이대로 학교 경영 평가 가 시행 되 면 각급 학교장 들 은 학교 의 특색 을 살리 는 자율 성 과 창의 성 이 강조 되 는 교육 에 목표 를 두 기 보다 다른 학교 보다 등급 을 높 게 받 을 수 있 는 교육 목표 를 설정 하 는 데 만 관심 을 기울일 소지 가 크 다 . 거기 다 교사 들 은 수준 별 학습 보다 는 인사 자료 가 될 학업 성취 도 향상 을 위해 학생 들 을 더욱 압박 하 게 될 것 이 다 .