교사 수첩 / 마음 일기 문집 을 내 면서 - 원불교 신문 
 교사 수첩 / 마음 일기 문집 을 내 면서 
 노 혜은 전문 상 담사 
 ▲ 노 혜은 전문 상 담사 / 해동 초등 학교 
 해동 어린이 마음 공부 반 은 2014 년 겨울 방학 프로그램 으로 시작 했 다 . 2013 년 에 도 학생 과 학부모 대상 마음 공부 반 이 운영 됐 지만 지속 적 이 지 않 았 다 . 짧 은 방학 기간 동안 만 으로 아쉬워 학기 중 에 도 계속 마음 공부 를 했 다 . 때로 는 5 ~ 6 명 이 때로 는 단 1 명 과 마음 공부 를 했 다 . 그 동안 마음 공부 반 을 거쳐 간 학생 은 모두 12 명 이 며 그 중 에서 꾸준히 마음 공부 를 해 온 학생 들 의 일기 를 모아 문집 을 내 기 로 했 다 . 그 동안 수고 한 학생 들 을 칭찬 하 고 격려 하 고자 하 는데 뜻 이 있 었 다 . 
 〈 논어 〉 에 ' 위기 지학 , 위인 지학 ' 이 라는 말 이 있 다 . 위기 지학 은 나 를 위한 공부 이 고 위인 지학 은 남 에게 보이 기 위한 공부 다 . 현재 의 공부 는 나 를 위한 공부 이 기 보다 남 과 비교 하 여 잘 해야 하 는 남 을 이기 기 위한 공부 이 고 인정받 기 위한 공부 다 . 그렇 기 때문 에 요즘 아이 들 에게 공부 는 힘들 고 짜증 나 고 그 자체 가 스트레스 인 것 이 다 . 처음 에 마음 공부 를 하 자고 했 을 때 아이 들 은 지긋지긋 한 공부 를 이제 마음 까지 도 공부 를 해야 하 느냐고 물 었 다 . 공부 는 제대로 사람 으로 살 기 위한 것 이 고 나 를 행복 하 기 위해 하 는 것 이 다 . 진정한 공부 란 온전히 자신 을 위한 공부 이 고 시선 을 밖 에 두 는 것 이 아니 라 자기 안 에 두 는 것 이 다 . 그래서 남 이 알아주 지 않 아도 남 탓 을 하 지 않 고 자신 의 부족 함 을 알 고 꾸준히 노력 할 수 있 는 것 이 다 . 
 마음 이 무엇 인지 , 마음 의 원리 가 무엇 인지 아 는 듯 모르 는 듯 무조건 나 를 믿 고 따라와 준 아이 들 이 그저 기특 하 고 대견 하 다 . 나 역시 4 년 째 마음 공부 를 하 는데 어린이 마음 공부 반 덕분 에 많이 성장 할 수 있 었 다 . 아이 들 은 나 에게 많 은 경계 를 안겨 주 었 고 그 로 인해 공부 할 수 있 었 다 . 아이 들 은 때론 나 의 스승 이 고 함께 공부 하 는 도반 이 었 다 . 문집 을 만드 는 것 그 자체 가 나와 아이 들 에게 는 또 하나 의 큰 경계 였 다 . 처음 문집 을 만들 고자 했 던 순수 하 고 소박 한 목적 은 희미 해 지 고 시간 이 갈수록 잘 만들 고 싶 다는 욕심 에 많 은 고민 과 갈등 이 생겼 다 . 누군가 를 의식 하 여 뭔가 보여 줘야 한다는 생각 에 아이 들 의 마음 일기 가 마음 에 들 지 않 았 다 . 그것 은 아이 들 도 마찬가지 였 다 . 처음 엔 책 을 만든다 는 설렘 과 뿌듯 함 도 있 었 지만 자신 의 사생활 이 담긴 일기 가 공개 되 는 부담감 과 제목 을 정하 는 일 , 그림 을 넣 을 것 인지 등 많 은 고민 과 갈등 으로 인한 부담감 에 힘들 어 했 다 . 문집 을 내 는 것 자체 가 마음 공부 의 기회 였 고 우리 는 함께 잘 해냈 다 . 일곱 빛깔 무지개 보다 더 아름다운 마음 을 가진 아이 들 아 ! 너희 모두 를 사랑 한다 . 
 이것 은 지난 2 월 아이 들 의 마음 일기 를 문집 으로 엮 으면서 썼 던 글 이 다 . 초등 학교 4 학년 3 명 , 5 학년 4 명 , 모두 7 명 아이 들 의 일기 중 일부 이 다 . 책 제목 은 〈 일곱 빛깔 우리 들 의 마음 이야기 〉 이 며 이것 은 책 을 만드 는 약 두 달 동안 아이 들 이 함께 머리 를 맞대 고 고민 하 여 결정 했 다 . 부모 님 의 권유 로 마음 공부 를 시작 한 아이 도 있 었 지만 대부분 스스로 찾아왔 다 . 마음공부 가 무엇 인지 궁금 해 했 고 선뜻 하 고 싶 어 했 다 . 
 4 학년 A 군 은 어린 나이 에 산전수전 을 겪 었 다 . 어머니 와 둘 이 살 다가 어머니 가 병 으로 돌아가 시 고 갑자기 나타난 친아버지 를 따라 이 곳 학교 로 전학 을 왔 다 . 내 가 A 군 을 만났 을 때 는 아버지 가 사 기 혐의 로 감옥 에 가 고 아버지 의 동거녀 와 함께 살 고 있 을 때 였 다 . 체구 가 1 학년 으로 보일 만큼 왜소 하 고 얼굴 이 백지장 같 았 다 . 어떤 사람 이 되 고 싶 으냐는 나 의 질문 에 A 군 은 아버지 같 은 사람 이 되 고 싶 지 않 다고 했 다 . 아버지 가 어떤 사람 이 냐고 물으니 인생 을 쉽 게 사 는 사람 이 라고 얘기 했 다 . 아무런 희망 이 없이 하루하루 연명 을 하 듯 살아가 는 A 군 에게 마음 공부 는 희망 이 되 었 다 . 자신 을 사랑 하 게 됐 고 그래도 삶 은 살 아 볼 가치 가 있 다는 것 을 알 게 해 주 었 다 . 지금 A 군 은 만화가 를 꿈꾸 며 열심히 책 을 읽 고 만화 캐릭터 를 그리 고 있 다 . 
 5 학년 B 양 은 친구 들 사이 에서 소위 은 따 다 . 한 번 화 가 나 면 엄청난 욕 을 하 는 B 양 은 학교 에서 친한 친구 한 명 없이 하루 를 버티 며 지냈 다 . 스스로 못생겼 다고 자책 했 고 그래서 친구 들 이 자신 을 좋아하 지 않 는다고 생각 했으며 자신 을 낳 아 준 부모 를 원망 했 다 . 그런 B 양 에게 나 는 마음 공부 를 권했 다 . 처음 에 는 요리조리 피하 기 만 하 더니 시간 이 가 면서 누구 보다 열심히 마음 공부 를 했 다 . 있 는 그대로 의 자신 을 사랑 하 게 되 면서 주위 에서 예뻐졌 다는 얘기 를 들 을 정도 였 다 . 마음 일기 문집 의 표지 디자인 을 직접 할 정도 로 그림 에 도 재주 가 있 는 B 양 을 친구 들 은 새로운 눈 으로 보 게 됐 고 지금 은 즐겁 게 학교 생활 을 하 고 있 다 . 지금 도 매주 수요일 방과 후 에 A 군 과 B 양 을 포함 한 여러 아이 들 이 마음 공부 를 하 고 있 다 . 아마 앞 으로 도 쭉 계속 될 것 이 다 . 
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