프랑스 의 그랑제 꼴 과 수월 성 교육 
 하 지만 수월 성 교육 은 그랑제 꼴 에 입학 하 기 위해 치열 한 경쟁 을 시작 하 는 대학 입학 단계 에서부터 시작 된다 . 누구 에게 나 문호 는 개방 돼 있 고 , 시험 을 통해 합격자 를 가려낸다 . 다만 시험 문제 가 우리 나라 와 는 달리 논술 식 으로 출제 된다 . 
 그랑제 꼴 입학 시험 은 고등학교 를 졸업 했 다고 바로 응시 할 수 있 는 것 이 아니 다 . 소위 각 지역 별 명문 고교 에 전통 적 으로 강세 를 보이 는 교육 과정 을 반영 한 그랑제 꼴 준비 반 이 개설 되 는데 , 이 는 대학 1 ~ 2 학년 과정 에 해당 한다 . 즉 , 고등학교 에 대학 과정 을 개설 하 는 것 이 다 . 준비 반 에 합격 한 학생 들 은 약 2 년 정도 공부 를 마치 고 본 시험 에 응시 한다 . 하지만 준비 반 에서 공부 한 학생 이 라고 모두 본 시험 에 합격 하 는 것 은 아니 다 . 
 만약 우리 나라 에 이런 제도 가 있 다면 학부모 들 은 어떻게 반응 할까 ? 당연히 개인 과 외 를 시키 거나 고액 과외 를 통해서라도 자녀 를 그랑제 꼴 준비 반 , 그랑제 꼴 에 입학 시키 기 위해 애 를 쓸 것 이 다 . 그만큼 그랑제 꼴 은 합격 만 하 게 되 면 출세 길 이 보장 되 는 교육 제도 다 . 만약 첫 시험 에 실패 할 경우 한 번 더 응시 할 수 있 는 기회 가 주어진다 . 두 번 째 도 불합격 하 면 일반 대학교 의 3 학년 과정 으로 편입 해야 한다 . 
 한국 에선 영어 유치원 에 자녀 를 보내 려는 경쟁 이 치열 하 다 . 영어 유치원 - 사립 초등 - 국제 중 - 특목고 · 자율 고 - 명 문대 를 축 으로 소위 수월 성 교육 을 시키 는 학교 에 자녀 를 보내 고 싶 어 하 는 학부모 들 때문 이 다 . 
 이러 한 수요 를 제한 했 을 때 조기 유학 등 또 다른 문제점 이 발생 할 수 있 으므로 수월 성 교육 은 그것 대로 발전 시키 면서 , 죽 어 가 는 동네 병원 을 살리 려는 의료 계 의 노력 처럼 동네 학교 를 살리 려는 교육 계 의 노력 이 함께 이루어져야 할 것 이 다 . 
 선행 학습 을 줄이 는 가장 빠르 고 합리 적 인 방법 은 교육 과정 평가 방식 을 바꾸 는 것 이 다 . 지금 처럼 암기 를 통해 얻 은 지식 을 평가 할 것 이 아니 라 학생 들 의 사고력 , 문제 해결 과정 을 타당 한 기준 에 따라 평가 하 면 된다 . 
 학생 들 이 본인 의 소질 과 적성 에 맞 는 교육 과정 을 선택 하 고 대학 이나 직장 까지 연결 시켜 공부 할 수 있 도록 길 을 열 어 주 는 노력 도 병행 돼야 한다 . 모든 아이 들 이 천재 가 아니 다 . 모든 아이 들 이 한 길 로 만 내 달린다면 다양 한 분야 에서 국가 인재 를 기를 수 있 는 기회 를 놓치 게 될 것 이 다 . 
 선행 학습 은 해 봐야 별 이득 이 없 다는 공감대 가 학부모 들 사이 에서 형성 될 수 있 도록 교사 들 이 수업 방식 을 개선 해 나가 야 한다 . 학생 들 이 자기 생각 을 조리 있 게 정리 해 발표 하 고 , 남 의 생각 도 수용 하 면서 상호 지적 교류 가 이뤄지도록 유도 해 나갈 때 비로소 공교육 에 대한 신뢰 가 되살아날 것 이 다 . 
 김차진 < 대구시 교육청 장학관 >