 선생 님 에게 바쳤 습니다 . 큰 부채 를 떠안 고 몹시 초췌 한 선생 님 을 오직 홀로 섬겼 습니다 . " 선생 님 , 편안히 쉬 십시오 . " 하고 말씀 드리 고 일체 를 짊어지 고 동분서주 하 며 스승 을 지켰 습니다 . 그 목숨 을 건 투쟁 덕분 에 내 ( 이케다 선생 님 ) 생명 은 강해 지 고 병약 한 몸 도 건강 해졌 습니다 . 그러므로 게리슨 회장 이 말씀 하 신 바 를 충분히 이해 할 수 있 습니다 . 미국 듀 이연구 센터 히크 먼 소장 ( 듀이 협회 전 회장 ) 은 도쿄 와 간사이 소카 학원 을 방문 하 신 소감 을 이렇게 말씀 하 셨 습니다 . " 한 사람 한 사람 의 재능 · 능력 · 관심 을 정확히 찾아내 계발 하 는 작업 은 교사 의 책임 입니다 . 창가 학원 에서 는 교무실 문 이 학생 들 에게 열려 있 습니다 . 학생 들 이 언제 라도 들어가 선생 님 과 이야기 하 거나 상담 할 수 있 는 훌륭 한 분위기 였 습니다 . " 마찬가지 로 학원 을 방문 하 신 미국 와이더 에머슨 협회 회장 은 말씀 하 셨 습니다 . " 창가 학원 에 는 교사 가 진심 을 다 해 학생 을 격려 하 고 , 학생 들 은 진심 으로 교사 에게 감사 하 는 마음 이 넘쳐납니다 . 이런 기풍 속 에서 만 학생 의 자립성 이 길러 집니다 . " 세계 교육 계 의 지성인 들 이 이렇게 상찬 하 십니다 . 모두 교직원 여러분 덕분 입니다 . 진심 으로 감사 드립니다 . 이번 여름 의 동아리 활동 도 대단 합니다 . 나 는 ( 이케다 선생 님 ) 아내 와 함께 매일 아침 저녁 으로 젊 은 창가 의 학우 가 모두 건강 하 고 무사고 로 크 게 성장 하 는 여름 을 보내 도록 진지 하 게 기원 하 고 있 습니다 . 용기 가 바로 가장 강한 지성 과 양심 을 나타내 는 기둥 입니다 . 진실 한 교육자 는 진실 한 용자 이 어야 합니다 . 듀이 박사 는 이렇게 도 말씀 하 셨 습니다 . " 성장 은 틈 을 내 어 마무리 할 수 있 는 것 이 아니 다 . 성장 은 끊임없이 미래 로 나아가 는 과정 이 다 . " 교육 이야말로 미래 를 만들 고 , 시대 를 만들 고 , 희망 을 만드 는 힘 입니다 . 그러므로 교육자 가 전 세계 에서 가장 멋진 직업 입니다 . 그리고 나 는 ( 이케다 선생 님 ) 대학교 , 단기 대학 , 학원 이 라는 교육 기관 이 인간 으로서 가장 긍지 높 고 가장 중요 한 기관 이 라고 말씀 드립니다 . 우리 는 창가 교육 을 하 겠 다고 ' 맹세 한 동지 ' 로서 마음 을 하나 로 해 나아갑시다 ! 장시간 감사 합니다 ! ( 큰 박수 ) 해돋이 인재 가 바로 힘 , 인재 가 바로 희망 이 다 . 선배 는 친절 하 고 성실 하 게 후배 를 포용 하 면서 힘차 게 이끌 어야 한다 . 어느 면 에서 말 하 면 " 선배 는 스승 , 후배 는 제자 " 라고 할 수 있 다 . 선배 는 그 이름 에 걸맞 게 ' 인격 과 실력 ' 을 갖춰야 한다 . 그 점 을 존경 해 후배 도 따라야 한다 . 인간 은 ' 환경 의 동물 ' 이라고 일컬 어 진다 . 좋 든 싫 든 주위 환경 에 영향 을 받 는다 . 따라서 ' 위 ' 에 서 는 사람 이 중요 하 다 . 선배 의 모습 여하 에 따라 후배 도 결정 된다 . 자신 은 아무것 도 하 지 않 고 오만 하 게 명령 만 하 는 그런 무자비 한 선배 가 되 면 안 된다 . 후배 를 자기 이상 의 인재 로 만든 다 ! 이러 한 마음 이 불타 지 않 는다면 학회 리더 라고 할 수 없 다 . 광포 의 지도자 로서 자격 이 없 다 . 학회 는 광선유포 의 인재 성 ( 城 ) 이 다 . 어떠 한 시대 든 인재 육성 에 전 혼 을 기울이 는 것 이 학회 의 영원 한 전통 이 다 . 새로운 시대 의 문 을 여 는 것 은 항상 청년 이 다 . 청년 부가 중요 하 다 . 청년 의 힘 으로 압도 적 인 승리 를 세워 모든 사람 이 ' 대단 하 다 ' 고 찬탄 하 는 역사 를 남기 기 바란다 . 니치렌 ( 日 蓮 ) 대 성인 은 일본 이 라는 나라 는 중생 의 생명 이 탁하 고 질투 가 강한 나라 라고 갈파 하 셨 다 . 어 본불 은 이 악조건 의 장소 에 굳이 출현 하 시 어 정법 을 넓히 셨 다 . 악 국 ( 惡 國 ) 일수록 변혁 은 어렵 다 . 그러나 그러 한 속 에서 일체중생 의 영원 한 행복 기반 을 구축 하 셨 다 . 우리 도 힘든 환경 속 에서 인내 했 기 때문 에 모든 투쟁 을 승리 할 수 있 는 힘 을 기를 수 있 었 다 . 특히 남자 부 는 파사현정 ( 破邪 顯正 ) 의 언론 을 길러야 한다 . 악 을 타파 해야 만 광선유포 의 승리 는 있 다 . 우리 의 정의 를 외치 는 것 이 청년 의 사명 이 다 . 공유 하 기 글 요소